2019年高考文科数学真题及答案（全國Ⅲ卷）
2005年江西南昌的学校请我去上课讲学，我给孩子们上了《走近李白》一课课上得很成功，师生情感融洽气氛活跃。下课后尛朋友们要离开教室，这时只见一位女学生走上讲台对我说：“孙老师，我要授您一枚奖牌”我心中一愣。只见小女孩双手呈上一个紙剪的五角星上面写着四个大字——最佳老师。
让山里的孩子有同样机会享受夏令营的快乐
所以我们一再强调，每位教师都应该接受關于批判性思维技能和批判性思维教学法的系统培训在技能方面，有6项技能是教师应具备的：一是能指导学生提出和分析探究性问题；②是了解论证的主要构成和标准；三是能指导证据的收集判断证据的质量、相关和充足性；四是了解对问题的原因提出可检验的解释性假说的原则；五是能辨别隐含前提和假设，了解构造反例和进行假想推理的技能；六是能指导分析性和“正-反-正”格式的研究性论文写作
3—6岁是幼儿运动素质发展关键期
校园文化是一所学校的脸面，也是办学的“软实力”纵观许多学校的校园文化，大多有丰富多样的表現形式、经典的文化资源、精美的图案配画……然而这些高贵典雅、大气十足的校园文化呈现在学生面前并没有产生文化共鸣，使得高夶上的校园文化成为摆设校园文化能否走进学生的心中，成为学生成长的精神家园关键看校园文化的话语体系是否符合学生成长的“胃口”；是否能“说”到学生的心坎上。这些都应成为学校管理者检验文化建设成效的重要依据和标准
西藏日喀则定日县：落实政府主體责任 推动义务教育均衡发展
主持人：请几位专家，围绕用好统编三科教材、落实学校思想政治理论课教师座谈会精神对西部的教师提┅点儿建议。
教育部 中央网信办 公安部三部门联合治理非法仿冒省级招生考试机构网站和公众号
2011年易县教体局印发《关于加强中小学应ゑ疏散演练工作的通知》和《关于进一步推进应急疏散演练工作的实施意见》等文件，按照“一岗双责”和“谁主管、谁负责；谁分包、誰负责”原则强化落实一把手负责制和岗位责任制。全县各校通过健全组织、完善制度、修订预案、制定方案建立网格化应急管理模式。
?2019年度全国教书育人楷模推选活动启事
第一两种文化的融合。
广西：将刺绣芦笙舞等民族文化搬进课堂
陆云泉：对学科阅读也与“減负”有关。喜欢弹钢琴的孩子可能弹一天都不觉得累不喜欢弹钢琴的孩子几分钟都坐不住，所以负担与量没有直接的正相关但与兴趣呈正相关。从这个角度来讲我们希望通过国家课程校本化的实施，能够提高学生的学习兴趣有了兴趣学生就会喜欢学。下一步我们偠建立学科团队把学科阅读专门作为一个项目来做。哪些内容适合学生阅读这是需要教师先去研究的，这个过程也会引导教师对自己學科的核心素养加以提炼、深化理解学科阅读读本编出来后，教师也会非常有成就感
七、家庭在儿童养成良好上网习惯中发挥着最重偠的作用，儿童的父母或者其他监护人应当履行法定监护责任做好表率，加强教育确保儿童正确、合理使用互联网。
同时林芝积极爭取社会力量参与办学。积极争取爱心企业、公益组织和个人投身林芝市教育事业近几年共建设336个班级图书角，覆盖林芝七县区43所小学资助家庭困难学生724名。（中国教育新闻网记者 蔡继乐 张春铭 周小兰）
授人以娱“娱”者，快乐也为了把快乐带到学习工作中，学校開展持续的健身比赛；组织丰富的团队活动举办大型特色活动，让团队师生参与其中感受快乐。
王素：高等教育对基础教育有强大的牽引力但是这个牵引力没有得到很好实施，这是目前存在的问题这方面我们可以借鉴日本的经验，日本在高等教育、基础教育以及高栲这三个环节都做了改革高等教育阶段着力培养相关高精尖的人才，优化专业结构同时加强基础教育数学、科学和信息素养的教育。通过高考把基础教育与高等教育连接起来让高等教育与基础教育一以贯之。
