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楼间距和采光的问题会不会遮挡,前楼32层后楼18层,住后楼13层,楼间距40两栋楼间距40米,前楼32层,后楼18层,住后楼13层,武汉纬度30.57.请问一下冬天的时候能有太阳直射吗?求问如何计算,高楼在正西南.写错了,楼间距应该是48米的.南面32层高楼总层高98米,后面18层的总层高54米.
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不说清楚谁在南、谁在北不能计算!楼房间距的确定原则是：冬至日主要房间的日照时间不小于两个小时或者大寒日主要房间的日照时间不小于一个小时.
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1.75亿学生的选择
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1.75亿学生的选择
有一幢18层的高楼,每一层有楼梯20级.这幢高楼共有楼梯多少级?
AOI圣诞2035
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1.75亿学生的选择
顶层没楼梯,(18-1)*20=340级
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习武小偷会轻功 专偷18层以上高楼(图)
日02:24 　
尹进就是从这里翻进住户家的 记者 吴子敬 摄夜幕下，一个黑影悄然来到百米高楼屋顶。黑影翻过护栏，纵身跳上30楼住户雨台，稍事停顿后，张开双臂扑向斜下方的排水管，顺着水管落在住户阳台上，进入房间。
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“哪个？”室内传来一女子吼叫。一两秒钟后，黑影冲到阳台，腾空跃上雨台，转瞬从屋顶消失。黑影来到底楼，不料落入保安重围。沙区公安分局磁器口派出所调查时吃惊地发现，这个身高1.6米的飞贼曾练过武，有一身轻功，长期只身徒手翻到18层以上高楼入室盗窃。每次作案后，他从不走大门，而是原路飞逃。目前，警方已查实该人作案28起，涉案金额大约30万元。父母离异8岁开始闯江湖飞贼叫尹进（化名），21岁，家住永川区永荣镇农村。在与民警交谈时，他一再提到自己身世凄凉。尹进称，自己两三岁时，母亲就跟别人跑了，不久，父亲丢下他远去福建挖煤，家中就只剩下他和婆婆相依为命。8岁那年，他偷了几十块钱，悄悄跟着一群民工挤上了一列火车，然后稀里糊涂地到了河南郑州，从此成为一个流浪儿，饿了，就去垃圾箱里捡别人吃剩下的食物；渴了，就趴到水沟旁喝上几口；困了，在桥下头倒地就睡。后来，尹进开始捡破烂换钱，渐渐地能糊口。不久他又卖起报纸，积蓄一天天多了起来。受人欺负习武原本为防身尹进说，2000年左右，郑州街头混混不少，经常敲诈他。为了寻求保护，他在外面认识了一位“大哥”。“大哥”每天抽成收取“保护费”，让他不堪忍受。一次，因为一句话不对得罪了“大哥”，“大哥”叫来3名社会青年“修理”尹进，把他扔进一条河里，差点把他淹死。尹进说，那件事对自己打击很大。河南武校很多，事后，他忍气吞声，一门心思地卖报赚钱，目的就是为了习武，免受他人欺负。尹进称，他去嵩山少林寺塔沟某武术学校学了一年多，其间，他学会了摔跤、擒拿格斗和一些少林武术。后因自己一拳打伤同门师弟，被逐出武校。不久，自己又到郑州某体校学了半年，这半年，他学会了飞檐走壁。磁器口派出所民警张选良称，他不知道尹进究竟有多好的身手，但“屈臂把自己身体提起来是轻而易举的事”。昨日，尹进称，自己赤手空拳，打赢两三个人没问题。替人出气走错人生第一步因为练过武，尹进走到哪里总有一帮跟随者。只要有“兄弟伙”被欺负了，他总会打抱不平，替人出头，因此，大家觉得他“耿直”。2006年，尹从河南回到永川老家。刚回家不久，一个城里的“小兄弟”前来告状：他底楼的一位邻居一天到晚吵死人，“你有一身功夫，不如把他家里东西整了。”尹进没犹豫就答应了。随后，他利用过人的臂力，将对方家里的防盗网掰弯，然后进入室内，偷走1000多元现金。尹进称，这是自己走入歧途的第一步。事后，众多“兄弟伙”对尹进推崇有加，让他感到很满足，天天与一帮狐朋狗友在一起，慢慢沾上毒品。飞檐走壁专偷18层以上高楼2006年底，尹进只身来到沙区。因小学都没毕业，找工作四处碰壁。“穷则思变”，尹进面对高楼大厦，打起了歪主意。他利用自己出色的攀爬技术，要么双手撑墙，要么倒挂金钩，从30楼翻到29楼，然后再到28楼……得手后原路返回。高空入室，对他来说如探囊取物。尹进从楼上翻到楼下，只需30秒，正因为过于自信，他从不盗窃18楼以下的住户。一次，他去偷一高层住户，进门后习惯性地先将大门反锁，哪知这时主人正好到了门外，因为打不开锁，开始打119求助。尹进见势不对翻上屋顶。翻上屋顶后，他觉得这种做法不厚道，又返回将人家的锁复原，然后从容离开。通过摸索，尹进有了一套“盗窃心得”：专挑晚上6点至8点作案，目标对准这个时段未开灯的住户，“没开灯，表示家里没人。”后悔自责期盼父亲能原谅今年2月19日晚，尹进进入沙区劳动路百年世家小区P栋30楼张女士家时，张女士的妹妹正在睡觉。主人一声惊呼，将尹进吓跑，来到楼下，哪知却落入法网。警方通过监控录像发现，他先坐电梯上30楼，然后走过道进入屋顶。被发现后，他来到26楼坐电梯下了楼。当天，尹因盗窃未遂被治安拘留15天。沙区刑警支队对这起案件非常重视。民警细查发现，此人身份非同一般，他与发生在全市的多起高层入室盗窃案有关。民警初步查明，尹进身背28起盗窃案，涉案金额30万元左右。但他落网时，囊中空空——吸毒、挥霍无度让他成为一个烂贼。昨日，尹进告诉记者，当初他应当听父亲的话，不该到处乱跑，“如果听他的话，守住家里的副食店，今天可能不会落得如此下场。”“我是在犯罪，违背了练武的初衷，我对不起师傅和同门师兄弟……”记者 陈国栋 实习生 秦虹
