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中班歌唱活动《小兔和狼》
上传: 涂云芳 &&&&更新时间: 14:08:51
& 活动目标:   1.通过玩游戏,熟悉乐曲旋律,演唱歌曲《小兔和狼》。   2.用身体动作表现歌曲内容,创编不同的造型。   3.体验音乐游戏带来的乐趣。  活动准备:   1.背景图、图谱课件。   2.大灰狼头饰、小兔头饰。   3.入场音乐《小兔跳铃铛》、歌曲《小兔和狼。》 活动过程:   一 、律动《小兔跳铃铛》入场。   1.师: 今天来了这么多的客人老师来看我们小朋友上课,我们可要好好表现哟!好,请小朋友们跟着涂老师听音乐做动作。(拍手、练声) 2.师:刚才小朋友们表现得真棒,为了奖励小朋友们,今天涂老师要给你们讲个故事!你们想听吗?(讲述故事)   一天,小小兔子跳呀跳呀跳到树林里玩,它竖起耳朵仔细听,听到风儿在呼呼地吹,树叶沙沙地响。正当小兔子玩的开心的时候呀,只听!嘭!嘭!哎呀,不好,来了一只大灰狼,吓的小兔赶紧躲了起来,聪明的小兔子躲在大树丛中,大灰狼没有发现它,灰溜溜地走了,小兔又高高兴兴地出来玩了。   3.师:故事好听吗?故事发生在哪里呢?(森林) 谁来说说故事里有谁呢?(小兔子、狼)(出示背景图)原来故事发生在森林里,故事里有小兔子和狼。 师:那发生了一件什么事呢?(大灰狼要吃小兔子)   4.师:小朋友们听的真仔细! 二、熟悉旋律、学唱歌曲。   1.这个有趣的故事还能编成一首歌曲呢!你们想听吗?(想)那请小朋友们仔细听哟!播放歌曲《小兔和狼》&&    2.师:好听吗?小朋友在歌曲里听到了什么?(小兔和狼)   3.师:这么好听的歌曲,涂老师也想来唱一遍呢!你们要竖起耳朵仔细听涂老师是怎么唱的?(教师自弹自唱进行第二次范唱)   4.师:小朋友,你们想来唱一唱吗?(想) ,为了帮助小朋友们记住歌曲的内容,涂老师把歌词变成了有趣的图谱呢!(出示图谱),好,请小朋友们跟着涂老师把歌词学一学吧。(学歌词两遍) 5.小朋友们表现得真棒!现在请小朋友们跟着涂老师把这首歌唱一唱吧!老师唱一句小朋友们唱一句。(带唱两遍) 6.小朋友们唱得可真好!涂老师真想听小朋友们完整地唱一唱呢,你们想吗?(想)(师可和幼儿齐唱两遍)   三、幼儿根据歌词创编相应的动作。   1.师:刚才小朋友唱得真好听。在歌曲里小兔子是怎么样走路的?谁来学一学(请幼儿表演)小兔竖起耳朵听的动作?风儿怎么样?树叶怎么样?(动作)哎呀,谁来了?小兔看到狼后是什么样子的呀?小兔害怕极了,吓的躲了起来。   2.师:小哥朋友们,那我们一边唱一边来完整的表演这首歌曲吧。(师幼表演两遍)  四、游戏《小兔和狼》。   1.师:小朋友们表现得真棒!为了奖励小朋友们,老师想请小朋友们玩游戏呢!你们想玩吗?(想) 2.交代优戏规则:请小朋友们围成一个大圈圈,边听音乐边做动作,听到狼来了,小兔要想个办法不让狼发现,应该怎么办呀?(赶紧蹲下)在唱到&哎呀&的时候声音不能很响,要赶紧蹲下来,不然会被狼发现的。 3.幼儿带上头饰进入角色,配班教师扮演狼玩游戏。 4.一幼儿戴上头饰扮狼玩游戏。(看情况而定) 五、结束部分。   师:小兔子们真聪明,大灰狼啊!没捉到小兔子,灰溜溜地走了,我们又可以高高兴兴的到别的地方去玩了!走喽,去玩啦!(音乐声中,幼儿边唱边跳出活动室。)   & & &
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