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留言内容：孩子近视、肥胖背后居然因为家长忽视了这个！除了智商、情商，你可能不知道还有“动商”
暑期余额不足
孩子们都在干嘛？
不在学校里的他们
是不是抱着IPAD就是一天？
这可有点危险啊！
团子姐姐前几天去趟眼科医院
发现挂号区、视光部出现了很多青少年的身影
其中竟然还有是5、6岁的小朋友
祖国的花朵视力普遍下降让团姐很揪心哇
孩爸孩妈你们知道吗？
宝贝们视力下降，体质减弱背后的原因
可能是“动商”教育匮乏！
而“动商”教育在幼儿园阶段就有”弱化“的趋势了
我国青少年学生体质持续下滑的趋势，在学龄前幼儿阶段已有所体现，但幼儿园的体育活动开展，又因幼儿教师的体育专业素养不足而面临较大困境，如何解决这些问题已成幼儿教育界和体育界学者关注的一大问题。
7月29日至31日，中国(首届)儿童动商研究学术论坛在贵阳幼儿师范高等专科学校举行。南京理工大学动商研究中心主任王宗平教授表示，我国一些城市的“幼升小”压力，导致很多幼儿园孩子被迫过早开始数学、语文、英语(精品课)的学习，孩子玩的时间被压缩。加之手机、平板电脑等电子产品占据孩子大量时间、家长对孩子参与体育活动意义的理解不深，都使得孩子的体育活动时间不断减少。
“你喜欢运动吗？”5岁宝宝说“不喜欢”
李女士是一名医务工作人员，儿子亮亮5岁，暑假过后要上中班了。她曾问过孩子是否喜欢做运动，却得到了否定的答案，“我不喜欢做运动，没意思。”这两年，亮亮已经被人直呼“小胖子”了，可却对体育运动提不起兴趣。为了让孩子养成饭后百步走的习惯，她只得让亮亮边散步边拿着手机听故事。
如今，我国幼儿肥胖、近视、体质下降等问题日益严重。有家长认为，幼儿阶段的体质问题能在孩子未来的成长发育中解决，但幼儿、青少年的体质状况往往决定了孩子成人后的体质状况，指望体质状况恶化后再扭转，代价巨大且往往并不可行。
早在学年度北京市中小学生健康检测结果显示，小学阶段是肥胖检出率增加最快的时期，六年级学生肥胖率高达25.7%。此外还有一项统计显示，小学生肥胖的，成人后肥胖率高达50%，初中时肥胖的，成人后肥胖率达到70%。
再来看看高中毕业生的情况，今年4月6日，省教育厅公布了《2016级大一新生身体素质测试情况和结果》，仔细翻看这份报告，团子发现无锡市高中生在引体向上、1000米跑、女生仰卧起坐等多项测试中都排名第一！虽然引体向上合格率全省最高，但是也仅仅有11.03%的学生。
比较令人担忧的是，虽然无锡的引体向上合格率全省最高，但是合格率仅有11.03%，也就是差不多10个人里才有一个能合格。平均下来每个无锡男生只能拉起4个引体向上。详情请戳?
玩ipad一个月，大班孩子竟然就患假性近视
郑先生是一位自由职业者，身为两个宝宝的爸爸平常对孩子们关注也不少，但难免顾此失彼。暑假期间，正在上大班的大宝感冒发烧，为了让孩子乖乖去医院挂水，就给孩子买了台ipad解闷。没想到这一玩就玩上瘾了，一个月过后，发现孩子视力下降不少，经诊断竟然患上了假性近视。
如果说幼儿园小朋友近视的大多为假性近视，那么小学生的近视可就是“板上钉钉”了！每年12月份前后，无锡市20多所市教育局定点监测学校都要进行学生体质监测，从历年的报告来看，两年上涨的学生近视率实在令人堪忧。
2013年发布的《2012年无锡市学生体质健康监测结果报告》是自1985年来，无锡学生体质最详尽的一份健康监测报告。报告显示，全市中小学生（7岁—17岁）的平均近视率超过60%。其中7岁—11岁的小学生中近视率高达51.2%，换句话来说，走进一个小学高年级教室，有一半孩子已经戴上了眼镜。
幼儿近视有哪些误区和方法？详情请戳?
