新媒体运营师专项课程
新媒体运营基础理论
自媒体的定义
新媒体运营
新媒体运营知识（一）
新媒体运营知识（二）
满地黄金之——坑爹篇
新媒体运营商业思维
移动时代的企业营销
新媒体时代如何塑造个人品牌
网络营销神器之——微课营销
用新媒体打造超级自品牌
如何通过精准定位赢得新媒体竞争
“双微”营销与运营
互联网及生态营销
网络编辑基础
《新媒体运营师》人才培训体系
第一部分 &项目背景介绍一、行业趋势在如今的移动互联网时代，工作形式、生活方式甚至人际社交模式都发生着翻天覆地的变化。媒体也从既往基于精编内容的单项传播发展为多形式、强关系的双向互动甚至多向互动的模式，例如微信、微博，我们不仅可以发布、阅读、转发、评论，还可以零距离接触到名人、明星等各种人并与之互动。过去，大众媒体独大，舆论是它们说了算。而现在，许多微小的声音，被迅速串连形成强大的舆论力量，大众媒体的影响力慢慢在下降，而新媒体的影响力在不断地加深，这是移动互联网环境下的新媒体时代，也是移动互联网环境下媒体行业发展的必然趋势。二、行业现状需要我们正视的现状是在一片繁荣快速增长的火热形势中，旺盛的需求与人才匮乏与培养不力的矛盾突出。目前新媒体运营人才存在几大问题：1、新媒体运营人才青黄不接、缺口巨大有关部门统计显示75%的企业表示有人才缺口，63%明确表示缺乏新媒体运营人才。巨大的人才缺口是培训市场的商机也是挑战，因为人才匮乏，不少企业存在一人多岗、优秀人才不堪重负的现象，也出现很多滥竽充数、勉为其难的尴尬用人状况。2、新媒体运营从业人员野蛮生长、良莠不齐从业人员与行业发展同步的，快速发展的市场使得很多新媒体从业人员快速成长、没有准备好就要承担相应的业务职责，其中涌现出不少优秀人才但更多的从业人员是在摸着石头过河、探索试错中成长。代价高昂，相关企业付出了高昂的试错学费、时间和机会成本。3、新媒体运营岗位培训缺乏系统性与专业性新媒体运营岗位培训一般有企业内部完成，主要是传帮带式经验教学，具有一定的实战价值但系统性和专业性缺乏，更缺乏市场全局高度和普遍指导价值，对于大多数受训者只是完成了适岗要求。4、新媒体运营人员学习通路与学习平台匮乏。作为新媒体运营人员如果希望提升自己的专业技能与职业素质却难以找到合适的培训途径——院校专业距离市场实践差距大、缺乏行业标准、培训机构鱼龙混杂。这也使得在岗或有学习意愿的从业人员希望学习而不得其门。 以上种种都是制约新媒体运营人才成长的障碍，国家、企业和众多有识之士都有意识，也涌现出各种扶植政策、措施。在某种程度上讲痛点就是需求，缺口就是市场，正是看到新媒体培训市场种种问题，为广大新媒体运营人员推出《新媒体运营师》认证课程。用系统专业的课程体系、权威的资质证明、具体的落地实施，有效的解决市场痛点、满足企业、广大从业人员旺盛的培训需求。三、产品简介《新媒体运营师》人才证书项目将使学员系统学习主流新媒体运营平台的运营规则、产品策划推广等课程，有具有实战经验并经过严格考核的专业培训讲师授课，组织考核，考核通过将得到由中华人民共和国工业与信息化部（工信部）监制，国家信息化计算机教育认证证书（CEAC）——“新媒体运营师”。此证书是从业者熟练掌握并应用某项实用职业技能的证明，表明从业者具备了从事某职业岗位所必需的基本工作能力。第二部分《新媒体运营师》人才培训一、职业对象需要提高就业方向、就业能力的择业者，创业者，新媒体从业人员，及有意向投身新媒体运营行业的有志之士。二、证书申报条件认证分为三个等级：新媒体运营师（中级）、新媒体运营师（高级）、新媒体运营师（教练级）。从事新媒体工作年限符合要求并修完指定课程可以直接申请对应证书。1.符合下列条件即可申报初级新媒体运营师（中级）证书：A初中或高中以上学历（含同等学历）。B修完规定新媒体运营师（中级）规定课程并成功通过考试及其他考核要求。2.符合下列条件之一者即可申报高级新媒体运营师证书：A.获得初级新媒体运营师（中级）证书。B.中专或大专以上学历（含同等学历）。C.连续从事新媒体推广工作1年以上。