阅读下面选文.然后答题. 老爸的望远镜 ①我家与爸妈家只隔了两条街.可是.由于单位业务比较多.所以我平日里很少回他们那里去.即使是节假日.事情也都安排得满满的.因为我想利用这段时间将手头上那些不太成形的文稿整理一下.于是.一放假.我就开始没日没夜地写东西. ②构思的时候.最讨厌有人打扰.可是老妈总不时打来电话.说要包饺子.要我过去.我说不吃了.你们自己吃吧.可 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下面选文，然后答题。
老爸的望远镜&&&&&& ①我家与爸妈家只隔了两条街，可是，由于单位业务比较多，所以我平日里很少回他们那里去。即使是节假日，事情也都安排得满满的，因为我想利用这段时间将手头上那些不太成形的文稿整理一下。于是，一放假，我就开始没日没夜地写东西。　　②构思的时候，最讨厌有人打扰，可是老妈总不时打来电话，说要包饺子，要我过去，我说不吃了，你们自己吃吧。可没过多久，老爸又打电话来：“今天晚上炖鸡，你来吃吧。”“哎呀，还有完没完啊？”我不耐烦了，“不想吃，我现在只想吃清淡的，不想吃鸡。你们自己慢慢吃吧，我没有时间！” 　　③放下电话，我松了口气——这回总算清静了，可以安心改稿了。不知不觉已经下午四点多，我有些饿了，起身到厨房找东西吃。这时，电话又响起来了，该不会又是老爸吧？我拿起电话，正是老爸：“你妈刚买回了青菜，还打了鸡蛋酱，你过来吃吧。”　　④看来不去是不行了，而且我已经把厨房翻了个遍，也没找到什么吃的。于是，我穿上衣服下了楼，朝爸妈家走去。只十几分钟，就来到了家门前。我抬起手，刚要按门铃，门忽然开了。是老爸，他一手拄拐杖，一手扶墙，正艰难地往回走呢。老爸半年前遭遇车祸，失去了一条腿，走起路来非常艰难。　　⑤第二天，我依旧要整理稿子，这时，老妈的电话又来了：“我今天又买了青菜，你爸让你过来吃。”“昨天不是刚吃了吗？”我没好气地说，“谁天天总吃青菜呀，吃什么也不能总吃一样啊。我今天不去了。”这一天老妈没有再打电话来。　　⑥第三天，我刚坐到电脑前，老妈的电话又来了，还是要我去吃饭。我无可奈何地说：“行了，别再打电话了，我到吃饭的时候去就是了。” 　　⑦我在电脑前又忙了大半天，直到肚子咕咕叫，一看表，已经下午四点了。突然想起老妈要我过去吃饭，我赶紧回家。爸妈家在九楼，可今天不知什么搞的，电梯偏偏坏了，我只好爬楼梯。等我终于来到九楼，已经累得气喘吁吁了。　　⑧我看见家门半开着，老爸正一手拄着拐杖，一手把着门，探着头，向电梯间张望呢。听到脚步声，他回头问我：“咋才上来呢？”我说：“电梯坏了，走上来的。”老爸笑了笑，艰难地挪回屋里。　　⑨吃完饭，我帮老妈收拾碗筷。因为手头的几篇稿子已经改完了，今天不着急回去，我想轻松一下，于是就准备给爸妈简单地收拾一下屋子。　　⑩阳台上有把椅子，我顺手把它搬回屋里，老妈见了，忙说：“那椅子是你爸坐的，不用搬，他要在阳台上看书呢。”我说：“怎么在阳台上看书呢，不冷吗？”“没事儿，他穿得多，冻不着。”老妈边说边把椅子搬回阳台。这时我看见阳台的方桌上果然有几本书，老爸的生活里是离不开书的。我发现书旁边还有一样黑糊糊的东西，拿起来一看，竟然是个望远镜。我把望远镜放在眼前，向外望出去，大街上车来人往的，看得一清二楚。　　蓦地，我想起每次回家，老爸总是恰好站在门口给我开门，当时我还诧异老爸怎么知道我刚好要来。怎么会这么巧刚好在那里给我开门呢。原来是这架望远镜的功劳。透过望远镜望着大街上的人，我的视线变得越来越模糊，终于泪流满面。我仿佛看到了一个白发苍苍的残疾老人，每天都坐在冰冷的阳台上举着望远镜望着街口，等着女儿的突然出现…… 　　从那以后，____________________________________________________________________。　　1、第②段中，“我”为什么不吃“炖鸡”，却嚷着“只想吃清淡的”？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　2、第④段与第⑧段中画线的两句在文中所起的作用是：_____________________________ 。　　3、阅读第⑧段，分析“老爸笑了笑”中“笑”的含义。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　4、从老爸的望远镜中，我们看到了什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &　　5、请为本文续写一个恰当的结尾。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1、为免打扰，信口而言，搪塞爸妈。　　2、伏笔（制造悬念） 3、看到“我”爬了九层楼，累得气喘吁吁，表示歉意。　　4、老爸对儿女的关爱。　　5、不管有多忙，我每天都要回家一次。（每次走到街口，我都要向九层楼的方向望一望……）　　
练习册系列答案
科目：初中语文
(锦州市中考题)阅读下面选文，然后回答问题。
　　①乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。
　　②鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。
　　③在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”，因为它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子，绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳，便可以把耗子叼到嘴里。
　　④乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。
　　⑤斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叼着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。
　　⑥如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中，那么，即使猎人改用其他完全不同的圈套，也不能诱骗第二只乌鸦中计。
　　⑦有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计，从乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。
　　⑧荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦，把它饲养到8岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。
　　⑨乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人说话，有个别乌鸦可掌握百余个词呢！
