艾比.考尼什三级岛STEM教育是不是和市场上的项目不一样?

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来源链接是否正确?用户、话题或问题是否存在?艾比岛:绘本阅读,让孩子开口说英语
作为一名从业近20余年的教育工作者,这些年来外语的学习形势带给我的冲击十分巨大。而中国对外语的越来越重视,也体现了中国面向世界的一步步的改革与开放,体现了国际交往的日益频繁。
我们提倡呼吁了那么多年的英语学习,进站却是十分缓慢的。教育的改革毕竟是一项长期且艰巨的工作,尽管目前我们已经意识到国内的应试教育无法满足基本交流的需要,但想彻底地改变却很难的。
我们的孩子,会读、会听、会阅读、会做题,却连张口说一段自我介绍都十分艰涩,这让为人师者不免显得十分羞赧。不少教育机构打着“双语教学”的名头,试图想要以一己之力力挽狂澜。我们不得不承认,即使只是小部分的,一些教育品牌的教学模式确实十分有效的做到了改变,而艾比岛国际儿童教育就是其中之一。
iB kids艾比岛采取了如今在国内还很少施行的绘本阅读这一教学模式,旨在形成孩子们英语能力的全面塑造。Reading World选读来自全世界最经典100本儿童必读的绘本,依照难度、认知分为6个级别并规划完整的阅读路线,分级目标、拾级而上。透过绘本导读、戏剧表演、手工创作、练习画册、全面启发孩子5Q的阅读能力。
这一教学模式的开发应用也来自于美国本土,在美国老师上英文课没有统一教材,学生手里也没有一本要全年学习的英语课本。那么学生用什么学英语呢?——绘本。实际证明,绘本阅读带来的教学体验非同一般:自然、真实、有意义的英语语境;丰富的文类及题材;此外绘本图像帮助孩子们进行文字阅读理解、增加阅读乐趣、有助于增进美学鉴赏及想象力。
而最具特色的当属艾比岛独创的“阅读宝盒”,这一国际前沿创意的课程教具提供了丰富多元的教学资源,让学校展开绘本创意教学。创意手工可以发挥孩子们的创意,“一步一个脚印”见证孩子们21天培养阅读好习惯,DIY小剧场让孩子们有属于自己的舞台,提供大幅海报,把孩子们的故事讲给大家听。
每一套阅读宝盒的创意手工都是搭配绘本课程的不同情景主题而设定,旨在为培养孩子的专注力、观察力、思考力以及动手能力。这也是国际上最前沿STEM教育理念的最好实践。阅读宝盒中包含一本互动手工画册,一组豪华立体剧场组,1盒DIY手工零件,再现经典名著场景,配合线上阅读资源为小朋友提供可读可演可手作的5Q入门英语绘本。真正做到“可学、可读、可做、可演”的全方位功能,打开“宝盒”,开启神奇阅读之旅。
通过绘本阅读,孩子们可以学到丰富的语汇及句型、包罗万象的知识、跨越时空的生活样貌、生动具体的文化经验;同时获得无边无际的想象空间、风格多变的艺术技法同形式的写作、价值观的塑造和阅读的美好,绘本阅读,真正让孩子学会开口说英语。
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国际STEM教育新蓝海·儿童素质教育新趋势
现今,更多的教育家、投资者以及家长更希望的就是让孩子发展全人素质教育。“英语”+“思维”+“动手操作”=创意思考的国际人才。iB kids艾比岛秉持“打造全能力国际人才”的理念,提供国际儿童全能力STEM课程。
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专为3-12岁的宝贝打造的STEAM国际课程
iB kids专为3-12岁的儿童所创办,旨在培养21世纪领袖人才,打造全能力的未来儿童。艾比岛由斯坦福大学博士及海归精英共同打造。依照iB课程的六个核心主题而开发,包括:语文、数学、英语、编程及美术工艺,打造国际儿童STEAM教育。
可乐谷英语
可乐谷英语专为3-12岁儿童所开发,确保孩子获取充足的语言基本技能,还原美式教育的理念,遵循孩子认知能力发展规律,兼顾成绩与成长全面覆盖并高于国内新课标水平。
阿贝尔数学
Abel Math乐学思维以美国杜威(John Dewey)提出的实用主义为基础,依照皮亚杰(Jean Piaget)的认知发展理论所设计。主要包括阿贝尔思维和手脑速算。首创【绘本式】情景教学法,引领孩子细心观察生活;手脑速算模式新颖独特,注重计算基础的养成,培养孩子逻辑思维能力,开发孩子智力水平。
小天下语文
小天下语文是以3-12岁儿童的身心发展规律为依据,将文学与孩子的生活完美融合,通过生活故事、国学启蒙,让孩子了解古人智慧、体味文人情怀,培养阅读识字、说写故事的能力,让孩子爱上阅读、乐于表达、善于写作。很好将“小天下,大语文”观融入教学过程中。
有声美术采用多元化的教学方式,完整的教学体系,遵循让孩子"喜欢画"远比"很会画"更重要的理念o课程内容突破了一般美术的窠臼,在精心设计下藉着教具引导教学以及培养孩子绘本想象能力。
iB kids编程教育一门通往人工智能时代的唯一语言,我们旨在培养孩子的数感思维,通过寓学于乐的方式学习编程语言,培育孩子在“做中学”的实验精神,培养孩子一种新的思维方式 。