D修完规定新媒体运营师（高级）规定课程并成功通过考试。3.符合下列条件之一者即可申报教练级新媒体运营师证书：A.获得高级新媒体运营师证书。B.本科或硕士以上学历（含同等学历）。C.连续从事新媒体推广工作3年以上。D修完规定新媒体运营师（教练级）规定课程并成功通过考试。三、培训方式1、中级新媒体运营师培训根据培训大纲和统一教材，通过互联网线上学习48学时必修课+24学时选修课以上（课程定期更新）；2、高级新媒体运营师培训根据培训大纲和全国统一教材，采用线上学习+线下实操集中授课的方式，线上学习48学时必修课+36学时选修课以上（课程定期更新），线下集中授课12学时；3、教练级新媒体运营师培训，分两部分内容。第一部分：参加高级新媒体运营师培训，线上学习48学时必修课+36学时选修课以上（课程定期更新）。第二部分：进驻多家新媒体知名企业实地考察研修，与知名企业0距离交流、学习和研讨。四、培训教材1、中级教材 & &新媒体运营基础知识+实战辅助教材。2、高级教材 & &包括中级证书全部教材内容+高级运营实战教材3、教练级教材 & &包括高级证书全部教材+游学+答辩4、主要专家团成员：邀请知名大学在职专家教授及百度、京东、搜狐、新浪、乐视等专家讲师团成员组成。 &注：教材及课程会根据实际情况进行适当调整。五、《新媒体运营师》人才培训专业方向六、考评和认证根据申请认证级别不同，考评认证方式包括不限于：①线上考试 ②线上实操 ③新媒体运营 ④岗位评估。 考试及证书查询网址：www.ceac.org.cn七、报名费用和授课地点中级、高级、教练级证书人才培训班现已同时接受线上报名，并将于近期开始全国开班。收费标准如下：1、中级线上培训、教材费等800元，考试及证书费480元。合计：1280元2、高级培训费用、教材费等3500元，考试及证书费 480元。合计：3980元3、教练级培训游学、考察研修费用7800元（含食宿），考核费用4200元，合计12000元。报名时需提供本人身份证、毕业证（学历证）复印件或扫描件，蓝底大2寸彩照4张，详情可致电或上网查询。 第三部分 &关于新媒体运营认证问答 一、新媒体运营师的意义？新媒体运营师是对新媒体运营从业者的认证，也是对人才商业价值的认证。是个人提升就业能力和专业技能的途径。该证书已纳入工信部制定的培训考试体系，与国家人才战略部署保持高度一致，受到全国新媒体运营领域用人单位的认可，实现自身职业价值的急剧增值。 二、新媒体运营师证书有哪些权威性？首先，新媒体运营师证书最大的权威性就在于颁证的前提条件是我们确认你已经掌握新媒体相关的基础知识和操作技巧，同时具备了作为新媒体运营师的基础条件。这是保证新媒体运营师证书含金量的重要环节。报名者必须通过完整的基础理论知识学习，并按照要求提交各项实践作业，学习时长和作业完成质量达标后，才有资格参加由国家工信部统一组织的闭卷考试，考试成绩达标的学员方可获得此证书。对于学习和作业作假以及考试作弊等情况，我们将记录在案，永久取消该学员获取证书的资格，严肃处理，拒不姑息。三、证书由哪个部门颁发？国家信息化计算机教育认证项目(CEAC)为信息产业部核准、设立，由CEAC国家信息化培训认证管理办公室统一管理、实施的国家级教育认证项目。四、培训证书对收入有什么影响？证书对收入具有极大的影响和意义，收入不仅是倍增的概念。五、新媒体运营证书有哪些等级？目前新媒体运营师人才培训分四个层次：中级新媒体运营师；高级新媒体运营师；教练级新媒体运营师；资深教练级新媒体运营师。 六、证书怎样申报？PC端、移动端等综合线上申报方式。也可以在线下培训及活动报名七、怎样报名？持身份证复印件、毕业证（学历证）复印件、从事本工作年限证明、蓝底1寸彩色照片2张（用于表格）和蓝底大1寸照2张（用于证件）。八、报名地点及联系办法? & &网站地址：九、在线学习课程有多少节课程？目前已经制作完成的各类在线课程时长，含必修课和选修课已经超过100学时，为了以实际工作岗位中遇到的问题匹配，能学以致用，将不断定期更新，计划每半年更新50学时以上，保证学员学到的都是最新的知识点和应用点。