　　⑩新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼又且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
　　草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼爪下，给狼报信和“导航”，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群，乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊。狼饱餐之后，乌鸦再飞来吃“残羹剩饭”。
　　但有一些人认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而竞相飞至，久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来，这也许是人们厌恶乌鸦的原因。
（选自《智慧背囊》第三辑，有改动）
（1）用文中的话概括选文的内容。（不得超过10个字）
答：______________________________________________________。
（2）选文第③⑦⑨段的画线句子分别运用了哪种说明方法？
答：______________________________________________________。
（3）对选文内容理解不正确的一项是
A．选文是一篇消除“乌鸦可恶”的偏见、为乌鸦“正名”的科普文章。
B．选文是按照总说—分说—总说的结构方式说明事理的。
C．作者的写作目的是告诉人们欧洲的乌鸦是聪明的。
D．生动形象是选文语言的主要特点。
（4）用选文中的语句解释乌鸦“报丧之谜”。
答：_____________________________________________________。
（5）乌鸦是一种飞禽，却很有人情味，请你从选文中找出相应的语段，说说它给你的启示。
①语段：_____________________________________（写出段落序号）。
②启示：__________________________________________________。
科目：初中语文
来源：三点一测丛书八年级　　语文（上）
阅读下面选文，然后回答问题
一个母亲创造的奇迹
　　①德国二战结束后，一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂，吊死在自家的窗外。
　　②第二天，邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。
　　③这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。
　　④艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物、辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂①，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说得最多的一句话就是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。”
　　⑤渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不那么偏激了，但是还有人常叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪，常常以恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
　　⑥半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧地护着孩子，乞求邻居们说：“给他点儿爱吧，他也会是一个可爱的天使的。”
　　⑦孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉他，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。
　　⑧从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人________多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他：一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！
　　⑨中学快毕业那年，别的同伴都陆陆续续地收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔，或是一辆单车，可他什么也没有。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道出生究竟是对是错。
　　⑩终于，毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字，这个人就走上台，那一刻是多么神圣和骄傲！作为一个“纳粹”的儿子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地对世界大喊________我毕业了！但是这种感觉转瞬即逝不会有谁关注我的成功的！
　　“雅克里……”他听到校长念他的名字了，于是移动着沉重的脚步，沮丧地向台上走去，“雅克里，祝贺你正式毕业。”这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然②地冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。
　　“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动地只说了这么一句话。
　　这是一个发生在德国的鲜为人知的故事。那样的年代，一个纳粹战犯的独生子受到如此的礼遇的确罕见。如果说这算得上一个奇迹的话，那么，我想说的是，这是一位母亲用爱创造的奇迹。
注释：①芥蒂（ji8 d@）：梗塞的东西。比喻心里的嫌隙或不快。
②粲（c4n）然：笑时露出牙齿的样子。
1．本文的叙述顺序是什么?体现这种顺序的标志性词语是什么（依次答出四处即可）?
2．雅克里被邻居送往教养院的直接原因是什么?根本原因是什么?
3．阅读第⑧段，用原文回答下列问题：
（1）雅克里是如何“痛改前非，认真做人”的?
（2）支撑他这样做的信念是什么?
4．第段中加点词语“这”指代的是什么?
5．第段中雅克里激动地说：“我收到了这一生中最好的礼物……”，你认为“最好的礼物”含义是什么?
