市场消费差,环保严查要求严,生产成本上涨无底限,有啥办法解决呢?

帖子主题:[原创]亲身经历:美国的教育和学校并非那么好
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[原创]亲身经历:美国的教育和学校并非那么好
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在主帖第11楼的回复,因发言内容真实精彩,
由设为独立主帖。
我以一个两个孩子在美国出生和上学的母亲的名义担保,至少在美国的公立学校,这个人说的事情是胡扯。我女儿的书包,至少20磅(10公斤),而且这还是将近一半的课本因为我复印放在家里,不必带来带去。老师的能力参差不齐。好的老师和我在中国上中学时的好老师差不多。差的老师花样翻新,种类繁多。有上课花一半时间谈无聊事的,比如冰球和美式足球。有不会讲课没命布置作业的。有抽冷子考没讲过的东西的。为了美式高考,每天都要大量背单词。美式政治课叫做“Social Study(社会学)”,实际上是在讲美国政体,制度,历史,并粉饰其合理性。但是其逻辑性和理论性极差。黑幕重重还要多方粉饰。整个一个洗脑。小学生的确做很多Project。但是脑残的老师却不是强调内容,而是强调形式。比如色彩,布局,装饰,都是没用的东西。夸夸其谈的印度孩子得高分。朴实认真的中国孩子被孤立。而且内容极少涉及世界历史,反而多半局限于印第安人,黑奴,美国内战,美国殖民史,美国发明家,乃至某个美国殖民城市的兴衰史。官方的观点粉饰殖民者的探险精神,漠视忽视淡化他们的罪恶。孩子从网上了解了真相,却为了不被扣分而写违心的东西。初中生为了完成作业就经常到11点才睡。上高中了熬到1点是常见的。名义上义务教育不收学费,但是学费是从房地产税中出。好学校的学区房房价高,房地产税也高。相当于每年3000多到10000多美元学费。相当于家庭收入的5%左右。但是这并不是全部。学校的所有社团活动,都要家长集资。所有教具更新,也要家长更新。而且教师在课堂上诱导学生攀比,争相向学校捐款。甚至雇佣公关公司用传销语言挤兑学生家长捐款。因此每年的额外支出在1000美元上下。这还不算完。学校的艺术课,例如乐队什么的,事实上大课教的东西非常少。技能提高得好成绩都要自费去上私人开的班。这项支出基本上是每人每项每月200美元。一年2500美元左右。这些林林总总,每个学生每年的支出大约在美元左右。美国的公共教育,是在美国国内最受到舆论抨击的体制性痼疾之一。美国共和党的电台,经常攻击美国的公共教育体制。认为这种体制不是在培养创造性人才,而是在培养合格的技工,更容易被政府忽悠,更容易沦为毁灭性的漏洞百出的福利制度的蛀虫的碌碌无为的人。他们说为什么印度裔韩裔犹太裔和华裔的学生更容易在美国的教育体制中取得成功,并不是因为这些人天赋有多好,而是这些家庭和他们的文化背景使得他们更加重视孩子的教育,而不是像多数白人,黑人和西班牙裔家庭那样将孩子完全丢给学校。亚裔和犹太裔家庭花在课外教育孩子的钱远远多于白人,黑人和西班牙裔家庭,才取得和他们投入相应的成功。而黑人和西班牙裔人甚至无耻地劫持民主,利用人口多数,试图以立法的形式规定大学对他们族裔的录取比例。这种种族歧视提案,甚至最近在加利福尼亚参议院得到2/3多数通过。这是美国自掘坟墓。奥巴马总统任上大砍科研教育经费。美国大学的科研能力已经严重受损,导致大批亚裔顶尖科学家离开美国。如果再在大学学生素质上大砍一刀,美国的未来就真要毁在他们手里了。他们还一针见血地指出,美国二战前后的经济飞跃,并非是美国的制度的功劳,而多半是战利品。欧洲被打残,大量顶尖科学家移民美国。大量犹太财富投资美国,才造就了美国的成功。而今天,美国国内两党恶斗,政府举步维艰,债台高筑,大量吃福利的寄生虫和他们掌握的决定性的选票,使得纳税人的利益被无视和侵占。本来就对政治缺乏时间和意志参与的科研教育系统首当其冲被忽视和拆台。本文内容为我个人原创作品,申请原创加分转载请注明出自铁血tiexue.net, 本贴地址: http://bbs.tiexue.net/post_.html
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我已习惯坐看中国起飞,却无法习惯坐看中国陨落
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希望有体验的人多介绍外国实情,让网民更了解世界,省得被人忽悠。我国开始学美国的坏样了,许多家长自己泡麻将馆,巴不得天天把小孩甩给学校,出一点小问题就怪学校,学校不补课也有意见,小孩成绩不好、品德学坏都是学校不好、老师不负责任造成的。不过,自己甩手的结果包袱还是自己背,投诉到教育部没用,自己的是监护人,赖不到别人。
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关于美国的13年义务教育师资,可以这么说,在全国排名300-500的高中,拥有硕士学位的教师仍然凤毛麟角。500以后的,基本上都是只有大专学历(两年制college)的老师做主角。即便有本科文凭,我女儿的高中生物老师,居然连2的四次方得多少都要算6-7秒。学校里不同学科的老师布置作业和project,根本互相不通气。所以有时就没什么作业,有时就要忙到半夜3点。美国式的官僚主义的最突出特色就是不负责任。就是说,他不在乎他是否尽职有效率,他只在乎不管发生什么事,绝对不是他的错。所以你就会看到,言必称protocol。举手之劳双赢的事,绝对不做。只要是在按规章办,根本不怕搞得天怒人怨,浪费学生生命。比如说我女儿上初中时,被老师忽悠去做科学竞技(Science Olympiad),结果准备了好几个月,最后安排比赛时间时根本不考虑学生是否已经有其他安排,和全州乐团日程冲突,结果被迫放弃。有的老师从网上抄下来的其他学校的老师曾经布置过的作业,也不核实一下就下发。结果那里面的参考网站已经过时不可用,浪费家长大量时间去找相关材料。布置作业偷懒大量依赖网络,结果很多孩子自制力不够强,被不良网站带歪浪费大量时间,不学坏已经是好的了。而家长也不可能总盯着孩子上网看什么。最令人发指的,就是甚至指定学生去看You Tube上的视频。但是You Tube上有多少少儿不宜你懂得。你给关了他做不成作业,开着怎么管他看什么?不像中国的高层住宅小区,一个小区上千户,同学都住得很近,课外一起玩玩或者一起做作业很容易。美国流行独栋住宅。同学家之间距离动辄以公里计。不事先预约家长接送很难串门。再加上社会闲杂人等又有车又有枪,不到十万人的小城每年都有数起青少年被性侵或歼杀的事件发生。这还是比较高端的城市。根本不敢让孩子自己骑车出去。美国学校不像中国有大课间,有课间操眼保健操,有午休早锻炼。美国都没有。因为设置这些就意味着要延长教师在校时间,增加教师工资,就是加税。而加税基本没什么可能通过。所以美国学生也是近视眼豆芽菜一群。甚至比中国更加严重。学生压力非常大。中国学生课间10分钟,学生不换教室老师换教室,同学朋友聊聊打打闹闹,还可以联络感情。而美国课间只有五分钟,还要满校园跑去上课,基本没有时间互相说话。同龄的朋友,只能在亲友群中交,或者是课外社团中交。这就是为什么很多中国人到美国后去信基督教的根本原因。因为没有其他的有效的社交手段。大人读圣经,小孩一起玩,形成在学校里排外的朋友圈。像我这种不信教的共产主义者,孩子就不免很孤独。美国的中小学纪律非常严格。像我小时候,和老师大吵一顿,以竞赛为名翘作业,是常事,仗着咱学习尖子,一俊遮百丑,老师校长也奈何不了姐。可美国不管你这套,纪律就是纪律,孩子在学校如履薄冰,生怕得罪老师。家长互相攀比给老师送礼,免得老师刁难。虽然不大,通常是几十美元的购物卡,可架不住人多次数多,一年又是近千美元的支出。孩子在学校受了欺负,也无处投诉,因为他们有的是方法给你小鞋穿。中国高考一分定乾坤。可美国高考分数在大学录取评估中的比重就一半左右。平时成绩,老师推荐评语,课外活动成绩,才艺,都很重要。得罪了老师绝对吃不了兜着走。说到才艺,不得不说美国大学学费的“按支付能力区别对待”制度。就是,如果你是低收入家庭,比如家庭收入7万美元以下,理论上你只要被录取,你不必非拿奖学金,就可以有相当幅度的学费减免。但是,如果两个孩子,成绩相同才艺类似,一个家庭出得起全额学费,一个出不起,他就会高评出得起的学生的才艺,比如桌球高尔夫什么的都算。出不起学费的,你除非是拿了全国全世界的大奖,没得说,其他的都能找到理由让你靠边站。还讲不出理去。会拉小提琴的海了去了,会打高尔夫的才有几个?这就成了美国大学重富轻贫的最大漏洞。中国绝不应当学这种东西,否则穷人的路就更窄了。
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事实上,像俺这样洋插队,滞留美国无路回国的60后70后华人,在美国多得是。我们虽然很羞愧没能力给祖国建设添砖加瓦,但我们决非帮美国坑害中国的帮凶。我们多数都是本分工作挣钱养家的本分人。真心希望中国正常发展,不要上民逗,精英,公知这些拿黑心钱要把中国带到坑里的败类的当。说这么多,就是希望展示给大家一个真实的美国,一个你们从新闻上,宣传上,和网络水贴中看不到的,美国的老百姓生活在其中的美国。谢谢阅读。
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49楼&我为什么举例“普通”四口之家家庭的税前毛收入在每年50000美元左右?因为你要是家庭年毛收入不到50000美元,你干脆就辞职离婚。美国社会调查机构有一个统计表明,按照美国法律,带两个孩子的单亲失业妈妈每年可以领到的不用上税的各种补助救济高达34000左右,人均8500美元。和50000美元收入的实发工资39500美元,人均9875美元相比,只差5500美元,还省下3600的孩子课后活动费,3000的通勤汽油费,就是事实上可用于个人消费的钱反而多出1100美元。老公可以闲在家里打网游,老婆可以把家里收拾得窗明几净,还有余钱全家出去开车度假一周。偶尔想多几个零花钱,老婆去餐馆打打黑工,不拿工资只拿小费,老公可以给朋友的维修公司打打下手,赚几个现金小钱。还可以多在孩子学校做义工,和校长老师联络感情,给自己孩子加印象分。有点抱负的,还可以去给选举团队打义工,弄好了还可以混进公务员队伍。就算什么都不想干,也可以悠闲地逛店泡妞--反正离婚了,不泡白不泡。而社会就少了一两个劳动力。就是这种超级坑爹鼓励懒人的福利制度,才造就了美国的体制性衰退。并且给了不明真相的中国人以美国普通老百姓一辈子不工作都有妞泡!有房住!有钱拿!高兴了就出国旅游什么!这才是美利坚普通老百姓的生活!这种歪曲的印象。这种东西,用脚趾头想想都知道,是坐吃山空,不可持续的。可美国政客为了这帮寄生虫手里的选票,却一代代地饮鸠止渴,不断增加各种名目的福利,坑害老实工作的中产阶级。这种“流氓无产者”的泛滥,总有一天会掘了美国式民主自由法制和资本主义的坟墓,也打碎了他们自己的饭碗。这倒是第一次听说。嗯,还有吗,继续。
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哎呀妈呀,这是真的吗?你可颠覆了我对最民主最先进最自由的最最那什么,代表人类希望所在的美利坚共和国的印象啊。这要是真的,你让精英们民斗们情何以堪啊。楼主一定的瞎编的,美国那可是代表人类良知的啊,能干这事?怀疑,严重怀疑。嗯,楼主是5毛,楼主是既得利益者。嗯,还有什么来着?我不知道了,有人补充吗?
