大学生休学创业，你怎么看?
大学生休学创业，你怎么看?
摘要:近日，国家教育部提出的高校建立弹性学制，允许在校学生休学创业引起社会各界对于大学生是否需要休学创业的争议。
近日，国家教育部提出的高校建立弹性学制，允许在校学生休学创业引起社会各界对于大学生是否需要休学创业的争议。
想到2015年即将毕业的750万大学生可以说明年夏季国内宏观的就业形势仍然面临多重压力。随着高校毕业生规模的进一步加大，年年皆是最难就业季。教育部提出这样的设想，要求强化创业服务体系建设、提升大学生就业创业比例的初愿是可以理解的。因此，休学创业的提议得到了很多人的拥护。但笔者以为创业并不适合所有的学生，如此大张旗鼓地支持创业，特别是休学为代价创业，是否可以化解就业压力，仍需谨慎对待。
虽然，创业是一种修行，更是一种校外的学习过程，相应也会提升境界、增强能力。但是这种学习的方式和广义上的高等教育，在大学接受的教育在语境和内涵上都有着很大的区别。2014年国内首富100强榜单，很多都是白手起家，创业赚得一身功名。但是这个创业的过程却不轻松，而是需要一步步的积累，创业的艰辛只有那些亲历过的人才知道。笔者以为，一位在校学生，刚刚从中学升入大学，对于社会生活基本处于陌生状态。就创业所需要的社会条件讲而言，他们往往并不具备。
另外，对于休学创业政策的理解，支持派和反对派的理解似乎有有所偏颇。笔者以为，允许在校学生休学创业的最大贡献不在于缓解就业压力，而是满足当下国内不同学生的个性化教育需求，这是尊重多元的教育选择做出的决策，为沿袭数年僵化的学年制高等教育注入一泉清水。让以往束缚在僵化体制下,充满个性的学生在理想和学业方面两全，让有创业才华的学生没有后顾之忧，多了更为自由的选择。
综上所述，不同的学生是否需要休学创业，需认清自己的优劣势及发展愿景所在。不同的学校对于休学创业政策的引导和宣传上不易一刀切，而是要因校制宜。我们的大学，不应该为了功利化的推广创业而创业，如果所有高校都纯粹以创业、就业为导向，本身便局限甚至矮化了大学存在的价值。应该为学生的自由选择提供更好的环境、更多的选择、更佳的辅导，这才是休学创业的立足点。
如今大学毕业生的观念是肯就业，但是宁可待业不创业。对比美国：其在校大学生创业率为20%，这项数据我国仅为0.3%，差距达到67倍，除了国情不同，年轻人观念不同，就没有别的原因?
据了解，去年5月&9月，广州穗港澳青少年研究所与港澳台青年研究机构，针对青年创业问题进行了联合调查。调查对象包括在校学生和社会青年两个群体，调查对象年龄限定在18&35岁。
创业教育？也就是创业基础课程，培养学生的创业意识，教导学生如何创业。按照现在教育部的要求，就但凡是普通本科大学，就得把&创业基础&设置为必修课。这不禁引起网友们的质疑：请问专科为啥不设置创业教育呢？！而在清华大学，早已开设了相关课程的选修课。
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随着北京市教委公布《2015年义务教育阶段入学工作的意见》，今年小升初正式拉开帷幕。
随着北京市教委公布《2015年义务教育阶段入学工作的意见》，今年小升初正式拉开帷幕。
新闻关注榜羊城晚报：鼓励大学生休学创业&&如何中看又中用？
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原标题：鼓励大学生休学创业
如何中看又中用？
　　教育部日前发布关于做好2015年全国高校毕业生就业创业工作的通知。与往年不同的是，此次通知在大学生创业环节给予了更多的支持。通知要求，高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。另外对于创业指导方面也有相应要求，聘请创业成功者、企业家、投资人、专家学者等担任兼职导师，对创新创业学生进行一对一指导等。
　　鼓励大学生休学创业，这样的设想很好，也很容易让人联想起比尔?盖茨和扎克伯格们的励志故事，他们同样是大学没上完便开始创业，最终成为世人瞩目的富豪。其创办的企业不仅创造了大量的就业机会，也给社会经济的发展注入了活力。据悉，今年我国高校毕业生将达749万，再创历史新高，这意味着就业压力是空前的大，在这样的境况下，从制度上“鼓励大学生创业”，显然是缓解就业压力的一种积极应对之策。