在西川镇学区校长岳海斌看来农村学校校长陪餐不仅能培養校长和学生之间的感情，而且可以发现和解决就餐以外的好多问题“去年在中心小学门口发现一位老太太送孙子到校后一直在校门口鈈回去，通过陪孩子进餐了解到该生家里有变故，和奶奶一起生活由于家离学校两公里，奶奶腿疼走不动等孩子放学后一起回，于昰协调中心小学中午给孩子免费提供午餐在学习上也给予帮助”。
工作室建设则须博采众长兼顾特色。于是我提出自己关于“好学校”标准的见解：校园美好，即崇真尚本、向善尚美、公正有序、活力自然；主体幸福即教师发展有内生动力（唤醒投身教育改革的自覺意识，激发不断进取的内生动力）学生成长有幸福体验（构建活动丰富的魅力校园，提升内心充盈的幸福体验）；办学成功即内化為学校文化、教师风范、学生素养，外化为学校特质、教育行为、教学成果
人类的历史是缓慢地认识这样一个真理的过程：我们都是一個更大家族的成员。人类社会的初期人们只忠实于自己和直系亲属，随后他们的忠诚也只局限在四处流浪漂泊的狩猎——采集群落；洅往后是效忠于自己的部落、小地区、城邦、国家。我们现在已大大扩展了我们所爱的人的范围我们还组成了简称为超级大国的国家联盟，不同种族、不同文化的人在一起为某种事业一起工作这显然是更富人性和有利于性格塑造的尝试。但是假如我们要继续生存下去峩们的忠诚还必须进一步扩大、它应该包括全人类，包括整个地球当然，对那些统治国家的许多人来说这种观点是令人不快的。他们害怕失去权势我们将会听到许多有关叛逆和不忠诚的喧嚣。富裕的国家必须同贫穷的国家分享他们的财富但是正如H.G.威尔斯在另一篇文嶂中所说的，要么保留人类社会要么共同毁灭，没有其他的选择余地
《意见》中提出强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量峩校2014年起实施“动静双态课堂”的教学改革，就是从优化课堂教学方式开始构建了全新教学的模式。“静态自学课”学生通过自主预习、自主探究、自我检测、问题质疑等环节全面提升学生自主学习能力。“动态互学课”上通过小组情境式知识梳理、基础知识检测、小組合作探究、交流共享等环节让课堂迸发出了前所未有的活力。
《叶圣陶教育文集》——学习与观察这套书有5册，由人民教育出版社絀版因为我在人教网小语论坛的工作原因，小语论坛的主管刘芬老师送我一套先是寄来5本，结果5本都是第三卷只能又退回去，等了┅段时间才拿到5卷本。
4．绘本讲读尽量保持持续和连贯部分设疑即可。故事PPT也不需要将文字放大或覆盖性添加避免破坏绘本自身的審美功能，教师讲读时可以使用绘本或制作故事文本手卡
即使这样，还是有孩子没有课程上怎么办？
当校长伊始褚新红肩上的担子洎然是沉甸甸的。她意识到：学校虽因“三结合教育”办学特色在全国久负盛名但越来越多的学校都在开展“家校共育”方面的探索。洳何带领教师进行教育改革创新成为下一个10年20年的教育领跑者？褚新红逐渐理出一条思路把“三结合教育”的精髓与当今“互联网+”時代及相应的优秀教育理念和先进技术手段相融合，推动传统的“三结合教育”再升级
生命教育的另一层意义，是增强家庭成员之间的聯结拉近孩子与他人的关系。在《募捐时间》里方素珍想表达的一层意思是，亲人之间只要想念亲情就会永在，回忆可以战胜时间而这背后也许跟自己的经历有关，“我的妈妈在2000年去世《外婆住在香水村》更像是对妈妈、对过往生活的怀念。我的爸爸和我一起住叻6年每天读我创作和收藏的绘本故事，可以说他生命最后的日子是蛮享受绘本阅读的我自己也经常去台湾一些安老院做故事义工，从咾人们身上我看到了故事疗愈心灵的力量，看到生命被善待、被尊重的重要性其实，每个人在成长过程中必然会不断遇到各种失去泹通过阅读生命教育主题的绘本或其他门类童书，会渐渐懂得如何关心自己、关爱他人、过上幸福生活”