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美国和中国一样,学校也有好坏之分。坏的学校千万不能上,我在一个差的中学临时教过一个学期,课堂纪律差的不行,老师的讲话完全被吵闹声淹没,在这样的学校上学,你的子女白学了。家长要经常到学校看看,发现这种情况立即让子女转学,一天都不能多呆。
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关于独立思考和标准答案的问题,必须说一下。否则不能服人。在数学,词汇和语法方面,以及比较逻辑化的科学课程方面,标准答案客观存在。这个全世界都一样。这个想必大家有共识。不应有标准答案的,主要是两个方面,第一是对历史事件和时事的分析评论。就是中国政治和历史课,美国社会学课的范畴。第二就是解决科技问题方面,就是科技试验和制作。这个也没什么异议吧。这第二方面,在哪国都是各显神通,中国也没有标准答案的。对不对?比如制作一个风筝,什么样的都有。老师也不会指定方法,材料和工艺。双方敬业的老师都会对具体怎样才更好做一些指导。但问题在于,对于结果,中国老师偏重技术性评价评分,容易伤害孩子感情,让孩子更怕做得不好,更趋向于求助家长一下子做到最佳方案,而失去了探索比较不同方案利弊的思考过程。而美国教师受得训练是鼓励性教学。他们基本不会当众直接指出学生做得不好,而是做得不好的好评点少。做得好的好评点多。分数都给90多。区别不在0~100,而在90~100。只要你认真做了。这个就是技术性认为中国教育摧残扼杀创造性的基本论据。但是为什么会这样呢?这不是美国的教师培训体制有意为之,而是美国“一个也不能落后”的脑残政策逼出来的。事实上教育不出来的差生客观存在。老师没办法。你要是刻意给他们反映他们真实水平的分数,你自己的业绩,提职,涨工资就玄乎。校长就会觉得你脑后有反骨,给学校找麻烦。可这样一来,还有一个死教条,就是迟交作业扣多少分,拼写错一个单词,用错一个语法扣多少分,缺席一次扣多少分。平时成绩和作业成绩大比例记入总分。结果,好学生一旦在这方面中招,总成绩往往被拖累得不如除了上学没什么课外活动的中等生。这样就逼得好学生有病不敢请假,作业不敢有丝毫不符合老师意图的观点,拼命揣摩老师意图,不敢抒发自己的突发奇想。用一个比较生的词都要查确切含义。反而在鼓励创造力的表象下,极大地培养服从,奴性,言必讲出处,揣摩上意,教条,等反创造性的习性,摧残学生的灵气,浪费学生的生命。这是我们做家长的和学校冲突最严重的地方。好在美国有多种课外科技竞赛,允许学生们在家长而不是老师指导下发挥自己的创造才能,我们才得以让孩子免受最终荼毒。反之中国中学教育出来学生,虽然在老师的“关心”下用疑似标准答案跳过了不少从失败中学习的机会,但是学校评价机制对平时成绩依赖较低,分数中照顾基本分低,有天分的学生反而较容易脱颖而出,不会在累死累活中在幼年就磨灭了灵性和独立思考能力,形成服从强迫症。但问题是,中国因为高考过度比拼考分,课外能力比重小,所以家长不敢让学生像美国孩子那样,因为学校不提供合理评价机制,而被迫注重课外创造性活动能力培养。综上所述,美国的中小学生的创造力不是学校培养的,而是在学校无能力提供合理的学生评价机制的大环境下,大学录取被迫大比重考察课外能力,而家长承担了保护,培养,训练孩子领导能力,独立思考能力和创造力的重任。中国则恰恰相反,学校提供了公平合理的评价机制,大学无需外求就可以获得合格学生。反而好心做了坏事,压制了家庭教育的独特性,同时学校又无可能过于针对性培养特长生,导致中学生普遍独立思考能力较弱。这样的直接后果,就是欧美大学中,注重家庭培养的亚裔犹太裔更能脱颖而出。第一方面,政治或者社会学,看似美国允许学生各抒己见,而中国党已经规定了标准答案。但实际上,美国并不容许真正的各抒己见。你不准种族歧视,不准违宪,不准宣扬宗教仇杀,不准宣扬共产主义,不准反犹,不准美化纳粹,不准仇富,不准分裂国家,等等等等。就是普世价值那套。不同的就是,中国划下道来你走。美国给你一个迷宫,你转几圈就明白,在人矮檐下,怎能不低头。中国式洗脑,手段粗暴,见效快,但是扼杀不了人民的良知和反抗意识。大家长大了都知道这个世界上还有别的思路。谈普世不会感到它们大逆不道。美国式洗脑,手段温和,潜移默化,充分扼杀人民的良知和反抗意识。大家长大了都觉得这世界上别的思路都大逆不道,人人得而诛之。不管在中国吃得多好,玩得多高兴,转过头来就是这帮共党都是魔鬼,不得好死。他们中的绝大多数,终生成为神父的顺服羔羊,永远失去了用另外一种世界观看世界的能力。从这个角度看,无不禁要感谢中国的填鸭政治教育法,使得我们多数能保留明辨是非,兼容并包,不入殼臼的能力。我很可怜那些没读过一天马列,就自动认为那是洪水猛兽的可怜虫们。
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美利坚的确是精英、公知向往的地方!为什么呢?因为他们到了那里,不用每天早八晚五工作,只需要坐在公寓里,按指令动动笔杆子,造谣,挑拨,然后就有各种政府非政府的基金会给个十万八万美元的报酬。这还不算每次邀请演讲的数千美元车马费。不工作有妞泡!有房住!有钱拿!高兴了就出国旅游什么!只不过这不是美利坚普通老百姓的生活。而是因为中国的强大,需要他们作为反华的标兵才给的赏赐。中国真乱了,分裂了,内战了,他们就没用了,只好上街要饭了。美国根本不会培养他们去做中利坚合众国总统的。宁愿中国被印度日本越南韩国菲律宾瓜分,也不会有他们的份。17楼&每年学费几千到一万美元,相当于家庭收入5%,有这么富?中国的择校费是多少?大城市相当于普通家庭收入的总和 。中国儿童没医保,上学要托关系走后门。28楼&美国“普通”四口之家家庭的税前毛收入在每年50000美元左右。这其中14%,7000左右要交联邦税,社保税,医保税,和州税。还剩43000。还有毛收入的 7%左右,3500左右,要交医疗保险,养老保险,事故保险,牙医保险等扣款,实际发到手里的只有39500左右。这39500,相当于中国的实发工资。可这实发工资,你必须比一个中国家庭多支出的项目还有:每月偿付的汽车贷款250元,每年的汽车保险1200元。合计4200元。每年的住房意外险,1000美元左右。这样下来,相当于中国家庭的可用于买房养孩子吃穿用的可支配收入就只有34300元了。如果买一18万美元160平米占地0.08亩的住房,全额30年贷款,月供加上贷款公司代收的地产税,全年就是13500左右。小区管理费400左右。于是剩下20400支付日常开销。人总会有些小病小灾,扣去3000美元左右医疗费自负额度,还剩17400。两个孩子课后活动,就算最便宜的,不学才艺,每天每人10元,每年3600。还剩13800。每天每人50英里通勤,汽油费每年4000。还剩9800。取暖,制冷,冷热水,省着用平均每月200。每年2400。还剩7400。上网包月,电话按分钟计,不看电视,每月60,每年720。还剩6680。吃饭,面粉50磅装25美元,一年20袋,500美元。肉类,最便宜的,1.5美元一磅,每人每天0.2磅。每年450美元。蔬菜水果,捡便宜的,1.2美元一磅,每人每天0.6磅。每年1050美元。奶制品,鲜奶2.5美元一加仑,每人每天8盎司,每年225美元。这个大概是最低食谱了。再加上10%偶尔吃吃快餐零食什么的,总计2450美元左右。还剩4230。大件家电家具更新,每年600。还剩3630。汽车维护,每年400。还剩3230。住房修理和草坪照料,每年800。还剩2430。学校各种活动捐款贡献,每年600。还剩1630。给老师送购物卡,每年500。还剩1130。日用品,300。还剩830。衣服鞋袜每年更新,买降价店便宜的,以及旧货,每人每年200。还剩30美元揣身上防备被抢,或者给教堂捐点什么,或者给几个朋友寄贺卡。不抽烟不喝酒不打牌不泡吧。美国一个品行优良的平均收入家庭就是这样月光的。40楼&不带这么打脸的!美利坚那是什么地方!精英、公知向往的地方!那里一辈子不工作都有妞泡!有房住!有钱拿!高兴了就出国旅游什么!这才是美利坚普通老百姓的生活!