6．文中写道：“两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去”，艾娜“不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来”。请你揣摩一下：当时艾娜心里是怎样想的?你认为她为什么会这样想?
科目：初中语文
来源：语文教研室
(锦州市中考题)阅读下面选文，然后回答问题。
　　①乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。
　　②鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。
　　③在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”，因为它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子，绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳，便可以把耗子叼到嘴里。
　　④乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。
　　⑤斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叼着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。
　　⑥如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中，那么，即使猎人改用其他完全不同的圈套，也不能诱骗第二只乌鸦中计。
　　⑦有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计，从乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。
　　⑧荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦，把它饲养到8岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。
　　⑨乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人说话，有个别乌鸦可掌握百余个词呢！
　　⑩新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼又且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
　　草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼爪下，给狼报信和“导航”，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群，乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊。狼饱餐之后，乌鸦再飞来吃“残羹剩饭”。
　　但有一些人认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而竞相飞至，久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来，这也许是人们厌恶乌鸦的原因。
（选自《智慧背囊》第三辑，有改动）
（1）用文中的话概括选文的内容。（不得超过10个字）
答：______________________________________________________。
（2）选文第③⑦⑨段的画线句子分别运用了哪种说明方法？
答：______________________________________________________。
（3）对选文内容理解不正确的一项是
A．选文是一篇消除“乌鸦可恶”的偏见、为乌鸦“正名”的科普文章。
B．选文是按照总说—分说—总说的结构方式说明事理的。
C．作者的写作目的是告诉人们欧洲的乌鸦是聪明的。
D．生动形象是选文语言的主要特点。
（4）用选文中的语句解释乌鸦“报丧之谜”。
答：_____________________________________________________。
（5）乌鸦是一种飞禽，却很有人情味，请你从选文中找出相应的语段，说说它给你的启示。
①语段：_____________________________________（写出段落序号）。
②启示：__________________________________________________。
科目：初中语文
来源：2009年辽宁省沈阳市中等学校招生统一考试语文试卷
阅读下面选文，然后回答下题。
迷雾灯塔之光
［英］拉夫特里·芭芭拉　庞启帆译
　　（1）科林慢腾腾地从学校往家走。不远处是一个坐落在山上的爱尔兰小渔村，他的家就在那里。今天是圣诞节的前一天，但科林一点也感觉不到圣诞的气氛，也许是因为没有下雪。但科林知道还有另外一个原因使他产生了这种感觉，这是一个他甚至不敢去想的原因。
