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怎样做可以让宝宝快点发动？
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怎样做可以让宝宝快点发动？
你好，如果还没有到预产期的话，宝宝没有发动，没有任何要分娩的表现，最好是耐心等待，可以在保证安全的情况下，多走走路，爬爬楼梯，这样有利于顺产。如果超过了预产期一周以上，可以到医院做个检查，看看宝宝是否安全，并且听从医生建议，等待或催产。
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你好！很高兴为你解答。一般建议瓜熟落蒂，所以不建议过早的打催产针或是自己做危险的动作的，平时注意下相对的只要胎盘没有老化，胎儿正常的情况下静待身体发出生产的预警就可以了。
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投入小传播快但缺乏监管，微商营销未来怎么做？
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原标题：优劣势并存，微商如何行更远？微关注近日一则内容为：“在我朋友圈开店（卖衣服卖手表卖包包卖化妆品等等）的老板们，已经年末了，租金麻烦你们按时交一下，谢谢合作！祝你们生意兴隆！”的微信在朋友圈疯转。做微商要不要支付租金等费用？赣州微商现状如何？又该怎么将微商行业做大做强呢？近日，记者就此进行了走访。1、优势：投入很小传播很快12月10日，赣州沃图广告传媒有限公司总经理、上海微客来江西运营总监谢强生告诉记者：“在朋友圈走红的这个段子，显然是一种调侃，但也反映了当下微商在微信朋友圈的跑火。做微商肯定是不要租金的。”据了解，众多网友一致认同的今年电商业最大的热点不是阿里巴巴上市，不是京东与腾讯战略合作，而是微商。微商虽然在主流媒体上鲜少看到，但却在无数的朋友圈、微信群里涌动。所谓微商，通俗地说，就是利用web3.0时代所衍生的载体渠道（包括微信电商，微博电商，qq电商等）在移动端上进行商品售卖的商家，多以个人为主体。可以用个人微信直接开，也可以注册公众号，借力第三方开发平台搭建微商城，从产品展示，价格、订单、物流、安全支付等一系列环节，完成o2o交易。谢强生认为，微商存在明显的优势。首先，它能打破区域限制，传播快，且可移动性地实现销售渠道新突破。其次，做微商的投入小、门槛低，只需个体行为。它弥补了传统市场与电商市场的渠道费等成本高、人员管理要求高、投入成本回收慢等问题，不仅可以快速铺开销售渠道，还可以用低成本迅速将广告铺开。2、劣势：监管不易维权更难“但微商也存在一定的劣势。”谢强生同时表示，微商主要的推广渠道是基于目前的微信朋友圈，而朋友圈是社交平台，更是一个私人圈子，大多数人上朋友圈是为了利用碎片化的时间了解朋友的最新动态，拉近朋友间的距离，看看新奇的事物，或者利用碎片化的时间去学习与分享。发布一两次产品信息，大家可能会觉得新鲜，但简单粗暴地反复刷屏，则会引起朋友们的反感，进而屏蔽甚至删除其朋友圈关系。“一方面很多不法商家，利用微商渠道的隐蔽性、不易监管、市场混乱等特点，生产、销售主流市场明令禁止的产品，或利用效果好、价格低等噱头，不断圈钱、跑路、换品牌重新圈钱；此外，部分微商从业者缺失法律法规常识、贪图高利润等原因，也在一定程度上导致了‘三无’产品的流入。由于没有实体店铺、商家地址不明、销售环节一般由店主亲自送货上门或者采取寄卖的方式，且交易过程中多数购买者都不会索要发票，一旦发生质量问题，会给消费维权增加难度。”谢强生对微商乱象很是担忧。也有业内人士认为，微商市场是一把双刃剑，做好了不仅可以为朋友带来货真价实的产品体验，加深与朋友的关系，还可以给从业人员带来不小的经济收益。