家庭教育不只是智力开发，更不能丢给早教机构_网易新闻
家庭教育不只是智力开发，更不能丢给早教机构
用微信扫码二维码
分享至好友和朋友圈
（原标题：家庭教育不只是智力开发，更不能丢给早教机构）
教育专家表示，生活能力和健全人格培养更重要，家长不要剥夺孩子心灵成长和非智力因素发展的机会婴幼儿家长已在关心“学习问题”根据《报告》，在家庭教育中，妈妈们是当仁不让的主力。数据显示，在参与调查的接近7000名家长中，妈妈占比接近80%，爸爸只有20%不到，其余则是爷爷奶奶等长辈亲属。对于孩子的不同年龄阶段，父母的关注重点也随之不同。在婴幼儿(0- 3岁)时期，家长们最关心孩子的“吃喝拉撒”，前三个被重点关注的问题分别是孩子的排便健康、吃饭习惯以及健康问题。其中，超过55%的家长认为，孩子“需要排便训练，正确顺利排便”。但值得注意的是，即便仍处在婴幼儿时期，家长们已经开始关心孩子的学习问题，在0-3岁这个时期，更多关注培养孩子的阅读兴趣。从婴幼儿家长的主要烦恼来看，除排便健康、吃饭习惯、健康问题之外，阅读兴趣位列第四。《报告》分析认为，对早教的重视说明了家长把教育孩子的时间点提前到了婴幼儿阶段。从幼儿园起学习问题就让家长倍感焦虑对于4岁以上的少儿乃至青少年，从总体上来看，家长们依旧关心孩子生活问题，包括穿衣、吃饭、日常行为习惯等。从整体上看，家长们认为孩子存在素质能力缺乏，集中在有拖延症、缺乏吃苦耐劳能力、身体健康问题多、动手能力弱等。从低龄儿童阶段(4-6岁)来看，孩子的学习问题越来越受家长关注，尽管这一阶段的孩子还未到学龄，但不少家长已经开始焦虑。《报告》表示，对于这一阶段的孩子，父母最关心的十个问题中有5个涉及到学习，如孩子注意力集中问题、不愿意主动学习、无法静心学习、读书习惯差、学习不够勤奋。《报告》还指出，青少年(7-18岁)的家庭教育，对学习问题的关注完全占据了上风。这一时期的孩子，大多处于小学、中学阶段，面临中考、高考等多重升学压力，在家庭教育中，学习问题最让家长们焦虑。除懒散的生活习惯和拖延症之外，家长们大多认为，这一时期的孩子缺少明确的学习目标和计划。观点专家视角：家长不要单纯强调智力开发1中国教育科学研究院研究员储朝晖：家长焦虑病急乱投医，商业机构因此获利储朝晖并不赞成“智力开发”这一说法。“不应该用 智力开发 这个词，智力本身就是存在的”。储朝晖认为，造成家长焦虑的主要原因在于，家长对儿童生理和心理发展状况了解不够，家庭教育受到当前市面上家庭教育类读物的影响，但不少该类读物本身并不具有科学性，反而情感性、商业性更强。由此带来的问题是，家长焦虑加重，病急乱投医，商业机构因此获利。“在孩子的成长过程中，会有某一方面呈现优势，某一方面呈现劣势，这是正常的。”储朝晖指出，而强硬给孩子外加训练就会出现两种情况，一个是训练、培训的可能恰恰是孩子的优势方面，但即使不训练，孩子在这方面的表现也比较优秀；另一种情况是，训练项目刚好是这个孩子的劣势，在和同龄孩子的比较中容易产生负面情绪———“孩子怎么这么笨？”但实际情况是，每个人各有优劣势，呈现劣势的方面，并不代表就是孩子笨。储朝晖建议，家长不要过多地去开发孩子的智力，而是尽可能在儿童玩游戏的过程中观察孩子哪一方面是优势，哪一方面相对弱势，这个过程中家长也可以逐渐让孩子发展成有自己特征、特点的孩子，而不是千人一面。