（含答案）2011年全国各地中考政治试题分类汇编测试：20 我们崇尚公平，我们维护正义_学优中考网 |
二十、我们崇尚公平 我们维护正义
【2011福建晋江】20．期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。实施正义行为，不做非正义的事情是做人的基本要求。下列行为属于正义行为的有（
①日本发生了地震，商家大幅度提高食盐价格
②小林记住醉驾肇事逃逸车辆的牌号，及时向有关部门举报
③看见校外青年殴打同校同学，小马及时拨打“110”
④小丽响应“讲文明树新风”号召，加入志愿者行动
【2011山东烟台】
7．郭明义几十年如一日，助人为乐、无私奉献，成为新时期的道德模范、“雷锋传人”。在他的事迹感召下，鞍山市有成千上万的干部、职工和市民加入到爱心团队，关心他人、助人为乐蔚然成风。这表明
A．助人为乐已经成为全体公民的共同追求
B．真善美对社会良好风尚的形成产生积极作用
C．良好社会风气的形成是长期的、艰巨的，需要全社会的不懈努力
D．人们对是非善恶都能做出正确判断
【2011山东烟台】11．据报道，2011年财政部门将进一步优化财政支出结构，加大对医疗保障、社会保障和保障性住房等方面的支持力度。这
A．表明我国政府努力推进社会公平
B．表明改善民生已成为我党执政立国之本
C．表明党和政府把各项工作的中心彻底转移到改善民生上来
D．表明我国已跨越社会主义初级阶段，进入全面建设小康社会阶段
【2011江苏扬州】11．扬州的公共秩序在“西祠胡同”网站相关评选中受到网民高度赞许。公共秩序是
①安居乐业的保障
②社会生活秩序的组成部分
③社会文明的标志
④社会稳定和进步的基础
【2011湖北荆州】33.我国“十二五”规划纲要指出,要努力实现国民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,低收入者收入明显增加,贫困人口显著减少,人民生活质量和水平不断提高。这有利于更好地实现劳动者的基本权利维护社会公平实现全体人民的共同富裕建设社会主义和谐社会?
A.B.②③④? C.③④D.①②③④?
【2011浙江义乌】5.右图反映了改革开放以来我国城乡居民的
①人均收入呈上升的趋势
②人均收入差距明显缩小
③人均收入存在较大差距
④收入水平有显著的提高
【2011浙江义乌】6.要解决上图中的主要问题，必需
①完善农村社会保障制度
②提高农民的收入在分配中的比重
③ 坚持公平，彻底消灭城乡居民收入的差距
【2011山东菏泽】8.在学校运动会上，记录员小军发现成绩记录有误，立即上报学校，学校纠正了这个失误并表扬了小军，但他所在班级却因此失去了冠军。对小军的做法，班级同学褒贬不一，其中正确的是
A.小军缺乏班集体荣誉感
B.小军的行为只是为了获得个人荣誉
C.小军没有处理好个人与集体的关系
D.小军的行为是维护公平正义的表现
【2011湖北襄樊】5．正义要求每一个人必须遵守制度和规则，公和程序就是在
A．维护正义和稳定
B．促进改革和发展
C．维护公平和团结
D．维护公平和正义
【2011浙江绍兴】12． 新出台的《国有土地上房屋征收与补偿条例》规定，为了公共利益的需要，征收国有土地上单位和个人的房屋，应发挥国有经济的主导作用
维护社会的公平正义
保护公民的合法财产所有权
依法规范征地拆迁工作
D．8．国务院总理温家宝在日与网民交流分配问时透露：提高个人所得税薪
A．符合我国现阶段的基本国情和同步富裕的原则
B．会减少国家税收，不利于我国经济的发展
c．能彻底扭转收入分配差距扩大的趋势
D．有利于实现分配公平，促进社会和谐稳定 B．②③④
【2011山东济宁】7．201年市将“学前教育工程”纳入为民办十件实事之一有42个项目到位资金4081.8万元；有36个项目开工建设；有50个项目正在进行土地征用和手续办理、地质勘探、工程立项、施工图设计、项目招标等各项筹建工作。市这样做
A．有利于实现同步富裕
B．有利于优化教育结构促进教育公平实现社
C．能从根本上解决我国现阶段社会的主要矛盾
D．是逐步完善社会保障制度的需要宿迁5．正义要求每一个人必须遵守制度和规则和程序就是在
A．维护正义和稳定
B．促进改革和发展
C．维护公平和团结
D．维护公平和正义
【2011四川成都】9．在我们国家，一些人在生存和发展方面还有较大的困难，有的还没有解决温饱，有的处于最低生活保障线，对待这些社会上的弱势群体，我们应当
A．维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助
B．不闻不问，帮助他们是国家、政府、社会的责任
C．少管闲事，因为我们自己就是弱势群体
