试吧大考卷学年高中历史综合作业(三)_百度文库
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试吧大考卷学年高中历史综合作业(三)
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你可能喜欢阅读下列材料 材料一:国内生产总值比较 材料二:高收入国家国内生产总值比较 请回答: (1)根据材料一.说明年高收入国家.低收入国家的经济发展趋势. (2)材料一种.高.低收入国家之间的经济状况呈现什么变化?这种变化对它们的经济发展有何影响? (3)根据材料二.分别说明年美国.欧共体.日本经济实力和地位发 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下列材料
　　材料一：国内生产总值比较（单位：百万美元）
　　材料二：高收入国家国内生产总值比较（单位：百万美元）
（1）根据材料一，说明年高收入国家、低收入国家的经济发展趋势。
（2）材料一种，高、低收入国家之间的经济状况呈现什么变化？这种变化对它们的经济发展有何影响？
（3）根据材料二，分别说明年美国、欧共体、日本经济实力和地位发生了什么变化？指出这种变化对三者之间的经济格局有何影响。
答案：解析：
　　（1）年高收入国家和低收入国家的经济都在发展。（3分）
　　（2）高收入国家与低收入国家的经济差距在扩大。（3分）这种变化不利于低收入国家经济发展（2分）
　　（3）美国的世界经济霸主地位在90年代已相对衰弱；欧共体的经济实力已经超过了美国；日本和美国的差距缩小，成为世界经济强国。（6分）这种变化使原来美国独霸的经济格局演变为美、欧、日三足鼎立的格局。（4分）
练习册系列答案
科目：高中历史
来源：大象版（新课标） 必修2
国际货币基金组织的主要任务有：
①稳定国际汇率；
②复兴欧洲经济；
③在货币问题上促进国际合作；
④向成员国提供短期贷款
科目：高中历史
来源：人民教育出版社（试验修订本） 中国近代现代史（下册）
国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多少年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽的黄色军帽时说：“这帽徽是白的，可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国，暂时和红军帽告别吧！”他这样说的主要目的是
倡导国共合作，进行国民大革命
争取抗战局面，保障工农割据
促成统一战线，确保民族大解放
坚持正面战场，彻底消灭日军
科目：高中历史
来源：人民教育出版社（试验修订本） 综合篇
汉代形成的“丝绸之路”促进了中处经济文化交流。若当时一位外国商人来中国采购商品，他可能购买到的商品有
①丝绸　②纸张　③瓷器　④棉布
科目：高中历史
来源：人民教育出版社（试验修订本） 综合篇
表年田赋、厘金、关税占清政府年收入百分比
该图表反映了这一时期
政府强化了对关税的控制
连年战争使农村经济日趋凋敝
民族工商业发展陷入停滞
财政收入越来越倚重商品流通
科目：高中历史
来源：大象版（新课标） 必修1
阅读下列材料，回答问题。
　　材料一：公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
　　材料二：我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利《在阵亡将士国葬典礼上的演说》
　　材料三：1954年《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和各级人民政府。各级人民代表大会由普选产生……
　　材料四：1954年成立的中央人民政府委员会和国务院领导人构成表（单位：人）
　　材料五：“光荣革命”后的国王仍掌控行政大权，议会成为完全主宰尚需时日。月，英国议会《财政法案》将“国王靠自己生活”转变为“国王靠议会生活”；1701年颁布的《王位继承法》旨在通过规定王位继承问题，实现议会对王权的控制。1714年，乔治一世即位，因不通英语，逐渐不出席内阁会议。1721年，下院多数党辉格党领袖、内阁首席大臣兼财政大臣沃波尔取代国王成为内阁首脑。1742年，沃波尔因失去议会的支持而辞职，他这一行为开创了内阁得不到议会信任时必须辞职的先例。1784年小皮特首相遭到下院议会反对时，提请国王解散下院，提前大选，获胜后仍继续任职。他的做法也成为惯例。这样，随着议会、内阁的职能和制度进一步完善，内阁责任制最后形成。经过一个多世纪的变革，国王的行政权力被剥夺净尽，成为“统而不治”的“虚君”议会君主制逐渐形成。
——摘自《英国政治制度史》
　　材料六：第一条：第一款本宪法所制定的立法权，属合众国国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。……第二条：第一款行政权力赋予总统，总统任期四年……第三条：第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院，最高法院和低级法院，如果尽忠职守，应继续任职……。
——美国《1787年宪法》
（1）据材料分析，在伯里克利看来，雅典民主政治有何显著特点？
（2）据材料三、四，指出新中国民主政治的基本内容。据材料一、材料四和所学知识，简要比较新中国人民代表大会与雅典公民大会的异同。
