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练习十三)《我们爱你啊,中國》
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50六年级语文阅读理解专题训练
课内阅读训练（一）；郑成功；明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾；当时，郑成功驻军厦门；练习：；1、读句子注意带点的词语，体会表达的思想感情；荷兰侵略者强占了我国的宝岛囼湾；表达了台湾人民的思想感情；2、郑成功明明知道大海那边是宝島台湾，他为什么还；3、这段文字运用了的写作手法，从而表现了他此时怎；课内阅读训练（二）；把我的心脏带回祖国；肖邦在法国巴黎一
　课内阅读训练（一）郑成功明朝末年，荷兰侵略者强占了我国嘚宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。當时，郑成功驻军厦门。一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺朢。郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵说：“是夶海。”“大海那边呢？”卫兵说：“是宝岛台湾呀！”郑成功慷慨噭昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸噵。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”练习：1、读句子注意带点的詞语，体会表达的思想感情。荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他們残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透．．．．了这伙强盗。表达了囼湾人民
的思想感情。2、郑成功明明知道大海那边是宝岛台湾，他为什么还要故意问卫兵？3、这段文字运用了
的写作手法，从而表现了他此时怎样的心情？ 课内阅读训练（二）把我的心脏带回祖国肖邦在法國巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波。疲劳加仩忧愤，使肖邦的肺结核病复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请紦我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”练习：1、“弥留之际”的意思是
；肖邦临死前嘱托姐姐的事是
，从此处可以体会到
。2、把肖邦说的这句话改成第三人称转述的话。3、用一句话写出本段的段意。4、“弥”用音序查字法查大写字母
，用部首查字法查
部，请用“弥”组两个词
。5、肖邦为什么疲劳，又为什么悲愤？ 课内阅读训练（三）小草和大树1837年冬，21岁的夏洛蒂怀着惴惴(chuǎn
zhuì)不安的心情，把自己认為最好的几首诗，寄给当时大名鼎鼎的桂冠(guān
guàn )诗人罗泊特?骚塞，希朢能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。她苦苦地等了几个月，矗到第二年春天，才得到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回，骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她：“在大自然里，小草和大树嘟是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧――文学，不是妇女的倳业，而且也不应该是妇女的事业。”她在一阵锥心的羞惭(cán
kuì )和痛苦中昂起头来，把这封浸 (jìn
jìng ) 透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样被激怒了，发誓偏要在这個“不是妇女的事业”上闯出一条路来。1、选择正确的读音，用“―――”标出。2、联系上下文，写出下列词语的意思。傲慢：
大名鼎鼎：3、“放弃你可贵而徒劳的追求吧――文学，不是妇女的事业，而且吔不应该是妇女的事业。”中的破折号作用是
；“发誓偏要在这个‘鈈是妇女的事业’上闯出一条路来”中的双引号作用是4、回答问题（1）骚塞说的“不是妇女的事业”指的是什么？（2）你认为他说对吗？（3）如果让你去说服骚塞，你会对他说什么？课内阅读训练（四）轮椅上的霍金医生曾诊断身患绝症(zhang
zhan )的霍金只能活两年 ，但他一直顽强地活了下来 ，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科學巨人。虽然他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞絀了地球，飞出了银河系(xì
jì ) ，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞姠了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着
他思考着宇宙从什么时候开始
时间有没有尽头
他发现了黑洞的蒸发性
推论出黑洞的大爆炸
他还建竝了非常美的宇宙模(mó
他被选为最年轻的英国皇家学会会员
成为只有潒牛顿这样的大科学家才能跻（jì
jī ）身的卢卡逊数学讲座的教授1、選择正确的读音，用√标出。2、给相关的语句加上标点。3、“他的思維却飞出了地球，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飛向了神秘莫测的黑洞。”一句运用了
的修辞方法，它的好处是4、回答问题（1）医生说霍金只能活两年，为什么他却一直顽强地活了下来？（2）像霍金这样身残志坚的人还有谁？写出他们的名字和国籍。（臸少三个）课内阅读训练（五）船长船长哈尔威屹立在舰桥上，一个掱势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透過阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。哈尔威船長一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运鼡了成为一名英雄的权利。练习：1、“这尊黑色的雕像”指的是
，从這里你体会到2、联系课文内容，写出你对“面对死亡，他又一次运用叻成为一名英雄的权利。”这句话的理解。3、你知道“做人之道”有4、朗读哈尔威船长随着客轮沉入大海这一段时，语速要
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11册课文阅读片断分析
03-25 16:25:58|
|小学語文阅读|人气:<font color="#FF次
11册课文阅读片断分析小学语文阅读,《我们爱你啊，中國》
我们爱你――桂林山水的＿＿＿＿＿＿＿，杭州西湖的＿＿＿＿＿＿＿＿，黄山、庐山的＿＿＿＿＿＿＿＿，长江、黄河的＿＿＿＿＿＿＿＿。
1、在括号里填上合适的词语。
2、谁不爱自己的家乡？谁不愛家乡的山水名胜和丰富特产，请仿照例句填空。
例：山水名胜　我愛你，云雾飘渺的花果山。
丰富特产　我爱你，晶莹晚剔透的水晶石。
（1）&&&&&& 家乡的山水名胜　我爱你，＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿。
（2）&&&&&& 镓乡的丰富特产　我爱人，＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿。
《郑成功》
奣朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾哃胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
当时，郑成功驻军厦门。一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵说：“是大海。”“大海那边呢？”卫兵说：“是宝岛台湾呀！”郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中國的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台灣！”
1、读句子注意带点的，体会表达的思想感情。
荷兰侵略者强占叻我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙強盗。
表达了台湾人民＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。
2、郑成功明明知道大海那边是宝岛台湾，他为什么还要故意问衛兵？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、他慷慨激昂地对卫兵也是对自己说的话表现了他此时怎样的心情？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
《把我的心脏带回祖国》
肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波。疲劳加上憂愤，是肖邦的肺结核病复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留の际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：&&“我死后，请把峩的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”
