给儿子的回信作文_百度知道
给儿子的回信作文
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[给儿子的回信作文]
给儿子的回信 宇鑫： 妈妈的乖儿子，你好！ 读了你写给妈妈的信，很感欣慰，给儿子的回信作文。看到你一天一天地长高了、长大了、也懂事多了，不提妈妈心中有多高兴。作为做妈妈的，谁不希望自己的孩子健康成长，长大后能做一个有所作为、对社会、对人类有所贡献的人。所以无论在谁的孩子身上，都没少倾注做妈妈的担心、操劳和关心、牵挂。就如我吧，在我怀着孩子4、5个月时候，天有不测风云，大病了一场，连续几天发烧不退，医院也换了几家。好心的医生劝说，孩子是不是可以考虑不要，以后有的是……。话还没说完，我已经是哭成泪人了，本来好不容易才怀上孩子，加上自己生病就担心对孩子有影响，医生还不给我鼓励，我好伤心，泪水一下子止不住的往下流，心想，除非老天爷非要让我遭此一难，不然孩子我是要定了。也许是我的诚心感动了上帝，居然在第二天，烧也退了，孩子的情况也稳定了，怎算让我松了一口气。作为母亲的我，一直放心不下的是，孩子出生后，是不是健康，是不是健全？ 孩子出生了，看到他那活泼乱动的一天天长大，看到他那敏捷、灵巧的一举一动，那积压在妈妈心中的忧虑终于打销了，小学六年级作文《给儿子的回信作文》。妈妈今天跟你说起这些，不图别的，只是希望你能明白：你让妈妈的担心，运不止你所知道的这些，在你每一天的成长、每一天的学习、每一天的进步中，你的每个变化，妈妈都会去理会。在对待你的不听话和不认真时，无论是妈妈和言细语、谆谆教悔，还是张口大骂、出手打人，都是一个目的——为你好。也许你现在不理解，长大后，如果你是听了妈妈的话而终身受益，你就会明白。你已上五年级了，学了不少的知识，你应该慢慢学会去理解，应该学会去明辨是非，应该学会去对自己充满信心和报负，不要还象小小孩一样，凭着自己的性情来，只认为自己就是对的，别人的都不对。要学会取人之长，补己之短。正如古人言：三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。 好了，就写到这里。只要你有信心能成为一个有所作为的人，妈妈再操心也值，你不会让妈妈失望吧。 祝：学习进步，身体健康。
母亲：黄跃辉字
日 给儿子的回信作文750字
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儿子作文“控诉”爸爸:你荣誉背后谁在乎我的悲伤
儿子作文“控诉”爸爸:你荣誉背后谁在乎我的悲伤
　　原标题&11岁儿子写作文“控诉”爸爸：你荣誉背后谁在乎我悲伤？
　　来源：东方观世界（ID：dongfangguanshijie）
　　“我今年的礼物不再想要任何玩具，我只渴求爸爸能多陪在我身旁，就像其他普通爸爸一样。”
　　上面这段话，出自一篇儿子“控诉”刑警爸爸的作文里。
　　近日，这则新闻在网上引起了热议。事情是这样的：一位来自成都的刑警爸爸由于平日工作太忙，没有时间陪伴孩子。11岁的儿子在班级布置的命题作文《礼物》中透露了自己对父爱的渴望，勾画出对他来说脆弱而弥足珍贵的父爱。
　　有人感慨说，鱼与熊掌不可兼得，想工作干得好就没办法一直照顾家庭；
　　有人产生了共鸣，看后想起了自己的孩子，希望未来孩子能理解自己工作的意义；
　　还有人说，陪伴才是最深远的爱，有时间就回家看看吧。
　　对于很多家长来说，这一幕或许都是感同身受的。既要陪娃，又要忙工作，在家庭、职场等各种角色中不停转换，不少人直呼“心力交瘁”！
