小升初广州异地借读生小升初要笔试吗?

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民校“小升初”笔试取消(组图)
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(注:以上数据统计均截至2014年底)图表:邱洪添  1月20日,东莞召开2015年基础教育工作会议,对招生考试制度、新莞人子女入学和民办教育发展等内容做了规划,勾勒了今年东莞教育的发展走向。
  东莞市市长袁宝成强调说,教育关系千家万户、关系东莞未来,必须高度重视教育事业的发展,因为教育是群众最关注的民生工程,又是城市竞争的基石。东莞要推动教育公平发展,不断提升教育服务均等化水平。
  南方日报记者 吴少敏
  优化中考体育必考项目
  去年2月,全省教育工作会议透露,将严禁小学升初中考试。然而,作为过渡年,东莞民办学校可以继续维持往年的做法,进行小学升初中入学考试,也鼓励探索“考试+面谈”或“面谈入学”的招生模式。
  从今年开始,民校小升初考试真要划上句号了。市教育局局长杨靖波说,今年东莞将推进招生考试制度改革,完善和规范义务教育学校招生管理。其中,制定民办义务教育学校招生工作意见,取消民办义务教育阶段学校以文化性考试或变相考试的方式招录新生,鼓励民办学校探索“面试”方式,逐步完善以“免试”为原则的民办学校招生方式。
  与此同时,高中阶段学校的招生办法也将进行改革,例如,调整优化特长生招生录取办法,改革中考体育考试必考项目等,进一步贯彻落实上级关于择校生招生有关规定。规范中小学招生行为,逐步建立促进招生规模与资源承载能力相适应的管理制度。进一步规范和完善标准化考点,建设“考生身份识别系统”和“作弊防控系统”。
  积分入学今年再增10%学位
  数据显示,在东莞接受义务教育的随迁子女已超过70万人,在全国各大城市中排第二,超过了北京、上海、广州等地,仅次于深圳。那么,如何进一步解决随迁子女的教育问题呢?
  杨靖波说,东莞将继续积极稳妥解决新莞人子女的教育问题。结合新型城镇化发展、户籍制度改革、计生政策改革等新政策、新形势,加强对新莞人子女入学需求的调研分析,推动建立新莞人的居住、工作及其随迁子女就学等信息登记制度,提高就学服务水平。
  同时,修改完善新莞人子女积分制入学积分方案,今年全市提供给新莞人子女的积分入学学位再增长10%。2014年,积分入学学位共25119个,而今年这一数字将达到27000多个。积分入学学位扩容的一个重要途径可能是向民办学校购买学位,以满足更多随迁子女的入读需求。
  杨靖波说,今年还将修改完善企业人才子女入学办法,做好其入学服务管理工作;落实“异地中考”政策,进一步扩大公办普通高中招收随迁子女规模;加强“异地高考”政策宣传,严格按政策要求做好考生报考及服务工作。
  明确教师配备、招聘条件等
  一直以来,东莞大部分民办学校的发展落后于公办学校,而且民办教师缺乏管理规定,这些问题可能在今年有所突破。
  杨靖波透露,今年将加强民办学校财务监管,完善办学风险防范和应对机制,并制定《东莞市民办学校教师管理办法》,明确民办学校教师配备、招聘条件等问题,规范教师管理。
  其中,教育部门将民办学校师生比、教师学历和职称等情况纳入民办学校年检、督导评估、评先评优、资金申报等条件中。落实《义务教育学校管理标准(试行)》,对民办学校实行“一月一检一报”制度。根据设置标准,重新核定全市民办中小学办学规模,整顿严重超规模情况。
  杨靖波说,教育部门还将着力提升民办学校的办学水平。例如,制定义务教育民办学校创建标准化学校、等级学校工作方案,明确时间表、路线图,对新创评为市一级学校的民办学校给予奖励,年内实现90%义务教育民办学校创建为标准化学校,新创评30所市一级学校。
  其中,设立民办教育专项资金,对优秀民办中小学和新创评省、市一级民办幼儿园给予奖励,对民办学校教师发放从教津贴,实施校车财政补助政策。东莞将重点帮助以招收进城务工人员随迁子女为主、收费相对较低、办学条件相对较差的民办学校逐步提高教学质量。