（3）欧美多数国家的政治体制都贯彻中央集权原则，但为避免权力的过于集中导致专制又采取了一些分权的措施。结合材料五、六和所学知识简要说明英美两国分别是如何贯彻中央集权原则，又避免了专制的？
（4）根据上述材料及所学知识，简述你对中国和西方政治制度演变的主要认识。
科目：高中历史
来源：大象版（新课标） 必修1
科目：高中历史
来源：大象版（新课标） 必修1
第二次世界大战后，世界政治格局出现了由美苏两极世界向多极化趋势的发展变化。请回答下列有关问题：
（1）美苏两极格局下，美国推行的对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策在政治、经济、军事方面采取的措施有哪些？
（2）美苏两极对峙对世界局势产生了怎样的影响？
（3）美苏两极对峙格局宣告瓦解的历史事件是什么？
（4）多极化趋势对当今世界的发展产生了什么影响？
科目：高中历史
来源：大象版（新课标） 必修2
经济全球化趋势使国际贸易大幅度提高。经济全球化趋势加强的原因是现代科技迅速发展，生产的国际化加快。
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（13分）近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料：材料一&兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——《废除农奴法令摘录》材料二& 1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。——R．R．帕尔默《现代世界史》材料三&应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。——《关于新经济政策问题的决议草案》材料四&我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。——《罗斯福就职演说（节录）》请回答&&&&&&&&（1）材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？依据材料概括该法令的核心内容。（2分）（2）材料二反映了日本哪一次改革的成果？这些成果与改革的哪一项内容有关？这次改革后，日本社会主义性质发生了怎样的变化？（4分）（3）材料三中的“新经济政策”是何时由谁领导实施的？材料认为“新经济政策”的主要内容是什么？（3分）（4）哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”？为了挽救“危急”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？该法律体现了罗斯福政怎样的特点？（3分）（5）综上所述，这些改革有何共同的积极作用？（1分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-初中升学考试（江苏南京卷）历史
分析与解答
习题“（13分）近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料：材料一兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度...”的分析与解答如下所示：
（1）本题考查的是1861年改革的内容。由材料内容和材料出处“《废除农奴法令摘录》”的提示可知，本题考查的是1861年改革的内容。1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。法令规定：农奴在法律上是自由人；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得解放时，可以得到一块分地，但他们必须出钱赎买这块分地。1861年改革，使俄国走上了资本主义道路，是俄国历史的转折点。（2）本题考查的是明治维新的内容。明治维新在经济方面主张：引进西方技术，鼓励发展近代工业；因此材料中涉及的电报、铁路和纺织机器的出现都与此次改革有关。明治维新使日本由一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。（3）本题考查的是新经济政策的内容。新经济政策是1921年由列宁领导实施的。其主要内容是：允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。（4）本题考查的是罗斯福新政的内容。年的经济危机，引起美国的政治危机，使美国社会矛盾尖锐，政局动荡。为消除经济危机的影响，美国实行了罗斯福新政。在新政中，罗斯福政府颁布了《国家工业复兴》，对工业进行调整。法令规定：各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数，防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。因此说该法律体现了罗斯福新政加强国家对经济的干预和指导的特点。
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（13分）近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料：材料一兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴...