D．关心同情，让他们在竞争中成为强势人群11．温家宝总理在答记者问时曾说：“我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义，促进人的全面和自由的发展，这三者不可偏废。”我国之所以重视推进社会的公平正义，是因为
A．公平正义是财富涌流的源泉
B．社会的稳定和发展需要公平正义
C．维护公平正义是国家的根本任务
D．公平正义才能解决我国社会的主
【2011湖北黄冈】17．中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘
②会助长非正义行为的扩散
③多管闲事，不利于保护自己
④既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为
【2011湖北黄冈】18．“调节收入分配”是当今热点话题之一。2011年3月国务院原则通过了个人所得税法修正案（草案），这是我国第四次对个人所得税和税率进行调整。这表明
A．我国政府正努力实现收入分配的绝对公平
B．社会主义就应该搞平均主义
C．我国政府正为实现分配公平作出不懈努力
【2011山东滨州】22.温家宝总理在十一届全国人大四次会议《政府工作报告》中指出，必须坚持发展经济与改善民生、维护社会公平正义的内在统一，把改善民生作为经济发展的出发点、落脚点和持久动力。这说明改善民生
①有利于促进社会的公平正义 ②是落实科学发展观的要求 ③能使我国迅速跻身发达国家行列 ④有利于维护社会稳定，推进和谐社会建设
【2011广东佛山】12.下表是广州市近年来最低工资增长表：
时间 2001年 2003年 2004年 2006年 2008年 2009年 2010年
最低工资 450元 510元 684元 800元 860元 1000元 1100元
建立最低工资保障制度(
是为了调动劳动者的积极性
是党和政府对弱势群体的关注
是保障劳动者合法权益的重要举措
有利于统筹城乡发展，实现社会公平
【2011浙江丽水】15．我们党和政府如此重视反腐败和廉政建设，是因为它
①是我国当前一切工作的中心
②能维护最广大人民的根本利益
③能形成良好的社会道德风尚
④能促进社会公平正义和谐稳定A．①②③
D．①③④11．我国“十一五”规划部分主要指标的实现情况
标 规划目标 实现情况
国内生产总值（年均增长率） 7.5% 11.2%
新型农村合作医疗覆盖率（年均增长率） 56.5% 72.8%
国民平均受教育年限（年） 8.5
上述成就表明我国“十一五”期间①坚持了以经济建设为中心②更加关注了公平与正义③注重了资源节约④落实了科教兴国战略
B．②③④C．①③④
B. ①②③④⑤
C. ②③④⑤
D. ①②④⑤
【2011江苏连云港】11.某青年遇到一歹徒抢劫市民，他奋力将自行车扔向骑摩托车逃窜的歹徒，使得歹徒被及时赶到的警察擒获。这一事件启示我们，亲近社会必须
A．只帮助我们所认识的人　　
B．有社会正义感，克服冷漠心理
C．用道德的力量感化歹徒　　
D．明哲保身，确保个人安全要紧
【2011山东潍坊】4．日，“感动中国2010年度人物”评选揭晓。获得“感动中国”年度
人物荣誉的有：科学泰斗钱伟长，“信义兄弟”孙水林、孙东林，“玉树铁汉”才哇，“雷锋传人”郭明义……你对“感动中国人物”评选话动的认识是①符合人们对真善美的追求，有较强的感染力和影响力
②弘扬了社会正义，有利
于形成良好的社会风尚
③有利于促进社会主义精神文明建设
④创新了判断是非善恶的标准，便于我们作出正确的选择
【2011广东湛江】43．日，廉江张六妹捡到现金7000元，毫不犹豫地交给派出所还给失主。面对记者，张六妹说：钱是别人的就该还。这表明张六妹
A．树立了正确的是非善恶观
B．具有强烈的社会责任感
C．具有做人的良知
D．具有诚实守信的优良品质
答案：ABCD
【2011湖北十堰】13． 日，教育部公布《教育部关于修改和废止部分规章的决定》，
A．这项修改会太幅减少学校的收入
B．这项修改会大大加重学校的负担
C．这项修改会影响教师的教学积极性
D．这项修改有利于促进教育公平5．荣获陕西省三秦巾帼十杰称号的女交警张昂执执法过程中，不顾个人安危，严查章车
①是勇担过错的负责任行为
②是维护公共利益的正义行为
③有利于弘扬社会正气
④体现了她具有爱岗敬业的高尚品德
D．②③④莆田17．日，我国卫生部发出通知：从今年5月1日起，在包括室内办公场所在内的所有公共场所全面禁烟。此举有助于降低“二手烟”带来的危害。这说明(
)社会生活是一个按照制度和规则来管理
②制度的正义在于它保障多数社会成员的利益
有了合理的制度规则，社会合作才能顺利进行制定公平合理的制度规则有利于建立一个人民共同幸福的社会
【2011湖南湘西】5．为抢在大雪封
家，一家五口不幸遇难，弟弟孙东林来不及处理后事，在大年三十前一天，按照60多名民工自报的账目，将33．6万元工钱发到他们手上。信义兄弟荣获2010年感动中国年度人物。“信义兄弟”的事迹说明
