Sap怎样有理想才能成长ppt快速成长

& & &今天,对于广大的成长型企业而言,正处于充满机遇与挑战的时代,互联网+、工业4.0等的发展为成长型企业发展带来了新机遇以及新业务,在这些机遇的背后同样也存在挑战,在面对新机遇、新业务时,企业正在被各种各样的枷锁束缚:业务流程复杂、管理混乱、IT系统缺乏灵活性等等一系列的问题,使得企业背负着一个沉重的负担。要想抓住机遇,企业必须打破枷锁、&简&负:简化业务流程、简化IT。
& &&基于成长型企业发展现状,日,IT168 CIO俱乐部将联合行业企业重量级嘉宾、合作伙伴共同走进SAP中国研究院,届时来自业内权威实践专家和知名企业CIO,面对面为您指点迷津,破解不同阶段企业成长难题。真正解决打破束缚企业的枷锁,简化业务流程、简化IT,从而使得成长型企业更有效地优化运营、推动增长并提高盈利能力。 还在等什么带着你的好奇、问题,赶快报名参加吧! 全程免费、好礼相随!
【活动主题】简负 、超越
【人群定位】CIO、IT总监、信息中心主任、IT Manager、信息化负责人
【时间】日下午13:00-17:00
【地点】上海浦东新区晨晖路1001号(近金科路)& SAP中国研究院
个人介绍: 王正铭,上海良信电器股份IT部长 。多年来从事IT领域,参与了SAP
ERP/CRM/BI等解决方案,改善良信电器业务及决策流程,提升企业对客户多元化、产品专业化等复杂业务的协调能力,帮助良信在风云变幻的市场中始终保持良好的运营效率和快速反应能力,实现长期可持续发展。在公司的IT建设及发展做出极大贡献,对于企业中遇到的各种成长问题,有着独到的见解。
神秘嘉宾:SAP资深解决方案专家,对于不同规模的企业成长问题及应对法则有深刻的研究。帮助各行业、不同规模的企业和业务部门实现高效协作,获取商业洞见,实现可持续的增长。
13:30-14:00
14:00-14:10
开场致词及嘉宾介绍
& & IT168信息化主编&SAP销售总监
14:10-15:05
尖峰对话:共商成长
中小企业至简捷径
热点剖析:&麻雀虽小五脏俱全&的小微企业如何量身定制IT&套餐&?如何选IT?
处于生存关键阶段的小微企业最关注的问题是IT投入能否带来直接的业务回报同时又面对也存在科研投入不足、企业融资困难等问题,企业该轻松解决难题?
解惑中型企业迷局: 业务流程不规范,管理跟不上业务,如何办?
财务不清晰
库存、供应链更是乱得一塌糊涂,中型企业为何如此多的问题?
业务发展太快,IT怎么跟上业务奔跑的步伐?
深化还是整合?ERP之后如何做IT
云、大数据移动如何引发企业商业变革?
洞察大型企业以及高速发展企业转型变革:
&船小好调头,船大顶风浪&
大型企业以及高速发展企业的蜕变之痛
如何实现业务创新,转型升级?
IT如何助力企业转型升级?
IT革命能否&拯救&企业转型
上海良信电器股份有限公司IT部长王正铭
SAP大中华装备制造行业首席专家郭智麟妙洁 CIO
&IT168信息化主编
15:05-16:05
实话实说(互动):
1、成长型企业痛点难点解答&在线问答
2、我所遇到的问题以及困惑(管理、技术、业务);
& &全体嘉宾
16:00-16:15
现场演示:伴随成长型企业成长的最佳模式
&SAP售前人员做SAP产品演示
16:15-16:25
亲身体验SAP最新的技术创新应用
&&全体嘉宾
16:25-16:50
参观SAP研究院以及客户支持中心&
&&全体嘉宾
16:50-17:00
参观SAP研究院以及客户支持中心&
&&全体嘉宾
请填写以下信息完成报名:
联系人:景保玉
电话&微信:
联系人:李伟
电话&微信:
联系人:信雪蕊
电话&微信:
IT168企业微信
上海浦东新区晨晖路1001号(近金科路)SAP大中华区联系三年保持业绩增长:没有轻而易举的成功_新浪财经_新浪网
