某种商品的标价为960元,商店在销售时降价40元后仍可获得百分百优等生之15的利润，问该商品的进价是多少

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-20 03:09 标签： 千金百分百
某件商品的价格是按获利润百分之二十五计算出的，后因库存积压和急需加收资金，决定降价出售，如果每件商_百度知道
某件商品的价格是按获利润百分之二十五计算出的，后因库存积压和急需加收资金，决定降价出售，如果每件商
件商品的价格是按获利润百分之二十五计算出的，决定降价出售，如果每件商品仍能获得百分之十的利润，试问应按售价的几折出售，后因库存积压和急需加收资金
提问者采纳
学霸我有答案是八点八片
抱歉哈，我记错了题
上次有道题就是九折。#^_^#
看的清写的吗？
不客气^ω^
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你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
来自:作业帮
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＞＞＞已知某种商品的销售标价为204元，即使促销降价20%仍有20%的利润，..
已知某种商品的销售标价为204元，即使促销降价20%仍有20%的利润，则该商品的成本价是（　　）A．133B．134C．135D．136
题型：单选题难度：中档来源：汕头
设商品的成本价是x元，依题意得：204（1-20%）=1.2x，解得：x=136元．则该商品的成本价是136元．故选D．
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据魔方格专家权威分析，试题“已知某种商品的销售标价为204元，即使促销降价20%仍有20%的利润，..”主要考查你对&&一元一次方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
一元一次方程的应用
许多实际问题都归结为解一种方程或方程组，所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际，解决实际问题的一个重要方面；同时通过列方程解应用题，可以培养我们分析问题，解决问题的能力。列一元一次方程解应用题的一般步骤：列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：&⑴审题：理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。&&⑵设元（未知数）：找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系； ①直接未知数：设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程；②间接未知数（往往二者兼用）。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。&&⑶用含未知数的代数式表示相关的量。&&⑷寻找相等关系（有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出），列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。&&⑸解方程及检验。&&⑹答题。&&综上所述，列方程（组）解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题（设元、列方程），在由数学问题的解决而导致实际问题的解决（列方程、写出答案）。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。一元一次方程应用题型及技巧：列方程解应用题的几种常见类型及解题技巧： （1）和差倍分问题： ①倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现。②多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。③基本数量关系：增长量＝原有量×增长率，现在量＝原有量＋增长量。 （2）行程问题： 基本数量关系：路程＝速度×时间，时间＝路程÷速度，速度＝路程÷时间， 路程=速度×时间。 ①相遇问题：快行距＋慢行距＝原距； ②追及问题：快行距－慢行距＝原距； ③航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度， 逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度 例：甲、乙两站相距480公里，一列慢车从甲站开出，每小时行90公里，一列快车从乙站开出，每小时行140公里。 慢车先开出1小时，快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇？ 两车同时开出，相背而行多少小时后两车相距600公里？ 两车同时开出，慢车在快车后面同向而行，多少小时后快车与慢车相距600公里？ 两车同时开出同向而行，快车在慢车的后面，多少小时后快车追上慢车？ 慢车开出1小时后两车同向而行，快车在慢车后面，快车开出后多少小时追上慢车？ (此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义，弄清行驶过程。) 323
（3）劳力分配问题：抓住劳力调配后，从甲处人数与乙处人数之间的关系来考虑。 这类问题要搞清人数的变化。例.某厂一车间有64人，二车间有56人。现因工作需要，要求第一车间人数是第二车间人数的一半。问需从第一车间调多少人到第二车间？（4）工程问题： 三个基本量：工作量、工作时间、工作效率； 其基本关系为：工作量=工作效率×工作时间；相关关系：各部分工作量之和为1。 例：一件工程，甲独做需15天完成，乙独做需12天完成，现先由甲、乙合作3天后，甲有其他任务，剩下工程由乙单独完成，问乙还要几天才能完成全部工程？（5）利润问题： 基本关系：①商品利润=商品售价-商品进价； ②商品利润率=商品利润/商品进价×100%； ③商品销售额＝商品销售价×商品销售量； ④商品的销售利润＝（销售价－成本价）×销售量。 ⑤商品售价=商品标价×折扣率例.例：一家商店将某种服装按进价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的进价是多少？ （6）数字问题：一般可设个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，十位数可表示为10b+a， 百位数可表示为100c+10b+a，然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程。 数字问题中一些表示：两个连续整数之间的关系，较大的比较小的大1；偶数用2n表示，连续的偶数用2n+2或2n—2表示；奇数用2n+1或2n—1表示。例：有一个三位数，个位数字为百位数字的2倍，十位数字比百位数字大1，若将此数个位与百位顺序对调（个位变百位）所得的新数比原数的2倍少49，求原数。（7）盈亏问题：“盈”表示分配中的多余情况；“亏”表示不足或缺少部分。 （8）储蓄问题：其数量关系是：利息＝本金×利率×存期；：（注意：利息税）。 本息＝本金＋利息，利息税＝利息×利息税率。注意利率有日利率、月利率和年利率，年利率＝月利率×12＝日利率×365。&（9）溶液配制问题：其基本数量关系是：溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量；溶质质量＝溶液中所含溶质的质量分数。这类问题常根据配制前后的溶质质量或溶剂质量找等量关系，分析时可采用列表的方法来帮助理解题意。&
（10）比例分配问题：&这类问题的一般思路为：设其中一份为x，利用已知的比，写出相应的代数式。常用等量关系：各部分之和＝总量。&还有劳力调配问题、配套问题、年龄问题、比赛积分问题、增长率问题等都会有涉及。
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与“已知某种商品的销售标价为204元，即使促销降价20%仍有20%的利润，..”考查相似的试题有：
289183123081370845209442450824383001初一求折扣问题 求折扣：已知某商品的进价为1600元，标价为2200元，折价销售时的利润为百分之十。_百度知道
初一求折扣问题 求折扣：已知某商品的进价为1600元，标价为2200元，折价销售时的利润为百分之十。
折价销售时的利润为百分之十：已知某商品的进价为1600元，标价为2200元。问此商品是按几折销售的初一求折扣问题 求折扣
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售价就是1600*（1+10%）=1760进价1600。所以是8折;，利润百分之十,1760&#47
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出门在外也不愁某种商品每件进价为250元，按标价的九折销售时，利润率百分之十五点二，这种商品得标价是多少_百度知道
某种商品每件进价为250元，按标价的九折销售时，利润率百分之十五点二，这种商品得标价是多少
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设标价为X可得90%x=250*(1+15.2%)
x=250*(1+15.2%)/90%
标价250x（1+15.2%）÷0.9＝288÷0.9＝320元
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出门在外也不愁利润及打折问题
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