长春北海丽景经济技术开发区北海小学有老师张小沛吗

  在长春经济技术开发区的西南部,升起一颗璨璨耀眼的新星,她就是坐落于经开七区湛江路187号的。
  北海小学是2001年开发区投巨资改建的一所现代化学校。学校占地18000平方米,建筑面积7659平方米。学校现有32个教学班,学生近1500人。学校不仅有标准的老三室——图书室、实验室、卫生室,而且有现代的新三室——微机室(2个)、多功能教室(2个)、语音室,同时还有乐器室(2个)、舞蹈室、美术室、体育馆等,另外班班有微机,班班有电视。
  几年来,北海小学在上级教育行政部门的关怀指导下,以《义务教育法》为指南,以科学发展观、新课程理念为指导,以“科研兴校、改革促校、管理强校、质量立校”为准则,以促进“学生发展、教师发展、领导发展、学校发展”为宗旨,以“以人为本、弘扬个性、创办特色、争创一流”为目标,以“办社会认可教育、办家长满意学校”为目的,已培养学生的创新精神和实践能力为核心,以全面提高教育教学质量、培养学生综合素质为重心,全面推进素质教育,全面落实新课改,强化班子建设,务实发展,创新超越;提高教师素质,学而不厌,诲人不倦;重视德育工作,德育为先,育人为本;提升教学质量,培优补差,创办特色;落实综治工作,安全第一,生命至上。从而使北海小学走出了一条“在务实中发展,在创新中超越”的成功之路。在社会中、在家长中牢固地树立了三种形象:以身作则、克己奉公、务实发展、创新超越的领导班子形象;爱岗敬业、无私奉献、民主施教、和谐育人的教师队伍形象;精神校园、整洁花园、人才学园、的学校整体形象。
  “火车跑的快,全靠车头带”。学校要发展,要求有一个充满战斗力的科学的指挥群体;学校要创新,更离不开一个务实创新、科学严谨的领导班子队伍。为此,北海小学构建了新型的领导班子建设方针及措施,在领导班子建设中开创了“宏观调控、微观承诺、公开管理、阶段反馈”的管理思路,制定了领导班子应具备的素质、领导岗位职责,尤其制定了“三·一二三四五”领导班子制度内容体系,学校要求每个领导要立身于德,出智于能,精业于勤,以人格服人;每个领导要各负其责,各司其职,各尽其能,分工不分家;每个领导要踏实做人,宽容待人,公平对人,对事不对人;每个领导要善于学习,勇于实践,精于反思,敢为天下先。同时,学校在领导中实行承诺制、日巡视制,强调领导的工作要体现“四性”:强调计划性,注重过程性,突出实效性,着眼创新性。如今的北海小学领导班子是一个有着极强的团结力、凝聚力、号召力的战斗集体。
  高素质的教师才能教出高素质的学生,教师在学生成长中发展,学生在教师发展中成长。为此,北海小学确定了“提高群体素质、优化个性结构、梯次培养、整体推进”的师培目标,构建了集师培、教研、科研为一体的校本培训模式,通过走出去、请进来,自学写周记,教科研活动等途径促进教师的专业成长。每次市区的教学活动,北海小学的教师都会榜上有名。如今,在84人的教师队伍中,其中高级教师46人,具有本科学历66人,区、市、省学科骨干教师、学科名师、学科优秀教师34人。
  科研兴校,改革促校。“十五”期间,北海小学共承担市级以上的六项科研课题都已顺利结题。其中,编写了综合实践活动的校本教材,开发了综合实践活动的电子教材,并编辑了科研成果《积淀·感悟·创新》集。“十一五”期间,学校又承担了市级以上的科研课题五项,课题间相互联系,相互促进,形成了网络化的课题,科研已成为北海小学教育教学工作的先导。