十、认证申请程序？A、线上填写资格申请表，申请受理；B、随时参加线上人才培训；C、参加实时线上考试；D、专家评审、考核、专项人才培训审核通过，颁发资格证书十一、资格证书的考试方式？①线上考试 ②线上实操 ③新媒体运营 ④岗位评估十二、聘请哪些老师？由知名大学在职专家教授及百度、一点资讯、新浪微博、搜狐、乐视、京东等专家讲师团成员组成。十三、新媒体运营师怎样进行考评？中级实施线上考评的方式。高级实行线上考评+实操测评。教练级级实行线上考评+实操测评+不低于2500字本专业论文。十四、认证程序有哪个部门测评？由新媒体运营师资格评审委员会进行综合测评。十五、证书出来是否终身制，还需培训吗？注册终身制、每2年年检一次。十六、考评方式有几种组合？包括不限于：线上答题、实操考核、面试答辩十七、考试通过率有多少？一般来说，只要学员努力学习不缺课的话，应该会通过考试。如有特殊原因可考虑给予补考，若不重新培训的话，此类补考目前并不收费。十八、未通过考试的学员该怎么办？ 可再次申请补考、补考试免费（限一次）。十九、培训结束多长时间可以通知结果并拿到证书？一般资料齐全后20个工作日内 附件一：新媒体运营线上课程表目录序号课题名称主讲讲师课时数1新媒体运营基础理论郑宗滨102自媒体的定义张文强13新媒体运营郑宗滨14新媒体运营知识（一）班魁45新媒体运营知识（二）班魁56满地黄金之——坑爹篇王跃静97新媒体运营商业思维王付刚68移动时代的企业营销尹寒39新媒体时代如何塑造个人品牌罗高见610网络营销神器之——微课营销高秋红111用新媒体打造超级自品牌李明杰812如何通过精准定位赢得新媒体竞争冯国亮113“双微”营销与运营王昆914互联网及生态营销王瑛915网络编辑基础詹永鸿6
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3 名学员对您的课程提问，需要您作出回答。月薪不到3万，我是怎么做新媒体运营的？
当前位置：&>&
月薪不到3万，我是怎么做新媒体运营的？
发布时间： 15:24:16
&陆陆续续都快准备了8个小时的选题，却一直都没灵感（也许是想写的太多，预判不会有太好的效果），于是就有了这一篇文章。
最近有两篇文章《我们分析了8823篇微信500强原创内容，得出7个结论》《我研究了咪蒙的100+篇文章后，发现了这些秘密&&》相信在各位的置顶公众号、在各位的上帝视角里出现过不少次。
而在峰少看来，如果你同时看到这两者出现次数过不止3次；那么，你或许就应该算是一个&合格&的新媒体内容运营了。
不过也别急着高兴，就像峰少去年双十二在《论一个&及格线上&自媒体人的自我修养》中说的及格之上是合格，合格之上还有逼格和神格之说。
所以合格也仅仅只是一个开始，一个过分保守的状态。
那么如果大家感兴趣的话，不妨一起看看：
选题&&原创狡如狐、选题猛如虎
内容创作最纠结的不是原创、不是数据，而是选题。
相信在新媒体内容运营方面不管是刚入门、还是略有心得成的运营者都有这样一个感受：今天应该写什么？
刚入门的孩子还好，只是初生牛犊对于写什么有些迷茫而已！
但是略有心得的未成年就不一样了。
他有着和初生牛犊一样的迷茫，却还有着&如果数据不够好&&万一用户不喜欢&&完不成KPI&&&等等之类的&恐惧&。
当然恐惧这个词有些过激，但是&杞人忧天&却绝对是每一个&未成年&的通病。更何况在选题下笔之前的这些时刻，他们还往往会放大预期，因为太想证明自己的冲动而对自己作品有着更大的渴求。
那么下面峰少就给大家一些让你灵光一闪的经验：
关注的置顶公众号
知乎首页话题
大家有没有发现，不管是公众号置顶、知乎首页（关注对象话题）还是今日头条，它们都有自己的筛选引擎；而这又多多少少契合我们的阅读习惯：置顶公众号偏向于舆论认知、知乎话题偏向于焦点时事、今日头条就更趋向于娱乐化。
立意&&说什么是道，但怎么说是术
选题之后我们需要做的不是立即动笔，而是挖掘创意。