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17楼&每年学费几千到一万美元,相当于家庭收入5%,有这么富?中国的择校费是多少?大城市相当于普通家庭收入的总和 。中国儿童没医保,上学要托关系走后门。28楼&美国“普通”四口之家家庭的税前毛收入在每年50000美元左右。这其中14%,7000左右要交联邦税,社保税,医保税,和州税。还剩43000。还有毛收入的 7%左右,3500左右,要交医疗保险,养老保险,事故保险,牙医保险等扣款,实际发到手里的只有39500左右。这39500,相当于中国的实发工资。可这实发工资,你必须比一个中国家庭多支出的项目还有:每月偿付的汽车贷款250元,每年的汽车保险1200元。合计4200元。每年的住房意外险,1000美元左右。这样下来,相当于中国家庭的可用于买房养孩子吃穿用的可支配收入就只有34300元了。如果买一18万美元160平米占地0.08亩的住房,全额30年贷款,月供加上贷款公司代收的地产税,全年就是13500左右。小区管理费400左右。于是剩下20400支付日常开销。人总会有些小病小灾,扣去3000美元左右医疗费自负额度,还剩17400。两个孩子课后活动,就算最便宜的,不学才艺,每天每人10元,每年3600。还剩13800。每天每人50英里通勤,汽油费每年4000。还剩9800。取暖,制冷,冷热水,省着用平均每月200。每年2400。还剩7400。上网包月,电话按分钟计,不看电视,每月60,每年720。还剩6680。吃饭,面粉50磅装25美元,一年20袋,500美元。肉类,最便宜的,1.5美元一磅,每人每天0.2磅。每年450美元。蔬菜水果,捡便宜的,1.2美元一磅,每人每天0.6磅。每年1050美元。奶制品,鲜奶2.5美元一加仑,每人每天8盎司,每年225美元。这个大概是最低食谱了。再加上10%偶尔吃吃快餐零食什么的,总计2450美元左右。还剩4230。大件家电家具更新,每年600。还剩3630。汽车维护,每年400。还剩3230。住房修理和草坪照料,每年800。还剩2430。学校各种活动捐款贡献,每年600。还剩1630。给老师送购物卡,每年500。还剩1130。日用品,300。还剩830。衣服鞋袜每年更新,买降价店便宜的,以及旧货,每人每年200。还剩30美元揣身上防备被抢,或者给教堂捐点什么,或者给几个朋友寄贺卡。不抽烟不喝酒不打牌不泡吧。美国一个品行优良的平均收入家庭就是这样月光的。不带这么打脸的!美利坚那是什么地方!精英、公知向往的地方!那里一辈子不工作都有妞泡!有房住!有钱拿!高兴了就出国旅游什么!这才是美利坚普通老百姓的生活!
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154楼&美帝的教育既然这么差,为什么你要把你的女儿送去美国读书?不是亲生的?既然如此,为何不回国揭穿美国的真实面貌? 民众都是从媒体了解外面的世界的,中国人那么多媚外,说白了就是你们造成的 !不是送。人家在美国出生的,天生美国公民,俺有啥办法?俺大龄妈妈,生孩子时夫妻父母都年过七十,没能力帮带孩子。想送回中国都没办法。事实上,美国的真实面貌就是。。。。。。。。。。。实在和中国太像了。除了说英语之外。没必要媚,也没必要恨。说真的,为什么俺现在就是看习不惯?就因为他从骨子里学美帝的帝国主义范儿。俗话说,己所不欲,勿施于人。中国现在羽毛未丰,强学美国无异于东施效颦,搬起石头砸自己的脚。美国最近20年损失得最多的就是国际道义和正义。中国千万不要当大反派给美国充电这个的机会。否则终将自食恶果。
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我想在美国大学做过TA的人均明白公开放水在美国并不是稀罕事,当然也有较严的.而且也深刻体会过美国精英学校和普通学校差异明显,不少国内素质教育模板就是拿美国普通学校来做样板,其实美国精英学校和国内好的学校基本相同,而普通学校学生不少去了社区,少数进入较好大学的人也属于TA需要放水的个体,否则很难通过考试,不过实话实说,有时候TA 没有创造性思维,放水也过不了......
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我老婆是研究美国高中数学教育的,她目前有一个结论就是美国的高中教育本质上是在阻碍social class flow。这个结果直接导致的一个结局就是,富人永富,穷人永穷。
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......28楼&美国“普通”四口之家家庭的税前毛收入在每年50000美元左右。这其中14%,7000左右要交联邦税,社保税,医保税,和州税。还剩43000。还有毛收入的 7%左右,3500左右,要交医疗保险,养老保险,事故保险,牙医保险等扣款,实际发到手里的只有39500左右。这39500,相当于中国的实发工资。可这实发工资,你必须比一个中国家庭多支出的项目还有:每月偿付的汽车贷款250元,每年的汽车保险1200元。合计4200元。每年的住房意外险,1000美元左右。这样下来,相当于中国家庭的可用于买房养孩子吃穿用的可支配收入就只有34300元了。如果买一18万美元160平米占地0.08亩的住房,全额30年贷款,月供加上贷款公司代收的地产税,全年就是13500左右。小区管理费400左右。于是剩下20400支付日常开销。人总会有些小病小灾,扣去3000美元左右医疗费自负额度,还剩17400。两个孩子课后活动,就算最便宜的,不学才艺,每天每人10元,每年3600。还剩13800。每天每人50英里通勤,汽油费每年4000。还剩9800。取暖,制冷,冷热水,省着用平均每月200。每年2400。还剩7400。上网包月,电话按分钟计,不看电视,每月60,每年720。还剩6680。吃饭,面粉50磅装25美元,一年20袋,500美元。肉类,最便宜的,1.5美元一磅,每人每天0.2磅。每年450美元。蔬菜水果,捡便宜的,1.2美元一磅,每人每天0.6磅。每年1050美元。奶制品,鲜奶2.5美元一加仑,每人每天8盎司,每年225美元。这个大概是最低食谱了。再加上10%偶尔吃吃快餐零食什么的,总计2450美元左右。还剩4230。大件家电家具更新,每年600。还剩3630。汽车维护,每年400。还剩3230。住房修理和草坪照料,每年800。还剩2430。学校各种活动捐款贡献,每年600。还剩1630。给老师送购物卡,每年500。还剩1130。日用品,300。还剩830。衣服鞋袜每年更新,买降价店便宜的,以及旧货,每人每年200。还剩30美元揣身上防备被抢,或者给教堂捐点什么,或者给几个朋友寄贺卡。不抽烟不喝酒不打牌不泡吧。美国一个品行优良的平均收入家庭就是这样月光的。40楼&不带这么打脸的!美利坚那是什么地方!精英、公知向往的地方!那里一辈子不工作都有妞泡!有房住!有钱拿!高兴了就出国旅游什么!这才是美利坚普通老百姓的生活!41楼&美利坚的确是精英、公知向往的地方!为什么呢?因为他们到了那里,不用每天早八晚五工作,只需要坐在公寓里,按指令动动笔杆子,造谣,挑拨,然后就有各种政府非政府的基金会给个十万八万美元的报酬。这还不算每次邀请演讲的数千美元车马费。不工作有妞泡!有房住!有钱拿!高兴了就出国旅游什么!只不过这不是美利坚普通老百姓的生活。而是因为中国的强大,需要他们作为反华的标兵才给的赏赐。中国真乱了,分裂了,内战了,他们就没用了,只好上街要饭了。美国根本不会培养他们去做中利坚合众国总统的。宁愿中国被印度日本越南韩国菲律宾瓜分,也不会有他们的份。152楼&很好奇你在美国做什么?你说你是共产党员不信教所以孩子很孤独,说明你本人生活在美国。你说你女儿高中的生物教师2的4次方都要算6、7秒,说明你长期生活在美国,否则绝不会把女儿带到美国读高中,跨国转学绝对耽误孩子的功课,特别是高中!能长期居住在美国的是什么人?是不是国内的家产被查抄,没办法发点帖子补贴家用?当初就别贪那么多,现在出事了吧?162楼&俺祖上在中国的成分是国军,被俘至死不降。俺爱人祖上在中国的成分是双料地主,多人在唐山大地震遇难。俺婆婆的爹为国军滇缅战役修过路,俺婆婆就那时出生的。他在陇海战役为国军共军两边修过路,就此参加革命。参与过修建武汉长江大桥。他作为国军工段长没被解放军枪毙的理由就是工人们一致担保他从未克扣工资。呵呵。现在咱党霸占咱家祖宅都没还,而且指望不上了。俺也不打算要了。现在价值上千万啊。就算支援国家房地产业了。够苦大仇深吗?呵呵。 你可以写信到当地政府说明情况,该要还得要啊。我老家有个49年跟国军跑到台湾的国民党小官。他家的祖宅被分了,给他人用了。90年代前后,他回村子要祖宅,书记说没有了,这样,我重新给你批块地,重新盖一间吧,给他批了近三倍的面积,盖了个更大的宅子,他就回来过一次,那宅子从来没住过。我爸说好大呀,院子里能跑汽车。您说明情况,是您祖上的东西还是会给的。不要白不要,祖国这边有点房产,回来也好落脚。
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军号:7415803 工分:94099
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现身说法,实事求是
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军号:3249938 工分:9182
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这种教育恐怕连技工也培养不出。
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军号:7300570 工分:57156
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好贴呀,难得的好帖!曾几何时,网络上媒体上都是一边倒的吹捧美式教育,我身边也有人号称为了孩子而选择移民。我也曾经对中国式教育牢骚满腹,认为孩子们学业压力太大,小小年纪就要背上重重的书包。楼主发表评论的帖子是个老帖,几年前我也看过,当时真是羡慕嫉妒恨。时过境迁,随着我阅历的增长,慢慢的我对这个问题有了理性的认识。我发现,想要成才,出人头地,就要付出异于常人的努力,这在全世界都是一个通用的规则,想要既轻松又能成才的范例在全世界打着灯笼都难找。美国是典型的精英式教育,也就是说想要成为精英,就要上好的学校(私立),要想学到更多的技能,也要报各种各样的兴趣班,花销不少。对于穷人来说,无权无势无钱,想要出头,靠公立学校比较难。在美国好的学校,孩子们的课业压力也很大,这和中国是一样一样的。也就是说,不管在哪里,都要努力,都要在教育上舍得投入,都需要家长不断的监督和指导,孩子才会有成才的希望。像楼主这样勇于揭露美国教育真像的人实在难得,因为很多移民美国的人都是在国人羡慕的眼光中走的,所以为了面子也绝不说美国不好,即便有公知精英大肆吹捧美国,明明知道那是片面的也不发一言,就是为了维护在国人眼中高大上的形象。除了像楼主这样勇于说出事实的人之外,美剧的流行也给我们提供了参考。比如像《绯闻女孩》等偶像剧充斥了拜金、吸毒、性爱等内容,对于思想成熟的人来说,能发现其中的阴暗面,引发我们的反思,但是对于很多人生观价值观还不定性的年轻人来说却有着致命的吸引力。人哪,必须要到了一定的年龄才会明白一些道理。以前曾被我认为老土的中国传统文化重新进入我的眼帘。当我重新审视中国文化的时候,我发现老祖宗的智慧是多么的伟大。几百上千年前他们就告诉我们“少壮不努力,老大徒生悲。”“吃的苦中苦,方为人上人。”这些字字真言告诫我们不要去幻想什么这个教育那个教育,关键是自身的努力。同时奉劝那些崇尚美式教育的家长们与其迷信什么什么教育,不如做好与孩子一起成长的准备。对了,问楼主一个问题。英语教育不会退出历史的舞台,虽然国家一直在降温,但是只要语数外还是必考科目,英语教育就得必须重视。我现在对孩子加强了国学教育同时英语也不能放松。我本身喜欢美式英语,但是随着美国的衰落,我有点迷惑,是学美式英语好还是学英式英语好?希望楼主能指点迷津。
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军号:7510394 工分:553
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美国的教育真的很好吗?为什么二战时美国到处网络战争国家的人才,为什么现在的美国针对一些有贡献的科技人才高薪聘请甚至不惜武力?个人表示很怀疑。美国现在的科技力量有多少是美国本土人士?