　　如何在兼顾事业的同时，不缺席孩子的成长，仿佛成了很多父母面临的难题。家庭和事业到底该怎么平衡？
　　儿子写作文“控诉”刑警爸爸：你荣誉背后谁在乎我悲伤
　　儿子的作文（节选）
　　在我的身边，陪伴着我的总是一个色彩斑驳的钢铁侠……但我的心里总是空落落的，因为再好的钢铁侠也比不上爸爸。因为工作的原因，每次旅游时，爸爸总不在我身旁，在他的眼里，工作似乎永远排在我的前面……我今年的礼物不再想要任何玩具，我只渴求爸爸能多陪在我身旁，就像其他普通爸爸一样。因为，爸爸才是我的钢铁侠。
儿子大力（化名）的作文《礼物》（图片来源：成都商报）
　　父亲的回信（节选）
　　看了你的作文，爸爸非常内疚。对你的亏欠，多年来，实在积累太多太多了……爸爸也曾经年轻过，之所以选择从机关来到基层做一名刑警，也是仰慕它的血性与威名。直到今天，爸爸依然认为，没有当过刑警的警察生涯是不完整的……爸爸不仅仅是你个人的钢铁侠，刑警这个团体中的每个人，也是所有人的钢铁侠，带给大家希望的钢铁侠。
聂剑锋写给儿子的信（节选）（图片来源：成都商报）
　　儿子的心声：从崇拜英雄爸爸到“害怕”爸爸的奖章&
　　如果不是检查家庭作业，成都市公安局青羊分局东坡派出所刑警聂剑锋还不会知道，自己和11岁儿子大力之间的问题有这么严重。在去年12月23日儿子班级布置的命题作文《礼物》中，大力纤细而柔软的笔触，勾画出对他来说脆弱而弥足珍贵的父爱。“我今年的礼物不再想要任何玩具，我只渴求爸爸能多陪在我身旁，就像其他普通爸爸一样。因为，爸爸才是我的钢铁侠。”
　　第一次，聂剑锋感觉到儿子脆弱而敏感的内心。聂剑锋还记得，年幼的大力并非如此。“大力喜欢漫威英雄，一直有英雄情结。”聂剑锋回忆，大力在读幼儿园时，会跟同学们炫耀“英雄爸爸”，聂剑锋的五块三等功奖章，也是大力最喜欢的玩具之一。
　　2016年，聂剑锋在抓捕一名毒贩时摔下车，裤子被摔烂，回到家里，大力抱着父亲哭了。唯一的这次受伤，也给大力留下阴影，作文里上演着可怕的想象：“每当他半夜被单位喊去抓坏人的时候，我总是想起电视里演的那样，第二天我就没有了爸爸。每次想到这，我就会默默地流下眼泪，是不是一个警察的儿子就不该奢望父爱？是不是我的爸爸就不配拥有天伦与希望？”
　　曾经的英雄情结和警察情结，变成了恐惧与悲伤——“五次三等功的奖章里面都伴随着我的恐惧与泪水，一张张荣誉证书后面，有谁在乎我的悲伤。”
　　爸爸的回忆：同一个地方带儿子去过六次以上&
　　“大力跟我说过很多次，希望我多陪陪他，希望能跟他出去旅游。”因为工作关系，聂剑锋和所有的警察一样，牺牲了大量生活时间和家庭时间。聂剑锋最忙的时候是节假日，值班加备勤，让他只能有2天假期。平时的高强度工作、随时可能到来的出差、夜间突然被叫走的无奈，都让聂剑锋觉得愧对家人，愧对儿子。
　　“我只能有2天假期，而且不能出成都范围。”聂剑锋只能带儿子在成都周围逛一逛，彭州、都江堰、崇州……最常去的是距离彭州30公里的法藏寺，40分钟的车程、当天来回，聂剑锋带儿子去过6次以上，“后来大力就明确跟我说，不想再去了。”
　　聂剑锋不是没有计划过带儿子远行，在大力6岁时，聂剑锋就希望跟儿子出国走一走，“拖到现在我连护照都没有办，确实没有时间。”
　　远行旅游的责任，由70多岁的爷爷奶奶承担，珠海、澳门、西安、苏州……爷爷奶奶带着大力走遍大江南北，“爷爷喜欢拍照，大力也跟我说过，更愿意跟我出去，但是确实没有时间，大力希望我能够陪陪他。”
