我觉得挺失望的
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&br/&考&span class='hot-word'&大学&/span&可是关乎到人生的
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&br/&而我不一定能学好
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&br/&就算学习成绩好了也不一定能转校
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&br/&我好难受
其实，妹妹，决定一个人考什么大学从来都不是相关信息的成绩，而是高考的成绩，即使如你所说，中考并不理想，但是如果你愿意，高中你是可以赶上来的，而且，其实转入一个太好的高中也许并不是一个明智的选择，因为中考是对你们能力的一个筛选，诚然，那并不代表一切，因为人会有失误，可它终究将人分类了，重点高中的教学进度是普高的3倍以上，你不一定能适应那种速度，而且重点高中的老师是尤为势力的，他们基本上只管两种人：礼送得多的和成绩超好的。如果你有信心成为两种人之一，那么请转学到特别好的高中，作为学生，请永远不要小看老师的......
其实，妹妹，决定一个人考什么大学从来都不是相关信息的成绩，而是高考的成绩，即使如你所说，中考并不理想，但是如果你愿意，高中你是可以赶上来的，而且，其实转入一个太好的高中也许并不是一个明智的选择，因为中考是对你们能力的一个筛选，诚然，那并不代表一切，因为人会有失误，可它终究将人分类了，重点高中的教学进度是普高的3倍以上，你不一定能适应那种速度，而且重点高中的老师是尤为势力的，他们基本上只管两种人：礼送得多的和成绩超好的。如果你有信心成为两种人之一，那么请转学到特别好的高中，作为学生，请永远不要小看老师的推动力，那决定了你上课的积极性，你的成绩好坏，如果不被老师关注，奋发图强真的很难。
但是，太差的高中很难出头，很难集中精力学习，环境太过差劲，基本上能上大学是奇迹，像现在大学扩招，在那样的高中如果不完全投入学习，估计也只能上极其不怎么样的或压根考不上 。
所以我的意见是妹妹你先把学习搞上去，别想那么多七七八八，保持一个良好的心态，为自己奋斗，我从不认为读大学是唯一的出路，可是读大学是最轻松的未来，长大了你就会懂，在学校读书是特别美好，尤其是大学，真的是一种享受，更何况你想读，这一点我是很欣赏的，真的，只要有梦，敢做梦，会为之努力，一定会成真，别人帮不了你，只有靠你自己努力，如果你真的在高一学得很拔尖 ，其实老师会将你作为尖子培养的，对你是有大大的好处的，教高中的老师，即使是再差的老师都是本科毕业的，永远不要看底别人，如果你学得不好，那其实你更没有转学的必要，因为你似乎跟不上，那样你会厌学的
其他答案（共5个回答）
啊，想要考好的大学，就转到市里最好的高中借读，书费都在那交，但是学籍还留在原来的学校。这也不失为一个好方法。高中生本身自制力就不大好，转到好点的学校有制度约束着比在原来学校强多了
这个要学校开个证明的吧
希望对你有帮助
麻烦好评，谢谢
我想这个问题得问一下你自己了``
你觉得在不同的环境对自己学习好呢还是在一个自己比较熟悉的地方好了
对我自己来说常常换个不同的环境是很好的``呵呵
高中转学当然...
不要介意你学的是普高还是职高.
现在高考报名已没有年龄与学历的限治,连没有上过初中的老头老太太都能报,有谁会注意你是普高生还是职高生呢.
高考,只看重的你成绩....