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军号:6650344 工分:1893
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感谢楼主对我们讲述国外生活上的见闻和体会,也认我们对其它国度有一些简单的了解。喜欢楼主实话实说。我比较喜欢楼主的客观描述。
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军号:240885 工分:19421
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6楼&哎呀妈呀,这是真的吗?你可颠覆了我对最民主最先进最自由的最最那什么,代表人类希望所在的美利坚共和国的印象啊。这要是真的,你让精英们民斗们情何以堪啊。楼主一定的瞎编的,美国那可是代表人类良知的啊,能干这事?怀疑,严重怀疑。嗯,楼主是5毛,楼主是既得利益者。嗯,还有什么来着?我不知道了,有人补充吗?别急,后面美来呢
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军号:926 头衔:铁血老兵 工分:158706
/ 排名:7476
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我也有好些亲戚在美国,和楼主观点大致类似。支持下楼主的原创帖子,让我们更多的了解到了美国的真实。在侨界,总体感觉和楼主所持观点相近的人占多数,我亲戚告诉我,他们对国内的那些所谓的公知、精英也很不待见,特别反感那些跑出去的民逗,感觉他们不仅忽悠国人,而且带的路还尽是坑,很危险。而那些民逗也从不和侨民辩论,因为他们知道侨民了解真实情况,他们能做的除了讨好外国人,就是忽悠国内老百姓了。153楼&既然如此,为何不回国揭穿美国的真实面貌? 民众都是从媒体了解外面的世界的,中国人那么多媚外,说白了就是你们造成的 !156楼& 对他们宽容一点吧,虽然对他们的行为,我也有点想法。不过,人总是要往高处走的。国内的大学生,大多数也都向往北上广,留学也是一种发展。中国这些年的进步,和这种不断加大与外界的交往还是有很大关系的。158楼&没想到这么老的帖子还有人感兴趣。谢一个先。事实上不同的人走不同的路很多是机缘巧合。谈不上发展还是不发展。也谈不上往上还是往下走。比如俺。当年北大比俺成绩好的同届同系同级师兄师姐全数托G出国。俺是留国内的成绩最好的一个,托G都没考过,连玉米糊的班都没去过。立志建设祖国的。然后北京正负电子对撞机上六年博,院士导师,也是顺风顺水不能再好了。一心幻想将来是兄弟姐妹回国,俺当他们领导。然后碰上了俺的心上人,急着结婚生孩子。两家家里都急,俺们自己也急。可北京当时单位分房末班车没赶上,当时商品房刚开始,房价飞涨,买房遥遥无期。租房愣是干掉俩人一半工资。就这样还是在国内坚持。然后因为上海同步上项目,俺信心满满去申请,结果梦碎,高能束线全数被砍。失望之下导师让俺出去看看,才结婚出国,然后种种机缘蹉跎至今。就象张无忌,所有一切不是机缘巧合就是从人所请,无求也无悔。其实中国更需要有决断力,有冲劲,敢于破釜沉舟的开拓型人才。俺这种比较随波逐流的,贪恋小家庭温暖的,有大都市密集恐惧症的,还是留在美国祸害帝国主义吧。呵呵。163楼&呵呵,好好的祸害吧,挺有意思的。谢谢鼓励。
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军号:215452 工分:15498
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我也有好些亲戚在美国,和楼主观点大致类似。支持下楼主的原创帖子,让我们更多的了解到了美国的真实。在侨界,总体感觉和楼主所持观点相近的人占多数,我亲戚告诉我,他们对国内的那些所谓的公知、精英也很不待见,特别反感那些跑出去的民逗,感觉他们不仅忽悠国人,而且带的路还尽是坑,很危险。而那些民逗也从不和侨民辩论,因为他们知道侨民了解真实情况,他们能做的除了讨好外国人,就是忽悠国内老百姓了。153楼&既然如此,为何不回国揭穿美国的真实面貌? 民众都是从媒体了解外面的世界的,中国人那么多媚外,说白了就是你们造成的 !156楼& 对他们宽容一点吧,虽然对他们的行为,我也有点想法。不过,人总是要往高处走的。国内的大学生,大多数也都向往北上广,留学也是一种发展。中国这些年的进步,和这种不断加大与外界的交往还是有很大关系的。158楼&没想到这么老的帖子还有人感兴趣。谢一个先。事实上不同的人走不同的路很多是机缘巧合。谈不上发展还是不发展。也谈不上往上还是往下走。比如俺。当年北大比俺成绩好的同届同系同级师兄师姐全数托G出国。俺是留国内的成绩最好的一个,托G都没考过,连玉米糊的班都没去过。立志建设祖国的。然后北京正负电子对撞机上六年博,院士导师,也是顺风顺水不能再好了。一心幻想将来是兄弟姐妹回国,俺当他们领导。然后碰上了俺的心上人,急着结婚生孩子。两家家里都急,俺们自己也急。可北京当时单位分房末班车没赶上,当时商品房刚开始,房价飞涨,买房遥遥无期。租房愣是干掉俩人一半工资。就这样还是在国内坚持。然后因为上海同步上项目,俺信心满满去申请,结果梦碎,高能束线全数被砍。失望之下导师让俺出去看看,才结婚出国,然后种种机缘蹉跎至今。就象张无忌,所有一切不是机缘巧合就是从人所请,无求也无悔。其实中国更需要有决断力,有冲劲,敢于破釜沉舟的开拓型人才。俺这种比较随波逐流的,贪恋小家庭温暖的,有大都市密集恐惧症的,还是留在美国祸害帝国主义吧。呵呵。呵呵,好好的祸害吧,挺有意思的。
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军号:926 头衔:铁血老兵 工分:158706
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17楼&每年学费几千到一万美元,相当于家庭收入5%,有这么富?中国的择校费是多少?大城市相当于普通家庭收入的总和 。中国儿童没医保,上学要托关系走后门。28楼&美国“普通”四口之家家庭的税前毛收入在每年50000美元左右。这其中14%,7000左右要交联邦税,社保税,医保税,和州税。还剩43000。还有毛收入的 7%左右,3500左右,要交医疗保险,养老保险,事故保险,牙医保险等扣款,实际发到手里的只有39500左右。这39500,相当于中国的实发工资。可这实发工资,你必须比一个中国家庭多支出的项目还有:每月偿付的汽车贷款250元,每年的汽车保险1200元。合计4200元。每年的住房意外险,1000美元左右。这样下来,相当于中国家庭的可用于买房养孩子吃穿用的可支配收入就只有34300元了。如果买一18万美元160平米占地0.08亩的住房,全额30年贷款,月供加上贷款公司代收的地产税,全年就是13500左右。小区管理费400左右。于是剩下20400支付日常开销。人总会有些小病小灾,扣去3000美元左右医疗费自负额度,还剩17400。两个孩子课后活动,就算最便宜的,不学才艺,每天每人10元,每年3600。还剩13800。每天每人50英里通勤,汽油费每年4000。还剩9800。取暖,制冷,冷热水,省着用平均每月200。每年2400。还剩7400。上网包月,电话按分钟计,不看电视,每月60,每年720。还剩6680。吃饭,面粉50磅装25美元,一年20袋,500美元。肉类,最便宜的,1.5美元一磅,每人每天0.2磅。每年450美元。蔬菜水果,捡便宜的,1.2美元一磅,每人每天0.6磅。每年1050美元。奶制品,鲜奶2.5美元一加仑,每人每天8盎司,每年225美元。这个大概是最低食谱了。再加上10%偶尔吃吃快餐零食什么的,总计2450美元左右。还剩4230。大件家电家具更新,每年600。还剩3630。汽车维护,每年400。还剩3230。住房修理和草坪照料,每年800。还剩2430。学校各种活动捐款贡献,每年600。还剩1630。给老师送购物卡,每年500。还剩1130。日用品,300。还剩830。衣服鞋袜每年更新,买降价店便宜的,以及旧货,每人每年200。还剩30美元揣身上防备被抢,或者给教堂捐点什么,或者给几个朋友寄贺卡。不抽烟不喝酒不打牌不泡吧。美国一个品行优良的平均收入家庭就是这样月光的。40楼&不带这么打脸的!美利坚那是什么地方!精英、公知向往的地方!那里一辈子不工作都有妞泡!有房住!有钱拿!高兴了就出国旅游什么!这才是美利坚普通老百姓的生活!41楼&美利坚的确是精英、公知向往的地方!为什么呢?因为他们到了那里,不用每天早八晚五工作,只需要坐在公寓里,按指令动动笔杆子,造谣,挑拨,然后就有各种政府非政府的基金会给个十万八万美元的报酬。这还不算每次邀请演讲的数千美元车马费。不工作有妞泡!有房住!有钱拿!高兴了就出国旅游什么!只不过这不是美利坚普通老百姓的生活。而是因为中国的强大,需要他们作为反华的标兵才给的赏赐。中国真乱了,分裂了,内战了,他们就没用了,只好上街要饭了。美国根本不会培养他们去做中利坚合众国总统的。宁愿中国被印度日本越南韩国菲律宾瓜分,也不会有他们的份。152楼&很好奇你在美国做什么?你说你是共产党员不信教所以孩子很孤独,说明你本人生活在美国。你说你女儿高中的生物教师2的4次方都要算6、7秒,说明你长期生活在美国,否则绝不会把女儿带到美国读高中,跨国转学绝对耽误孩子的功课,特别是高中!能长期居住在美国的是什么人?是不是国内的家产被查抄,没办法发点帖子补贴家用?当初就别贪那么多,现在出事了吧?俺祖上在中国的成分是国军,被俘至死不降。俺爱人祖上在中国的成分是双料地主,多人在唐山大地震遇难。俺婆婆的爹为国军滇缅战役修过路,俺婆婆就那时出生的。他在陇海战役为国军共军两边修过路,就此参加革命。参与过修建武汉长江大桥。他作为国军工段长没被解放军枪毙的理由就是工人们一致担保他从未克扣工资。呵呵。现在咱党霸占咱家祖宅都没还,而且指望不上了。俺也不打算要了。现在价值上千万啊。就算支援国家房地产业了。够苦大仇深吗?呵呵。
