阅读《知识分子》，完成题。（共14分）知识分子吴念真①我定义的知识分子，是在一群人里面知识比大家多一点点，而且会把多的那一部分奉献给大家，那才叫知识分子。我们村庄里有一个人，他到底念过多少书我们都不知道，可是他知道很多东西。他知道矿工的许多事情，他常常坐在矿坑边看书，他看的书是《文艺春秋》，还是日文的。 ②他会做一些让村里人感到奇怪的事情，比如在日文杂志上看到盘尼西林，就会跟人家讲这个消炎很管用。小孩子在夏天被蚊子咬，伤口烂了，晚上哇哇哭。他就去买了盘尼西林，跟大家说要交钱，又说这个不能直接用，要试验。大家不相信，就围着看他怎样实验。他往针头加一点儿水，然后注射，看皮肤有没有肿胀。最先打针的是他儿子，他儿子很疼，就大哭。大家都说会死，他说书上说不会死。那天晚上他儿子没事了，第二天所有小朋友都把裤子脱下来让他打针。③他会帮全村人写信，经常有很多女人在村口拿着信纸等他。大家都对他很恭敬。他帮人家写信，先要端端正正地坐下来，头发亮亮的，拿出一支很旧的派克笔，然后问人家要写什么。村里的妈妈说话很粗鲁的，就说，你跟我那个在台北的死小孩讲，他自己在台北逍遥没关系，全家都快饿死了。他弟弟妹妹的学校要注册了，如果钱再不寄回来，全家上吊，我真的死给他看……他就开始写，写完后还会念给人家听，说你看我这样写对不对。他会写，比如说，吾儿，最近家中有一点困难，如果有一点余钱就寄回来，弟妹也要念书要注册，都是父母无能才造成今天这样的。然后祝平安，讲身体要保重。然后问妈妈，这样写对不对。妈妈说，对。他通常扮演这种角色。④有一天他看到我，就把我叫过来。他说，有一天我会老，会死掉，就没有人帮邻居写信了，你要接替伯伯帮大家写信。然后掏出一样东西，用报纸包得好好的。我打开看，是《尺牍》，古代的应用文。⑤村子里的人知道我被他训练着写信，看到我就说，你出师了没？其实才一两个礼拜而已。渐渐地，就有很多人找我写信，有人高兴地跟伯伯说，你的徒弟现在可以写信了，写得很好。他就说，这样啊，他很认真，我就可以轻松一点儿了。⑥有一天发生了一件大事，影响了我一辈子。我们那边是矿区，很多人的女儿十五六岁就去工厂做工，我姑妈就有这样一个女儿。有一次她带了个男人回来，说要结婚。姑妈就劝她，说你再忍耐几年，让弟弟妹妹都念完书，你再结婚好不好。她说好，就哭着回去继续工作。两三年以后，她又带了一个男人回来。这个男人是一个公家单位的秘书，他认为姑妈的女儿很单纯，想跟她结婚，来请求姑妈把女儿嫁给他。⑦那天，村里的男人们陪他在外面喝酒，女人们在厨房忙。姑妈跟女儿说，那个人很好，但是妈妈也求你，弟弟还小，再等两年。后来那男人就走了。过了五六天，他寄来一封信，我还记得是公家用的黄色信封，上面的毛笔字非常漂亮。打开后是很长的国画宣纸，行书。我真的看不懂，信里说，他来我们这里，被我们招待得很好，很感谢。后面我看到几个字，非常清楚，叫“虎毒亦不食子”。我就跟姑妈说，老虎再凶也不会吃自己的小孩。我姑妈听了就开始撞墙，开始哭。谁不希望自己的孩子幸福？可是她必须要拜托女儿帮忙家里，结果一个男的竟然写信来指责她。最后所有女人都来抱着她劝，说我根本看不懂，是乱看的，骂我。 ⑧后来教我写信的伯伯回来了，他看了信后，对大家说：“那个男人信里说，他受到招待很感谢，这里的人都很诚恳，每个人都把他的对象当做自己的女儿疼爱。不管怎样，他都默默等待。”然后就说，信里没有“虎毒亦不食子”的话。于是大家都骂我，姑妈也骂我，说差点被我害死。可是我真的看见啊，我就哭着回家。 ⑨有一天，我不晓得他是蓄意等我还是怎样，他把我叫到一棵树下，坐下来说，你没有看错，但是要知道，话可以这样讲，也可以那样讲。他的意思是，姑妈的女儿会不会嫁给这个男的，谁也不知道；那个男的会不会等，谁也不知道，反正都不知道，就慢慢等嘛。就这样解释好了啊，你干嘛要去讲那个“虎毒亦不食子”，让你姑妈去撞墙，万一死了怎么办啊？ ⑩我那时候不觉得怎么样，长大了才知道，那就是知识分子的典型。他不但知道如何奉献，还知道如何传承，知道在这个过程中把苦难转化。除了他之外，我所受的教育，包括老师、教授，从来没有跟我讲过这样的道理。（有删改）【小题1】根据文章①—⑤段的内容，填写下面的表格。（3分）知识分子所做的事情村里人对他的态度用学到的知识为村里的小孩治病①帮助村里人写信②③很高兴【小题2】结合第③段的内容，说说伯伯那样帮助“村里的妈妈”写信会产生什么样的效果？（4分）【小题3】结合文章内容，说说那件“大事”为什么会影响作者“一辈子”？（7分）（不超过150个字） - 跟谁学