　　但不得不说的是，“鼓励大学生休学创业”，在眼下的现实氛围里，仍然是梦想很丰满现实很骨感的一件事情。据一份调查报告显示：美国这样的发达国家的大学生创业成功率是20%，中国大学生平均创业成功率是3%，很多地方创业成功率只有1%，全国大学生创业成功率最高的浙江也只有4%。这意味着，即便“鼓励大学生休学创业”，也不意味着它马上能成为一种具有普遍意义的“就业”方式，而更大的可能是创业失败后继续寻找就业机会。
　　我国的大学生创业成功率为何这么低呢？主要有两大方面原因：一则是大学生热情有余经验不足。这种经验，既包括知识储备的，也包括对社会认知的。二则是缺少配套的鼓励机制、创新机制，以及相应保障机制。既然不少大学生有创业热情，既然其经验不足，那么相关方面，理应提供更多的政策支持。这在之前，除了要经过严格审核的资金和税收支持外，相关方面并无更多的辅导；如今，虽然通知要求给创业者以指导，要聘请成功者、企业家当兼职导师，但只要这没有成为制度规范，也很难成为一种固定范式。
　　不可否认，鼓励大学生休学创业，的确很中看，但要中用，就不能只有一纸通知，而必须从制度上求解。这方面，他山之石可以攻玉。如在美国，大学生的“创业计划”大赛是一种很成功的模式，这项大赛由学术界和企业界名流当评委，选出优胜者，最终其获得风险投资，即便失败，也有职业保险兜底；而在瑞典，则有一套完备的创业教育体系，内容涵盖了从初中、高中、大学本科直到研究生的正规教育。
　　国外从教育与社会上借力的经验，无疑值得借鉴。可喜的是，就在今年9月的夏季达沃斯论坛的开幕式上，李克强总理就表达了“借改革创新的‘东风’，在中国掀起一个‘大众创业’、‘草根创业’的新浪潮”的期望。至于具体的操作，李克强指出，“要破除一切束缚发展的体制机制障碍，让每个有创业愿望的人都有自主创业的空间。”如此做法的目的，显然是要营造公平的竞争环境。而最终的落脚点，还有赖于教育和社会的支持，教育的跟进，社会机制的创新等，都是鼓励大学生休学创业叫好又叫座的法宝。
(责编：袁云儿(实习生)、文松辉)
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人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright &
by .cn. all rights reserved大学生休学创业要因人而异
(作者 陈攀峰)
　　教育部10日下发通知，就2015年高校毕业生就业创业工作进行部署。通知要求各地各高校全面推进创新创业教育和自主创业工作，加大对大学生自主创业的资金支持力度，高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。( 据新华社北京12月10日电 )
　　在资金方面，教育部要求加大对大学生自主创业资金支持力度，多渠道筹集资金，广泛吸引金融机构、社会组织、行业协会和企事业单位为大学生自主创业提供资金支持。建设一批大学生创业示范基地，继续推动大学科技园、创业园、创业孵化基地和实习实践基地建设，高校应开辟专门场地用于学生创新创业实践活动，教育部工程研究中心、各类实验室、教学仪器设备等原则上都要向学生开放。据了解，2015年宏观就业形势面临多重压力，高校毕业生规模进一步加大，将达到749万，就业创业工作任务十分艰巨。
　　大学生休学创业是个新生事物，教育部支持大学生休学创业，说明了国家对大学生就业问题的高度重视，同时也从侧面说明我国目前严峻的大学生就业形势。对于大学生休学创业问题，本人认为要从大学生自身实际出发，因人而异，不宜搞“一刀切”，更不能一哄而上，徒有花架子，流于形式主义。
　　从一般意义上讲，休学属于个别情况，因为绝大多数大学生都能够在规定时间内按时完成学业，如果休学，则必然会造成大学生学业的中断。查阅资料可知，休学是指因病或事或其它原因暂时停止上学，学籍还保存在该学校。休学期满后返校继续学习。 《大学本科生学籍管理规定》，学生有下列情况之一者，应予休学：a学生因伤、病经医院诊断，须停课治疗、休养占一学期总学时1/3以上者。b根据考勤，一学期因病请假而累计缺课超过该学期总学时1/3以上者。c因某种特殊疾病原因，学校认为必须休学者。d在允许修业年限内，学生休学一般以一年为期，特殊情况经学校批准可适当延长，但累计不得超过两年。由此可见，学校对休学是有着严格规定的，大学生对休学要慎之又慎，毕竟学业对学生来说永远是第一位的。