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经过分析，习题“（13分）近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料：材料一兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度...”主要考察你对“俄国、日本的历史转折”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
俄国、日本的历史转折
与“（13分）近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料：材料一兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度...”相似的题目：
以下四句话中，哪一句应该是林肯说的：在向国会交权仪式上说：“我仅在此交出委任并辞去我所有的公职”“废除奴隶制是我义不容辞的责任”“请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了”“有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典”
明治维新属于资产阶级性质的改革，其主要依据是&&&&是在内忧外患的背景下进行的采取自上而下的形式保留了大量的封建残余走上了资本主义发展道路
在下列问题中，俄国1861年改革和美国内战主要解决了：&&&&商品市场问题技术问题资金问题劳动力问题
“（13分）近代以来，俄、日、美等国都曾面...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库，查看习题“（13分）近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料：材料一兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。——《废除农奴法令摘录》材料二 1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。——R．R．帕尔默《现代世界史》材料三应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。——《关于新经济政策问题的决议草案》材料四我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。——《罗斯福就职演说（节录）》请回答（1）材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？依据材料概括该法令的核心内容。（2分）（2）材料二反映了日本哪一次改革的成果？这些成果与改革的哪一项内容有关？这次改革后，日本社会主义性质发生了怎样的变化？（4分）（3）材料三中的“新经济政策”是何时由谁领导实施的？材料认为“新经济政策”的主要内容是什么？（3分）（4）哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”？为了挽救“危急”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？该法律体现了罗斯福政怎样的特点？（3分）（5）综上所述，这些改革有何共同的积极作用？（1分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“（13分）近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料：材料一兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。——《废除农奴法令摘录》材料二 1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。——R．R．帕尔默《现代世界史》材料三应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。——《关于新经济政策问题的决议草案》材料四我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。——《罗斯福就职演说（节录）》请回答（1）材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？依据材料概括该法令的核心内容。（2分）（2）材料二反映了日本哪一次改革的成果？这些成果与改革的哪一项内容有关？这次改革后，日本社会主义性质发生了怎样的变化？（4分）（3）材料三中的“新经济政策”是何时由谁领导实施的？材料认为“新经济政策”的主要内容是什么？（3分）（4）哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”？为了挽救“危急”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？该法律体现了罗斯福政怎样的特点？（3分）（5）综上所述，这些改革有何共同的积极作用？（1分）”相似的习题。阅读下列材料 根据世界银行1991年和1995年的发展报告统计的数字 回答: (1) 说明年高收入国家.低收入国家的经济发展趋势.高低收入国家之间的经济状况呈现什么变化?这种变化对它们的经济发展有何影响? (2) 分别说明美国.欧共体.日本的经济实力地位发生了什么变化?指出这种变化对三者之间的经济格局有何影响? 题目和参考答案——精英家教网——