相反则有可能伤害朋友情谊，一些伪劣产品还会给朋友带来身体和身心的伤害。3、现状：小打小闹未成规模微友“happy张小洁”告诉记者，她的不少朋友做起了微商。“朋友圈内每天都有卖化妆品的、海外奶粉保健品代购的、私家蛋糕、保险等内容。”“happy张小洁”说，“有些不需要的信息发多了我就会屏蔽，觉得可能用到的就会去看一看。”不少赣州微友都有在微商处买过产品的经历，那么我市目前微商行业现状如何？谢强生告诉记者，和全国大部分微商情况一样，赣州的微商目前也主要是用个人微信在朋友圈销售产品，属于个人行为的小打小闹，没有形成行业规模。目前，微信的好友上线人数为5000人，一般比较难形成特别有影响力的销售行动。据了解，赣州微商目前销售的产品以化妆用品（特别是面膜），地方土特产（如赣南脐橙），衣服鞋帽等小金额产品为主。“就整个全国微商环境来说，个人微信卖得要比公众平台微商城卖得好。这就涉及微信公众平台微商如何做推广的问题。”谢强生介绍说，“这也反映了目前整个微商行业没有形成良好的生态圈。而微商真正要做强做大，势必要走公众平台这条路子。”4、建议：完善自我以德立身关于如何做好微商，谢强生对此也给出了自己的建议。首先，想把微商做大做强，仅仅在微信朋友圈做是不够的。得建立自己的微信公众账号，解决微信安全支付问题，加强公信力，提高知名度。其次，对自己所经营的产品一定要从质量和安全性方面把关，绝对不可以销售假冒伪劣的“三无”产品。从业人员也要加强道德约束，特别是在目前没有明确的法律法规的情况下，不可无止境的在朋友圈发广告，绑架朋友消费。最后，不可把微商做成了电商。电商是做货的生意，以商品为中心；而微商则是做人的关系，是以人为中心。电商时代都在追求爆品，只要产品足够好，价格足够吸引人，能够制造爆品神话。但微信为代表的移动互联网时代，是社交的时代，这时候你和粉丝的关系、人与人的关系才是最核心的东西。通过关系获得信任，通过信任卖出商品才是关键所在。电商时代追求流量和入口，无论是pc时代还是app时代，都是要追求流量导入，追求不断拉新客户，追求成为入口。但社交购物的微商时代，游戏规则变了，追求的是关系深度，你不一定要有太多的客户，只要将粉丝、用户的关系做深，维系老客户，提升购买频率，能够形成持续的购买。这时候做人的关系是核心，维护老客户是核心，提高反复购买率是核心。谢强生同时提醒，从消费者角度来说，要警惕陷入微信传销。目前有不法分子，以微商之名，行传销之实。消费者一定要认清本质，不可轻信暴利，否则后果不堪设想。
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&&&宝宝特别磨蹭，怎么能让他动作快点呢？
宝宝特别磨蹭，怎么能让他动作快点呢？
宝宝已经上幼儿园中班了，可是有一点特别急人，就是磨蹭，早晨起床慢，穿衣慢，吃饭更饭，一个动作要做半天，我都急死了，怎么才能让宝宝动作快点呢？
家长首先要帮孩孩子认识时间的价值，制定互相监督计划
孩子做事磨蹭很大程度上也因为他还没有时间观念，他不知道时间对他来讲意味着什么，因此，培养时间意识对磨蹭的孩子来说是至关重要的。家长要想办法使孩子认识到时间是世界上最宝贵的财富，要想办法让孩子明白珍惜时间就是珍惜生命的道理，可以给孩子讲一些古往今来的成功人士十分珍惜时间的故事，还可以在孩子的卧室里张贴一些名言警句来提醒孩子。另外，与孩子一起讨论磨蹭的害处也必不可少，家长要明确向孩子指出磨蹭是有害终生的坏习惯，一个做事磨磨蹭蹭的人会白白浪费许多时间，这样的人不仅做事效率不高，而且还会被现代社会所淘汰。