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②他会做一些让村里人感到奇怪的事情，比如在日文杂志上看到盘尼西林，就会跟人家讲这个消炎很管用。小孩子在夏天被蚊子咬，伤口烂了，晚上哇哇哭。他就去买了盘尼西林，跟大家说要交钱，又说这个不能直接用，要试验。大家不相信，就围着看他怎样实验。他往针头加一点儿水，然后注射，看皮肤有没有肿胀。最先打针的是他儿子，他儿子很疼，就大哭。大家都说会死，他说书上说不会死。那天晚上他儿子没事了，第二天所有小朋友都把裤子脱下来让他打针。③他会帮全村人写信，经常有很多女人在村口拿着信纸等他。大家都对他很恭敬。他帮人家写信，先要端端正正地坐下来，头发亮亮的，拿出一支很旧的派克笔，然后问人家要写什么。村里的妈妈说话很粗鲁的，就说，你跟我那个在台北的死小孩讲，他自己在台北逍遥没关系，全家都快饿死了。他弟弟妹妹的学校要注册了，如果钱再不寄回来，全家上吊，我真的死给他看……他就开始写，写完后还会念给人家听，说你看我这样写对不对。他会写，比如说，吾儿，最近家中有一点困难，如果有一点余钱就寄回来，弟妹也要念书要注册，都是父母无能才造成今天这样的。然后祝平安，讲身体要保重。然后问妈妈，这样写对不对。妈妈说，对。他通常扮演这种角色。④有一天他看到我，就把我叫过来。他说，有一天我会老，会死掉，就没有人帮邻居写信了，你要接替伯伯帮大家写信。然后掏出一样东西，用报纸包得好好的。我打开看，是《尺牍》，古代的应用文。⑤村子里的人知道我被他训练着写信，看到我就说，你出师了没？其实才一两个礼拜而已。渐渐地，就有很多人找我写信，有人高兴地跟伯伯说，你的徒弟现在可以写信了，写得很好。他就说，这样啊，他很认真，我就可以轻松一点儿了。⑥有一天发生了一件大事，影响了我一辈子。我们那边是矿区，很多人的女儿十五六岁就去工厂做工，我姑妈就有这样一个女儿。有一次她带了个男人回来，说要结婚。姑妈就劝她，说你再忍耐几年，让弟弟妹妹都念完书，你再结婚好不好。她说好，就哭着回去继续工作。两三年以后，她又带了一个男人回来。这个男人是一个公家单位的秘书，他认为姑妈的女儿很单纯，想跟她结婚，来请求姑妈把女儿嫁给他。⑦那天，村里的男人们陪他在外面喝酒，女人们在厨房忙。姑妈跟女儿说，那个人很好，但是妈妈也求你，弟弟还小，再等两年。后来那男人就走了。过了五六天，他寄来一封信，我还记得是公家用的黄色信封，上面的毛笔字非常漂亮。打开后是很长的国画宣纸，行书。我真的看不懂，信里说，他来我们这里，被我们招待得很好，很感谢。后面我看到几个字，非常清楚，叫“虎毒亦不食子”。我就跟姑妈说，老虎再凶也不会吃自己的小孩。我姑妈听了就开始撞墙，开始哭。谁不希望自己的孩子幸福？可是她必须要拜托女儿帮忙家里，结果一个男的竟然写信来指责她。最后所有女人都来抱着她劝，说我根本看不懂，是乱看的，骂我。 ⑧后来教我写信的伯伯回来了，他看了信后，对大家说：“那个男人信里说，他受到招待很感谢，这里的人都很诚恳，每个人都把他的对象当做自己的女儿疼爱。不管怎样，他都默默等待。”然后就说，信里没有“虎毒亦不食子”的话。于是大家都骂我，姑妈也骂我，说差点被我害死。可是我真的看见啊，我就哭着回家。 ⑨有一天，我不晓得他是蓄意等我还是怎样，他把我叫到一棵树下，坐下来说，你没有看错，但是要知道，话可以这样讲，也可以那样讲。他的意思是，姑妈的女儿会不会嫁给这个男的，谁也不知道；那个男的会不会等，谁也不知道，反正都不知道，就慢慢等嘛。