2华南师范大学教育科学学院教授、广东省幼儿教育研究会副会长袁爱玲：家长要谨记：聪明并非成才的唯一关键袁爱玲分析指出，“家长如此重视早教，其实也有原因，根据孩子大脑发育的规律，如果我们抓住他(她)的某个敏感区培养某项能力，往往可以起到事半功倍的作用。”不过，袁爱玲指出，孩子的人格心理健康、品质培养也很重要，不能存在偏废的情况，“不要忘了其他敏感区的培养，五六岁之前形成的人格，哪怕到了八十岁还能看到影子，这说明学前教育是基础中的基础，就像盖房子打地基，差一根桩都不行，基础教育观念片面容易造成孩子迷失方向，家长要谨记———聪明并非成才的唯一关键。”袁爱玲表示，“智力开发”的本质并非让孩子学习特长，而是应该从生活技能的培养开始，“有些家长为了让自己孩子学习好，连自我服务的意识和能力或者愿望都没有了，被家长承包了，然而家长不知道其实他剥夺了孩子心灵的成长，也剥夺了孩子非智力因素发展的机会，所有有些孩子才会高分低能，有才没德，聪明过人，心理脆弱。”3从事多年早教的曾老师：教育是需要等待的，避免盲目跟风和攀比至于“早教”课程，曾老师表示，“早教课程无非是对孩子某一方面的潜能进行启蒙，给予孩子更多的刺激。如果有一个孩子在音乐方面有超出同龄孩子的感知水平就会建议去报早教班。但我坚持认为，对0到3岁阶段的孩子，让孩子学会了解日常的生活，培养良好的生活和学习习惯，兴趣和特长方面，等孩子再大一点报也不迟。”曾老师表示，家长应该多多了解自己的孩子，从自己孩子出发，而不是“我认为”。“有名的不一定最好，适合自己孩子的才最好，避免盲目跟风和盲目攀比，教育是需要等待的。”谈到早教课程设置，她说，早教的课程不应该像一般辅导机构上课的形式灌输知识，而应该是让孩子在体验快乐的过程中提升自身的已有经验，学到知识。“更重要的是，要寓教于乐。”交锋观点碰撞：“赢在起跑线”到底有没有必要有家长仍依赖早教机构做好智力开发，有家长希望孩子更“原生态”在应对孩子学习问题的家庭教育实操上，目前不少家长仍然依赖于市面上的各种早教机构，“让孩子赢在起跑线”不可避免地仍是一种主流声音。但也有8 0后家长表示，相比起参加各种课程，快乐玩耍就是最好的学习方式。案例1依赖早教：“孩子没才艺可不行！”三岁的佳悦正在上音乐班，此外，她的妈妈梅小姐还给她报了一个天才宝贝班。“趁我女儿还没有去上学，我得让她多上上兴趣班，不然等到了学校，别的小朋友多才多艺，我女儿没才艺可不行。”梅小姐说，教育要从娃娃抓起，而兴趣要从幼儿开始培养，自己的孩子一定要比别人家的孩子更聪明才行。“有个同事的孩子一岁多就开始上早教班了，我家宝宝都快落后别人家孩子一大截了！”与梅小姐有相同观念的父母并不在少数，他们普遍认为，孩子的竞争从婴幼儿时期就已经开始，让自己家的宝宝上早教班，是孩子成长中必不可少、不落后于人的重要一步。按照目前市面上的早教机构分类，目前收费的早教主要有三种模式，母婴医院开办的育儿班、幼儿园开办的早教班、号称专业化的早教中心。其中第三种模式的“花样”最多，主要关注智力开发、兴趣培养等，越来越多家长热衷于其中，让早教市场异常火爆。记者在一些育儿论坛看到不少家长表示，看到别人家的宝宝报了早教自己没办法“淡定”。南都记者日前走访广州市内的一些早教机构了解到，“乐高语言搭建”、“奥尔夫音乐”、“科学工作坊”、“感官美学课”……五花八门的课程让家长们目不暇接。