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军号:926 头衔:铁血老兵 工分:158706
/ 排名:7476
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154楼&美帝的教育既然这么差,为什么你要把你的女儿送去美国读书?不是亲生的?既然如此,为何不回国揭穿美国的真实面貌? 民众都是从媒体了解外面的世界的,中国人那么多媚外,说白了就是你们造成的 !不是送。人家在美国出生的,天生美国公民,俺有啥办法?俺大龄妈妈,生孩子时夫妻父母都年过七十,没能力帮带孩子。想送回中国都没办法。事实上,美国的真实面貌就是。。。。。。。。。。。实在和中国太像了。除了说英语之外。没必要媚,也没必要恨。说真的,为什么俺现在就是看习不惯?就因为他从骨子里学美帝的帝国主义范儿。俗话说,己所不欲,勿施于人。中国现在羽毛未丰,强学美国无异于东施效颦,搬起石头砸自己的脚。美国最近20年损失得最多的就是国际道义和正义。中国千万不要当大反派给美国充电这个的机会。否则终将自食恶果。
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军号:926 头衔:铁血老兵 工分:158706
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71楼&事实上,像俺这样洋插队,滞留美国无路回国的60后70后华人,在美国多得是。我们虽然很羞愧没能力给祖国建设添砖加瓦,但我们决非帮美国坑害中国的帮凶。我们多数都是本分工作挣钱养家的本分人。真心希望中国正常发展,不要上民逗,精英,公知这些拿黑心钱要把中国带到坑里的败类的当。说这么多,就是希望展示给大家一个真实的美国,一个你们从新闻上,宣传上,和网络水贴中看不到的,美国的老百姓生活在其中的美国。谢谢阅读。155楼& 这样的华人,虽已不是中国人了,但仍有一份同胞之情在。比那些吃着中国饭长大,回头拼命祸害中国的人渣好多了。中国人总是的。俺没打算换美国护照的。太不方便了。
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我也有好些亲戚在美国,和楼主观点大致类似。支持下楼主的原创帖子,让我们更多的了解到了美国的真实。在侨界,总体感觉和楼主所持观点相近的人占多数,我亲戚告诉我,他们对国内的那些所谓的公知、精英也很不待见,特别反感那些跑出去的民逗,感觉他们不仅忽悠国人,而且带的路还尽是坑,很危险。而那些民逗也从不和侨民辩论,因为他们知道侨民了解真实情况,他们能做的除了讨好外国人,就是忽悠国内老百姓了。153楼&既然如此,为何不回国揭穿美国的真实面貌? 民众都是从媒体了解外面的世界的,中国人那么多媚外,说白了就是你们造成的 !156楼& 对他们宽容一点吧,虽然对他们的行为,我也有点想法。不过,人总是要往高处走的。国内的大学生,大多数也都向往北上广,留学也是一种发展。中国这些年的进步,和这种不断加大与外界的交往还是有很大关系的。157楼&觉得他们没资格说:为自己不能为祖国建设添砖加瓦而羞愧.........也就客气一句,不必当真。呵呵。
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我也有好些亲戚在美国,和楼主观点大致类似。支持下楼主的原创帖子,让我们更多的了解到了美国的真实。在侨界,总体感觉和楼主所持观点相近的人占多数,我亲戚告诉我,他们对国内的那些所谓的公知、精英也很不待见,特别反感那些跑出去的民逗,感觉他们不仅忽悠国人,而且带的路还尽是坑,很危险。而那些民逗也从不和侨民辩论,因为他们知道侨民了解真实情况,他们能做的除了讨好外国人,就是忽悠国内老百姓了。153楼&既然如此,为何不回国揭穿美国的真实面貌? 民众都是从媒体了解外面的世界的,中国人那么多媚外,说白了就是你们造成的 !156楼& 对他们宽容一点吧,虽然对他们的行为,我也有点想法。不过,人总是要往高处走的。国内的大学生,大多数也都向往北上广,留学也是一种发展。中国这些年的进步,和这种不断加大与外界的交往还是有很大关系的。觉得他们没资格说:为自己不能为祖国建设添砖加瓦而羞愧.........
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我也有好些亲戚在美国,和楼主观点大致类似。支持下楼主的原创帖子,让我们更多的了解到了美国的真实。在侨界,总体感觉和楼主所持观点相近的人占多数,我亲戚告诉我,他们对国内的那些所谓的公知、精英也很不待见,特别反感那些跑出去的民逗,感觉他们不仅忽悠国人,而且带的路还尽是坑,很危险。而那些民逗也从不和侨民辩论,因为他们知道侨民了解真实情况,他们能做的除了讨好外国人,就是忽悠国内老百姓了。153楼&既然如此,为何不回国揭穿美国的真实面貌? 民众都是从媒体了解外面的世界的,中国人那么多媚外,说白了就是你们造成的 !对他们宽容一点吧,虽然对他们的行为,我也有点想法。不过,人总是要往高处走的。国内的大学生,大多数也都向往北上广,留学也是一种发展。中国这些年的进步,和这种不断加大与外界的交往还是有很大关系的。
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71楼&事实上,像俺这样洋插队,滞留美国无路回国的60后70后华人,在美国多得是。我们虽然很羞愧没能力给祖国建设添砖加瓦,但我们决非帮美国坑害中国的帮凶。我们多数都是本分工作挣钱养家的本分人。真心希望中国正常发展,不要上民逗,精英,公知这些拿黑心钱要把中国带到坑里的败类的当。说这么多,就是希望展示给大家一个真实的美国,一个你们从新闻上,宣传上,和网络水贴中看不到的,美国的老百姓生活在其中的美国。谢谢阅读。这样的华人,虽已不是中国人了,但仍有一份同胞之情在。比那些吃着中国饭长大,回头拼命祸害中国的人渣好多了。
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美帝的教育既然这么差,为什么你要把你的女儿送去美国读书?不是亲生的?既然如此,为何不回国揭穿美国的真实面貌? 民众都是从媒体了解外面的世界的,中国人那么多媚外,说白了就是你们造成的 !
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17楼&每年学费几千到一万美元,相当于家庭收入5%,有这么富?中国的择校费是多少?大城市相当于普通家庭收入的总和 。中国儿童没医保,上学要托关系走后门。28楼&美国“普通”四口之家家庭的税前毛收入在每年50000美元左右。这其中14%,7000左右要交联邦税,社保税,医保税,和州税。还剩43000。还有毛收入的 7%左右,3500左右,要交医疗保险,养老保险,事故保险,牙医保险等扣款,实际发到手里的只有39500左右。这39500,相当于中国的实发工资。可这实发工资,你必须比一个中国家庭多支出的项目还有:每月偿付的汽车贷款250元,每年的汽车保险1200元。合计4200元。每年的住房意外险,1000美元左右。这样下来,相当于中国家庭的可用于买房养孩子吃穿用的可支配收入就只有34300元了。如果买一18万美元160平米占地0.08亩的住房,全额30年贷款,月供加上贷款公司代收的地产税,全年就是13500左右。小区管理费400左右。于是剩下20400支付日常开销。人总会有些小病小灾,扣去3000美元左右医疗费自负额度,还剩17400。两个孩子课后活动,就算最便宜的,不学才艺,每天每人10元,每年3600。还剩13800。每天每人50英里通勤,汽油费每年4000。还剩9800。取暖,制冷,冷热水,省着用平均每月200。每年2400。还剩7400。上网包月,电话按分钟计,不看电视,每月60,每年720。还剩6680。吃饭,面粉50磅装25美元,一年20袋,500美元。肉类,最便宜的,1.5美元一磅,每人每天0.2磅。每年450美元。蔬菜水果,捡便宜的,1.2美元一磅,每人每天0.6磅。每年1050美元。奶制品,鲜奶2.5美元一加仑,每人每天8盎司,每年225美元。这个大概是最低食谱了。再加上10%偶尔吃吃快餐零食什么的,总计2450美元左右。还剩4230。大件家电家具更新,每年600。还剩3630。汽车维护,每年400。还剩3230。住房修理和草坪照料,每年800。还剩2430。学校各种活动捐款贡献,每年600。还剩1630。给老师送购物卡,每年500。还剩1130。日用品,300。还剩830。衣服鞋袜每年更新,买降价店便宜的,以及旧货,每人每年200。还剩30美元揣身上防备被抢,或者给教堂捐点什么,或者给几个朋友寄贺卡。不抽烟不喝酒不打牌不泡吧。美国一个品行优良的平均收入家庭就是这样月光的。40楼&不带这么打脸的!美利坚那是什么地方!精英、公知向往的地方!那里一辈子不工作都有妞泡!有房住!有钱拿!高兴了就出国旅游什么!这才是美利坚普通老百姓的生活!41楼&美利坚的确是精英、公知向往的地方!为什么呢?因为他们到了那里,不用每天早八晚五工作,只需要坐在公寓里,按指令动动笔杆子,造谣,挑拨,然后就有各种政府非政府的基金会给个十万八万美元的报酬。这还不算每次邀请演讲的数千美元车马费。不工作有妞泡!有房住!有钱拿!高兴了就出国旅游什么!只不过这不是美利坚普通老百姓的生活。而是因为中国的强大,需要他们作为反华的标兵才给的赏赐。中国真乱了,分裂了,内战了,他们就没用了,只好上街要饭了。美国根本不会培养他们去做中利坚合众国总统的。宁愿中国被印度日本越南韩国菲律宾瓜分,也不会有他们的份。很好奇你在美国做什么?你说你是共产党员不信教所以孩子很孤独,说明你本人生活在美国。你说你女儿高中的生物教师2的4次方都要算6、7秒,说明你长期生活在美国,否则绝不会把女儿带到美国读高中,跨国转学绝对耽误孩子的功课,特别是高中!能长期居住在美国的是什么人?是不是国内的家产被查抄,没办法发点帖子补贴家用?当初就别贪那么多,现在出事了吧?