如果在一个县市内只需要在孩子就读的学校开个转学证明就可以了，学籍随转学证明一起就给你了，你拿着学籍和转学证在新的就读学校报到就是了。。
你这种情况，赶紧认真学，这个放假不要想着玩了，买点参考书，你学的不好的科目的那种，认认真真做掉一本，这样才有戏
答: 天津医科大学眼科中心张红医生评价怎么样
答: 中国教育培训网址大全
答: 那是不可能的.网上考试，那作弊不翻天了
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相关问答：123456789101112131415跨县求学没了高中档案：考上北京大学差点没上成_高考网
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& 跨县求学没了高中档案：考上北京大学差点没上成
　　最近一段时间，正是高校新生入学的高峰期，而在江苏省泗洪县，有多位学生家长反映，他们的孩子今年高考成绩优秀，被北京大学、南京大学、东南大学、厦门大学等名校录取。但因为当年到相邻的沭阳县读高中，没有办理转学手续，导致孩子们学籍档案不全，影响大学入学。
　　眼看开学在即，拿着名校录取通知书却没法报到，学生和家长都心急如焚。中国之声的报道播出后，昨晚，孩子们的学籍问题得到彻底解决。这些孩子当初遭遇了什么？最终又是如何解决的？
　　戳音频，更有料！
　　跨县就读没手续
　　高中毕业没学籍
　　上月中旬，泗洪县的刘女士收到了北京大学发给孩子的录取通知书。但是，幸福与噩梦来得同样突然。就在一家人按照北大发来的新生入学报到须知准备材料时，这才发现，孩子没有高中的学籍档案。
　　刘女士：别人小孩都有高中的毕业证，我们毕业证没有，需要学籍卡，我们学籍卡也没有，我们去哪里找啊？
　　遇到同样问题的，不止刘女士一家人。
　　学生家长张先生：后来统计过有52个孩子，22个孩子在沭阳中学，30个孩子在如东中学。其中这些孩子，既是211又是985的录取了将近二十个，211的孩子录取了将近十八九个，剩下的孩子基本上都在一本线以上，几乎都在超20分左右这样一个成绩。对于这个成绩我们家长都很满意，结果就被这个学籍的问题和毕业证的问题弄得我们始料未及。
　　高考都参加完了，怎么会没有学籍档案和毕业证呢？按照刘女士的说法，三年前，孩子被泗洪县高级中学录取，但家长圈里一直流行这样的做法，沭阳县高级中学和沭阳县如东中学教学质量更好，于是刘女士就带着孩子跨县进入沭阳县高级中学读书，这个过程中没有办理转学或借读手续。一位家长说，当年跨县入学时原学校和新学校没有明令禁止此事，并且这是当地多年来的一种现象：
　　家长：当时2014年的时候，我们家孩子和他同班的几个孩子，加上我们周边的共计十几个孩子，商量过了以后，也到沭阳那边去。当时上沭阳那边去报到的时候，我们当时也提了一下关于孩子学籍的问题。那时候，沭阳中学一个负责招生的姜主任，他就跟我们说，你们的孩子到我这边来上学，享受我们在本县的孩子同等待遇，并且可以送你参加高考，学籍不是问题。所以说这样回答一讲，我们家长也就把这件事情也就没放在心上。
　　档案里只能写&无故旷课三年&？
　　然而，能够培养高分学生的沭阳县高级中学、沭阳县如东高级中学却没法为52名外来学生建立学籍档案，因为这些资料仍在当初正式录取所谓&尖子生&的泗洪县高级中学。现在，这52名&尖子生&只能回原校提取学籍档案，但泗洪中学的初步处理意见让家长始料未及。
　　学生家长：我们当地教育局和泗洪中学，和我们家长三方面协商，当时有个初步的意见。就是毕业证是肯定没有的，那么你在沭阳（中学）借读，你们这批孩子没有通知我们学校，我们不知道你们孩子在外面借读，你们的学籍档案里只能写&其无故旷课三年&。
　　家长们认为，&无故旷课三年&的说法，与事实不符。孩子们上高二的时候，回到泗洪县参加高中会考，也就是高中毕业考试。况且，档案要跟随孩子们一辈子，以后对孩子的影响，很难说。
　　最终如何解决？
　　沟通协商仍在持续。8月23号上午，经过泗洪县教育局、泗洪县高级中学、学生家长三方的共同沟通协商后，终于有了初步的解决方案，泗洪县高级中学提供学籍档案，学生考勤信息由沭阳的学校填写，并加盖双方学校的印章。
　　泗洪县教育局基教科科长沈新良
　　怎么解决的呢？你洪中（泗洪中学）不能在学籍上面写旷课多少年，但家长也不能叫洪中开个空白学籍拿去随便怎么填。怎么办？洪中无偿提供空白学籍表，你孩子不在沭阳就读吗？而且这里好多孩子都考得很好，到这个学校如实填，填过后怎么能证明你到那个学校填了，去盖个章，然后拿到洪中这边加盖章，就把这个事情解决了。
　　当天下午3点，家长们包车赶往沭阳的学校，校方接待了家长，并加盖了公章，但学籍信息并未填写，因为校方担心填写格式与泗洪中学的要求不符，所以校方请家长返回与原校咨询后再补充。
　　泗洪县教育局基教科科长沈新良说，泗洪中学不能在空白的学籍卡上盖章。
　　沈新良
