父母的唠叨，有时候是毒药......_百度宝宝知道
&父母的唠叨，有时候是毒药......
天天也很帅
宝宝1岁6个月LV.12
每个人小时候都&逃不过&父母的唠叨。
有的孩子乖巧懂事，能把父母的叮嘱记到心里；有的孩子左耳进右耳出，实在不耐烦了就试图反抗&高压统治&，结果却引来更强硬的&镇压&和又一波唠叨&&
这天丁丁正在写作业，妈妈进来了问：&丁丁，我听说考试成绩出来了，你考的怎么样啊？&丁丁说：&还好吧，前十名。&妈妈不急不慢地问丁丁：&你平常不都是前五名么，怎么这次是前十啊？是粗心了么？还是压力大啊？或者是妈妈做的饭不好吃啊？是妈妈打扰到你学习了么？告诉妈妈呀，还是你没有好好听课？你一定要好好学习啊，要有出息啊，实现你的梦想！记住妈妈的话了么？&
丁丁越听妈妈说话越是不耐烦，便对妈妈说：&我没考到前五名，但是我是前十名怎么了，就不优秀了，你为什么对我这么严苛，我没粗心，但是你们打扰我倒是真的，我现在正在写作业，您就在我这唠叨来，唠叨去的，我怎么学习？难道妈妈你就没有满足的时候么？前五名的时候你让我进前三，妈妈你一直来回绕着给我说话，你累么？我都快烦死了，弄得我一点时间都没有了，你们到底要怎么样啊？我还是一个孩子啊，你们是想把我逼死么？
乖乖男变小脾气男孩是什么造成的
每个孩子起初都是乖乖男（女），案例中的丁丁是一个很优秀的小男孩，因一次考试失利，但是成绩依然不错，这时孩子的心理落差已经很大了，父母在此时要给予孩子是陪伴，这里的陪伴是无言的，是默默的，而不是去&唠叨&，虽然父母是好心的&唠叨&，表面是在关心孩子，但是在这种情况下，孩子的内心是抵触这种形式的关心的，家长这样的做法，不但使得孩子反感，家长自身也会心情不好！
长期以往对孩子有什么影响
家长如果碰到这样的情况，每次都是以&唠叨&的方式来关心孩子，可能会引起孩子的逆反心理，孩子自身就会带有很多的负面情绪去处理一些学习或日常生活中的事情了，这样对孩子伤害很大，家长关心孩子的方法有很多，可以给孩子做一顿丰盛的午餐或晚餐，捎带上两句&好心的唠叨&，这样孩子会更容易接受父母的关心，另外也可以带着孩子去郊游放松心情，心情好了，家长说的话，孩子也会听进去了，甚至孩子会敞开心扉的与家长来一次交心的谈话！
家长换个方式，也许就能让孩子欣然接受您的&唠叨&，不要让您好心的&唠叨&成为孩子厌烦！
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　　原标题：面对面 | 从脑瘫患儿到哈佛硕士 母爱奇迹的背后有着怎样的故事？
　　2017年8月，从哈佛大学以优异成绩拿到法律硕士学位，并参加完美国司法考试的丁丁，回到湖北武汉家中。十年前，2007年，丁丁以660分的高分从湖北考入北京大学，之后获得北京大学国际法学院硕士学位，对任何一个年轻人来说，这都是值得骄傲的成绩。
　　曾经的脑瘫患儿，如今从北大毕业，又成为哈佛大学的研究生，进而走向社会，不可思议的奇迹背后，单亲妈妈如何携子步步闯关？
　　记者：我一直有一个疑问，如果作为一个母亲，自己的孩子遇到这种情况，绝大多数人不大愿意对外面讲？
　　邹翃燕：对。
　　记者：为什么你愿意跟别人讲？
　　邹翃燕：我原来就觉得可能是个案，后来2007年儿子高考之后，陆陆续续有一些身边的朋友知道我们的情况，那么我就发现不是一个两个，是一群，后来我就跟儿子商量，我说我最近接待了一些这样的家长，我特别心疼他们，他们做了努力，做了治疗，可是放弃了，非常可惜，我说能不能我们把自己的故事，通过媒体告诉大家，我们给这些家庭给这些孩子，给这些家长一点鼓励一点支持一点信心，让他们能够坚持下去。
　　记者：孩子怎么说？
　　邹翃燕：答应了。
　　邹翃燕，丁丁的妈妈。在媒体的报道中，有人把她的爱形容为“母爱如山”。而故事的开端，则是她在丁丁刚刚出生后，所做的选择。