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25楼&关于美国的13年义务教育师资,可以这么说,在全国排名300-500的高中,拥有硕士学位的教师仍然凤毛麟角。500以后的,基本上都是只有大专学历(两年制college)的老师做主角。即便有本科文凭,我女儿的高中生物老师,居然连2的四次方得多少都要算6-7秒。学校里不同学科的老师布置作业和project,根本互相不通气。所以有时就没什么作业,有时就要忙到半夜3点。美国式的官僚主义的最突出特色就是不负责任。就是说,他不在乎他是否尽职有效率,他只在乎不管发生什么事,绝对不是他的错。所以你就会看到,言必称protocol。举手之劳双赢的事,绝对不做。只要是在按规章办,根本不怕搞得天怒人怨,浪费学生生命。比如说我女儿上初中时,被老师忽悠去做科学竞技(Science Olympiad),结果准备了好几个月,最后安排比赛时间时根本不考虑学生是否已经有其他安排,和全州乐团日程冲突,结果被迫放弃。有的老师从网上抄下来的其他学校的老师曾经布置过的作业,也不核实一下就下发。结果那里面的参考网站已经过时不可用,浪费家长大量时间去找相关材料。布置作业偷懒大量依赖网络,结果很多孩子自制力不够强,被不良网站带歪浪费大量时间,不学坏已经是好的了。而家长也不可能总盯着孩子上网看什么。最令人发指的,就是甚至指定学生去看You Tube上的视频。但是You Tube上有多少少儿不宜你懂得。你给关了他做不成作业,开着怎么管他看什么?不像中国的高层住宅小区,一个小区上千户,同学都住得很近,课外一起玩玩或者一起做作业很容易。美国流行独栋住宅。同学家之间距离动辄以公里计。不事先预约家长接送很难串门。再加上社会闲杂人等又有车又有枪,不到十万人的小城每年都有数起青少年被性侵或歼杀的事件发生。这还是比较高端的城市。根本不敢让孩子自己骑车出去。美国学校不像中国有大课间,有课间操眼保健操,有午休早锻炼。美国都没有。因为设置这些就意味着要延长教师在校时间,增加教师工资,就是加税。而加税基本没什么可能通过。所以美国学生也是近视眼豆芽菜一群。甚至比中国更加严重。学生压力非常大。中国学生课间10分钟,学生不换教室老师换教室,同学朋友聊聊打打闹闹,还可以联络感情。而美国课间只有五分钟,还要满校园跑去上课,基本没有时间互相说话。同龄的朋友,只能在亲友群中交,或者是课外社团中交。这就是为什么很多中国人到美国后去信基督教的根本原因。因为没有其他的有效的社交手段。大人读圣经,小孩一起玩,形成在学校里排外的朋友圈。像我这种不信教的共产主义者,孩子就不免很孤独。美国的中小学纪律非常严格。像我小时候,和老师大吵一顿,以竞赛为名翘作业,是常事,仗着咱学习尖子,一俊遮百丑,老师校长也奈何不了姐。可美国不管你这套,纪律就是纪律,孩子在学校如履薄冰,生怕得罪老师。家长互相攀比给老师送礼,免得老师刁难。虽然不大,通常是几十美元的购物卡,可架不住人多次数多,一年又是近千美元的支出。孩子在学校受了欺负,也无处投诉,因为他们有的是方法给你小鞋穿。中国高考一分定乾坤。可美国高考分数在大学录取评估中的比重就一半左右。平时成绩,老师推荐评语,课外活动成绩,才艺,都很重要。得罪了老师绝对吃不了兜着走。说到才艺,不得不说美国大学学费的“按支付能力区别对待”制度。就是,如果你是低收入家庭,比如家庭收入7万美元以下,理论上你只要被录取,你不必非拿奖学金,就可以有相当幅度的学费减免。但是,如果两个孩子,成绩相同才艺类似,一个家庭出得起全额学费,一个出不起,他就会高评出得起的学生的才艺,比如桌球高尔夫什么的都算。出不起学费的,你除非是拿了全国全世界的大奖,没得说,其他的都能找到理由让你靠边站。还讲不出理去。会拉小提琴的海了去了,会打高尔夫的才有几个?这就成了美国大学重富轻贫的最大漏洞。中国绝不应当学这种东西,否则穷人的路就更窄了。美帝的教育既然这么差,为什么你要把你的女儿送去美国读书?不是亲生的?
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只有真实的东西,才会有说服力。真不明白为什么有些中国人自己的文化还没弄明白,跑到霉国一知半解的学它们。愚蠢加崇洋媚外。
本贴发自手机铁血网:[]
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我也有好些亲戚在美国,和楼主观点大致类似。支持下楼主的原创帖子,让我们更多的了解到了美国的真实。在侨界,总体感觉和楼主所持观点相近的人占多数,我亲戚告诉我,他们对国内的那些所谓的公知、精英也很不待见,特别反感那些跑出去的民逗,感觉他们不仅忽悠国人,而且带的路还尽是坑,很危险。而那些民逗也从不和侨民辩论,因为他们知道侨民了解真实情况,他们能做的除了讨好外国人,就是忽悠国内老百姓了。
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......124楼&重点不在于用中文写在中国发表,重点在于中国的教育是全世界最有损于学生的创造性,最接近于“培养技工”的。楼主批判美国的教育,居然用中国教育最大的特色作为批判的武器,不好笑?125楼&我没感觉好笑,人家也是经历了中、美两边的教育,才这样说的。你都没闹明白美国那边的教育是什么一种状态,就下断言,到底谁好笑。。。好了,不评论美国了,免得刺激了你那脆弱的心灵,,,说美国教育有点不好的地方,看把你给急的。。。。126楼&我好歹也在美国生活过,总比你更了解美国教育吧?美国从小学开始就培养学生独立解决问题的能力,给学生一个课题,让他们自己找资料,写文章。中国呢,只有标准答案。这一对比还不够鲜明?129楼&我不了解美国的教育情况,所以我不乱下结论,,,,,楼主比较了解美国的教育情况,说出很多亲身经历,所以才下的结论,,,你既然了解美国的教育状况,也拿出些实事来支持你的结论,别凭空就下结论,,,,我一直是在表达这个意思,,,从没说过我比你了解美国的教育状况。。。小朋友,把思路理清楚一些。。。。130楼&别和他胡扯美国的教育有大的差异性,好的学校(大多是私立学校),对学生的管理非常严格,孩子也和中国一样需要大量的学习时间,才能完成课业。绝大多数公立学校,大部分社区学校,都很垃圾,前面我也说了,全美广播电视曾经统计过,美国高中生的母语能力,用极端糟糕来形容,实在是不为过。一篇文章,500个单词,硬是可以错个100个。还有美国课业中,的确存在大量的课外作业,但作为孩子,你认为这些课外作业和打电动玩具,玩电脑之间,哪个吸引力大?所以普遍的现象就是,这些课外作业成了抄袭网络的代名词,孩子们还能光明正大的对着电脑玩游戏,美其名曰“做作业”我说的是普遍现象。精英学校不在讨论范围。因为那不是我们能够上的,也不是你引用的那废物能够上的!我的一个朋友,他说学空气动力学的,去美国留学,导师给其布置论文,在国内,可能要做模型(木质),首选要进行论证。进行计算。而在美国,网上有大量的现成的计算软件(花个几刀美金就能搞到)。论证的过程,就这样省略了,计算的过程也省略了,然后到模具车间一倒模,东西就出来了。结果美国研究生做出的东西漂亮,但导师一问其中的论证过程,就吃鳖。而我的朋友,因为有国内的基础,所以对于论证的过程,计算的过程,相当了解。为什么我要说这事,原因是,中国国内的是对于科研的体制缺陷,并不缺乏优秀的人才。而美国正好相反,科研的环境相当出色,但缺乏人才(所以在美科研机构,绝大多数是移民)所以,吹什么教育体制,也千万别吹美国,美国的教育体制就是渣(特别是基础教育这一块)!教出来的都是连母语都够呛的杂碎!而我最为欣赏的是德国的教育体制,德国的教育体制才是真正出技工人才的教育体制(当然什么教育体制都会有利有弊,德国孩子从初中开始就开始分班,是否过早,也不好说)。本文内容于
14:04:42 被jingie编辑现在中国的学校也开始搞给孩子“素质”作业这一套了。一个命题,让孩子自己找资料,然后写出作文,要有图片,还要WORD排版,打印。。。。。。这特么其实不全是折腾家长呢吗。
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......105楼&怎么了,你还非要捏造一个“真实意图”安在我头上?莫非你不觉得中国的教育是全世界最“不是在培养创造性人才,而是在培养合格的技工”的?莫非美国的教育相比中国来说还真的更有资格用这句话去评论?108楼&我不了解美国的教育,所以不乱下结论,,,楼主是非常了解美国的教育了,有很详尽的数据,所以人家有下结论的事实基础,,,你呢,真正了解美国的教育吗?你的结论是在猜测的基础上的,,,所以我说你要有确切的数据、事实做支持,才有说服力,而不是靠“莫非。。。”这样凭感觉去猜测。。。。本文内容于
10:54:08 被善战方能言和编辑122楼&楼主文章里哪个数据表明美国的教育(比中国更加)不利于培养创造性人才而只是在培养技工?既然文章是用中文写的,在中国的论坛上发表,就没有资格说美国的教育有这样的问题。就好比一个人懒得身上都长蛆了,还在评论人家懒?123楼&你这理由好奇葩,,,“文章是用中文写的,在中国的论坛上发表,就没有资格说美国的教育有这样的问题。”-------那美国人用英语在美国论坛上,有没有资格说中国的问题???白宫发言人说起中国的问题时,可都是用英语哦,还是在美国说的,,,你会打他们的脸吗???124楼&重点不在于用中文写在中国发表,重点在于中国的教育是全世界最有损于学生的创造性,最接近于“培养技工”的。楼主批判美国的教育,居然用中国教育最大的特色作为批判的武器,不好笑?方是民在反对中医药的时候是用中文写的,引用美国的例子在崔永元反对他的时候,他仍然是用中文写的不好笑?