想好了说什么这是头等大事，但是怎么说却也需要有迹可循。
尤其是在这个亚洲四大邪术肆虐的新世界，用什么滤镜、打什么光、PS修图又该如何弄假成真的世界，&包装&其实已经比内核更&重要&。
不然你以为现在怎么还会有&酒香也怕巷子深&的谣言；毕竟现在用户的选择太多了。
那么我们又应该怎么说呢？
这里我们不妨来想想这些年来爆款的内容形式：段子、鸡汤、吐糟以及它们的最高形态&咪蒙体&。
其实应该有不少人分析过咪蒙成功的&成功秘笈&，而在峰少看来咪蒙体的粘性之所以这么高主要是因为咪蒙式&新内容主义&的集大成者；她能够在字里行间给你灌输一个以假乱真的价值观，而你却还觉得咪蒙就是你的&新声带&代言。
创作&&标题决定内容的完成度
说到创作，这里就不得不提到罗胖所谓的国民总时间概念。
要知道在这个国民时间越来越碎片化的现在，大到双微一端、小到新闻媒体都在争取瓜分用户注意力。
而在这个内容被普遍折叠，标题一目了然的信息世界，标题就决定了用户有没有兴趣查看内容的前提；于是应该如何让标题触目惊心就成了整个社会的风气。
标题党&&与&性&相关、预设冲突、哗众取宠、挂羊头卖狗肉
这是峰少研读过上亿标题得出的结论。
至于内容，其实它现阶段就是&按（标）题作文&，在大多数一个标题就能说明的事件里，内文最大的作用就是遣词造句。
但内容方面比标题稍微好的一点就是：长文或多或少都有自己的底线，毕竟作者的个人风格就藏在底线里。
这里说到的个人风格其实就是创作的&最高层次&&&人格魅力体，在这个超然的层次，许多东西就像明星一眼放个屁都能成为真理。
还是以咪蒙为例子，你瞧瞧就算是人格魅力体如咪蒙也再标题上&大做文章&。
传播&&好的内容具有自传播性
在传播这一块，虽然我们一直坚信好的内容具有自传播性，就像微信朋友圈前几年盛行的&10w+&。
但我也说了那是前几年，你看看现在所谓的10w+又有多少是内容的自传播性带来的，这也就无怪忽马太效应在新媒体领域大行其道。
抛开内容的自传播性正在越来越渠道化的新媒体平台弱化这一特征，内容之于渠道正在变得越来越边缘（最显著的体现就是娱乐圈；我是歌手随随便便就包装出了两个大神：黄致列、迪玛希；要知道他们之前在国内真的不怎样）。
于是在这个流量为王的世界，怎么样从渠道截取流量也成了一类营生；不然你以为微博易、wemedia之类的平台是怎么火的？
投稿&&纵使虐我千百遍，我却待它如初恋
数据反馈是一个方面，但投稿确实检测自己写作水平的唯一手段。
其实抛开传播中的活动运营（金钱）、时间运营（人情），传播最廉价也是最有价值的平台大概就是投稿了，毕竟它是免费的。
但也不是每一个免费平台都适合我们，毕竟我们还需要考虑到时间成本和传播效益的对称性。
钛媒体、虎嗅网、界面
数英网、广告门、梅花网
在这里峰少给大家推荐两大类投稿网站，本质上说这两类网站对于内容的要求都比较高，但第一类却似乎还要高出第二类那么一点点。
不过这两类网站针对的投稿范围不一样：
第一类更有科技媒体的风格偏向商业化，但对于原创功底要求却绝对不低；第二类比较偏向于创意策划文案这一块，对于文字创意表达要求都比较高。
学习&&选择了新媒体，就更要与时俱进
在这里学习使我们唯一能够不断提升自己能力边界的方式。
也许终生学习对于多数人来讲，只不过是一句口号。
但是对于性媒体运营者来说，却绝对是很有必要的事情。
因为我们不知道哪一天新媒体环境就会日新月异、我们也不知道过了今天每天又突然蹿火了什么流行语、甚至于又有怎样奇葩的商业模式一朝变现&&
如果不想这辈子一直追在别人的屁股后面，眼睛红红的吸着尾气，那么这些都是我们需要终生学习的领域。
在这里峰少给大家推荐两个网站：
人人都是产品经理
前者更注重&产品思维&，而后者比较偏向于&运营&；而这刚好是我们做新媒体升级思维逻辑的&巴别塔&。
心态&&最强大脑与强心脏
新媒体创作也许不需要你有一颗&最强大脑&，但却需要你有一个&强心脏&。
在这里峰少就不细说了，前文峰少提过的《论一个&及格线上&自媒体人的自我修养》就是因为峰少在运营的过程中有点&小受伤&才引发的&牢骚&。