  提升新莞人子女教育水平
  对于东莞教育的新设想,袁宝成强调说,目前全市200多所义务教育阶段民办学校中,九成以招收新莞人子女为主,其整体办学水平与公办学校仍存在一定的差距。因此,东莞要推动教育公平发展,不断提升教育服务均等化水平。
  他要求说,东莞教育要正确处理好公办与民办、户籍人口与外来常住人口等关系,切实加强统筹,着力提升新莞人子女公共教育服务水平,通过公办中小学挖潜、扩大向民办学校购买学位等办法,尽可能增加学位资源,促进外来人口教育与户籍人口教育协调发展。
  打造东莞特色“慕课”平台
  袁宝成指出,东莞教育要推动优质发展,着力提升现代化办学水平,探索学校多样化发展新路子,支持学校开展教学方法、管理模式等的改革试验,努力办出一批在科技、艺术等方面特色突出的优质学校,满足群众多样化的教育需求。
  东莞教育要推动创新发展,积极探索教育新模式、新动力,大力破解教育面临的各种问题,特别是要抓住当前教育信息化的大潮,结合东莞实际,大力推进慕课教育,建设有东莞特色的“慕课创新教育平台”,整合优质教育资源、名师资源打造“东莞学堂”,完善“慕课”课程体系。
  袁宝成强调,东莞教育还要推动教育与产业融合发展,更好地满足经济社会发展需求。教育既要促进人的全面发展,也要服务经济社会发展。作为一座以制造业闻名的城市,东莞对高级技工人才、熟练产业工人等的需求十分庞大,因此要把职业教育纳入产业发展规划,扩大工科专业规模,更好地对接东莞支柱产业、战略性新兴产业等的发展需求。
  新政前瞻
  公办民办教师或进行交流
  今年东莞将出台并实施东莞义务教育公办学校教师交流工作意见,逐步铺开交流工作,探索公办、民办学校教师交流机制,并完善公办学校校长绩效考核和绩效工资方案。
  同时,加强聘用合同制教师管理,推动聘用合同制教师与公办教师待遇基本相当。规范公办学校临时聘用专任教师管理。
  生均经费将进一步提高
  今年东莞将提高公办中学生均经费标准、中职学校实验实习费标准。其中,将财政对义务教育民办学校在校生公用经费和教科书补助标准提高到每生每年小学1250元、初中2130元,做好补助资金发放工作,加强监督管理,提高资金下拨效率。
  普惠性幼儿园将达到七成
  东莞将制订实施第二期学前教育三年行动计划,构建以公办园和普惠性民办园为主体的学前教育服务体系,努力为适龄儿童提供有质量的学前教育服务。
  其中,扩大普惠性学前教育资源,力争年底普惠性幼儿园占比达70%。继续推进省规范化幼儿园和省、市一级幼儿园创建工作,力争年底省规范化幼儿园和市一级以上幼儿园占比分别达96%和50%。
  市长谈教育
  当前推进教学改革的过程中,要把握好尺度,不能为了改革而改革,不能矫枉过正,否则可能影响到教育的质量和效果。比如,一味强调作业“零负担”,导致小学生连生字都缺乏练习,甚至带来教学质量下降;一味强调不能“体罚”学生,连一些正当正常的惩戒措施都予以禁止,导致教师权威不足,难以管理学生等。总之,还是要实事求是,把握尺度,真正让教学改革起到促进教学质量提升的作用。
  教育是城市竞争的基石。未来城市竞争就是人才的竞争,而人才的竞争又离不开教育的支撑。因此,东莞必须推动东莞教育质量和水平不断提升,让教育成为构建城市文明、推动发展进步的强大支撑。
本文来源:南方日报
责任编辑:王晓易_NE0011
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图/文 小轻老师
在武汉,由于教育资源各区相对不均衡,小升初的择校热一直“高烧不退”,越来越多的家长想把小孩送到其它区的好学校。
进入到下学期,最近已经有不少六年级家长开始问跨区的问题了,今天小轻老师就为大家讲解一下。文末另附2017年各区小升初对口范围,每年的对口范围都只是微调,所以家长可以参考一下今年的,心里有个底。
学籍、户籍问题
武汉小升初究竟以学籍为主,还是户籍为主?
