& 当代资本主义的新变化知识点 & “阅读下列材料，回答问题。材料一 我们美国...”习题详情
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阅读下列材料，回答问题。材料一& 我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府行使而战；既是为我们自己，也是为全世界。——弗兰克林·罗斯福（1936年）（1）这场“伟大而成功的战争”指的是什么？根据材料，概括指出这场“战争”的主要目的。在这场战争中罗斯福开创了资本主义发展的新模式，“新模式”指的是什么？（5分）材料二&&&克林顿执政期间，美国经济迎来了新一轮的扩张……1993年-1995美国经济平均增长率高达3.3%，1997年经济增长率达到3.7%……通货膨胀率从1990年的4.3%下降到1999年的1.1%，为60年来最低，……失业率出现下降，从1991年的6.8%下降到1999年的4.4%,2000年维持在4%左右，失业率降至30年来的最低。&& &&&&&& &&——《历史 必修2》（人民版）（2）克林顿执政时期美国经济进入一个“新经济”时代。根据材料二，概括美国“新经济”的特点。（3分）结合所学知识指出这一时期克林顿政府是如何调整经济政策以促进经济发展的。（2分）&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“阅读下列材料，回答问题。材料一 我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府行使而战；既是为我们自己，也是...”的分析与解答如下所示：
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经过分析，习题“阅读下列材料，回答问题。材料一 我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府行使而战；既是为我们自己，也是...”主要考察你对“当代资本主义的新变化”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
当代资本主义的新变化
与“阅读下列材料，回答问题。材料一 我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府行使而战；既是为我们自己，也是...”相似的题目：
阅读《20世纪70年代主要资本主义国家经济发展表》，表中体现的变化及其影响是A& 国家加强对经济的干预，促进经济的高速发展B& 普遍实行国家福利政策，有效缓和了社会矛盾C& “新经济”的出现，使社会经济持续增长D& 大力发展第三产业，使经济结构发生重大变化&&&&
据统计，年，美国从事农业的人口从占人口总数的5%下降到3%，同期，从事制造业的人口从占人口总数的30%下降到13%，而从事服务和信息行业的人口，从占人口总数的15%上升到72%。上述材料说明&&&&社会经济结构发生重大变化知识经济首先在美国出现美国进入信息化社会经济全球化的作用加大
知识经济的主导产业是传统工业信息产业文化教育广播电视业
“阅读下列材料，回答问题。材料一 我们美国...”的最新评论
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下列材料，回答问题。材料一 我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府行使而战；既是为我们自己，也是为全世界。——弗兰克林·罗斯福（1936年）（1）这场“伟大而成功的战争”指的是什么？根据材料，概括指出这场“战争”的主要目的。在这场战争中罗斯福开创了资本主义发展的新模式，“新模式”指的是什么？（5分）材料二克林顿执政期间，美国经济迎来了新一轮的扩张……1993年-1995美国经济平均增长率高达3.3%，1997年经济增长率达到3.7%……通货膨胀率从1990年的4.3%下降到1999年的1.1%，为60年来最低，……失业率出现下降，从1991年的6.8%下降到1999年的4.4%,2000年维持在4%左右，失业率降至30年来的最低。
——《历史 必修2》（人民版）（2）克林顿执政时期美国经济进入一个“新经济”时代。根据材料二，概括美国“新经济”的特点。（3分）结合所学知识指出这一时期克林顿政府是如何调整经济政策以促进经济发展的。（2分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下列材料，回答问题。材料一 我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府行使而战；既是为我们自己，也是为全世界。——弗兰克林·罗斯福（1936年）（1）这场“伟大而成功的战争”指的是什么？根据材料，概括指出这场“战争”的主要目的。在这场战争中罗斯福开创了资本主义发展的新模式，“新模式”指的是什么？（5分）材料二克林顿执政期间，美国经济迎来了新一轮的扩张……1993年-1995美国经济平均增长率高达3.3%，1997年经济增长率达到3.7%……通货膨胀率从1990年的4.3%下降到1999年的1.1%，为60年来最低，……失业率出现下降，从1991年的6.8%下降到1999年的4.4%,2000年维持在4%左右，失业率降至30年来的最低。