整体而言，早教机构基本上每节课在100元到200元不等，有的甚至每节课高达400元之上，还有些机构推出了一系列套餐，按课程节数、天数、周数收费。“每月6800元，早教机构收费比中学补习机构都高！”2岁半宝宝的妈妈李女士说，早教机构教学方式多样，但如何选择课程她其实并不十分清楚，她的宝宝已经上了一个多月的课了，每堂课有七八位家长，带着各自的宝宝，在授课老师的带领下涂鸦、玩玩具，做一些亲子游戏。“有时候觉得这些游戏在家也能带着宝宝一起做，何必要花这么多钱来早教班呢？可是一想，又觉得看着自己家的宝宝和别人家的宝宝在一起玩耍，家长也能相互交流一些育儿经验，就觉得花这些钱也是值得的。”不过，值得一提的是，目前我国对早教机构资质的认定，各地并没有统一规定。案例2玩中探索，相信孩子好奇心的力量“坚决不在幼儿园里学小学课程的内容。”80后妈妈吕小姐的儿子刚2岁多，她有一套自己的育儿方法。作为第一代独生子女，童年是在各种培训班和各大少年宫之间的奔波中度过的，学电子琴、绘画、舞蹈、书法……吕小姐不希望孩子跟自己一样过得太累，让孩子的童年玩得开心更弥足珍贵。她告诉南都记者，自己小时候，尽管学到了一些有意思的东西，也丰富了童年的体验，但这种被动式的学习，对于性格形成的影响并不太好。对于儿子的培养，吕小姐希望让孩子能以更开放的心态、从玩中自己探索，“相信孩子本身的好奇心的力量，比任何父母强加的都更有效果。”日常家庭教育中，吕小姐也会留意西方相关的幼儿教育理念，并从中汲取更合适的教育方法，她认为当前“不少家长津津乐道于给孩子报各种课程，觉得不能输在起跑线上，实质上是很摧残孩子”。吕小姐表示，她希望能让孩子上更多让他自由活动和玩的幼儿园，多锻炼身体，开发一个他喜欢的体育运动，运动是必须要坚持的。至于音乐、美术等特长，孩子有兴趣就去学学，也不强迫。案例3若生二孩只会关注孩子的阅读和运动作为8岁孩子的母亲，游妈妈也总结了自己的经验，当前家长的焦虑更多来自于两方面，一是把对孩子的衡量标准放得太高，“更倾向于拿那些特别突出、在某方面表现特别好的孩子和自己家孩子做比较，压力太大。”二是对孩子养育成本升高，例如早教、各类培训课程的费用都不菲，进而加大家长的期望值和焦虑，转而会自我怀疑：我的孩子是不是有问题？
游妈妈自称学习研究型家长，女儿出生以来，曾尝试多种方法、学习各类流派，尤其在早教这块。游妈妈告诉南都记者，在女儿1岁的时候便将其送到早教机构开始“上课”。“上早教这个事情本身就表现了家长的焦虑，家长认同这种智力需要开发的观念，需要借助机构等各种工具来进行辅助”，游妈妈表示，但是在这种环境之下同龄孩子的家长之间会暗暗互相比较，如果别人家的小孩有什么特长，家长更容易被刺激到，为什么我们家的孩子不会？“受到这种刺激的时候，有些家长会想找类似的学习课程。”“如果我生二孩，会放弃各种流派的方法，婴幼儿时期的家庭教育只抓两点，绘本阅读和运动。”游妈妈认为阅读对孩子副作用是最小的，可以说有利无害，而运动则能够增强孩子体能，更健康快乐成长。
(原标题：家庭教育不只是智力开发，更不能丢给早教机构)
本文来源：南方都市报
责任编辑：王晓易_NE0011
用微信扫码二维码
分享至好友和朋友圈
加载更多新闻
热门产品:　　　
:　　　　　　　　
:　　　　　　　　　
热门影院：
阅读下一篇