武汉小升初的入学途径主要有对口、优录、电脑派位(摇号)等,不管是何种入学方式,大多以学籍为主。但也有特殊的,比如武珞路中学,要求户籍、学籍都对口;比如青山区的,更看重户籍,所以共有三种对口方式。
【第一种】学籍对口
就是指不管户籍在武汉哪里,只要你是在这个学校读书,都可以进这个小学所对口的的初中。(大多数人都是这种情况)
【第二种】户籍对口
①、A是沈阳路小学的学生,按学籍是对口七一中学,但是A户籍所在地对口解放中学,A可以申请按户籍对口上解放中学。
②、B是汉阳区某小学的学生,户口在武昌区。小升初时,B可以在5月底(集中办理跨区手续时间段内)申请回武昌区户籍对口初中就读。
【第三种】双重对口
首先学籍对口,然后要户籍对口
比如,武汉小学对口的中学有三所:武珞路、梅苑中学、25中。也就是说武汉小学毕业后可上这三所学校中的一所,但具体是哪一所就看你户口所在地了,如果你的户口是中北路,那么你的对口学校就是25中。
总之,学籍优先,户口其次。一个学校对口一个初中的时候,按学校对口。一个学校对口多个初中的时候,按户口对口。如果小学转学了,通常学籍也会跟着转到新学校。如果没有转,还是按照之前的学籍对口。
跨区择校如何办理手续?
每年5月的最后一个星期开始办跨区转学籍,办理了跨区入学手续的学生仍在原就读学校参加毕业考试。办理学籍转移手续,并不得收取任何费用。
对已办理跨入手续的小学毕业生,各区教育局应根据相对就近原则,为其安排初中学校并发放《通知书》,不得收取任何费用。以下是办理跨区转学籍的条件和流程:
(1)三个条件
①、跨入区的房子和户口,房产证原件(或购房合同原件和发票)的地址必须与户口一致,不一致先转户口,手续也简单;(洪山区转学籍新规,如果是购房合同需一年以上。)
②、户主必须是孩子的第一监护人,挂靠姑姑舅舅都不行;
③、户主和房主如果是爷爷奶奶或者外公外婆,要求孩子的爸爸妈妈开具无房证明方可办理跨区转学籍的手续
(2)四个流程
①、小学审批:
由监护人向学生现就读小学提出申请,领取《跨区报名登记表》,填写完整,就读小学根据就近入学的原则,审核跨区学生的户口簿、房产证(以下简称两证)等有效证件,并在《跨区报名登记表》上签署意见加盖公章。
②、跨出区教育局审批:
学生监护人携带《跨区报名登记表》以及户口和房产证原件及复印件,到跨出区教育局办理跨出审批。
③、跨入区教育局审批:
学生监护人携带《跨区报名登记表》以及户口和房产证原件及复印件,到跨入区教育局办理跨入审批。
④、审批完成后:
学生监护人必须在规定时间内将《跨区报名登记表》分别送交跨出、跨入区教育局,以便核实名单、交换档案并登记信息进行分配。办理跨区入学手续时间,全市统一为5月22日—26日(2017年)
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(3)跨区的常见问题
Q: 跨入区的户口和房产不一致怎么办?
A: 如果只有跨入区的房产,就要将户口签到房产处,带房产证、身份证到居住地物业开具入住证明,并写好转户申请,然后到管辖的派出所,将转户申请、入住证明、原户口交到派出所户籍窗口,就可以办理新户口本了。
如果只有跨入区的户口没有房产,要求孩子父母开具无房证明,方可办理。
Q: 没有跨入区的房产或户口怎么办?