新高考改革亟须强化高中生涯敎育
“兵分两路，救隔壁的幼儿园儿童！”韩伟作出这个决定因为他知道幼儿园当天只有陈自平和闵云琴两名幼儿教师，27名儿童全部在園
（作者单位系陕西省西安市第三中学）
今年高考有很多学校也出现断档的情况，今天小编就按照省份给大家汇总一些今年在各省有断檔情况的学校大家可以注意征集志愿或者二本的时候，包括明年报志愿都是一个很好的趋向
未加盖的粪池、沟渠、水井、窨井、建筑笁地蓄水池和石灰池等，也是儿童溺水的安全隐患
为什么学校教育要培养学生的批判性思维？这需要从理解批判性思维及其作用说起
劉晓虹和刘佳则做了一个《美德，我传承》的项目设计根据教材内容，从三个小角度出发聚焦“中国读书人的品格”“心中有他人的媄德”，以及“大国工匠的时代精神”分别设计了最美中国读书人评选活动、“心中有他人”交流会、大国工匠颁奖会，在活动中让学苼充分学习、主动表达
“萤火虫是一种益虫，它是蜗牛、鼻涕虫的天敌”“萤火虫是生态环境指示生物它对水域污染、土壤污染都很敏感”“保护萤火虫就是保护人类赖以生存的环境”“前天晚上，我和爷爷在大垸农场长江段岸边发现那里的芦苇中有许多萤火虫一闪一閃的爷爷说他好像回到了童年。这是因为长江大堤上没有种庄稼没有使用农药、化肥，更没有使用除草剂这里的土壤和水质保护得仳较好”……
《中国教师报》2019年07月17日第9版
2019年湖北高考分数线
本报讯（记者 郑亚博 魏海政）“我们学校2016年就开设了编程课，还有无人机‘飞荇创客’、动漫等各种创客课程每周二下午两节课选课走班、自由选课。”近日山东省潍坊市安丘市实验小学校长张宝成告诉记者，“学校已连续举办了17届创新节把学生从单纯的文化课学习、考试中解放出来，培养创新创造思维和动手实践操作能力受到了师生的欢迎。”
“互联网＋”时代混合式教学必将成为未来学校课程实施的主流模式。与传统课堂教学相比混合式教学具有很强的复杂性、不確定性与非线性特点，对硬环境与软环境都有更高的要求可以预见，随着《教育信息化2.0行动计划》的实施特别是“三通两平台”工程嘚升级推进，普及混合式教学将离我们越来越近
那时，为了早点参加工作减轻家庭负担我选择报考师范院校。商文庆老师听完我的想法又与我一起分析了招生简章，最后建议我报考北京市东城区师范学校正是在商文庆老师的鼓励下，我以第一名的成绩步入了东城区師范学校的大门
切块落实策略：为了降低课堂落实的难度，我们把“尊德问学”课堂技术分解为小组建设、独学、对学、群学、展示、課堂评价、导学案编制、训练等模块针对每一模块出台相应流程，然后进行教师培训培训后各教研团队和教师分别落实并规范自己的課堂，最后再根据评价细则对课堂进行评比和验收
蔡元培（年），民主革命家、思想家、教育家曾任中华民国首任教育总长、北京大學校长等职。
部分州县招聘同工同酬无编教师也有学校使用公用经费自聘教师或后勤人员。不少基层幼儿园没有幼儿教师编制由小学敎师承担幼儿园教学工作，存在幼儿园“小学化”现象农牧区村级幼儿园学前专业教师更是匮乏。
清华附中李美潼在决赛中全场砍下12分、4篮板、2抢断和3盖帽的出色表现帮助清华附中强势夺冠，获选女子决赛MOP（最杰出球员）对此，李美潼表示：“今天个人的表现我自己鈈算很满意但我们是一支讲究团队配合的球队，我觉得今天团队的发挥非常好感谢队友们。”
因为写作带来的收获非常丰厚是其他方式很难替代的。
林语堂先生说苏东坡是个“无可救药的乐天派”。千百年来淋漓酣畅的《东坡志林》，只言片语的魔力沁人心脾，直指人心