　　记者：医生怎么说？
　　邹翃燕：医生说颅内出血了，宫内窒息颅内出血。
　　记者：给出方案来了吗？
　　邹翃燕：让我放弃，当时有两个特危病床，我儿子是特危一号，医生说你放弃吧，他说拔掉输氧管，几分钟就解决了，你看你还年轻，你生一个健康宝宝，你留下他，这个孩子要么痴呆要么瘫痪，他总会占一头。
　　1988年7月，医疗事故造成还未出生的丁丁在子宫内窒息，由于丁丁太小，无法用CT监测其颅内出血部位，但医生确认丁丁是一个脑瘫患儿，并连续发出了5个病危通知书。在弱小的婴儿和年轻的母亲面前，医生给出了基于理性的建议。
医生曾对丁丁连发5个病危书
　　记者：他说的话对你有影响吗？
　　邹翃燕：当时在医院里头，其实看到那个孩子的时候，我真的没有别的想法，我觉得我就是要他活着，他是我的孩子，我得让他活下去。
　　记者：但是医生已经很明确让你做出选择？
　　邹翃燕：是，所以孩子的父亲比较理智，他主张放弃，我说我要留下，他说要留下，要留下你就自己管，我说行，我自己管，那我答应自己管，那就自己管。
　　记者：你能应付得了吗？
　　邹翃燕：我是这样想的，如果他真傻，那我养一天算一天吧，我活一天，我就养他一天，我活不了了，我就带他一块走，如果他不傻，我无论如何让他学一门技能，没有我他也能活下去。
　　记者：这是母亲的本能？
　　邹翃燕：对。
　　记者：但是你要为这个本能的决定付出的代价是什么？
　　邹翃燕：我当时想就我一生，就我一辈子。
　　记者：说好说。
　　邹翃燕：我当时就这样想的，只要他活着，我这一生我出来工作挣钱，我能养他一天算一天。
　　出生第五天，丁丁终于发出了他来到这个世界上的第一声啼哭。十多天后，邹翃燕带着丁丁回到了家中。脑瘫患儿有三种情况，一种是运动神经受损，导致瘫痪；一种是智力受损，导致痴呆；第三种是两者兼具。邹翃燕最大的愿望是孩子智力正常，即便瘫痪或许还有可能独立谋生。
　　记者：你是什么时候开始渐渐意识到，可能我是不幸中的万幸，我的孩子智力没有受损？
　　邹翃燕：很早其实，三个多月的时候，我在墙上挂满气球的时候，他那时候脖子抬不起来，他每天搭在我的肩膀上，就这样搭着，我每天指着气球给他看，后来我就发现，我就问他，他小名叫豆豆，我说豆豆红气球呢，发现他能够用眼睛找，找到以后，脖子抬不起来，但他可以盯着那个红气球不动，我开始真以为他是蒙的，不断问不断问，发现他能识别气球的颜色，一个几个月的孩子，能听懂我的指令，并且识别颜色，他绝对不会是傻瓜，绝对不痴呆。
　　从丁丁6个月起，邹翃燕就带着孩子到智力专科门诊去检测智力，每年都做，连续做了十二年，科学仪器肯定了邹翃燕的判断，这让她倍感庆幸。但脑瘫对丁丁运动神经的损伤是显而易见的，一般的孩子七个月能坐八个月能够到处爬动，但到了这个阶段的丁丁，既不会坐，也不会爬。两岁多的时候，丁丁的手还是什么东西都抓不住。
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&>>&&>>&&&&&正文
从脑瘫儿到北大、哈佛 丁丁和母亲一起奔跑的人生
　　邹翃燕带着丁丁四处求医。湖北中医学院疑难杂症科医生告诉她，脑瘫按摩治疗，3岁～6岁是黄金时期，但需持之以恒科学训练。
　　每周按摩3次，邹翃燕下了班，骑自行车带丁丁去。路并不好走。一次下大雪，自行车倒在水坑里，他滚到了地上。妈妈把他扶起来，车倒了；车扶起来，他又倒了……他哭了，妈妈也哭了。
　　娘儿俩泥猴儿似地到了医院。医生感叹，“这天气以为你俩不会来了。”“就是下刀子，也要来。”妈妈斩钉截铁。
　　每次按摩一个小时，背部的皮被捏起来一点点捻过，3岁的丁丁疼得哇哇直哭、咬牙切齿，他求妈妈“能不能不去”。