A: 只能选择先择校,等开学后再慢慢解决学籍问题。途径一般有三个:
?&学校帮你解决学籍
?&在孩子初三毕业前,购买跨入区的房产,并转入户口,解决学籍问题
?&找关系解决学籍
Q: 考外初需要转学籍吗?
A: 不需要,只要是武汉市户籍的学生,均可报名,考上外初后,外初会直接向市教育局报送录取名单并办理同意调档手续。
上述学校凭新生调档通知单到相关区教育局基(中、小)教科办理跨区新生调档手续。各有关中小学应根据市教育局学籍管理的有关规定,办理学籍转移手续,并不得收取任何费用。
Q: 跨区入学属不属于择校?
A: “跨区入学”与“择校”其实是两个问题。房产证和户口本“双证合一”,按就近入学政策申请跨区入学的学生,不属于择校,所以不会失去分配生资格。
符合跨区入学的条件的孩子,可根据个人情况选择办理跨区,也可选择不办理。
跨区择校是否非要办理跨区手续?
一般,小升初无非就是对口直升,或者是择校,择校要不是区内择,要不就是跨区择。有些区的教育资源落后,没什么好初中,家长会想把孩子送出去,选择其他区的好初中。
那么,跨区择校是不是一定要办理跨区手续才行?答案:不是的(总有些例外,但机率小)
【无需办理跨区的4种情况】
■ 考外校(外校虽是公办,学籍挂在江汉,但是市内招生,只有考上,不用担心学籍问题)
■ 民办学校(华一寄、钢实、为民实验等招生不受学籍限制)
■ 学校承诺转学籍(一些优质学校为了招生优秀学生,吸引外区生源,会承诺转学籍)
■ 学校可以借读(有些学校不帮忙转学籍,但接受优秀学生借读)
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区县教育局办理借读生升学登记地点 区县名称登记地点玄武区如意里20号,区教育局白下区三条巷92号-1,区教师进修学校秦淮区长乐路105号,长乐路小学建邺区水西门大街76号,区招考办鼓楼区北四卫头38号,区教师进修学校下关区姜家圩48-2号,十二中初中部浦口区文昌路6号,区教育局沿江工业开发区杨村二路,开发区社会事业处栖霞区迈皋桥街4号,迈皋桥中心小学分部(新港职校旁)雨花台区紫荆花路66号,雨花台中学北校区江宁区天元东路58号致远大厦306室,区招考办六合区延安北路25号(实验高中北20米)溧水县中山西路12号,县教育局高淳县镇兴路229号,县教育局普教科 说明:请于4月15日、16日回户籍所在区县教育局指定地点进行登记,逾期不再办理。
发稿日期: 10:12:00 文章来源:南京市教育局
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能不能具体点啊,是小学借读还是中学借读?
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富贵不能淫
& & 呵呵,是指小学在外区借读的,需要回原户籍所在地登记哦!
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要带什么东东呢?
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& & 谢谢鼓励,这里就该是大家帮助大家的地方啊!
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<em id="authorposton11-4-12 14:25
& & 需携带以下材料:
1、所在小学提供的 南京市借读生回户籍地登记通知单
2、学生本人及监护人户口簿
3、监护人房屋所有权证
4、小孩的1寸照片两张
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不客气,相互支持相互帮助!
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谢谢提醒,非常感谢!
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谢谢哦!正在找呢
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谢谢提醒!请问“借读生回户籍地登记通知单”是需要自己向学校去要吗?还是学校会主动发给学生去办理登记?请楼主解答一下。谢谢!
用户等级:小学一年级
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谢谢提醒!
用户等级:小学一年级
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是就读学校统一发的
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1、所在小学提供的 南京市借读生回户籍地登记通知单
2、学生本人及监护人户口簿
3、监护人房屋所有权证
4、小孩一寸照片2张
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谢谢楼主!有心人啊!
在线时间等级1
在线时间满500小时将自动发放。
大富翁勋章
金币数达30000时,可申请该勋章
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5月23日省教育厅印发了针对于民办学校招生入学工作的补充通知。这是对小升初招生工作的进一步阐述和说明,我们一起来看看新规对济南小升初有哪些影响!