首先，帮孩子认识磨蹭给他自己和父母都带来不好的后果，让他接受意见并表示愿意改正。接着，与孩子一起制定了一个互相监督的计划，让他监督自己有没有磨蹭现象(父母一方参与,一方当)，裁判记录结果并及时报告。双方一起制订生活日程表，记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没有进步（为了维护他的积极性，父母常让孩子赢），孩子为自己的进步而高兴，就会主动加快自己的做事速度，时间观念也加强了。 对拖拉磨蹭的孩子要停止催促，坚持表扬；多一些鼓励和奖赏
孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越慢，家长就更生气。我们应该换一个思路：发现孩子做某件事情的速度快时，就表扬。表扬和鼓励比批评和指责能更有效地激发孩子的积极动机，孩子受到的表扬越多，对自己的期望也就越高。一般的孩子都较为看重来自外界的承认或认同，所以，要想让孩子不再那么磨蹭，父母改变对孩子的评价是必须的。如果父母能经常对孩子说："你如果再快一点儿就更出色了"，"你现在比过去有进步了"，"你看你做的多快"，"做的真棒，加油啊"，"真好，现在用不着老提醒你了"，孩子便会受到正面的外部刺激，而这些真诚的鼓励是能够打动孩子的，孩子为了不让父母失望，下次做事就会有意识地提醒自己快点儿。另外，为了使孩子更有动力，当他做事的速度比以前加快时，或者当他达到了大人的要求时，父母还可以适当地给予一些物质奖励，比如给孩子加一个小红星，带孩子外出游玩，给孩子买他想要的玩具等等。用鼓励和奖赏来"催"孩子做事，往往能够收到很好的效果。 让磨蹭付出代价
孩子只有在体会到磨蹭会给自己带来损失之后，他才能够自觉地快起来，因此，让孩子为自己的磨蹭付出代价，让孩子自己去品尝磨蹭的自然后果，不失为一个改掉孩子磨蹭毛病的好方法。比方说孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，家长不要急，也不要去帮他，可以提醒孩子一下"再不快点可要迟到了"，如果他依然在那里磨磨蹭蹭的，不妨任由他去，不必担心孩子上学会迟到，其实我们恰恰就是要让孩子亲身体验上学迟到的后果，孩子如果真的迟到了，老师肯定会询问他迟到的原因，孩子挨了批评后，就会认识到磨蹭给自己带来的害处，几次以后孩子自然就会自己加快速度。
不能责备打骂
当孩子做事磨蹭时，一些家长会表现得比较性急，加大嗓门冲孩子嚷，对孩子责备个不停，有的甚至打骂孩子。可是，许多时候这些简单、粗暴的方式并起不了多少作用，孩子看上去暂时好像是被吓住了，做事的速度加快了一点，一旦事件平息之后，孩子照样磨蹭依旧。其实，对于孩子做事磨蹭，家长采用发脾气的办法是于事无补的，比如有的时候孩子做一件事比较慢，可能是这件事对于孩子来说难度较大，可能是孩子不知道其中做得更快的要领，也可能是孩子已经养成了磨蹭的习惯，这时如果家长再在一旁火冒三丈，孩子便会越发不知所措，做事的速度反而变得更慢了。另外，对孩子采用过激的态度和行为还有可能造成他的逆反，孩子年龄虽小但也需要得到尊重，面对家长发脾气、责备和打骂，孩子的心理感觉一定不好，有时他就有可能采取不理不睬的态度，或者干脆故意拖延时间来表示对家长的反抗。 让孩子觉得"快得值"，节约的时间由孩子自由支配
孩子只有感觉到做事快对他自己是有好处的，感觉到做事快是值得的，他的动作才能够"快"得起来。比如做作业磨蹭的问题，许多家长望子成龙心切，总希望自己的孩子学的多一些，玩的少一些，最好是一点都不要玩，在孩子完成了学习任务之后，经常给孩子增加额外的任务，老师布置的作业做完了，家长的一大堆作业还在那里等着，所有的作业都做完了，还有画画、拉琴等许多事情需要孩子去完成，孩子心里很不情愿，但是父命难违，于是就想出了磨蹭的招数，孩子自己有一笔帐：我做的越快任务越多，反正也不能出去玩，不如索性做的慢一点，起码可以省点力气。这个问题解决的最好方式就是，不要老对孩子层层加码，要把孩子节约出来的时间还给孩子，在孩子较快完成了任务之后，就要给孩子自由安排生活的权力，孩子可以用省下来的时间做一些自己感兴趣的事情。