　　生活中的大力格外依赖父亲。去年10月份，聂剑锋因工作出差了40多天，等到12月份回到家，拉开门那一刹，大力已经从房间里跑出来，抱着聂剑锋不愿撒手，“他就说很想我。”
　　教育的转变：“这一次，我想用更温情的方式”
　　“过去，我跟他的交流模式会更生硬一些。就是传统的家长式教育，批评、指责，觉得他幼稚。这一次，我想用更加温情的方式。”聂剑锋说。
　　这是第一次聂剑锋通过回信的方式来跟儿子沟通，构思了几天后，他终于在去年12月30日抽出一下午写出回信。（文章开头的回信）
　　写信只是聂剑锋扭转教育方式的第一步。之后，聂剑锋又给儿子买了一个同系列的钢铁侠，给单位打报告，带儿子到峨眉山放松，“这也是我第一次带他到成都范围之外旅游。”两天时间，在山脚下泡温泉，“大力非常兴奋，背上了喜欢的钢铁侠。”
　　“我之后会尽量多陪陪他。”聂剑锋会陪儿子去看音乐会，陪儿子坐地铁去逛40分钟的书店。聂剑锋最近的朋友圈更新于1月2日，小视频中的大力，站在舞台前首次担任领唱，聂剑锋骄傲地说“表现不错”。说起效果，聂剑锋有些高兴：“我觉得还是有变化，就是他学习上更加有自制力了，也更愿意跟我说话了。”
　　青羊区公安分局东坡派出所柳教导员透露，通过聂剑锋了解到他儿子的作文，“看得我们也很感动，真的是眼泪花儿泡起的，想起了自己家里。”
　　在聂剑锋的朋友圈，儿子的作文、自己的回信也引来很多同行警察兄弟的共鸣。有人感动于儿子大力的脆弱，有人感动于聂剑锋坚定向前。
聂剑锋的朋友圈留言&微信截图
　　这两个问题，值得家长思考！
　　其实，不仅是聂剑锋的同行们，看到这里，身为父母的我们，或多或少都能看到自己的影子。
　　我们在为了事业前行的路上，往往忽略了身后等待我们的孩子，然而孩子的成长仅有一次，错过就没有机会重来。
　　不起眼却意义非凡的小事，你懂得吗？
　　你知道吗？
　　当孩子被老师表扬时，第一个想要分享的人，是你；
　　当孩子与同学发生争执时，第一个想找寻安慰的人，是你；
　　当孩子懵懂时期体会初恋的甜蜜和苦涩时，欲言又止的话，最想说给你……
　　这些看似不起眼的小事，其实在很大程度上伴随了孩子的整个成长。
　　当有一天孩子长大成人，当我们努力去回忆这一路，才倏然发现，那些记忆的相册里，仿佛每一张照片都有残缺。也只有到那时，我们才会明白：那些我们曾缺席的时光，再也回不去了。
　　所以，作为孩子成长路上最亲近的人，家长们不要让孩子孤身一人前行，试着去融入孩子的生活，蹲下来听听孩子的声音，搞清楚孩子最想要的是什么。
　　给孩子的陪伴，你缺席了吗？
　　有的家长认为物质供养是养育的全部，于是拼命挣钱，希望给孩子最好的一切；
　　也有的家长即便待在家里，却很少真正参与到孩子的成长中，给孩子的有效高质量陪伴时间少之又少，至多只能算是旁观了孩子的人生。
　　而其实，父母努力工作，不过是想要给孩子一个美好的未来，如若因此错过陪伴孩子的机会，成为孩子眼中的“陌生人”，这不是最可悲的事吗？
　　父母给予孩子的那些血脉相连的温情，是任何人都无法替代的。或许你不知道，你的每一次真诚的陪伴、悉心的关怀对孩子而言都很重要。
　　不要让孩子和事业，成为一道“选择题”。家庭和谐、孩子健康是我们努力工作的最大动力，而工作不也正是为了更好的生活吗？
　　如何在兼顾事业的同时，不缺席孩子的成长？
　　有些职业背后的心酸是我们难以体会的，在这些人的世界里，别说陪孩子旅行，就是看场电影在他们眼里也都是一种“奢侈”。
　　每个职业都有它的不容易，其实，我们应该给予辛苦工作的家长以理解。