动商教育不足与幼师体育素养欠缺有关
中国(首届)儿童动商研究学术论坛现场，贵阳幼儿师范高等专科学校翟理红教授认为，幼儿教师普遍体育专业素养不足也是造成动商教育陷入“困境”的原因。由于我国的幼儿教师基本是全科培养，即幼儿教师都是全科教师，并没有进行体育教学方面的专门培训，这导致幼儿园在开展体育活动时往往出现不知如何开展和缺少科学、专业的理论指导的问题。
据了解，目前无锡妇联实幼有两名男幼师，基本上承包了所有班级的体育课。刘老师告诉团子，自己音乐课上得不太好，就跟其他女幼师调换上体育课。不过现在还是一个班的班主任，他有点力不从心。其实，男幼师一直都是各个幼儿园的”稀缺品“，如果没有男幼师，幼儿园里的体育课开展情况着实令人担忧。
我国幼儿体能教育泰斗，78岁高龄的天津师范大学学前教育学院陈冬华教授表示，很多幼儿教师不知道哪些体育活动是否适合幼儿开展。比如，轮滑并不适合7岁以下儿童参与；呼啦圈也不适合髋骨仍是软骨状态的幼儿。足球、篮球、体操、乒乓球等运动，我国也存在过早开始在幼儿中进行专项化训练的问题。这都因为我们的幼儿教师普遍体育专业素养不足。
但幼儿阶段又是身体素质发育、运动促进智力发育的敏感期，王宗平表示，在婴幼儿阶段，动商至关重要。近年，动商已经成为学界的共识。南京理工大学、西南大学、贵阳幼儿师范高等专科学校等高校已经进行动商的相关研究，为动商在各级学校中从理论变为实践指导，提供科学依据。
运动能让孩子更聪明 高考头名也爱运动
有调查显示，体育运动较多的人群的学习成绩，显著高于体育运动少的人群。中小学阶段是神经系统生长发育的重要时期，孩子的大脑具有很强的可塑性。要想让孩子变聪明吗？课余时间，到操场上去吧！
最近高考头名的新闻不鲜见，根据媒体报道2017年全国29个省（直辖市、自治区）共计58名高考状元的详细资料，发现大部分的高考头名都表示喜欢运动，甚至有一两项运动专长。团子了解到，7月初，无锡市高考理科头名张洗月已经完成了环太湖骑行。
2017年高考状元统计表：
篮球、听歌
长跑、篮球、乒乓球
篮球、美剧
篮球、听歌
做手工、听音乐
跑步、唱歌
网球、羽毛球
跑步、足球
象棋、画画
篮球、跑步
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篮球、小说
篮球、足球
读书、美剧
跳绳、跑步
跑步、羽毛球
篮球、唱歌
钢琴，羽毛球
篮球，钢琴
篮球、动漫
网球、小提琴
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篮球、书法
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羽毛球、听歌
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看书、音乐
足球、唱歌、朗诵
画画、练琴
（注：以上资料来源于亿泽辉篮球训练机构）
为什么运动能让孩子更聪明？江苏省未成年人心理生理健康教育专家库成员、主任医师李箕君称，原因是短期效应看，体育运动能提高短时记忆能力和注意力，提高学习效率；长期效应看，运动能提升大脑海马结构体脑源性神经营养因子的水平，进而对学习和记忆产生重大影响。
文/编：俞华
说了这么多
不知道孩爸孩妈们有没有为之一震
先来看看网友的留言
再来做个调查投票
看到祖国的花朵如此
本团子也不知道该说什么好……
可能爸爸妈妈们更有吐槽权
素材来源：中国青年报、江南晚报等| 升学团子整理文章
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英国发现智商基因 人的智商是天生的吗？
来源：人民网&|& 17:33&编辑：李慧萍
据英国《每日电讯报》报道，近日，英国发现两个能够决定人类的基因序列网络，这一发现可被利用来提升人类脑力。那么，智商是天生的吗？
据英国《每日电讯报》12月22日报道，此前已有研究指出人类智商75%由基因决定，剩余的25%才受教育或朋友社群等外在环境影响。但此前一直没有人能准确说出什么基因才是决定智商的。但现在科学家已在此领域有所突破。
据报道，近日，来自英国帝国理工学院科学家终于发现了两个能够决定人类智商的基因序列网络。科学家认为，这一发现可被利用来提升人类脑力。
科学家用足球队的类比来解释这两条基因序列决定智商的原理：当所有的球员都各就各位时，系统就能良好运转，也就造成了我们所说的才思敏捷。但是当这两条基因未被表达，或是产生了突变，则会造成迟钝、甚至严重的认知障碍。
科学家还认为，这两条基因共有一个&开关&，如果他们能够找到这一开关，并把它&打开&的话，或许能够使每个人都享有正常智商水平。
智商多少算正常&人的智商是天生的吗？
智商多少算正常？智商是怎么测出来的？智商是天生的吗？智商一般在70以上就算正常，智商有一部分是天生的，但大部分还是靠后天学习和经验的影响。本专题主要解决智商多少算正常以及智商的测算问题，帮助大家增长知识，让大家更了解自己的大脑。
　智商多少算正常
有些企业在招聘新员工时，会有一项测试，能够通过回答的问题计算出该员工的智商与情商。智商就是智力商数，代表的是一个人的聪明程度。那么，一个人的智商多少算正常呢？
智商就是智力商数。智力通常叫智慧，也叫智能。是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。
智商就是 IQ（Intelligence Quotient的简称）。通俗地可以理解为智力，具体是指数字、空间、逻辑、词汇、记忆等能力。某种意义上智商就像电脑的硬件如CPU,一个智商高的人在短时间内能够做很复杂的事情。就像奔腾级、迅驰级的CPU能够运转windowXP这样的大型软件，而386、486只能运转DOS之类的小型软件一样。
《辞海》中对智商的定义：
智商：心理学智力测验术语。即智力商数。智力测验者用以标示智力发展水平，它是依下列公式求得的，智力年龄&实足年龄&100=智力商数。如果某儿童智龄和实龄相等，依公式计算智商测验等于100,即标示其智力相当于中等儿童的发展水平。智商测验者将智商在120以上的称作"聪明",在80以下称作"愚蠢"他们还以为智商基本上是不变的。如果一个六岁儿童的智商为80,另一个六岁儿童的智商为120,那么小学毕业后他们的智商基本上也分别是80和120.