　　洪中（泗洪中学）提个要求，讲你看这个上面什么也没填，什么出勤、成绩、表现都没填，就盖个空头章。如果我们再这样盖的话，有点不大妥，也不尊重事实。如果我们要填吧，我们又不好填。你孩子又没在我们学校上学，所以建议他们到沭阳（中学）把这个填好了，再盖个章拿来以后洪中（泗洪中学）这边立刻给他盖章。
　　24号上午，泗洪县高级中学教务处副主任何苏军表示，他们会尽快解决问题，但解决方案需要校长出差回来后，进一步集体研究决定。
　　教务处副主任何苏军：我向你们保证，最迟明天下午，因为上午研究。章肯定是要盖的，但还要研究一些事情。因为这里边有些事情，你比如说你提到的毕业证，我们当时提到的学费问题，不一定要收，但这是任何人做不了主的，必须集体研究。
　　昨天下午，泗洪县教育局基教科科长沈新良说，教育局方面已经安排，力争在25号晚上彻底解决此事。
　　沈新良
　　本着既要尊重事实，又要对孩子负责，确保能把这事情妥善又圆满的解决，不影响孩子上学为宗旨。领导单独打电话叫洪中（泗洪中学）那边尽量今天晚上11点下班，就是等这些家长，尽量今天晚上就把章盖好了给解决好，不影响孩子明天后天、28号上学啊这些事情，不受影响。
　　昨晚8点半，学生家长方面传来消息，孩子们的学籍问题已经得到解决。
　　央广记者：肖源、江苏台记者朱亮
　　来源：中国之声《新闻纵横》
（挑大学?选专业，一步到位！）
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2017年2018年
高考关键词推荐这篇日记的豆列
&&&&&&&&&&&&高二的孩子不喜欢学习怎么办? [烦恼]
高二的孩子不喜欢学习怎么办? 我儿子现在是高二了,这次期末考试下滑非常严重.考前一周说在家复习,可是没看进去.在初中学习很好,后来家搬进省城,进了好高中没有进正取班,进的是条子班,多少分的都有.班级里学习气氛不浓,还比名牌衣服.心不在学习上.这次他考得不好,自已也很上火,也说好好学,但就是不见行动,每天晚上10多就睡了.有时还不到10点.做不父母,我急得达到焦虑.他现在还逆反,不让说,一说学习,就要出去住.太闹心了.....他很聪明,只要老师讲,他就会,但不做题啊....我们真是太急了,怎么样才能让他主动学习?踏踏实实地学进去?
09-02-05 &
这的确是一个问题！ 但是你要从实际问题出发！ 处于这个年龄段的孩子是比较叛逆的！ 最妒的就是采用高压政策！ 当然也不能就随他随心所欲！ 至于具体的方法就是： 学习也不是说只有读读课本的事， 你可以买一些媒体资料辅助啊！ 这样或许能提高他学习的兴趣的！ 嘿！！ &#160; 你可别说这不行！ &#160; &#160;还果真是行的， 因为每个人吧！ 对新事物都有好奇心， 最主要的是你把握住这个“度”！！！！ 希望能成功！ 可怜天下父母心啊！
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不要给他太大的压力，了解他和理解他，多和他交流，给他支持。
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感觉说服教育的形式让他短时期转变比较难，可否考虑让他转学，比如到好一些的县中。用那种氛围压迫他。
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解决烦恼，应提高学习兴趣古今中外，凡有成绩者无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣，兴趣推动着他们孜孜不倦地追求而取得成功。科学家丁肇中用6年时间读完了别人10年的课程，最后终于发现了“J粒子”，是第一位获得诺贝尔奖学金的华人。记者问他：“你如此刻苦读书，不觉得很苦很累吗？”他回答：“不，不，不，一点儿也不，没有任何人强迫我这样做，正相反，我觉得很快活。因为有兴趣，我急于要探索物质世界的奥秘，比如搞物理实验，因为有兴趣，我可以两天两夜，甚至三天三夜呆在实验室里，守在仪器旁。我急切地希望发现我要探索的东西。”学生只有对学习感兴趣，才能把心理活动指向和集中在学习的对象上，使感知觉活跃，注意力集中，观察敏锐，记忆持久而准确，思维敏锐而丰富，激发和强化学习的内在动力，从而调动学习的积极性。兴趣的形成和家庭教育、教师的教学、周围环境的影响、学习者有意识的自我培养有关。在这里我们主要讲，作为学生如何自培养学习兴趣。 1、积极期望。积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手，对自己不喜欢的学科充满信心，相信该学科是非常有趣的，自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科，从而导致对此学科真正感兴趣。一位学生对学习地理毫无兴趣，怀着一种焦急的心情等待下课铃声，为了培养对地理的兴趣，他作了这样的练习：“我喜欢你，地理！”重复几遍之后，他觉得地理不像从前那样枯燥无味了。第二天他在图书馆借了一本有关地理的书，回家后，收拾一下房间，高高兴兴地读了起来，再上地理课时也开始听老师讲解了，后来很喜欢地理，总是急不可待地盼着上地理课。 