有关部门就学校租赁公租房相关租住政策答记者问
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随着学校租赁公租房晶华坊迎来首批100多名青年教师的入住，学校租赁公租房申请已进入常态化的管理阶段。为了便于青年教师进一步了解租住学校租赁公租房的相关政策，日前新闻中心记者就大家共同关心的问题，如申请条件、租金补贴标准、租赁年限等，采访了有关管理服务部门的负责同志，现整理如下，以飨读者。
随着学校租赁晶华坊迎来首批100多名青年教师的入住，学校租赁公租房申请已进入常态化的管理阶段。为了便于青年教师进一步了解租住学校租赁公租房的相关政策，日前新闻中心记者就大家共同关心的问题，如申请条件、租金补贴标准、租赁年限等，采访了有关管理服务部门的负责同志，现整理如下，以飨读者。问：如何申请学校租赁公租房？答：学校租赁公租房自首批申请结束后现已进入常态化运行阶段。符合申请条件的青年教师可在后勤保障处的网站（http://hq.）上自行下载并如实填写《公租房准入资格申请表》（以下简称《申请表》），附相关证明材料，经所在部门教师住房资源管理工作小组、人事处审核后，提交至后勤保障处（徐汇校区修建大楼314室），按照“先申请，先审核，先选房”的原则，管理部门随时受理教师的公租房申请。问：学校租赁公租房主要面向哪个群体？答：学校租赁公租房面向学校在编在岗的青年教师。这里的青年教师，主要是指聘任于专业技术或管理岗位的青年教师。问：准入条件中人均住房面积如何计算？答：人均住房面积核定方式为：1.在本市拥有产权住房的，按照《房地产权证》记载的产权人及份额分摊计算面积；2.承租公有住房并持有《租用居住公房凭证》的，按该处住房内本市户籍人数分摊计算面积；在此基础上，核定申请教师的人均住房建筑面积。问：学校租赁公租房的准入条件中，关于自有住房至徐汇校区公共交通车程如何界定？答：对青年教师自有住房至徐汇校区的公共交通车程难以实际测量。目前采用参照第三方地图信息，计算公共交通最短时间的方式进行核准。问：青年教师满足什么条件可以申请成套三居室住房？答：学校租赁公租房三居室申请对象为学校优秀拔尖人才、特殊人才等。经校教师住房资源管理工作小组讨论确定，申请租住三居室公租房需满足以下条件：1、申请人已婚；2、具有博士研究生学历、受聘于专业技术七级以上（含七级）或管理六级以上（含六级）。问：租住校内教师或集体宿舍时长如何计算？答：校内租住时间界定的起始日期从签订合同的当天起计，终止日期为手续全部办理完毕当天。按照《学校租赁公租房租住管理办法（暂行）》(校后【2014】2号)，“已住校内教师公寓（集体宿舍）年限”是以租住整数年度计算，不足整年部分的不计入租住年限时长。例如： 教师R租住校内教师公寓（集体宿舍）为3年11个月，按照政策规定：11个月不计入时长，“已住校内年限”为：3年。问：原租住校内教师公寓（含集体宿舍），现申请租住学校租赁公租房，租金补贴标准如何计算？答：根据《学校租赁公租房租住管理办法（暂行）》(校后【2014】2号)（以下简称“公租房租住管理办法”），成套、拼户租住公租房分别与曾租住校内教师公寓、集体宿舍时长对接。即：成套租住公租房的，根据曾租住校内教师公寓时长计算学校租金补贴标准；拼户租住公租房的，根据曾租住校内集体宿舍时长计算学校租金补贴标准。对原住集体宿舍的单身青年教师申请一居室公租房的按照零时长核算租金补贴标准。对原先已经租住校内教师公寓、集体宿舍的，在日前申请入住公租房的青年教师，学校颁布了《青年教师租住学校租赁公租房过渡实施办法》（校后【2014】3号）给予一定的优惠政策。例如：教师S曾租住校内教师公寓3年，日前申请并入住成套公租房，则可享受前3年30%及后3年20%的租金补贴；如在日以后申请入住，则只能享受前3年20%的租金补贴，后3年不再享受租金补贴。教师T曾租住校内集体宿舍3年，日前申请并拼户入住公租房，可享受前3年房租600元/月，后3年780元/月的租金优惠政策；如在日以后申请入住，则享受前2年600元/月，后4年780元/月的租金优惠政策。教师W曾租住校内集体宿舍3年，如申请并入住成套公租房，则租住校内集体宿舍时长不再计算，可享受前3年30%及后3年20%的租金补贴。