　　但很多时候，教育孩子和专注事业并不是相违背的。只要你愿意，只要你的方式得当，孩子依然愿意和你亲近。
　　不妨让孩子成为自己的朋友
　　试着和孩子以平等的身份交流，和孩子一起共同成长。当你多和孩子交流，你会发现孩子也能教会你许多东西。培养孩子最好的状态大概就是孩子觉得“我们”像朋友，但是你一直记得你作为父母的职责。&
　　和孩子一起完成一些事情
　　很多孩子都是独生子女，缺少童年伙伴。所以，孩子真的很喜欢与父母一起，无论做什么，只要和父母一起，孩子就是快乐的。所以父母可利用共处时间，和孩子一起做一些事情，比如共同阅读一本书，制作手工等等，尽管有时孩子会帮倒忙，但孩子很享受这些亲子时光，不是吗？家长还可以通过这些共处时光，教孩子学习人生道理，教孩子学会感恩。
　　参与孩子的重要活动
　　孩子的比赛、表演和其他各种活动，对父母来说可能就像扮家家一样幼稚，但是对孩子来说，却是他们成长中的大事。所以，如果家长们不能参与孩子的全部活动，就尽量参加那些在孩子眼中最重要的，尤其是那些他们强烈希望你参加的活动。
　　高质量陪伴事半功倍
　　很多父母都在纠结该花多少时间陪伴孩子，但却忽略了一个重要问题，该如何陪伴孩子。每天都跟在孩子身边就是陪伴了吗？其实，孩子的成长也需要他们自己独立的空间，所以不妨提高自己的陪伴质量吧！说不定这样反而效果出乎意料的好。
　　家长要明白自己教育孩子的方向
　　其实，很多时候聪明的家长在做的都是为孩子的性格、人格养成把握“大方向”，保证孩子在原则、立场上的正确。在孩子需要的时候伸出援手，才是父母角色的关键。所以，即使工作再忙，这些方面做家长的一定要把握好。
　　综合：成都商报、扬子晚报、观察者网等
责任编辑：张岩
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肖复兴：我教儿子学作文
一、兴趣是把钥匙　　古人说：文无定法。写作真无规律可循吗?我想从儿子肖铁身上做一下实验。　　从哪儿入手?兴趣。童年爱迪生孵小鸡的兴趣，引他步入科学的殿堂，足以给我们以启示。写作的兴趣从哪儿激起?我觉得与孩子识字同步。让他知道正是这些字垒成文章，就像他用积木垒成各种房屋，车辆或动物一样。　　二、学走路的第一步　　有趣的事情好找，找好了怎么把它写圆满?这对于孩子最初下笔写作文是难关之一。我曾不止一次对肖铁说：“你看你妈做菜，选好了菜后总要裁下没用的，去掉菜根吧?写作文也是这样，不能把事情从头尾都写，要写最有用的，也就是你印象最深的，最难忘的。”　　如果以为多说这么几次，孩子便明白了，那未免太容易了。对于孩子，感情永远重要于理性，要明白必须多实践。我想最初的练习，就如同孩子最初学步一样，必须有大人拉他一把，扶他一把，弯下腰来和他一起蹒跚走几步。　　三、写你自己有意思的　　让孩子扔掉拐棍自己独立写的作文，首先遇到的问题是写什么?孩子常觉得没什么可写，因此一见作文就容易皱眉头。关键要训练孩子懂得作文是有的可写的，就写你自己最有意思的事。这是从孩子游戏心理出发的，爱玩是孩子的天性，其中有意思的事，哪个孩子会没有呢?　　四、珍惜第一次（一）　　人生有许多第一次：第一次学说话、第一次学走路、第一次挨揍、第一次乘飞机……第一次之所以难忘，是因为它较以后的重复是新鲜的，犹如刚刚烘烤出炉的面包带着香味。　　对于孩子，更是如此。因此，让孩子抓住他人生第一次的体验来写作文，一般都会写得具体、生动。因为这毕竟是他自己经历的，而且由于是第一次便越发触动心扉。想想我们成人自己，不这样吗?即使过去了很多岁月，但人生许多第一次的情景能够忘怀吗?