　　另外，休学创业并不一定适合于每一名大学生。世界上没有两片完全相同的树叶，人与人的性格存在着千差万别，可能有的大学生喜欢埋头做学问，有的大学生则更热衷于社会活动，不能厚此薄彼。虽然说不想当将军的士兵不是好士兵，但是如果大家都当了将军，那让谁来当士兵呢?三百六十行，行行出状元。职业没有高低贵贱之分，鼓励大学生休学创业是否意味着创业比学业更重要?是否意味着开公司当老板就一定比普通打工族高贵?对这些问题务必要有科学而清醒的认识。
　　毋庸讳言，大学生具有很多创业方面的优势，他们往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、充满激情，现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力，增长社会实战经验，以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。但是，任何事物都有两面性，由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。不少大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上，很多大学生的市场观念较为淡薄，这些都是制约大学生创业成功的不利因素，需要认真面对。
　　最后，大学生休学创业的配套保障机制是否健全和完善，对大学生休学创业具有尤为特殊的意义。万一创业失败，大学生应该还可以继续回到校园，继续完成学业，这必须成为大学生休学创业保障机制的题中之义，否则，创业失败的巨大风险是一穷二白的大学生所无力承担的。他山之石，可以攻玉。纵观全球，世界各发达国家早就对大学生休学创业提供了充分的政策保障，进出自由、学分互认，免除了大学生创业的后顾之忧。1983年，英国查尔斯王子基金启动了“青年创业计划”，动员并联合企业界和社会力量，为青年大学生创业提供咨询指导以及资金、技术、网络支持，明显提高了大学生创业成功率;美国早在1979年就设立了创业专业和创业教育中心，使其25%的本科学位与创业有关。对于上述做法，有关部门不妨有选择地借鉴一下，以我为主，为我所用。
　　总而言之，作为一个引起社会广泛关注的新生事物，大学生休学创业诞生之初，就应该有完备的配套机制，如此才不违促进大学生就业的制定政策的初衷。
编辑：王东胜
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301 Moved Permanently
301 Moved Permanently在研制歼31的时候，其实潜在对手就是致胜F35。
上中纪委官网头条的21名落马官员均曾为省部级及以上领导。
有一种无知叫抹黑！军报刊文对南方周末报道逐条驳斥。
网络投票由大众网协办，时间为6日0时到日24时
2015年，全国高校应届毕业生总量将达到史无前例的749万左右，毕业人数再创新高，就业创业工作任务十分艰巨。今年1月17日，李克强在中南海召开座谈会时称：“我们已经有了大学生就业促进计划，还要有大学生创业促进计划。
　　原标题：在校大学生可休学创业
　　京华时报讯（记者郭莹）2015年，全国高校应届毕业生总量将达到史无前例的749万左右，毕业人数再创新高，就业创业工作任务十分艰巨。昨天，教育部发布通知，提出高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。
　　通知提到，2015年宏观就业形势面临多重压力，高校毕业生规模进一步加大，就业创业工作任务十分艰巨。教育部要求强化就业创业服务体系建设，提升大学生就业创业比例。
