互联网大佬进军教育培训行业没戏吗？为什么？
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互联网大佬进军教育培训行业没戏吗？为什么？
【熊飞的回答(38票)】:
上面的回答都太长。我给个干货。
没戏。原因很简单，互联网教育是教育本身。
其他领域互联网都是做个信息平台的概念，比如安居客不卖房，帮你找房，去哪儿不做航空，帮你买机票。而互联网教育压根就是个教育公司啊，有没有。就连李甬这样牛人创业。也要找几百个大学生来帮他做考试的真题，为了控制质量。
教育本身就是要求效果。学钢琴是为了学会，考高考是为了提分，注册会计师是为了拿证。否则的话，没戏。所以考试领域的人，积累了这么多年，独特的教育方法，押题，优秀的讲解，高质量的练习题，复习的节奏等。都塑造了一个优秀的教育过程。而且缺一不可。
中华会计网校丑陋吧！难用吧！可他就是中国最好的在线注册会计师的课程。对顾客来说，这就够了。我可以忍受你的各种不好用。
腾讯的人做不到这个，他们关注的是课程是不是容易被搜到，展示是否清晰大气，购买课程的流程是否顺畅，配色是否清楚。但这些都是互联网教育比较不重要的部分。
靠谱的方法是腾讯把沪江、简单学习、猿题库等独立优秀互联网项目收购或战略入股，给它们带流量，就像腾讯做电商那样
【侯瑞琦的回答(32票)】:
两周前我们媒体举办的一次小型沙龙研讨会上，正值前一段时间新浪网陈彤和凡客诚品的陈年成为学而思的独立董事，因此我提了一个问题，如果这些互联网大佬都进入行业，是否会对行业进行新一轮的大洗牌；中国教育培训公司市值除了新东方大都在10亿美金以下，无论规模和实力都较弱，整个市场是个蚂蚁雄兵的市场，教育培训市场是价值1万亿的市场，所有这些互联网巨头在游戏市场淘金成功后，值得大佬们关注和淘金的下一个最重要的领域就是教育，只是现在还不知道如何下手。
近期互联网大佬们都在大谈开放战略，前一段是时间腾讯开放的大会，未来要为合作伙伴创造200亿的收入，不知道教育领域能分多少羹。
与会的教育公司的老总经过讨论我简单总结如下：（参加我们本次会议的机构大多数其实严格意义上而言是教育考试培训公司，而不是教育培训公司）
教育培训公司要好好向互联网公司学习，过去发展速度太慢了
因为互联网公司的商业模式基本上都是靠免费获得用户，靠广告和增值服务获得收益，很多上市时候还是亏损的，这条路好像在教育领域不大行的通；
搞互联网的人与搞教育的人，基本上还没有太大的交集，复合型人才不足是关键；
教育产品是相对复杂的服务，对师资和课程研发、整个服务过程相对复杂，有比较高的门槛，互联网大佬难以越过这个门槛
现在教育培训主要还是靠面授，网络教育整体规模占比本身不大
谷歌在这个领域下手已经动作了好几年了，谷歌整合旗下：gmail、google groups、google文档、youtube、日历等产品，主要是在美国做推广和实验，直接与学校合作，直接给老师和学生的帐号，所有产品就可以实现一般网络教育机构所需的各种功能：课程视频点播、BBS讨论、作业提交、协同完成作业和讨论、师生之间互动沟通等，所有这一切都是免费的，我所了解的教育培训公司自己独立实现基本功能，投入至少几百万甚至几千万。
本质上讲，互联网大佬手中有用户，如果能够针对用户需求开发网络教育服务，其实门槛已经非常低了，所需要的边际成本不高：视频、微博、BBS、教学平台管理、免费email，这些都是互联网的标配产品；大佬最郁闷的就是所有这些都是免费，只能靠广告来获得收入；如果能够整合这些服务，为客户提供有价值的教育培训服务，就能够获得收入未来一定会发生。
当然，教育培训的核心是人与人之间的互动教学和讨论，互联网大佬提供的所有服务都是作为辅助教学的工具，但我认为这个领域大佬还是有机会而且是大机会。因为用户在他们手中，移动互联网和智能终端的出现普及，让更多的人进入了互联网的领域；满足用户需求是做这件事情的根本，用户在娱乐和购物之后，基于互联网的学习服务必然会成为一个很大的市场，当然这件事情还只是刚刚开始。
关于互联网 大佬进军网络教育的事宜,前一段时间跟一个大佬的一位经理聊天,他们是很想进入,但是涉及部门太多,跨度太大,所以操作较难实现,不过确实他们 是有所动作的,关键是大老板目前还没关注到,所以先不动,看看再说.
