教师十档降低企业岗位工资等级表等级工资最低能降多少

厦门教师领工资将“薪随岗变” 分13个岗位等级
新闻中心-中国网 .cn/news  时间:
  责任编辑: 柴永强
尽管学校里仍有初级、中级和高级教师,但是,今后,教师将进一步细分为13级岗位,而且“薪随岗变”——市教育系统昨日正式启动岗位设置管理工作,带来的一个大变化在于此。
当然,这其实只是表面的一个变化,这个教师人事制度大改革的实质在于:学校用人制度将以“岗位管理”取代“身份管理”,即学校按需求来设岗,每个岗位都有任职的条件和要求,教师竞争上岗,“薪随岗变”。
这项改革被寄希望于给学校带入更多的活力——过去一旦评上副高,教师几乎可以一劳永逸,因为再没有更高的要求了,但是,现在副高还有三级之分,即使到了最高级,那么,如果不符合岗位任职要求,还有可能被降级。更重要的是,等级和收入挂钩。
这也是厦门事业单位人事制度改革的一部分,市教育局说,方案起草八易其稿,开了不下十次征求意见会,历时半年。
另一个要点是,此次改革并不涉及教师分流,即改革是“一网打尽”,所有在编在职教职工都有岗位。
事实上,集美中学早在2007年就进行试点,集美中学昨天总结说,产生两大效果,一是教师积极性提高,二是教师收入有所增加。
学校岗位分三类
改革后,学校岗位分为三类:即管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位。
管理岗位指的是校领导和中层干部,专业技术岗位指的是教师,工勤技能岗位指的是从事后勤保障等人员。
三类岗位所占比例不同,其中,专业技术岗位被摆在最重要位置,例如,普通中学的教师岗位被要求不低于学校岗位总量的85%,小学和幼儿园则要达到90%。
教师岗位分为13个等级
每类岗位中,还有等级之分,其中,教师有13级,即教师岗位分为高级(正高、副高)、中级和初级,而在正高岗位中,又细分为四级(一到四级),副高则有三级(五到七级),中级有三级(八到十级),初级也有三级(十一到十三级)。
岗位设置有比例控制,例如,省一级达标学校中级教师岗位占教师总岗位比例不得超过40%,而在其中,八、九、十级岗位比例为3∶4∶3,即假如中级有10个名额,那么,中八级的只能有3人。
从上述分类看,另一个重要信息是,今后中学也将有教授级别的老师了,有消息说,中学也将开评正高教师,在此之前,中学最高只有副高教师。
学校的医务室、实验室等人员属于“其他专业岗位”。
晋升要有班主任经历
每个级别的岗位都有任职条件,教师根据这些条件来竞聘上岗,值得注意的是,在申请晋升岗位时,除了要符合所申请的岗位的任职需求之外,还要求在原来岗位聘用期间,至少要“承担并胜任班主任工作一年”。
教育系统的这份方案的一大突破是:制定了岗位续聘的条件,即教师岗位聘任期一至三年,如果要续聘,也必须符合一定条件,例如要开观摩课等等。
换句话说,即使评上五级教师,但是,表现不好,有可能被降级。
争取八月兑现岗位等级工资
市教育局昨日要求学校立刻启动岗位设置管理工作,包括,测算每个岗位需要多少人,制定岗位设置方案、岗位要求的说明书、岗位设置实施方案。
要注意的是,此次的改革并不涉及人员分流,原来老师拥有的聘任职称并不会降,例如,原本学校数学学科有20名中级教师,此次岗位设置,尽管只有18个中级岗位职数,那么,仍然要保证这20位教师被聘到中级岗位,至少要被聘为十级教师(中级的最低级)。
市教育局说,超出部分,以后将通过自然减员、调出、低聘或解聘方法,达到核准的比例。
市教育局要求各校在7月31日完成岗位设置,对于认定合格单位,将从次月兑现聘用人员的岗位等级工资。 (佘峥)
文章来源: 中国新闻网
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寄语和县教育局-----及早兑现教师职称分档工资
& && &&&众所周知,自从和县划归马鞍山以来,和县教师与公务员工资的差距倍增。就是和县的教师与含山的教师工资也有了差距,人均比含山少300元左右。
& && &&&希望教育局能够为教师争取合理的工资待遇。现在巢湖市在区域划分后,就兑现了教师的职称分档工资。
& && &&&教师的职称工资按照中小学高级、中级和初级分别执行不同的工资,但我们和县都是执行各级的最低档,这样很不公平。中小学高级教师的工资分别是五档、六档、和七档;中小学一级教师的工资分别是八档、九档、和十档;中小学二级教师的工资分别是十一档和十二档。现在中小学各级职称执行都是各级职称的最低档,高级教师的工资一律执行最低档七档;中小学一级教师的工资一律执行最低档十档;中小学二级教师的工资一律执行最低档十二档;这三个职称的最低档工资差距在450元左右。
& && & 如果兑现教师职称分档工资,每一档工资的差距在150元左右,在目前职称名额紧张的情况下还有利于缓和职称评聘的矛盾。
& && & 希望和县教育局及早为和县教师争取按照职称分档兑现工资。
和县教育局几时为教师说过话。
顶!和县教育局和财政局可不能在提高教师该有的待遇上熟视无睹,市区,当涂,含山,难道和县在福利上一直垫底?据我所知,除了区区每年二三十元的薪级涨幅,和县教师6年来工资几乎未涨!