就这样解释好了啊，你干嘛要去讲那个“虎毒亦不食子”，让你姑妈去撞墙，万一死了怎么办啊？ ⑩我那时候不觉得怎么样，长大了才知道，那就是知识分子的典型。他不但知道如何奉献，还知道如何传承，知道在这个过程中把苦难转化。除了他之外，我所受的教育，包括老师、教授，从来没有跟我讲过这样的道理。（有删改）【小题1】根据文章①—⑤段的内容，填写下面的表格。（3分）知识分子所做的事情村里人对他的态度用学到的知识为村里的小孩治病①帮助村里人写信②③很高兴【小题2】结合第③段的内容，说说伯伯那样帮助“村里的妈妈”写信会产生什么样的效果？（4分）【小题3】结合文章内容，说说那件“大事”为什么会影响作者“一辈子”？（7分）（不超过150个字）阅读《知识分子》，完成题。（共14分）知识分子吴念真①我定义的知识分子，是在一群人里面知识比大家多一点点，而且会把多的那一部分奉献给大家，那才叫知识分子。我们村庄里有一个人，他到底念过多少书我们都不知道，可是他知道很多东西。他知道矿工的许多事情，他常常坐在矿坑边看书，他看的书是《文艺春秋》，还是日文的。 ②他会做一些让村里人感到奇怪的事情，比如在日文杂志上看到盘尼西林，就会跟人家讲这个消炎很管用。小孩子在夏天被蚊子咬，伤口烂了，晚上哇哇哭。他就去买了盘尼西林，跟大家说要交钱，又说这个不能直接用，要试验。大家不相信，就围着看他怎样实验。他往针头加一点儿水，然后注射，看皮肤有没有肿胀。最先打针的是他儿子，他儿子很疼，就大哭。大家都说会死，他说书上说不会死。那天晚上他儿子没事了，第二天所有小朋友都把裤子脱下来让他打针。③他会帮全村人写信，经常有很多女人在村口拿着信纸等他。大家都对他很恭敬。他帮人家写信，先要端端正正地坐下来，头发亮亮的，拿出一支很旧的派克笔，然后问人家要写什么。村里的妈妈说话很粗鲁的，就说，你跟我那个在台北的死小孩讲，他自己在台北逍遥没关系，全家都快饿死了。他弟弟妹妹的学校要注册了，如果钱再不寄回来，全家上吊，我真的死给他看……他就开始写，写完后还会念给人家听，说你看我这样写对不对。他会写，比如说，吾儿，最近家中有一点困难，如果有一点余钱就寄回来，弟妹也要念书要注册，都是父母无能才造成今天这样的。然后祝平安，讲身体要保重。然后问妈妈，这样写对不对。妈妈说，对。他通常扮演这种角色。④有一天他看到我，就把我叫过来。他说，有一天我会老，会死掉，就没有人帮邻居写信了，你要接替伯伯帮大家写信。然后掏出一样东西，用报纸包得好好的。我打开看，是《尺牍》，古代的应用文。⑤村子里的人知道我被他训练着写信，看到我就说，你出师了没？其实才一两个礼拜而已。渐渐地，就有很多人找我写信，有人高兴地跟伯伯说，你的徒弟现在可以写信了，写得很好。他就说，这样啊，他很认真，我就可以轻松一点儿了。⑥有一天发生了一件大事，影响了我一辈子。我们那边是矿区，很多人的女儿十五六岁就去工厂做工，我姑妈就有这样一个女儿。有一次她带了个男人回来，说要结婚。姑妈就劝她，说你再忍耐几年，让弟弟妹妹都念完书，你再结婚好不好。她说好，就哭着回去继续工作。两三年以后，她又带了一个男人回来。这个男人是一个公家单位的秘书，他认为姑妈的女儿很单纯，想跟她结婚，来请求姑妈把女儿嫁给他。⑦那天，村里的男人们陪他在外面喝酒，女人们在厨房忙。姑妈跟女儿说，那个人很好，但是妈妈也求你，弟弟还小，再等两年。后来那男人就走了。过了五六天，他寄来一封信，我还记得是公家用的黄色信封，上面的毛笔字非常漂亮。打开后是很长的国画宣纸，行书。我真的看不懂，信里说，他来我们这里，被我们招待得很好，很感谢。后面我看到几个字，非常清楚，叫“虎毒亦不食子”。我就跟姑妈说，老虎再凶也不会吃自己的小孩。我姑妈听了就开始撞墙，开始哭。谁不希望自己的孩子幸福？可是她必须要拜托女儿帮忙家里，结果一个男的竟然写信来指责她。最后所有女人都来抱着她劝，说我根本看不懂，是乱看的，骂我。 ⑧后来教我写信的伯伯回来了，他看了信后，对大家说：“那个男人信里说，他受到招待很感谢，这里的人都很诚恳，每个人都把他的对象当做自己的女儿疼爱。