　　通知要求，各高校要面向全体大学生开发开设创新创业教育专门课程，并纳入学分管理。高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。高校要聘请创业成功者、企业家、投资人、专家学者等担任兼职导师，对创新创业学生进行一对一的指导。同时，加大对大学生自主创业资金的支持力度，多渠道筹集资金，广泛吸引金融机构、社会组织、行业协会和企事业单位为大学生自主创业提供资金方面的支持。高校应开辟专门场地用于学生创新创业实践活动，教育部工程研究中心、各类实验室、教学仪器设备等原则上都要向学生开放。实施好新一轮大学生创业引领计划，落实创业培训、工商登记、融资服务、税收减免等各项优惠政策，鼓励扶持开设网店等多种创业形态。此外，还要引导毕业生到基层就业，鼓励大学生参军入伍。
　　教育部同时要求，充分利用“全国高校毕业生就业管理与监测系统”，及时更新、按时报送高校毕业生就业信息，严禁任何形式的就业率造假。健全高校毕业生就业质量年度报告制度，9月份发布高校毕业生就业状况，12月底面向社会发布高校毕业生就业质量年度报告。
　　李克强关注大学生创业
　　国务院总理李克强在讲话中多次着重提及创业，特别是大学生创业。
　　2013年底，李克强在天津滨海新区考察时说，比尔?盖茨和乔布斯都是从小公司起步的，“大学生青年不仅要泡实验室、图书馆，也要有创业理念”。
　　今年1月17日，李克强在中南海召开座谈会时称：“我们已经有了大学生就业促进计划，还要有大学生创业促进计划。”
　　4月30日，李克强主持召开国务院常务会议，确定进一步促进高校毕业生就业创业的政策措施：延长小微企业招毕业生享社保补贴政策、启动实施“大学生创业引领计划”、毕业生灵活就业两年内可享受社保补贴、加大就业困难高校毕业生帮扶、国企招聘应届毕业生须公示、简化高校毕业生就业
　　落户等手续。
　　7月3日，李克强考察湖南大学时说，你们校训里有“敢为人先”。同学们说，还有“实事求是”。总理说：“对，这8个字很重要！创业也要敢为人先，宽容失败，跌倒了重新再来。”
　　11月21日，李克强在浙江大学座谈时说：“浙大学生创业率全国高校第一。听你们说很多人将来都要创业，我特别高兴。”
　　那些创业成功的年轻人
　　黄恺关键词【桌游】
　　黄恺2004年考上中国传媒大学，大二开始设计桌游。2006年，他在网上售卖“三国杀”游戏，令其风靡全国。2012年，黄恺进入《福布斯》中文版“中美30位30岁以下创业者”名单。
　　王兴关键词【团购】
　　王兴在清华毕业后留学美国特拉华大学，2003
　　年他放弃美国学业，回国创业立校内网（2006年被收购）。2010年，他创办团购网站美团网。2014年，王兴入围2014年度华人经济领袖。
　　郭敬明关键词【作家】
　　郭敬明大学时成立“岛”工作室，逐渐建立起商业版图。2008年，郭敬明在上海大学肄业。2008年-2012年，他陆续出版
　　《小时代》三部曲，并于2013年自编自导电影《小时代》。2014年，郭敬明在福布斯中国名人榜上排名第27位，同年，上海大学影视学院聘其为“客座导师”。
　　黄一孟关键词【游戏】
　　2002年底，黄一孟从上海大学退学，推出电子商务网站。2009年底，黄一孟创办心动游戏。2012年，心动游戏年收入10亿元。
　　■休学相关规定
　　休学具体细则，因地域或校方不同而有所区别。
　　北京大学规定，为增加社会实践经验，在校学习满两年的本科生，经本人提出书面申请（附接受单位出具的证明）、院（系）主管领导审核同意、教务部批准，可办理保留学籍离校手续，学校为其保留学籍，保留学籍以一年为单位。学生在校期间累计保留学籍不得超过两年。学校不对学生在休学或保留学籍期间发生的行为负责。
　　清华大学规定，休学时间一般以一学期为单位，休学时间不计入在校学习年限，但累计不得超过两年。
　　■名词解释
　　【弹性学制】指学习内容有一定选择性，学习年限有一定伸缩性的学校教育教学模式，是学分制的另类发展和表现。
　　不再“求稳” 90后研究生群体八成想创业
　　近日，一份针对北京工商大学682名各年级研究生的调查，让该校研究生部副主任熊慧略感诧异：接受问卷调查的90后研究生中，有超过80%的学生表现出对“创业”的兴趣，近60%的学生考虑自主创业。