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Copyright & 1998 - 2017 Tencent. All Rights Reserved(一)生命的选择 雷抒雁 ①在我住的这一栋楼的前边.是一片开阔的空地.这片向阳的地方.从早晨太阳一升起.地上便红地毯一般.铺满了霞光.中午.一直到傍晚.太阳被西边的高楼遮挡之前——精英家教网——
成绩波动大？难提高？听顶级名师视频辅导，
(一)生命的选择 雷抒雁 ①在我住的这一栋楼的前边.是一片开阔的空地.这片向阳的地方.从早晨太阳一升起.地上便红地毯一般.铺满了霞光.中午.一直到傍晚.太阳被西边的高楼遮挡之前.空地上都是一片明媚的阳光. ②多好的一块空地.花工们便将这里设计成一座小小的花园.四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草.拥围着一个圆圆的花坛.种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土.人们猜测着.自然是蔷薇①了.花工们说. ③不多日子.油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土,似乎这期间.不过一阵.两阵小雨.人们一如既往匆匆走过那花坛.忙各自的事情.突然一日.有人 地喊了一声:“多好的玫瑰! ④人们好像一下子被那花惊醒了.红的.黄的.粉的.一时间各色玫瑰.竟相绽放开来.惹得人眼里一亮一亮.有一些美丽的花朵装点生活.日子平添了些色彩.滋味和乐趣.大人.孩子.过路时总会留住脚步.欣赏一番.大楼里常年不曾搭话的邻居.此时也都能找到共同的话题.坚硬的生活.顿时变得 多 多了. ⑤人们夸奖那些花朵.花工之后.便要说太阳明亮的照耀.才使花朵有了色彩.不过.谁也说不清是花朵选择了太阳.还是太阳选择了花朵. ⑥可是有一日.有孩子突然提醒大人们.到楼后去看看.说那里也有花. ⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光.结结实实被这楼房遮掩着.而且还有一些高大的槐树.枝丫互相勾扯着.地上是永远的潮湿和阴凉.甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里.春天. 当所有的地面上都干干的.亮亮的.惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开.那里怎么会有花呢? ⑧拗不过孩子的拉扯.就到楼后看看去吧!这时已是傍晚.朦朦胧胧的月光下.人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵.粗粗的.长长的花朵.挺在硕大的绿叶上.倒像是插了满头玉簪.银簪的古代仕女.庄重里透着一些 .没有人能叫出那花的名字.只是花开得雪白.单纯而圣洁.让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦. ⑨第二天.赶快去问花工.回答说:“那是白玉簪.性喜阴凉潮湿.花开得高洁得很哩. ⑩于是.这栋楼美丽了.楼前.阳光下.姹紫嫣红,楼后.月光下.洁白如雪.随即.也就有人告诉自己的孩子:你看.生活的路多宽!有阳光.就去做玫瑰.开得热烈.大方些,没有阳光.也别怨天尤人.白花照样可爱. ⑾对了!这才是生命的选择.生命的伟大也正在于这选择的正确. ［注］①蔷薇:这里指蔷薇科.蔷薇科中有桃.苹果和玫瑰.月季等许多著名的果树和花木. 9．从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语.再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的. 玫瑰花: 白玉簪花: 10．白玉簪花美在哪里?结合原文谈谈自己的理解. 11．.结合语境.文中依次填入的词语应是 A．惊恐 温柔 怯懦 B．惊奇 柔软 羞怯 C．惊恐 柔软 羞怯 D．惊奇 温柔 怯懦 12． 第(11)段在文中的作用是什么?你是如何理解“生命的伟大也正在于这选择的正确 这句话的? 【】
题目列表(包括答案和解析)
燕子还巢 雷抒雁 　　忽然有一天，宿舍楼一层走廊的顶棚被一对燕子相中，小夫妻忙里忙外，贴着顶棚的墙角筑起一个泥巢，碗口大小，黑黑的泥巢安静地挂在墙角。开始，并没有谁去注意，日子过得很安详。人们照常出出进进，上班下班；孩子也照常跳跳蹦蹦，上学放学，秋天复冬天，燕子不再喧闹了，燕巢也没有人注意。 　　照例燕子引来春天。今天，这一对燕子重新飞进楼房的走廊时，却显得焦虑、不安，唧唧地叫着，飞出飞进。人们这才发现，原来不知哪位手贱竟铲了那泥巢，白白的墙壁上，只留下一弯黑黑的泥痕。找不到旧巢的燕子，用爪子扒着那泥痕，扇动着翅膀，情绪似乎是很伤感的。大约它们是想弄清这是为什么？这对燕子对这座楼以及多数的住户居民似乎并未失望。它们立即动嘴，建一个新巢。这回，它们选择顶棚的正中，恰在一盏顶灯的旁边，想来，贴着灯座的旁边，在建筑施工上要方便一些吧。建巢速度之快，出人意料，只三五日，一个新巢就已竣工。一抬头，看见新巢里伸出一双小脑袋，人们便友好地笑一下，这是对它们的歉意和祝愿。可得立即躲过那泥巢，因为地上明明白白有一些落下的泥块、水滴，甚至鸟粪，要是掉落在头上、衣上，总不好吧。 　　