　　邹翃燕很清楚，有了一次，就有第二次，“如果有很多理由，我就会不断原谅自己”，那就没法坚持了。她必须保持理性——尽最大努力，为丁丁的命运再多争取一点点逆转。
　　伴随一路艰辛，希望就像是清晨的阳光挣脱云翳，最初是一丝一丝，后来是一缕一缕。
　　5岁多，丁丁终于可以双脚同时离地跳一下了。那天，丁丁在院子里逮着人就大喊，“你看我会跳、我会跳！我跳给你看！”那天，丁丁兴奋的样子，似乎仍在邹翃燕眼前。
　　丁丁小时候，学握笔、用筷子都是艰巨工程。光这两样，就学了一年。长大后，他感谢有这样明智的妈妈，一桌人吃饭，如果他不用筷子，别人会好奇，还得跟人解释自己脑瘫，麻烦又伤自尊。
　　丁丁行动不便，但也造就了做事专注的性格特点。
　　因为手指不够灵活，上小学三年级前，丁丁写字慢。邹翃燕为丁丁申请考试延时。一开始20分钟，逐渐缩短到5分钟，四年级后，丁丁写字速度赶上来了，延时停止。
　　“妈妈从不辅导我作业。”丁丁说，小学开学，妈妈送给自己《新华字典》。有不认识的字，妈妈就一句话“自己查字典去”，无形中，独立学习的能力得以锻炼。
　　读三年级时，老师要求，家长出试卷给孩子做，做完还要检查、打分。邹翃燕从来不出，都是鼓励丁丁自己出、自己做。邹翃燕统统不检查就打100分。
　　一次，丁丁回来闷闷不乐，“妈妈，你今天被我们老师批评了，我做的题明明有两道错的，你还打100分。老师说你不负责。”
　　“我以后还会天天给你打100分。”邹燕很淡定，卷子既然自己出、自己做，还好意思做不对？我们行动比同学慢一点，那更要保证正确率呀。
　　从此，丁丁养成了做一道题、就尽量做仔细做对的习惯，正确率越来越高。邹燕后来总结，丁丁能考取北大、哈佛，与小时候养成的这些学习习惯不无关系。
　　“学霸”丁丁也有迷茫的时候。
　　初中，丁丁保送进了一所省重点中学。但开学才几天，正在出差的邹翃燕接到丁丁电话，“哭着说不想上学了，要我回去办退学手续。”
　　原来，军训练习高抬腿，丁丁站不稳，有同学也做不好，教官只批评别人。同学质疑，年轻的教官脱口而出“他是脑瘫”。有的孩子便编顺口溜骂丁丁是“苕”（武汉羞辱人方言——记者注），还将他的文具盒传来传去，嘲笑他，捉弄他。
　　邹翃燕连夜坐了30多个小时火车赶回武汉。课间，邹翃燕走上讲台。她说，同学们，你们都很幸运很健康，丁丁身体不好。你们长大后，可以当运动员、当兵、当飞行员、去做任何喜欢的事与工作，丁丁不行，他只有读书一条路。现在，他不想上学了，那他以后该怎么办呢？还会开心吗？大家是不是应该理解他、包容他、帮助他呀？台下，寂静无声。
责任编辑：崔宁宁
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单亲妈妈花29年把脑瘫儿子培养上北大又上哈佛
　　“身边的人常说，我给了丁丁两次生命，我不否认他没有我就不会走到今天，但同样的，如果没有他，也不会有现在的我。我们母子俩就像一个“人”字，他是一撇，我是一捺，相互支撑，相伴相生，成就彼此。”
　　■对话人物
　　邹翃燕，1963年生，辽宁大连人，武汉城市职业学院副教授。
　　■对话背景
　　1988年7月，25岁的邹翃燕生下儿子丁丁，因生产过程中宫内窒息，丁丁被诊断为脑瘫。尽管医生建议她“放弃”这个孩子，但她执意要将丁丁抚养长大。
　　儿子十岁时，邹翃燕离婚了，她独自抚养丁丁。不幸中的万幸是，丁丁智力并未受损，在她精心陪伴下，丁丁学习成绩优异，2007年考入北大环境科学与工程学院，2011年进入北大国际法学院读研，2016年3月，已经工作一年的丁丁被哈佛大学法学院录取，将于今年5月25日毕业。
　　邹翃燕和丁丁的故事经媒体报道引发热议。
　　5月17日，邹翃燕接受了华商报记者的专访。由于要备考美国司法考试，丁丁抽不出时间接受采访，他表示，希望自己能争气一点，早点养活自己，也让妈妈过上好一点的生活。