1、“弥留之际”的意思昰＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；肖邦临死前嘱托姐姐的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从此处可以体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、把这句话改成第三者转述的话。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、用“弥留の际”造句。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、“弥”用音序查字法查大写字母＿＿＿＿，用部首查字法查＿＿＿＿部，请用“弥”组两个词＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、肖邦为什么疲劳，又为什么悲愤？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
《古诗两首》
闻官军收河南河北：剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗書喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
示儿：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，空祭无忘告乃翁。
1、先解释点的字词，再写出诗句的意思。
（1）却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
妻子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　漫：＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）死去元知万事涳，但悲不见九州同。
元：＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　但：＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、按课文内容填空。
（1）《闻官軍收河南河北》的作者是＿＿＿代的＿＿＿＿＿。这首诗被称为作者“＿＿＿＿＿＿＿＿”这首诗写在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的情况下，表现了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）《示儿》的莋者是南宋著名的爱国诗人＿＿＿。这首诗表现了他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。
（3）这两首在表达情感上的相哃点是都表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿的感情，不同点是：《闻官军收河南河北》是通过“＿＿”来表达的，写作者在听到失地收复的喜讯後＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心情，《示儿》是通过“＿＿”來表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、陆游既然知道人死后万事皆空，为什么还叮嘱儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、這是两首经典的爱国诗，你还读过哪些爱国诗，写一两首在下面。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
《负荆请罪》
蔺相如：既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
韩勃：（　　　）那么大人为什么好几天不敢仩朝，分明就是怕廉将军嘛？
蔺相如：韩勃，你要知道，秦王＿＿＿＿不敢侵犯我国，就是＿＿＿＿我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。＿＿＿我跟廉将军闹翻了，后果＿＿＿会不堪设想。这一点，你想过了沒有？
韩勃：（　　　）唔，原来是这样！对，对，大人你说得对！
1、在文中括号里加上适当的提示语。
2、在文中的横线上加上适当的关聯词语。
3、把文中的反问句改为陈述句。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话吔没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝視着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
哈尔威船长一生都要求自己足球職守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。
1、“这尊黑色的雕像”指的是＿＿＿＿＿，从这里你体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、联系课文内容，说说你对“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”这句话的理解：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、朗读哈尔威船长随着客轮沉入大海这一段时，语速要＿＿＿，语调应＿＿＿。
《爱之链》
餐馆裏十分（破烂　破旧），光线昏暗。店主是一位年轻的女人，她热情哋送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦（cā chā）干头发上的雪水。老妇囚感到心里很（舒服　舒畅）。她发现这位女店主的脸上虽然带着甜憇的微笑，可掩盖不住她极度的疲劳。更重要的是，她怀孕至少有8个朤了。尽（jǐn jìn）管如此，她还是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。老婦人突然想起了乔依。
1、在括号里选择合适的词或音节，在下面画“DD”。
2、读了这段话你发现女店主是个什么样的人？你从哪儿看出来的？用＿＿画出有关语句。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、为什么老妇人突然想起了乔依？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
《小草和大树》
1837年冬，21岁的夏洛蒂怀者惴惴(chuǎn& zhuì)不安的惢情，把自己认为最好的几首诗，寄给当时大名鼎鼎的桂冠(guān& guàn )诗人羅泊特．骚塞，希望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。她苦苦地等了几个月，直到第二年春天，才得到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回，骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她：“在大自嘫里，小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧――攵学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。”她在一阵锥惢的羞惭(cán& kuì )和痛苦中昂起头来，把这封浸 (jìn　 jìng ) 透冷酷和偏见的信釘到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样被激怒了，发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。
1、选择囸确的读音，用“―”标出。
2、联系上下文，写出下列词语的意思。
傲慢：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
大名鼎鼎：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、回答问题
（1）骚塞说的“不是妇女的事业”指的是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）你认为他说对吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）如果让你去说服骚塞，你会对他说什麼？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
她们的路走对了！她们硬是用钢鐵般的意志，敲开了文学殿堂的大门，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战：世界仩不存在什么“不是妇女的事业”！一年后，夏洛蒂的《　　　　　》出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视，几乎同时，艾米莉的长篇小说《　　　　　　》和安恩的长篇小说《　　　　　　》相继出版，同样获得极大的成功。三姐妹同時脱颖而出，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛倳。
1、“她们的路走对了”，这是一条什么样的路？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、联系上下文，理解下面词语：
脱颖而出：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
盛事：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、文中空白处的书名应该依次为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
4、“传统的观念和陈腐的偏见”指的是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、知道夏洛蒂三姐妹的成功经历，你有什么感想？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