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众所周知,托马斯·皮克提——法国经济学家、长达700页的畅销书《二十一世纪资本论》作者——认为自由市场会造成财富分配不均,且这一局面会变得世代化,不利于选贤任能。其解决方案是大家平时挂在嘴边的“向富人征税”。但如果真的读过这本书,那大家心里一定清楚,皮克提认为“长期来看,推动平等的主要渠道是传播知识与技能”。不管怎么说,印度和巴西等国在年代实施的税率极高,但并未创造全民共享的经济成果。相反,东亚国家识字率高,劳动力技能也在提高,他们同时实现了经济增长和相对公平。这不是要反对高税率,而是说,从长远来看,教育仍然是重要议题。唉,这正是美国现在没做好的领域。如果说,读了皮克提的书让我们知道财富分配不均,经合组织(OECD)最近发布的报告则提醒我们,美国的知识分配不均同样令人不安。该报告考察了发达国家成年人掌握技能的状况。3600万美国成年人仅掌握低端技能。这不仅是指老工人。三项测验门类中的两大类——数学和技术效率——美国年轻人的成绩都是垫底。这些在16至24岁之间的年轻人,正是踏入美国劳动力大军的主力。这是当今世界针对工作能力的第一次综合性调查,分为语文、数学和技术三大门类。相对于国际学生测评项目(PISA)所调查的四年级和八年级学生,经合组织的此次调查针对的是解决问题能力,而非死记硬背。此项测验的成绩直接表明工作能力、工资和生产效率、健康状况,甚至公共事务参与度和政治参与度。技术分配不均与收入分配不均紧密相关。上述测验表明,世界上各个地方的人都在年轻时技能最高,顶峰是30岁,然后逐渐下降。所以,如果一个人一开始就没有接受良好教育,技术能力很差,其弱点将影响一生。美国的境况非常令人不安。美国人均GDP世界第二,但这项测验几乎样样考砸。语文和技术能力都低于平均分数线,而16至65岁年龄段的算术能力则是倒数第三。有趣的是,皮克提的祖国——法国——大部分科目考得也很糟糕。技术能力不平等,这也会世代沿袭。美国的最好成绩和最差成绩相差很大——虽然高分不如日本、芬兰和荷兰那么多。家境优渥、父母受过良好教育的测验者的成绩,与家境贫寒、父母未受良好教育的测验者的成绩,两者分数差距最大的国家即美国。美国有很多工人参与的成年教育项目,拥有高水平的教育机构,投入的资金也不少。但美国却比那些资源较少的国家考得更差。(不,不能全怪移民。约半数经合组织成员国的成年移民比例高于美国。)我们从此项研究中获得的信息只不过是延续了PISA项目的结论。美国之所以成绩下滑,原因不是自己不努力,而是其他国家正在迎头赶上、甚至开始领先。美国的教育与培训系统在新的全球条件下已经无法满足需要。情况没有好转的迹象。核心教育标准(Common Core)是各州州长采用的全国性标准。两党竟对此口诛笔伐,着实令人遗憾。许多家长从小没有接受过高水平的教育,自尊心却很高,他们一旦发现美国许多学校没教好孩子,就暴跳如雷。(这些测验肯定有问题,他们家孩子最棒了!)有些自由派和教师团体不喜欢强调考试。(虽然美国教师协会主席兰迪·魏加藤[Randi Weingarten]赞成核心教育标准。)共和党人现在站出来反对——虽然他们几年前大唱赞歌——因为奥巴马政府支持。“(财富)与知识的融合并不是完全自然、自发的过程。这在很大程度上需要教育政策的干预。”皮克提写道。也就是说,如果我们真的想纠正不平等局面,我们需要改革体制、加大投入——例如早期教育——然后早日落实政策。
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135楼&个人觉得, 教育好坏评价,纯粹列举是无法说明谁优谁劣的这里有研究教育制度的朋友的话, 可以尝试量化他比如, 可以将孩子分为:学有余力的孩子中等偏上中等中等偏下学习能力低下的考虑各层次孩子的教育资源和受教育程度....最终能够给出一个量化的数据136楼&A很好, 5分;B较好,4分;C一般,3分;D较差,2分;E很差,1分从家长的反应看,天赋生,1%中国,如果天赋符合学校竞赛需求,你走运了A。否则,悲剧了D。美国,你或者去私校,或者家长自己教。否则悲剧D。优等生,5%中国,恭喜,你是老师的宠儿。你将最受学校重视。A美国,很拘束,很辛苦,但能高分走完学业。B中上生,20%中国,压力大,总是被问,你就不能多努力点?B美国,很开心。觉得那些尖子也没什么了不起。竞争在校外。A中等生,46%中国,很辛苦,不被重视,陪太子读书,在评价体系中处境岌岌可危。家长怨气很大。C-美国,学校比较好混。老师经常安排高分生带着涨分。毕业容易,上大学艰难,多数去大专。B-中下生,20%中国,比较疲沓,只要不太捣乱,基本放任。D美国,被校规重点照顾,上学很辛苦。毕业后或者被驯服成为本分工人,或者仇视社会。C屡教不改的下等生,1%中国,被校规重点照顾,教育力度很大,但效果存疑。C美国,会被开除,送去特殊教育学校。E智障残疾生,1%中国,会被送去专业残疾人学校。不知怎样。C美国,会受到无微不至的关怀照顾。A总之,中国偏重教育少特长的好学生。美国偏重教育平庸的中等和中等偏上生,并且过度照顾残疾人。体育生,6%中国,你要是不去体校,你悲剧了。你去了体校,发现没那么好,你悲剧了。E美国,高中有五花八门的竞技体育队,作业训练有政策照顾。你运气了。A总平均:中国中小学教育的社会满意度:0.005x5+0.005x2+0.05x5+0.2x4+0.46x2.5+0.2x2+0.01x3+0.01x3+0.06x1=2.755=55.1%美国公立中小学教育的社会满意度:0.01x2+0.05x4+0.2x5+0.46x3.5+0.2x3+0.01x1+0.01x5+0.06x5=3.79=75.8%美国公立中小学教育的社会评价满意度远高于中国。对学生社会贡献能力加权:天赋生,加权20;优等生,加权5;中上生加权2;中等生加权1;中下生加权0.5;下等生加权0;智障残疾生,加权0.1;体育生,加权1。加权总重:5x(0.01x20+0.05x5+0.2x2+0.46x1+0.2x0.5+0.01x0+0.01x0.1+0.06x1)=7.355中国中小学教育对学生社会贡献能力的价值得分:0.005x5x20+0.005x2x20+0.05x5x5+0.2x4x2+0.46x2.5x1+0.2x2x0.5+0.01x3x0+0.01x3x0.1+0.06x1x1=4.963=67.5%美国中小学教育对学生社会贡献能力的价值得分:0.01x2x20+0.05x4x5+0.2x5x2+0.46x3.5x1+0.2x3x0.5+0.01x1x0+0.01x5x0.1+0.06x5x1=5.615=76.3%美国公立中小学教育的社会贡献能力高于中国。对师资投入比例加权:中国:天赋生,4%(权重4);优等生,15%(权重3);中上生30%(权重1.5);中等生34.5%(权重0.75);中下生8%(权重0.4);下等生1.5%(权重1.5);智障残疾生1%,(权重1);体育生6%,(权重1)。师资投入评价满意度:(人均投入x满意度x使用人数=单项投入x满意度)(0.035x5+0.005x2)+0.15x5+0.30x4+0.345x2.5+0.08x2+0.015x3+0.01x3+0.06x1=3.%美国:天赋生,0.5%(权重0.5);优等生,2%(权重0.5);中上生15%(权重0.75);中等生40%(权重0.87);中下生25%(权重1.25);下等生0.5%(权重0.5);智障残疾生5%,(权重5);体育生12%,(权重2)。师资投入满意度:(单项投入x满意度)0.005x2+0.02x4+0.15x5+0.40x3.5+0.25x3+0.005x1+0.05x5+0.12x5=3.845=76.9%美国公立中小学教育的师资投入满意度远高于中国。你可以看到,造成这个差距中起决定性作用的是对普通学生的教育力度。美国因为学区独立办学,对教学的要求倾向大多数的需求,就是平凡的人和体育特长生。如果将上述数据分三类:好学生--优等和中上生,平凡学生--中等和中下生,特殊学生--天赋生,残疾生,捣蛋学生和体育生,我们就得到下列数据:社会满意度:中国好学生:84%;中国平凡学生:47%;中国特殊生:34%(偏才艺)美国好学生:96%;美国平凡学生:67%;美国特殊生:84%(偏体育)其他两个方面也有类似特性。这说明美国的基础教育体制更加均衡地照顾了大多数的需要,而中国过度偏颇学习尖子,反而得到社会差评。但是,这并非意味着把孩子送去美国公立中学是可取的选择。因为,如果你的孩子有专长,学校不会刻意培养,还是要家长自费上班。而且学校纪律不会为这个开绿灯,孩子的处境比在中国困难。你要有钱有本事送高等私校,当然好。如果你的孩子是一般意义上的好学生,在中国老师督促得紧,要求严,竞争强度高,更容易成材。而美国学校对这类学生比较放任,如果没有家长严格督促,很容易松懈掉下去。要取得同样的成绩,在美国做这类家长更累。学生更难教育。如果你的孩子是一般意义上的平均和中下学生,在中国你被学校放羊,自然不爽。这类学生在美国的公立中学课堂里可望获得最大助益。因为这是美国公共教育的精华核心所在。但是,都是培养技工,值得么?如果你的孩子顽劣不可教,千万不要送美国。它会给你送少管所那样的特殊学校。悔之晚矣。如果你的孩子残疾,你又有钱,来美国吧。这里是天堂。美国最喜欢这种冤大头。如果你的孩子有体育天分,不想被中国的少年体校毁,如果他们能学好英文,来美国吧。这里真的是天堂。数字都是大概,仅供参考。本文内容于
1:27:13 被fancia编辑141楼&感觉现在很多刚毕业的学生...尤其是本科大专毕业...工作缺乏建模能力和分析能力...甚至很多人缺乏这方面的意识, 这也是中西方教育差别的一方面142楼&建模和数据分析是大学课程。143楼&是选修课程, 我也上过, 不过....出学校还是很缺乏这方面的意识这样说来, 还是学校和社会应用脱节的缘故- -~ 我只想说,数学建模不是单单一门课。现在说的建模和分析的课是教你怎么建模和教你使用分析工具。就拿上面的例子的权值来说,赋权不是随随便便的,这个要经过调查,问卷后通过数理统计得出的。所以真正的数学建模绝对不是一个人能够吃下来的。本来就是一个系统工程,别过于期望通过1,2本书就能掌握。更多的是要自己在工作学习中领悟。中国古话说的好师傅领进门,修行靠自身。大学有这课已经很不错,别太抱怨。
