暑假的时候上云品长投学堂的课程有用吗有用吗?

一、&开设课程
新高一、高二选修课程:
科学与技术类:化学与生活& 化学与人类& 谁改变了我们的外貌& 指纹与DNA的秘密&
文学与经典类:品析名篇学写作(上)&品析名篇学写作(下)&《水浒传》鉴赏
历史与文明类:文物精品与中华文明& &重说中国近代史& & 走进周代文明&
艺术鉴赏类:& 西方美术鉴赏(上)& &西方美术鉴赏(下)&
成长教育类:& 高中生涯规划(高一)& &高中生涯规划(高二)& 情感哲学与情感教育&
新高三必修课程:
数学复习专题:解析几何
语文复习专题:高考一轮复习_现代文阅读、文言文阅读与古诗歌鉴赏
英语复习专题:高考一轮复习__语法专题&
化学复习专题:高考一轮复习_有机化学和化学实验
地理复习专题:高考第一轮复习中国地理
历史复习专题:历史高考第一轮复习必修一
生物复习专题:高考一轮复习_生命的自我调节、生殖发育、遗传变异和进化
物理复习专题:高考一轮复习_热学、光学、量子论初步和原子核
政治复习专题:政治高考第一轮复习必修一
(备注:一共有112集课程视频,建议大家每天学习3集,注意合理安排时间)
二、课程学习
1.开课时间
日&&9月日,暑假期间。
2.学习方式(用户名为学生本人学号,初始密码为123456)
&采用网络学习的方式。凭注册账号(建议是学号)和初始密码登陆活动平台,选课,听课、做作业等项目。点击所选相应课程进行课程学习,按照学习计划观看课程视频,阅读相关参考书目,观看相关讲座视频,并根据学习内容进行提问以及讨论。
3.考核方法
根据个人sunbet提醒按时完成课程视频及作业,并参与移动端互动;从选课平台上推荐的3000册电子书中挑选出喜爱的书籍进行阅读并在移动端小组内发表至少一篇读后感,根据以上条件获得相应成绩。考核内容包括如下三部分:
观看课程视频:占总成绩70%
完成平时作业:占总成绩20%
读后感质量:占总成绩10%
1学生学习获奖条件
新高一、高二学生:
学生从学校规定课程中任选课程学习,要求所选课程的总课时不低于36课时,每门课程学习结束后满60分即为合格,合格后可获得相应的的超星课程学分,并且系统会颁发电子结课证书。修满36课时后,还可获得学校给予的2个选修课学分。优异者则有奖励,奖项分为成绩排名奖和学分达人奖。
新高三学生:
& & 每个高三学生必须在规定时间内修完所有课程,每门课程学习结束后满60分即为合格,合格后可获得相应的的超星课程学分,并且系统会颁发电子结课证书。修完所有课程后,还可获得学校给予的2个选修课学分。优异者则有奖励,奖项分为成绩排名奖和学分达人奖。
A.成绩排名奖评选:面向所有参与学员,以单科最高分加上读后感分数作为排名依据;
B.学分达人奖评选:面向选多门课程的学员,以通过课程考核获取超星课程学分的总数作为排名依据;在获取学分相同的情况下,以成绩总和高者得。
2设置优秀教师组织奖。
三、问题反馈
(1)在线客服:解决学生、管理员、辅导老师使用中的技术问题
(2)服务QQ群号:
(3)客服电话:400-902--&&
(4)学习通互动小组邀请码:wc7526
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& (12/15/:24)云品学堂:在线教育要做关键连接 “学”在“致用”面前不再窘迫
2014年起,基于互联网的在线教育萌发生机,它不同于世纪之初兴起的三分屏远程教学,搭上互联网快车的在线教学,更加包容并进、千姿百态。一时间,在线课件、学习工具、品牌网校、MOOC、垂直教育、知识付费等形式各异的在线教育产品一涌而出。然而,尽管在线教育被普遍视为市场体量巨大的刚需和必然趋势,相较于发展迅猛的电子商务、网络游戏,它依然是一个增长缓慢的行业。
在经历几波资本注入后,由于在线教育带来的长期教学效果平平、可圈可点的企业不多,最终还是泡沫破灭。但由于教育发展是时代变革的必要所求,泡沫的破灭最多也只显现了在线教育发展中出现了困局。在17年资本悄悄将目光回转教育行业,以及今年一季度在线教育企业频频收获融资的背后,几经沉浮却不可能止步的在线教育事业,似乎又遇来了新的春天。那站在十字路口的在线教育,到底该以怎样的姿态厚积薄发呢?
