语言水平达到要求,可以通过留学国家自然基金委委申请么

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2016年西安建筑科技大学教师公派出国项目(与国家留学基金委合作)
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2016年西安建筑科技大学教师公派出国项目(与国家留学
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国家公派留学访问学者类别外语合格条件
发布时间:日
来源:国家留学网
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一、高级研究学者、访问学者及博士后类别申请人,外语水平需达到以下条件之一: 1.参加“全国外语水平考试 (WSK)”并达到合格标准。各语种要求如下: - 英语(PETS5):笔试总分55分(含)以上,其中听力部分18分(含)以上,口试总分3分(含)以上; - 德语(NTD):笔试总分65分(含)以上; - 法语(TNF):笔试总分60分(含)以上; - 日语(NNS)/俄语(ТЛРЯ):笔试总分60分(含)以上,其中口试总分3分(含)以上。 2.外语专业本科(含)以上毕业(专业语种应与留学目的国使用的语种一致)。 3.近十年内曾在同一语种国家或地区连续留学8个月(含)以上,或连续工作12个月(含)以上,或曾以国家公派高级研究学者身份留学3个月(含)以上。 4.曾在教育部指定出国留学人员培训部参加相应语种培训并获结业证书。各语种要求如下: - 英语:高级班结业证书; - 德语、法语、日语、俄语、西班牙语、意大利语:中级班结业证书。 5.参加雅思、托福、德语、法语、西班牙语、意大利语、日语、韩语水平考试,成绩达到以下标准: 雅思(学术类)6.5分、托福网考95分; 德语、法语、西班牙语、意大利语达到欧洲统一语言参考框架(CECRL)B2级; 日语达到日本语能力测试(JLPT)三级(N3); 韩语达到TOPIK3级。 6.赴英语、德语、法语、日语、俄语、西班牙语、意大利语以外其他语种国家留学者,通过国外拟留学单位组织的对该语种的面试或考试等方式达到其语言要求(应在外方邀请信中注明或单独出具证明)。 二、关于外语合格条件的说明 1.上述外语合格条件系留学人员申请和派出的统一标准,申请时合格且外语成绩证明在有效期内,派出时即可视为外语合格。全国外语水平考试(WSK)、教育部出国留学人员培训部结业证书、雅思、托福、欧洲统一语言参考框架(CECRL)、韩语(TOPIK)、日语(JLPT)成绩有效期均为两年。 2.全国外语水平考试(WSK)的证明材料为全国外语水平考试 (WSK)成绩通知单。 3.外语专业本科(含)以上毕业的证明材料为学历或学位证书。 4.曾在同一语种国家或地区留学或工作的证明材料为:我驻外使(领)馆出具的《留学回国人员证明》或曾留学单位及工作单位人事部门分别出具的在外学习或工作的证明。对曾留学国与拟留学国使用语言不一致的,须另行提供曾留学单位出具的工作语言为相应语种的证明。 5.德语、法语、西班牙语、意大利语达到欧洲统一语言参考框架(CECRL)B2级包括参加相应语种考试并取得等同于CECRL B2级的证书或成绩,如德语TestDaF12分以上,法语TEF541分以上、TCF400分以上、DELFB2,西班牙语TELEB2,意大利语CELI3、CILS Due B2、PLIDA B2等。 6.赴非英语国家外语合格条件的说明 外方邀请信须明确工作语言。对外方邀请信中明确表述可使用英语作为工作语言的留学人员,英语达到国家公派合格标准也可以申请并派出,派出前可按自愿原则到有关教育部出国留学人员培训部参加对象国语言初级培训,申报时提交英语水平证明材料即可;对外方邀请信中明确表述使用英语以外语种作为工作语言的留学人员(含邀请信中未明确工作语言者),应达到上述外语合格条件规定的相应语种合格要求,并提交相应外语水平证明材料。