是呀,和县的工资全省倒数了!但气球却吹的很大!
应该给大家一个合理的说法。俗话说:没有钱,要有言。
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朋友你找错人了,教育局让人失望的局。
和县人民政府
  我县与周边部分兄弟县一样,对专业技术职务内部等级晋升工作尚未开展。待人社部门统一布置后,我们将要求各学校召开教职工大会或教代会,讨论制定出各校的岗位设置方案和各级岗位晋升条件、公平晋升原则等,在报县主管部门批准、人社部门备案后,组织实施。
和县教育局
二〇一三年十一月四日
教育局真的是教育的吗?只是教育别人不要这样不要那样,自己又怎么样呢?真正想到以教育为重吗?去看看下面的学校现在的情况吧,下面现在没有一所好的学校了。真的是以教育为主的话那才是真正的好机构了。
马鞍山江北人
和县人民政府 发表于
15:11 static/image/common/back.gif
  我县与周边部分兄弟县一样,对专业技术职务内部等级晋升工作尚未开展。待人社部门统一布置后,我们将要 ...
关于和县教育局的回复,我有话想说:
1、回复中“我县与周边部分兄弟县一样”,请问:周边部分兄弟县是哪些县,包括当涂县吗?如果是,和县的教师工资和当涂县一样吗?为什么楼主说和县的教师工资比含山平均少300元,含山是你们说的“兄弟县”吗?
2、回复中“待人社部门统一布置后”,有踢皮球的嫌疑,为什么教育局不能主动呢?
3、回复中“在报县主管部门批准”有一个错别字,“在”应该为“再”。
查看完整版本:内乡县师岗一中召开岗位工资解析暨实施方案研讨会
  日下午,内乡县师岗一中全体教师在化学实验室召开了“师岗一中教师岗位工资解析暨实施方案研讨会”,大会由师岗一中校长屈新亮主持。
  在大会上,校长屈新亮解析岗位工资如何实施及解读师岗一中岗位工资按中心校实施方案内容初稿:教师工资由原来的“基础工资+岗位津贴+教龄工资+绩效工资”改革为按职定岗划分为三级九档,同级同档需竞岗的按“德、能、勤、绩”总成绩加教龄积分等外加因素计算出个人量化成绩,量化成绩经公示无异议后按既定岗位工资实施方案由高到低顺序竞岗位、定工资。同时,屈校长提醒大家计算个人量化成绩需配合提供所需证件:高学历证、普通话等级证、优质课证、论文证(只用一个最高级别即可)等;并希望大家在重视个人利益的同时,以一颗平常心来看待此事,健康、平安、快乐更重要。
  其按职定岗级别档位分别为:高级教师岗位三档,最高五档,最低七档;中教一级岗位三个档,最高八档,最低十档;中教二级岗位三档,最高十一档,最低员级十三档,一定三年不调档(有高一级缺档符合条件者按个人量化成绩高低依次递补)。三年之后,重新调档,若有重大失误或违反国家政策的将降档处理,情节严重的被开除公职。会议要求教师就师岗一中岗位工资按中心校实施的方案内容提出自己合理的意见和建议,至26日上交学校汇总讨论,以达成最大限度范围内公平、公正、合理的方案实行。
  此次岗位工资解析暨实施方案研讨会的召开有利于让大家充分了解、参与和推行岗位设置和岗位工资实施,以保证该工作平稳推进、稳步实施,达到深化学校人事制度改革,提高教师队伍整体素质,激发学校内部活力,激发教师的竞争意识、干劲精神和工作热情,促进教育事业科学健康发展的目的。
  (陶献玉 马英焕)
责任编辑:李慧静
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