　　（2）他看着远处灰色的大海，地平线上一艘船的影子也没有。七天前他的父亲出海捕鱼，至今没有回来。
　　（3）“我会从设德兰群岛带一条牧羊犬来给你。”科林的父亲在出海的那天早上这样对儿子说，“在圣诞节前你就会得到它，我保证。”
　　（4）但现在已经是圣诞节前夜。科林朝山上的灯塔看去，一场暴风雨已摧毁灯塔的电线。明亮的灯塔之光已经熄灭。七天了，没有灯光指引他的父亲的渔船。
　　（5）科林推开家门。“科林，我们需要泥炭来生火。”科林一进门，母亲就对他说，“家里的泥炭已经烧完，并且快到点亮圣诞蜡烛的时间了。”
　　（6）“我不太关心点亮蜡烛的事，妈妈。”科林回答母亲。“是，我也不想关心。”母亲答道，“但是每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮蜡烛，即使在最伤心的时候。我知道现在家里充满了悲伤，但明亮的蜡烛表示我们的家和心扉向陌生人敞开。去吧，孩子。我有两根蜡烛，我们一人一根。如果你捡一些泥炭回来，我们待会儿就做晚饭。”科林点点头，走出了家门。
　　（7）他牵着驮泥炭的驴子来到山上。谁会关心一根蜡烛？他看着灯塔说：“什么时候才能重新点亮灯光，指引渔船回家？”驴子摇摇头，悲伤地叫了几声，似乎它能听懂科林的话。
　　（8）科林凝望灯塔，叹了一口气。忽然，他的脑袋灵光一闪。“对，就这样。”他狂喜着向山顶跑去。到达灯塔，科林使劲地敲门。
　　（9）看守人达非先生打开门，“你来干什么，年轻人？你吓了我一大跳。要知道，平安夜就要降临了。”
　　（10）“达非先生，”科林喘着气说道，“您以前是如何让灯塔亮起来的？”
　　（11）“嗯，用电池，但它们现在已经没有电了。孩子。新年后才有新电池。”
　　（12）“不，我的意思是，在使用电池这种东西之前，如何点亮灯塔？”
　　（13）“用汽油灯。这盏灯现在放在地下室里。但我们现在没有汽油，孩子。”
　　（14）“用煤油行吗？”科林屏住呼吸问。“我想可以，”达非先生若有所思地说，“但是，我们最好不要采用这种愚蠢的方法。在这个村庄你不会找到一丁点多余的煤油。今年大家都没什么钱……”
　　（15）达非先生还没说完，科林已经跑出很远。回到家里，科林从厨房里拿了几个桶，然后又跑出了家门。
　　（16）这时，几乎每一家都已经点亮了蜡烛。在平安夜，一盏烛光意味着一个陌生人会受到欢迎，无论他要求什么，都会得到满足。科林加快脚步，飞奔到第一间亮着烛光的房子前。
　　（17）“你可以从你的煤油灯里分给我半杯煤油吗？”他问。科林去了每一间有烛光从窗口透出的房子。
　　（18）在一小时内，他讨到了两桶煤油。他费力地把两桶煤油提到了灯塔门前，然后又使劲地敲门。
　　（19）看到煤油，达非先生非常惊讶，但是他摇着头说道：“这点煤油最多能让灯塔的灯燃烧一个小时。”
　　（20）“我会带跟多煤油来，时间还早呢！”话没说完，科林又向山下飞奔。
　　（21）三个多小时后，科林已经收集了五桶煤油。在他往山上运送第六桶煤油的时候，灯塔上突然亮起了火光。火光迅速在整个山谷扩散开来。同时，它向大海的黑暗心脏处延伸，仿佛在召唤者迷航的人回家。达非先生重新点亮了灯塔上的灯！
　　（22）科林回到家时已经很晚了。他母亲从火炉旁的椅子上跳起来：“科林，你去哪里了？你没吃晚饭。也没点亮你的蜡烛！”
　　（23）“哦，妈妈。我已经点亮了一根蜡烛，并且是一根大蜡烛！这是一个秘密，我还不能告诉你。但它的确是一根很大的蜡烛。”
　　（24）那晚，科林睡得很香，梦里有蜡烛亮着。突然，一声惊叫吵醒了他。“船！船回来了！”
　　（25）然后，科林听到了：“灯光！他们说是灯光，灯塔上的灯光。他们其实只在十英里外，船在迷雾中迷失了方向。灯塔上的灯光让他们找到了回家的方向！”
　　（26）曙光从窗口射进来。科林蹿到窗口，他的母亲和邻居正冲向码头。是真的！在灰色的海面上，他父亲的双桅帆船正徐徐驶进码头。
　　（27）科林跑出家门，也向码头飞奔。他感到一股潮湿的风吹在脸上，就要下雪了。这才是真正的圣诞节早晨。
1．选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义？
2．请你分析选文第①段中加粗词语“慢腾腾”的表达效果。
3．为什么“每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮蜡烛”？请结合选文回答。
4．为重新点亮灯塔，科林做了那些事？
5．请结合选文内容，赏析下面的句子。
它向大海的黑暗心脏处延伸，仿佛在召唤者迷航的人回家
6．阅读选文后，请简要概括科林是一个怎样的男孩？（至少答出三点）
7．选文最后一段在内容上和结构上有什么作用？
科目：初中语文
来源：辽宁省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面选文，然后回答问题。