2 月 8 日,在“转型云端创新未来”SAP2017新春媒体沟通会上,SAP大中华区发布2016 年第四季度及全年财报。公司在第四季度云业务三位数和核心软件业务两位数的增长势态,实现了历史最佳财年,业绩再创新高。这也是SAP 在大中华区连续第三年取得强劲的业务增长。SAP大中华区荣膺董事会颁发的“2016年度最佳大区奖”。大中华区成立于2013年底,是SAP所有独立大区中最年轻的一个。SAP全球高级副总裁、SAP大中华区总裁纪秉盟(Mark Gibbs) 在接受《经济观察报》采访时表示:“中国作为一个国家来说是巨大的市场。同时对于整个国际经济来说也成为巨大的发动机。这也是为什么2016年SAP大中华区实现了三位数的增长。同时在SSRS,就是软件及软件相关服务方面也实现了强劲的两位数的业务。这是SAP大中华区联系三年保持了强劲的业务增长。2016年成为SAP大中华区历史上表现最为强劲的一年。”纪秉盟认为自己是幸运的。5月25日,他在贵阳数博会上度过了自己的生日,并应邀与中国总理李克强及其他优秀企业代表做了圆桌论坛,讨论有关大数据与国家发展的关系。之后,SAP与和贵阳市政府的合作进入快车道,日,双方正式建立战略合作伙伴关系, SAP中国第一个大数据应用创新中心落地贵阳。SAP在华业务的耀眼成绩背后,是新技术与“中国策略”之间的高度吻合。但纪秉盟承认,“最大的挑战就是如何能够充分实现中国市场带给SAP的所有机遇。” 让客户获得软件带来的价值是SAP的重要理念。而真正为企业客户提供价值,并不像想象中那么简单。在此之前,通过与阿里云的合作,SAP在中国推出三款新的云产品,包括 SAP Hybris Cloud for Customer、SAP HANA Cloud Platform以及SAP Business ByDesign。此外,全球最大的B2B商务网络SAP Ariba也将在中国推出其全球领先的基于云的采购应用。纪秉盟表示:“云业务是SAP打造数字化商业平台的重要组成部分,也是SAP中国业务快速发展的驱动力之一。”2月8日,SAP宣布,本地数据中心现已正式启用,向中国客户提供四款基于云的解决方案,包括SAPAriba、SAPHybris Cloud for Customer、SAPBusiness ByDesign以及SAP Cloud Platform。2016年,SAP扩展了与中国电信旗下的中国通信服务股份有限公司的合作,并与阿里云建立了战略联盟,携手合作伙伴,共同在中国市场推出这几款新的云产品。2016年 末,全球品牌顾问公司 Interbrand 发布的《2016 年全球最佳品牌》(2016 Best Global Brands) 报告中,德国软件企业SAP 的排名就从第 26 名上升到第 22 名,预估品牌价值高达 213 亿美元。同比增长了 13%,增幅远远高于微软 (+8%)、甲骨文 (-3%) 和 IBM (-19%) 等主要竞争对手,以及通用 (+2%)、英特尔 (+4%) 和思科 (+4%) 等其他 B2B技术领导者。在该指数的全球最具目标性品牌 100 强中,SAP 是位列榜首的技术公司。目前,SAP S/4HANA目前在大中华区的客户数量已经超过480 家。“之前中国被定义为新兴市场,如今中国已经成为SAP全球的增长引擎。”纪秉盟说,在业绩增长过程中,SAP自身也在转型。和IT行业的大多数跨国公司一样,SAP正从一家传统的管理软件公司向云服务公司转型。传统软件许可证销售的即时营收模式,在云计算环境下会改为通过长期合同逐步获得,赢利模式的改变使得背后的销售过程正经历持续调整。自2013年10月,纪秉盟正式接任SAP大中华区总裁,SAP中国调整组织架构,按照行业解决方案梳理和售前和销售团队。与此同时,中国正式成为SAP全球五大独立业务区域之一,直接向SAP全球董事会汇报,组织结构的再次精简,契合SAP全球对中国市场的诉求——简化与客户之间的沟通。 作为SAP中国投资计划的一部分,SAP不断扩充中国业务团队,目前本土人才的比例接近到90%。凭借在助力客户实现商业价值、培养杰出本地人才和推动卓越运营等方面取得的突出成就,SAP大中华区荣膺董事会颁发的“2016年度最佳大区奖”。即便实现了超出预期的增长,纪秉盟仍承认,“最大的挑战仍是,面对巨大的市场需求,如何充分实现中国市场带给SAP的所有机遇。” 他说,“展望2017年,SAP将以加速向云端拓展作为战略转折点,这必将成为我们创新未来、助力客户实现数字化转型的成功基石。没有什么事情是理所应得的。我们越努力,才会越幸运。”他说。查看: 1181|回复: 3
一个顾问的成长
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一个顾问的成长