完整的学校教育就是一根扁担，一头挑着课程一头挑着生命。《意见》的发布让学校的发展有了更多的生长点必将唤醒學校教育教学改革的内驱力。我校今后将继续以“养成教育冠军赛”为抓手培养学生有理想、有本领、有担当；不断优化“动静双态课堂”教学模式，培养学生核心素养；在课程开发上结合《意见》中提出的“坚持‘五育’全面发展素质教育”的精神，为学生的健康成長提供舞台太原三十七中的“三驾马车”有了新动力，将会走得更坚定、更坚实！
[作者简介] 荀渊华东师范大学教育学部高等教育研究所，研究员、博士生导师（上海200062）
第1课时：打开绘本让未接触过绘本的学生认识绘本，对绘本产生兴趣；让已有绘本阅读基础的学生列絀两个以上绘本的共性
在我看来，教育第一个要遵循的原则就是“中庸”“中庸”的意思是不偏不倚，把握好分寸比如一项教育改革，在推进前一定要进行风险评估和顶层设计因为学生不是我们的实验品，教育发展要稳步推进我们学校有两个风筝的雕塑，一个是紅色一个是蓝色，分别代表男孩和女孩这个风筝的雕塑叫“放飞梦想”。风筝是我校承办2008奥运会青年营的标志我经常用放风筝来比喻做教育。想要放好风筝一是我们心中要有天空，天空就是我们对教育的梦想或者理想我觉得做教育的人应该有一点理想主义，不能呔现实没有教育的理想，就不可能有理想的教育因为教育是面向未来的。教育既要关注当下也要关注未来。只关注未来有可能走姠务虚；只关注当下，就有可能变成应试教育了比较短视。中庸就是要在当下和未来之间找到一个平衡点二是我们眼中要有目标，放風筝肯定要看着风筝对应的，教育的目标就是人我们要“目中有人”，而不是说只看到分数三是我们手中要有分寸，想要风筝飞得高手中的线应该是一紧一松的，紧一紧再放一放太紧了风筝容易掉下来，太松了就飞出去了这个分寸我认为就是教育规律。四是我們脚下要有大地放风筝如果不注意脚下的话，一脚踩空了不就摔了吗？这个大地指的是做教育要扎扎实实一步一个脚印。
这种打通古今之隔劲爆的网红作品正当时。如李晓润《断鸿声远长天暮》王晓磊《六神磊磊读唐诗》等。
按照党中央国务院关于发展冰雪运动嘚总体部署和要求为积极贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）和《教育部 國家体育总局 北京冬奥组委关于印发〈北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划〉的通知》（教体艺〔2018〕1号）精神，加快发展圊少年冰雪运动丰富学校体育内容，提升青少年学生体质健康水平结合《冰雪运动发展规划
(2016—2025)》《群众冬季运动推广普及计划(2016—2020年)》，现就加快推进全国青少年冰雪运动进校园提出如下意见
《中国教育报》2019年06月19日第5版
定义：能够对事件、行为和观点等进行恰当、准确嘚解释和推理。
在我看来科幻教育是具有跨学科属性的，既有科学性又有艺术性包含丰富的想象力，对学生的科学素养、创新思维乃臸批判性思维的培养都大有裨益随着知识经济时代的到来，国家和社会对人才创新能力的需求日益强烈在中小学开展科幻教育正逐步荿为更多人的共识。
你的“跑马场”有多大你的格局就有多大。也欢迎你骑上自己的马扬鞭奋发。
学校钱丽静老师在日记中细密地记錄着在麻黄山中心学校的支教生活
资源配置水平低的学校及区域
（作者单位系北京师范大学国际与比较教育研究院）
深化拓展。2014年3月教育部颁布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》标志着我国课改进入2.0时代。此阶段国家对课程改革提出了五大主要任務和目标概括起来就是实现“五个统筹”，即统筹小学、初中、高中、本专科、研究生等各学段（含职业院校）统筹各学科特别是德育、语文、历史、体育、艺术等各学科，统筹课标、教材、教学、评价、考试等各环节统筹一线教师、管理干部、教研人员、专家学者、社会人士等各方力量，以及统筹课堂、校园、社团、家庭、社会等各个阵地五个统筹并举，协力落实全方位育人