但一个合格的自媒体人就是能够随时随地抑制并且运用这些情绪，不仅给自己打气还能给后来者提供建议；这是多么美好的事情。不知道大家是不是像小编一样，闲下来的时候喜欢刷刷微博，逛逛贴吧，翻翻公众号呢，大家有没有想过这些有趣的文章段子都是谁写的呢？其实他们是一个大群体，他们的名字叫“媒体人”，咱们师大也有这么一群媒体人哦~，下面小编带你们认识一下吧~
与设计学院
美术与设计学院学生会
作为一个媒体人有哪些优缺点？
作为一名媒体人，我认为我能获取到更多的资讯、资源，参与到更多的活动中去，并且能够锻炼个人的语言组织能力、语言表达能力。
当然我们需要随时做好迎接任务的准备，牺牲一部分个人时间，但能从中得到锻炼，这些也就不足道了。
在微信制作过程中你有哪些想法和看法？
如何让微信平台的推送更有看点，更有意义，我认为是我们目前面对的挑战。要跟紧潮流、贴近同学的生活、做一些吸引人并且有意义的内容。
负责新媒体运行工作你有哪些收获？
首先，负责我们美设平台的推送，及时为同学们发布学院的最新通知，分享各类资讯，我个人内心就有一种成就感。
其次，在负责新媒体工作的这段时间，我确实学习到了很多知识，包括一些软件的操作、内容的斟酌，也在各种活动里跑来跑去拍摄了许多照片，摄影技能有了提高；新媒体本身就是个幕后的工作部门，我明白到一个团队是离不开这样一个部门的，我为自己是一个媒体人而感到荣幸。
被采访人：新媒体部员 杜燃
文院团学梦
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
▍看法与想法
看似寻常最奇崛，成如容易却坚辛。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。人生在勤，不索何获。
被采访人：罗雨薇
化学与材料科学学院
河北师大化学学院团委
作为媒体人
更加留意身边的新闻热点，关注同类型的新闻微信等媒体平台——鲍瑞雪
我们的视野更加广阔，在学到更多技巧的同时，可以把学院的大大小小的新鲜事整理给大家看，更加方便同学们与学院的交流。——马淑婧
对于微信制作
微信制作加强了我多方面的能力：排版能力，审美能力……此外，因为微信中不能出现病句和错别字，我变得更加认真。——黄路超
我认为微信的制作需要更加贴合青年的生活，接地气，深挖掘，体现学院的风格，社会的热点。——马淑婧
带来哪些收获
负责新媒体的运营，让我能把学院的活动，一些热议话题分享给大家，丰富了自己的知识，能力也得到了锻炼。——鲍瑞雪
让我在学习之余开拓了眼界，拓宽了思路，学到了一门新的技术。更重要的是，结交了四位小伙伴，认识了优秀负责的学姐，并从她们身上学到了很多东西，让我受益终生。——黄路超
数学与信息科学学院
数信新青年
作为一个媒体人要有哪些技能？
a.搜集信息要全面
b.有对小细节的敏感度，能够挖掘素材。
c.语言能力强大，有撰写文字材料的能力。
d.有审美能力、有文字信息筛选、整理，图片筛选的能力。
在微信制作过程中有哪些感受？
能让媒体人有发挥自己想像的空间，抒写自己对生活的感悟。
在微信制作的过程中，有些模板不能达到自己想要的效果。如何用有限的模板，准确表达需要达成的效果。也是考察我们微信制作的熟练度。
负责新媒体运行工作你都收获了什么？
a.培养了对日常生活中一些小的闪光点的敏感度。这不仅是工作的需要，更让我们发现生活中的美。
b.能增强我们的文字功底。工作上的锻炼能让我们在文字和语言的艺术上都有所提升。
c.增强自己的艺术气息和创造力，形成自己独到的风格与审美。
被采访人：赵一璇
资源与环境科学
▍作为媒体人谈谈你的感受
有很多采访到各路大咖的机会，在和优秀的学姐学长或者老师交流的时候，会有很多感触；能切身感觉到他们身上迸发的力量——李月
可以学到一些管理公众号的经验，可以在以后工作，学习中用到。——梁建设
▍你认为管理微信平台需要注意什么
我认为最重要的就是创新了，比如一次活动，千篇一律的介绍流程就太单调了，必须找到突破。——李月