用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈都说“可怜天下父母心”。不得不承认，当今父母对孩子教育不仅仅是从零开始，而是从“负”开始。在肚子里，还没有年龄的小胎儿就开始接受胎教，甚至还有专门的胎教机构。出生之后，各种各样的早教机构又开始让人面临选择。一时间，父母们在现实生活或在网上打招呼的方式变成了这样――你送孩子早教了吗？你认为花钱送孩子去早教班到底值不值？[]
中国新生的早教行业目前普遍存在缺乏管理规范，教学水平参差不齐、收费标准千差万别，培训人员鱼龙混杂的情况。面对令人眼花缭乱的早教课程，家长们也是愁肠百结，不让孩子参加早教培训，怕孩子在智力发育上落后于人，“输在起跑线上”；让孩子去参加早教培训机构，又怕早教机构名不符实，拔苗助长，反倒影响了孩子的成长。但由于国内早教理论仍处空白期，很多家长也抱怨早教课程开发非常混乱。那么，孩子花钱上早教班值不值？要不要把早教归入教育部门管理呢？
央视《对手》栏目播出的《早教到底值不值？》中，红方阵营由媒体评论员张春蔚、米歌教育创始人赵云、媒体评论员曹保印组成。蓝方阵营由北京盛峰律师事务所主任律师于国富、《父母世界》杂志主编朱正欧、花径美德教育机构创始人林巨组成。他们就“花钱送孩子去早教班值不值？”、“早教班该不该由教育部门来管理？”进行激辩。
专家观点：早教班值不值
小孩根本没有地方爬，如果报一个早教班，其实他的场地就是你的场地，其次因为我们儿子两个多月开始游泳，意味着八个月他已经会走路了，一岁他已经能够跑了，很多孩子坐在车里的时候，因为我儿子一直在游泳，所以他就很早完成了体力各个方面很多变化。...
我是做律师的，今天应该以家长的身份参加辩论，我给大家讲一个小故事，我儿子小时候在路边曾经捡过一个小石子，奇形怪状的，非常喜欢，拿在手里不停把玩，后来我觉得他可能缺玩具了，我花了几百块钱，当时对于我来讲是一个巨款来给他买了玩具...
我的老师一直跟我强调一个问题，早期教育不仅仅对于孩子教育，更重要对家长教育，因为没有人生来会做父母，这是一门科学，慢慢学。早教老师引导家长，如何把专业知识带回家，如何更好地、更理智地帮助孩子敏感期，合理的刺激，然后给他一个合适的环境...
刚刚提到教父母，这个观点我认可，正因为认可这个观点，所以我认为花很多钱报早教班是不值，很多人心态不是这样，希望我孩子上这个班，几岁会干什么，更早的爬、更早的跑，更多跟同龄小朋友有一个互动，对于0到3岁孩子是不是能起到这么大的作用...
早教早教顾名思义里面有一个“教”字，既然有一个教字，既然是教育，必须得有教育部门出面管理，如果我们的早教机构仅仅只是有工商部门批准就可以了，那么找两个所谓有早教经验的人就可以开早教机构这样的机构，让我们的孩子坐在那个地方，您觉得它是不是就是一个化学试剂呢？...
首先第一早教这个东西是一种很新的东西，这个领域很多东西，我说实在话，可能教育者、从业者本身没有太搞清楚，什么是对的，什么是错的，我想政府也是人，我们专家不知道的问题，他凭什么知道，他不知道，他怎么管理...
观点PK：花钱送孩子去早教班值不值？
你认为花钱送孩子去早教班值不值？
花钱上早教班很值。
对于很多家庭环境，家庭面积比较小，然后又没有太多时间陪孩子的家庭尤其需要。
了解孩子，多陪孩子玩，比上任何早教班都值。
&数据加载中...