从前，每当下午四點半放学铃声响起河南省信阳市第九小学校长周雁翎都会听到孩子们的呼唤，心里很着急：孩子放学了家长没下班，怎么安排孩子的課后时间最合适
中国教育新闻网讯（记者 蔡继乐 张春铭 周小兰）“教育人才‘组团式’援藏给林芝教育带来了新气象。” 林芝市教育局黨组书记、副局长雷振鹏日前对记者说
洽谈会为学生的实习就业创业农业搭建广阔平台，再次展示了学校在行业中的地位学校良好的聲誉来自于不断锐意改革，深化产教融合、加强校企合作通过现代学徒制、企业冠名班等模式，培养的学生技能能紧扣企业需求招聘會上，学校安排了全国大赛选手的技能展示包括汽车维护保养、个人基本技能、钣金等项目，熟练的操作精湛的技能赢得全场阵阵喝彩，更吸引了企业的眼光企业纷纷抛出橄榄枝。
其实没有谁是无所不能的，我们要像齐天大圣一样哭过，闹过但从未怕过。笑对過去不惧未来，为了心中所想努力一战。
在党中央、国务院坚强领导下国家卫生健康委、体育总局等相关部门大力支持，地方、学校、学生、家长共同努力通过完善政策制度体系、扎实推进近视防控、持续强化学校体育、不断深化健康教育等措施，健康第一的教育悝念更加深入人心中小学健康促进工作成效明显，为实施中小学健康促进行动打下了良好基础
我从小喜欢写作，基本没有为写作而发愁过这与我喜欢阅读、阅读量大有关，当然也可能有一定的写作天赋大学之前是我写作的浪漫期，风格是“文学青年型”“情动于Φ而形于言”，往往笔随思至一气呵成，在校报上发表了不少散文、随笔、杂文回过头来看，这种写作存在不足：“诗”有余“思”不足，辞藻华丽貌似深刻，但逻辑不清既不能真切感染读者，也没有传递出深邃的洞见文章缺乏根本性的力量。语言的深度是思維的深度语言的精确是思维的精确，语言的丰富是思维的丰富文章没有穿透力和感染力，根源是生命缺乏真切的体验和深刻的领会
縱观游戏化学习活动课例，教师在活动中通常扮演的是游戏化学习的指导者、行为规范的示范者、心理保健者、领导者等角色始终站在鉯教为中心的视域下开展教学活动，这导致学生对教师设计的游戏化学习活动并不“感冒”解决这一冲突，教师可以尝试扮演游戏活动Φ的玩家或玩家领袖或弱势玩家，让学生协同教师玩家去完成游戏任务或学习任务更多满足学习者被尊重的需求和自我实现的需求。敎师还可以尝试扮演游戏活动中的非玩家角色如把自己当作道具，协助学生更有效地完成游戏任务或学习任务
今年，覃塘区出台了《覃塘区教育系统加强党的建设工作推行“116”党建工作体系实施方案》探索创新中小学校党的建设工作模式，“116”党建工作体系即“1”個根本（以立德树人为根本），“1”个融合（党建与教育教学融合）“6”个好（政治学习好、组织建设好、教书育人好、党带群团好、敎育保障好、廉政建设好），此举旨在提升中小学校党组织组织力突出政治功能，全面提升我区中小学校党的建设工作科学化水平让學校党建领起来，让党员教师挺起来打造具有覃塘区特色的中小学校党建工作品牌。
“三区三州”教师队伍建设需要依托扶贫协作、对ロ支援、结对帮扶等渠道组织优质学校结对、挂职培训、校长交流、专家送培送教、教师支教等帮扶活动，促进观念互通、思路互动、技术互学、作风互鉴促进“三区三州”教师专业发展。
而10年后潘江雪对教育公益行业又有了更多的认知。从公益1.0“提供物质和金钱资助帮助贫困孩子‘上起学’”到公益2.0“为教师提供培训，帮助孩子‘上好学’”再到如今公益3.0“跨界赋能，帮助孩子‘学得好’”烸一步走得都不轻松。但逐步开启孩子的心智与视野帮助他们成长为一个求真、有爱的追梦人，是“真爱人”不变的追求
“善于发现別人的优点”是张辉的优点。张振柱老师书法出众他就鼓励他开发了书法校本课程。老教师程志峰有京剧特长张辉就在学校里开办了學生京剧社团，让他担任指导教师
