我是做竹编工艺约,想申报非遗申报书文化,耍什么条件

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台湾竹编工艺家非遗展“授课” 加强促进两岸竹编文化交流合作
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  四川文明网成都讯(罗园) “压挑之间要把握好每一步的顺序。”近日,在第五届中国成都国际非物质文化遗产节的非遗小讲堂上,台湾竹编工艺名家徐暋盛为现场数名游客们讲解台湾竹编的特点,以及它与大陆竹编的不同,并现场示范手作竹灯的做法。
  徐暋盛长期专注于竹艺创作与竹艺编制的技艺探索。近年来,因致力于传统竹工艺精髓的再现与新媒体结合创新的研究,以及不拘泥于传统竹编造型的限制,树立了独特的作品风格。他告诉记者,大陆有很多地方竹编文化浓郁,尤其在四川的青神县和渠县。大陆的竹编技艺和台湾有共通之处,也有值得学习的地方。“我希望通过竹编DIY活动,让更多的人了解台湾竹编;也希望借来四川参加非遗节的机会,学习了解青神县和渠县等地的竹编技法,促进两岸竹编技艺的交流与合作。”
当天的非遗小讲堂吸引了众多的竹编爱好者参与,上至花甲的老人,下至垂髫孩童。
徐暋盛开始示范台湾竹编手作竹灯的做法。
手作竹灯的制作一共约两小时,游客们都认真观看学习竹编技法。
  徐暋盛手把手地教现场游客学习竹编。游客李女士告诉记者,在她的记忆中,竹编是祖父那一辈人才会的手艺,能够学习这样的从同技艺让她倍感兴奋。李女士希望,更多的人能在不断的接触中,学会老祖宗传下来的竹编手艺。
徐暋盛在进行编桶体的演示。
每一个步骤,徐暋盛都耐心讲解。
近两小时的时间里,在徐暋盛手把手的教学中,每个学生都成功完成了手作竹灯的制作,图为部分游客与徐暋盛合影。
  徐暋盛作品《文化之船》。徐暋盛说,非遗节为两岸竹编文化交流与合作搭建了一个很好的平台,他希望自己也能为两岸文化交流贡献绵薄之力。
责任编辑:跟大师学竹编工艺 体验非遗技艺
昨日,第五届成都国际非遗节(以下简称“非遗节”)进入第五日,虽然不是周末,但前往非遗博览园参观的游客仍然络绎不绝。而人气最火爆的,还数各个场馆内的各种非遗技艺体验活动。
用布条体验竹编工艺
本届非遗节上,专门首次设立台湾工艺创意馆,其中,来自宝岛的12位工艺大师,现场演示了染、竹、织、茶、漆五大类工艺。其中,年近八旬的竹编工艺传承人李荣烈,亲自演示了竹编制作工艺,在他手中翻飞的竹编作品,让观众连连赞叹。
李荣烈说,竹编工艺于明清时代进入台湾地区,从朴素实用的生活工具发展到今天,这项传统工艺更加精致细腻而又富有创意。
处理竹丝、编织、刮灰、磨平、上漆……李荣烈邀请现场观众一起动手。为让初学者很快了解竹编的基本技艺,他给观众用的是“不织布材料”。看着手中的材料慢慢变成一个简单的圆筒形提篮,体验观众惊喜地说:“我也会竹编了!不过竹编确实很费手指,我们用布条都很难,竹条的难度可想而知。”
据了解,16日、17日,台湾工艺大师苏建安、张丽敏还将分别带来“打造独一无二的饰品”、“宝贝抱抱——线织抱枕” 等体验活动。
和孩子一起学剪纸
此外,在“西城事”的绵阳馆、乐山馆、甘阿凉馆等展馆,也有多种非遗项目引得观众争相体验。
在乐山馆的夹江年画展台,以往只是贴在墙上装饰的年画,如今不仅可以装饰在扇面、家具、服装等生活用品上,还能在葫芦上作年画,或用毛线在宣纸上粘贴年画等等。
在现场,手工艺人准备了年画模板,观众将宣纸放在模板上,用刷子来回刷上几次,一张张生动的年画就大功告成。体验市民陈先生表示,这些都是对传统非遗文化最实际、最有效的保护传承,感觉非常不错。
国际非遗博览中心一楼大堂,每天的“非遗小讲堂”都爆满。原本是陪同孩子来参加学习剪纸、扎染等技艺的家长们,也被这些有趣的体验活动吸引了,纷纷动手制作起来。有家长说:“娃娃之前在学校学过剪纸,今天本来是他来体验,我们看着有趣,也来试试。”
成都晚报记者 滕杨 摄影 谢辉
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扫描关注更多环球微信公众号[佛坪]2015年非物质文化遗产“竹编”社会实践活动实施方案
一、活动目的:
1、让学生了解我县非物质文化遗产&竹编&工艺编织过程,对这一民间技艺产生兴趣并意在传承。
2、培养学生观察能力、动手能力、合作意识。
3、激发学生对大自然的好奇心与求知欲,进行热爱自然,热爱科学的教育。
4、培养学生综合素质和实践能力。
二、活动时间:日星期六日&14:00---17:00
三、活动地点:佛坪县文化馆院内
四、参与人员:活动中心部分师生,县文化馆工作人员。具体是活动中心钢琴班、舞蹈班、绘画班及学生志愿者等9岁以上学员约60人。
五、人员分工:
焦主任:活动总指挥。
李&红:策划实施方案;协调相关工作。
何&淼:组织学生,安全保卫。
吴成军:摄&影。
各相关班级代课老师:组织本班学生;负责学生安全。
(备注:县文化馆馆长张旭东负责联系竹编传承人,场地布置。佛坪竹编传承人&&高玉周现场指导。)
六、活动内容及流程:
1、11月8日14:00在活动中心门口集中,由焦主任做讲话。
2、活动路线:因县城老街修建,为安全起见,沿108国道经由水巷组队步行至文化馆院内。
3、到达馆内后,在老师的组织下,根据馆内工作人员安排开展活动。具体流程:听取讲解&&现场观摩&&动手制作(分组)&&成果点评&&参观展厅&&活动小结。
4、活动完毕,沿原路安全返回。
七、活动要求
1、注意安全,全程听从老师安排,不私自行动。
2、讲究卫生,不随意丢弃垃圾。
3、举止文明,不说脏话,不大声喧哗,自觉维护中心形象。
4、认真学习,谦虚谨慎,积极参与整个活动。
八、后勤保障:
1、旗帜一面、耳麦一个、急救药品;
2、匠人劳务工资200元。
九、后续工作:
1、办公室上传新闻;
2、参与学员写心得体会一篇;
3、收集整理相关档案资料。
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