我们必须了解的早教
早教，顾名思义，就是一项对婴幼儿开展的有针对性的早期教育，力图通过这样的教育让孩子的能力得到某方面的发展。据称，早教发源之初是出于对非正常儿童的关心，1969年，美国波特奇镇推行一种计划帮助残疾障碍儿童顺利入学的计划――家访式，可以看作是早教的雏形。
中国的早教事业始于上世纪八十年代初，然而初期，由于人们观念及认知上的差异，使得早教事业步履维艰，一直到本世纪初才渐渐为人们所接受。
早教班――教师、家长、宝宝三者之间互动游戏的教学模式，通过亲子间的互动使宝宝得到良好发展，同时，也使家长成为合格的教育者。
幼儿园（托班）――单独提供给宝宝用于学习和游乐的场所，家长不可同行。 家长携带宝宝一同参与的活动场所……
贝贝妈：没有接触早教课时，以为学汉字背唐诗就是早教。上课后才知道早教内容其实很丰富。涉及社交、精细动作、大动作、益智游戏、亲子...
且听风吟2001：若宸第一天上幼儿园就非常适应那里的环境，我认为“早教班”功不可没，因为在早教班里宝宝习惯了和陌生的大人和同龄宝宝相处...
lulu7588：和同龄小朋友一起接触，会对宝宝在不足的地方有一个刺激。我记得宝宝学走的时候，上了一个音乐早教班，她本来不敢走，怕摔跤...
babyrain：蒙氏课是主张小朋友自己动手的，比如让他们自己做包子、做汤圆、打鸡蛋，关键的是还让他们自己品尝自己的劳动成果，正合了开心的心意...
babyrain：在早教中心这些时间，她愿意主动跟别人打招呼了，想要什么东西也不再是叫妈妈去跟老师讲，会自己去给老师提要求了，...
妈妈对早教的常见误读
有的家长认为孩子小，学不会什么
专家研究证明，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期。早期教育核心在于提供一个教育营养的科学而丰富之环境，对孩子的大脑发育和人格成长等进行“激活”。
有人认为早教是拔苗助长，影响发育
事实恰恰相反，早教适应幼儿特有优势或敏感期，适应其浓厚兴趣和强烈要求，适应婴儿发展的客观规律，是在最佳时机去获得事半功倍的效果。无数事实证明：愈是早教，其发育就愈是全面而健康，尤其是大脑。
学知识额外强加给孩子的训练
还有家长认为早教就是单纯的找老师给孩子上课，学知识额外强加给孩子的训练。早教其实是快乐轻松自然的，以情为先、以养为主、教养结合，重在品格素养和潜能开发。
早教就是送到早教中心上早教课
早教施教的形式多种多样，借助专业机构的辅导和施教只是其中一小部分，理想的早教需借助家庭、社会专业机构、幼儿园共同完成。
爸妈进入早教机构的时候，首先会看到的就是环境和教学设施。在环境上早教机构都差别不大，选址都在较好的商务楼内，面积都在数百平米以上；墙上安装着几乎一般无二的海绵护墙板...
有些早教班十分注重引导宝宝，激发宝宝兴趣让他自己去探索，在探索中提高自身能力。每个早教机构都有自己的办学特色，语言、运动、音乐、美术或是综合。所谓的特色...
大部分早教机构的老师都是幼教专业毕业的大专或本科生，而且进入早教行业前都进行过系统的培训，专业素质差别不大，但家长更需要关注的是教师的稳定性和性格...
