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&&&&&&&长丰集团始建于1950年，前身为中国人民解放军第七三一九工厂。于1996年10月经公司化改制成立长丰（集团）有限责任公司。2001年9月移交湖南省管理。目前拥有总资产50.38亿元，员工3800多人的大型国有企业。
&&&&& 下设控股、参股的子公司有湖南长丰汽车制造股份有限公司、湖南长丰汽车沙发有限责任公司、湖南长丰橡胶有限责任公司、湖南长丰汽车零部件有限责任公司、湖南长丰汽车内装饰有限责任公司、湖南长丰物流有限责任公司、湖南长丰物业管理有限责任公司、永州长丰经济技术开发有限公司、湖南长丰汽车塑料制品有限责任公司、湖南长丰汽车空调有限公司、海南神农大丰种业科技股份有限公司等11家子公司和1家分公司。&
&&&&& 长丰集团始终坚持&创新发展、企业之魂&为经营理念，以市场为导向，走科技兴企之路，创下了自1984年以来连续20年赢利的企业发展奇迹。2001年，公司被评为湖南省高新技术企业。2003年全集团实现工业总产值63.69亿元，实现销售收入48.58亿元，利税12.06亿元。使公司自2000年以来，各项经济技术指标连续四年跃居全国轻型越野汽车生产企业榜首，连续四年进入全国企业500强之列。
&&&&& 公司先后荣获&全国五一劳动奖状&、&全国模范职工之家&等70多项省、军级以上荣誉称号。公司董事长李建新先后荣获&全国优秀经营管理者&、&全国五一劳动奖章&、&全国劳动模范&等称号。2003年，当选为第十届全国人大代表。 目前，长丰集团的主导产品有&猎豹&牌CJY6470E、CFA6470G/F/H、CFA2030A/B/C/D（V6-3000）、&猎豹&飞腾&等轻型越野系列汽车、汽车座椅、线束、前后桥、动力转向器、内装饰件、橡胶杂件、传动轴、汽车空调等。公司产品销售和售后服务网络健全，已建立28个销售子公司，306家特约经销商，302家特约维修站和4家办事处。其核心子公司湖南长丰汽车制造股份有限公司发行的长丰汽车A股，已于6月14日正式在上海证券交易所上市交易。&
&&&&& 当前，长丰集团在湖南长沙市、永州市、衡阳市，广东惠州市等地已经建立起两大汽车整车生产基地和四个零部件生产基地，是全国最大的轻型越野汽车生产厂家之一。 长丰集团未来五年发展战略目标，将按照&国际化推动战略&的指导思想，实现技术、人才、资本、管理及市场的国际化发展战略。到2007年，汽车年生产规模将达到20万辆，销售收入达260亿元，主要经济指标进入全国100强，并力争进入全国汽车行业10强之列。在&十五&期末，建立&六个中心&：即汽车产品技术研究开发中心、计算机信息管理中心、汽车电子技术产品研究开发中心、证券期货金融管理中心、售后服务中心和员工培训中心。把长丰集团建成以工业为主、集工业、科研、贸易、金融投资为一体的特大型企业集团。&&
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今晨，新一代行星“猎手”踏上征程！目标：发现宇宙中“另一个地球”
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宇宙浩渺，充斥亿万颗星辰。作为人类栖居的星球，地球或许是这亿万中最独特的一颗，但它是唯一的吗？茫茫宇宙，可还有像我这样的星？这是地球之问，更隐含着人类的期冀：在亿万星辰中找到另一个地球，探寻生命的初始与未来。
TESS卫星发射升空（图片来源：spacex）& & & &&
美国东部时间18日18时52分（北京时间19日6时52分），美国国家航空航天局（NASA）的“凌日系外行星勘测卫星”（TESS）在佛罗里达州卡纳维拉尔角空军基地，搭乘太空探索技术公司的“猎鹰9”号火箭顺利升空，开始其系外行星搜索之旅。
实际上，美国国家航空航天局（NASA）长期致力于对系外行星的搜寻勘测，从9年前的开普勒太空望远镜，到今天的凌日系外行星勘测卫星（TESS），再到两年后的詹姆斯·韦伯太空望远镜（JWST），巨额金钱与技术的投入，皆是为了给地球之问找一个答案。
开路的开普勒将功成身退
开普勒太空望远镜是NASA首个用于探测太阳系外类地行星的探测器，于日发射，至今已默默飞行了9年。它使用凌日法来探测系外行星，通过目标恒星视觉亮度的变化判定其是否有行星存在。