①诚实守信是中华民族的传统美德
②对人守信、对事负责是诚信的基本要求
③在当今社会，讲诚信的人会吃亏
④他们能够分辨是非，对自己的行为负责
漫画类主观题
图表类主观题
【2011山东菏泽】15.在公交车上，放学回家的中学生小强发现有小偷正在偷乘客的东西。小强心想，此事和自己无关，悄悄地把头扭向一边。
答案：15.判断：错误
理由：小强的做法放纵了不法行为，是缺乏正义感的表现。
材料分析题
【2011福建南安】29.促进公平正义
共建幸福中国
国务院总理温家宝（分）对社会生活中不公平、不正义的现象，我们应持什么态度（分）（分）（分）(2)应给予关注、思考和批判（分）（分）19.材料一 2011年，“幸福指数”几乎跃居全国“两会”热词之首。十一届全国人大四次会议通过的“十二五”规划和温总理所做的政府工作报告都共同闪耀着一个共同主题“一切为了人民的幸福”，规划和报告中一系列制度和机制的建立，显示着政府对人民幸福生活的承诺和责任，勾画着更加公正和谐社会的愿景。中国政府对民主问题的倾力关注、满溢的“幸福”热度，令全国乃至世界倍加瞩目。
材料二 日，自治区党委召开常委（扩大）会议，决定2011年实施22项重点民生实事工程，让新疆各族人民的生活更加幸福。安居富民、社会保障、就业再就业、保障性住房建设、义务教育保障、物价控制……项项事关人民群众的切身利益，事事为了提高各族群众的幸福指数。办民生，就要真正办得百姓需要，自治区、市政府有关部门通过深入调研、公开征集意见等途径“问计于民”，汇总群众建议，制定出了百姓急需解决的民生实事。
2011年，新疆民生建设投入将超过1400亿元。幸福是发展来的，加快发展，以“新疆效率”推进各项民生工程，不断增强百姓的幸福感，成为新疆各级政府的共识。
阅读材料，运用所学有关知识回答下列问题：
（1）结合材料一的图文，说明中国政府为改善民生实施的行动计划、建立的一系列制度，对实现公正和谐社会的愿景将起到什么作用？（6分）
答案：1.（1）政府改善民生的一系列行动都是正义的行为。为改善民生建立的一系列制度、实施的行动计划都属于正义的制度，这对实现公平正义的和谐社会的愿景将起到促进和保障作用。（2分）
(2)正义因制度而有保证。有了正义和正义制度，人民生存和发展的权利得到保障，推动社会的进步；争议的制度给予人们公平合作的支持和保障，为人们获得发展的权利和机会提供支撑，有利于社会的健康、和谐发展，造福每个社会成员。（4分）
【2011湖北襄樊】29．学会学习，让人生阳光幸福(7分)
材料二：(1)理解教育：运用所学的教材知识，分析我国采取一系列措施推进义务教育均衡发展有什么意义?(至少答四层意思)(2分)有利于(国)；有利于保障公民平等权的实现；有利于提高中华民第(1)2分，少答一层意思扣1分扣完为止。答案符合意即
【2011江西】4．2010年，平民英雄群起赣鄱大地，曾庆香、王茂华、熊斌……以感天动地的壮举，感动了江西，感动了全国。在全省上下兴起“学英模、杨正气、树新风”热潮的同时，《江西英雄模范褒奖办法》也正式出台，并于日起施行。
（1）你认为《江西英雄模范褒奖办法》的出台有哪些重要意义？（3分）
答案：每方面1分，3分为止。
①有利于弘扬中华民族传统美德，提高人们的思想道德水平，加强社会主义精神文明建设。
②有利于弘扬和培育伟大的民族精神，发展先进文化。
③有利于维护社会公平正义，弘扬社会正气，构建社会主义和谐社会。21世纪教育网16．(共8分)阅读材料，回答下列问题：
(1)请你对赵小勇用手机传递答案的行为发表见解。(3分)(1)①违反诚信原则；违反公平原则；对自己不负责任：(3分)其它符合题意的答案。(2)结合材料谈谈赵小勇的行为给我们哪些启示?(5分)(2)①应该认真履行受教育(公平原则)。要对自己负责：遵(5分)其它符合题意的答案。
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15:39:48 上传频道：学科：年级：九年级地区：全国类型：新课标版本：中考复习只看标题相关资料一、认识自我一、选择题[来源:*z&zs^tep.c~om%]2014年广东学业调研1．进入青春期，我们对身体的变化变得更加敏感，心理也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有[来源:学优]①性机能的成熟
②成人感强烈
③情感丰富且不稳定
④思维能力增强A．①②③
D．②③④[来^#源:@中五、在集体中成长一、选择题【2014年四川峨边质检】11.果戈理曾经说过：“如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。”以下说法正确的是【 B 】 ①我们应该优先考虑社会的整体利益、长远利益和公共利益 ②我们要有“舍小家、顾大家”的精神 ③我们不能考虑个人利益 ④作为社会的一员，我们应该优先保证公共利益A. ①②③