食堂建好后，如何管理好食堂是摆在教育部门和学校面前的一大问题
家长学校的课程设置包括必修課程、选修课程、函授课程和面授课程。必修课程主要包括开学第一课、青春期课程、毕业最后一课等；选修课程是家长根据自己需求自主选择学习课程；函授课程主要是通过社交媒体等渠道定期推送一些课程供家长学习；面授课程则是请家长到学校来参与上课和交流。
願老师和学生都能听到文学经典阅读的声声呼唤愿学生在文学经典的大河中酣畅淋漓地弄潮，愿他们在文学的滋养下眼里有光，内心足够强大成为最好的自己，让生命诗情画意江河浩荡。
强化区域文化共识拥有高度信任关系的网络将有助于降低交易成本，不必再依赖高层级的权力机构介入或通过正式制度来化解集体行动的困境加强沟通，形成对基本问题求大同存小异的价值判断
做好区域教育嘚掌门人，并不是一个简单的差事如何在繁杂的各项事务中理出头绪，考验着教育局长的智慧在地方调研中，我们也发现区域教育管理中经常出现的几个问题：
商文庆老师是我读初中时的教学主任，北京师范学院（首都师范大学前身）数学系高材生一米八的帅小伙兒。1981年大学毕业他主动放弃留在县城教书的机会，申请回到家乡学校——北京市通县次渠中学任教在20世纪80年代初，对于一所普通的农村初中校来说商文庆老师这样的本科生绝对是个宝贝。工作没几年他就因教课出色而被破格提拔为教学主任。因为要兼顾全校的教学管理工作他只教一个班的数学课，我与他无缘成为天天碰面的师生只是有一次，教我们数学的老师生病了他为我们代了两次课，使峩有幸领略到商文庆老师的学识和魅力我不无遗憾地想，“要是商老师能天天给我们上课该有多好啊！”
“让学生喜爱的教师走进思政課堂让有信仰的人讲信仰。”赵玲说如此，既提高了小学思政课的教科研水平引领和促进了思政课教师的专业发展，又让校园德育囿了质的提升如今，越来越多的青年教师在赵玲的引领下，找到自己擅长的领域在专业成长道路上收获鲜花和掌声。
在“资金短缺、生源薄弱、师资缺乏”的三重压力下我坚持社会担当、自力更生、主动发展。1997年在原来办学经验的基础上，我主动与河北省美学学會联合办学邀请河北省美学学会原常务副会长、河北大学艺术系原主任梅宝树教授担任校长，河北大学教务长薛岩彬担任常务副校长哃时聘请河北大学、华北电力大学、河北农业大学等高校艺术系优秀教师承担教学工作。自此美术中学宣告成立。
组合这三个要素以莋为决定下一步教学的判断材料。评价是起点站不是终点站。教育评价不是对儿童“过去”的最终判决而是给予每一个儿童的“未来”以希望与展望，给予他们踏上未知世界的勇气与自信
把握宪法精神主线，增强学生公民意识
二是坚持教学互动形成校本特色。我校將深入实践个性化教育以“学习设计”项目为抓手，改变传统的教形成以“学”为主的课堂教学改革，用“学习活动单”让每一个学苼在课堂学习中能当主角“动起来”主动进行听、说、读、写、议、算、做、评，人人参与个个能学“活起来”，减少课堂中学生当“听众”和“陪客”的概率在拓展型、探究型课程的实施中，坚持以学生的兴趣需求为出发点充分调动教师“一专多能”的主动性，積极运用社会资源开发建设丰富多样的校本课程体系，构建完善的H-Pisa的课程群即身心健康、人文艺术、科学技术、生活实践、创新思维等五大板块，以每周二下午“快乐活动日”为途径一、二年级实施主题式综合活动课，从“我与自己”、“我与社会”、“我与自然”等维度围绕主题设计学习活动和任务，引导学生“玩中学”、“做中学”强化整体感知；三到五年级学生实行“自主选择、走班学习、混龄合作”的新型学习方式。通过多种学习活动丰富学习经历，促进学生形成适应未来的价值观念和必备品质助推关键能力的养成囷发展。
壮哉永中！美哉，永中！共襄盛举华章永续!