有了新居，燕子的情绪好多了，低低地飞出飞进，唧唧呢喃软语，使你不能不想起那些古代诗人美妙诗句来：“飘然快拂花梢，翠尾分开红影。芳径芹泥雨润。爱贴地争飞，竞夸轻俊。”（宋&史达祖《双燕》） 　　可是很快人们又发现谁再次铲了这座燕巢，顶灯旁的白壁上又留下一弯黑黑的泥痕。猜想大约是城管部门怕鸟粪滴落在行人头上，干的蠢事吧。 　　这回，人们被激怒了。出出进进的行人，都要停下脚步，看一眼那泥痕，骂一声谁这么缺德！这件事几乎引起全楼住户的骚动，老老少少的议论声渐次高了起来，大有要找肇事者算账的意思。 　　第二天，就有人在墙上贴出一条“小字报”来，写道：“鸟是人的朋友，请你爱护它们。”语气仍是平和的规劝。可是只半晌时间，那上边就写满了各种颜色的批语，都是热烈支持，兼有对恶行的愤怒。其时，正是巴尔干战事如火如荼，天天看着导弹凌空而下，一座座高楼飞花般爆开，无辜的平民也有死伤。这一对燕子失巢的不幸，也正应了人们内心的不平。出出进进，有人骂：“暴行！”也不知是在说巴尔干的战事，还是本楼的“鸟事”。 　　燕子的不屈，实在让人钦佩。这一对小夫妻，重又飞上第一次被铲掉旧巢的墙面上，声音凄厉而苍凉。他们不再向谁指证被铲旧巢的痕迹，只是决然要再造一座新巢。看见它们把一口口新泥涂上墙壁时，你会觉得那是一种勇敢的示威，无声的抗议：是一种为了生存的顽强不息。你会深深为人类的愚蠢行为惭愧，由衷地钦佩这些弱小生命的伟大。 　　燕子是苦命的。希腊神话里说它是由一位名叫普洛克涅的雅典公主变成的。公主丈夫是残暴的色雷斯王，他霸虐着小姨子菲罗墨拉。普洛克涅救出了妹妹，为了报复丈夫的恶行，她杀死自己与色雷斯王的亲生儿子，剁成一块一块给丈夫吃。当暴君发现吃的是自己儿子时，发誓要杀掉这两个女人。神帮助他们逃走了，普洛克涅变成了燕子，菲罗墨拉变成夜莺。 　　故事有些凄惨，却也看得出燕子性格中的刚烈。 　　经受过两次巢窝被毁的苦难，燕子们再也不怕来来往往的行人，只默默地飞出飞进，一口水一口泥地垒窝。它们要赶日子生蛋、孵卵，它们知道季节不会等人，严酷的秋冬到来之前，儿女们必得有坚强的双翼剪开漫长的南下历程。它们的一对小嘴巴，如同一双灵巧的织针，忙碌编织；一粒一粒的黑泥，突出成一行一行的针脚。有一次，我看见那泥里竟有些红色，怀疑是否是它们的嘴里累出的血滴。 　　竣工的日子是平静的，没有热闹地张扬，也看不见这一对劳累的夫妻，想必是它们早就躲在深深的新巢里，休息一下身心，或者赶紧在完成生儿育女的大业。 　　不过看看那新巢，总觉得怪怪的，似与先前的不同。细一分辨，先前的鸟巢上边并不封闭，如悬空的一只灯盏，小鸟出生时，一排可爱的小脑袋，齐刷刷显露出来，张了黄嘴，嗷嗷待哺的样子甚是可爱。这一个巢，顶部却封闭得死死的，只留下一个微微突起的鸡蛋大小的口儿，以供进出。 　　我想，这大约是燕子的遭遇，给了它们警觉：不能再让罪恶的眼睛看见它们可爱的儿女，以遭不测。于是，便悄悄修改了建筑的图样。 　　小小的燕子，竟有如此复杂的心事。
　　1．文章插入希腊神话中有关燕子的传说故事，目的是什么？（3分） 　　2．文中在写燕子新居落成后的情景，引用了宋代史达祖的词，表明作者怎样的感情？（3分） 　　3．作者将巴尔干战事与“鸟事”联系到一起，说明了什么？（4分） 　　4．作者细致地描述这个建而毁，毁而又建的过程，目的何在？（4分） 　　5．文章结尾写燕子的新巢有很多奇特之处，从这奇特之中你能读懂燕子是怎样的心理吗？试写出理由。（5分） 　　6．鸟是人类的朋友，可读完本文，却使我们的心情沉重，善良的朋友，你想对毁巢者说些什么呢？（5分） 　
阅读下面文章，完成下面的题。　　
生命的选择雷抒雁　　①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。　　　　②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花工们说。　　　　③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！ 　　　　④人们好像一下子被那花惊醒了。红的，黄的，粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人，孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼上常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。　　　　⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。 &&&　　⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。 &&&　　⑦楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有二些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的，亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？　　　　⑧拗不过孩子的拉扯；就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头犹如被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。　　　　⑨第二夭，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。　　　　⑩于是，&这栋楼美丽7。楼前，阳光下姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看生活的路多宽！