C四、交往与沟通一、选择题1、【山西模拟】4、C2、【昆山模拟】7．一代人有一代人的生活，一代人有一代人的想法，家庭矛盾和冲突是难免的。解决“代沟”的最好方式是【D 】A．逆反
D．沟通3、【聊城模拟】7.转眼间初中三年就快结束了。三年来，在我们的成长历程中，记录着许多人的付出和汗水；我们的每一点进步，都有无数人的关爱。同学、父（五）和平与发展一、选择题1、【新乡模拟】5. 2月27日电27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。　对此看法正确的是 【ABC】A．人民代表大会是国家的权力机关B．表明中国坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场C．有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族（三）全面建设小康社会一、选择题【2014年江西吉安中考模拟】2.日，中国首位“太空教师”、神舟十号航天员
在天宫一号担任主讲，进行首次太空授课。全国6000余万名师生同步收听收看太空授课，进行天地对话。【
】A. 聂海胜
D. 龚爽中共中央、国务院日在北京人民大会堂举行201三、学法用法[来源*%:zzstep.^com@&]日，中国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应该坚守“七条底线”，即法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线。日，山东省高级人民法院对重庆市原市委书记薄熙来受贿、贪污、滥用职权案二审公开宣判，裁定驳回上诉，维持一审六、权利与义务一、选择题1、【山西模拟】7、B2、【山西模拟】10、A3、【昆山模拟】9．的主题确定为：“新消法、新权益、新责任”。新消法实施了“七天无理由退货”制度，赋予了消费者一定的“后悔权”；规范了网络购物等新的消费方式，加大了惩罚性赔偿力度等。这可以保护消费者的【D】①隐私权
②公平交易权
③依法求偿权
④人格尊严权A．①③
九、法律与社会秩序一、选择题1、【昆山模拟】10．十八届三中全会提出：建设法治中国，要维护宪法法律权威，这是因为【 C 】A．宪法是社会主义建设的指导思想B．实施宪法是我国的中心工作C．宪法是国家的根本大法D．宪法规定国家生活中最具体的问题，具有最高的法律效率2、【聊城模拟】12.全面贯彻中央八项规定精神，开展群众路线教育实践活动，坚决反对"四风"，严格执行"约法三章"八、承担社会责任一、选择题1、【聊城模拟】10.前不久，清华大学提出“延迟到65岁领取养老金”改革方案，引发了关于延迟退休问题的新一轮争论。有人认为，在退休金双轨制的当下，谈延迟退休有失公平正义。对此，你的看法是【 A
】[来源:]日，第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼一一《圆中国梦，德耀中华》在北京举行，全国道德模范的行为启示我们A．要弘扬以集体第二单元 认识自我 【构建知识网络】【对应考点】内容标准一2.1知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。2.2知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。【考点精要】1、人的生命的独特性表现在哪里？人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途第三单元 过富有情趣的的生活 【知识网络构建】【对应考点】内容标准一1.3理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。【考点精要】1．情绪的基本分法为喜、怒、哀 、惧。2．情绪对人会产生什么不同的作用？情绪是把双刃剑，有积极作用和消极作用：（1）情绪可以充实人的体力和精力．提高个人的活动的效率和能力 ，促使我们健康成长；（2）情绪也会使人感到难受，抑制人第四单元过健康、安全的生活
【构建知识网络】【对应考点】内容标准.4自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。【考点精要】1、我们身边的各种诱惑有领奖台的诱惑，金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑。 2、我们应如何拒绝不良诱惑？拒绝不良的诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去克服。方法如第一单元