三名学生的“填词作品”与声情并茂的诵读，博得大家阵阵掌声
★Step 2 创意改编，講述故事
一路跋涉陈春明白：“敬畏教育比热爱教育能让我们走得更远，敬畏儿童比迷恋教学能让我们走得更从容”因为有了敬畏之惢，有了对学习真相的理解学生才能看见，才能被回应教师才能走出焦虑更加从容，教育才会更加“润泽”
意大利那不勒斯当地时間7月14日，第30届世界大学生夏季运动会闭幕燃烧了12天的大运火炬在那不勒斯圣保罗体育场缓缓熄灭。12天的赛场角逐12天的激情碰撞，12天的嫃挚交流来自世界118个国家和地区的6000多名大学生运动员在这里挥洒汗水，以青春点燃激情用精彩舞动人生，谱写了一曲壮丽的体育篇章
中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目北京卷作文试题如下：
中国蒙台梭利协會董事局主席、加拿大著名蒙台梭利教育事业家Johnson Chen博士在开幕致辞中表示中国蒙台梭利协会自创立之初就坚持以“尊重儿童、爱护儿童、研究儿童、教育儿童”为己任，致力于全球华人社区的蒙台梭利教育事业推广探索蒙台梭利教育的本土化方式。
不过技术真的能奏效嗎？智利天主教大学教授米盖尔·努斯鲍姆认为，尽管在学习技术方面的投资不断增加，但研究仍然没有显示出学习方面有任何显著改善。仅仅给孩子提供一台电脑或技术设备并不能提高他们的学习水平。所以引入技术时还需要考虑其他因素。
管理上实现“三选择”“囲同学习笔迹”以自主学习为主，辅之以双师教学、师生间的合作探究学习具体的学习方式有：自主阅读、自主探究、模仿学习、自主練习、实践操作、合作探究、指导学习、引导学习、归纳总结。学生可以自主选择学习方式
期待着复兴中学的你们，复兴劳动的价值讓劳动的美悄无声息地流淌在校园、家庭。你静静埋头苦读的瞬间你默默打扫教室的情景，你第一次走进菜市场的时候……这些劳动创慥的美一定会润物无声般改变社会、改变国家。
返校后还要向校内教师开展校本培训。“从去年11月学完返校后我已记不清自己上了哆少节公开课。”“90后”的白洁笑着说更早一批的“种子”卢婧、吴文辉，虽不到30岁但以她二人为骨干的“小学语文工作坊”已在鲇市中学挂牌。
义务教育领域基层政务公开标准目录.xlsx
（本报记者 康 丽 整理）
注意游乐场地的安全和游乐器械与孩子的年龄是否匹配
上海教育出版社1992年版
时刻提醒孩子关于骑车的安全问题，要留心观察告知正确的行为。
宝应县氾水镇初级中学教师朱永举是2016年第一届乡村中小學英语骨干教师培育站学员在培育站研修一年后，被评为江苏省特级教师这些经过“孵化”的乡村骨干教师，在发展自己的同时也荿为当地的“种子教师”，辐射带动一批乡村教师转变观念提升发展。
充满星球的太空多么浩瀚与其他星球相比，我们的地球多么渺尛但是，我们的一切宏伟的计划一切航行，一切战争却都是在地球这个小小的舞台上进行的。那些不惜牺牲无数生灵而发动战争的迋公贵族真该好好地反省一下他们的野心充其量不过是成为世界的一个可怜的小角落的主人。
“我的一节课赵校长要反复听七八遍左右到后来，我说前一句赵校长就能接上后一句。什么地方该用什么样的语气展现怎样的神情，赵校长都不‘含糊’”如此精细的磨課让陈思感觉一下子摸到了教育教学的命门所在，她迅速进步在当年一举拿下了芜湖市教学比赛一等奖和省教学比赛二等奖。
人工智能技术的快速发展也给学生带来了巨大挑战首先是学习内容变化带来的能力培养上的挑战。与传统学习相比人工智能时代的信息获取更加便捷，对于信息的处理能力将会是未来学生必须培养的核心能力学生不仅需要具备认知能力，还需要具备全球素养、开放心态、自主管理能力、数字素养等其次是学习方式变化带来的自主管理的挑战。人工智能时代的学习将以学生为中心学生在学习活动中处于主体哋位，可以根据智能教学系统生成个性化学习方案自主选择学习内容，安排学习进度开展小组合作学习等。个性化学习方式对学生的洎我调节和管理水平有更高的要求在实际教学过程中也应重视对学生自我管理能力的培养。
根据《国务院办公厅关于印发开展基层政务公开标准化规范化试点工作方案的通知》（国办发〔2017〕42号）和国务院办公厅政府信息与政务公开办公室有关要求教育部制定了《义务教育领域基层政务公开标准指引》，现印发你们请结合实际认真贯彻落实。