【王澍秋的回答(6票)】:
我觉得，楼主提出的这个问题，应分解（或补充）为如下两个问题：
一、互联网大佬，要不要进军，教育培训？
二、互联网大佬，能否干好，教育培训？
关于问题一：
侯瑞琦说：现在教育培训主要还是靠面授，网络教育整体规模占比本身不大。
这是个客观事实。
新东方，作为中国教育培训行业邻头羊，其主要业务靠线下。学而思等等均是如此。
只有正保做的CPA培训倒是基本靠线上教育。
这个问题的根源是什么的？我认为这是用户的特点决定的。
中小学生的空间分布(白天集中在学校)、时间分布(放学后家长还没到家)、自制力(电脑约等于游戏机)…这些特点都决定了这一块的主流形态不可能靠线上，而只能靠线下，而且必然是学校周边办教辅。
而职场人士恰恰相反：上班地点是分散的，时间靠业余，上下班时间点正是交通拥堵时间，成年人有较强的自制力，宽带已普及…这些就决定了线上教育对于成人市场具有压倒性优势，网络效应得到充分发挥，利润率远远高于地面实体培训。
因此，针对成年人的市场，互联网公司是可能切入的。比如原来主要做游戏相关业务的YY就已经开始切入在线教育了。
在线英语市场，也有人在做。新东方若不加紧转型做线上，GRE等成人英语这一块5年后就可能没它什么事儿了。
至于互联网大佬，楼主指的是腾讯、百度、阿里这个级别的吗？如果是指他们，这个问题目前还不存在，因为网络教育还真的不是他们考虑的核心竞争点，这个业务对他们并不具有多大的战略意义。若仅是出于财务报表方面的考虑，他们更愿意参股而不是自己干。
讲到这里，问题二其实您应该有答案了。实践是检验真理的唯一标准，互联网公司能否干好网络教育，我们且看李学凌的YY（）。
【蔡明军的回答(11票)】:
根据经验判断，这个问题的答案是肯定的，基本没戏！
1，互联网大佬偏好平台战略，建立产品的围栏圈住用户。但靠教育产品圈用户，其性价比明显很低。
2，在线教育应该是个重度应用。视频、微博、BBS、eMail等传统的互联网产品都需要围绕教育这个核心来展开产品设计和资源配置。在没有可预见的市场利益驱动下，为什么会围绕教育来整合产品和资源？
3，教育行业本身不够开放，没有足够的竞争压力迫使行业进行互联网模式的变革。
互联网大佬们手中有银子有用户不假，但与教育业务的交集还是太少。连手握用户入口流量的百度做“有啊”都以失败收场，谁还敢自己碰教育这个深水区？互联网大佬如果看好在线教育，目前最佳的方法就是参股投资了。
【薛浩的回答(5票)】:
大家说的很踊跃，我也凑凑热闹，谈谈我的看法。先回答提问，互联网大佬进军教育行业是否有戏？我的回答，在条件成熟的情况下是有戏的。其理由如下：
1、中国的互联网发展迅速，10年前还在普及期，现在已经进入了高度的细分领域拓展期。有很多10年前我们不敢想的事情现在已经是司空见惯。比如：电子商务。十年前多少人认为靠谱过，现在呢？有几个人还没在网上购过物？互联网并不简单的是一种媒介，我个人认为格式一种方式的改变。所以我以一个既做过教学，又做过教育市场开拓的人的身份大胆预测，在不久的将来，中国一定会涌现出今天我们都不看好的教育互联网产品出来。
2、互联网大佬已经纷纷上市，从企业产品的角度分析，他们一定会有自己的明星产品、金牛产品、问号产品、瘦狗产品。随着市场对上市公司的要求越来越严格，大佬们一定会聚焦于一些专注领域的应用。我们都知道房地产、医药、教育都是巨大的市场，而前两个很难涉足，但是教育是比较容易涉足的。有人会说，腾讯做好他的有戏就可以了，为什么还要涉足教育领域？我想对于腾讯来说一定不会将鸡蛋放在一个篮子里，他们也会积极的开拓新的领域。
3、前面两点是比较虚的。我最上面说了，网站大佬做教育产品有戏，但是必须条件成熟。那条件是什么呢？现阶段，互联网大佬肯定不会将教育作为重点，这不是我的危言耸听，而是中国的互联网公司往往都不擅长创新。很多产品现在还是以跟风为主，在这样的条件下他们大局进军教育互联网的可能性不大！但是，如果市场上如果有了比较成熟的基于互联网教育产品，他们为了自身增长的考虑一定会加大投入的，这方面中国的速度比外国快很多，从团购网的例子就可见一斑。