不管怎样，他都默默等待。”然后就说，信里没有“虎毒亦不食子”的话。于是大家都骂我，姑妈也骂我，说差点被我害死。可是我真的看见啊，我就哭着回家。 ⑨有一天，我不晓得他是蓄意等我还是怎样，他把我叫到一棵树下，坐下来说，你没有看错，但是要知道，话可以这样讲，也可以那样讲。他的意思是，姑妈的女儿会不会嫁给这个男的，谁也不知道；那个男的会不会等，谁也不知道，反正都不知道，就慢慢等嘛。就这样解释好了啊，你干嘛要去讲那个“虎毒亦不食子”，让你姑妈去撞墙，万一死了怎么办啊？ ⑩我那时候不觉得怎么样，长大了才知道，那就是知识分子的典型。他不但知道如何奉献，还知道如何传承，知道在这个过程中把苦难转化。除了他之外，我所受的教育，包括老师、教授，从来没有跟我讲过这样的道理。（有删改）【小题1】根据文章①—⑤段的内容，填写下面的表格。（3分）知识分子所做的事情村里人对他的态度用学到的知识为村里的小孩治病①帮助村里人写信②③很高兴【小题2】结合第③段的内容，说说伯伯那样帮助“村里的妈妈”写信会产生什么样的效果？（4分）【小题3】结合文章内容，说说那件“大事”为什么会影响作者“一辈子”？（7分）（不超过150个字）科目:难易度:最佳答案【小题1】①（奇怪）信服&②恭敬&③把写信的本事传给“我”，让“我”继续为大家服务。【小题2】妈妈因为着急用钱,说话粗鲁,抱怨孩子;伯伯写的信委婉地表达了母亲的所有意思。这样写信,既维系了母子之情,又达到了写信的目的。【小题3】示例：伯伯处理这件事的方式影响了“我”。他没有如实读信，是为了宽慰姑妈；他告诉我不能如实读信的理由，是为了安慰“我”，让“我”明白“转化困难”的意义；他的所作所为让我明白了知识分子 “不但知道如何奉献，还知道传承，还知道在这个过程中把苦难转化”。解析【小题1】试题分析：概括主要事件首先要提取以下关键信息：“人物：知识分子、村里人；事件：知识分子用学到的知识为村里的小孩治病，村里人感到奇怪，也信服他；知识分子帮助村里人写信，村里人很敬佩他；知识分子把写信的本事传给“我”，让“我”继续为大家服务，村里人很高兴”，联系原文，再将这些信息进行整合、润色，便可概括出选文的故事。考点：本题考查学生对文章主要内容的概括能力。点评：解答本题时，要认真阅读文章，找出关键信息。概括故事内容时，人物、事件、结果等这些信息都不能缺少，且语言要简练。【小题2】试题分析：村里的妈妈说话很粗鲁的，就说，你跟我那个在台北的死小孩讲，他自己在台北逍遥没关系，全家都快饿死了。他弟弟妹妹的学校要注册了，如果钱再不寄回来，全家上吊，我真的死给他看……他会写，比如说，吾儿，最近家中有一点困难，如果有一点余钱就寄回来，弟妹也要念书要注册，都是父母无能才造成今天这样的。然后祝平安，讲身体要保重。一封信，经他这样一写，既完整表达了妈妈们要表达的意思，又体现了妈妈们对出门在外的孩子的关心和牵挂，一举两得。考点：本题考查学生对文章内容的理解能力。点评：理解文章内容，不仅要熟读文章，还要深层次地进行分析。例如本题中，要理解知识分子所表达的信的内容的效果，就要和妈妈们所口述的内容进行比较，然后才能看出知识分子所表达的效果。【小题3】试题分析：知识分子教会我写信后，村里人都来找我写信、读信，我如实读了那个男人写给姑妈的信，并且讲了“虎毒亦不食子”这句话，姑妈听罢，心里很难过，做出了一些过激的行为，并骂了我。而知识分子没有如实读信，是为了宽慰姑妈；他告诉我不能如实读信的理由，是为了安慰“我”，让“我”明白“转化困难”的意义；他的所作所为让我明白了知识分子 “不但知道如何奉献，还知道传承，还知道在这个过程中把苦难转化”。所以说那件“大事”会影响“我”“一辈子”。考点：本题考查学生对关键信息的提取、概括、筛选的能力。