我让肖铁常常进行这样“第一次”的训练。这样的训练，使他感到有的可写，觉得不难。　　五、 珍惜第一次(二)　　第一次是独特的，怎么才能让孩子写出第一次感受的独特性呢?这是孩子作文成败的关键。因为常常有这样的情况，独特性看不见摸不着，只可意会不可言传。孩子会说第一次的感受确实与众不同，但又说不出如何与众不同，或者一两句就简单说完了。所有的独特性都融于具体性之中。抽象谈独特性，往往使孩子无所适从。　　六、 动物园的老师　　没有几个孩子不愿意去动物园玩的。肖铁不知去过多少次动物园了，可是要他写写动物园，他反倒觉得没什么可写的。为什么呢?去的次数多了，很容易熟视无睹，变成只是去看热闹。这是孩子常犯的毛病。没关系，再带他去一次动物园。这一回，要把玩和作文联系起来，要他用眼睛和心去看，去观察。　观察出特点，融入自己的感想了。如果每次来动物园或到别处的什么地方都能这样有心，便可以避免熟视无睹的毛病。任何好作文都不是拿到题目现想出来的。要想写好作文，就必须时时常常做有心人，比别人多一副眼睛和一颗心。重游动物园，便给了我们这个启示。　　七、 模仿是必要的　　肖铁上二三年级时，我要他抄过泰戈尔《新月集》里的一些篇章，其中《商人》一篇，我让肖铁背诵过。孩子的记忆力极好，吸收力也很强。因此，要求孩子小时候背诵一些适合他们口味的篇章，我觉得是十分必要的。这往往是他们长大成后人的文学基础。泰戈尔的《新月集》和《飞鸟集》曾是肖铁的必修课。大人要帮助孩子找到适合他们口味又益于他们吸收的短小篇章，让孩子觉得学有榜样，而且能立竿见影，这样他们才有兴味。同时，也要帮助他们由此及彼，从中学习变换一些写法，写自己的想法和语言。比如泰戈尔《商人》中有一段要带妈妈“渡海到珍珠岛去”，描写了珍珠岛在清晨的曙光里的景色。肖铁作文中有一段写要为大家买一幢别墅。我说仅仅这样写就不美，你看泰戈尔描写珍珠岛风光多美啊，你也要这样描写一下你买的这幢别墅周围的风光。他便模仿泰戈尔的描写，糅进自己的想法，这一段描写显然比只有“买了一幢别墅”一句话要进步多了， 模仿是学作文必须经过的一级台阶。　　八、 注意身边的　　经常会出现这样的情况：孩子拿过作文题目，心里首先想起的往往是老师或者作文参考书上讲过的范文，恰恰容易忽略自己身边的事例。　　九、 想象力从哪里来　　孩子的想象力一般比成人都强，而且会充满童真。因为孩子都喜欢童话，而童话正是对比现实而呈现出的一个想象中的世界。只要我们能从孩子这种喜好的心理出发，以一双童话的眼睛看待周围的生活，便会启发孩子。想象力原来并不是凭空瞎想，而是你平常读过的童话，看过的事物，与眼前的事物的交织。孩子本来就容易将幻想与现实混淆起来，这种想象对于他们一定很有乐趣。　　十、 观察力的培养(一)　　观察力强不强是作文能否写得好的重要因素。孩子一般贪玩，看什么容易囫轮吞枣。事后一问看见了吗?看见了。看见什么了?回答不上来。从玩中学观察，从孩子最喜欢的事物中学观察，孩子往往会瞪大一双好奇的眼睛，效果容易事半功倍。从那以后一到公园，肖铁便不再用大人说，自己格外仔细观察树叶。四年级春游，老师带他们去香山植物园，正中他的下怀。回来写作文便不发愁。看看他写的七叶葵、九里香、一叶兰、鸳鸯茉莉、仙人球的叶子，就可以知道他是经过仔细观察了。这种观察不仅仅不是负担，还给了他乐趣，他有乐趣便会有收效。　　十一、 观察力的培养(二)　　观察动植物，因为有兴趣同时形成习惯，肖铁做得不错。观察人，他还有很大的欠缺。有一次，我让他观察他叔叔，然后写篇作文。他观察得不理想，写得很单薄。