阳光就去做玫瑰热烈，大方些；没有阳光&也别怨天尤人，白玉簪花照手可爱。对了！&这才是生命得选择。生命得伟大也正在于这选择的正确【注释】&蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。 1.从中找出两个分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再说说这两种花各自是在怎样的环境下生长绽放的。玫瑰花：色彩特点：_______________。生长环境&：_______________________。白玉簪花：色彩特点：___________________。生长环境：________________。 2.体会作者意图，说说白玉簪花美在哪里。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3.联系上下文简要分析第③段画线语句的含义。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4.对文章内容的理解，以下说法不正确的一项是（　　　）A.文章第③段运用了比喻、拟人的修辞方法，生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。 &&&&B.“粗粗”“长长”“硕大”突出了白玉簪的健美；“羞怯”含蓄地表现了白玉簪花的柔美。&&&&&C.文章用玫瑰来反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。 D.作者描写两种不同的花，草在告诉人们要正确认识生命的价值，正确选择自己的人生。
阅读下文，回答问题。
生命的选择雷抒雁　　①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。　　②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花工们说。　　③不多日子，油黑的蔷薇（注）叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”　　④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。　　⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。　　⑥可是有一日，一个孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。　　⑦楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，几乎所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？　　⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白、单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。　　⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”　　⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些：没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。　　对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。　　（注）蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。1．通读全文，概括全文的主要内容。_________________________________________________2．根据语境，请你说说第④段画线句“坚硬的生活，顿时变得柔软多了”一句中加粗词在文中的意思。①坚硬：_________________________________________②柔软：_________________________________________③我的赏析：_____________________________________3．“有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。”这句话有何深刻含义？_________________________________________________4．请用你学过的阅读和写作方面的知识，分析第①、⑦两段在文中的作用。_________________________________________________5．仔细揣摩文章，说说作者描写两种不同的花意在告诉我们什么道理。_________________________________________________
生命的选择
　　雷抒雁
　　①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
　　②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢? 见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇①了，花工们说。
　　③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”