微信是一个公众平台，我认为微信应该带有自己学院独有的风格，同时也面向学生征稿，让微信更加的大众化。——薛欢
▍你最大的收获是什么？
当一篇倾注自己心血的微信从我的手中完成时那种成就感和愉悦感就油然而生；自己的文字描述能力，编辑排版，资料搜集都得到了提升吧；也认识了其它的小伙伴，相互协助，支持。——李佳润
河北师范大学软件学院团总支
作为媒体人
能比别人先知道最新消息，最重要的是，更加细心了，还认识了一群志同道合的朋友。——吴三荣
优点是见多识广，能够了解多方面的实时资讯；缺点是如果对自己从事的工作方向不明确或者是业务不熟练的话会举步维艰。——李伊玚
关于微信我想说
微信公众平台是一个有效传递信息的平台，受众人群越来越多，希望大家可以真正的去阅读公众号。——吴三荣
要依据一个主线，增加其它内容；多增加原创文章的比例，对于吸引读者有很好的效果。——李伊玚
带来哪些收获
收获了编辑与排版的技能，收获了耐心与细心的品质，收获了一群朋友，收获的是心的满足。想说：软件团总支是一个有爱的“家”。——吴三荣
获取信息的方式由主动变为被动；增加阅历，积累经验。——李伊玚
物理科学与信息工程学院
HNU探物索理
作为一个媒体人有哪些优缺点？
优点：对待事物的敏感度上升，能够敏锐的发现 身边的变化。对待新事物的接受程度也有所提高。能学会从不同视角看问题。
缺点：属于自己的时间变少，忙碌于各种新闻事物。有时不能自由自主的发表看法。——苗舒琪
在微信制作过程中你有哪些想法和看法？
微信制作时应清楚自己的粉丝人群，以便于知道发一些什么样的微信内容才能更吸引人。内容应该跟随热点，适当加一些幽默元素比如表情包，更符合大众人群的阅读需求。能让人们看后产生共鸣就更好了。——刘航
关于新媒体工作你有什么感想？
微信是一个宣传的平台，消息的真实性与及时性尤为重要。文章标题吸引眼球是提高阅读量的好方法。
在这接近一年的工作中，让我熟悉了微信制作的流程，从中学到了许多平时学不到的知识，也养成了在生活中下意识留意新闻的习惯，使我的思维更为严谨，嗅觉更为敏锐。——王欣欣
信息技术学院
信技青能量
▍作为媒体人，你受到了哪些锻炼
能锻炼自己的工作能力，时间协调安排能力及处事能力，更好的平衡学习和工作。
▍对于微信制作的想法和看法
要注意标题的选择，标题要新颖；内容要贴近生活，反映时事热点，贴合党团思想。的排版要灵活，注意模板之间的结合是微信排版更加靓丽。
▍负责新媒体工作给你带来哪些收获？
掌握了微信制作的方法，以及新闻稿、工作总结、策划案的书写格式和内容要求，同时提高了自己的审美和对内容的整体把握能力。
被采访人：郑悦
河北师范大学商学院
作为媒体人
作为小编，能看到自己的工作成果能被其他人看到，能在一个小小范围内产生小小影响，成就感也是很大的！
对于微信制作的想法和看法
我认为，微信制作需要小编有一定的立场，因为微信传播有一定的思想引领作用。
微信制作不能出错是一件很重要的事，所以在制作过程中要非常认真。内容是基础，标题很重要，排版关乎文章脉络。
新媒体运营过程中，我的收获
我是一个非常粗心的人，一开始都觉得自己担当不起这份工作，因为出过好多错，但是凭着一腔热情，都在慢慢改正。一点一点跟他人沟通运营发布内容，确定信息的成长过程本身就是收获。
被采访人：李涵
历史文化学院
媒体人的身份给你带来了哪些影响？
在微信制作过程中能主动获取信息资讯来源，并与其他公众号达成联系与合作。——于涵曦
具有了掌握良好的文字排版和编辑能力，文字富有情感和想象力。——陶鑫鹏
在微信制作过程中你有哪些想法和看法？
微信制作，是一个比较新兴的自媒体（？？大概可以这么说吧），可以以碎片化的内容，满足当代人的快餐式需求。——段宇
微信制作应该找准自身定位，在制作过程中要注重效率和质量，高质量的内容会得到众多人的分享。——陶鑫鹏
新媒体运行工作中给你带来哪些收获？
文字排版和编辑能力得到了提升。
学会了挑选信息来源，在此过程中还增长了各方面知识，开阔了眼界。