问题在哪里呢?观察树叶，树叶是固定的，只需看外表即可。观察人用这种方法就不行了，人是活动的，必须看到内心和性格。　　十二、巧妙的树墩茶杯　　参观无锡陶瓷展览归来，肖铁写了这样一篇日记：“有一套茶具设计得非常奇妙!茶壶的形状是个屋子，屋顶的茅草都很清晰，屋顶上有个天窗似的口是壶盖，烟囱是壶嘴，树墩子是茶杯，翻过来呢像把凳子，可以让走累的人坐下休息，看来主人还挺好客。”　 “为什么你喜欢这树墩造型的茶杯呢?展览里还有许多各式各样的茶杯嘛!”我问他。　 “其它茶杯的样子都一般化，和外面卖的茶杯大同小异。这种茶杯新鲜，我还没见过。”　 他回答得很对。这就是构思，构思不一般化，平中见奇，才会有这种效果。写文章也一样，也要这样构思，避免人家写过的、大家司空见惯的，而要有这种树墩茶杯的新鲜感。比如老师布置了这样一篇作文：《节日的礼物》。如果仅仅描写节日你送给别人或别人送给你的礼物，如同书中的习作例文《我的小闹钟》一样，只是具体描写礼物的外形，就会一般化，很容易平淡。因为很多同学都会照葫芦画瓢依照习作例文来写。你如果要写出新意来，首先要向设计那套树墩茶杯的师傅学习，首先在构思上下功夫，看看你能不能也设计出翻过来是树墩可坐，倒过去可畅饮开怀的“茶杯”来。好的构思是可以一箭双雕的。　　十三、不要瞎编　　孩子长大些，作文写得多了，书也读得多了，容易觉得总象写生一样照生活原样画葫芦写作文不满足，便想也像大人一样虚构一下，试试自己的能力。肖铁上五年级，老师布置一篇作文《我的同学》，他写了他的同学放学回家，发现屋子里飞进一只鸟，同学便逮住鸟，把鸟关进笼里。谁想窗外总有一只鸟绕着笼飞，还不住啼叫，一声声挺凄凉。同学就把笼门打开，让它们团聚，双双飞回大自然里……　　十四、 不要失去情趣　　孩子学写作文，构思、结构等诸多写作基本要素固然重要，但不要因此束缚住孩子的手脚，而失去了孩子自身拥有的天然纯真的情趣。这样的作文只是八股，失去孩子的情趣，也就失去了孩子的兴趣。　　十五、先要讲清楚(一)　　我总认为让孩子写清楚，首先要让他把这件事或这个人讲清楚。讲好是写好第一步要做的工作，讲的不好、不清楚、不生动、啰嗦，这些毛病肯定会在写的时候表现出来。讲，是一种直接的交流，通过讲，会让孩子从对方的反应中明白哪些是生动的、吸引人的，哪些则让人不怎么爱听。写时就会有所侧重：对方爱听的多写，不爱听的少写或不写。　　十六、 先要讲清楚(二)　　我始终坚信“读写听说”是语文的一种综合能力。说虽放在最后一位，却与“写”是紧密相关的。“说”，不是指列作文提纲，而是在腹中打的草稿先在嘴上缮写一次。好的作文必须经过几次这样如烙饼翻个儿一样的工序，落在纸面上才会好些。　　十七、 七个简单的音符　　作文需要训练，通过训练可以使作文水平得到提高。这同教练员训练孩子跳水、打乒乓球一样，应该是可行的。　　同样，这不仅仅是吃惯了米饭改顿饺子换换口味，而且能激起他生活的爱，让他懂得除了他知道的那些，世界上还有许多事物是值得去追求去学习的，比如这音乐的世界，七个简单的音符却能够构成这样美妙无穷的广阔天地。要写好作文，仅仅靠“单打”是绝对不行的，爱好广泛，才会对生活有激情，才会触类旁通，才会把思路拓宽。这是作文训练中比篇章、结构、语言、中心都要重要的一环。　　十八、 风景不是无情物　　景物描写，是作文必有的一课。一般孩子写作文，要不忽略景物描写，有什么事写什么，绝不旁枝横斜；要不一味膨胀景物描写，为写景而写景。　　十九、写人写什么　　孩子写作文，主要是写人、记事、议论几类。