很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。孩子在写作业的过程中就玩了。
我们应该将孩子需要完成的任务（包括家长布置的任务）进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。 改善评价角度，少说“慢”；鼓励为主，正面引导
“动作慢”的评价会使孩子忽略时间的利用，长期被说成“慢”，孩子会认为自己每次的学习时间都很漫长，自然而然地出现太多的“小插曲”：发呆、玩橡皮、上厕所、喝水等。因此，在学校里，老师有意识地夸她，今天进步了，速度比昨天快了。在家里，家长也要有意识地进行表扬她，并告诉她，你可以“快”起来，只要在学习的时候不做其他事情就可以了。如果孩子爱磨蹭是“手笨”造成的，父母就要想办法锻炼她的动手能力，帮助孩子提高动作的熟练和敏捷程度。父母可以与孩子玩一些小的竞技游戏，如比赛看谁穿衣服快，看谁洗澡快等。通过这些比赛，家长可以随时教给孩子穿衣、洗漱、收拾玩具等自我服务的技巧，教给孩子如何利用做事的先后顺序来提高效率、安排时间等。 家长要改变追求完美的想法，试着把责备改成鼓励，如“你能行”、“你可以快起来”、“只要集中注意力就好了”。家长也不能急于求成，要有耐心和信心，及时肯定孩子的点滴进步。
增加计时性活动，增加紧迫感
缺乏适度的紧张感是许多孩子做事磨蹭的重要原因，所以，家长可以在孩子的生活中“制造”点紧张的气氛，让孩子的神经绷紧一些，使孩子的生活节奏加快一些。根据孩子的具体情况，可以给孩子的洗漱、穿衣、吃饭和做作业等增加些计时性活动。做某件事情，需要多长时间，然后要求孩子在规定的时间里保质保量地完成，孩子做得好就给予一定的奖励，做得不好就给予一定的惩罚。如家长与孩子一起评价，调整要求，下一次做得更好。在开始设计时间的时候，家长要及时核对。孩子做事，家长为她计时，告诉并夸奖她今天比昨天又快了几分钟。这样，孩子会有很高的积极性。对于低龄的孩子来说，如果家长跟孩子一起进行计时阅读、计时记忆、计时答题、计时劳动的小竞赛，会有更好的效果。 利用“速度测定法”，感受“我可以快”。
记录单位时间里（如５分钟）能写多少个字，能做几道题目。然后算一算按这样的速度，做完所有的作业需要多长时间，结果肯定会使孩子惊讶：我能这么快完成呀！并且让她认识到“快得值得”。很快完成了学习任务，多出来的时间如何处理？许多父母会利用这些时间让孩子全面发展：增加练琴时间或者额外增加作业，反正不能闲、不能玩。孩子会觉得：还不如慢点好，反正越快任务越多。所以，你得让孩子感到“快得值得”，她才会去“快”。
为孩子营造一个集中注意力的环境
不是所有的磨蹭都是故意的，很多孩子做事拖拉，磨蹭是因为注意力不集中造成的。孩子的注意力很容易受到周围环境的影响，旁边有什么好玩的事就会让他忘记在做的事情。孩子在学习的时候，要把写字台上与学习无关的东西都收起来。尽量给孩子一个独立、安静的空间学习，在孩子写作业的时候，如果你在看电视，请将音量调小一些；家里有客人或父母在一起交谈，声音尽量小一些，或者在一个隔音比较好的房间里，不要让孩子受到声音干扰。
家长不要干扰孩子的学习思路和专注力。有些家长对孩子不放心，在孩子写作业的时候总要去看一看他是不是又在玩；或者是在一旁帮孩子检查作业，一发现错误，就说你这道题做错了，也不顾孩子正在写其他作业。这样很容易让孩子受到影响，无法专心写作业。父母一定要告诉孩子你相信他能够很好很快的完成作业，并且放手让他独立完成作业。 检视家庭的教育环境，及时调整教育方式。