一、坚持义务教育免试入学,规范招生方式。
文件中特别指出:
1.义务教育阶段民办学校应当坚持免试入学,不得采取统一笔试方式选拔生源。
解读:“三校”均属于义务教育阶段学校,历城二中和济南外国语学校属于民办学校,山大附中属于公办民助学校,三校均在该要求范围之内。
2.对于报名人数超过招生人数的,支持采取随机派位方式招生。
解读:根据三校往年的报名人数来看,报名人数远远超过其招生人数,如果采用“随机派位”的招生方式,对备考小升初的孩子来说无异于雪上加霜,同时对于三校选拔优秀生源弊端很大,三校采取该方式招生的可能性微乎其微。
3.采用面谈交流、活动考察等方式招生的,考察的重点是学生的身心正常发育水平。
解读:“面谈交流、活动考察”等招生方式是提倡的,今年面试有可能成为最主要的选拔方式。
4.不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学的依据。
解读:证书不作为入学依据,那么外国语是否取消证书的赋分项,转作为仅作参考犹未可知。
二、坚持市域统筹,规范招生程序。
1.民办中小学招生坚持市域统筹,在本市范围跨县(市、区)招生的,由各市统筹确定。
解读:“三校”的招生范围均是跨区招生,并且往年外国语也面向县、区招生,均需根据济南市教育局的规定推进17年的招生工作。
2.省内跨市招生的,应与生源地公办学校同步进行,具体时间由生源地市级教育行政部门确定。
解读:对于跨市招生的昌乐二中,他对济南市生源的招生时间需要与济南市公办学校同步进行。
三、加强管理引导,规范招生秩序。
1.严禁民办中小学通过恶意竞争、虚假宣传、承诺等方式,争抢生源,严禁以免学费、奖励等方式招揽生源,扰乱正常的招生秩序。
解读:也许会影响“三校”对于优秀生源的奖励办法。不允许学校提前争抢生源,那济南市区三所招生学校,今年必定是同时发布招生简章,同时进行考试,缩短报名、考试、录取的时间。对于已经发布招生简章的章丘双语和齐鲁学校应该影响不大,毕竟学校已经把信息公布。
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四、最新对外招生学校招简解读
下面是2017年已经发布招简的学校,我们一起来看一下他们的招生情况:
1.章丘双语(国际)学校
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选择章丘双语(国际)学校的利弊分析:
1.软硬件设施完备,校园环境好;
2.师资优良、教学理念先进;
师资:教师面向全国招聘,外海实验、历城实验、一些培训机构、外国语。(外教)
办学理念:促进学生最优发展,提升教师生命质量,创建高品位、高质量、有特色的民办学校。
3.结业水平测试双A率59.4%(绣水中学37%);
4.中考可选择的方向比较多;
(A.章丘双语高中部 B.国际部 C.济南市直高中 D.章丘四中实验班 E.章丘所有高中)
1.放弃济南指标生身份;
(1.不能参加济南推荐生考试;2.中考时不能参与第一志愿的填报)
2.放弃面向市区招生的学校;
(高新实验、历城一中、历城二中、历城五中、济南稼轩学校仅面向市区招生)
3.寄宿制需要住校。
2.齐鲁实验学校
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选择齐鲁实验学校利弊分析
1.学生能够享受指标生待遇;
2.学生少,确保指标不浪费(16年毕业生总人数63人,享受指标生总人数为41人);
3.学生少,老师关注度高。
1.寄宿制需要住校。
2.升学率一般,主要以指标分配名额入学。如果孩子直升初中跟齐鲁学校环境和升学率相差不大,可以慎重考虑这个学校。
3.民办学校,需要支付择校费。
最后一个月的时间,同学们一定要放平心态安心备考,把握模考的机会积累经验。苦过,累过方知硕果的甘甜,我们将与大家肩并肩一起奋战!我们也将为大家及时提供一手的信息和资源,预祝同学们旗开得胜!
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