学会了和其他公众号的编辑进行沟通交流。
——于涵曦
外国语学院
外院团委学生会
▍作为媒体人，分享一下你的感想和收获
我们的微信公众平台成立于2015年5月，到目前为止粉丝量达860余人，微信内容主要包括学院组织的各项活动、英语学习系列等。
我院的微博和微信于同一时间成立，目前粉丝量达400余人，且处于上升趋势。时常会@河北师大共青团进行互动。
No pains，no gains.虽然新媒体的工作较为繁杂，但是我们相信一切付出都会有回报。在我们积极的宣传下，能让更多的人体味我们河北师范大学外国语学院的特色和魅力。
新媒体工作让我学会了成长，我为我是一名媒体人而骄傲。
被采访人：韩清
生命科学学院
HNU生科团委学生会
Q：作为媒体人的优缺点
A：优点：能够接触到最新消息，媒体工作对语言和文字表达能力都有很大的提高，思考深度和范围也扩大很多，眼界更宽，看问题更透彻。
缺点：工作方式会囿于一定的形式，思考方式容易固化，工作内容比较枯燥繁琐。——梁爽
Q：对于微信制作的想法和看法
A：关于微信制作，我觉得最大的困难是选题和选图。选题要考虑时效性有趣性和可读性等等。另外就是选图了，比如说一个活动的推送微信，这种活动的微信不能够是简单的流程堆砌，得做出新意，又得及时推送，就需要“费一番脑子”了。——凤玉
Q：负责新媒体运行工作给我带来的收获
A：第一是掌握了一系列工作技术。第二是思考方式改变很多，能从更高的高度去观察问题。第三是对于人际关系的处理有了一定的经验，语言表达能力和文字功底有了提高。——梁爽
QQ主页君需要时常和同学们互动，需要风格百变，能够吸引同学们的目光。各个工作都有它自己的特性和难点，但只要有态度，有热情，再困难的工作都能完成的很好。——凤玉
职业技术与中燃工学院
师大职技青年
新媒体产生了怎样的作用和影响？
谈及新媒体，我认为它有以下优点：其一，让我们的语言沟通能力，逻辑思维能力以及写作能力等得到了很大的锻炼和提高。其二，我们每一篇微信从制作的推广，这中间要反反复复修改订正，培养了我们的耐心细心。再就是对我们以后的发展也是极有帮助的。
对于新媒体的工作你都付出了什么？
身为新媒体人，我们在享受它带给我们的好处的同时，也在为之付出我们很多的时间、精力。临近期末，学习时间越来越紧张，但是我们依旧需要花费很多的时间去做微信，一遍遍地去订正，一个细节一个细节的扣。
关于新媒体工作还有哪些方面需要学习？
"打铁还得自身硬"，提高我们自己的水平。同时学习其他高点赞量的微信公众平台，总结他们做的好的方面，分析他们选取的素材类别，使我们的文章尽可能地去契合我们的大学生活。
被采访者：职技学院院团委宣传部成员
河北师范大学
教育学院团委
▍作为媒体人的优缺点
作为媒体人，优点是首先能够在第一时间了解到学院或学校的最新活动，把握同学们的最新动态。其次，在摄影或拍小视频等过程能提高审美能力，增加许多技能。缺点是过多的时间投入到电脑上，对时间的安排和身体健康有一定影响。
▍对于微信制作的想法和看法
微信制作内容应该更加地亲民，跟学生的生活密切相关。图文排版要简单大方清晰一些，不要太花哨。制作微信尽可能让更多的学生参与进来，这样不仅可以增加阅读量也可以调动学生们的思维与积极性，创造出更具创意的微信推送。
——武文军
▍负责新媒体工作给你带来哪些收获？
作为媒体人制作微信提升了我的文字编辑能力，关注细节的能力。能让我在学习之余有了愿意为之努力的目标。
国际文化交流学院
作为媒体人的优缺点？
媒体人的优点:参加活动丰富了课余生活；工作时可以学到一些技术；时间分配能力得到锻炼。
媒体人的缺点:有活动时需要第一时间赶到现场拍照，有些时效性强的工作需要尽快完成，时间比较紧迫，有时会占用学习时间。
——葛锦源
对于微信制作的想法和看法
要及时，要把思想性与娱乐性相结合。
——崔永聪
微信制作需要整体局部相结合，不冲突不突兀，精简信息但也要把信息准确完整的传达给他人。微信推送可以利用适合自己的方法，简单快捷最好。
——刘昺月