开普勒卫星效果图（图片来源：NASA）
2013年5月，开普勒太空望远镜发生了严重的机械故障，一个反应轮出现问题，使其无法稳定地保持原来的视野。无奈之下，NASA对开普勒任务进行了调整，将后续任务被命名K2任务（意为开普勒第二阶段任务），从2014年5月开始每3个月调整一次探测器视野，瞄向新的空域继续进行科学观测。
在9年时间里，开普勒太空望远镜取得了巨大的成功。NASA数据显示，在开普勒任务阶段，科学家确认了2343颗系外行星，其中体积不超过两个地球大小的宜居带行星有30个；而在K2任务阶段，科学家也确认了309颗系外行星。
随着时间流逝，开普勒太空望远镜的燃料行将耗尽，其将在未来几个月内结束自己的使命。
登台的TESS欲大显身手
作为开普勒太空望远镜的继任者，TESS同样使用凌日法进行勘测，但其勘测目标恒星的亮度要比开普勒任务目标恒星高30倍到100倍，所覆盖空域则至少是开普勒任务的350倍。
凌星法演示图
NASA为TESS设计了一个此前从未使用过的高地球轨道（HEO），这个轨道的热稳定性更好，TESS所遭受的辐射也更小。依靠4个宽视场CCD相机，TESS拥有了一个24度乘96度的开阔视场。任务期间，TESS将对26个24度乘96度的空域（南、北半球各13个）逐一进行至少27天的勘测，最终在两年时间里完成对整个天空85%空域的勘测。
TESS卫星效果图（图片来源：NASA）
按计划，TESS将在第一年勘测北半天球，第二年勘测南半天球。NASA会从距离地球30到300光年之间的大约20万颗恒星中选取15000颗作为重点勘测目标。科学家们预计，他们会借助TESS发现大约2万颗新的系外行星，估计其中至少有50颗行星的体积与地球相似，而不超过两个地球大小的行星将达到500颗。这些行星将成为未来20年天文学家的全新研究目标。
蓄势的韦伯或给出答案
作为系外行星“猎手”，TESS能在茫茫星海中找到系外行星，并帮助科学家确定这些行星的最基本情况，如大小、轨道，但这些系外行星的质量、大气成分、光谱特征等具体情况如何，它们中有没有像地球一样的星，则需要科学家们借助大型望远镜进行后续的跟踪研究才会找到答案。而计划于2020年发射的韦伯太空望远镜（JWST），将是科学家进行后续研究最有力的工具。
JWST被称作下一代天文望远镜，由NASA、欧洲航天局和加拿大航空航天局联合研发，最初计划于2014年升空，但发射日期一再被推迟。尽管如此，全世界科学家仍对其寄予厚望，将其视作未来十年最重要的天文观测台。
6.5米口径的主反射镜为JWST提供了强大的观测能力，将为科学家研究宇宙奥秘提供最精确的观测数据。在TESS为科学家列出的系外行星列表中，有无像地球这样的星？相信科学家们借助JWST，会给出最终答案。
来源：科技日报
编辑：左常睿
审核：管晶晶
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播放数：164375近期，市政协组织部分政协委员和市教育局、荆门职业学院等负责人，就“大力推进中高职一体化办学，服务荆门经济发展”开展月度界别协商。委员们到长丰猎豹荆门公司、湖北金泉新材料有限公司、荆门职业学院实训中心等地进行了调研，并在荆门职业学院召开协商座谈会。市教育局负责人汇报了全市推进中高职一体化及职业教育服务地方经济发展的相关情况。委员们就大力推进中高职一体化办学，服务荆门经济发展建言献策。
在荆门航特上班的学生
展开剩余96%
政协委员到长丰猎豹荆门公司参观
职业教育是我市教育事业的重要组成部分，为促进荆门经济社会发展做出了积极贡献。实施中高职一体化改革，有利于优化管理体制，合理配置资源；有利于调整专业结构，形成办学特色；有利于深化中高职衔接，提高人才培养质量；有利于构建现代职业教育体系，建设现代职业教育综合改革试点市。
成绩的取得有目共睹，但存在的问题也不容忽视。视察活动中，市教育界的多名政协委员共同查找存在的问题及原因，商讨中高职一体化制度向更深层次推进的良策。
中高职一体化。从2014年开始，我省实施中高职人才培养一体化招生，包括五年一贯制和3+2中高职分段培养两种形式，招生对象是全省应届初中毕业生，这意味着就读中职学校的学生可以直通大学。
明确荆门职业学院中长期发展目标