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49楼&我为什么举例“普通”四口之家家庭的税前毛收入在每年50000美元左右?因为你要是家庭年毛收入不到50000美元,你干脆就辞职离婚。美国社会调查机构有一个统计表明,按照美国法律,带两个孩子的单亲失业妈妈每年可以领到的不用上税的各种补助救济高达34000左右,人均8500美元。和50000美元收入的实发工资39500美元,人均9875美元相比,只差5500美元,还省下3600的孩子课后活动费,3000的通勤汽油费,就是事实上可用于个人消费的钱反而多出1100美元。老公可以闲在家里打网游,老婆可以把家里收拾得窗明几净,还有余钱全家出去开车度假一周。偶尔想多几个零花钱,老婆去餐馆打打黑工,不拿工资只拿小费,老公可以给朋友的维修公司打打下手,赚几个现金小钱。还可以多在孩子学校做义工,和校长老师联络感情,给自己孩子加印象分。有点抱负的,还可以去给选举团队打义工,弄好了还可以混进公务员队伍。就算什么都不想干,也可以悠闲地逛店泡妞--反正离婚了,不泡白不泡。而社会就少了一两个劳动力。就是这种超级坑爹鼓励懒人的福利制度,才造就了美国的体制性衰退。并且给了不明真相的中国人以美国普通老百姓一辈子不工作都有妞泡!有房住!有钱拿!高兴了就出国旅游什么!这才是美利坚普通老百姓的生活!这种歪曲的印象。这种东西,用脚趾头想想都知道,是坐吃山空,不可持续的。可美国政客为了这帮寄生虫手里的选票,却一代代地饮鸠止渴,不断增加各种名目的福利,坑害老实工作的中产阶级。这种“流氓无产者”的泛滥,总有一天会掘了美国式民主自由法制和资本主义的坟墓,也打碎了他们自己的饭碗。57楼&这倒是第一次听说。嗯,还有吗,继续。这是很正常的事,国民高素质和国民高福利要对等的。我在瑞典呆了4年多。作为社会主义国家的瑞典,福利待遇比美国还好。但是由于瑞典在二战时资助纳粹,发了战争财,因此瑞典被联合国勒令每年要接受难民。所以你会发现,瑞典国民素质出现2级划分,一般任劳任怨的就是瑞典原住公民。而靠生孩子过潇洒日子都是难民。而且最有趣的就是难民二代,也不会像一代那样游手好闲。反而对工作更加尽责。这也许就是瑞典全国免费教育(真正的免费)给国家来带的活力。在2010年,2011年时,议会要削减难民待遇,结果全民支持通过,由此可见再富得国家也撑不住吸国家血的懒人。不过我倒是希望美国这种人多点,这样的下去美国真的离亡国不远了。亡国或许不会,分裂就行了,国体上说来,美国是邦联制国家,估计也是变成独联体的命。
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军号:15471 头衔:伏曦琴 工分:46744
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135楼&个人觉得, 教育好坏评价,纯粹列举是无法说明谁优谁劣的这里有研究教育制度的朋友的话, 可以尝试量化他比如, 可以将孩子分为:学有余力的孩子中等偏上中等中等偏下学习能力低下的考虑各层次孩子的教育资源和受教育程度....最终能够给出一个量化的数据136楼&A很好, 5分;B较好,4分;C一般,3分;D较差,2分;E很差,1分从家长的反应看,天赋生,1%中国,如果天赋符合学校竞赛需求,你走运了A。否则,悲剧了D。美国,你或者去私校,或者家长自己教。否则悲剧D。优等生,5%中国,恭喜,你是老师的宠儿。你将最受学校重视。A美国,很拘束,很辛苦,但能高分走完学业。B中上生,20%中国,压力大,总是被问,你就不能多努力点?B美国,很开心。觉得那些尖子也没什么了不起。竞争在校外。A中等生,46%中国,很辛苦,不被重视,陪太子读书,在评价体系中处境岌岌可危。家长怨气很大。C-美国,学校比较好混。老师经常安排高分生带着涨分。毕业容易,上大学艰难,多数去大专。B-中下生,20%中国,比较疲沓,只要不太捣乱,基本放任。D美国,被校规重点照顾,上学很辛苦。毕业后或者被驯服成为本分工人,或者仇视社会。C屡教不改的下等生,1%中国,被校规重点照顾,教育力度很大,但效果存疑。C美国,会被开除,送去特殊教育学校。E智障残疾生,1%中国,会被送去专业残疾人学校。不知怎样。C美国,会受到无微不至的关怀照顾。A总之,中国偏重教育少特长的好学生。美国偏重教育平庸的中等和中等偏上生,并且过度照顾残疾人。体育生,6%中国,你要是不去体校,你悲剧了。你去了体校,发现没那么好,你悲剧了。E美国,高中有五花八门的竞技体育队,作业训练有政策照顾。你运气了。A总平均:中国中小学教育的社会满意度:0.005x5+0.005x2+0.05x5+0.2x4+0.46x2.5+0.2x2+0.01x3+0.01x3+0.06x1=2.755=55.1%美国公立中小学教育的社会满意度:0.01x2+0.05x4+0.2x5+0.46x3.5+0.2x3+0.01x1+0.01x5+0.06x5=3.79=75.8%美国公立中小学教育的社会评价满意度远高于中国。对学生社会贡献能力加权:天赋生,加权20;优等生,加权5;中上生加权2;中等生加权1;中下生加权0.5;下等生加权0;智障残疾生,加权0.1;体育生,加权1。加权总重:5x(0.01x20+0.05x5+0.2x2+0.46x1+0.2x0.5+0.01x0+0.01x0.1+0.06x1)=7.355中国中小学教育对学生社会贡献能力的价值得分:0.005x5x20+0.005x2x20+0.05x5x5+0.2x4x2+0.46x2.5x1+0.2x2x0.5+0.01x3x0+0.01x3x0.1+0.06x1x1=4.963=67.5%美国中小学教育对学生社会贡献能力的价值得分:0.01x2x20+0.05x4x5+0.2x5x2+0.46x3.5x1+0.2x3x0.5+0.01x1x0+0.01x5x0.1+0.06x5x1=5.615=76.3%美国公立中小学教育的社会贡献能力高于中国。对师资投入比例加权:中国:天赋生,4%(权重4);优等生,15%(权重3);中上生30%(权重1.5);中等生34.5%(权重0.75);中下生8%(权重0.4);下等生1.5%(权重1.5);智障残疾生1%,(权重1);体育生6%,(权重1)。师资投入评价满意度:(人均投入x满意度x使用人数=单项投入x满意度)(0.035x5+0.005x2)+0.15x5+0.30x4+0.345x2.5+0.08x2+0.015x3+0.01x3+0.06x1=3.%美国:天赋生,0.5%(权重0.5);优等生,2%(权重0.5);中上生15%(权重0.75);中等生40%(权重0.87);中下生25%(权重1.25);下等生0.5%(权重0.5);智障残疾生5%,(权重5);体育生12%,(权重2)。师资投入满意度:(单项投入x满意度)0.005x2+0.02x4+0.15x5+0.40x3.5+0.25x3+0.005x1+0.05x5+0.12x5=3.845=76.9%美国公立中小学教育的师资投入满意度远高于中国。你可以看到,造成这个差距中起决定性作用的是对普通学生的教育力度。美国因为学区独立办学,对教学的要求倾向大多数的需求,就是平凡的人和体育特长生。如果将上述数据分三类:好学生--优等和中上生,平凡学生--中等和中下生,特殊学生--天赋生,残疾生,捣蛋学生和体育生,我们就得到下列数据:社会满意度:中国好学生:84%;中国平凡学生:47%;中国特殊生:34%(偏才艺)美国好学生:96%;美国平凡学生:67%;美国特殊生:84%(偏体育)其他两个方面也有类似特性。这说明美国的基础教育体制更加均衡地照顾了大多数的需要,而中国过度偏颇学习尖子,反而得到社会差评。但是,这并非意味着把孩子送去美国公立中学是可取的选择。因为,如果你的孩子有专长,学校不会刻意培养,还是要家长自费上班。而且学校纪律不会为这个开绿灯,孩子的处境比在中国困难。你要有钱有本事送高等私校,当然好。如果你的孩子是一般意义上的好学生,在中国老师督促得紧,要求严,竞争强度高,更容易成材。而美国学校对这类学生比较放任,如果没有家长严格督促,很容易松懈掉下去。要取得同样的成绩,在美国做这类家长更累。学生更难教育。如果你的孩子是一般意义上的平均和中下学生,在中国你被学校放羊,自然不爽。这类学生在美国的公立中学课堂里可望获得最大助益。因为这是美国公共教育的精华核心所在。但是,都是培养技工,值得么?如果你的孩子顽劣不可教,千万不要送美国。它会给你送少管所那样的特殊学校。悔之晚矣。如果你的孩子残疾,你又有钱,来美国吧。这里是天堂。美国最喜欢这种冤大头。如果你的孩子有体育天分,不想被中国的少年体校毁,如果他们能学好英文,来美国吧。这里真的是天堂。数字都是大概,仅供参考。本文内容于
1:27:13 被fancia编辑141楼&感觉现在很多刚毕业的学生...尤其是本科大专毕业...工作缺乏建模能力和分析能力...甚至很多人缺乏这方面的意识, 这也是中西方教育差别的一方面142楼&建模和数据分析是大学课程。是选修课程, 我也上过, 不过....出学校还是很缺乏这方面的意识这样说来, 还是学校和社会应用脱节的缘故
(<span id="Wonderful)
占位标签-勿删!!
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建模和数据分析是大学课程。135

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