一道计量经济高中数学题目解答,求大神解答

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真的不会,希望有人帮我做。有偿也可以虽然我没多少钱。有愿意教我怎么做的也可以呀。谢谢大神
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题目应该不难。只是课本上的一道练习题而已
有没有哪位大神可以教我一下解题思路?
解题思路是啥啊。。。
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求高手解决一道计量经济学题
发布时间:
例2.以企业研发支出(R&D)占销售额的比重为被解释变量(Y),以企业销售额(X1)与利润占销售额的比重(X2)为解释变量,一个有32容量的样本企业的估计结果如下:
其中括号中为系数估计值的标准差。
(1)解释log(X1)的系数。如果X1增加10%,估计Y会变化多少个百分点?这在经济上是一个很大的影响吗?
(2)针对R&D强度随销售额的增加而提高这一备择假设,检验它不虽X1而变化的假设。分别在5%和10%的显著性水平上进行这个检验。
(3)利润占销售额的比重X2对R&D强度Y是否在统计上有显著的影响?
(1)log(x1)的系数表明在其他条件不变时,log(x1)变化1个单位,Y变化的单位数,即DY=0.32Dlog(X1)&0.32(DX1/X1)=0.32&100%,换言之,当企业销售X1增长100%时,企业研发支出占销售额的比重Y会增加0.32个百分点。由此,如果X1增加10%,Y会增加0.032个百分点。这在经济上不是一个较大的影响。
(2)针对备择假设H1: ,检验原假设H0: 。易知计算的t统计量的值为t=0.32/0.22=1.468。在5%的显著性水平下,自由度为32-3=29的t 分布的临界值为1.699(单侧),计算的t值小于该临界值,所以不拒绝原假设。意味着R&D强度不随销售额的增加而变化。在10%的显著性水平下,t分布的临界值为1.311,计算的t 值小于该值,拒绝原假设,意味着R&D强度随销售额的增加而增加。
(3)对X2,参数估计值的t统计值为0.05/0.46=1.087,它比在10%的显著性水平下的临界值还小,因此可以认为它对Y在统计上没有显著的影响。
答案中的0.32个百分点是不是得改成32个百分点?
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加入经管之家,拥有更多权限。《计量经济学》期末考试试题及答案
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  该资料是《计量经济学》期末考试试题及答案,共有8个大题。
  [部分内容展示]
《计量经济学》期末考试试题
(满分70分)
  ⒈(12分)某人试图建立我国煤炭行业生产方程,以煤炭产量为被解释变量,经过理论和经验分析,确定以固定资产原值、职工人数和电力消耗量变量作为解释变量,变量的选择是正确的。于是建立了如下形式的理论模型:
  煤炭产量= 固定资产原值+ 职工人数+ 电力消耗量+&
  选择2000年全国60个大型国有煤炭企业的数据为样本观测值;固定资产原值用资产形成年当年价计算的价值量,其它采用实物量单位;采用OLS方法估计参数。指出该计量经济学问题中可能存在的主要错误,并简单说明理由。
《计量经济学》期末考试试题参考答案
(满分70分)
  1、答案:(答出4条给满分)
  ⑴ 模型关系错误。直接线性模型表示投入要素之间完全可以替代,与实际生产活动不符。
  ⑵ 估计方法错误。该问题存在明显的序列相关性,不能采用OLS方法估计。
  ⑶ 样本选择违反一致性。行业生产方程不能选择企业作为样本。
  ⑷ 样本数据违反可比性。固定资产原值用资产形成年当年价计算的价值量,不具备可比性。
  ⑸ 变量间可能不存在长期均衡关系。变量中有流量和存量,可能存在1个高阶单整的序列。应该首先进行单位根检验和协整检验。
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y=新客车销售量x2=新车价格指数,1967年为100x3=消费价格指数,x4=个人可支配收入(单位:千)x5=利率x6=从业人数(单位:千)现考虑一下对客车的总体需求函数:(1)用普通最小二乘法估计此模型?(2)此模型是否存在多重共线性?(3)如果存在,估计各种可能的辅助回归模型,并找出哪些解释变量具有高度共线性?(4)如果存在严重的共线性,你将舍弃哪个解释变量,为什么?(5)你认为较合适的需求函数是什么?
这个是问题,具体题目在附件里面,谢谢各位高手能忙我一下~~
载入中......
15:34:42 上传
为了找人做题目新注册了一个账号么?还是好好学习下计量经济学吧
我在线等~~非常感谢大家~~
回2L&&不是我不想学~~是真的没时间了~!就这一道题目~~谢谢大家了
不知道现在的学生一天到晚都在忙什么?
真是临时抱佛脚啊,这样有用吗,无异于考试的时候作弊,最后什么也学不到啊,有这个时间来注册,。。。在线等。。。还不如拿起书本学点知识。
人贵坚持,善于总结。
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