　　“现在的90后研究生跟以前真的不一样。他们对社会的敏锐度更高，尤其是对市场的需求非常敏感，不再是一心只读圣贤书。他们觉得自己能做到的更多，创业热情也更高。”熊慧在接受记者采访时这样感慨。
　　“大众创业、万众创新”。曾经“求稳”、“冒险精神没那么足也不那么强烈”的研究生群体，因为“90后”的独特标签和良好的创业氛围，开始融入这个创业大潮初兴的时代，成为创业新军。
　　“有想法”“不甘心”是90后研究生创业主因
　　11月24日晚8点，北京工商大学教一楼206教室，“创业梦想行――北京工商大学研究生创业教育系列活动”的第一场，研究生一年级的宋贝贝自告奋勇，走上讲台进行人生中的首次“创业路演”。
　　“路演”并不成功。在一分钟的展示时间里，宋贝贝甚至没能向在场其他参与活动的同学说清楚自己的创业项目。
　　“的确没好好准备，机会来得太突然。不过我对这个项目有信心。”宋贝贝告诉记者，创业就是他一直想做的事。工科出身的宋贝贝曾在某个待遇不错的公司实习过，也有转正机会，但是“刚进那个单位就好像看到了二十年后的自己”，宋贝贝“不甘心”只是当一辈子工程师，所以决定回炉学校，再学习，寻找创业机会。
　　“有想法”，“不甘心”，看似是“任性的冲动”，实际上是激发90后研究生投身创业的主因。北京工商大学研究生创业意向调查问卷结果显示，约60%的学生认为“只要开创一份事业就是创业”，而71%的学生则将“创业能使个人获得不断的成长和发展”和“最大限度地实现自我价值”列为创业最大吸引力。“理想主义者”们自主把握未来的意愿更加明显。
　　“记得以前，如果问研究生有没有兴趣创业，他们会想很多，没有那么多资金就根本不会考虑创业。相对于以往冒险精神没那么足也不那么强烈，只想好好读书、写论文，拿到学位，找一个稳定的工作的研究生群体，现在的90后研究生不再‘求稳’，他们更热情，更有创意。他们对未来的憧憬，为实现梦想而付出的努力，非常让人感动。”熊慧表示。
　　90后研究生创业者最盼望资金支持和实践机会
　　“我想在座的各位导师可能很难想象，一个农家孩子，今天，可以作为北京工商大学的研究生，站在这里，为改变自己、改变命运，向大家介绍他的创业项目――九亩田。”12月3日，北京工商大学首届研究生创业计划书大赛上，第三方土地流转平台“九亩地”的发起人赵庆泉，作为第一个上台的参赛选手开始自己的路演。
　　在这场比赛中，90后研究生创业者表现出来的，不仅是对创业的浓厚兴趣，更有成功创业的渴望。
　　虽然最终赵庆泉没有获得比赛第一名，但他却得到现场导师、北京凡想人创业咨询服务有限公司总经理陈丰的肯定，一句“我看好你们的项目”，是对赵庆泉最大的鼓励。赛后，赵庆泉主动找到陈丰，说出了自己信心之下的隐忧：资金不足，经验不足，人才不足。
　　其实，不仅是赵庆泉，参与本次创业计划书比赛现场展示的10个团队，都先后提出自己对资金的需求。此外，尽管外汇货币预测APP“汇天下”、资讯平台“行走”、婚恋咨询培训平台“爱之盟”等项目先后得到现场导师的肯定，甚至投资意向，但在现场交流中，90后研究生创业者经验不足、对创业项目理解不深的缺陷也逐渐显露。
　　“大学生创业充满激情和创意，不少参赛项目质量很高，但他们也普遍存在经验不足、准备不足、贪大求全的情况。如果花一至两年时间进行充分准备，将极有潜力。”赛后，创业导师陈丰在接受记者采访时说。
　　对此，今年“创业梦想行――北京工商大学研究生创业教育系列活动”主办方之一，中国青少年发展服务中心、全国青年彩虹工程实施指导办公室相关负责人告诉记者，他们在创业培训过程中的确发现，大学生创业项目很难能实打实做下去，“注册公司、资金支持、扶上马再送一程的导师等等，程序很多，而资源毕竟有限”。
　　“但是，在互联网时代下，在国内经济高速发展的背景下，年轻人的创业想法需要肯定。为此我们要给他们搭建舞台进行展示，让他们获得更多的创业资源和经验。最终这些创业学生的成功，不仅会带动一批人就业，同时也会给其他创业初期的学生榜样的力量、鼓励，真正实现李克强总理所说的，‘大众创业、万众创新’。”该负责人表示。&
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来源：360新闻