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一个年轻人从开始工作起10多年来一直从事一份需要自我驱动的工作,他可能会经历些什么。和很多朋友探讨过,也观察过很多取得不小成就的能人,或者还在寻找摸索的同事、朋友,有一些心得。这些以前都是和朋友同事口头沟通。最近起了写下来的念头,希望能和更多的人分享给我的想法。很多受限于本人在一个职业内的经验,虽然作为咨询顾问,能接触非常多的不同行业中的精英,但还是难以避免陷入主观体验过强,失之偏颇的状况。
体例上仿照《部落的力量》。我把一个人人职业发展分成了5个阶段。分别是:青涩的职场新人、坚持己见的青年骨干、成熟但疲倦的专业人士、享受过程的杰出从业者、成就人生的奋斗者。
第一阶段:青涩的职场新人
1.对目标的认知
对目标的认知水平停留在笼统概念或者短期的工作职位,容易浮于表面。这个阶段并不知道什么是好的职业生涯,什么是差的职业生涯,很难为目标制定判断标准。举例来说,目标通常是:要成为一个好的顾问或开发人员,要好好学习业务知识,能够独立做项目。
由于目标过于宽泛,对行为的指导意义不足,发现太多的东西需要学习,对学习的反复过程考虑不足,容易产生挫败感,从知识的掌握速度来看,这个阶段是最慢的。
2.对方法的掌握
面对新的事物,学习方法比较单一,学习效率低下,基本靠着在学校的学习技能在学习,缺乏职业培训的情况下,不太容易快速掌握工作所需要的知识。在学生年代能够脱颖而出的名校学生或者有实践经验的能比其他人更快的掌握适合自己的方法,快速积累知识。学历高(研究生及以上)的一般都有独立学习和管理自己的经验,表现也会更好。
一般情况下公司会有人指导,但大多数组织不太完备,基本靠自己摸索。良好的团队会有内部培训,进行详细的指导,能够快速解决方法上的问题。一般来说,硬技能比较容易过关,而软技能更多的需要靠个人。
3.担当的角色
主要以学习为主,在工作中主要是辅助角色,承担重复但必要的工作,这些工作具备一定的技能要求、需要经过培训才能胜任,但基本在既定的要求下做事,极少有创新的空间。这个阶段的担当的角色随着个人能力的增长,可能会导致能力明显高于工作所需技能的情况,会产生进一步学习和眼前工作的矛盾,经济回报和个人能力之间存在落差。
4.对自身状态的认知
处于知道自己不知道的状态,能够体会到压力和自己的情绪,但前期不会有很大的压力,还处于新鲜人状态,后期会压力巨大,但很迷茫,不知道自己哪里做的不对。在认知上可能已经开始改变,但行为上还是遗留着不属于这个职业的习惯,包括言行举止、衣服穿着、兴趣爱好。
5.该做和不该做的
该做的内容:
1)选择一个导师,和他一起做的人或者他的领导都觉得他在这个阶段做的非常出色的人;
2)检查方法,当觉得进入低效状态和没有进步的时候要及时总结,参考身边人的进度和方法,寻求指导;
3)制定学习目标,除了当前工作马上的需要用的知识外,有计划的推进,这个职业所需要的综合知识的学习;
4)努力做好团队赋予你的工作,了解这个工作的前因后果,在工作前要了解原理,工作后了解自己工作成果的反馈,安排与之对应的周边知识的学习和应用;
5)争取以合理的方式在标准上独立完成任务,建立团队对你的信心,但要及时沟通风险。
不该做的:
1)纠结于目标和付出,在值不值该不该的问题上纠缠;
2)不和别人沟通,独学而无友;
3)眼高手低,当前工作没做好,抱怨没有学到东西;
4)过于重视自己对自己的评价,忽视团队价值观和评价体系。
这个周期一般在.5-1.5年之间。超过1.5年的可以考虑换工作了。因为在这个公司,你已经落后了,如果不是一个快速发展的公司,你的晋升机会会成倍的减少,以后你会看着你的同龄人或者同时进公司的人来领导你。在这个阶段要记住的是,成长和成长速度是指数关系,而非线性的。
第二阶段:坚持已见的青年骨干
1.对目标的认知
该阶段因为在工作上有了一些积累,有比较多的交流,所以对目标比较明确的定义,对自己的能力有了信心,偏好比较明显。比如:我要做一个100万的某行业的系统项目经理,能够独立管理团队,完成XX模块的方案、实施,但我不想做维护工作或者我不想做项目经理。