ASP在先进发展的国家中被赋予了学校以外最重要的课后学术及假日活动基地,在提供学习帮助的过程中我们提供舒适的环境、有效的学术指导、饮食和生活技能使孩子产生学习动力。培优+作业一次解决。
我们根据 iB课程核心主题
融合跨学科知识
促进项目式的学习
打造高端素质教育课程
为儿童专业打造i-Circle全闭环的学习流程
iB kids建构整个儿童全能力系统,使孩子具备有特定的知识和技能,并能拥有未来的能力;每一名入班的儿童,我们将通过课程专家、儿童教育心理专家、科技专家、人工智能专家设计规划的心智发展评测系统以确保孩子得到最佳的个性化学习指导与学习体验。
个性化测评
海量的互动题库,可以测试出孩子各种的学习情况,再透过大数据的智能分析精准地找出孩子能力的薄弱项
我们经由大数据引擎的分析(LSDA),掌握孩子的学习情况,做到【智能分班与因材施教】的理念。
每一个孩子都是不同的,经由学习结果长期的积累,我们为孩子制定出最适合自己的学习方案。
专家设计的海量题库,孩子在学习过程中可随时进行有效的评量,不断积累的评量数据会随时修正孩子的学习情况。
个性化学习数据
针对性改善建议
我们的老师及家长可以看到孩子丰富的学习数据,它包括每个学生的入学情况、进步情况、完成内容、同侪的分布、知识轨迹、老师对孩子的评价及课堂行为表现,从线上到线下,打造出了一个全闭环的儿童全能力学习系统,以实现教学效果的最大化。
为亲子创造共同成长的第三空间
iB kids秉承多元化教学模式,注重孩子素质教育的丰富性。我们设有丰富多彩的课程活动,主要包括戏剧表演活动、手工活动、科学活动以及亲子讲座等等。
科技促进教育的发展,在原有基础上, iB kids对学校环境进行了全面升级,安全、舒适、儿童化、科技化的学习环境更有效的提升了孩子的学习效率,为孩子营造了健康的成长环境。
另外,我们还为孩子们打造了图书阅览室、儿童娱乐区等,为家长和孩子创造了共同成长的第三空间。
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沪ICP备号-1您访问的页面不见了!艾比岛:艾比思维,让儿童学习机器人编程
新蓝网·浙江网络广播电视台
——广告·推广 目前,国内的教育市场已经十分饱和,尤其是儿童教育,家长们想尽办法想让自己的孩子成为别人口中的“神童”。而教育机构也开始挖空心思,去开设一些听起来就十分充满高大上气息、实则根本没有真东西的课程,来吸引广大家长的注意,编程教育,在这个时候被越来越多的人知道。 &纵观国内编程教育,我们不无发现这样一个现象——大多只有空壳,而毫无内在。你若去那些教育中心问他们老是什么是编程,都不一定能得到一个满意的答复。 &编程在很多成人眼中都是一门艰涩难懂的学科,而让小朋友去学习,更是显得不可思议。但一位澳大利亚的研究者表示,儿童早些接触编程对孩子的成长十分重要,昆士兰科技大学的Christina Chalmers说:“研究者们告诉我们,如果孩子们在早期没有对科学,数学和技术形成积极的态度,后来我们就难以鼓励他们学习这些科目了。” &怎样才能真正的学习到编程教育呢,作为一名教育工作者,我很庆幸地看到了“艾比机器人思维”的诞生。 &艾比机器人儿童绘本编程课适合所有4-10岁小朋友学习的创意机器人编程课程,课程采用美国PBL 式教学模式,以学生为中心。艾比思维编程也是目前唯一的,结合思维训练、少儿编程与人形机器人体验的STEM课程。 &编程教育是STEM教育的完美诠释,STEM教育就是集科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、以及数学(Math)的综合素质综合教育。为了培养孩子对于未来世界的竞争力,现代家长都会考虑到给孩子一个能够接受全人教育(Whole-child education)模式的环境,而少儿机器人编程课程就是培养孩子STEM综合能力的最好方式。 &如今世界先进各国都对STEAM教育投入了大量的资源,鼓励学生主修科学、技术、工程、美术和数学领域的课程,以期提高学生科学素质的养成。可预见在不远的将来,STEM也将会成为中国教育改革战略方向。 &最值得一提的是,艾比思维编程的上课流程十分贴合孩子兴趣爱好。每节课共分为四个部分:“思维游戏 前情引导”、“scratch(场景 故事)”、“艾比机器人(艾比动作)”、“成果展示(虚实整合)”。这也因为它的教育理念就是——“编”玩边学,以国际知名的艾比机器人搭配专属儿童编程学习的PAD为组合教具,让儿童能够快速的学习由PAD自行组合编程去控制机器人。4~10岁的孩子在动手做的过程中去学习知识,提升能力,拓展思维,让孩子在游戏中得到思维能力的全面提升。 &当编程以机器人为载体,是鼓励培养孩子的兴趣的良好切入点,因为机器人的活动更加即时有效,孩子们会很快得到直接的反馈。编程的深入学习并不简单,需要付出努力,但选对了方法,在入门的时候可以事半功倍。免责声明:新蓝网生活频道作为信息内容发布平台,页面展示内容的目的在于传播更多信息,不代表新蓝网生活频道网站立场,新蓝网生活频道不承担任何经济和法律责任。 来源:
编辑:刘阳

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