　　④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮的。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
　　⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
　　⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
　　⑦楼后? 怎么可能呢? 那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?
　　⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧! 这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白、单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。
　　⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”
　　⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。ndline随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽! 有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
　　(11)对了! 这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。
　　注：①蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。(1)
从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。
　　玫瑰花：________　　________________________
　　白玉簪花：_________　　_____________________
请你根据第⑩段画线句，从三个方面说说这栋楼“美丽”在哪里。
体会作者的写作意图，请你说说白玉簪花美在哪里。
对第⑧段的理解不正确的一项是(　　)
　　A．作者主要从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。
　　B．本段运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。
　　C．白玉簪花不但能够美化环境，具有供人观赏的价值，而且能够消除天气燥热，具有清爽宜人的价值。
　　D．“粗粗”、“长长”、“硕大”突出了白玉簪花的健美；“羞怯”含蓄地表现了白玉簪花的柔美。
阅读短文，回答问题。
生命的选择
　　①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
　　②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。．种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇①了，花工们说。
　　③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好看的玫瑰!”
　　④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竟相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
　　⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
　　⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
　　⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?
　　⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。
　　⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。
　　⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光了，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
　　对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。
　　【注】①蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。
　　(选自2003年贵州黔东南州中考试题)
(1)从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。
玫瑰花：_________________　　白玉簪花：_________________
(2)请你根据第⑩段划线句，从三个方面说说这栋楼“美丽”在哪里。
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(3)体会作者的写作意图，说说白玉簪花美在哪里。
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