在育儿路上，你要避开多少理论的“陷阱”和传闻的“埋伏”？这个世界还没有一本无所不能的育儿“圣经”，也许只有实践得出的真知灼见才最具说服力。育儿观点PK台正是为了解决上述问题而由39健康网育儿频道重点打造的亲子品牌栏目，从不同的观点来解读孕产及育儿中发生的琐碎小事，并邀请网友和专家贡献出最权威最全面最实用的亲子知识。
“香港一家报纸出现一则题为“香港人，忍够了”的大幅广告，表达反内地孕妇赴港的立场。
龙年到来，微博上热议的和龙年有关的话题中，很多年轻父母盼望在明年生出龙宝宝。
“狼爸”以“打”为法宝的教育方式受到广大网友的热议，你会借鉴“狼爸”的教育方法吗？
对于患儿家长把医生诊疗过程录音的行为，不少网友表示可以理解。你的看法是？
责任编辑：邓琦
监制：李荆涛 辛欣早教该如何进行，早教到底是该玩好还是该学好？要上早教班还是幼儿园 早教班和幼儿园的区别
　　亲子教育是近年来世界流行的一个新的教育观念，越来越多的家长们开始注重小孩的早期教育，随之而诞生的早教机构与传统的幼儿园逐渐形成两大阵营。那么到底小孩要上早教班好还是幼儿园好呢？这两者之间有什么区别呢？
　　早教机构和幼儿园的区别
　　幼儿园是现在的孩子都要去的地方，它已不再陌生和稀少。早教机构开展亲子教育是对于幼儿园办园理念与形式的一次创新，是与一般意义上的幼儿园教育不同的。二者的主要区别如下：
　　第一，教育理念不同。促进幼儿身心和谐发展是幼儿园教育的最终目标，老师围绕此目标开展德、智、体、美教学。所以，幼儿园老师需要关注幼儿身体、心理、行为各方面的表现，例如身体会不会不舒服、动作是否协调、有没有不良习惯等细微的问题。国外研究表明大脑在人出生后的几个月或几年的时间内会随着人的经历和外界刺激，继续发育。早教机构比较普遍的教学理念是立足于宝宝一生发展的教育，也就是在0~3岁大脑发展的敏感期，通过各种训练促进宝宝各方面的发展，为其一生打基础。可见，早教中心所起到的作用是在孩子未有形成一定的思维模式和环境的影响下，对其进行模式钙化教育。而幼儿园则是对钙化教育所出的结果进行一定的纠正还有继续深入的学习。
　　第二，教学活动的方式不同。幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿，以教师讲解、幼儿学习为主要形式。而早教机构是一种特殊的、专业化程度很高的新型教育模式，通过父母与宝宝在老师指导下一起游戏的方式，引导父母学会在游戏中观察儿童、了解儿童，进而掌握一套科学的游戏方式，并通过这些游戏方法对儿童的发展进行干预。作为一种新型的、科学的教育模式，早教机构更强调父母与孩子在情感沟通的基础上实现双方互动，这不但能促进婴幼儿从小形成健康的人格，也能促使父母自身素质得到不断提高和完善。
　　第三，对家长的影响不同。幼儿园是针对3~6岁幼儿实施教育，早教机构的教育对象则是0~6岁婴幼儿及其父母。现在父母的教育方法大多都是继承上一辈，即使想用先进理念，但是也没有成功经验，早教班就成为一些年轻家长们的取经之地。不少上过早教的家长都有这种体会，孩子上早教不一定具体学到什么，反而是自己通过参加活动、跟老师交流，学到了一些教育孩子的方法和经验。而通过和孩子共同上早教班，许多家长也发现了孩子的一些特性，注意到以前没有留意的地方，在老师的指导下能更有针对性的启发孩子智力，培养孩子的兴趣和才艺。但是幼儿园则是单纯地教育孩子的地方，为生活和工作奔波的年轻家长们把它当作了儿童寄存处，早上放进去，晚上取出来，跟老师的交流很有限，也没有与孩子在幼儿园里共同体验、做游戏的机会，家长从幼儿园里学到的教子经，一般都是通过小孩子的经历和感受间接体验的。