职业教育与产业发展结合最密切，是促进荆门经济发展的重要支撑。现阶段，我市以湖北信息工程学校为代表的一批中职学校已创建成国家级示范学校，对地方经济建设贡献大。荆门职业学院和湖北信息工程学校紧紧围绕地方支柱产业布局调整专业设置，实施定向培养、委托培养、订单培养，提高了职业教育服务地方经济发展的契合度。荆门职业学院的成立补齐了荆门职业教育短板，但学校起步晚，存在办学基础薄弱、投入保障不足、优质师资匮乏等问题。在这种情况下，荆门职业学院与湖北信息工程学校等实行中高职一体化办学成为务实和双赢的选择，高职与中职学校无缝对接，资源共享，协调发展。
委员们一致认为，办好荆门职业学院是政府职责、企业需求和群众期盼，要抢抓机遇，乘势而为，促进我市中高职教育一体化发展、科学发展、协调发展。
政府部门应制定出台《荆门市加快发展中高职一体化发展的意见》，建立完善中高职管理和运行体制机制。加快荆门职业学院硬件和软件建设，确保两年内通过教育部评估验收、10年内建成湖北省示范性高等职业院校。
招生宣传是中高职一体化建设中重要的一环。对此，不少政协委员提出了自己的意见和看法。马斌委员认为，要加大宣传力度，切实让政府、社会认识职业教育对服务社会经济发展、改善民生方面的推动作用。
“目前，最重要的是让荆门的学生家长和学生认识、了解荆门职业学院，真正实现‘上荆门职业学院，家门口高质量就业’的美好愿景。”瞿德勤委员支招。
突破性发展荆门职业学院
荆门职业学院是2016年3月经省政府批复、教育部备案的高等专科职业院校。设立荆门职业学院，主要是为更好地满足地方主导产业对高技能人才的需求，更好地适应国家大力发展职业教育的要求，同时弥补荆门没有高职院校的“短板”和解决我市职教体系的“断档”问题。随着“中国制造2025”行动对制造业的转型升级要求，加快发展高职教育已经成为新时代职业教育改革发展的新趋势。为此，建议市委、市政府加大对荆门职业学院的支持力度。
周庆林委员提到，荆门职业学院目前处于创业初期，面临着很多困难和挑战，但同时也是机遇。学院领导班子要克难攻坚，多用改革的办法破解发展难题。
荆门职业学院成立后，荆门职业教育进入新的发展阶段，要用改革的办法破解目前面临的师资不足、生源不足、保障不足的难题。要通过招硕引博、内部聘用、社会招聘等途径，提高教师学历层次和能力层次；严格执行高中阶段招生“普职比”规定，提高荆门职业学院“3+2”、对口单招比例，解决高职生源不足的矛盾。
李玉华委员认为，要加大力度，积极争取党委、政府支持，早日将学院西侧178亩地划拨到位，并纳入学院统一规划，统一建设。要积极争取财政支持，一方面要提升学校基础能力建设，另一方面要千方百计吸引人才，全面提高学校办学质量。
荆门职业学院、湖北信息工程学校对外两个机构，要加强对内资源共享、一体化运行，一次性规划校园布局；依托中职教育资源优势，创办高职教育，加快职业学院硬、软件建设，力争办学条件达到普通高职院校验收标准。
同时，有委员表示，要增设新学科，树立专业立校、品牌强校、差异发展的理念，对接荆门现代服务业和新型产业发展要求，转变办学方向、转变思想观念、理清办学思路，提升办学质量标准、提升学校管理水平。
学科建设要主动走出去，积极创造条件与企业和高水平院校共同建立专业评价评估体系。要引进一批学科带头人，在待遇、教学条件等方面予以倾斜，邀请专家常年驻校指导评估建设工作。目前，荆门职业学院已引进高学历专业教师19名，面向地方和高校特聘享受国务院政府特殊津贴专家汪恩光等7名专业学术带头人，保证每个专业至少有1—2名资深专家引领学科建设。
宁继雄委员、江梦委员等认为，要按照“机构独立、权属清晰、资源统筹、一体发展”的原则，助力荆门职业学院尽快进入发展快车道。
进一步优化职业院校师资配置
我们要着眼职业教育的特殊性，建立编制到校、经费包干、自主聘用、动态管理的专业师资管理机制，保障专业教师的引进、培养和使用。制定和完善职业教育兼职教师聘用政策，支持职业院校面向社会聘用工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实习指导教师。建立符合职业教育特点的教师继续教育、进修和企业实践制度。
高斌委员建议，教育、编制、财政、人社、科技等政府相关部门要按照中高职一体化任务职责分工，各司其职，协同推进，必须注重协同性、一致性，单兵突进难以达到预期效果。