4、很多人觉得互联网和教育是两个不同的领域，二者没有必然联系。这点我不太赞同，如果是大佬们加入没有必要亲自动手，并购相应的机构就可以了，这并不是问题，也不许要用二者做任何对比。就好比你拿当当和新华书店比，大家的玩法都不同，比起来也没什么结论的。我认为问题的关键还是上面那条，他们介入的时机是什么？他们介入的方式是什么？当然，他们介入的理由很简单，那就是他们看到有大把的钞票可以捞的时候。
所以，我认为条件成熟的情况下是有可能的。至于现在，我认为时机肯定不成熟。除非某大佬有独到眼光，而且愿意做第一个勇士去吃螃蟹。否则，他们更多的会去关注，而不会大力的投入的。
【肖欢的回答(7票)】:
个人认为培训只是网络教育的一个点。而且不是起点。不要一提起互联网教育就局限在教育培训上。只有根据学员的特点进行的合适的培训才是区别传统教育的关键点。没有经过评测分析的教育培训，比如新东方在线等在线教育培训只是为传统教育的服务产品，不是真正意义上的互联网教育。
网络教育一定要避开传统教育老师为主的模式，把核心放到学生上来，要敢于摆脱传统教育的束缚，敢于创新。应该包括测评（学员技能水平+思维方式+学习能力+德育体美等）——培训（推荐到相应的培训和学校和老师）——考试（证明结果，缓冲和中国教育状况的矛盾）——认证（价值体现），而这一条链，一定要以学生为中心。
评测。以数据为基础。教育不够开放透明，获取数据较为困难。这些数据具有真实性，隐私性，成长性和不可错误性，因而非常宝贵。数据就是用户。可以这么说，谁掌握了这些数据，谁就拥有了真正的客户和主动权，如同现在在激烈争夺移动互联网终端是一样的概念，绝非是百度、腾讯、微博等的用户可比拟的，普通网名用户离教育用户较远，之间转化很困难，网络教育客户和用户可以是统一的也可以不是，平衡并把握好家长和学生和学校和老师的关系是一个困难点，不在此论述，这和普通的互联网用户不一样。通过对数据资源（学生数据+家长数据+学校数据+教师数据）的采集，进而处理，分析、评测，利用（培训+指导+考试+认证），将会有很大发展空间。但是这些数据的采集渠道，极其困难，通过教育机构和第三方传统教育产品的合作采集是不错的方式。我知道目前有公司在这方面很努力，也取得了不错的成绩,只是很低调罢了。
培训。拥有用户和数据之后，这可以是一个平台，开放平台。得到评测的结果，根据分析报告和学习建议，找到合适的学校和老师或者培训机构，进行学习提高。这个过程，是一个重要的过程，相应的网络教育产品应用，将会在这个点上开花，足够支撑起一个开放平台，承载各种各样的互联网教育应用，满足不同需求不同特性的学员。
考试。结果导向，也是为了缓冲这种教育模式和中国人根深蒂固的教育思想和落后的教育制度之间的矛盾。
认证。盈利点之一。考核点。价值点体现。
总之这条链子上到处是油水，看你能不能不捞到。
【张亮-Leo♂的回答(6票)】:
呵呵，简单回答，就三个字，真没戏。
说多一些，教育培训行业的水有多深，不是所谓的互联网大佬所能理解的。真做了，你会发现，策略看起来再对头，执行起来都举步艰难。
首先，教育培训行业最终要落地，已经形成的壁垒不会被打破。
然后，这种壁垒不是由技术造成的，也不是由资金造成的，而是传统教育培训行业本身结成的非常强大的结构。
最后，教育培训行业的需求其实非常复杂。而且这不是靠在互联网其他方面的成功能够抵消的。
举个实在的例子。
淘米是从腾讯走出来的，但是他们只能进入青少年社区市场，而无法进入培训教育市场；
新浪做了多少年的亲子教育，但是也只能作为教育培训行业的广告投放处，无法形成强有力的破冰集群；
chinaren从学生社区入手，6to23从学生论坛入手，Chinaren被收购，6to23还有几个人记得？
【裴滨峰的回答(2票)】:
一。淘宝教育培训之前的发展概况。
首先，淘宝涉及教育培训电商，本不是现在才发生的事。淘宝在前年就有独立的后台类目，本地化生活服务-教育培训，在今年3月份，教育培训提升为后台的一级类目。所以无论是淘宝还是天猫，卖家均可以发布课程在这个类目，进行线上的课程交易。
其次，去年上半年开始，教育培训是作为本地生活的一个重要行业开始运营的，所以在去年，才有正保、学大、沪江、新东方在线、环球网校等一线知名机构入驻淘宝教育。可以理解为之前是自然成长，去年开始是我们有专人负责这个行业运营，开始用一些营销手段来提升这个行业在淘宝的交易表现。