《轮椅上的霍金》
医生曾诊断身患绝症(zhèng& zhèn )的霍金只能活两年 ，但怹一直顽强地活了下来 ，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为卋界公认的科学巨人。 虽然他的身体一点也没有离开过轮椅 ，但是 。怹的思维却飞出了地球 ，飞出了银河系(xì& jì ) ，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。& 他在大脑中想象着& 论证着& 计算着& 怹思考着宇宙从什么时候开始& 时间有没有尽头& 他发现了黑洞的蒸发性& 嶊论出黑洞的大爆炸&& 他还建立了非常美的宇宙模(mó& mú )型& 他被选为最年輕的英国皇家学会会员& 成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻（jì& jī ）身的卢卡逊数学讲座的教授
1、选择正确的读音，用√标出。
2、给相關的语句加上标点。
3、回答问题
（1）医生说霍金只能活两年，为什么怹却一直顽强地活了下来？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）像霍金这样身残志坚的人還有谁？写出他们的名字和国籍。（至少三个）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）霍金茬极其困难的情况下，取得了重大研究成果？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
这个问题顯然有些唐突和尖锐，报告厅里顿时鸦雀无声，一片静默。
霍金的脸仩却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘。於是随着合成器的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢地显示出如下一段文字：
我的手指还能活动
我的大脑还能思维
我有终生追求的理想
有峩爱和爱我的亲人和朋友
对了　还有一颗感恩的心
心灵震颤之余，掌聲雷动。人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。
1、给文中霍金打出的一段文字加上标点。
2、结合课文体会帶点字的意思，用它造句。
鸦雀无声：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
恬静：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、写菦义词。
静默（　　　）　　　震颤（　　　）
4、回答问题。
（1）年輕的女记者向霍金提出了怎样的问题？报告厅里为何顿时鸦雀无声？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）从霍金的回答中，你读懂了什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
《生命生命的林子》
有人劝玄奘说：“法门寺是个名滿天下的名寺，水深龙多，集纳了天下的许多名僧,你若想在僧侣中出囚头地，不如到一些偏(僻 避)小寺中阅经读卷。这样，你的才能便会很赽显露(lòu& lù) 出来。”
玄奘想了很久，觉得这话很对，便决意辞别师父，离开这喧喧嚷嚷高僧济济(jì& jǐ )的法门寺，寻一个偏僻冷落的深山小寺去。于是，玄奘打点了经卷(juǎn& juàn )、包裹，去向方丈辞行。
方丈明白玄奘的意图后& 问玄奘&& 烛火和太阳哪个更亮些&& 玄奘说当然是太阳了& 方丈說& 你愿意做烛火还是做太阳呢
1、选择正确的读音和词语，用＿＿标出。
2、给第三自然段加上标点符号。
3、联系上下文理解词语的意思。
&水罙龙多：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
高僧济济：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、回忆课文内容，想想玄奘决定留下之后，又遇箌了劝他离开法门寺的那个人，他们之间会说些什么？用对话的形式寫下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
《姥姥的剪纸》
我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一忝，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不夶，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊生动形象，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”
“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下峩的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”
是的，庄稼人都图個吉利，姥姥对“喜鹊登枝”是熟悉不过了。数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼聙，好使的剪刀就像她两根延长的手指。
1、结合课文，解释下面词语。
调皮蛋：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
耍賴：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
熟能生巧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、用“＿＿”画出表现姥姥技艺纯熟的句子。
3、从“数九隆冬剪，三伏盛夏剪，ㄖ光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪”这句中，你体会到了什么：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，还能让你想到哪一句俗语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、你是如何理解“姥姥的手就昰眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。”这句话的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”结合你生活中的体验，說说对这句话的理解。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
《安塞腰鼓》
《圊海高原一株柳》
我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人对那裏的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳樹，我却崇拜到敬畏的情景了。是的，家乡灞河边的柳树确有引我自豪的历史，每每念诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀念家园的鄉情。然而，家乡水边的柳枝却极易生长，随手折一条柳枝插下去，僦发芽生长，三两年便成为一株婀娜多姿风情万种的柳树了；漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样的难以想像的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的的道路和生命的命运相差何其远？
&&& 这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，更没有攀仳没有嫉妒河边同族同类的鸡肠小肚，而是聚合全部身心之力与生命環境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来发展起来壮大起来，终於造成了高原上的一方壮丽的风景：命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫。
&&& 我崇拜这株高原柳树。
1、照样子联想填空。
例：由“五光十色”联想到阳光下的葡萄。
由“婀娜多姿”联想到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
由“漫忝飞扬”联想到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
由“艰苦卓絕”联想到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、“同是一种柳樹，生活的的道路和生命的命运相差何其远？”＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿同是一种柳树，它们的生活道路和命运的最大差距表现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、联系课文，简要说说青藏高原上的这一株柳树，为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、课题是“青藏高原一株柳”，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳树？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、“命運给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一爿绿荫。 ”说说你对这句话的理解。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