笑迎新生活【构建知识网络】【对应考点】内容标准三1.4团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。1.如何建设我理想中的班集体（1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。（4）我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
一、走向自立人生【构建知识网络】【对应考点】内容标准养成自信的生活态度【考点精要】自立自立就是自己的事情自己干。自立就意味着要独立地安排自己的生活；意味着要离开父母、老师的庇护，自主地处理学习、生活中遇到的难题；意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。自立的表现自己的衣服自己洗；独立完成作业，不用父母督促、陪伴；自己去超市或书店购买生活第单元
一、让挫折丰富我们的人生【构建知识网络】【对应考点】内容标准一1.4客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。1.挫折犹如双刃剑挫折给人带来精神上的烦恼和痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安，会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至会失去生活的信心。挫折能磨炼意志，激发斗志；增长才干和智慧；促使我们走向成熟；第单元
一、感受法律的尊严【构建知识网络】【对应考点】内容标准一3.1知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。2懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。4了解一般违法和犯罪的区别，知道不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和【考点精要】1. 第一单元
一、珍惜无价的自尊【构建知识网络】【对应考点】内容标准一2.3懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。1.自尊含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅及行为的后果等。重要性自尊是一种美德，是促使一个人不断向上发展的动力。自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使
九年级全册第三单元 融入社会 肩负使命第八课
投身精神文明建设【对应考点】内容标准三1.6感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。4.6以自己的实际行动促进社会主义精神文明建设。【考点精要】1.中国特色社会主义是全面发展的社会中国特色社会主义社会是社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。2.发展先进文九年级全册第一单元承担责任 服务社会
第二课 在承担责任中成长【构建知识网络】【对应考点】内容标准三 1.4正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。2.4懂得人因不同的身份而负有不同的责任，增强责任意识2.3知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，九年级全册第二单元 了解祖国 爱我中华
第三课 认清基本国情【构建知识网络】【对应考点】内容标准三 4.1感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。4.2体会中国特色社会主义制度的优九年级全册第二单元 了解祖国 爱我中华
第四课 了解基本国策与发展战略【构建知识网络】【对应考点】4.1感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放给国家、社会带来的巨大变化。4.4了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素九年级全册第一单元 承担责任 服务社会第一课