写人，往往会遇到《一个助人为乐的人》、《一个关心我的人》、《我的爸爸》、《我的同学》之类的题目。这一次，老师要求写《我真感谢他》，显然是要通过一件具体的事来写一个人。　　写人写什么最主要?外貌?行动?还是这个人所做的一件最主要的事情?　　二十、玩中的有心人(一)　　没有一个孩子不爱玩的，玩是孩子的天性。能够让孩子在玩中学到东西，是家长应该学到的最有效的教育方法。　　二十一、 玩中的有心人(二)　　让孩子在玩中有心，并不是要求孩子处处从玩中寻求某种意义，这样是不切实际的。玩就是玩，玩中的乐趣，洋溢着只有孩子独具的天真，本身就是浑然天成的作文。　　二十二、 善于捕捉生活(一)　　生活中从来不会有一篇如小猫吃鱼有头又有尾的作文，但生活中确实含有丰富的作文素材。善于从日常的生活中捕捉到这种素材，就会觉得作文可以一篇篇写下去，没有穷尽，而不会一见作文题就头疼。这需要在平常时多一份用心，多一双眼睛。对孩子讲要善于捕捉生活，并不是要他抱回个金娃娃，而是要像这样捕捉这样小小却生动的细节，就如同吸铁石吸起细细的铁屑，而不要奢望吸起一座大桥或大楼。千万不要忽略细小，事情可以小，但小并不等于简单。一滴水可以反映太阳的光辉，一叶可以知秋，这些并不都是老话，善于捕捉生活的孩子，就要善于细致入微捕捉这些看似小却内涵深的事情。对吗?　　二十三、 善于捕捉生活(二)　　善于捕捉生活，不仅要善于捕捉到生活中的细节，还要善于看到生活的表面之外更深更多的东西。如果孩子有这样一双捕捉生活的眼睛，那么手中的笔就会轻松。因此，锻炼孩子作文能力，不是先要他动笔仓促去写，而是要他时时处处多眨巴眨巴眼睛。别人可以只是玩，玩过一阵爽朗的笑，你不行，你要看出点儿别人忽略掉或者忘记的东西。　　二十四、 什么叫具体　　老师布置了这样一个练习：将“啊，好冷的天”这句话改写成具体的描写。肖铁开始这样写：“街上的行人都穿着棉衣、戴着棉帽、穿着棉鞋……”这自然比“好冷的天”四个字要具体一些，但还不够。之所以不够，是冷天的环境写得不具体，“街上”是一个大而泛的范围，从哪儿下笔?对于孩子来说稍难些。必须如同聚焦一样找一个特写镜头才会具体，也容易具体。”“街上”只有一个远镜头，一定要把“街上”再缩小、再具体化。　 “小孩把手伸进妈妈的兜里，紧紧搂抱着妈妈。爷爷竖起领子，把帽子系得紧紧的，帽沿快要把眼睛遮住了。我呢，冷得直在地上不停地蹦蹦跳跳，跑来跑去……”　　二十五、 什么叫形象　　拟人，是孩子把事物形象化最有效的方法之一。你在用你孩子心理描写事物的时候，别忘记了用这种方法！你试一试，看怎么样？比如草，远看是绿，一走近看还是黄的，古人诗中这样写：“草色遥看近却无”。　　二十六、 什么叫生动　　有些道理永远是古老的，简单的，需要反复讲。老生常谈，会使得孩子感到腻烦，但基本功的训练就得一招一式如同芭蕾舞演员或体操运动员练功一样，来不得半点儿虚假和偷懒。只是做家长的要注意让孩子的这种练习能够有些乐趣为最好，不要那么枯燥乏味就是了。　　怎样把作文写生动，是一个古老话题。写生动的方法有很多，我认为最主要的是首先观察得要仔细，其次不能就事论事，一定要有联想。　　二十七、 心情是什么　　心情是什么?是“我特别高兴”?“我非常激动”?“我万分焦急”?……　　孩子在写作文时一般很容易用这些形容词来写自己的心情。每逢这时我总要反问肖铁：“你怎么特别高兴法儿?你非常激动又是一种什么样子?万分焦急与千分焦急不一样吗?那这不一样表现在什么地方?这些形容词都只是在写程度，并不算是具体的心情描绘……”　　那么，具体而生动的心情描绘应该是什么样的呢?　　