夜晚躲房子里,会被路过的食肉牛龙系生物攻击吗

此题考查生态系统的组成,食物链,保持生态平衡的意义等知识,据此答题.
解:生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者--植物,消费者--动物,分解者--细菌和真菌;非生物部分包括阳光,空气和水等.非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量,在此生态系统中生产者是水绵,浮萍,水草.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,在食物链中,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,因为环境中有些污染物(如重金属,化学农药等)具有化学性质稳定,不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出;随着营养级的升高而不断积累,最终危害到人类的安全,如果该生态系统受到的污染,那么体内积存最多的生物会是鱼.在食物链:水草虾鱼黑鱼中,黑鱼营养级最高,如向池塘中投放一些黑鱼,则池塘中鱼的数量将会黑鱼的增加而减少.如果该生态系统受到的污染,那么体内积存最多的生物会是黑鱼.为维持这一水域生态系统的平衡,使水生生物的数量和种类处于相对稳定状态,所以我们应当保护好水域环境,如减少生活污水的排放等.故答案为:水绵,浮萍,水草鱼减少;水草虾鱼黑鱼保护好水域环境等
在生态系统中,各成分之间相互联系,相互依存.一些有害物质可以通过食物链在生物体内不断的积累,使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加的现象.危害最大的是这一食物链的最高级消费者.
3263@@3@@@@生态系统的组成及各部分的作用@@@@@@210@@Biology@@Junior@@$210@@2@@@@生物与环境组成生态系统@@@@@@40@@Biology@@Junior@@$40@@1@@@@生物与环境@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@$3265@@3@@@@生态系统中的食物链和食物网@@@@@@210@@Biology@@Junior@@$210@@2@@@@生物与环境组成生态系统@@@@@@40@@Biology@@Junior@@$40@@1@@@@生物与环境@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@$3267@@3@@@@保持生态平衡的重要意义@@@@@@210@@Biology@@Junior@@$210@@2@@@@生物与环境组成生态系统@@@@@@40@@Biology@@Junior@@$40@@1@@@@生物与环境@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@$3268@@3@@@@某些有害物质沿食物链积累@@@@@@210@@Biology@@Junior@@$210@@2@@@@生物与环境组成生态系统@@@@@@40@@Biology@@Junior@@$40@@1@@@@生物与环境@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@
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第二大题,第3小题
求解答 学习搜索引擎 | 如图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:(1)在此生态系统中,生产者是___.(2)如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是___.(3)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会___,写出这条食物链___.(4)为维持这一水域生态系统的平衡,作为中学生的你,能够做些什么?呼伦贝尔草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物.各种生物数量在一定范围内保 持相对稳定.关于该生态系统的叙述不正确的是 A.该生态系统的组成成分包括生产者.消费者.分解者.非生物的物质和能量 B.各种杂草固定的能量只能直接或间接地被消费者.分解者利用 C.草原生态系统中生物种类越多营养结构越复杂 D.分解者不一定 题目和参考答案——精英家教网——
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呼伦贝尔草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物,各种生物数量在一定范围内保 持相对稳定,关于该生态系统的叙述不正确的是A.该生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量 B.各种杂草固定的能量只能直接或间接地被消费者、分解者利用C.草原生态系统中生物种类越多营养结构越复杂 D.分解者不一定是微生物,微生物也不一定是分解者&
【答案】B【解析】试题分析:生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量;生产者固定的能量首先是被自身利用,积累的能量可以直接或间接地被消费者、分解者利用;生态系统中生物种类越多营养结构越复杂;蜣螂是分解者属于动物而不是微生物,硝化细菌属于微生物而不是分解者。故选B。考点:本题考查生态系统的成分及功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。&
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科目:高中生物
来源:2014年新课标高三生物二轮新题提升训练十二 种群、群落、生态系统(解析版)
题型:选择题
呼伦贝尔草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物,各种生物数量在一定范围内保持相对稳定,关于该生态系统的叙述不正确的是(  )。A.该生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量B.各种杂草固定的能量只能直接或间接地被消费者、分解者利用C.草原生态系统中生物种类越多营养结构越复杂D.分解者不一定是微生物,微生物也不一定是分解者 
科目:高中生物
题型:单选题
呼伦贝尔草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物,各种生物数量在一定范围内保 持相对稳定,关于该生态系统的叙述不正确的是A.该生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量B.各种杂草固定的能量只能直接或间接地被消费者、分解者利用C.草原生态系统中生物种类越多营养结构越复杂D.分解者不一定是微生物,微生物也不一定是分解者
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请输入手机号这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~下列各项措施中,最能提高一个生态系统的稳定性的是A.适当增加物种的数量B.减少肉食动物和寄生生物的数量C.平衡生产者和消费者的数量D.植树造林,增加绿色植物的数量A陕西省西安市第一中学学年高二上学期期末考试生物试题答案

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