新媒体运营过程中，我的收获
锻炼了自己的能力，提高了自己的技术水平，得到心灵的满足，做新媒体运营工作使我不断进步。
——牛艳丽
河北师范大学旅游系
作为媒体人的优缺点
作为媒体人我认为优点是第一时间能够关注到一些重要的事情，提升了对新闻的敏感性。
负责新媒体运行工作中给你带来哪些收获
学习新媒体让我更加关注身边大大小小的事，让我多了一项技能，同时通过这个平台能够结交到好多朋友，让我明白了一些问题不能只看表面，要深入的去了解它。
对于微信制作的看法和想法
对于微信的排版编辑，我认为每个人应该有每个人不同的的风格，要让读者一看就知道是谁的作品，那么我觉得你就成功了。
被采访人：16级旅游管理与服务教育郑金芳
法政与公共管理
法政与公管
团委学生会
▍作为媒体人的优缺点
优点，可以随时知悉校园学院动态。
缺点，时效性强，需要本人有灵敏的信息嗅觉。考虑需要周到，知道什么可以做什么不可以做。
▍对于微信制作的想法和看法
可以创新不拘泥一格，应该更加开放，增加新媒体人与读者的互动。
▍负责新媒体工作给你带来哪些收获？
首先，收获了一项技能，让我本人处在信息潮流之中，与学院不脱节。
其次，每当在团队的合作之下推出一条微信让大家阅读，成就感很足。
最后，感谢学院给了自己一个锻炼自己的机会。让自己成长了许多。更加珍惜团队配合的机会。
新闻传播学院
新传好声音
作为媒体人的优缺点
作为一个新媒体人的优点很突出新媒体的传播由传统媒介的一点对多点变成了多点对多点，不仅可以形成便捷的大众传播，而且受众的主动性大大加强。使传播内容不再是单一的给予和被给予的形式，而是成为了双方交流性的信息交互。
对于微信制作的想法和看法
首先我们需要考虑的针对我们本学院的受众群体所需求的内容进行选题推送，以及与同学们形成信息交流互动，再者也在不断追求内容形式的多样化，我们针对全校师生和外界受众群体来制定我们相关的微信内容的选题。
新媒体运营过程中，我的收获
新媒体运营的过程中，给我最大的收获就是不断的在考虑受众所需要的是什么来进一步对微信内容进行调整，形成习惯的关注身边实时发生的事情，不断的对传播内容进行多元化发展的考虑，拥有一个更加全面具体的运行思维。
被采访人：尹春月
马克思主义学院
河北师大马院团委
▍作为媒体人，分享一下你的感想和收获
自从入了新媒体，日日夜夜都在面对着电脑，不是微信就是微页要不就是做视频修图片，一个活动完成想着休息接下来又接上一个活动。任何部的小伙伴看着我们新媒体人都投给我一脸羡慕的表情觉得新媒体的人都好厉害啊各项技能都会啊啊啊啊~~我们面无表情但是内心汹涌澎湃，所有熬过的夜所有吃过的苦都不会白费，在新媒体的工作中我们学会了制作排版精美的微信公众号推送，学会了会滑动的微页，学会了做高大上的视频，学会了大家认为大神级的PHOTOSHOP！我很荣幸我是一名新媒体人！
被采访人：丰菁献
作为媒体人的优缺点
优点是能交到更多的朋友，缺点就是生活节奏加快，有时可能会影响生活，但这也是媒体工作的特性
负责新媒体运行工作中给你带来哪些收获
学习新媒体让我多了一项技能，同时通过这个平台能够结交到好多朋友。
对于媒体的看法和想法
这是一种快节奏的工作，很充实，这也是一个结交朋友的桥梁，一群人共同做新媒体的工作，这让我很快乐
被采访人：体育学院刘逸轩
作为媒体人的优缺点？
媒体人的优点是：视野广阔，见多识广，指点江山。缺点是：需要深入了解业务，需要脚踏实地，需要有集体合作的意识
对于新媒体工作的感受
有趣 、不算太累 、时而清闲时而事情繁琐，每次做完平台看一遍会有欣慰感和成就感
对于微信制作的想法
微信公众平台的优点在于，微信成本低廉 特点是多样化，好推广，推送率高，做好公众平台推送，应该深入了解电脑以及网络的特点性能
——音乐学院朱浩楠
小编作为一个媒体人对大家说的话真的是感同身受啊，如果你身边有这样一个媒体人请一定善待他。
责编：刘雅倩、苏鹏、曹新琦
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