责任与角色同在【构建知识网络】【对应考点】内容标准2.3知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。内容标准2.4懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识【考点精要】1.什么是责任？2.我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种第单元
一、同侪携手共进【构建知识网络】人际关系树轮图——感知自我人际状况
受人欢迎的人的共同点
什么是朋友
与友同行——促进人际沟通
友谊的作用
交友的方第单元
一、多元文化“地球村”【构建知识网络】
文化的多样性、丰富性
不同文化使世界文化丰富多彩
经济全球化导致文化多元化
正确对待文化差异性
开放的胸怀——虚心学习其他文化的优点，珍惜、爱第单元
一、友好交往礼为先【构建知识网络】 礼貌是尊重 “谢谢”的魅力因礼仪而优雅 社交礼仪ABC【对应考点】内容标准二1.5知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与，养成文明礼貌的行为习惯。1、（1）含义：礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。它包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。P79（第单元
一、爱在屋檐下【构建知识网络】
家庭的含义
家庭关系的建立
家庭关系确立的几种情形
家庭结构的类型
与父母的血缘关系不可改变
与父母的关系不可选择
与父母的感情是最自然的亲情
我们的人身权利一、生命健康权与我同在【构建知识网络】【对应考点】内容【考点精要】1．人身权利的地位及内容？人身权利是公民最基本、最重要的权利，包括人格权和身份权。2．什么是人格权？人格权是人们与生俱来的做人的基本权利，包括生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等3．生命健康权地位？生命健康权是首要的、最根本的人身权利。是公民参与一切社会活第一单元
权利义务伴我行一、国家的主人 广泛的权利【构建知识网络】
国家的性质
人民是国家的主人
人民的范围人民当家作主的国家
突破难点 2．自负、自卑的区别 自卑 自负 行为表现 1．自己轻视自己，拿自己的缺点与别人的优点比较，进而觉得自己毫无价值，低人一等。 2．把困难想象得过于严重，常处于孤僻、悲观的状态，自暴自弃。 3．严重者会轻生。 1．自视过高，瞧不起别人，以自我为中心，听不进别人的意见。 2．过度防卫，有明显的嫉妒心。 3．很少关心别人，与他人关系疏远。 产生原因 1．自我认识不足和过高的期望是最主要的原因。
正确认识自己
了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。 考纲5
认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。 考纲6
认识自己生命的独特性，珍爱生命。 考纲7
体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。
近四年广东省中考考查情况
考纲 2010年 2011年 2012年 2013年 考纲4 选择题我国个人所得税的效应及改革思考--《西南财经大学》2000年硕士论文
我国个人所得税的效应及改革思考
【摘要】：
个人所得税作为一个年轻的税种，虽然历史很短，目前它却是一个十分重要的世界性税种，绝大多数国家都开征这一税种，并且在许多国家，个人所得税在整个税收收入中所占比重超过了其他税种，成为政府最重要的财政收入。
在我国，个人所得税发展非常迅速，不仅通过个人所税取得的财政收入逐年增加，而且个人所得税对经济所产生的影响日益明显。为了维护社会稳定，促进经济发展，在新的形势下，进一步充分发挥个人所得税的功能作用，迫切需要对个人所得税的效应有更高层次的认识，同时，适应新的经济情况的变化，需要对个人所得税进一步改革和完善。
全文分为三个部分，其主要内容和基本观点如下：
个人所得税起步晚，发展快，为什么它会呈现这样一种发展态势呢？这主要是同个人所得税本身所具有的功能作用分不开。当今世界，越来越被人们所公认的是市场具有促进经济快速增长的力量，同时，人们也注意到，市场经济的波动性和通过市场分配所造成的贫富差距给经济和社会带来的阴影和不稳定性，个人所得税作为组织财政收入和调节经济的强劲工具正是适应了这种需要。正是由于个人所得税具有经济属性和社会属性，它才能在较短时期内获得较快发展，成为人们公认的良税。