相对照的上述举例情况如下表所示：326004780330%320%36003780330%320%3320%30%330%320%问：在公租房拼户租住，未来申请成套公租房的租金补贴标准如何计算？答：根据《市筹公共租赁住房准入资格申请审核实施办法》（沪房管规范保【2013】3号）及学校租赁公租房政策，学校租赁公租房租住年限是指拼户租住和成套租住时长之和，总时长不得超过6年。因此，教师拼户租住公租房的年限同样计入公租房租住的总时长。问：现已超期租住校内教师公寓，是否可申请学校租赁公租房？答：根据学校发展需要，未来将对校内住房资源（含校内教师公寓和集体宿舍）进行功能性调整。现阶段鼓励所有租住在校内教师公寓、集体宿舍的教师在满足租住条件的前提下迁移至晶华坊公租房，并给予一系列租金优惠政策。同时，对逾期租住校内教师公寓、集体宿舍的将限期退房。问：学校租赁公租房给予青年教师包括较大力度的租金补贴等一系列优惠政策，学校将采取怎样的措施遏制可能存在的信息虚假、转租等现象？答：学校租赁公租房是用于帮助青年教师解决暂时性应急住房困难的，也肩负着为学校未来发展提供重要支撑的责任，属于稀缺、重要资源。教师在申请入住的《华东理工大学公租房准入资格申请表》中包含有《授权书》和《承诺书》，经本人签署授权和承诺后，申请方能受理。同时，学校将《申请表》作为教师办理入住手续时签订的《华东理工大学公租房租住协议》的附件，视为协议的一部分。一旦发现租住教师隐瞒或提供虚假信息，将视为违反协议，学校将立即解除租住协议，勒令退房。教师若将租住公租房、校内教师公寓、集体宿舍等住房转让、转租、转借等均属于严重违章、违约用房行为。教师住房管理部门将定期、不定期开展清查工作。在住房管理过程中，租住人存在违章、违约用房行为，一经查实，学校将立即解除租赁协议，并按当期基准租金的3倍标准给予违约金处罚。对可能出现的信息隐瞒、信息造假和转租等现象，一经查实学校还将记入当事人诚信档案。学校保留对违反诚信的租借人在工作聘任、岗位等级调整或专业技术职务聘任、奖励性津贴等方面做出相应处理的权利。与此同时，学校定期将相关情况通报上海市公积金管理中心，由此对租住人公积金贷款、支用等信用产生的不良影响由当事人自行承担。日前学校BBS上出现晶华坊二室一厅转租的贴子，初步调查，该贴是由2013届专业毕业生于某某的账户发出的，学校将继续对此事进行追查。问：学校教师住房资源的管理工作如何体现公开、公平和公正？答：学校从建立机构、健全机制、公开流程、上网公示等方面着手，力求将从提出申请到入住，再到租住期间的管理工作做到操作公开、程序透明、层层把关；有章可循、有据可查、多方参与，充分体现公开、公平和公正，把这项惠民政策落实好。对确有困难需要突破现有政策的住房需求，由校教师住房资源管理工作小组研究后报请校长办公会议决定，管理部门不擅自突破现有政策框架，杜绝一切人情安排和暗箱操作，也希望得到有关职能部门和学院的理解、支持和监督。问：公租房申请进入常态管理以后，对校内教师住房资源安排有何考虑？答：学校整体租赁公租房作为解决青年教师过渡性住房的机制已经形成，青年教师过渡性住房困难的瓶颈基本解决。校内成套教师公寓将逐步调整租住对象，主要用于学校各类引进人才、外聘高级职务人员、国内外访问学者、外教等人员短期居住使用的过渡性用房。励志公寓等集体宿舍主要用于新进青年教师短期的住房安排。学校将在第三方租金市场评估的基础上，根据校内住房资源的调整要求，对校内教师公寓、集体宿舍进行重新规划并出台与市场接轨、符合学校人才发展要求的校内住房资源管理办法，最终达到教师住房资源得以最大化利用的目标。下一步，学校将着力做好校内教师公寓、集体宿舍的清理、清退工作。
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七星关区教育局 2015 年教师公租房项目清单序号项目学校项目拟选址位置建设套数建筑面积(㎡)计划投资(万元)备注合计 476 竞谈保证金(万元)1 朱昌镇小屯小学朱昌镇小屯村 8 480 72 22 林口镇鸡鸣三省小学林口镇鸡鸣三省村 8 480 72 23 生机镇镇江小学生机镇镇江村 8 480 72 24 团结乡新田小学团结乡新田村 8 480 72 25 燕子口镇黄泥小学燕子口镇黄泥村 8 480 72 26 小吉场镇高兴小学小吉场镇高兴村 8 480 72 27 小吉场镇联丰小学小吉场镇联丰村 8 