点评：解答本题时，要认真阅读文章，理清文章思路，或按照作者的叙述顺序，来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出发，提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句；二是抓住重要概念或重要语句，提取对其阐释的信息；三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发，寻找有关的词语或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化和明朗化。知识点:&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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黄标车提前淘汰奖补细则为了提高透明度防止车主受害，是不是应该和黄标车报废车牌号一样，出来补贴明细表包括报废车回收价格。
　　日，市环保局、市财政局、市公安局、市商务局联合制发了《关于印发黄山市黄标车提前淘汰奖补细则的通知》（黄环函【号），明确规定了黄标车提前淘汰的奖补额度。市本级奖补标准按照省核定的汽油车5300元/台、柴油车11200元/台补贴标准执行，分3个时段给予差别化补贴：日前淘汰的，按照上述标准的100%给予补贴； 日―日期间淘汰的，按照标准的90%给予补贴； 日―日期间淘汰的，按照标准的60%给予补贴。 据了解，报废汽车回收价是回收企业根据废钢市场行情、拆解成本及综合管理成本进行测算而成的。目前，我市物资再生利用有限责任公司具备回收报废汽车资质，该企业大厅贴有回收价格通告，具体价格事宜也可以电话咨询该企业，联系电话为2545701。
&&咨询时间： 14:48:00&&
身份：保密
姓名：车主
咨询内容：
我市正在淘汰老旧黄标车，自家有一辆2011年购买的7座面包车，请问是否属于该提前淘汰的黄标车范围？
　　目前，大气办已在新城区回收公司汽车拆解厂设黄标车淘汰联合办公场所，电话正在安装，目前暂用2545701，相关事宜可到现场办理或电话咨询。
&&咨询时间： 13:28:00&&
身份：保密
姓名：车主
咨询内容：
关于6年内的小轿车年审怎么还要收取环保检测费问题。
关于6年内小轿车年审怎么还收取环保检验费的问题收悉，答复如下： 我市一直按《安徽省机动车排气污染防治办法》由机动车环保检验机构对机动车排气进行检测。《公安部、国家质检总局关于加强和改进机动车检验工作的意见》对机动车安检实行6年免检政策后，我局于日以《关于6年内免检车辆如何发放环保检验合格标志的请示》向省环保厅请示“是否6年内免安检的车辆每2年可以免环检直接申领环保合格标志”，省厅已将该《请示》向环保部转报，目前尚未收到回复。待回复后，我市将按照回复要求执行。
&&咨询时间： 14:57:53&&
身份：保密
姓名：私车车主
咨询内容：
环保尾气检测机构提价，环保局是否知道？
转来反映“环保尾气检测机构提价，环保局是否知道”咨询件收悉。根据省物价局《关于放开机动车安全技术检验和排气污染物检验收费标准的通知》（皖价规〔2015〕94号）规定：“自日起，我省机动车检验收费实行市场调节价，由各机动车检验机构根据检验成本、市场供求和竞争状况、社会承受能力等，自主确定收费标准”。同时，要求“各级价格主管部门要加强对机动车检验收费的监测，及时做好政策宣传解释工作；加强对机动车检验市场价格行为的监管，依法查处串通涨价、价格欺诈等不正当价格行为，维护正常的市场价格秩序”。
&&咨询时间： 17:47:13&&
身份：保密
姓名：市民
咨询内容：
屯溪前园被路原台客隆超市位置，现在准备开一家餐饮店和一家KTV。居民担心今后会产生油烟及噪音扰民问题，希望环保部门上门调查是否经过环评手续，今后能否确保不会对附近居民产生影响？