在第一部分，对个人所得税的基本原理进行了论述，包括所得的含义，在这里可看出，在理论上确定所得的概念是复杂的，在实践中对所得课税是国家以法律形式规定的征税范围。为什么要征收个人所得税？主要是政府为人们提供了公共产品，人们有义务向社会纳税，随着经济的发展，人们收入的提高，也为征收个人所得税提供了前提，此外，在市场经济中，收入差距的日益扩大，对社会稳定所带来消极影响，累进的个人所得税制可起到调节分配差距的作用。个人所得税具有公平税负，富有弹性且不易形成重复征税等特点。在这部分还对个人所得税制建立的原则进行了论述，个人所得税制的建立要遵循公WP=3平原则、财政原则、简化原则和效率原则。
第二部分是个人所得税的效应。市场经济总是在出现衰退和扩张中交替运行并呈现出周期性，为了烫平经济波动的幅度，各国都很重视运用财政政策和货币政策。而个人所得税制作为财政政策的重要组成部分具有自动稳定器的功能，累进的个人所得税具有一种使经济减缓波动的内在力量。经济繁荣时期收入随总支出扩大而趋于膨胀时，个人所得税制度自动将更多的公众收入转化为政府税收，抑制私人支出并通过降低边际消费倾向降低自发性支出的乘数效应，缓和经济过渡扩张。反之，当经济萧条时，收入随支出下降，通过个人所得税制度自动减少政府税收收入，从而增加社会的有效需求。累进的个人所得税的自动稳定器功能，使得税收收入逆经济风向而动，自动地影响社会需求的变动，从而在一定程度上缓和经济波动，促进经济稳定发展，且个人所得税额占国民收入的份额越大，这种自动稳定器功能就越明显。与此同时也需要指出，个人所得税的内在稳定器是一把“双刃剑”，即它既可减缓经济的波动，同时，又限制了经济从不稳定状态趋向稳定状态。
市场经济所产生的波动必然导致失业率的升降和物价的波动，尤其是我国目前出现下岗职工增多通货紧缩的情况下，探索个人所得税对就业和物价的影响，更具有现实意义。政府把税收收入用于公共项目投资就能增加就业机会，拉动需求。在经济出现萧条时，总需求小于总供给，物价下跌，累进的个人所得税制自动刺激总需求以保持物价稳定，反之，则抑制总需求，遏制物价上涨。把这些理论理性地而不是盲目地应用到我国现阶段的经济运行中必将对刺激需求、增加就业、制止通货紧缩起到积极的作用。
人是生产力中最活跃的因素，劳动者积极进取勤奋工作，是一个国家强盛的根本保证。那么个人所得税是如何影响劳动者和消费者的呢？人们是否努力劳动取决于多种因素，但是在劳动还是一种谋生手段的条件下，劳动努力程度同收益成正比例关系。随着温饱问题的解决，劳动者对生活质量就会有更高的要求，休闲作为生活改善的内容，是劳动的补充，收益水平达到一定水平后，劳动者就会在劳动和休闲WP=4之间做出恰当的选择。税收之所以对劳动努力程度有所影响导源于它是对个人收益的一种扣除。在工作时数可选择的条件下，个人所得税对个人劳动努力程度有肯定的影响，影响的方向取决于个人的劳动供给曲线形状，在他的劳动供给曲线上扬时，课税会使其减少工作时数、增加休闲、亦即降低劳动努力程度，在他劳动供给曲线内曲时，课税会使其增加工作时数即激励他努力工作。至于在我国目前，许多企业效益不佳，下岗职工增多，对于绝大多数人来讲，劳动还仅是一种谋生的手段，人们还只能通过更加努力工作得到更多的收入，因而个人所得税对人们劳动努力程度影响是相当小。个人所得税对收入不同的消费者和对需求弹性不同的商品的影响是不同的，例如收入较低者，征税后使其收入减少从而减少其消费量。高收入者一般不会因纳税而减少消费，只会减少储蓄，根据这些规律，在制定个人所得税政策时必然会依据政治经济形势的要求而有所侧重。
社会稳定，经济持续发展是各国政府追求的永恒目标，要保持经济的快速增长，市场的力量
【关键词】：【学位授予单位】：西南财经大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2000【分类号】：F812.42【目录】：
第一部分 概述13-22
一、 所得的含义14
二、 征收个人所得税的理论依据14-16
三、 个人所得税的基本特征16-19
四、 个人所得税制建立的原则19-22
第二部分 个人所得税的效应22-41
一、 市场机制与经济稳定22-24
二、 个人所得税的自动稳定器功能24-27
三、 个人所得税对就业和物价的影响27-29
四、 个人所得税对劳动者和消费者的作用29-35
五、 个人所得税对投资或储蓄的影响35-36
六、 个人所得税对公平收入分配的作用36-41
第三部分 对目前我国个人所得税制的思考41-64
一、 个人所得税在我国的演变及其发展趋势41-45
二、 我国个人所得税制存在的问题45-47
三、 对我国个人所得税课税模式的选择47-56
四、 科学界定个人所得税的纳税义务人56-57
五、 进一步加强和改进个人所得税的征管工作57-62
六、 关于个人所得税制其它方面的一些改革建议62-64
参考文献64-65
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