教育的全民所有制合同工人我是1997年办的证被学校弄丢了1999 1998 1998 1997年其他人通过考试全部转正,到201

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高等教育法规试题
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解析:应选A、B、C、D。生产资料所有制的性质决定着社会生产的目的,人与人间的关系等。由于劳动群众共同占有生产资料,决定了社会成员间的根本利益是一致的。
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科目:高中政治
来源:精编3+综合能力测试新题典高中政治
  日通过的《中华人民共和国宪法修正案》第十四条规定:国家在社会主义初级阶段,坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
  某校高一年级的几名同学就我国社会主义初级阶段的基本经济制度展开了热烈的讨论,发表了各自的看法。
  甲同学说:股份制具有重要作用,其性质取决于投资额占资本金大部分的一方。
  乙同学说:公有制经济应居主体地位,因此,必须优先发展公有制经济,尤其要保证国有企业数量的优势。
  丙同学说:实行按劳分配即客观又有好处,而实行按生产要素分配,资本越多或技术越高的人会成为暴发户,难免会导致贫富分化。
请运用经济常识有关知识,评析甲、乙、丙三位同学的观点。
科目:高中政治
来源:精编3+综合能力测试新题典高中政治
日通过的《中华人民共和国宪法修正案》第十四条规定:“……坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度。”决定我国现阶段实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度的直接因素是
A.我国现阶段人口多,底子薄,生产力水平低
B.我国已确立的以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的所有制结构
C.我国实行的是社会主义市场经济体制
D.我国实行改革开放的基本国策
科目:高中政治
来源:讲与练·知识精讲与能力训练 高一政治
  日通过的《中华人民共和国宪法修正案》第十四条规定:国家在社会主义初级阶段,坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
  某校学生就我国社会主义初级阶段的基本经济制度展开了热烈的讨论,发表了各自的看法。
  甲同学说:中国是社会主义国家,无论什么阶段都要坚持单一公有制才正确。
  乙同学说:只要有利于促进生产力发展,什么所有制都应存在。无所谓公有制为主体。
  丙同学说,眼前与我们关系最密切的是分配制度,按生产要素分配拉大了人们的收入差距,与社会主义本质相背离要取消才对。……按劳分配既客观又有好处。
运用经济常识的有关知识,评价甲、乙、丙三位同学的观点。
科目:高中政治
题型:单选题
日通过的《中华人民共和国宪法修正案》第十四条规定:“……坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度。”决定我国现阶段实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度的直接因素是A.我国现阶段人口多,底子薄,生产力水平低B.我国已确立的以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的所有制结构C.我国实行的是社会主义市场经济体制D.我国实行改革开放的基本国策
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