心情描写，同人物的行动、语言以及景物描写等，都是作文重要的组成部分。缺少心情描写，就好像花缺少水分，一定显得蔫巴巴的。心情描写不难，你怎么想的就怎么写，切忌只用现成的形容词。用行动来写心情有时候可能事半功倍，就如同小虫钓上大鱼来哩。　　二十八、 戏剧小品的启示　　电视中，戏剧小品一时很红火，尤其是陈佩斯、朱时茂、赵本山等人的小品让人忍俊不禁。我曾问肖铁：“你说小品和一出大戏是什么关系?”他答不上，只觉得小品好看。　　我自己曾在戏剧学院读过几年书，深知要写好一部大戏，必须要加强戏剧小品创作的练习，这是写大戏的基本功。因此，我要求孩子一定要加强写作片断的基本训练。“写片断就和演小品一样，小品演得多了大戏就好演；片断练熟了，写任何作文都不用发愁。”　　当然，片断练习也要有侧重，击其一点，不计其余，才能效果良好。只是孩子到底还是孩子，玩过了便玩过了，很少会有规律、有意识地进行这样的写作训练。这就需要家长的帮助。　　二十九、 感受比观察重要　　我自己写作时一直重视对于生活的感受。只有真实而细致的感受，才会写出真情，写出细腻而动人的情境。这是比观察比照人家习作范文学习都要重要的。可以说，这是衡量一个人是否具有写作能力的一条重要标准。　　三十辑、掐头去尾留中段　　好的作文是改出来的，也是删出来的。删的目的是为了集中，为了突出。什么都想说，或者写起来不知道如何选择，往往是孩子写作文的大敌。要让孩子懂得臃肿就会淹没你要突出的中心，而简练集中就是美，正如同罗丹讲的：“什么叫雕塑，砍掉多余的石头就是。”　　三十一、 日记就是作文　　坚持记日记就是一种督促自己、培养自己最好的方法。而记日记一定记自己最想记的，同时记得一定要具体、生动。那么，这样的日记往往可以自然而然地帮助你成为作文的素材，甚至有时索性就可以是一篇完整的作文。　　三十二、 还谈日记　　不能要求孩子每篇日记都要记成一篇完整的作文，但要要求养成坚持记日记的习惯。我始终坚信任何一门学问的学成都是艰苦的，是需要花费时间的。经过艰苦的锻炼，本事才会学到手。　　三十三辑、回忆是财富　　写作需要沉淀。　　这种沉淀实际是一种经过岁月的磨洗和考验的结晶，犹如盐的晶体赫然从海水中诞生。凡是回忆以往的人和事，能记忆犹新的，一定是感动过我们的，或者深刻让我们难以忘怀的。写出这样的事和人，有时候会比写眼前刚刚发生过的会更容易也更生动。　　三十四辑、一口咬着馅　　要求孩子作文写开头，最好是开门见山，有什么就说什么，不要文绉绉抒情、绕弯子，或者点题一类的大白话。自然，同时一下子让人家知道你要讲什么，这就是好开头。我对肖铁常打这样的比方：“就好像吃包子，让人一口咬着馅，不要咬了好几口，还是皮。皮太厚、馅太少，开头冗长是一个常犯的毛病。”　　三十五辑、戛然而止　　好的作文结尾同开头一样，都应该是自然的，同样要干净利索脆，不要拖泥带水，像个甩鼻涕的脏孩子。　　在作文结尾，孩子很容易犯的毛病一是把话说满，把弓拉满，没有了一点余地；一是游离作文主旨之外又罗嗦起其它的人或事，如一瓶水本来已满还要蓄水，结果溢出瓶口；再一更多出现的则是为了首尾呼应而加上一两句可有可无的话。孩子刚刚学过首尾呼应的这种方法，总想用用痛快痛快。　　好的结尾，当然不仅仅只为了干净，还有其他作用，比如余味不绝、启迪绵绵、遐思悠悠等。但孩子初学作文时，这些要求宁可先做不到，先必须要做到的则是干净，停止时戛然而止，绝不要画蛇添足或节外生枝。
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