由于这个阶段的目标明确和单一,所以在得不到满足的情况下会很纠结,甚至会选择中途放弃。这个阶段基本已经掌握了这个行业所需技能的入门知识,通常是一种相对模式化的经验。这个阶段的在自我认知和外部认知上会存在很大的偏差。在一个重要的位置上,表现在不同的环境下有很大的波动。如果这个客观环境是比较符合之前模式化经验的,比较容易成功,否则就有很大的挫败感。通常,因为没有一成不变的事情,所以面临风险的可能性较大。
从成长的速度来看,这个阶段是最快的,但对自己的判断会有反复,也有过于坚持造成无法突破,过于纠结最终放弃的。
2.对方法的掌握
这个阶段通过学习和实践已经基本掌握了一种工作方法。通过学习、试错、总结,具备个人特色的做事方式和理念,形成了这个职业的一些思维定势,能够对业务快速上手、作为完成任务的主力为团队做出贡献。通常而言,这种思路和思维定势是通过一些典型的成功项目建立,成功的经验不光建立了自己的信心,还会对未来的行为造成重大影响。
这个阶段在方法的掌握上比较单一,而且应用的时候缺乏变通,坚信一件事情只有一种正确的解决方法,并且就是自己掌握的那种,只能按照自己的节奏做事,不能根据环境来调整。所以,这个阶段的典型特征就是顽固、很难沟通、一根筋。本阶段的名称“坚持”由此而来。
3.担当的角色
这个阶段会担当小规模任务的负责人,需要根据目标自己独立完成任务,可能会有几位助手。这个阶段的角色,通常会有增加管理他人完成任务的工作内容。
这个阶段的任务经常会超出能力边界,由于旁边人的预期和结果的重要性,承担的压力会明显不同。有可能出现两种不良情况:一是分配的任务不适合,无法胜任,由于缺乏指导,造成巨大的压力;二是整体上是达到要求的,但由于这个阶段是需要更快更主动的成长,所以很容易没有及时弥补不足之处,由于之前的过于自信,结果不利的时候反差很大就很容易退回自我怀疑的情况。
相对青涩年代,这个阶段需要在背负压力下做事,缺点、不足会充分暴露。同时从个人管理到团队管理的转换会给自身带来造成困扰,比如经常无法分清楚任务的主次,无法及时调整分工,使团队处于无序状态。
4.对自身状态的认知
认知比较静态,不能认识到自己面临着更大的成长的要求。通常知道自己现在做什么,但不知道自己通过努力可以完成什么。对自身状态的认知还局限在自己做事的技能,会忽视管理团队的技能,忽视他人的努力对目标的实现的影响。
5.该做和不该做的
1)了解自己经历过的项目,分析成功的原因,也分析失败的原因,对于同类项目的成功原因,要细致对比;
2)加强和同类经验同事朋友沟通,多假设共性,少谈差异;
3)面对不熟悉的工作,不要畏难的心态,需要了解领导的预期和能提供的支持;
4)对自己熟悉的习以为常的概念、方法进行回顾,多问为什么,如果是某一个方向的领域,尝试系统的学习。准确的使用术语和概念,并通过了解细节来丰富对概念外延的理解。
5)站在自身的立场和经验之外看问题,多倾听,对比自己的经验再次进入开放的心态,并建立一个常规的学习机制。
6)适当的指导他人工作或学习,通过团队合作来学习来快速累积知识,完成任务。
7)尝试多种机会,不要将自己限制在一个环节,如尝试运维或者售前。
不该做的:
1)满足于已有的成功经验,主观认为成功来源于一个或几个特质,不能认识到,成功因素是多元化的,适合的场景也是不同的。
2)过于关注与自身的学习和发展,忽略自己应该做一些对团队成长该做的工作;
3)仅通过自己尝试或者深入细节才能获得知识和技能的增长,忽视对自己知识体系的建立,无法通过团体学习来快速成长。
4)不关注个人效率,对计划和多任务没有管理方式。
5)无视完成任务所需要的资源需求。
6)忽视沟通工作。
通常这个阶段在第2.5-3.5年之间,前期会表现出色,后期会比较迷茫。过程中会有比较大的反复,包括挫折感,人际关系不佳,会向过去的人群寻求情感支持,或者在新环境中建立舒适圈。突破需要看机会,但一般坚持下去总会越过去,而放弃机会、改变工作环境则会延长这个阶段。这个过程比较重要,也是成长的关键环节,进入的前提是在于知道自己知道了哪些东西,这本身需要时间总结、练习。本阶段的痛苦在于需要不断推翻自己知道的东西,最终坦然面对这种状况,建立一个开放的学习系统,从而在自己的领域从一般的从业者上升到有自己见解的并经过事实验证,能自我发展的的专业人士。
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