　　第四，教学活动的时间不同。幼儿园的教学活动时间是按照国家有关规定以一个学期为一时段，每周一至周五在园。而早教机构的教学活动时间以3个月或更短时间为一时段，家长可带孩子定期参加早教机构组织的集体游戏活动。每次活动时间为1个小时或2个小时，活动结束后就可离开。
　　小孩要上早教班还是幼儿园如何选
　　在对比过早教机构和幼儿园的区别之后，或许还是有许多家长们对于如何选择还是犹豫不决，以下是我们一些网友的经验之谈和专家的建议，我们可以参考一下：
　　网友一：早教跟幼儿园应该不同吧，早教针对的孩子年龄比较小，幼儿园的宝宝年龄相对比较大。其实早教家长在家自己也可以的，不需要特地去上课，虽然他们有那些开发智力的游戏跟玩具，不过家长只要有心，很多都是可以跟宝宝在家自己动手做的！如果年龄可以的情况，建议送幼儿园，幼儿园里孩子跟孩子之间的交流都比较放松，早教机构给孩子自己的时间应该是比较少的！
　　网友二：我曾经是幼儿园老师，现在又是一个母亲，就我的经验认为还是等孩子3岁后上幼儿园比较好。不是说早教中心不好，也许因人而异吧，我觉得早教对孩子负面效果大于正面效果，孩子年龄太小，从心理生理都没有发育好，不适宜担负太多负担，还是给孩子一个快乐、轻松的童年最好。要知道孩子也有自己的生长规律，他没有发展到那个阶段，外界的强加会适得其反的。介绍一点我的经验，我的孩子学前没有上过任何兴趣班，老师说这是班里唯一一个自由的孩子，上学时只勉强认识30个汉字，数字从没写到过100，但入学后却很快以出色的作文赢得了语文课代表，又靠优秀的成绩和良好的人际关系被评为学习委员，我认为这与他没有接受过早的学习有关，因为他不厌学，对学习很好奇也很有兴趣，快乐的童年使他有丰富的写作素材和良好的心态，所以还是让孩子轻松一些快乐一些吧。
　　网友三：当然是早教中心了，因为那里的教育模式和教学内容都是经过研究试验后制定的，一定能够开发孩子的智力，培养孩子的创造力。对孩子的教育，不应注重知识的多少，而应注重潜力的开发，习惯的培养。
　　网友四：我认为早教中心和幼儿园不冲突的，我家宝宝现在2岁5个月了，平时上幼儿园，周末去早教中心。我觉得侧重点不一样，幼儿园对孩子的交际，自立等综合方面的发展比较还，早教侧重于孩子的智力开发或某些专向开发。
　　专家意见：孩子3岁再送幼儿园，原因如下：对母亲(或抚养者)的健康的依恋关系是婴幼儿社会性行为和社会性交往发展的重要基础，3～6个月的孩子开始对不同人的反应有了区别，对母亲(抚养人)更为偏爱。而到了6个月至2岁，是婴幼儿特殊的情感联结阶段，对母亲(抚养人)有特别亲切的情感。当和母亲(抚养人)在一起时特别高兴，而且感到安全，能够安心地探索周围环境，母亲(抚养人)离开则哭闹不止。婴幼儿表现出了明显的专门依恋母亲(抚养者)的情感联结。这个阶段是培养早期依恋发展的最好时期。当孩子2岁以后，才开始逐步与同伴进行交往。如果孩子不到2岁就送幼儿园，孩子与母亲的分离造成孩子的分离焦虑，孩子会反抗、哭闹、愤怒继而失望，虽然孩子以后可能接受了这个现实，但会产生严重的心理负担。如果幼儿园的老师再关照得不好，孩子早期的感情经历对他的个性发展可能产生持久的不良影响，对孩子今后建立良好的人际关系，进入高层次的情感发展也都会产生不良的影响。
　　另外2岁前的孩子各项基本生活能力比较差，不能很好地照顾自己。像你的孩子还不能自己吃饭，和大孩子在一起做任何事由于能力有限总是落后一步，孩子容易产生自卑的心理。另外孩子总是处于被别人照顾的环境中，这样发展下去也不利于孩子的成长。