“资源共享本是互联网的基本功能,但目前的在线教育并没有充分发挥出这样的核心作用”个性化在线教育平台——云品学堂的创始人胡必昌表示,“一些在线教育品牌或许在教学资源、社交互动等方面已经颇有成绩,但迄今为止,在学习成果与社会应用的连接上,在线教育存在角色缺失。而我们今后的在线教育绝不能只做堆积教学资源的‘搬运工’,更要做学以致用的‘连接人’。”
对于要怎么建立起连接“学习“和”应用“的在线教育体系,云品学堂首创性地提出了两条路可走:一个是“教育画像”,一个是“能力征信”。
一、 何为“教育画像“?
“教育画像”就是当学生在达到一定年龄,有了一定自我认知后,在线教育平台运用基于人才/市场多方面的大数据、心理学等建立的科学算法,帮助他们进行综合测算、分析,最终画像出个体教育脸谱,梳理、推导出极具参考价值的教育及职场发展的个性化道路,并给学生精准推送与自身发展紧密相关的教学资源。据了解,“教育画像”的建立至少能够解决二大社会痛点:
1、帮助个人了解社会信息,实现职业规划。现在学生普遍会遇到两大难题,一是高考后不知道选什么专业,二是大学毕业后不知道从事什么行业。而”教育画像“可以帮助学生在选择专业和进入社会之前,更深入地剖析自己,找到自身与市场的契合点。也就是说,“教育画像”把已知的自己和你未深层了解到的自己,以及你未能掌握的时下市场需求信息,这三者通过科学算法得出一份专业画像和分析报告,有效地消除普遍存在的主观认知盲点和信息不对称。
2、精确推荐教育资源。在完成“教育画像”之后,系统亦会根据每位学生的画像为其精确推荐相关教学资源,如课件、老师、书籍、参考资料等。这样的描述,虽然很容易让人联想到一些互联网推广营销产品,但是它们却有本质的区别。这里的教学资源推荐应是严格建立在个性化知识成长体系上的,而不是以站内产品推广和协助第三方产品营销为出发点。必定是要免去冗杂信息干扰,形成真正服务学生的高信赖度教学推荐体系。
二、何为“能力征信“?
“能力征信“就是云品学堂面向社会致力打造的个人能力征信体系。是依据个人特长、学习轨迹与其他相关信息,运用大数据及云计算技术,对反应个人能力的信息进行采集、加工、整理,绘制的个人能力图谱,并经个人授权后,可向信息查询人提供个人能力信用的历史记录。能力征信体系至少有这三个优势:
1、根据个人“能力征信“,用户可发现自己的能力差距,有的放矢强化自己在某一方面的学习能力,从而促进整个社会的人才水平。
2、招生院校、用工单位可根据用户的不同能力分值进行专业、岗位匹配选择;信贷机构也可根据用户的能力分值,对用户赚钱和还款能力进行评定,进而达到降低贷款风险的目的。
【百度搜索:云品学堂】
让互联网更充分地发挥应有的能效,做好“学”和“致用”的连接者,是未来在线教育不得不攻克的课题。届时,也可以憧憬在线教育对于广大民众,拥有和电子商务、网络游戏一样的冲击力和诱惑力。
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今日搜狐热点在线教育中逐与不逐的利&云品学堂提供新思路