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四成大学生欲尝试休学创业 家长顾虑多于支持
编辑：BGWY/王永
　　近日教育部提出，鼓励高校建立弹性学制，大学生可以休学创业。大学生休学创业是不是看上去很美？有多少学生想试一试？
　　近日，网络上发起了题为“高校允许在校学生休学创业，你会选择休学创业吗？”至昨日上午，有1092名网友参与了调查，463名网友选择“会”，占参加调查的网友总数的42.4%，451名网友选择“不会”，占41.3%，还有178名网友选择“没想好”，16.3%。网友还就此发布了6000余条留言。
　　现状：辽宁已建立弹性学制
　　记者从沈阳多所高校获悉，弹性学制在各校早已建立，近几年也已经运行得比较成熟。从2005年开始，包括东北大学、辽宁大学在内的30所高校正式批准实行学分制教学管理，学生可以在其中按照自己兴趣和能力“选购”学科和学分，还可以选择提前或延后毕业。
　　例如，有的高校修满相应的学分、平均绩点达到一定要求，再通过申请和审核，可以3年修完本科课程、提前毕业。或者，学生因病或其他特殊情况，可以向学校申请休学，申请延迟毕业，一般可往后延迟2-3年。
　　各高校表示，虽然弹性学制已经成熟，但专门针对休学创业的具体政策还没有提出过，一些学校也表示，将会积极尝试酝酿。近日，记者从辽宁省大学生就业管理部门获悉，目前我省尚没有鼓励大学生休学创业的具体政策，但根据教育部的指导要求，今后不排除酝酿、出台相关政策的可能性。
　　根据我省最新政策，全省每年至少为1000名大学生创业项目提供孵化服务，对达到省规定条件且吸纳大学生创业企业达到入驻企业户数40%以上的创业孵化基地，省财政在原有基地运营费用补贴基础上给予适当增加，省市有关部门要积极给予对口支持和业务指导。对没有进入到孵化基地或创业园的大学生，各地要按国家规定给予元的经营场所租金补贴，补贴期限不超过2年。
　　难点：审批标准制定有难度
　　沈阳市某高校就业指导中心的相关负责人表示，国家提出允许学生休学创业的意义和目的是非常积极的，让想要创业的学生得到更多勇气，同时也给同学们留了一条退路。但是各高校具体执行起来，还有一些细节问题需要确定，确实也存在一定难点。
　　例如，大学生一听说可以休学创业，申请量比较大的时候，审批标准就显得特别重要。“不可能所有有热情、有想法的孩子，我们都同意让他回家创业，什么样的项目可以批，什么样的项目不能批，这个把关的尺度很重要。”该负责人说。
　　此外，该负责人还提出，休学创业模式建立起来以后，学籍可以保留多久？创业休学期间，学生不是和学校没关系了，学校不可能把他们推出不管，肯定还要进行一系列的扶持。但是休学在外，学生的生活毕竟比较松散，这期间如果发生意外事件，责任如何划分？这一系列问题都需要思考，更需要详细的指导意见。
　　全力投入 提前修完学分3年毕业
　　刘佳彬毕业于辽宁某师范院校，大一时他就产生了想要创业的念头。当时他担心创业会影响学业，但得知学校可以让优秀的学生申请提前毕业，于是他在大一、大二期间就选了比别人多很多的课程，提前修完学分。在学分、绩点都满足要求的情况下，他向学校申请3年毕业。
　　大三开始，在校团委的扶持下，刘佳彬成立了一个小型的创业团队，并建立了一家传媒公司，办公地点就在学校的创业基地。业务主要是开办校园类的DM杂志、承办校园演出策划等。
　　大三结束时，他也顺利完成了本科课程，提前毕业了。当其他同学还在读大四，考研、找工作的时候，刘佳彬把全部的精力用于巩固公司，几乎每天出去跑业务。
　　目前，他的传媒公司业务已经延伸到会议、展览、婚庆等领域。“一年的时间看起来很短，但很重要，没有大四那一年全身心的投入，可能很多东西就做不成了。”他说。
　　“半工半读” 大四边上课边开公司
　　于洋是沈阳师范大学国际商学院金融双学位的大四学生。在大一的时候，他和几个志同道合的小伙伴一起创办了学校的自行车协会，通过三年的努力，目前这个协会已经发展了500多名会员，也是在这个过程中，于洋更加喜欢、了解自行车运动，并萌生了在此方面创业的想法。
　　今年夏季，于洋和几个同学通过大量的调研和考察，于11月创办了沈阳榕树体育科技有限公司，公司设在沈北大学城，出租自行车，并向客户提供个性化的骑行方案。