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www.csc.edu.cn All Rights Reserved版权所有国家留学基金管理委员会 地址:北京市西城区车公庄大街9号A3楼13层(100044) &京ICP备号-1&京公网安备号怎样成功申请国家公派留学资格 - 简书
怎样成功申请国家公派留学资格
简介:本人于2017年成功申请到美国做访问学者,时间为一年。现将两次的申请经历和经验分享给大家,希望对后面申请的人有所帮助。
何为国家公派留学,国家公派留学项目包括国家建设高水平大学公派研究生项目、国家公派硕士研究生项目及艺术类人才特别培养项目等。从项目上来看,公派的主要对象为在校研究生(包括博士生和硕士生),博士生的项目名额要远多于硕士名额。本文将从在读博士生的角度介绍申请过程和注意事项。整个流程可分以下几步:Step 1.申请条件此步骤可判断你是否具有申请资格,具体可以阅读《2017年国家留学基金资助出国留学人员选派简章》,在此我对简章进行了提炼,即要满足的硬性条件。(1)申请时应为高等学校、企事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员或在校学生。可自行对照是否属于上述范围对象(2)外语水平达到要求此点非常重要,后面我会详细介绍(3)申请时年龄不超过35岁(4)对于攻读博士学位的研究生,有两点需注意:▲应届本科毕业生应达到校内免试直升研究生水平;▲在读硕士生、博士生应具备一定的科研能力和科研成果(5)对于联合培养博士研究生,有两点需注意:▲全日制优秀的一、二、三、四年级博士生(含直博生);▲四年级博士生申请联合培养期限最长不能超过18个月;▲派出前需完成博士学位论文开题,不能中途回国开题、答辩;▲征得国内导师同意派出,并且同意推迟答辩及毕业。特别说明:有以下几类人员不具有申请资格:▲已获得博士学位人员▲已获国家留学基金资助尚在有效期的人员▲擅自放弃国家公派留学资格的人员▲已获得外方全额奖学金资助▲曾获得国家公派留学资格,未经国家留学基金委批准擅自放弃且时间在5年以内,或经国家留学基金委批准放弃且时间在2年以内▲港、澳、台地区的学生及持有国外长期居留证▲同时申报两个或两个以上公派项目Step 2.申请材料接下来是重中之重的内容(敲黑板),我将按照时间顺序介绍申请的过程。(1)获得国外邀请函什么是邀请函(Invitation letter),邀请函是指国外的导师以个人或者学院的名义出具的一份邀请你到国外单位学习的信件。在你获得国外邀请函之前,我必须要提醒大家一定要先跟导师沟通,征得导师同意。我遇到一位同学没跟导师沟通,直到最后一步需要导师签字的时候,导师直接拒绝了。结果就是该同学没能出去,还浪费了很多时间和精力。关于获取邀请函,一般有以下几种途径:▲与国内课题组有合作关系的国外院校和机构,首先基于合作关系,邀请信最容易获取,其次在后面国家留学基金委评审时会重点考虑是否有合作关系。有利于申请成功。▲根据自己的专业去国外学校的官方网站上找到相关院系的老师,然后看每个老师的研究方向是否与你的契合,最好是关联性比较大。然后发Email给导师,说清楚你想到他们课题组访问或者学习。邮件的内容和模板私信我可提供。▲根据平时阅读的论文,当然指的是与研究方向相关的论文,找到通讯作者,发Email给老师。注意事项:你联系的学校尽量世界排名前200名,因为国家留学基金委在评审时会关注你所申请的学校是否是一流学校,我个人的经历告诉我这一点对申请影响很大。我在第一次申请时共获得了两个学校的邀请函,分别为日本东京大学和丹麦奥胡思大学。最后提交申请的时候我选了丹麦的奥胡思大学,此学校比起东京大学名气弱了太多,导致最后我申请失败。因此一定要选择最好的学校。邀请信的内容(重点)一般国外导师答应要你,就会给你发一封邀请信,但是注意,对于申请国家公派留学的邀请信是有以下要求的:▲免学费或获得学费资助等相关费用信息(申请联合培养博士生和申请学费资助人员无需包含此项);▲外方负责人签字与联系方式;▲无条件邀请信(获CSC资助后生效、取得硕士毕业证后生效可行;外语还须培训后入学不可行);▲应使用拟留学院校(单位)专用信纸打印,并由主管部门负责人/导师签字;▲非英语国家需注明工作语言种类如果导师发来的邀请信不符合上述要求,你可以要求导师修改之后再给你发一份。