近日,我们观察到在线教育在资本市场的春暖花开。事实上,在度过了2016年的资本寒冬后,从去年开始,资本就已经悄悄将目光转移到教育行业。当中,在线教育由于更符合创投机构胃口,成为了众多资本关注的焦点,而其逐利形式的话题也再次浮上案头。
正在进行的两会中,就有政协委员提出:“在线课程作为一个需要一定投入才能形成的教育资源,有一定的产权,利益相关方不希望他人随意使用,可以理解,但若不优化,人人如此,将陷入囚徒困境。”并建议:“发挥体制优势,利用国家力量,向参与人和机构旗帜鲜明地提出倡议和要求,让在国家认定支持下的课程资源真正成为社会公共物品。”
贝恩资本董事总经理王励弘认为:”首先教育并不是一次性消费,所以更多的是课程体系的搭建是否真正能达到教育效果。因为在线教育时间短,所以我觉得在课程体系是不是得到了充分验证上还说不清楚……可能还看不清楚一个特别具体的盈利模式。”
在这些论述的背后,我们分别在上层规划和投资市场的视角中,都能够感受到,即便在今年在线教育重新受到资本市场追捧的形势下,在线教育的发展模式及其盈利模式上,依旧有着不明朗之处和巨大的讨论空间。
目前最主流的盈利模式有两种,一是以腾讯课堂、网易云课堂为代表的独立课程付费的形式,二是以学而思、三好网为代表的付费班课的形式,而沪江网校、新东方等则集合了这两种盈利形式。至此,在线教育平台的“逐利”模式一目了然。而伴随着国家顶层设计中教育资源普惠化的声音,及站在资本长期收益需要的角度,都需要重新审视探求在线教育领域里更具前瞻性和长期性的逐利模式。此间,适当地“放弃逐利”也成了我们不得不正视和探讨的话题。
我们可以从上述一些平台的模式中窥见,无论是巨头平台的课程抽成,还是品牌培训学校的线上班课收费,显现出教育资源产出者——老师,大量的剩余价值。根据市场规律,剩余价值的出现表示着市场还存在着让利空间。在市场营销中,追求更高利润绝对无可厚非,但教育却尤为特殊,因为毋庸置疑它是一项公共事业。在线教育领域的让利空间中,“空间”表示着一方面是给学生家庭减负的空间,一方面是优化教育资源的空间。注重普惠、注重优质教育资源,注重平台的长期收益是众望所归的趋势。
我们看到涵盖K12教育、高等教育、职业教育等众多领域的普惠性在线教育平台——云品学堂,在走一条崭新的发展之路。
在云品学堂上,培训机构、教师可结合自身实际情况,自主选择线上、线下对学生进行培训。线下、线上培训,平台让利最大化,而教育资源产出者——教师、教育机构,课时费高达学生缴纳费用的95%。云品学堂还将对入驻的培训机构、教师,包括不仅限于课件制作技巧、课程封面制作、个性化教案设计等等进行一对一上线孵化,对有志于在线教育、个性化培训的广大教师、培训机构而言,无疑是一大福音!
(百度搜索:云品学堂)
通过更全面的算法模型和个性化功能,云品学堂力求做到最精准的“教-学”的匹配,而通过最极致的让利,力求为大众打造一个有所选、有所值的普惠教育家园,成为优质育资源的滋生地,焕发在线教育的新生命。
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。全品学堂有多长时间了,是不是骗人的,谁在上面看过课,急等!!!_百度知道
全品学堂有多长时间了,是不是骗人的,谁在上面看过课,急等!!!