黄思荣委员和张斌委员均表达了类似的观点。他们认为，要支持荆门职业学院以多种方式引进高水平教师。对硕士、博士等高层次人才，使用编制招聘引进，其他教师通过人事代理合同制聘用，积极从企业兼职聘用部分高素质的管理人员、技术能手。对人事代理合同制聘用的教师，实行同工同酬，按事业单位标准缴纳养老保险；对特殊人才予以一定的经费补助，确保招得进、留得住。不足部分采取从湖北信息工程学校借用的方式解决。由于学院的师资力量较为薄弱，因此，有委员提出，要支持两校编制实行总量控制、统筹使用。荆门职业学院内设机构在总量内由学院按需自主设置，备案管理。推进内部组织架构、运行机制以及各方面工作体系的改革创新，提升运行效率，增强办学活力。
要贯通中高职教师无障碍流动体系，实现中高职教师互利互补、互流互通。在机构设置上，二者互不隶属，相对独立，对外挂湖北信息工程学校和荆门职业学院两块牌子；在人事管理上，统一学校校长，实现两校行政管理一体化，班子成员交叉任职，分工协作，两校内部机构按照编制部门的批复意见分别设立。
市政协副主席柯昌军表示，职业教育与产业发展结合最密切，是促进荆门经济发展的重要支撑。现阶段，我市以湖北信息工程学校为代表的一批中职学校已创建成国家级示范学校，对地方经济建设贡献大。荆门职业学院和湖北信息工程学校紧紧围绕地方支柱产业布局调整专业设置，实施定向培养、委托培养、订单培养，提高了职业教育服务地方经济发展的契合度，但还存在诸多不足。各位政协委员的发言都是基于长期以来在教育工作中积累的认知，十分中肯，为未来我市中高职一体化深层推进提供了有力的借鉴。
他强调，要充分认识中高职一体化的必然趋势，采用倒逼机制，强力推进中高职一体化制度建设。要精准发力，牵住改革的牛鼻子，抓住提升管理能力和完善制度保障这两个关键，做好信息化建设和人才培训，加大宣传力度。要提高人民群众对中高职教育的获得感，进一步改善职业教育环境，提高教育质量，从制度层面打通职教生从高中到研究生的上升通道，架起人人皆可成才的立交桥。
明确编制标准，体现职业教育特点。结合职业教育学生规模较大、学科分类较多等特点，综合考虑学校专业类别、办学层次等因素，按学生与教职工的一定比例（生员比）确定编制数，以满足中高等职业院校发展的实际需求。
深化后勤改革，腾出的编制更多地用于专业教师队伍建设，优先满足教育教学工作的需要。加强对学校机构编制的日常监督检查，严格规范管理。
按照市委、市政府要求，围绕为产业、企业、基层培育技能人才的目标，进一步加强校地合作、校企合作、校校合作。与用工密集的高新区、开发区签订协议，定向培养输送熟练工、技工，满足企业用工需求；与企业通过脱产、半脱产教育形式，联合培养新型学徒，提升企业员工技能水平；与高职高专院校合作，拓展“3+2”五年高等教育，畅通技能人才成长通道；发挥技工院校、就业训练中心、民办培训机构等资源优势，构建初、中、高级技能人才协调发展的培养网络。
财政引导，多方参与，逐步建立健全财政投入为主、多渠道筹措经费的投入机制。各级财政加大对职业院校教师队伍建设的投入力度，充分调动职业院校、行业企业和教师个人的积极性。
建立“以奖代补”机制，提高资金使用效益，激励和引导建立完善职业院校生均拨款制度，提高生均基本公共教育服务经费财政补助标准，支持改善职业院校基本办学条件。
支持中高职示范性学校建设，安排专项建设资金用于探索校企合作办学体制、工学结合人才培养模式等方面。
支持荆门职业学院发展，在目前招生规模不足的情况下，提高生均经费标准，保障学院正常运转。
科学技术快速发展，职业教育同样受到影响。当今世界正在进入“工业4.0”时代，这对职业教育而言既是个黄金时代，也是个充满挑战的时代。职业教育如何在新一轮科技革命中站稳脚跟，值得我们关注。
在大数据的驱动下，“中国制造2025”行动带来了整个教育思维核心的转变，以学生为中心，职业教育的变革有了更多可能。职业教育行业的痛点在于，个性化的需求越来越强烈，但供给还不足。怎么用科技赋能职业教育？逐渐成熟的技术可以给出答案。
荆门职业学院
荆门职业学院是荆门市政府重点支持建设的全日制公办普通高等专科学校，占地603亩，建筑面积17万平方米，办学条件优越。
