刘也 1995 中国期货有多少叫刘货的人

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15秒后,自动返回首页& 沪教版(2014上)语文九年级下学期知识点 & “议论文阅读。(10分)自信何来史中兴①人...”习题详情
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议论文阅读。(10分)自信何来史中兴①人要自尊,自尊来自自信,自信来自自我评估。有十分货色,就是十分货色,不降低成色,不矮化自己。②西南联大教授刘文典讲《红楼梦》,开宗明义:“我讲《红楼梦》嘛,凡是别人说过的,我都不讲;凡是我讲的,别人都没有说过。”他潜心研究庄子,有人问他古今研究庄子者的高低。他口出狂言:“在中国真正懂得庄子的,只有两个人,一个是庄周,还有一个就是刘某人。”③萧伯纳当年游历上海,一日天气晴好,餐后接待方派几位文化名人陪同他到花园中散步,阳光下萧伯纳白发苍髯别具风采。有人不禁赞叹:“萧伯纳先生,你福气真大,能在上海见到太阳。”这位爱尔兰人回答说:“不,这是太阳的福气,能在上海见到萧伯纳。”④这两位名人可谓自信满满,狂则狂矣,却不是信口开河。刘文典的狂言,有他出版的十卷本《庄子补正》为据,这是他沉潜多年的心血结晶,陈寅恪为之作序,推崇备至。再看萧伯纳,这位戏剧家一生创作五十二个剧本,还写了多部长篇小说和大量评论,是1925年诺贝尔文学奖得主,九十四岁辞世前夕,他还在写作,声言“我甚至不想就此告别,因为我身上还有足够的劲儿”。这个劲儿,就是足够的自信。这让他赢得世人久远的尊敬。⑤自信不存,自尊也就无从谈起。在那个特殊的年代,一次次政治运动摧毁了大批知识分子的自信,学术造诣很高的人,忽然间都变得没有知识了,甚至宣告从前的著述可以一把火烧掉。能够抵挡这股反动潮流的人十分罕见,不说一句“我错了”过得了关吗?一时间,有学问的人只能噤若寒蝉,集体失语。⑥如今情况有了改变,自信满满、以国家级权威自居、唯我独大独尊的人多了,几乎到了批量生产的地步。他们不用担心被打棍子了,甚至就怕没人打棍子,因为打棍子、拍砖头可以引起轰动效应。某教授由于胡言乱语触犯众怒,名声大噪,他则得其所哉。⑦前面两位名人的自信是建立在坚实的学术基础上,经过历史检验自然形成的权威,依仗的是货真价实的学术和创作成果;而眼下一些口出狂言以大师自居者,心浮气躁,热衷于自我炒作,豪气建在沙滩上,经不起检验,还不时曝出抄袭造假的丑闻。不但未赢得尊严,还让人嗤之以鼻。狂不要紧,自我炒作狂,就是一种病态了。它对学术环境的腐蚀,对学风的毒化,对文化事业的损害与破坏,害莫大焉!【小题1】针对“自信”,本文主要提出了什么观点?请用自己的话概括。(2分)【小题2】第②③段主要采用了哪些事实论据?请用简洁的语言概括。(2分)【小题3】第④段“陈寅恪为之作序,推崇备至”一句中的“推崇备至”能否删去?为什么? (3分)【小题4】“自信何来”,针对这一话题,你能提出怎样的观点?请略加阐释。(3分)自信来自对自己实力的正确评估。(2分)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-湖北省天门市初中生毕业考试语文试卷
分析与解答
习题“议论文阅读。(10分)自信何来史中兴①人要自尊,自尊来自自信,自信来自自我评估。有十分货色,就是十分货色,不降低成色,不矮化自己。②西南联大教授刘文典讲《红楼梦》,开宗明义:“我讲《红楼梦》嘛,凡是别人说过的,...”的分析与解答如下所示:
分析中心论点,可以从文章的标题、开头、结尾,有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。本文的中心论点就是从文章中总结概括的。学生能总结出“自信来自对自己实力的正确评估”意思即可。试题分析:学生所举事例或道理必须具有典型性,概括性,针对性,这是补充论据的三个特点。能分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据,这里学生概括出“刘文典的自信”和“萧伯纳认为太阳有幸见到了他”即可。考点:分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析:议论文语言特点分析的角度比较固定,应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。学生学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。此处“推崇备至”体现了陈寅恪对刘文典研究庄子的高度评价,可见刘文典的狂并非信口开河,而是对自己实力的正确评估。考点:分析议论性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析:阅读中加入与文章内容相关的拓展性的题目,就是为了让同学们充分展示才能。这是新课标重在从多方面展示同学各种素质的要求,也是近几年中考热点题型之一。从解题方法来看学生提出观点合理即可。考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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议论文阅读。(10分)自信何来史中兴①人要自尊,自尊来自自信,自信来自自我评估。有十分货色,就是十分货色,不降低成色,不矮化自己。②西南联大教授刘文典讲《红楼梦》,开宗明义:“我讲《红楼梦》嘛,凡是别...
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经过分析,习题“议论文阅读。(10分)自信何来史中兴①人要自尊,自尊来自自信,自信来自自我评估。有十分货色,就是十分货色,不降低成色,不矮化自己。②西南联大教授刘文典讲《红楼梦》,开宗明义:“我讲《红楼梦》嘛,凡是别人说过的,...”主要考察你对“鄂教版(2014上)语文九年级下学期”“沪教版(2014上)语文九年级下学期”“人教版(2014上)语文九年级下学期”
等考点的理解。
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鄂教版(2014上)语文九年级下学期
沪教版(2014上)语文九年级下学期
人教版(2014上)语文九年级下学期
与“议论文阅读。(10分)自信何来史中兴①人要自尊,自尊来自自信,自信来自自我评估。有十分货色,就是十分货色,不降低成色,不矮化自己。②西南联大教授刘文典讲《红楼梦》,开宗明义:“我讲《红楼梦》嘛,凡是别人说过的,...”相似的题目:
下面一段话恰当的语序是&&&&① 一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。②几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。③这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。④“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。③②①④④②①③③①④②④①③②
学校组织了一次名著阅读情况调查,八年级(1)班的调查统计数据如下表。项目人数阅读情况怎样阅读经常偶尔从不测览抄词句作批注写摘要写心得不做笔记502616813ll22113&请分析调查结果,用自己的话简要概括上表中反映出的情况。(2分)&&&&
下面一段话,恰当的语序是&&&&①我奋斗过&②我没有一点儿遗憾&③不过,我总算呼吸过海风了&④但我失败了&⑤这对从事我们这个行业的人来说很正常①②④③⑤②①④⑤③⑤②①④③①④②⑤③
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全国叫刘蓝敏的人有多少?
全国叫刘蓝敏的人有多少?全中国叫刘蓝敏的人有多少?
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同名同姓相关结果并没有查询到刘蓝敏这个名字,如果不是网站有意屏蔽了相关信息,那就可能一个也没有!
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全国叫刘仡的人有多少
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通过全国14亿公民身份信息系统查询,全国叫 刘仡 的有: 33人。【音律分析】刘、仡的读音是liú、yì,音律 优美,朗朗上口。【五行分析】刘仡的五行组 合是:火-木。这种组合的人 有智谋,有才华,做事都能经过仔细考虑,观察力强。其人意 志坚定,为自己理想 不断奋斗,耐性佳,能忍受艰苦,若能团结和信任他人,则必定会 取得大的成功。【字义分析】刘,姓。仡,我国少数 民族之一,主要分布在贵州。
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