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暑期云课堂
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暑期云课堂
超星创新教育研究院
一、背景 3
二、暑期云课堂 4
1、“智学经典·慧学人生”暑期云课堂规划 4
2、学习流程 5
3、学校支持 5
3、课程单 6
4、学习资料 12
(1)课程纲要 12
(2)富媒体资源 12
三、活动推广及技术支持 12
1、评比及推广 12
2、技术服务 13
(1)平台运营服务 13
(2)教学教务服务 14
3、信息宣传 14
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,进一步深化课程改革,选修课程建设将成为课程改革的重点。新课程的课程结构明确指出,在开设必修课的同时,设置丰富多彩的选修课程,要适当减少必修课的比重,增加选修课的比重。
选修课程已经列入到中小学评价体系之中,高中选修课程甚至列入高考的考查范围。在教育改革不断推进的当下,如何让学生在主体探究实践过程中掌握方法,获得知识与技能,在情感、态度、价值观的塑造中逐渐完善自我,这是每个教育者不断思考与探索的问题。选修课程恰恰提供了这样一个很好地平台,供教育者大胆实践,学习者以兴趣为引领,在宽广的知识视野中,不断深入探究。建立在学习者兴趣基础之上的选修课程,定能在自主探究与合作学习中,获得前所未有的知识深度与广度的二维提升,这样的学习能力将终生受益。
刘延东副总理肯定了教育信息化缩小城乡教育差距,推动教与学变革,实现全民学习、终身学习的重要作用,并表示教育信息化能够汇聚海量知识资源,是人类文明传承创新的重要平台。并指出:各级政府成立教育信息化机构,确保其有力有序推进;按照政府引导、社会参与的原则,采取企业垫资建设、学校付费使用等多种方式,加强与网络信息运营商的合作,促进企业参与教育资源的开发;坚持应用驱动,推动形成“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态。刘延东副总理在讲话中强调了李克强总理在今年年初《政府工作报告》中提到的:“‘互联网+’战略必将推动中国教育信息化加速发展”的重要思想,并发出四点倡议:要更加重视教育信息化的作用和地位;积极创新,促进信息技术与教育教学的深度融合;帮助受教育者平等、有效、健康地运用信息技术,不断扩大优质资源的覆盖面;互学互鉴,推动不同文明之间的交流学习。
超星尔雅选修课汇集了国内基础教育领域的顶级专家、著名学者、一线特级教师及研究人员,共同组建尔雅选修课程委员会,对于基础教育选修课程的发展以及实践进行深入研究,同时借鉴国外选修课程成熟经验,结合国内教育发展状况,设计出具有尔雅特色的选修教育课程体系。
二、暑期云课堂
暑期来临,孩子脱离学校教育回到家庭,孩子不是守着电视就是玩网络游戏,不是放养式的“疯玩”就是紧张兮兮的培优辅导!另外,暑期安全问题也尤为突出。怎么样才能让孩子们在假期既有一个愉快的假期时间,但又有一个学习习惯和能力培养提升的阶段呢?各校老师都在思考着如何安排孩子们的暑期生活,使得孩子们过一个丰富多彩的假期。为丰富学生假期生活,减轻学生假期学习负担,同时完善家长学校,创新作业形式,增加实践性作业,现推出暑期专题。让学习成为一种习惯,一种娱乐。
1、“智学经典·慧学人生”暑期云课堂规划
超星“尔雅选修课”(http://eryahd.jichu.chaoxing.com)之“‘智学经典·慧学人生’暑期云课堂”特别为暑期期间的高中、初中学生开设。学校需要从活动课程中选择对应的课程。学校也可以根据自己需求在总课单中订制课程!
活动对象:高中生、初中生
活动时间:日——8月31日
活动形式:网络在线课程学习。学校可从标配的课程或小专题课单中任选6门
课程作为暑期云课堂活动课程。
活动要求:要求学生从学校规定课程中至少任选一门课程学习。学习结束后择
优奖励,奖项分为成绩排名奖和学分达人奖。
学习方式:电脑PC端、智能手机、平板
活动服务:超星创新教育研究院
他:A、提供云课堂活动策划,B、启动/结课仪式策划,C、活动平台,
D、活动课程,E、技术服务,F、奖品,G、运行报告,H、专家。
2、学习流程
3、学校支持
具体实施共需要三步,选课——导入账号并生成通知——数据反馈。不需要更多复杂的操作。具体实施如下:
由学校选择6门课程(建议),并将选定的课单发给负责市场人员。市场人员会核对相关信息,然后将课程导入学校平台。
备注:要求学生在入学前至少得到2个学分。平均每门课10学时左右,每周学习2个小时,则五周即可学完,不会给学生带来时间安排上的压力。
活动开始前将通知下发给各个学生,有条件的学校也可以组织试学。
备注:如果是新开通平台则需要提前导入账号,由学生登录学习。
学习结束后对学习数据进行反馈,生成运行报告,并对学习优异者进行表彰。
备注:假期服务分为QQ群和电话服务两部分,其中QQ群中
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