不过我建议你发个模板给国外导师,这样可以节省时间。邀请信的模板私信我可提供。获取邀请信的时间点控制在年前11月份至年后2月份之间。(2)外语水平要求(重点)国家留学基金委对外语水平的要求为:▲外语专业本科(含)以上毕业(专业语种应与留学目的国使用语种一致)。(学历或学位证书)▲近十年内曾在同一语种国家留学一学年(8-12个月)或连续工作一年(含)以上。(我驻外使(领)馆出具的《留学回国人员证明》或曾留学单位及工作单位人事部门分别出具的在外学习或工作的证明。对曾留学国与拟留学国使用语言不一致的,须另行提供曾留学单位出具的工作语言为相应语种的证明)▲参加相应语种“全国外语水平考试”(WSK)并达到合格标准(提供WSK成绩通知单)英语(PETS5):笔试总分55分(含)以上,其中听力部分18分(含)以上,口试总分3分(含)以上;德语(NTD):笔试总分65分(含)以上;法语(TNF):笔试总分60分(含)以上;日语(NNS)/俄语(ТЛРЯ):笔试总分60分(含)以上,其中口试总分3分(含)以上▲曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书。英语为高级班,其他语种为中级班。▲通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求。(必须在外方邀请信中注明或单独出具证明,如何时何地由谁面试达到外方语言要求)注意事项:对于很多没有考托福或雅思,或者考了成绩达不到要求的同学,可以优先考虑参加WSK考试,如果WSK考试也未赶上,则可以考虑到培训部学习获得教育部认可的培训证书。一般会报寒假班,学费3000元,通过率很高。我就是参加培训班的,但一定要选择离自己近的培训部提前报名。以上的外语水平证明都比较有说服力,有利于申请。最后,当你以上都无法达到的情况下,就请外方导师开语言能力证明。语言能力证明的模板私信我提供。准备外语水平证书的时间要在3月份提交材料之前。(3)学习计划以上两个是最优先完成的,其次是学习计划。联合培养计划须中外导师共同确定、签字。攻读博士学位由国外导师签字,联合培养硕士如还未指定国外导师,需国内导师签字和学院盖章。需要模板的请私信我(4)外导简历需外导亲笔签字,原则上不超过一页,切勿随意粘贴。此项可与学习计划同时进行,在你学习计划写完之后,发送给外导签字的同时,顺带要他的简历。导师可能给你发一份长达数十页的简历,但你要精炼到1-2页。以上是列举的需要花心思去准备的材料,最后申请总共需要的材料清单如下所示:▲邀请函▲外语水平▲学习计划▲成绩单▲身份证正反面▲学历学位证书▲外导简历材料皆以扫描电子版形式上传。Step 3.申请时间
以2017年为例,对于在校学生申请时应注意把控以下时间节点:日前:申请人联系国外院校和导师,并在日前向所在学院提交校内初审需要的申请材料;学院审核校内申请材料,公示推荐名单,207年3月10日前将推荐名单和申请人相关材料报研究生院;3月10日至21日:研究生院汇总材料,组织专家评审,3月21日前,确定学校推荐名单,并在研究生院网上公示;3月21日至31日:候选人在留学基金委网上注册、填报、提交、打印申请(http://apply.csc.edu.cn);向所在学院(系、所)递交国家留学基金委需要的纸质申请材料;学院(系、所)审核整理递交申请人书面材料;4月1日至4月5日:研究生院网上审核申请材料、上传资料、填报学校推荐意见;4月5日至12日:研究生院向国家留学基金委提交书面公函及推荐人选名单;4月12日至5月:留学基金委组织专家对候选人的申报材料进行评审并公布最后录取结果。以上是申请的整个过程,有任何问题都可以留言或者私信我。祝大家申请顺利。
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提问人:文同学
向专家提问
提问时间: 11:14:24
德国留学对语言要求高吗?需要德语达到什么水平?
我还有疑问需要提问?
回复时间: 15:15:07
◆ 赴德留学对德语水平有什么要求?