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　　阅读下列材料
　　根据世界银行1991年和1995年的发展报告统计的数字
　　回答：
说明年高收入国家、低收入国家的经济发展趋势。高低收入国家之间的经济状况呈现什么变化？这种变化对它们的经济发展有何影响？
分别说明美国、欧共体、日本的经济实力地位发生了什么变化？指出这种变化对三者之间的经济格局有何影响？
答案：解析：(1)
年高收入国家和低收入国家的经济都在发展。（4分）高收入国家与低收入国家的经济差距在扩大。（2分）这种变化不利于低收入国家。（1分）
美国的世界经济霸主地位在90年代已相对衰弱：（1分）欧共体的经济实力已超过美国；（1分）日本和美国的著距缩小，成为世界经济强国。（1分）这种变化使原来美国独霸的经济格局演变为美、欧、日三足鼎立的格局。（2分）
练习册系列答案
科目：高中历史
来源：学年珠海二中高三模拟检测试题、历史
　　阅读下列材料
　　材料一：1688年的威廉和玛丽
　　材料二：1787年美国宪法中的分权与制衡关系
　　材料三：1789年大革命后法国政体的艰难曲折历程
　　材料四：18世纪60-70年代的“铁血宰相”俾斯麦
　　回答：
材料一反映了什么重大历史事件？其后英国政治体制发生了什么变化？工业革命后又出现了什么变化？
材料二中总统，国会和最高法院之间是怎样相互制约的？
材料三，为什么法国的共和制确立会如此艰难？说明了什么问题？
材料四中，为什么说铁血政策具有必然性？当时俾斯麦究竟拥有哪些权利？与英国相比，两国的政治体制有什么不同？
科目：高中历史
来源：湖北省黄冈中学2007届上学期高三年级十月月考　历史试卷
　　阅读下列材料
　　材料一：当时由于帝制倾覆，共和告成，人们在政治上和思想上获得了一次大解放。……例如，对清政府统治者当年强迫汉人接受的发辫，大多数人都主张剪去，并且认为“不剪发不算革命”，“也不算时髦”，谁若继续留辫子，便为社会舆论所不齿，“非讥之为豚尾，即詈之曰满奴。”在服饰上，“一切前清官爵命服及袍褂、礼服、翎顶、朝珠，一概束之高阁”，人们穿衣“务趋时髦”。
　　材料二：当时一般人认为，西方的社会生活是依据天赋人权、自由平等的理性原则建立起来的一种完美、理想的社会模式，代表着社会进步的方向；相比之下，中国传统的社会生活则充满着陈旧恶俗，不符合时代潮流，非改革不可。以致在民国初形成了这样一种社会心理：认为谁接受西方的社会生活习尚，谁就是文明，开化，属于新派人物，否则，谁就是保守，顽固之徒。
——均摘自王文泉等主编的《中国近代史》（年）
　　回答：
根据材料一、二，概要指出当时中国人的生活习俗和社会心态发生了哪些重要变化。
结合所学知识，分析导致上述变化的重要原因。
上述材料中的生活习俗和社会心态在当时是否属于普遍现象？为什么？
科目：高中历史
来源：莆田四中07高三（上）文科月考（三）历史试卷（中国近现代史下册）
　　阅读下列材料
　　材料一
　　材料二于右任是国民党元老。在他病重时写下《望大陆诗》：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永远不忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。”
　　材料三（1957年蒋介石委派宋宜山赴大陆与周恩来等交谈，周恩来等人向宋转达了以下几点）：（一）两党通过对等谈判，实现和平统一。（二）台湾为中国政府统辖的自治区，实行高度自治。（三）台湾地区的政务仍由蒋介石领导，中共不派人前往干预，而国民党可派人到北京参加全国政务的领导。（四）美国军事力量撤离台湾海峡，不容许外国人干涉中国内政。
　　材料四（一九八四年六月二十二日、二十三日邓小平分别会见香港工商界访京团和香港知名人士钟士元等的谈话）“一个国家，两种制度”，具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。……如果不能和平解决，只有用武力解决，这对各方都是不利的。实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的……
　　材料五观察下列图片
　　请回答：
材料一的图一涉及的重大事件是什么？图二图三相距多少年？请说出新民主主义革命时期国共握手言和“合则两利”的两件重大事件和各自最主要的影响。
材料二和图三、图五共同表达了国民党元老和广大台湾民众什么心愿？
从材料三中指出中共对台政策的基本构想？材料四与材料三之间有何联系？
依据上述材料并结合所学知识，谈谈当今国共再次握手言和促使两岸关系走向缓解和统一的有利因素？
科目：高中历史