转来反映屯溪前园路原台客隆超市准备开餐饮店和KTV，担心油烟及噪声扰民，是否经过环评手续的咨询件收悉，我局执法人员立即赴现场进行调查处理。经查，黄山市铭豪商贸有限公司自2015年4月至7月对原台客隆超市进行清场改造，目前招商工作正在进行，尚未确定具体的招商项目。根据调查情况，我局执法人员现场向该公司负责人宣传了相关环保法律法规，要求其在招商过程中及时告知招商对象严格执行环评及“三同时”制度。同时，我局将加大对该处的监管力度，及时发现并督促招商对象严格执行环评及“三同时”制度。
&&咨询时间： 16:30:25&&
身份：保密
姓名：居民
咨询内容：
我们是住在屯溪三华园北苑宿舍区内居民,对面是新黄山步行街二期项目,他们的C区9#楼四层正在装修，准备开个KTV城，自家住的房子离他们9#楼只有不到3～4米的距离，KTV城开业后对广大住户的生活会产生严重影响，请问开KTV有没有经过环保部门评估?到时KTV城开张后顾客唱歌吵闹影响小区居民正常生活怎办？希望相关监管部门予以调查处理。
转来反映新黄山步行街二期C区9#楼四层正在装修，准备开KTV城，是否办理环评的咨询件收悉，我局执法人员立即赴现场进行调查处理。经查，该KTV城名为唯秀KTV，自2015年2月开工建设，预计本月底完工。该KTV已于日委托市环科所编制项目环评，目前正在进行公众调查。根据调查情况，我局执法人员现场要求该KTV负责人尽快履行环评及审批手续，并按环评及批复要求配套建设污染防治设施，在取得环保部门许可前不得营业。
&&咨询时间： 17:30:14&&
身份：保密
姓名：居民
咨询内容：
屯溪阳光绿水小区12幢1单元近期安装了一台灯杆型的通讯基站，小区住户认为基站的辐射很大，所以才将基站伪装成路灯杆。希望有关部门进行检测，确保广大住户不受辐射影响。
　　转来反映阳光绿水小区12幢1单元近期安装了一台灯杆式通讯基站，担心辐射的咨询件收悉，我局执法人员立即对周边区域进行了巡查。从现场巡查情况看，未发现该基站。同时，我局也及时与小区物业进行了对接，该物业负责人表示未发现类似基站。
&&咨询时间： 11:18:00&&
身份：保密
姓名：小区住户
咨询内容：
最近市移动公司在屯溪江南新城北苑的住宅楼上安装了一些小型移动信号基站，由于是直接安放在楼顶，居民担心电磁辐射会对身体造成影响。希望环保部门检测基站的安全性。
　　转来反映市移动公司在屯溪江南新城北苑安装一些小型移动信号基站，担心辐射的咨询件收悉，我局执法人员立即赴现场进行调查处理。经查，咨询人所反映的“小型移动信号基站”实际是移动公司用于宽带更新升级的终端盒，不是基站扩建。
&&咨询时间： 10:08:00&&
身份：保密
姓名：小区住户
咨询内容：
天都小区自2012年开始先后安装了8个手机通讯基站，广大居民对此意见很大。小区20、21、22幢楼顶春节后又安装了3台，住户家中电器使用都出现障碍。就这一情况，广大住户希望环保部门能对通信基站进行检测，是否对人体健康造成影响？是否对家用电器的使用带来干扰？
　　转来反映屯溪天都小区北苑20、21、22幢楼顶春节后又安装3台基站，担心辐射的咨询件收悉，我局执法人员即赴现场进行调查处理。经查，联通和电信两家公司分别于春节前后新建了3台4G基站。现场检查时，发现上述新建的3台4G基站未办理环评及审批手续。根据调查情况，我局已现场要求两家公司负责人在未办理环评及审批手续前不得擅自运行。该两家公司负责人现场已承诺在未办理环评及审批手续前停止运行上述3台4G基站。
&&咨询时间： 17:15:44&&
身份：保密
姓名：住户
咨询内容：
供电部门在他家房子前面安装了一台变压器，离房子20米的距离，能听见变压器的声音，问是否会对人体产生辐射危害？
　　转来反映供电部门在房子前面安装一台变压器，担心辐射危害的咨询件收悉，我局立即与市供电公司沟通联系。目前，我市小区住宅变压器的电压一般为10KV。根据《电磁环境控制限值》相关规定，100KV以下电压等级的交流输变电设施属豁免范围，其产生的电磁辐射可免于管理。
&&咨询时间： 18:16:42&&
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