  留学360专家介绍,赴德留学要求申请者有扎实的德语基础知识和较好的听、说、写、读能力,入学前须通过德语语言考试,以证明自己的水平。目前,有多种考试及语言证书得到德国大学的承认:
  TestDaF=外国学生申请大学入学对外德语水平考试,译称:“德福考试”,是由德国哈根的“德福考试院”统一命题,每年在全球范围内举行多次的考试。
  DSH=外国学生申请大学入学德语考试,由各德国大学自己命题,每年举行两次的考试。
  ZOP=歌德学院中央高级考试证书;
  GSD/KSD=歌德学院大、小语言证书,是歌德学院举行的不定期考试。
  如果申请者选择的是英语授课的国际课程,也应学习德语尽量打好德语基础,以便减少在德生活上的困难,更好地了解德国、了解德国人民。
  ◆ 德语达到何种程度才能提出入学申请?
  除国际课程和个别专业外,一般都要求在申请入学时达到800学时以上。自2000年以来,许多大学在入学通知书中往往要求学生在入学时就直接参加DSH考试或出示其他有效的“语言证书”如“德福”语言证书。这意味着在此之前至少要读够1-1.5年的正规德语强化班(至少20学时/周)才能应付考试。
  美术、音乐等纯艺术类专业(音乐教育、设计专业除外)对有特殊才能的申请者有时可降低一些语言要求。
  ◆ 什么是TestDaF(德福考试)?
  TestDaF的德语全称是TestDeutschalsFremdsprachefürausl?ndischeStudienbewerber,即“外国学生申请入学对外德语水平考试”,汉语可简称为“德福考试”。
  TestDaF是由德国“学术考试开发协会”(GesellschaftfürAkademischeTestentwicklunge.V.)下属的“德福考试院”(TestDaF-Institut)统一命题、集中阅卷的一种全球标准化考试。
  ◆ 在中国设置“德福考试”的目的是什么?
  在中国设置“德福考试”的目的主要是为了给准备赴德留学的申请者提供方便。申请者在递交大学入学申请材料之前,可以在国内报名参加此项考试。如果达到入学要求的水平,获得相应的语言等级证书,即可将一份完整无缺的申请材料寄往德国大学;如果未能达到要求,也能知道自己的不足之处,以便有针对性地继续努力。这样既避免了到德国后因万一通不过DSH考试而带来的种种不便,又避免了时间和金钱的损失。
  中国的学生在申请德国大学时一般都是提供600-800学时的语言证明,希望就读大学的免费语言班;然而,各大学免费语言班的学习位置有限,不能满足申请者日益增长的需要。现在许多大学发出入学通知时就要求申请者到校后直接参加DSH考试。但许多人的德语水平同DSH考试要求相差甚远,因而迟迟不能通过考试,既拖延了时间,又浪费了金钱,同时给自己造成极大的精神压力。如果出国之前先参加TestDaF考试,确认自己的德语各项水平的级别,就会胸有成竹地申请大学入学,免除了后顾之忧,其好处是显而易见的。
  ◆ “德福考试”有哪些内容?颁发何种证书?
  考试内容由4部分组成:阅读理解(Leseverstehen)、听力理解(H?rverstehen)、笔头表达(SchriftlicherAusdruck)和口头表达(MündlicherAusdruck)。考试成绩按4项内容分别评定等级。根据4部分考试成绩颁发3个级别(TestDaF-Niveaustufe,简称为TDN)的证书,即:TDN5、TDN4和TDN3,TDN5为最高等级。
  ◆ 什么人可以参加德福考试?
  凡是准备赴德留学者,无论是在国内大学在读,还是已完成大学学业,均可申请参加“德福考试”;尚无具体赴德留学计划者也可参加此项考试,以便在各个方面测试一下自己的德语水平。根据“德福考试”样题的难度,中国申请者应在德语学习达1000学时以上报名参加考试为妥,最好能参加一期德福考试准备班。
  ◆ 取得什么样的“德福”成绩可直接入学?
  根据德国大学校长联席会议2004年6月的决议,原则上凡是在“德福考试”中4部分均达到TDN4级即可直接入学,无须附加任何其他的语言考试。各高校根据不同专业对德福成绩的要求也不同,请务必向校方了解对不同专业的“德福考试”成绩要求。
  ◆ 如何准备“德福考试”?