再次，去年开始，教育培训不少机构都有开始跟着我们的行业运营，参与双十一，双十二以及日常的聚划算生活团的运营，应该讲去年整体的提升非常快。所以趋势上来了，今年来看交易额达到10亿以上是没有任何悬念的。
二。为什么会有“淘宝同学”
首先，“淘宝同学”的想法，完全是基于在日常运营中发现的问题而产生的。因为淘宝虽然有巨大的流量，但是用户对于教育培训课程的搜索习惯没有养成，所以除了营销活动之外，日常的课程交易并没有爆发，而且通过搜索，也不会很好的找到培训课程的商品。所以需要有自己的一个垂直市场来沉淀流量，建立用户习惯，知道淘宝上原来有课程可以购买，原来可以在线学习部分知识。只有教育行业自己的市场产生自有的流量，那么教育培训行业在淘宝才更有生命力。
第二，“淘宝同学”的定位，不仅是一个教育频道，真正的定位是“知识兴趣交易分享平台”，所以除了我们所谓的严肃教育或者基础教育，也有知识兴趣类的培训。为什么这么定位，是因为我们了解淘宝的用户，了解淘宝用户喜欢的东西，所以我们会用知识兴趣类的课程作为营销热点，先把淘宝每天的8000万的流量里更多的转化流量进这个平台，做“拉客”的事，进来后，再让用户去感受，原来除了一些兴趣培训，也有中小学课程，有职业教育课程，有专业英语课程，等等。所以用户习惯建立不是一蹴而就，而是有我们的用意的。
第三，关于在线教育和直播。首先我们并不是只做在线教育平台，或者只做直播。对于我们来说，直播可以理解为是一个产品工具，是让机构以及淘宝行业卖家能够用这个工具更好的将信息或者价值传递给用户。真实的场景是，我如果是机构，我可以做在线直播的短时间的公开课，然后积累用户后，可以转化为常规课的交易，或者转化到线下成为线下缴费的用户。所以直播不只是为了直播，而是直播后面的东西。所以直播工具我们目前功能还比较简单，但不排除后面会有第三方直播工具接入，或者淘宝自己有相关团队做出更成熟的直播工具。
第四，关于平台以及专业度的疑惑。“淘宝同学”是躺下来做平台，是为机构或者教育行业服务商平台商提供一个在线教学和招生的经营场所。而真正的内容提供方或者说课程商品的提供方，都是机构或者在淘宝开店的卖家。所以我们首先是做好内容的审核，基本上机构的课程会是主力，而个人老师的课程，我们更会严格审核。其次我们是做好产品工具，让机构或个人能够真正用我们的产品或者工具，实现更好的营销效率。再次我们做好“拉客”，为教育培训行业在大淘宝内部拓宽更多的营销或者交易渠道。所以我们只是平台，是为了更好的服务于入驻淘宝教育的机构和个人。
三。未来有可能的发展轨迹
首先，淘宝同学的起名用意，本身就是有机会发展成基于教学的SNS社区的，学生和老师，老师和老师，学生和学生之间能够在线产生更多交流互动。如知识问答，课堂教学互动，甚至是老师和老师之间可以自由组织更好的课程。可以形成平台自组织的能力，推动行业发展。
其次，平台流量积累后，可以进行更多的产品或者应用的开发，如体验更好的在线授课工具、视频课程的在线直接交易并学习，评测、题库等等应用的接入。提供更多的导购工具，提升用户体验，让机构进驻后发挥更大的效率。
再次，关于会不会革机构的命？其实这本身就是一个不用讨论的问题。因为教学是一个复杂的过程，需要完整并系统化的教学管理，课程研发等过程；个人老师并不具备系统化的能力，所以个人老师的直接授课是不会在短期撬动这个行业，并革机构的命的。当然再过三五年，情况是怎样？我不去猜测，由社会的发展自己去抉择，由用户自行去做选择。
最后关于，互联网的人能否做好教育这个命题。我是这么看的，首先，我们不是做内容，所以内容的是否专业主要在于机构和个人老师，平台最大的职责是为买卖双方建立更好的体验以及产品流程。其次，互联网、电商是趋势，在教育培训这个行业目前到底时间点是否到了，也并不关键，关键是我们有没有用互联网的理念或者产品去优化这个行业，哪怕是试错，我们有没有这个勇气踏出去？而不是还没有做就开始纠结我们是否真的懂教育。最后，我一直认为教育行业是一个阳光产业，是一个关乎社会文化的伟大的行业，我们为什么执着于要做“淘宝同学”，是因为真心想为这个行业做些事情，真心希望真正好的培训课程，好的教学理念，有价值的知识能够更多更快的传递给用户。这个行业需要大家勇于改变！