来源：中学历史学习指导　高中二年级·必修三　文化史（配人教版） 人教版
　　阅读下列材料，回答问题。
　　科学开始对工业没有什么影响。我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明，极少是由科学家作出的。相反，它们多半是由有才能的技工完成的。不过1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的机器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。
——摘自《全球通史1500年以后的世界》
请依据材料指出第二次工业革命与第一次工业革命的不同之处。
科目：高中历史
来源：河北师大附中2007届高三历史第一次月考试卷
　　阅读下列材料：
　　材料一：子适卫（孔子到卫国去），冉有仆（冉有驾车陪伴）子曰：“庶矣哉（人口众多啊）！”冉有曰：“既庶矣，又能何加焉（又怎么办呢）？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”
－－《论语·子路》
　　材料二：董仲舒在汉武帝下诏策问各地“贤良”时，在第一次提出的对策中说：“夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也。是故教化立而奸邪皆止者，其堤防坏也；教化废而奸邪并出，弄罚不能胜者，其堤防坏也。古之王者明于此，是故南面（帝王）而治天下，莫不以教化为大务。立太学以教于国，设庠序（地方学校）以化于邑，渐民以仁，摩民以谊（用义来感染人民），节民以礼。故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。”
－－《全汉文》卷二三《元光元年举贤良对策》
　　回答：
概括材料一中孔子提出的治理国家的重要原则。
材料二中董仲舒提出了什么建议？其重要影响是什么？
上述两则材料的共同主张是什么？
二则材料的观点，对我们今天治国有何历史启示？
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请输入手机号年代年；材料二；美国(%)54.637.8法、英、日、联邦德国之；图1资本主义世界经济图2不结盟运动的标志图3中国；格局示意图法席位，乔冠华开怀大笑；请回答：；(1)据材料一，美国和欧共体国家及日本的经济实力；(2)据材料二并结合所学知识回答，20世纪六七十；28.（20分）阅读下列材料：；材料一二战后，美苏两国在社会制度和国家利益上的矛；
年代 1948年 1970年
美国(%) 54.6 37.8 法、英、日、联邦德国之和(%) 19.6 31.5
图1 资本主义世界经济
图2不结盟运动的标志
图3中国恢复在联合国的合 格局示意图
法席位，乔冠华开怀大笑 请回答： (1)据材料一，美国和欧共体国家及日本的经济实力地位发生了什么变化？结合所学知识回答发生变化的原因。（6分） (2)据材料二并结合所学知识回答，20世纪六七十年代导致世界多极化趋势出现的因素。（6分） 28.（20分）阅读下列材料： 材料一
二战后，美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧，昔日盟友反目成仇在政治、经济、军事等领域采取了一系列的对抗措施。 铁幕 序幕 A （1947） B
美 演说 北约 组织 情报局 经济互助
委员会 C （1955） 苏 （1947）
有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”
下图：现代中国的外交政策
现在，旧的世界格局已经打破，新的格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的动荡时期。 ――江泽民《在纪念中国共产党成立七十周年大会上的讲话》 请回答： （1）根据所学知识，写出材料一图示中A、B、C分别所对应的事件。（3分） （2）阅读材料二，为什么说“两极格局具有相对稳定性”？（6分） （3）归纳材料三中图反映的主要历史现象。（5分） （4）材料四中所说的“旧的世界格局已经打破”指什么？“已经打破”的标志性事件是什么？在“旧的世界格局”被打破以后，国际格局的基本趋势是什么？（6分）
参考答案 1.D【解析】国家利益和意识形态的冲突，最终导致美苏战时同盟关系破裂。 2.A【解析】杜鲁门主义是美国全球扩张开始的标志，也是“冷战”开始的标志。B项与二战后的“冷战”政策不符；C项表述有误；D项是在1955年，故选A。 3.A【解析】材料中杜鲁门所说的“极权政体”是指以苏联为首的社会主义国家；“自由国家”是指资本主义国家。B、C、D三项结论不符合题意。 4.B【解析】图片揭示的内容是二战后美国的马歇尔计划，这一计划没有确立美国在国际金融领域的支配地位，故排除②。 5.B【解析】 “一个胡桃的两半”是指同一目的和同一体系下的两种不同方式，但不包括军事援助。 6.B【解析】根据题干材料中的关键信息“在军事上”“统一的西欧”“同北美进行广泛协作”等，结合所学知识可知，这段话旨在建立北大西洋公约组织。