一些孩子做事拖拉，根本源于家庭教育环境的不当和良好教育方式的缺失。在日常生活中。一些家长对孩子过于溺爱，凡事都依着孩子，孩子开始出现做事磨蹭的迹象时，家长们也没有及时采取措施帮助孩子纠正坏毛病。同时，一些家长自身做事不遵守时间规则，也在无形中影响了孩子的行为习惯。
因而，要帮助孩子纠正做事拖拉的毛病，首先家长们要从自身的家庭教育方式上找原因，在家庭生活中，要以身做则，自身一定不要有做事拖拉的毛病，只有这样，才能给孩子良好的教育环境。
同时，更为重要的是，家长一定不要给孩子任何可以拖拉的借口，如发现孩子出现拖拉的苗头，一定要及时制止，不以任何的溺爱来对待此种不好的习惯。
善用小闹钟
用闹钟督促孩子做作业,有利于孩子快速有效的完成作业。在孩子使用闹钟前,有个孩子做作业的速度相当慢,总是一会儿喝水,一会儿玩橡皮,20分钟的作业拖一个多小时还不能完成。后来,孩子妈妈想了个主意,她每天根据孩子的作业总量和孩子做作业的效率,帮孩子估算出做作业需要的时间,然后让孩子在写作业之前先上闹钟,闹钟在孩子完成作业的期限前10分钟响。从这以后,这位母亲再不用在孩子后面催促“快点、快点”,闹钟是他最好的催促。同时,孩子在自己定闹钟学习的过程中,也不断体验到了成功感,不再把作业当作帮父母完成任务,学习更加自觉。 生活中注意培养孩子的时间观念
其实一个孩子时间观念不强,绝不会只是表现在学习方面,而应该是表现在生活与做事的方方面面。一个时间观念不强的孩子,不但做作业慢,做任何事都慢，所以平时在生活中各个方面都要注意培养孩子的时间观念。后来我就有了经验,规定孩子洗澡只能洗10分钟,而且不给闹钟,让孩子自己估计时间!这样孩子的脑子里就有了时间观念,到了大约10分钟时间,孩子就会赶紧出来,有时我还会问两个孩子:你估计你洗澡刚才用了多长时间?答的准确的孩子,我会表扬他,说他时间观念强;吃饭时也一样,我会规定孩子必须要在20分钟内吃完,吃完饭后,估计一下自己吃饭花了多长时间,看看自己估计的时间与真实的时间相差多大;早上起床我也规定时间,7点听到闹钟铃响,必须自己起来,15分钟时间穿衣、洗脸、刷牙。7点15分准时早读,读20分钟。经常督促,孩子的时间感就变强了。 一分钟专项训练,让孩子感受一分钟可以做多少事。
（1）训练孩子专心做题。每天准备几十个简单的加减法口算题(年级不同,难度不同)。规定一分钟,看孩子最多能做多少道题目。让孩子感受到一分钟都能做十多个小题,而自己写作业的时候,有时候几分钟也没写一个字,写不出一个小题。
（2）一分钟写汉字训练。找一些笔画和书写难度相当的生字,看孩子在一分钟内最多能写出多少个字。记下每次的情况,并进行对比。
（3）一分钟写数字训练。每天让孩子练习一分钟写“”的快速书写。写一分钟算一次,看一次能写几组,随着写的组数越来越多,孩子的书写速度变快,更能感到一分钟能做这么多事。
（4）一分钟记单词，并把每次的记忆效果记录下来，形成对比，用成就感促其进步。
经常与孩子进行速度比赛。 合理安排孩子写作业和活动的时间
孩子的注意力是短暂的，注意力持续时间一般约为15到20分钟。如果持续时间太长，大脑会疲劳，学习效率变低，加之作业量大，会感到做作业是漫长而痛苦的事。面对总也做不完的作业，孩子最后选择的结果就是拖拉。因此可以把时间化整为零，分割成三四段。 比如估计要用1小时完成的作业，把时间分成三个“20分钟”，每个“20分钟”一结束，就休息5或10分钟。由于每次时间短，还有“短期终极目标”作为激励，做起作业来感觉有个盼头，就会在规定时间内思想高度集中地做作业。也可以用化数为量的办法，即把要做的所有作业按数量划分成几部分。比如，有15道数学题，规定每做完5道就休息5分钟，然后再做下一个5道题。休息时可以让孩子听音乐，可以陪孩子说说话或做点游戏。 开始实施时一定要有家长监督提醒，严格把握好休息与做作业的时间。