【李其林的回答(2票)】:
单讲互联网大佬进军教育行业是否有戏，我的答案是肯定没戏。互联网大佬就是互联网大佬，互联网的业务范围以及够他们施展拳脚了，掺和教育干嘛？即使要掺和，也要对圈住用户有用，例如雷军做手机，360做手机，盛大做手机，他们是真的做手机吗？显然不是，他们想通过手机，从终端获得用户。
另外，关于网络教育，您说的在线教育，是由互联网和教育这两个关键词组成。那么，网络教育到底是偏重网络还是教育呢？从我作为一个教师的角度讲，肯定是教育为主。
我们不妨想想，无线传输时代，是否有电视教育，是否有收音机教育？没有这一说，教育一直就是教育本身，不论用什么词汇来修饰它，任何修饰都是用来完善教育这个主体本身。所以，互联网大佬会进军网络教育吗？不会，因为在线教育知识只是用网络来完善教育，而大佬们需要的是用教育来完善网络，获取用户，获取收益。
所以，我认为，网络教育发展的关键在于，从业人员要是能充分理解教育的本质的人，同时，要足够理解互联网的理念、互联网精神特性、互联网的工具性。只懂互联网的人是做不好教育的，只懂传统教育的人也是做不好网络教育的。
【王春雨的回答(2票)】:
互联网大佬们进军教育培训行业有优势也有劣势
优势是深谙互联网产品服务模式，拥有优秀的互联网人才，拥有强大的用户基础以及可以改变用户行为习惯的能力。
劣势是不懂教育培训行业，摸不准进入的时机与策略，对互联网教育培训或者说在线学习的商业模式理解有限。
个人感觉，突破方向大致是做平台，做渠道，整合才是关键
【BenBenCa的回答(4票)】:
都琢磨学生的思路是错误的，因为有教育部、教委、教育局，所有的资源和许可都是这些事业单位在掌控。
为什么没有人关注教师呢，全国有千万以上的各类教师。
本人一直在思考如何服务教师，而不是服务学生（插不了手）。
【谢鲲的回答(2票)】:
1.互联网大佬占据先天的技术和运营优势，唯一缺少的是和教育行业的融合。比如：怎么把线下转化到线上还不影响其互动。
2.从近期的公开课效应来看，免费是个长期趋势，一对一的模式在线上更容易实施，也更容易降低成本。可以关注一下优酷的那个线上课堂的雏形。
3.教育的目的是先教做人，后教做事。目前做人方面的教育国内是洗脑式失真的，那么做事的教育就剩下技能培训和考试培训两块了。如果电子商务一样，综合类的机会不多，垂直类的还是很多的，需要精耕细作。互联网大佬如果有这个耐心的话当然是有机会的。
【shurrik的回答(2票)】:
中国的互联网发展进程中尽管有诸多阻碍束缚，但总的来说是幸运的。幸运在于国内有全世界最多的网民，所以有土壤可以铸就几艘万亿级别的互联网航母公司，而另有如此优越条件的国家，目前就只有大洋彼岸的美国。
国内目前已初步形成三足鼎立的态势，三巨头分别是：腾讯，淘宝和百度
美国的互联网三巨头是：google，amazon，facebook
历史总是何其相似：
搜索引擎：google-百度
电商：amazon-淘宝
社交：facebook-腾讯
两个文化及其相左，同样足够大的样本都证明了互联网最终可以铸造奇迹的三个方向就是搜索引擎，电商和社交。
可以说，国内目前绝大多数互联网都笼罩在三巨头的阴影下。包括三巨头自己的所有互联网的人士都在寻找第四极，游戏是个好苗子，但鉴于游戏本身不具备垄断属性，所以不可能铸就第四巨头，只会兴荣这个行业，做到暴雪那个程度就算顶天了。
如果说游戏是毁灭，那么与之相反的创造，显然就是教育，尽管很多人不看好在线教育，但没有谁敢忽视教育，因为教育是为数不多的几种可以改变命运的途径，尤其当物质给予的边际效用越来越少时，人们就会更关注精神方面的追求。
要我说，在线教育是大趋势，这点是不争的，宽带会越来越快，国内的知识分子比例也逐年提高，教育只会慢慢演变为一种生活必需品，至于是哪家公司以哪种形式博得头彩，只是时间问题
【杨欢欢的回答(0票)】:
1. 互联网大佬进军这个行业肯定有戏，问题是他们想不想进军。
2. 教育行业需求服务的复杂性，不如快销、游戏等那么明晰，尤其是教育产业的滞后性，会让很多奔着上市去的大佬有一种一拳打到棉花上的感觉
3. 任何服务都可以产品化，但不是任何产品都可以服务化。这就是教育与互联网的区别。