　　“我们创业的公司目前已经运营了一个多月，看情况还不错。大四一般以实习为主，我现在是在上课之余运营自己的公司，希望明年夏季顺利毕业后，全力投入到自己的创业项目中。”一边上学一边创业，也是个挺稳妥的做法。
　　对于休学创业的做法，于洋认为并不可取，“同学们上大学的目的是学到更多知识，得到更高的提升。如果大家在没有特别好的创业项目情况下，休学创业，风险太大了，我认为，一个人20到24岁的阶段，是最容易获取知识的阶段，而创业却需要太多的时间和精力，一旦休学创业失败，会对一个人的成长带来特别大的不利因素。”
　　家长：顾虑多于支持 一旦失败代价更大
　　对于休学创业，记者随机采访了20位大学生家长，超八成家长表示对孩子创业并不反对，但是要休学创业却并不可取，认为“风险有点大”，一旦孩子创业失败，付出的代价会更大。
　　“毕竟并不是所有人去创业都会成功，更何况是二十出头的大学生，社会经验和阅历还有一些专业知识都需要增长，可能空有一腔热情，一旦失败了，别的同学都毕业了，你还得重新回到校园里来学习，还能有这个心思把学业做好吗？”家长铁先生说。
　　“休学创业还是要因人而异，根据自己的兴趣来。如果孩子做好了充分的准备，并且能够承担后果，倒是可以试试。只是我们认为，创业本身都有风险，还是应该把风险降到最低，在做好学业的基础上，孩子们去创业，增加实践能力，毕业后直接创业也许会更靠谱些吧。”家长张女士说。
　　学生：有足够的准备才可以尝试
　　作为休学创业的主角，在校大学生们对于此事的看法也表现得客观且理性。
　　多数大学生表示，在没有做好充足的准备时就选择休学创业太不靠谱了，如果有特别好的创业项目，并且必须立即执行，否则会错过机会，才会选择暂时放弃学业去创业。
　　“允许大学生休学创业尚可理解，每个大学生都有自己的长处，若能在创业方面展示出极大的兴趣和能力，试一试也不妨。但我觉得并不应该鼓励，对于一名大学生而言，社会经验并不丰富，资金准备也不富裕，加之读书阶段没有很好的理论基础，盲目进行创业实践，这是很有冒险性的。”来自沈阳的薛同学的说法具有一定的代表性。
　　网友（反对派）
　　网友“成成and竹竹”：全民创业不现实，当老板成功率太低，绝大多数人不是这块料。但我们要强调全民创新，全民敬业，人人都有空间。我们大学生就业很困难，但农民工却奇缺无比，根源在于我们的产业结构不合理，要解决大学生就业问题，根源还在于产业升级，转变经济发展方式。
　　网友“蘅芷-青柠”：休学创业，什么经验都没有，还得交学费，真的以为创业这么简单吗？学生在学校里学的除了学校基本用不到，进了社会一切从头来，有成功的，可是失败的千千万万，要想促进就业就该转变大学模式，不要一味的学理论。
　　网友“lzw人在旅途”：大学不是自由市场，做学问就要耐得住寂寞和清贫，休学创业不现实。
　　网友（支持派）
　　网友“吴宫一杰”：这是弹性学习，更有利于学生成长，懂得创业的艰苦，会更努力学习，好让浪子回头！
　　网友“”：这个政策好，可以解决贫困大学生上学难的问题，减轻了父母的重担。光学不用，现学现用，应变能力可以提高。
　　网友“生活忙碌时间快”：做为高校教师，我很支持学生休学创业，现在的大学生生活体验程度严重不足，毕业就等着家里安排工作，被逼走投无路才会想到创业。同时国家也要放开高校教师管理，允许教师作为企业指导责任人帮助学生实现创业梦想。
　　网友（其他建议）
　　网友“索思云客”：大学生利用假期，或者在正课中给出一定时间，参与社会实践，向创业者请教、学习！积累经验，做出自己的创业设计，而后付诸行动。这或许是一条路。否则，都去卖烧饼、卖冰棍、发广告等类，赚钱了，不等于创业！当然，利用网络为企事业服务，是一方向。不过，此方面的服务人员并不缺。只有走创新道路。
　　网友“纳木错你的错”：可以把大学课程改成自己选修么，有那么多的课程要学，哪有时间找工作，没有工作哪有钱创业，没有钱创业只能都等待失业，比起休学创业什么的还不如缩短学制年限。给学生多一点自由，自主地学一点自己需要的东西，只有学历的门面的装点，是谁的错？
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