在我们的身边可以看到各种广告.你最喜欢哪一条?最不喜欢哪一条?说说为什么. 题目和参考答案——精英家教网——
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在我们的身边可以看到各种广告，你最喜欢哪一条？最不喜欢哪一条？说说为什么。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目：小学语文
来源：新教材新学案　语文　五年级　上册 人教版
“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”是公民的基本道德规范。这篇刘文中的父亲在无人监督的情况下要求儿子将鲈鱼放回湖中，这是一种遵守制度讲诚信的表现。在我们的生活中，也有很多很多这样的例子。同学们可以将自己收集到的身边的、或者课外书中看到的诚信信故事和同学一起分享。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
青蛙的心声&&&&&& 自我懂事起，我就生活在一条美丽的小河里，河水又清叉凉，河滩上的沙子又细又软。河岸上的小草郁郁葱葱，草丛里还有五颜六色的小花在悄悄开放。蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹们也经常来这里和我们一起快乐地游玩。&&&&&&&&&&& 对了，还有鱼大婶一家，虾大妈一族，我们在一起唱歌，一起捉迷藏，生活得无忧无虑。爸爸、妈妈每天都早出晚归，帮农民伯伯捉害虫，赢得了农民伯伯的一致称赞。&&&&&&&&&&&&& 夏天，许多调皮的小孩儿赤着脚，光着身子，在河里游泳，打水仗，欢乐的笑声在河面上久久回荡。&&&&&& 可是，不知从哪一天起，河里的水渐渐地变黑了，发出难闻的怪味。一天，我刚把头露出水面透透气，一个塑料瓶迎面飞来，当时就把我砸得人事不省。等我慢慢地醒过来，发现我的身边漂浮着许许多多的垃圾，有白色的饭盒，有各种颜色的包装袋，还有一些菜梗菜叶，平时清亮亮的河水变得浑浊不堪。我慌忙跳到岸边，看到眼前的这一切，我简直不敢相信自己的眼睛。&&&&&&&&&& 从此，我再也看不到蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹了，就连平时最喜欢来玩的小孩儿也捂着鼻子，匆匆地从这儿走过。 &&&&&&&&&& 我的好些伙伴因为喝了这不洁净的水，慢慢死去了。爸爸、妈妈只好带着我来到一个小水坑避难。不久，平时温柔善良的人们也来抓我们了，说要把我们卖给宾馆当下酒菜。可怜的爸爸、妈妈在找食的途中被他们抓走了，听说正关在铁笼里，等着给人们当佳肴。现在只有我一个人孤苦伶仃地生活着，每天都得提心吊胆……唉！我得藏起来了，可是，藏到哪儿才好呢？ 1．选择正确读音&&&&& &赢得(dé&& de)&&&&&&&&&&&&&&& &调皮(tiáo& &diào)&&&&& 人事不省(shǎng&& xǐng)&& 避难(nàn&& &nán)2．在括号里填上合适的词语。&& &&(&&&&&& )的小河&&&&(&&&& &&)的人们&&& &&(&&& &&&)的河水&&&&(&&& &&&)的笑声&3．小青蛙在这篇童话里吐露了怎样的心声？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．你能帮小青蛙做点什么吗？可以选做一题。&&& &(1)在小河边插上你设计的保护环境的标语牌：&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& (2)写一份倡议书，号召全社会的人们都来用实际行动爱护环境，保护青蛙。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
苹果里的星星　　一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个人的发现。　　儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示。&　　他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一个苹果，说：“爸爸，我要让您看看里面藏着什么。”　　“我知道苹果里面是什么。”我说。　　“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢，却把苹果横放着拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢。”　　真的，从横切面看，苹果核果然显示出一个清晰的五角星状。我这一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半，却从未疑心过还有什么隐藏的图案我尚未发现！直到那一天，我孩子把这消息带回家来，才彻底改变了冥顽不化的我。　　无论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅出于好奇，或由于疏忽所致。使我深深触动的是，这深藏其中，不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力，它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在又传给你们大家。　　是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是切——“错”的苹果。1．给下面的多音字组词。切　qiē（　　）qiè（　　）便　biàn（　　）pián（　　）2．在括号里填上恰当的量词。一（　　）小刀　一（　　）苹果　一（　　）星星　一（　　）方法3．为什么儿子切开苹果看到的是颗“星星”？是因为
[&&&& ]A．儿子拿着的苹果里有颗星星。 B．儿子切苹果的角度跟以往的不同。 C．那颗星星是儿子放进去的。 4．“我”被儿子切苹果这件事“深深触动”是因为
[&&&& ]A．我们常常忽略身边的小事。 B．我们从未想到在我们常常做的事情中可以有创新。C．儿子超人的创造力让我惊叹。5．根据短文内容，判断对错，对的打“√”，错的打 “×”。①儿子真的将苹果切错了。（　　）②儿子并没有切错苹果。（　　）③每个苹果里都有一颗星星。（　　）④苹果核可以切成五角星状。（　　）6．这个故事告诉我们
[&&&& ]A．有些事情并没有对错。 B．小孩子是有很大的创造力的。 C．只有勇于实践，才能有创造产生。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：写作题