　　按照国家有关规定，小班的孩子入园的年龄应满3周岁。这个年龄的孩子从生理和心理上都适合入园。如果你希望孩子能够体验集体生活，可以带孩子参加一些早期教育学习班。最好也让爷爷奶奶陪同参加，在这里孩子可以与其他小朋友接触，学习一些有助于孩子智力发育的知识和技能。家长可以学习一些喂养和教育孩子的新知识，家长之间也可以互相交流育儿经验，对爷爷奶奶的育儿观念也是一个更新，为孩子将来送幼儿园减轻分离焦虑打好基础。
】【】【】宝宝早教一定要去早教中心吗？
现在，越来越多的家长开始重视对宝宝的早期教育，还有许多家长希望将宝宝送到早教机构，以对其进行系统的早教。那么，早教是否一定要去早教中心吗?经济上无力承担的家庭如何做好宝宝早教？
早教中心学费超过大学笔者走访京城近10家早教机构，发现各类早教班一般是45分钟一节课，一套课程设计都是为期三个月，也有半年或一年，价格收费从980元到1998元不等，最高的几套课程年收费甚至上万元。一般来说，家长不会单纯地给孩子报一个班，而是会综合考虑一起报好几个班。“我们也知道要从小培养孩子各方面的才能，除了能学习还应该懂点艺术。”黄女士算了一笔账，A班一个季度1000元，B班和C班一个季度各1500元，这样算下来，孩子三种课程上完一年的花费就在16000元，比上大学还贵。&&&& 某家长说：“现在的早教市场，收费从每节课几十元到上百元不等，具有很大随意性，对于还着房贷、拿着低工资的年轻家长来说也是不小的负担。难道没有一个收费参考标准？”，笔者从北京市物价局收费管理处了解到，对于那些没有经过教育部门审批的从事教育咨询的公司，其收费不受物价局监管，因此定价完全市场化。家庭早教更适合大部分宝宝条件好的家庭可选择到早教中心，条件受限的家长也可以自我进行。早教首先不是教育孩子，而是教育家长。要让家长改变对早教的认识，最要明白的一点就是，早教不能简单地等同于智力开发。其实早教最好的课堂是家庭。最好的途径在于父母日常生活中的言传身教，父母多花时间陪孩子玩游戏，给孩子讲故事，与孩子沟通交流，这样才有助于孩子健康成长。早教是一种通过潜移默化完成的养成教育，而不是单纯的培训，早教最终要达到不教而教的目的。为此，他提出家长要努力为孩子打造新形势下的书香门第，从生活习惯、学习习惯、良好性格等方面对孩子进行养成教育，而不要一味溺爱孩子。要通过家庭环境的设置，让孩子健美、聪慧、性格好。父母如何获得系统化的科学育儿方案？&&&& 随着网络技术的发展与普及，网络早教应运而生。七彩摇篮网由中国儿童潜能教育权威专家程跃博士精心打造，它的课程设计依据程跃博士在中国开创的潜能发展心理学体系，并且经过了金色摇篮潜能开发婴幼园15年的实践检验。七彩摇篮是当今中国最细致、最系统、最丰富的家庭早教课程计划。&&&&
七彩摇篮为父母和宝宝分别准备的原创课件有10000个。它最大的贡献是将0-6岁的家庭早教课程细分到周，让妈妈能以每周的进度，小步骤、有计划地对宝宝实施早教。七彩摇篮还为每个家庭提供了一对一远程早教顾问，指导家长正确而有效地使用我们提供的早教计划和课件资源，并回答家长的育儿问题。亲切和专业的人工服务会给父母在家早教带去最大的鼓励和信心。&&&&& 七彩摇篮创建了一种全新的0-6岁远程教育模式，680元价格的年卡个每一个家庭都可以接受的，为广大家长和宝宝提供一个跨越时空的家庭教育网络平台。七彩摇篮将为中国的“家庭教育”探索出新路，将为中国促进学前教育公平提供了新思路，将为中国上千万个普通家庭带去早教的梦想。
(本文来源：网易亲子
没有相关新闻
跟贴读取中...
网易通行证：
跟贴昵称修改后，论坛昵称也会变哦
网易通行证：
复制成功，按CTRL+V发送给好友、论坛或博客。
浏览器限制，请复制链接和标题给好友、论坛或博客。
网易女人48小时评论排行
热门搜索：
网易公司版权所有