迷雾灯塔之光【英】拉夫特里·芭芭拉　庞启帆译　　（1）科林慢腾腾地从学校往家走。不远处是一个坐落在山上的爱尔兰小渔村，他的家就在那里。今天是圣诞节的前一天，但科林一点也感觉不到圣诞的气氛，也许是因为没有下雪。但科林知道还有另外一个原因使他产生了这种感觉，这是一个他甚至不敢去想的原因。　　（2）他看着远处灰色的大海，地平线上一艘船的影子也没有。七天前他的父亲出海捕鱼，至今没有回来。　　（3）“我会从设德兰群岛带一条牧羊犬来给你。”科林的父亲在出海的那天早上这样对儿子说，“在圣诞节前你就会得到它，我保证。”　　（4）但现在已经是圣诞节前夜。科林朝山上的灯塔看去，一场暴风雨已摧毁灯塔的电线。明亮的灯塔之光已经熄灭。七天了，没有灯光指引他的父亲的渔船。　　（5）科林推开家门。“科林，我们需要泥炭来生火。”科林一进门，母亲就对他说，“家里的泥炭已经烧完，并且快到点亮圣诞蜡烛的时间了。”　　（6）“我不太关心点亮蜡烛的事，妈妈。”科林回答母亲。“是，我也不想关心。”母亲答道，“但是每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮蜡烛，即使在最伤心的时候。我知道现在家里充满了悲伤，但明亮的蜡烛表示我们的家和心扉向陌生人敞开。去吧，孩子。我有两根蜡烛，我们一人一根。如果你捡一些泥炭回来，我们待会儿就做晚饭。”科林点点头，走出了家门。　　（7）他牵着驮泥炭的驴子来到山上。谁会关心一根蜡烛？他看着灯塔说：“什么时候才能重新点亮灯光，指引渔船回家？”驴子摇摇头，悲伤地叫了几声，似乎它能听懂科林的话。　　（8）科林凝望灯塔，叹了一口气。忽然，他的脑袋灵光一闪。“对，就这样。”他狂喜着向山顶跑去。到达灯塔，科林使劲地敲门。　　（9）看守人达非先生打开门，“你来干什么，年轻人？你吓了我一大跳。要知道，平安夜就要降临了。”　　（10）“达非先生，”科林喘着气说道，“您以前是如何让灯塔亮起来的？”　　（11）“嗯，用电池，但它们现在已经没有电了。孩子。新年后才有新电池。”　　（12）“不，我的意思是，在使用电池这种东西之前，如何点亮灯塔？”　　（13）“用汽油灯。这盏灯现在放在地下室里。但我们现在没有汽油，孩子。”　　（14）“用煤油行吗？”科林屏住呼吸问。“我想可以，”达非先生若有所思地说，“但是，我们最好不要采用这种愚蠢的方法。在这个村庄你不会找到一丁点多余的煤油。今年大家都没什么钱……”　　（15）达非先生还没说完，科林已经跑出很远。回到家里，科林从厨房里拿了几个桶，然后又跑出了家门。　　（16）这时，几乎每一家都已经点亮了蜡烛。在平安夜，一盏烛光意味着一个陌生人会受到欢迎，无论他要求什么，都会得到满足。科林加快脚步，飞奔到第一间亮着烛光的房子前。　　（17）“你可以从你的煤油灯里分给我半杯煤油吗？”他问。科林去了每一间有烛光从窗口透出的房子。　　（18）在一小时内，他讨到了两桶煤油。他费力地把两桶煤油提到了灯塔门前，然后又使劲地敲门。（19）看到煤油，达非先生非常惊讶，但是他摇着头说道：“这点煤油最多能让灯塔的灯燃烧一个小时。”　　（20）“我会带跟多煤油来，时间还早呢！”话没说完，科林又向山下飞奔。　　（21）三个多小时后，科林已经收集了五桶煤油。在他往山上运送第六桶煤油的时候，灯塔上突然亮起了火光。火光迅速在整个山谷扩散开来。同时，它向大海的黑暗心脏处延伸，仿佛在召唤者迷航的人回家。达非先生重新点亮了灯塔上的灯！　　（22）科林回到家时已经很晚了。他母亲从火炉旁的椅子上跳起来：“科林，你去哪里了？你没吃晚饭。也没点亮你的蜡烛！”　　（23）“哦，妈妈。我已经点亮了一根蜡烛，并且是一根大蜡烛！这是一个秘密，我还不能告诉你。但它的确是一根很大的蜡烛。”　　（24）那晚，科林睡得很香，梦里有蜡烛亮着。突然，一声惊叫吵醒了他。“船！船回来了！”　　（25）然后，科林听到了：“灯光！他们说是灯光，灯塔上的灯光。他们其实只在十英里外，船在迷雾中迷失了方向。灯塔上的灯光让他们找到了回家的方向！”　　（26）曙光从窗口射进来。科林蹿到窗口，他的母亲和邻居正冲向码头。是真的！在灰色的海面上，他父亲的双桅帆船正徐徐驶进码头。　　（27）科林跑出家门，也向码头飞奔。他感到一股潮湿的风吹在脸上，就要下雪了。这才是真正的圣诞节早晨。1．选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义？________________________________2．请你分析选文第①段中加粗词语“慢腾腾”的表达效果。________________________________3．为什么“每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮蜡烛”？请结合选文回答。________________________________4．为重新点亮灯塔，科林做了那些事？________________________________5．请结合选文内容，赏析下面的句子。它向大海的黑暗心脏处延伸，仿佛在召唤者迷航的人回家。________________________________6．阅读选文后，请简要概括科林是一个怎样的男孩？（至少答出三点）________________________________7．选文最后一段在内容上和结构上有什么作用？________________________________
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