设计出几种不同的《大蘑菇房子图片》的导入语

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大班美术蘑菇房子教案
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小班语言《房顶上的大蘑菇》
作者:佚名 资料来源:网络 点击数:
小班语言《房顶上的大蘑菇》
文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 《房顶上的大蘑菇》活动目标1. 学会观察图片,理解内容2. 萌发关心他人,爱帮助别人的情感活动准备PPT&& 投影仪活动过程一、导入――今天,老师带来了一张图片,要请你们仔细看看图片上有什么?――哦,房顶上有大蘑菇。你们家房顶上有大蘑菇吗?你们想不想知道小兔家的房顶上为什么有大蘑菇啊?那我们一起来听听看!二、教师分段讲述1.故事开头到“淋湿小兔的衣服和被子”――小兔家发生了什么事?(讲述??提问)2.“淋湿小兔的衣服和被子”到“小猴知道了,给小兔送来了雨伞”――谁给小兔送来了什么东西?他们为什么帮助小兔?3.“小猴知道了,给小兔送来了雨伞”到“小兔屋里不漏雨了”――小兔这天晚上睡好觉了吗?她在干什么?为什么?――小松鼠是怎样帮助小兔的?4.“小兔屋里不漏雨了”到故事结束――天晴了,小动物们干了什么?三、教师结合PPT完整讲述故事四、师幼交流可以帮助别人干什么――小兔有困难,小动物们能主动关心、帮助她。那你们会去帮助有困难的人吗?你们会帮助谁?(教师可做适当的情景描述,如星期六要大扫除可是妈妈很忙)五、活动结束――你们都是爱帮助别人的好,我们给自己鼓鼓掌吧!文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m
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阅读乐园。&&&&&  我设计的这个房子的外形像蘑菇&(mò&gu),你别看它很小,里面可大了,设备也好,功能也多。这房子的门旁边有红、黄、蓝三个按钮(niǔ)。第一个按钮是调制屋子里的暖气的;第二个按钮是控制机器人保姆(mǔ)的;第三个按钮是防御(yù)小偷的。 &&&&  寒冷的冬天悄悄地来了,按一下红色按钮,一阵阵热气就会迎面扑来,这可比在取暖器前面暖和多了! &&&&  “咕咕咕”,我的肚子开始叫了,已经11点多钟了,应该要吃午饭了。我向门那里走去,按下黄色按钮,机器人就出现在我面前了,我就对它说:“我要一份营养套餐,你马上帮我去做。”它听后马上跑到厨房。不一会儿,一桌香喷喷的饭菜就出现在我眼前,真让我口水直流。 &&&&  晚上,我起床上厕(cè)所,突然听见门外有撬(qiào)门的声音,我从猫眼里一瞧,原来是个小偷。我马上启动蓝色按钮,我的机器人保姆就会把他抓住送到公安局去,审问并教育他,直到他知道悔(&huǐ)改,不偷东西了,才把他放了。 &&&&  20年后的我,一定会把这个“神奇的房子”设计出来的,期待吧!&&1.照样子,写词语。 &&&例:香喷喷_________&&&& _____________例:嘀嘀嗒嗒__________&&& ___________&& _____________&& 2.根据短文内容填一填。 &&(1)我设计的这个房子的外形像_______________,你别看它很小,里面可大了,_______________也好,_______________也多。 &&(2)第一个按钮是_______________; &&&&第二个按钮是_______________; &&&&第三个按钮是_______________。 3.你有没有想设计的东西呢?试着把你的想法写出来吧! _______________________________________
1.沉甸甸&&绿油油&&淅淅沥沥&&&&密密麻麻&&认认真真2.(1)蘑菇&& 设备&& 功能&&(2)调制屋子里的暖气的&&控制机器人保姆的&& 防御小偷的3.“略”。(提示:根据自己的实际想法来写。)
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来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读乐园. 我设计的这个房子的外形像蘑菇 .你别看它很小.里面可大了.设备也好.功能也多.这房子的门旁边有红.黄.蓝三个按钮.第一个按钮是调制屋子里的暖气的,第二个按钮是控制机器人保姆(mǔ)的,第三个按钮是防御(yù)小偷的. 寒冷的冬天悄悄地来了.按一下红色按钮.一阵阵热气就会迎面扑来.这可比在取暖器前面暖和多了! “咕咕咕 .我的肚子开始叫了.已经11点多钟了.应该要吃午饭了.我向门那里走去.按下黄色按钮.机器人就出现在我面前了.我就对它说:“我要一份营养套餐.你马上帮我去做. 它听后马上跑到厨房.不一会儿.一桌香喷喷的饭菜就出现在我眼前.真让我口水直流. 晚上.我起床上厕(cè)所.突然听见门外有撬门的声音.我从猫眼里一瞧.原来是个小偷.我马上启动蓝色按钮.我的机器人保姆就会把他抓住送到公安局去.审问并教育他.直到他知道悔改.不偷东西了.才把他放了. 20年后的我.一定会把这个“神奇的房子 设计出来的.期待吧! 1.照样子.写词语. 例:香喷喷 例:嘀嘀嗒嗒 2.根据短文内容填一填. (1)我设计的这个房子的外形像 .你别看它很小.里面可大了. 也好. 也多. (2)第一个按钮是 , 第二个按钮是 , 第三个按钮是 . 3.你有没有想设计的东西呢?试着把你的想法写出来吧!
来源:月考题
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来源:期末题
题型:阅读理解与欣赏
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阅读乐园. 灰尘 前一段时间.我们房子周围的灰尘污染一直令人们头疼.它们是无忧无虑的旅行者.随着轻风一起闯荡天涯. 它们是一个个爱旅行的小娃娃.它们可是无处不钻.眼睛里.喉咙里.家中.衣服上和鼻孔内.它们可真令人烦恼.只要它们一高兴.就嬉闹起来.随风到处飞.可把人们害苦了.“啊.好舒服.软绵绵的. 原来它们落在了我的床上.它们在那儿玩得好高兴.可是.妈妈一回家便哇哇大叫.洗了又洗.如果有阳光照耀在灰尘上.它们的飞舞就会看得更清楚. 当我打开电视.哎呀.沙沙的.像下着小雨.看着真不舒服.原来又是灰尘在捣乱.爸爸只得拿起电风扇朝里吹.结果反而弄得满屋子都是灰尘. 谢天谢地.这终于成为过去的事情了.现在我们房子的周围已经种满了各种花草树木.周围布满绿色.绿色的小树.绿色的草.再配上那些红的.黄的.紫的花.实在是太美了.花儿都绽开了美丽的笑脸.把灰尘大口大口地吃进去.春风吹来.它们更是蓬蓬勃勃地生长.真是“忽如一夜春风来.千树万树百花开 呀. 我们房子的后面还建起了高高的宾馆.旁边有个很美的喷水池.那白花花的水柱.欢快地旋转着.向周围喷洒着晶莹的水珠.那冰凉清冷的水珠落在人们的头上.衣服上.湿润着空气.灰尘都昏昏沉沉的.它们垂头丧气地摔下来.好像一下子不见了.啊!好新鲜的空气.我张开双臂深深地呼吸着清新的空气.真舒服!1.照样子.写词语.一心一意 三三两两 2.这篇短文中的灰尘被当成什么来写?这样写有什么好处? 3.灰尘都给人们带来了哪些烦恼? 4.后来灰尘为什么变少了?
来源:期末题
题型:阅读理解与欣赏
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