——《历史 必修2》（人民版）（2）克林顿执政时期美国经济进入一个“新经济”时代。根据材料二，概括美国“新经济”的特点。（3分）结合所学知识指出这一时期克林顿政府是如何调整经济政策以促进经济发展的。（2分）”相似的习题。阅读下面的文字，完成后面题目。要建立新人生观，除了养成道德的勇气而外，还要能负起知识的责任（Intillectual　Responsibilty）本来责任是人人都有的，无论是耕田的、做工的、从军的，还是任政府官吏的，都各有各的责任。为什么我要特别提出“知识的责任”来讲？知识是人类最高智慧发展的结晶，是人类经验中最可珍贵的宝藏，不是人人都能取得、都能具备的；因此凡有求得知识机会的人，都可说是得天独厚，享受人间特惠的人，所以都应该负一种特殊的责任。而且知识是精神生活的要素，是指挥物质生活的原动力，是我们一切行为的最高标准。倘使有知识的人不能负起他特殊的责任，那他的知识就是无用的，不但无用，并且受了糟蹋。糟蹋知识是人间的罪恶，因为这是阻碍了人类文化的发达和进步。所以知识的责任问题，值得我们加以特别的注意。我们忝属于所谓知识分子，尤其觉得这是一个切身问题。所谓知识的责任，包含三层意义：第一是要有负责的思想。思想不是空想，不是幻想，不是梦想，而是搜集各种事实的根据，加以严格逻辑的审核，而后构成的一种有周密系统的精神结晶。所以一知半解，不足以称为成熟的思想，强不知以为知，更不能称为成熟的思想。思想是不容易成立的，必须要经过逻辑的陶熔，科学的锻炼。凡是思想家，都是从艰难困苦中奋斗出来的．他们为求真理而蒙受的牺牲，决不亚于在战场上鏖战的牺牲。譬如在实验室里试验炸药的人，被炸伤或炸死者，不知多少；到荒僻的地方调查地质、生物、人种的人，或遇天灾而死，或染疾而死，或遭盗匪蛮族杀害而死的，也不知多少。他们对从这种艰苦危难之中得来的思想，自然更觉得亲切而可以负责。西洋学者发表一篇学术报告或论文，都要自己签字，这正是负责的表现。其次是除有负责的思想而外，还要能对负责的思想去负责。思想既是不易得到的真理，则一旦得到以后，就应该负一种推进和扩充的责任。真理是不应埋没的，是要发表的。在发表以前，固应首先考虑它是不是真理，可不可以发表；但是既已考虑发表以后，苟无新事实、新理论的发现和修正，或是为他人更精辟的学说所折服，那就应当本着大无畏的精神把它更尖锐地推进，更广大地扩充。我们读西洋科学史，都知道科学家为真理的推进和扩充而奋斗牺牲的事迹，真是“史不绝书”。譬如哥白尼最先发现地动学说，他就因此受了教会许多的阻碍。后来布鲁诺出来，继续研究，承认了这个真理，极力传播，弄到教会大怒，不仅是被捕入狱，而且被判火刑而死。伽利略继起，更加以物理学的证明，去阐扬这种学说，到老年还铁锁琅珰，饱受铁窗的风味。他们虽受尽压迫和困辱，但始终都坚持原来的信仰。他们虽因此而牺牲，但是科学上的真理，却因为他们的牺牲而确定。像这种对于思想负责的精神，才正是推动人类文化的伟大动力．再进一层说，知识分子既然得天独厚，受了人间的特惠，就应该对于国家民族社会人群，负起更重大的责任来。世间亦唯有知识分子才有机会去发掘人类文化的宝藏，才有特权去承受过去时代留下最好的精神遗产。知识分子是民族最优秀的分子，如果不比常人负更重更大的责任，如何对得起自己天然的禀赋？如何对得起国家民族的赐予？又如何对得起历代先哲的伟大遗留？知识分子在中国向称为“士”，曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”身为知识分子，就应该抱一种舍我其谁至死无悔的态度，去担当领导群伦继往开来的责任。当民族生死存亡的紧急关头，知识分子的责任尤为重大。范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”．必须有这种抱负，才配做知识分子。（选自罗家伦《历史的先见》，学林出版社，有删改）【小题1】下列说法，符合文意的一项是( )(3分)A．有求得知识机会的人，都应负起一种特殊的责任。B．负起知识的责任，是为了建立一种新的人生观，养成道德的勇气。C．有学者签字的学术报告或论文就是负责的思想。D．文中用布鲁诺、伽利略的例子，是为了说明科学真理的发现推动了人类文化的进步。【小题2】作者认为，知识分子“还要能对负责的思想去负责”。请指出两个“负责”的不同意思。（3分）【小题3】为解决中国人的吃饭问题，袁隆平经过长期试验与探索，培育出了高产杂交水稻稻种；并且克服重重困难，向全国大面积推广杂交稻。他不满足已有的成绩，面对世界范围的粮食短缺问题，又提出杂交水稻超高产育种的新课题。依据文意，分析袁隆平怎样负起了“知识的责任”。（3分） - 跟谁学
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国内外r&d投入对中国工业行业全要素生产率影响的定量研究
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我看了课本上只有相关指数的解释啊,而且也没看懂,根据散点图怎么比较相关系数的大小啊?相关指数和相关系数有什么区别呢?1楼没看懂
莛嗳曉猴子151
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相关系数就是r,取值范围[-1,1],就是两个变量的相关性.散点向右上方,则r大于零小于一,且越密集、接近于一条直线,r越接近于1；反之,散点向左下方,则r小于零大于负一,且越密集、接近于一条直线,r越接近于-1.一般的,r在0.75到1之间正相关很强,在-0.75到-1之间负相关强.相关指数就是r的平方,取值范围[0,1],越接近1,回归方程拟合的越好.
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郭敦顒回答：就普通数学上的概念而言，系数指未知项前面的常数，多项式相等，则对应项系数相等，有待定系数法，直线方程的斜率也是系数性质的，是都属于相关系数。指数通常指乘方的指数，在指数方程中未知数为指数的就是求这相关的指数。看来你问的并非上述意义上的系数和指，而是就统计学和经济学意义上的相关系数和相关指数。何以要先做上面的回答是要告诉初学者要明白在不同领域里相同或相似的词汇它们的意...
相关系数是在直线相关条件下，表明两个现象之间相关关系的方向和密切程度的综合性指标。一般用样本数据计算，记为r，没有单位，统计学中一般在－1～＋1之间。相关指数是用于表示多个现象在不同场合下综合变动的一种特殊相对数。
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