  道德为先,育人为本。在“十一五”期间,北海小学承担了长春市教育局的德育科研课题——加强和改进未成年人的思想道德建设,并确定学校的研究课题为“小学生自主管理与良好行为习惯的形成”。在今后的一定时期中,北海小学德育工作的思路是:以养成教育为重要内容,以自主管理为突破口,以体验活动为载体,以激励评价为导向,拓宽养成教育途径,综合多种教育方法,制定规范化、细目化、序列化的养成教育内容,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,使学生真正形成良好的行为习惯,使学生在校,做好学生,把信心留给自己;在家里,做好孩子,把孝心献给父母;在社区,做好公民,把爱心献给社会。最终成为行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充实、胸襟开阔的现代人,能够为自己负责,也为他人、社会、国家负责的现代公民。
  管理强校,质量立校。在管理中北海小学以思想管理导引方向,以目标管理明晰思路,以制度管理约束行为,以过程管理突出实效,以感情管理引发动力,以信息管理提升层次。在教学工作中以培优补差抓特长为目标,以强化备课为前提,以提高课堂效率为突破口,以建立符合新课改要求的评价体系为保证,狠抓教学质量。学校领导坚持深入教学第一线,提升教师的教育教学能力。这一切做法保证了学校的教育教学质量。在几次的质量测试中北海小学都取得了优异的成绩,同时在各级各类比赛中,北海小学的学生都榜上有名。
  创新是一个民族的灵魂。北海小学在每一项工作中践行着这一理念。2002年暑期开学,北海小学编创了校歌、领导训、教师训,开创校式,2004年,北海小学又在原来的基础上编创了学生训、家长训。这一以新课程理念、教师职业道德规范为内容载体的校训仪式在长春市尚属首例;北海小学创办的“一刊两报”——校刊《北海新星》、校报《科研信息报》和《家教导报》已成为北海小学一道亮丽的风景线,北海小学创办的“新星乐园”系列活动——新星大擂台、新星大转盘、新星你我他,已成为学生提升综合素质的有效载体。
  特色亮校,品牌树校。几年来,北海小学以少年宫为载体,注重发掘学生潜能,培养学生特长,发展学生个性。2002年我校启动了轮滑体育项目,重金聘请了曾经获得了全国轮滑冠军的专业人士作为教练。我校的乐器班、国画班、舞蹈班、书法班等全面捕捉孩子的每一个特长,关注每一个学生的成长。通过这些活动培养出了一批批有特长的学生。如今的北海小学正朝着学校有特色,教师有特点,学生有特长的方向迈进。北海小学在社会上的声誉越来越好。
  几年来,北海小学获得了一个个耀眼的头衔:学校连续7年被评为开发区综合管理先进单位,学校还先后被认定为长春市素质教育操作能力岗位练功优秀校、青少年责任教育理论与实践研究实验基地、长春市科研基地校、全国计算机教育普及学校、东北师范大学信息化教育实验校、长春市体育俱乐部、长春市阳光网室、长春市一类一级校、长春市教师专业发展型学校、长春市绿色学校、园式学校星级校、长春市装备达标校 、长春市冰雪后备人才培养基地校、长春市平安校、长春市体育俱乐部、长春市科研先进单位、长春市劳动学科先进单位、长春市校园文化建设示范校、东北三省美育先进单位。
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推荐理由:和姐姐过来的,要是自己估计一辈子都么有机会来这样的地方吧,咔咔,现在的小盆友感觉很机智活泼,一般老师经验如果不丰富很难搞定他们哈!
推荐理由:这幼儿园的老师都非常热情,对每个小朋友就跟对自己的孩子一样,和蔼可亲。
推荐理由:幼儿园 一般都不会像小学一样那么严格& 这所幼儿园在开发区算是老的了 已经成体系 而且还有两所分园 中海园和远洋园都不错 老师和蔼。妈妈们也很贴心 真心不错
推荐理由:幼儿园不错,很多家长反馈挺不错的,老师讲课很好,师资力量挺大的,教育不错,孩子挺喜欢的,老师都挺好的,也是其他家长介绍,带孩子过来的,午餐挺好的,小朋友都挺喜欢的,老师也不错,整体都挺好的,以后多介绍给身边朋友!
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