按照市委、市政府统筹安排，学院和湖北信息工程学校开展中高职一体化人才培养模式改革，这是当前职业教育改革发展的一项重要工作，对办好人民满意的教育、形成合理的教育结构、促进职业教育可持续发展具有重要的意义。荆门职业学院虽然批办历史只有三年，但在市委、市政府的领导下，办学优势和办学特色初显：
高标准完善办学条件。学院学习、生活设施完备，建有先进骨干数字校园网络和汽车运用与维修实训中心、智能制造中心等12个涵盖全部已开设专业的校内实训中心；在新能源、通用航空、循环经济等行业与15个校外企事业单位形成了合作办学关系。
适应新经济开设新专业。目前开设汽车制造与装配技术、通用航空航务技术、数控技术、工业机器人技术、云计算技术与应用、汽车运用与维修技术、数字媒体应用技术等专业。学院在申报开设专业方面坚持三个面向：面向新经济、新业态、新模式开设新专业，面向本市经济社会发展特别是六大支柱产业开设新专业，面向提高本市人民的综合素质开设新专业。下一阶段计划再申报开设学前教育等3个专业，开设专业总数18个左右。
结合本地经济推进产教融合。学院秉承“厚德精技 致知力行”的办学理念，按照“专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终生学习对接”的办学思路，改革人才培养模式，与华工科技、华为集团等500强企业联合，推行产教融合、校企合作办学模式；与长丰猎豹、金泉新材料等上市公司合作，试行现代学徒制培养模式；与华中科技大学、兰州大学等名校合作，开展专本连读升学模式，致力于提升学生学历层次。
湖北信息工程学校
作为湖北省19所中职学校教学诊断与改进工作试点单位，2017年以来，学校按照“五纵五横一平台”的质量保证体系，制定教学诊改方案，推动学校综合改革和教育教学工作取得了实质性进展。一是对接地方产业转型，推进专业建设。面向荆门特色优势产业、现代农业和现代服务业等领域，设置16个专业，形成以数控技术、汽车运用与维修等4个国家级示范专业为引领，以计算机应用、汽修、学前教育3个省级特色专业为骨干，以一批应用型专业为主体，优势突出、覆盖面大、服务面广的专业集群，荆门职教品牌效应充分凸现。二是开展教学诊改，构建质量保证体系。做好教学诊断与改进，是实现学校内涵发展的核心。三是强化教师培训，着力强基固本。利用四大培训体系，对全体教师进行三年一次的轮训。通过“招硕引博”、企业选聘、公开招考等途径，陆续引进35名高水平教师充实教学一线，师资业务能力稳步提升。四是狠抓教学常规，提升育人质量。近三年来，100余名学生在国家、省、市技能大赛中获奖，2015级龙永恒同学因竞赛成绩突出，被省总工会授予“五一劳动奖章”，12名获得省级技能大赛一等奖的同学被录取到湖北工业大学等本科院校就读。五是深化校企合作，服务地方经济建设。围绕服务地方经济、服务招商引资、服务学生就业三条主线，广泛开展校企合作，与湖北金泉新材料、长丰猎豹荆门公司、美的电器等企业合作办学，开设长丰猎豹班、金泉班、通航服务班、中兴班、美的班等特色班级，订单培养，定向就业。探索现代学徒制人才培养模式，挂牌设立猎豹汽车学院荆门分院。2016年以来，组织1800余名学生到合作企业顶岗实习，推荐1100名毕业生到市内企事业单位就业，实现了企业选人用人和学生成功就业双赢。
长丰猎豹荆门公司
通过市委、市政府搭建平台、出台人才引进优惠政策，我们与国家“千人计划”专家、学者教授和行业领军人员深入交流与合作，招才引智工作卓有成效。荆门高新区·掇刀区主动帮助公司申报认定领军型人才，培养专业技术人才。
日，公司与荆门职业学院签订校企战略合作协议，联合开设汽车专业大专班，为公司定向培养亟需的专业人才。目前，已有首批近百名汽车专业大专班学生到公司参加实训。
湖北金泉新材料有限公司
去年以来，随着国家加大对新能源汽车产业的扶持力度，动力电池产业迎来了一个新的发展机遇。特别是党的十九大要求深化供给侧改革、加快产业转型升级和绿色发展理念，为新能源汽车产业及上游动力电池产业带来更大的发展空间和市场前景。荆门高新区·掇刀区派驻专班加强项目建设的协调服务，助推湖北金泉新材料有限责任公司抢抓国家发展新兴产业机遇，加快战略投资和项目建设步伐。企业负责人把一群可靠的职校学生聚在一起，大家观念一致，互相很对胃口。（文字图片由 舒中强 吴兰艳 段莎莎 提供）
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