4. 做教育的人，往往会是一种理想；做互联网的人，往往会是一种商业。两者之间的结合，是两种略带矛盾的人格的结合，需要慢慢看待。
【甄名的回答(0票)】:
具体问题具体分析。具体哪一块细分市场。如果是营销，事实上腾讯百度都已经占了很大一块蛋糕了。
其他的细分市场或者规模太小，不够巨头塞牙缝的；或者还处在诸侯割据的时代，巨头需要等待小公司把血路杀出来才会进去。
【李明阳的回答(2票)】:
互联网大佬进入教育领域不是没戏，现在是根本不可能，以后难说。
1、从一个领域进入另一个领域，各位互联网大佬首先关注的就是有多少利润。远程教育从1995年算起至今已经16年了，大家对于远程教育均很熟知，而且目前学生对于网络的应用也不再生疏，因此，现阶段不是远程教育的初级阶段，大家随便那个视频或者三分屏课件就可以骗钱，现在是真刀真枪的需要见效果。就这一点来说，非常难，即便有很大的投入，能不能做出能够对大多数人有效的教学内容都难说！因此，进入教育领域，不好赚钱，弄不好还砸了牌子。
2、互联网规则是重用和长尾。而这对于教育来说恰恰不适用，教育强调的是差异化和人性化。现有互联网企业的产品和人才储备等均不能达到做一个远程教育公司的要求。
3、从做横向和做垂直的巨大跨度不易突破。从人才、市场、产品等多个方面均要重新定位，相当于另开炉灶，这对于互联网企业来说有多大的吸引力导致他们做出选择，目前好像没有。
【袁志洁的回答(1票)】:
全面介入，可能性不大，找准定位和切入点还是有可能的，比如某类人群的某类需求，直觉判断可能以B2C起家，继而再发展成平台，某个培训行业的优质供应商应该有机会切入，不过因为第一是个慢活，第二培训有时候打就是一个信息差，或许不愿意被放到网上，搞的那么公开透明，钱及不好赚了。第三，这年头诱惑太多不见得有人愿意投入这种或许吃力不讨好的咚咚。
【李庆峰的回答(1票)】:
以我的经历来看，教育培训行业属于一个投入产生比较慢的行业，与互联网行业比，所要花的时间成本是远远高于互联网行业，而且收益还不高；所以我的感觉，如果是一家成功的it大佬，根本没必要直接参与教育培训行业来，有钱了，直接收购一家教育公司，然后利用自己现有平台，为现有的客户群提供更多教育服务，扩大用户群。建立起O2O的商业服务模式。
【罗刚的回答(0票)】:
这事有点玄。
互联网大公司进入教育培训行业做什么？
【朱雄的回答(0票)】:
进军教育是肯定有戏的，不要把视野定的太宽，先从一个点着手，通过实践进行有效的摸索，我认为这个行业大有可为，只是本人能力和资源有限，一直没有机会下手。。。
【韩建光的回答(0票)】:
教育或者培训行业虽然商业化了，但还是塑造的很神圣，有点类似红十字会的慈善，咳咳。学生的需求无非是为了证书或者就业，大部分还是通过面授来完成。网络教育市场大有可为，但互联网大佬们恐怕没有这个耐心，快进快出又不要顶着遮羞布。
【沈洋的回答(0票)】:
最主要的是，这些老大，用什么来体现他们在培训方面的优势，他们应该培训什么样的内容。
如果他们肯出资成立全新的公司，雇佣一堆精英，那在培训方面应该有戏，如果是自己来做估计困难。
【郭鹏的回答(0票)】:
有些考试辅导类的网站收益还是不错的，例如司法考试类的。
【grace的回答(0票)】:
互联网进军教育大有可为，重点是如何与传统教育联姻
【小钢炮的回答(0票)】:
很不错的名题，恰好我们正在做这样的事情，起步有点艰难，就跟大家所说的一样，电子商务及互联网行业确实和教育培训交集不太多，就算有也只能跟随自身的业务、原本有的客户开展相应的培训，重的是商业价值而非教育本身，教育培训行业输出的结果是围绕着人才和认证，网络教育培训市场前景虽有，但这个市场肯定不是一两年可以去摧熟的，互联网转身投入教育培训需要的不是模式，而是沉下去、守得住。
【程聪的回答(0票)】:
有戏，教育的天然特性，非常适合与互联网的结合。我们做的淘学网就是这方面的尝试。
【王亮的回答(0票)】:
胜负很难有定论，一方面取决于“大佬”的资金实力，另一方面取决于“教育业”所针对的具体培训业务。其实IT界的人个人感觉绝大部分都是非常好学的，无论从事什么岗位都必须不断充电，仅从产品领域而言现在并没有一个所谓行业先锋，几家民间组织实际上起到了知识传播经验交流的作用，是引路人。从这个意义上讲，前辈投身这个领域对广大IT人来说绝对是好消息。