　　“取名‘丁丁’
　　希望他能留下声响”
　　华商报：丁丁这个名字很特别，有什么含义吗？
　　邹翃燕：第二个“丁”读作zheng（音同“争”），意思是成材的树木被砍倒时发出巨大声响，取自《诗经·小雅·伐木》“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤”。日，我生儿子时发生医疗事故，造成孩子宫内窒息。孩子出生后一连几天不会哭，也没有任何反应。我特别希望他通过努力，将来能成为一个对社会有贡献的人，离开的时候能为这世界留下点声响，所以取了这个名字。
　　华商报：丁丁什么时候被诊断为脑瘫？都有什么症状？
　　邹翃燕：孩子出生后医院连下5个病危通知，说孩子因宫内窒息，颅内出血压迫大脑，是重度脑瘫，但他太小不能做CT，不能确定影响的是大脑还是小脑，如果是大脑，影响智力，就是痴呆，如果是小脑，影响运动，就是瘫痪。医生一再劝我放弃。但出于一个妈妈的本能，我无法放弃。如果只是瘫痪，也许还能学个一技之长，我最害怕他是傻子，当时已经做了最坏打算，只要我在，就养他到底。7个月时，经过专家测试，丁丁的智力没问题，但脑瘫儿的其他症状显现无疑，比如流口水，脖子直立不起来，浑身发软等，他1岁手不会捏握，也坐不住，2岁才会站立，3岁才能扶着墙往前走，6岁才会跳。
　　华商报：为了丁丁的康复，你都做了什么？
　　邹翃燕：一开始我很怕他智力有问题，查了很多有关智力开发的文献，有文献提到语言刺激有助于智力发育，所以从孩子出院回家后，我就一直跟他说话，也不管他听不听得懂。我还在家里挂了五颜六色的气球，经常抱着他跟他讲：这是红色的，这是黄色的，就是想让他对这个世界有所感知。这样做真的是有效果的，丁丁3个月时就能听懂我说话，比如我问他红气球是哪个，他就会用眼睛看，这让我特别欣慰。半岁后，我就带他到湖北省中医学院智力专科治疗，从小吃药比吃饭还多；3岁起开始做按摩治疗，一周三次，期间配合家庭按摩和其他肢体运动训练，坚持了3年多。每次孩子都疼得大哭，我就是再痛苦也要硬下心来坚持，因为不想给孩子留下遗憾。之前有很多人问我经验，我觉得我的经验很难被复制。因为不是每个妈妈都是老师，也不是每个妈妈都能这么有耐心并坚持下去，但一些做法可以推广，那就是一定要坚持。
　　“你只有读书一条路，
　　要用成绩证明自己”
　　华商报：丁丁考上北大，他的成绩一直很好吗？
　　邹翃燕：丁丁写字比别的孩子慢，他刚上小学时，作业总做不完，考试更是如此。为了不打击孩子的自信，我只好去跟老师商量，相同类型的作业少做，考试时为他延长20分钟。多亏了老师的照顾，他能够跟上班上的进度，等到三年级时，他已经不用减少作业和考试延时了，虽然他写字还是很慢，但已经可以在规定时间内完成考试，虽然没有检查的时间，但正确率高，所以成绩一直领先。除了小学时上过两年奥数班，他没有参加过其他补习班。我觉得与课外辅导相比，好的学习习惯和保持对学习的兴趣更加重要。丁丁记住的第一句名人名言是“知之为知之，不知为不知，是知也。”这是他上幼儿园时我教给他的，我告诉他，你不懂就要问，不能不懂装懂。所以他从小就养成凡事都要问个为什么的习惯。
　　华商报：丁丁成长过程中，有没有因为他的病受到过歧视？
　　邹翃燕：这样的情况很多。丁丁读初一时学校组织军训，听说强度很大，但我还是想让他去锻炼下，不过提前跟教官打过招呼，如果孩子做得不好，希望他不要苛责。军训时，丁丁转身总比别人慢半拍，抬腿、学练正步更是不行，其他同学对他能免于处罚感到不满，年轻的教官脱口而出：“他是脑瘫，你们要跟他比吗？”结果大家都知道了他的病，就开始嘲笑他，还编顺口溜骂“丁丁是个苕”，就是傻子的意思。一些同学还故意把他的书藏起来，扔掉他的文具盒，故意捉弄他。他哭着打电话给我，说他不想上学了。当时我正带着学生在贵州写生，接到电话立即请假坐火车赶到他学校了解情况。课间休息时我走到他们班，站在讲台上向全班同学说了儿子的病史，希望大家能够对丁丁多体谅包容，我在黑板上留下了自己的手机号，如果他有做得不好的地方，大家可以告诉我，我也会批评教育他。