有些是孩子本身的性格特点引起的动作慢，同时也受家庭环境影响。如果家庭成员也性子慢、生活散漫，做事拖拉，也会影响到孩子的各方面动作慢。有些是孩子思维运动较缓慢，做事总是比别人慢半拍，快不起来。遇到这种孩子，首先应正视它，不要用“笨”这一类的字眼来辱骂孩子。一是家庭成员要起榜样作用，自己要一改以往做事慢腾腾的习惯，养成雷厉风行、干净利索、动作快捷迅速的做事习惯，让“快”穿行在日常生活之中。 想方设法让学习变得有趣起来。人就是这样,对于喜欢的事、有趣的事都愿意快点做;而对于枯燥的事,不那么有趣的事,则能拖则拖,孩子如此,大人也如此,这是人的天性!所以,对于这类不大喜欢写作业的孩子,父母要多想办法,尽量调动孩子的写作业兴趣,比如:通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。比如:可以用计时的方式完成某一项作业,规定时间完成了就表扬或记一个“★”,得够二十个“★”,就可以满足孩子的一个愿望。
提问者对回答的评价(星)：
许多父母都有一样的烦恼，孩子在生活中做事磨蹭，慢条斯理，浪费时间还降低做事效率，不光给家长带来不便，还耽误自己的学习生活，如何帮其纠正这一坏习惯呢？
提高孩子的注意力
孩子的自控力差，注意力不容易集中，平日可多做一些培养孩子注意力的练习，如小猫钓鱼、拣豆、择菜等。在孩子做事时，要尽量保持安静的环境，排除干扰因素，使孩子能专心于他正在做的事情。
激发孩子的兴趣
用孩子感兴趣的事物去激发孩子做事的积极性，从而提高他做事的速度和效率。对孩子不感兴趣的事物，父母应努力培养孩子的兴趣，有了兴趣，速度自然就会加快了。
让孩子多些自信心
有些父母对孩子的要求比较高，孩子的行为常常受到指责，这使他缺少自信心，做起事来总是担心、害怕做不好，自然动作迟缓。所以，爸爸妈妈一定要改变以往追求完美的教育方法，试着把责备改成鼓励，多为孩子增强一些自信心。
减轻孩子的依赖性
对于依赖成性的孩子，父母该放手时就放手。孩子的事情一定要让他自己去做，不要让他养成投机取巧的心理。父母坚持原则也是很重要的，比如：本来是要求孩子自己收拾书包的，但孩子在那里磨磨蹭蹭，想等着妈妈帮他做。结果妈妈看不下去，责骂几句后，还是帮他收拾了。这样是不会有任何教育效果的。因此，要想彻底根治孩子磨蹭的毛病，父母一定要坚持原则。
给孩子留有空闲
要给孩子留有一定的空闲时间，课业任务不要太重。这样孩子就能看到曙光，感到做事快对他自己是有好处的。在完成任务后，他就可以做一些自己感兴趣的事情，从而调动他做事的积极性，加快他做事的节奏。
在规定的时间内写作业
写作业磨蹭是不少孩子的通病，你可以根据作业量给孩子规定完成的时间。到时间就不准再做了，完不成就等着挨老师的批评。，每隔一段时间你可以提醒一下孩子：过去多长时间了，还有多少时间，如不抓紧做恐怕就来不及了。有了这个压力，孩子自然就会变得迅速了。
让孩子为磨蹭付出代价
孩子只有体会到磨蹭给自己带来的损失后，才能够自觉地快起来，因此，不妨让孩子为自己的磨蹭付出代价，品尝一下磨蹭的后果。比如早晨起床后，孩子磨磨蹭蹭，家长不要去帮他，不妨任由他去，只管让他迟到就是了。孩子挨了老师的批评后，就会认识到磨蹭给自己带来的害处，以后自然就会加快速度。
多一些鼓励和奖赏
如果父母能经常对孩子说：“你如果再快一点儿就更棒了”、“你现在比以前快多了”，孩子便会受到正面的外部刺激。为了让自己得到更多的鼓励，在下次做事时，他就会有意识地提醒自己快点儿。为了使孩子更有动力，当他做事的速度比以前加快时，父母还可以适当给予一些物质奖励，比如带孩子外出游玩，给孩子买他想要的玩具等等。这种用鼓励和奖赏来敦促孩子做事的做法，往往也可以收到很好的效果。
进行一场家庭比赛