【曾民生的回答(0票)】:
其实大家都忽略了一点：教育培训的客户是属于哪一类人？付钱给你的用户是谁？？如果你是中小学辅导，那么给钱给你的家长，互联网对于家长而言是可有可无的。
【高卡王子的回答(0票)】:
有戏与没戏，这个答案是未知的，只有努力过才知道。
默多克演讲过《教育：最后需要开垦的地方》说到：
我今天演讲的目的是希望在座能够用你们的技术和经验来帮助这场教育革命。这个世界需要你们把你们在商业上获得的成功同样拷贝到教育上。
只有这样，我们才可以为我们的经济输送人才。只有这样，我们才能保证一个马尼拉的贫苦孩子能够和一个在曼哈顿的富裕家庭的孩子有同样的机会。只有这样，我们才能把优秀教师的地位提高。让我们的孩子发挥更多的潜力，同时一个孩子也不落下。
在我们每个人自己的国家里，有千千万万的年轻人，他们的思想是我们未来的关键。是时候坚持我们的学校应该应用所有能够帮助教育的科技来激发他们的潜力，对待他们，就像对待金子一样。
本人从事过中小学教育，办着补习班，推广过网络课程，一直致力于把科技与教育结合。
教育不是缺少资源和技术，而是缺少整合资源的方法和途径，现在的学生基本上很难自己独立的在视频前完成学习，我认为需要有教师辅导学生通过网络视频来学习。如某特级教师的网络课堂（可以是录像或在线同步直播）特级教师是无法感受在现场的学生的学习状态的，学生是否听得懂，讲课是否是慢或快，教育的区域内容是否存在差异，这些，一开始应该配置一个教师辅导学生利用网络视频进行学习，让学生学会学习，学会自我约束。
【周磊的回答(0票)】:
先谈一个不是答案的答案：一个事情有戏没戏会涉及到几个关键因素，互联网大佬应该比更多其他人多占有这些关键因素。 如果一个真正的大佬想下决心做，相比其他人更容易找到一个点是有戏的。
具体怎么进军，因为互联网大佬主要是3类，因此我个人认为也应该有3类可能性：
1、技术大佬 通过技术解构了某些领域的教育问题，并且形成了全互联网的学习和教学模式，这个已经有很多的尝试，我知道的有Late Nite labs、DreamBox Learning等。 直接把学习过程通过技术来辅助完成；
2、商业模式大佬 通过商业模式的重新构建，以新的规则整合教育相关的资源，通过互联网手段完成推广。像Tutorspree、skillshare、teachstreet等都是一些尝试。
3、资本运作大佬 通过资本的手段玩转某个领域的教育市场，打通上下游，形成某种新型的产业链和生态链。 咱未发现明显案例。知道的知友请提供一下。
【丁和平的回答(0票)】:
我觉得一切是以用户形态决定，模式的创新，真正能把互联网教育做出细分市场需要耐力，团队，深刻把握市场需求。
【苏三的回答(0票)】:
正在进入，已经有点思路，有技术有想法有渠道有经验的欢迎沟通。
【小路的回答(0票)】:
就目前来看肯定是会介入的，没有谁会对有希望的产业视而不见，何况大佬们有资本去出手。但出路并不清晰，我觉得大佬级的公司更倾向于收购或入股好的初创型公司，目前国内还没有能让大佬们看的上的翘楚级作品，可能不久的将来会有。大佬们自己的根本还是关键，所以这部分只能是关注，我觉得现在即便是有些大佬投资了教育类应用开发的项目也只是小额度试探性的而已，真正的好戏还未开始。欢迎有志于从事教育互联网的朋友共同交流，我们的产品于近期将会公测。
知乎用户的回答(38票):
先从改变用户习惯入手，其实依赖于 学习氛围 的提升。
【卢轶的回答(0票)】:
关键的问题是，对用户的利益诉求点。现在的教育都是围着高考、各种认证、公务员进行的。拓展空间太小，并且主要是资源的占有。
知乎用户的回答(38票):
教育看起来是知识密集型，实则是劳动力密集型行业，习惯于短平快打法的互联网大佬们切互联教育往往都会碰壁，这个市场培养周期长，现金流回报慢，如果功利心较强，偏离了教育的本质反而做不好。
互联网圈子里想做教育的，除非个别喜欢不务正业的大佬，比如养猪的丁磊同学，不急不慢这种心态才是做教育的心态，无心插柳，反倒成功，看好网易。
知乎用户的回答(38票):
很喜欢沪江 没有之一的英语学习网站
【Ronnie Xiao的回答(0票)】:
比起传统式教育而言，互联网教育最重要的意义在于让资源的协调和流动变得更便捷。中国的教育资源往往集中在发达地区，其余地区想要获得优质的教育产品和服务成本更高，难度更大。即使在同一个地区，教育产品和服务的同质化，也让很多人选择教育服务时不知所措。为什么不能通过互联网建立这样一个服务平台，将资源和受众结合起来。
互联网要做的是教育考试培训平台，还是教育培训服务平台？
如果是前者，完全不是互联网目前应该涉足的领域，不论是高考、考研、驾校、注会、导游甚至托福雅思，互联网都提供不了最核心的产品，那不仅是师资、课程或者教材，而是这些培训机构数年甚至数十年浸淫其中的，不可转让的人际关系和战略资源，与其说是一种教育，不如说是一种保证。
如果是后者，教育培训和服务的内容可以很多样化，随意举几个例子：
成人基于兴趣的教学产品（如吉他、油画、烹饪或者书法等），亦或是需要定制化甚至一对一的教学产品（如一对一口语，形体，健身等），这类教育产品最核心的内容是老师，而这教师并非要求最优秀，而是最合适，最能满足学生的条件和需求，同时，还需要一种可以比线下时间上更有弹性，空间上更无局限的教学模式。如果还能将线上和线下模式相结合，就更好了。
类似留学顾问、理财顾问或者职业规划顾问等服务类产品，甚至无需太多时间进行面对面的沟通。更重要的是对方的资质、信用和即时的沟通和互动渠道。
而一些技能类、生活类和知识类的教育需求，甚至只需要在线的视频课程，交互性的课件教材以及可互动性强的沟通方式就可以完成。
而无论是提供教师资源的信息平台，具弹性的教学模式，准确的资信监督系统，交互性的课件教材以及互动性的沟通方式；这些都是互联网可以提供的，很多功能目前都已经有极好的参照样本。而互联网平台还可以提供包括丰富试听课，更自由的课程选择和支付方式，更丰富的产品结构等等线下教育公司难以提供的服务内容。
而我相信，随着更多普通人的可支配收入的提高，会有更多人会对兴趣类、服务类、技能类、生活类和知识类的教育产品感兴趣；教育产品的需求也会越来越丰富。甚至，一些传统文化遗产，能够通过互联网的方式得以进一步发展。也许有很多人其实热爱皮影戏、布袋戏或者京东大鼓，但他们并不可能放下工作专程跑到当地学上一年半载；如果在传统教育概念里，多半就放弃了；但谁说互联网不能为他实现呢？
互联网教育真的大有可为。
实际上题主的这个问题有好几个层次？
1. 互联网能不能做教育？这点我前面描述中已经说了
2. 互联网大佬们能不能做教育？他们已经有着巨大的用户数量和优秀的技术开发和营销团队，为什么不能做？
3. 互联网大佬们应该做哪些类型的教育产品？从我个人的角度认为，除了传统类的学历类或者考试类教育培训之外，都能涉及？
4. 互联网大佬们做教育能不能成功？如果还是按照传统的互联网模式或者电商模式运营，这事儿未必靠谱；但如果能够开发出崭新的互联网教学模式和产品，此事未尝不可！欢聚时代可能还不算互联网大佬，但是欢聚时代的互联网教育不是做的风生水起么？而YY模式，并非互联网教育的唯一和最佳模式。
【赵然的回答(0票)】:
这种问题的答案是：事在人为；困难肯定是有，关键是要能够有创新、发现市场新的需求并用新的商用模式服务好客户，行业后来的成功者都是在颠覆旧有格局、观念、商业模式的基础上发展起来。
【黑王子的回答(0票)】:
能成功，关键在于怎么去解决这些硬件问题，很多行业都是奇迹，所谓奇迹就是完成不可能完成的事情，很显然在任何一个行业都是有机会的，只要大家有需求，必然会成功
【薛淡的回答(2票)】:
我们拓词，就是一次尝试，目前看来路子还是比较正确的，大佬们可以投资我们这样的团队和项目，哈哈。
目前的尝试还是都在做教育资源和流程的电子化，这条路是比较难走通的，有必要了解教育，然后跳出教育，解构教育，用互联网的视角重新评估和思考，这个方面绝对有很多突破点。
【刘钢的回答(0票)】:
教育的范围也比较大 实体培训 还是 招生渠道 等等 很多选择
【蓝上皓的回答(0票)】:
我觉得要把互联网和教育联合起来的话，模式才是最重要的。我觉得中国人做东西都很难跳出各种旧的条条框框。包括自己
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