　　我说完这些，全班非常安静。我把儿子带到门外，问他，你怎么证明自己不是个苕？退学能证明吗？不行，你只有读书一条路，你只能靠优异的成绩和良好的品质来证明自己！结果那一年期中考试，丁丁考了年级第一名，之前歧视他的同学全都服气了。整个初中阶段，他始终保持年级前10名的位置。
　　华商报：你打骂过他吗？
　　邹翃燕：当然，不过我从不会因为他成绩不好打骂他，只会因为他没有养成好习惯而严厉教育他。比如他小的时候，我教他使用筷子，因为他的病影响他精细动作的协调，握筷子对他来说很难，我教了他一年，打过骂过，最终还是学会了。在很多人看来，我可能是个狠心的妈妈，任由孩子哭，就是用打用骂也要让他学会，我害怕他长大后因为不会用筷子受歧视，伤自尊，所以努力训练他掌握日常生活技能，不让他搞特殊化。
　　“眼光和格局不应为钱所困”
　　华商报：丁丁病情怎么样？
　　邹翃燕：总体来说不影响生活，但仍有些后遗症，一些动作不协调，比如打不了羽毛球。所以保研时他不得不放弃了原本很喜欢的环科专业，改修国际法。和正常人相比，他写字和打字都会慢很多，如今在哈佛留学，考试答题量非常大，他不得已向学校申请延长时间，好在哈佛很人性化，只要提交相关证明，就予以批准。
　　华商报：丁丁研究生毕业后做什么？为什么工作一年后才决定申请去哈佛留学？
　　邹翃燕：其实丁丁研究生毕业时老师就建议他留学，读研期间他的成绩一直非常好，老师说以他的条件不申请哈佛太可惜，但他当时急于工作挣钱，研究生毕业后在网易法务部工作，待遇不错。他周末宅在家常觉得无聊，我逗他谈个女朋友，他说不想找，我劝他要是不想谈恋爱就继续升学吧，鼓励他申请哈佛。起初觉得哈佛高不可攀，我一直劝他试试，没想到真的被哈佛录取了。他原本还不是很想去，因为学费很贵。我跟他说，一个人的眼光和格局不应被钱所困，这是难得的机会，我可以把房子卖了。没想到他很幸运，获得了哈佛4.5万美元奖学金和2万美元助学贷款，我不用卖房了。（笑）
　　华商报：丁丁未来有什么打算？会回国工作还是留在美国？
　　邹翃燕：在美国，学人文社科类的留学生很难找到工作，所以他会回来工作，我已经帮他买好了回国的机票，过段时间我也会去美国，为他备考美国司法考试做后勤工作，等他考完试我们一起回来。我是希望他能进大学任教，但这需要继续深造，很怕他读书读老了。就业的事，丁丁还没考虑好，他是想先找到一份工作再说，打算先就业再择业。
　　华商报：丁丁有女朋友吗？
　　邹翃燕：没有，他29岁了，至今没有谈过恋爱。
　　华商报：你着急吗？
　　邹翃燕：他29岁了，我当然希望他到什么年龄做什么事，到点结婚，到点生孩子，但只要他过得快乐高兴，不结婚也行，一直单身也没问题。我从来没有什么传宗接代的思想。
　　华商报：尽管经历这么多坎坷，你心态还是乐观积极？
　　邹翃燕：我的心态是非常积极向上的,这是做母亲之后的转变。曾经的我十分体弱，有了丁丁后，我能感觉到自己在改变，因为孩子所有的希望都在我身上，我不坚强孩子就没有希望。所以我不能垮，最开始是假装坚强，装得久了，发现自己内心真的变强大了，很多事情不在话下，也因此变得更加乐观。
　　来源：华商报记者 刘苗
　　原标题：
　　华商专访 单亲妈妈花29年把重度脑瘫儿培养上北大又上哈佛
　　“我和儿子就像‘人’字 相互支撑，成就彼此”
　　责任编辑：戴全英
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