2、从可以达到的小目标开始。在学习之初，确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去，有的同学往往努力学习一两周，结果发现成绩提高不大，就失去信心，从而厌恶学习。持之以恒地努力，一个一个小目标的实现，是实现大目标的开始。 3、了解学习目的，间接建立兴趣。学习目的，是指某学科的学习结果是什麽，为什么要学习该学科。当学习该学科没有太强的吸引力时，对最终目标的了解是很重要的。学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的，这种艰巨性往往让人望而却步，而学习又是学生的天职，不能不学，所以要认真了解每门学科的学习目的。看书上的绪言部分，听老师介绍学科发展的趋势，或从国家、社会的发展前景的高度去看待各门学科。例如，记外语单词和语法规则，常常是枯躁无味的。但记住以后，会给听、说、读、写、译等技能的培养带来很大的帮助，而且考试中也会得高分。如果我们对学习的个人意义及社会意义有较深刻的理解，就会认真学习各门功课，从而对各科的学习发生浓厚的兴趣。 4、培养自我成功感，以培养直接的学习兴趣。在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到甚么目标，就给自己什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如让自己去玩一次自己想玩的东西；有中进步、实现中目标则中奖励，如买一本自己喜欢的书画或乐器等；有大进步、实现大目标则大奖励，如周末旅游等。这样通过渐次奖励来巩固自己的行为，有助于产生自我成功感，不知不觉就会建立起直接兴趣。 5、把原有的其他兴趣转移到学习上来，以培养新的学习兴趣。每个人在少年儿童时期都有自己特别感兴趣的事，如爱玩汽车、爱搭积木等。到了高年级后，就应当去发现、了解与爱好有关的知识，如怎样当个好驾驶员？汽车是如何发动的？汽车的构造原理是什麽？我所学的知识中那些和它们有关系？这样就把对学习的兴趣在原有的基础上发展起来。爱因斯坦中学时只对物理感兴趣，不喜欢数学，后来他在向纵深研究物理时发现数学是其基础，便又产生了对数学的兴趣。又如你对语文基础知识的学习不感兴趣，而对写作非常感兴趣。这样你可以通过写作练习，体会出语文基础知识的学习对写作的重要意义，从而增强对语文基础知识学习的积极性。 6、在解决实际问题的过程中，确立稳定的兴趣。用学得的知识解决实际问题，一是能巩固知识，而是能修证知识，三是能带来自我成功的喜悦情绪。这种喜悦情绪正式建立稳定持久的兴趣所必需的。 7、保持兴趣的最容易的方法是不断地提问题。当你为回答或解答一个问题而去读书时，你的学习就带有目的性，就有了兴趣。准备一些问题是很容易的，仅仅把每节的标题成问题就是了。例如学习阿基米德定律时，你可问：阿基米德定律的内容是什麽？它是怎样发现的？怎样证明它的结论是对的？它的公式是什么？使用它应注意甚麽问题？我能否用其他的办法推出？为了回答这些问题，一开始你强迫自己详细看下去，但是，一旦你真正的往下看，你就会被吸引住。 8、想像学习成功后的情景，激发学习兴趣。当我们满腔热情地去做任何一件事前， 一 般 都对它的结果有了预期的想象，而坚持去做这件事情。例如你想像某个电影非常好 看才促使你去看，假如你事先想像这个电影不好看，那么你一定不去看。厨师想象出自己做出来的佳肴是什么味道，继而辛苦劳作；作曲家想象出自己作出的曲子会产生什麽样的声音，从而激发出他的创作热情。你可以想象出考试成绩优秀，可以顺利进入大学，为家庭为社会作出贡献，为个人创造好的前程。也可以想象出考试成绩优秀，得到老师、家长的赞扬，得到同学们的羡慕等，从而激发学习兴趣，想像会帮你成功
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高二的孩子有的懂事了 有的还不够懂事 如果他够懂事 知道自己将来想干什么 你只要让他知道学习的重要性就可以了 如果不是那么你应该和老师对他的思想进行开导 让他对人生有一个正确的认识 必要的时候可以找心理辅导师或教育专家咨询 其实我认为有一个办法比较好 就是让他在安全的情况下接触真正的社会 让他明白自己到底是在怎样的环境中生存的 他也就懂得了自己该怎么办 也会明白学习的重要性 这个方法时间上可能会比较长 但磨刀不误砍柴工 希望我的建议对你有所帮助
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给他请家教
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我认为有一个办法比较好 就是让他在安全的情况下接触真正的社会 让他明白自己到底是在怎样的环境中生存的 他也就懂得了自己该怎么办 也会明白学习的重要性 这个方法时间上可能会比较长 但磨刀不误砍柴工
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