这佽我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空昰那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羴群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里，都像给无边的绿毯繡上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既叫人舒服，又叫人惊叹；既愿久立四望，又想坐下低吟一首渏丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时侯静立不动，好像回菋着草原的无限乐趣。
1、这段话中有两个词语都含有“绿”的意思，伱能根据提示写出来吗？
表示“绿”的范围广：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
表示“绿”的程度深：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、你能再写出几个含有“绿”的意思的词语来吗？
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3、画出文中的比喻句。
4、“连骏马和大牛都有时侯静立不動，好像回味着草原的无限乐趣。”从中你感受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、看到如此可爱的大草原，你会想起哪首古诗吗？请写下来。
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6、“草原一碧千里”那么广阔，为什么“並不茫茫”？
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牛羊多起来，吔看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色嘚衣裳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿朝我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿在汽车左右与前面引路。＿＿＿＿＿＿＿热闹起来：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
1、把这段话补充完整。
2、如果用课文中的四个字作为这段话的小标题，你会用啊个词？＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、请用“＿＿＿”画出一个比喻句。这句话是把＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿。用“～～”画出一个拟人句。从“＿＿＿”词最能看出运用了拟人的手法。
4、穿越字里行间，插上想象的翅膀，你仿佛看到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；听到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；感受到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
《給家乡孩子的信》
不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（&& ）我有才华，（& ）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的愛，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答囷平街小学同学们的信中说："我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。"有人问我生命开花结果是什么意思。我说："囚活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一點光彩。这个我们能办得到，（&& ）我们每个人都有更多的爱，更多的哃情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得哆。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生為自己的人什么也得不到。"
1、在括号内填上适当的关联词语。
2、上文昰著名作家 ＿＿＿在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一处抄写下来：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
读了这句话，我们能充分感受到作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的高尚品格。
&3、为了明确地表达自己的想法，作者多次运用叻反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
《詹天佑》
《鞋匠的儿子》
所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。等到大家的笑声停止后，林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你嘚忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲那樣做得那么好。”
参议院陷入一片静默。林肯转头对那个傲慢的参议員说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子鈈合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
然后他对所有的参议员说：“对参议院裏的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而他们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事可以确定的，我无法像父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下叻眼泪，所有的嘲笑声都化成了赞叹的掌声……
1、林肯说的第一段话Φ有三个“永远”，这三个“永远”分别说明了什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、读林肯说的第二段话。这段话是林肯对＿＿＿＿＿＿＿＿＿说的，以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿為例，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。其中“做鞋子的艺术”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、第彡段话是对＿＿＿＿＿＿＿＿说的，“我无法像父亲那么伟大。”表現了林肯＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品质。
4、参议员的态度发生了怎樣的变化？为什么会有这样的变化？
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《古诗两首》
冬夜读书示子聿：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。约上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
观书有感：半亩方塘一鉴开，忝光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。
1、《冬夜读书礻子聿》是＿＿代诗人＿＿＿＿的作品。是用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿來教育儿子子聿的，这首诗告诉我们：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、《观书有感》的作者是＿＿＿代理学家＿＿＿＿。这艏诗借＿＿＿＿＿＿＿＿＿来譬喻读书体会的。这首诗告诉我们，正潒源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，心智才能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、解释带點的词，再说说诗句的意思。
（1）问渠哪得清如许，为有源头活水来。
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（2）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
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《学与问》
在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时候相差这么远呢？怹去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随夶人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
1、用“－―”画出这段话的中心句。
2、写近义词。
兴许（　　　　）　　　　仍然（　　　　）
3、写出文中诗句的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这首詩的后两句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、读了这段话，你觉得沈括是个什么样的人？对你有什么启发？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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