对于慢性子的孩子，家长切不可嘲笑、责骂，要多给孩子一些鼓励和赞扬，以激发孩子的自信心和做事的积极性。不妨和孩子进行一场家庭比赛，看看谁的动作快。让孩子在乐趣中提高做事的速度。
有些孩子做事磨蹭可能是因为他对所做的某件事动作不熟练，没有掌握操作的技巧，不知道如何合理安排以提高做事的效率，如果想让这类孩子的动作快起来，家长就必须教会他们一些基本的技能，比如怎样穿衣服才能穿得更快，怎样能洗漱才能不浪费时间，怎样整理玩具才能取用方便，学习用品摆放要有分门归类，先复习后作业可以节约时间，早晨醒来之后不能再恋被窝，吃饭时不能看动画片，放学回家不能边走边玩。另外，对于一些手部动作的协调性和灵活性比较差的孩子，家长还应当增加些有针对性的特殊训练，以提高孩子的动手能力。有些孩子做事磨蹭可能是因为他对所做的某件事动作不熟练，没有掌握操作的技巧，不知道如何合理安排以提高做事的效率，如果想让这类孩子的动作快起来，家长就必须教会他们一些基本的技能，比如怎样穿衣服才能穿得更快，怎样能洗漱才能不浪费时间，怎样整理玩具才能取用方便，学习用品摆放要有分门归类，先复习后作业可以节约时间，早晨醒来之后不能再恋被窝，吃饭时不能看动画片，放学回家不能边走边玩。另外，对于一些手部动作的协调性和灵活性比较差的孩子，家长还应当增加些有针对性的特殊训练，以提高孩子的动手能力。
慢性子的孩子其实在日常生活中很常见，一方面是由于孩子小，做事缺乏条理，注意力总是不集中。比如孩子本来想去卧室里穿袜子，可是在他进入房间后，先看到了件好玩的玩具，于是，他就忘了自己是来穿袜子，反而一本正经地玩起了玩具。相信这样的场景会让多数家长抓狂，但这却是绝大多数孩子容易犯的错误。遇到这样的情况，家长发现后第一时间提醒孩子，让他改正了就好了。
另一种“磨蹭”的习惯是逐渐养成的，而且几乎都是父母不断催促的结果，比如：“快点把饭吃完！”“我已说了多少次了，你怎么还不去睡觉？”父母很容易形成催促孩子的习惯，那就会使孩子日积月累养成一种既漫不经心又执拗的态度，变成了“老油条”。象春雨爸爸所说的那样，孩子非得责骂才能按照要求去做。这样一来，恶性循环就开始了。其实，这种恶性循环一般都是父母引起的。孩子们天生都是慢性子，如果父母没有耐心，不给他们留出足够的时间，让他们从容地做完自己的事情，那么，这种恶性循环就更是在所难免了。
那怎样才能真正教育到“磨蹭”的孩子呢？最重要是要让孩子自己体会到“磨蹭”的后果，意识到“积极”去做一件事情的意义。比如对吃饭慢吞吞的孩子，父母可以给他规定某个时间段必须把饭吃完。超出这个时间段，就坚决把饭碗收走，饭后杜绝任何零食。家庭成员也不要刻意把孩子喜欢吃的菜留给孩子。一次两次他可能无所谓，但坚持下去，他就会明白如果自己慢吞吞吃饭，就吃不到喜欢的菜，更有可能饿肚子。对于现在的家长来说，要去执行这样的方法可能会比较“痛苦”。但其实这个方法是简单有效的。
我非常提倡家长给孩子制定个日常生活规范表。在儿童期间，养成一个好的习惯是他一生的财富。对于那些爱磨蹭的孩子，再给这个规范表加个计时器。如果孩子在计时器规定的时间内做好了某件事，家长就给予奖励。这样一来，孩子有压力和动力去快速地做好一件事情。这样也有利于注意力的培养。
责骂除了让孩子形成“挨骂疲劳”外，得不到任何好处，而发火就更没有意义了。父母非理性的怒气，会给孩子的心理带来巨大的恐惧。有研究表明，经常受到恐惧干扰的孩子，会产生程度不同的心理障碍，表现为做事情心不在焉，总爱“走神儿”，学习生活特别磨蹭。
这有一些是天性有一些得家长去说解
呵呵，跟他比赛，快的话有奖！
要說明寶寶啊，可以用一些小故事，小事情來告訴寶寶怎麼樣子做才是對的，
孩子的性格是这样的，也有很多优点的，做事的时候一定是沉着冷静的
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高悬赏问题