  “德福考试”是一项标准化语言考试,主要测试考生是否具备在德国完成学业的语言交际能力,考题的数量、顺序及类型没有变化;所有文章都取材于高校与科学范畴.作为考试准备,您还可以从德福考试院的网站上下载一份模拟考试题。
  ◆ TestDaf香港中学校服与DSH,哪个考试更难?
  这个问题很难回答,因为DSH考试不是标准化考试,各大学的考试在难度系数上存在相当大的差异,很难与德福考试比较。两个考试检测的是考生是否具备完成大学学业的语言能力,因此都要求考生德语达到高级水平。
  ◆ 大学入学德语考试(DSH)难度如何?
  难度相当大。DSH要求学够学时,牢固掌握和熟练运用德语语音、词汇、语法、句法和文章结构的基本知识,具有较强的听、说、写、读能力,能够用德语“理解事物的过程、情形、连贯的思想、观点和意图以及表达自己的观点和意图”。即使通过了DSH,也只能初步适应学校的学习、工作和生活交往的需要。
  ◆ 怎样才能顺利地通过DSH考试?
  据留学360专家了解,最好的办法就是选择一个教学目的明确、能同时进行听、说、读、写训练的、质量较好的语言班,每周授课不少于20学时,自己要努力认真学习,讲究学习方法,坚持不懈,打好坚实牢固的德语基础。各校DSH考试成绩的评定分为三个不同的等级――DSH1,DSH2,DSH3,DSH3为高级。原则上达到DSH2水平的申请者可直接注册入学,个别专业也可接收成绩达到DSH1的申请者。
  ◆ 德国大学的DSH何时举行?
  一般均在学期之初。学校寄给申请者的入学通知中会写明DSH举行的时间和地点。不少大学设有DSH考前预备班,根据需要可向大学申请。
  ◆ 是否有了800学时的语言证明就有能力参加DSH考试?
  不是。这只是一些大学对申请者在递交入学申请材料时的最低要求。有了这个符合要求的语言证明,就可以在申请专业的同时申请先读大学的语言班,准备DSH考试。
  进入大学免费或收费语言班学习,须先通过分级考试。然后学习1-2个学期,累积学够1200学时左右才有能力参加DSH考试。
  值得注意的是,绝大多数的大学语言班没有。如果您通不过分级考试,则只能设法读自费语言班。
  另外,许多大学免费语言班的位置有限,学校往往要求您按指定日期到校直接参加DSH考试。
  ◆ “专业进修班”对语言的要求如何?
  “专业进修班”大部分专业均用德语授课。申请者应通过DSH或相应的TestDaF考试或出具歌德学院相应的“语言证书”;少数专业用英语授课,须提交“T?FL考试证明”(最低550-580分不等)。
  ◆ 任何人都可以读大学语言班吗?是否收费?
  正式进入大学语言班的前提是:申请者经审核符合相关专业的学历要求,并得到大学的入学通知(Zulassungsbescheid);不能提供有效的时数或“语言证明”的申请通常会被拒绝。
  在德国并不是所有的大学都设有准备DSH的语言班。同时,由于申请语言班的人很多,不是所有的申请者都能得到学习位子。因此,德语成绩较好的人得到学习位子的机会相对较多。
  目前德国大学开设的准备DSH或TestDaF的免费语言班越来越少,更多的是收费语言班。
  ◆ 能否先自费去德国读语言学校,然后在那里申请大学?
  原则上是可以的,但须考虑到以下几个问题:一、好的语言学校一般收费较高;二、不能享有大学生的各种权利和优惠待遇;三、要在申请语言学校的同时或之前通过留德人员审核部的审核,只有通过审核才可获得语言+留学签证,从而避免改签的麻烦。
  ◆ 选择德国语言学校应注意些什么问题?
  在德国收费的正规语言学校约有200多所,遍及全国各州近70多个城市。这些语言学校因办学宗旨和授课对象不同,教学内容和时间长短各异,教学质量差别很大,收费标准也很悬殊。
  最为理想的德国语言学校应该是:
  有一定的知名度和规模;
  师资力量较强,专职教师较多;
  初、中、高级各阶段课程齐全,设有DSH或TestDaF准备班;每周授课时间不少于20学时;
  能照顾到亚洲学生的学习特点和德语接受能力;
  能在周末组织参观游览;
  能提供或帮助安排住宿。
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