湖南武汉中科农经靠谱吗师创靠谱吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-15 13:25 标签： 湖南中科科教有限公司
                                                                               
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长沙环境保护职业技术学院与湖南中科师创教育科技有限公司签订校
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3月29日，长沙环境保护职业技术学院与湖南中科师创教育科技有限公司签订校企合作协议，从2016年起在电子商务专业开设电商运营与管理、商务大数据分析与管理2个方向，共同培养符合岗位需求的高素质技术技能人才。
中科师创教育科技公司是一家集IT人才培养、电子商务运营、软件研发、移动互联网于一体的综合性教育科技股份有限公司。合作项目采用&招生即招工、入校即入厂、校企联合培养&的现代学徒制模式，以学生自愿为原则，入校签订培训就业协议、校企共同制定人才培养方案、公司全方位参与学生管理、实施由学校教师和企业老师共同承担教学任务的双导师制，以校企深度合作为载体，以&工学结合&为途径和手段，以贴近企业需求的课程体系为保证，通过真实的场景化实训平台和工作项目，使学生三年中完成职业认知、职业体验、基础学习、专业实习、岗位训练、顶岗实习六个层级的学习任务，顺利实现从外行到内行的职业转型，充分体现了现代职业教育的优势和特色。（通讯员：杨娟 ）
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>>图片新闻职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，努力让每个人都有人生出彩的机会。各级党委和政府要把加快发展现代化教育摆在更加突出的位置，必须高度重视、加快发展。
习近平指出，要树立正确人才观，培养和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一。
李克强指出，要加快培养高素质劳动者和技能人才，为推动经济发展和保持比较充分就业提供支撑。李克强强调，职业教育大有可为，也应该大有作为，要用改革的办法把职业教育办好做大，要走校企合作、产教融合、突出实战和应用的办学路子。
中科师创的校企合作人才培养模式很有创意，通过学校与企业之间的链接，很好的解决了学生实训场地的问题，提高了学生实习的机会，在IT培训行业可谓是一大创举。
希望中科师创能够多培养一批电商优秀人才，为我们这些用人单位源源不断地输送新鲜血液。你们提供的人才，我们企业放心。
我们早有了解到中科师创的办学理念和教学资质，非常符合我们公司的人才输入理念，中科师创的学员们技术扎实、知识全面、态度积极、能够迅速适应企业开发的需求。
公司有很好的技术沉淀，非常赞同中科师创在教学期间所传递的技术成长理念，现在中科师创已经成为我们公司人才需求的主要合作伙伴，也欢迎更多中科师创的学员加入我们公司。
这次对中科师创的考察，我看到了同学们强烈的求知欲望和对技术对自我全方位的提高的渴望，教室里处处充满活力和生机，培训的老师平易近人，非常关注学员的成长，这让我很是感动，同时也在为同学们感到高兴
在中科师创电商专业的这位学员在我们公司，最早的时候是负责我们公司业务部的区域性主管，现在是我们营销部的总监，总的来说从个人的能力、带团队的能力以及跟同事之间的协作，都有很大的一个提高，当然我们公司也提供了一个很好的平台及机会给他。
我们公司的主营业务是做游戏开发还有运营的，市场这边核心人员、骨干都是中科师创输送过来的。这几位核心人员在我们公司工作，执行力特别好，团队合作精神也特别好，最主要的一点是，大家在中科师创学到的知识特别实用。在我们公司真的是为我们市场这边节省了好多财力。
学校位于抗战受降世界名城、民族风情旅游胜地芷江县城，距怀化市中心35公里，交通十分便捷。校园占地500余亩，环境优美，风景迷人，是怀化市&花园式单位&和&绿
凤凰县职业中专学校是一所历史悠久，管理规范，治学严谨的公办名牌学校。是一所多层次，多门类办学的综合性职业中专学校。学校创建于1984年10月，1994年被评为国
学校位于湖南省靖州县梅林中路，占地面积118亩，建筑面积48000平方米，现有教职员工110人，高级职称教师28人，专业课教师46人，拥有高标准电子电器室、操作室、多我院与湖南中科师创教育科技有限公司签订校企合作协议
　　3月29日，我院与湖南中科师创教育科技有限公司签订校企合作协议，从2016年起在电子商务专业开设电商运营与管理、商务大数据分析与管理2个方向，共同培养符合岗位需求的高素质技术技能人才。
中科师创教育科技公司是一家集IT人才培养、电子商务运营、软件研发、移动互联网于一体的综合性教育科技股份有限公司。合作项目采用&招生即招工、入校即入厂、校企联合培养&的现代学徒制模式，以学生自愿为原则，入校签订培训就业协议、校企共同制定人才培养方案、公司全方位参与学生管理、实施由学校教师和企业老师共同承担教学任务的双导师制，以校企深度合作为载体，以&工学结合&为途径和手段，以贴近企业需求的课程体系为保证，通过真实的场景化实训平台和工作项目，使学生三年中完成职业认知、职业体验、基础学习、专业实习、岗位训练、顶岗实习六个层级的学习任务，顺利实现从外行到内行的职业转型，充分体现了现代职业教育的优势和特色。
& 吕文明院长与中科师创教育科技公司总经理黄丰产签订校企合作协议
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