作文天地。（两题任选一题）1．在我们的身边，许多人以他们独特的人格魅力、高尚的道德风范感动着我们。生活中，你曾经看到、听到或亲身经历过的事情中，哪件事深深地触动过你的心灵，令自己特别感动，难以忘记？请你把它写下来，题目自定，要求叙述清楚具体，表达真情实感。2．在我们的生活和学习中，发生的意外的事太多了，如意外的收获、惊喜、发现……请你以“意外”为题眼，以《一次意外的&&&&&&&&&&》为题，也可以直接以“意外”为题，写一件发生在你身上或你身边的事。要求内容具体，叙述清楚。
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家都最讨厌哪种广告？大家普遍比较反感的广告是枯燥却又不断重复的广告吧。我个人比较反感脑白金的反复广告，有个朋友则很讨厌恒源祥的广告。在2008年奥运会营销时，恒源祥还真把这种“无赖式”的营销方式发挥到了极致：恒源祥的十二生肖个广告，通过在长达1分钟的电视广告中，由北京奥运会会徽和恒源祥商标组成的画面一直静止不动，画外音则从“恒源祥，北京奥运赞助商，鼠鼠鼠”，一直念到“恒源祥，北京奥运赞助商，猪猪猪”，将中国12个生肖轮番念过，简单的语调重复了12次。以极端的方式，使观众记住了品牌和奥运赞助商的身份。网络营销专家——网钱中国的小编我，还真觉得恒源祥这样的营销把“宁愿被骂也不能被忘记”的营销宗旨发挥到了无以复加的地步。富有经验的网钱中国专家分析道：恒源祥的这种营销方式，无疑达到了以低成本获得高关注的目的，但是该广告最终会不会给品牌带来长远的不利影响却有待观察。如果说，小品牌出于无奈，使用一些有违常规的方式来进行自我宣传尚有情可原的话，对于一些拥有很高知名度的一线品牌来说，铤而走险则大可不必。“树大招风”，大企业更易成为媒体和公众攻击的靶子。更多专业资讯与专业知识，请至网钱中国论坛，或报名参加网钱大学堂，更可在官网的首页进行在线或留言咨询。
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宁愿被骂也不能被忘记”的营销宗旨发挥到了无以复加的地步
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来源：专项题
题型：问答题
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来源：专项题
题型：口语交际，情景问答题
　　把自己喜欢看的电视节目和同学进行交流。可从节目所属的电视台、播放时间、节目主持人、节目中的精彩内容等方面谈谈。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
来源：专项题
题型：口语交际，情景问答题
　　同学们来你家做客，在客厅他们看见了你的影集。你能从影集中找一张照片给大家介绍一下它背后的故事吗？试试看。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
来源：专项题
题型：画图题
　　从下面的词串中选一个你喜欢的场景，如火红的枫叶，五颜六色的菊花，排列成行的大雁，各种形状的灯笼……展开想象，画一幅美丽的图画，再用一段话描述出来。　　蓝天&&&&大雁&&&&枫树&&&&公园&&&&海洋&&&&儿童&&&　　玩耍&&&&灯笼&&&&秋游&&&&葡萄&&&&菊花&&&&健康
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来源：期末题
题型：口语交际，情景问答题
口语交际。请你向你最喜欢的老师说说你的心里话，要表达出真情实感。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
来源：期末题
题型：口语交际，情景问答题
在什么情况下，你会向别人说“对不起”呢？请根据你在生活中的做法，编一首《对不起歌》。
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来源：专项题
题型：口语交际，情景问答题
&&&&&& 中彩的汽车开走后&&&& 请你想象一下库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人的表现，把当时的情景用一段话写下来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
来源：北京同步题
题型：口语交际，情景问答题
说话训练。&&&&&&&&&&& 过春节是中华民族的传统节日，在节日里燃放鞭炮辞旧岁迎新春是一种风俗习惯。许多人认为应该禁止燃放烟花爆竹，也有一些人认为不放烟花爆竹就淡化了年味，没有了喜庆之感。请根据双方的观点展开一次辩论赛。正方：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &反方：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 正方：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&反方：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&正方：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&反方：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 正方：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& 反方：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
来源：同步题
题型：口语交际，情景问答题
口语交际。&&&&&&&&& &同学们，今天我们开展一次辩论赛，赛题是“小学生要多上网/学生不要多上网”。我是正方一辩，我将从以下几个方面阐述我方观点：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
来源：专项题
题型：口语交际，情景问答题
对于下面这件事，A，B，C三种处理方法都不妥当，如果你遇到这样的事，你会怎样说？&&&&&原本崭新的书，朋友还你时却破了，他连声“对不起”也没说。&&&&&A．你什么也没说，从此不理他。&&&&&B．你说：“这本你留着吧，另买本新的去！”&&&&&C．你说：“这是我最后一次借书给你了。”&&&&&D．你说：“___________________________________________________________________________。”
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