构成智商的五种因素
1、观察力：是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想像项目，通过训练来提高学员的观察力和想像力。
2、注意力：是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。
3、记忆力：是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时
4、思维力：是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。
5、想象力：是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。
智商的测算幅度一般是从46到160,多数人的智商水平为100.国际通行的办法是将智力超常儿童的智商水平定在平均130左右。按这一分级标准，世界上大约一半人的智商在90-110之间，25%的人的智商低于这个水平，约5%的人达到125,达到130的人约为1%,而10万人中只有1个人的智商水平可以达到160.
通常人们对智力水平高低进行下列分类：智商140以上者称为天才，智商120-140为最优秀，100、110、120为优秀，90-100为常才，80-90为次正常，70-80为临界正常，60~70为轻度智力孱弱，50~60为深度智力孱弱，25~60为亚白痴，25以下者为白痴。
　智商是怎么测出来的
对智力测量的方法很多，通常有观察法、实验法、谈话法、个案调查法、作品分析法、心理测试法、智力测验法等。
现代心理学最早使用智力测验的是法国心理学家比奈。1904年法以国教育部长邀请科学家与教育家组成了一个委员会，专门研究学校判断低能儿童的方法问题。比奈就是该委员会的成员。他与西蒙合作，于1905年发明了世界上第一个测量智力的具有成效的量表，叫做可量的智力表。
1908年，比奈与西蒙对这个智力量表做过一次订正与补充，1919年双做了第二次订正。这个量表儿作比奈-西蒙智力测量量表。比奈一西蒙智力测量量表很快被翻译成各国文字。在中国，20年代初期有陆志韦订正的比奈一西蒙智力测验，谬世承、陈鹤琴合作的《智力测验法》。30年代有陆志韦、吴天敏再次订画龙点睛的比奈一西蒙智力测验。
智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。 智商是智力年龄被生理年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下：IQ=MA&C.A&100,智商表示人的聪明程度。智商越高，表示越聪明。 生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄、智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。
智力年龄只能表示智力的绝对高低，不能表示不同生理年龄不同儿童的智力高低。例如：甲儿童生理年龄5岁，智力年龄6岁，而乙儿童年龄10岁，其智力年龄11岁，两个儿童的智力年龄都比自己的生理年龄大了1岁，这就很难比较他们两个人的智力的高低。采用智商就能相对比较出他们智力水平的高低。甲儿童的智商力5/6&100=120,乙儿童的智商等于11/10&100=110.从甲乙儿童的智商我们可以认为，甲儿童智力水乙儿童的智力水平高。
　智商是天生的吗
智力有天生因素，但天生的基因因素，占不到25%.也就是说，两个同卵双胞胎，他们的现在的智力表现中，只有25%是在生出来的时候决定的，其他的，都是后天培养、层层放大的。
有一个惟妙惟肖的比喻，这样说的：你无法测量一个人天生的智力，就像你无法测量一株稻子天生的高度一样。
稻子有天生的高度吗？没有。所有稻子都是吸收了水和养分才能长高的。诚然，有些品种的稻子确实平均比较高，但刨去所有水和养分，没有任何一株稻子能长高。基因的优良固然重要，但生长发育的环境同样也是重中之重。营养、早期父母的影响、幼儿园、小学教育质量、自控能力等都决定着智力的成长。
所谓"纯智力",即所谓聪明不聪明，脑袋转得快不快这样的，那这种智力应该随着年龄增长而下降，因为脑细胞数量在20多岁以后就开始下降了。任何所谓"智力",都脱不开经验和知识，没有这些干货，智力无处发挥。就好比，虽然你语言逻辑很好，但词汇量很差，那就写不出好东西。人在成年以后，随着知识和经验的积累，原有的能力可以发挥的余地更大，因而在你富有经验和知识的领域，你一定会变得更强大，所以即使不考虑智力因素，成年之后不断接触新东西，拓展和巩固知识面，人也会变得很强。总之，智力的确有一部分是天生的，但是学习和积累经验对智力的提升也是非常非常有帮助的。
　智商多少算正常？专家谈观点
美国人的平均智商为101左右；日本人的平均智商为102~103左右；中国人的平均智商为110以上；犹太人是世界上智商最高的民族，平均智商为115,而国际上认定智商130以上为天才。
以上为你解答了智商是怎么测出来的，智商是天生的吗的疑问。这么看来，中国人的智商还是非常高的。从上面的解释中可以看出，智力的确有一部分是天生的，但不全部是天生，还有很大一部分是通过后天学习和经验积累得来的。既然天生的东西你改变不了，就在后天多努力吧！
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