480 72 28 小吉场镇永坪小学小吉场镇永坪村 8 480 72 29 八寨岩口小学八寨镇岩口村 8 480 72 210 大河柯乐小学大河乡柯乐村 8 480 72 211 大河拉乐小学大河乡拉乐村 8 480 72 212 青场上寨小学青场镇上寨村 8 480 72 213 撒拉溪昌营小学撒拉溪镇昌营村 8 480 72 214 撒拉溪戈座小学撒拉溪镇戈座村 8 480 72 215 杨家湾三合小学杨家湾镇三合村 8 480 72 216 杨家湾贤光小学杨家湾镇大埂子村 8 480 72 217 阴底乡高潮小学阴底乡高潮村 12 720 108 3.218 阿市乡头庄小学阿市乡头庄村 12 720 108 3.219 阿市乡兴中小学阿市乡中寨村 12 720 108 3.220 长春二中长春镇水营村 12 720 108 3.221 放珠小学放珠镇播乐沟村 12 720 1...
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湛江市麻章区创建国家义务教育发展.doc15页
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湛江市麻章区创建国家义务教育发展
基本均衡区自评报告
广东省人民政府教育督导室：
麻章区位于湛江市西部，前身是湛江市郊区，1994年湛江市郊区更名为麻章区。1992年东海区从湛江市郊区分离，独立为湛江市经济技术开发试验区。目前，麻章区总面积476平方公里，下辖麻章、湖光、太平3个镇，驻区还有湖光农场，全区常住人口27.04万人。2014年，全区人均国内生产总值38255元，人均地方财政一般预算收入1391元，农民人均可支配收入11760元。
改革开放以来，麻章区历届党委、政府在积极发展社会经济的同时，大力弘扬崇文重教的优良传统，实施“科教兴区，教育强区”战略，以办好每一所学校、推动义务教育学校标准化建设为重要抓手，加大城乡教育的统筹力度。以促进教育公平为目标，以改善镇、村学校办学条件为重点，建立健全教育资源均衡配置长效保障机制，大力推进义务教育均衡优质发展。麻章区先后被评为 “全国家庭教育先进集体”、 “广东省教育收费规范区”、 “广东省教育强区”。
全区现有16所公办义务教育阶段学校（不含东海区和湖光农场学校，下同），27个小学校区。其中，小学8所，初级中学6所（含1所完全中学初中部，下同），九年一贯制学校2所，在校初中学生10159人，在校小学生18442人。全区现有义务教育学校专任教师1978人，其中，初中教师853人，小学教师1125人。另外，麻章区是湛江科教基地，区内有广东海洋大学、寸金学院、湛江市技师学院等15所高、中等院校，有南亚热带作物研究所等8家省、市级科研单位以及一批教育学习培训机构。全区基本形成了学前教育、基础教育、职业教育、成人教育和高等教育协调发展，公办、民办、企业办等多种办学体制
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吉州公租房圆乡村教师安居梦
新闻热线：（7
　　吉州讯(张建明、刘晔)为解决农村教师住房难问题，吉州区在实施农村教师周转房的基础上，今年又投入资金近2000万元，率先在全省以公租房项目推动农村教师周转房建设，为教师扎根农村教育提供&暖巢&，使广大乡村教师实现安居梦，这一改革举措被省教育厅上报教育部并在全市推广。
　　该区计划投入资金5000万元，在各乡镇中学及中心小学建设320套镇区教师公租房。今年启动了160套教师公租房建设，其中曲濑中学42套、兴桥中学60套、长塘中心小学48套、曲濑中心小学10套，目前项目主体工程建设已全部完工，正在进行室内外装修及相关配套设施建设。
　　该区建设的公租房每套面积约35平方米，设计经济适用，均带有厨房、卫生间，还配备热水器，房间内统一配备家具，教师可以拎包入住；而且租金便宜，每平方米约3.5元。在管理方面，本着公益性和周转性的原则，将其配租情况纳入区住房保障管理信息系统，根据教师流动情况实行动态管理。预计两年内全区将实现农村乡镇学校教师公租房的全覆盖，真正让广大农村教师教得安心、住得舒心。
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