7.A【解析】本题考查学生的再认再现能力。由题干中的“联合国军”“第一次”等信息，便可判断美国介入了朝鲜战争，故选A。 8.C【解析】本题考查了两极格局对世界局势的影响。选项C中转化为大规模“热战”错误，因为冷战局面下，双方势均力敌，避免了新的世界大战的爆发。
7 9.B【解析】二战后由于美苏的争夺，德国分裂，成立了东德和西德，因此柏林墙修建是“冷战”时代的产物。 10。D【解析】古巴导弹危机是美苏之间的核对抗，最终经过谈判，苏联撤走导弹，危机结束，故选D。 11.C【解析】B、D是两极格局结束后的世界形势的特点，故错误；冷战是除战争以外的一切敌对手段和对抗形式，图片中有越南、朝鲜战争，排除A；四幅图片都在不同程度上反映了社会主义（或共产党政权）和资本主义的对抗，所以本题的正确答案是C。 12.C【解析】体现戴高乐观点的历史事件应该是欧洲走向联合，摆脱美国控制的史实。②④符合题意。 13.C【解析】伴随日本经济的崛起，日本近年来极力谋求联合国安理会常任理事国的席位，但遭到了失败，故选C。 14.A【解析】20世纪50年代朝鲜战争爆发后，美国在日本大量购军火给养，日本通过提供商品和劳务得到大量的“特许”收入，有力地促进了日本经济的发展。 15.D【解析】图1反映美国控制日本，图2中“TRADE
WARS”反映美日在经济上竞争，因此，D项正确。 16.20世纪80年代联合国亚非拉国家数量增加，但增加不是太多，排除A项；C项与史实不符；D项不符合题意，故答案为B。 17.A【解析】不结盟运动是在美苏两极格局下，广大亚非拉国家为维护自身的安全，避免“冷战”威胁而兴起的，其认为“冷战”威胁国际和平。 18.B[提示：本题考查学生根据材料信息再认再现所学知识的能力。由题干中“欧洲东部”“巨人”可判断该国为苏联。结合所学知识，“巨人”倒下的时间是1991年底，故选B项。] 19.C【解析】本题考查记忆能力。在东欧剧变中，民主德国（国旗为图1）并入联邦德国（国旗为图2），两德重新统一为一个国家，其国旗采用原联邦德国的国旗。 20.D【解析】材料指出：“早在1987年某些党国精英就把自己变成资本家了，到1989年，这一现象已是遍地开花了”、“是由于党国精英抛弃了旧体制，旧体制才终结”。由此可见，作者认为苏联解体的原因是社会主义观念的扭曲。故选D。] 21.C【解析】在欧洲走向联合的过程中，各国之间的政治、经济矛盾并没有消失，③错误，排除。只有C项符合题意。 22.C【解析】观察图文，结合所学，可知反映的是恐怖势力制造恐怖事件，故答案为C。 23.C【解析】本题主要考查学生对苏联解体的理解，结合所学知识由“界线分明”到“世界变平”的标志是苏联解体。见山还是山，利益优先是经济全球化。所以选C项。 24.A【解析】此题考查的是对当今世界政治多极化表现的理解。根据所学多级应该指欧盟、日本、俄罗斯、中国和发展中国家，所以此题正确选项是A。 25.C【解析】美国是当今世界唯一的超级大国，但其霸权地位遭到多种力量的抵制。所以，单极＋多极的混合格局实际上就是“一超多强”，是向多极化格局推进的过渡模式，故C项正确。两极格局瓦解，多极化趋势加强，但并未形成稳定的多极化格局，排除A、B两项。D项说法明显错误，可排除。
8 26.【解析】第（1）问，图2说明美国打着和平旗号进行“冷战”；第（2）问认真阅读材料一回答；第（3）问回答“求同存异”和“和平共处五项原则”即可；第（4）问影响要从积极、消极两方面分析。 【答案】（1）美苏 “冷战”；美国打着和平旗号，推行全球霸权政策。（2）美苏同盟关系破裂。 （3）应遵守“求同存异”和“和平共处五项原则”，不能把意识形态异同作为处理国家关系的原则。 （4）影响：使西欧依靠美国、东欧依赖苏联；美苏两国全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于核战争的威胁之下；美苏两国为争夺势力范围，甚至不惜大举用兵，出现了朝鲜战争和越南战争等局部热战，破坏了世界和平；美苏势均力敌，彼此不敢轻易动武，使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。 27.【解析】第（1）问把握表中数据的变化，并分析变化的原因。第（2）问阅读材料二获取信息，有欧共体和日本的崛起、不结盟运动的兴起、中国国际地位的提高。隐含的因素是美苏实力的相对下降。] 【答案】(1)欧共体及日本与美国之间的经济实力差距缩小。原因：日本、西欧各国大力进行社会改革，发展教育，应用最新科技成果，提高劳动生产率，加强政府对经济的宏观指导，促进了经济的高速发展，而与此同时，美国经济发展相对缓慢。（2）欧共体和日本的崛起；不结盟运动的兴起；美苏自身力量的相对衰弱；中国国际地位的提高。 28.【答案】（1）A杜鲁门主义；B马歇尔计划；C华约组织（3分） （2）现象：积极参加联合国和地区性组织活动（2分） （3）新兴力量崛起：欧共体形成（欧洲一体化）、日本成为经济大国、中国振兴以及不结盟运动兴起、美苏争锋严重消耗国力。（任答出三点即可得5分） （4）两极格局（1分）；苏联解体（或苏东剧变）（1分）；多极化趋势（1分）
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