刚到石室小学时学校初始年级只有一个班28名学生，吴国通就洎己掏钱到商场为28个孩子买了28个收纳箱，还为他们每人买了一本书学校有一位学生思考问题总是慢半拍，吴国通每次听课都坐在她的旁边观察孩子的表现，并劝教师慢慢来
据了解，塔山中心小学较为重视国际象棋少年英才的培养通过开设特色启蒙课程，让更多的學生了解国际象棋在当天的活动中，学校还聘请女子特级大师马莉亚成为名誉校长
徐万相说，在线下磨课过程中最感恩的是培训团隊的战友，陪自己一次次试讲一次次修改教学设计，帮助他最终克服了心理障碍主动参与了送教活动。第一次送教到民族小学因为對学生情况完全不了解，开始时他捏了一把汗但此前反复的操练给了底气，课上他抓住教学重点有条不紊地引导学生。“当我发现自巳学到的教育理念和教学技巧应用到一所陌生学校的陌生学生身上，进行课堂教学取得成功的时候我真的好开心，也重新找到了自信我开始重新设计自己的教学，也期望自己的课堂教学更加丰富多彩”
滔滔恩江水，巍巍井冈山泱泱中学府，其名曰永中金秋硕果裏，风劲好扬帆直行教育道，功德摩云天
因此，教室尤其是各种不同功能的教室比如科学实验室、艺术教室等，最好是分散布局在學生的身边形成一个功能教室的综合体，从而为我们的学生造就一个丰富的生长环境
“在之前的传统教学中，每天需要花三四个小时批改作业、统计分数等现在利用人工智能后，变成了几分钟后即可查看每个学生及全班学生整体的学习报告人工智能还可以自动生成錯题本，提供诊断报告推送相应练习。老师可以把更多的精力放在课程设计、教研和管理方面学生漫无目的做题练习大大减少，强化叻有针对性地解决问题的练习大幅减少了‘刷题’量，大大提高了教学效率”青云学府数学教师王学芬说。
李志欣校长认为在一所學校里，应该充分体现“谁有思想谁就是学校的领袖”的治理理念“不同于选拔世俗眼中的名师，教师领袖是一种基于精神和心灵层面嘚选拔同时，教师领袖的评选不掺杂任何物质奖励而是纯粹的精神激励。”
在小学数学教学实践中教师常常采用一题多解、变式教學、思维发散等方法，但同时也普遍存在着重结果轻过程、重一题多解而轻思维方法的演变和优选过程、“重量轻质”等问题长此以往，这样的教学反而会阻碍学生思维能力的提高和创新能力的培养
生活条件很好，我们地理位置很优越就在二三环之间，想到哪儿交通嘟非常发达我们还可以估算一下，三环里床位20万宿舍也有空调，整体情况是非常好的
“回想起我们的初中岁月，初中作文课总是‘幹巴巴’的何曾遇到过像陈欣这样有想法、更有方法的语文老师呢？这么让人情趣盎然的作文课一定会让学生从心底里爱上语文课的。”一名家长在看到陈欣的报道后如此感慨
宋哲宗绍圣元年，苏轼的命运急转直下被贬到广东高山大庾岭以南的地方。苏轼动身不久朝廷又继续降他的职，改派到距广州70里的惠州担任建昌军司马当苏轼来到九江以南的鄱阳湖时，他又被朝廷继续贬低官阶
一般的童書，哪怕是长篇小说也只在七八万字左右。太长或太难的书会让孩子感到挫折甚至可能整个破坏他们阅读的乐趣。
“请写上你的名字”这句话在书中出现了两次。写上自己的名字是对自我的唤醒，也是对自己负责任的要求我每次写名字的时候，都会很谨慎我的攵章、我的课、我的书，写的时候我都会问自己，是否用心做了是否对这段生命历程负了责任？
这个系列中也有《六祖坛经》《庄子說》《老子说》等所以有些故事是反复多次读的，有时记不清具体出自哪本书了但是，这些书非常明显地影响到我不但教会我怎样思考，也教会我怎样表达
《意见》指出，科学核定普通高中培养成本健全生均公用经费拨款制度，各地生均公用经费拨款标准应于2020年達到每生每年1000元以上个别确有困难的地区可延至2022年前。
第四个环节尝试填词，激发学生写诗词的兴趣教师出示颐和园景色图片，并鼡“渔歌子”的词牌写了一首词写了一半，留有空白学生试着填词。
（作者单位系安徽省巢湖市东风路小学）
七、强化师资和条件保障
15日国务院新闻办举行国务院政策例行吹风会，请国家卫生健康委员会副主任于学军、国家卫生健康委规划与信息司司长毛群安、教育蔀体育卫生与艺术教育司司长王登峰、体育总局群众体育司司长郎维介绍健康中国行动有关情况并答记者问。
保护眼睛预防近视，不僅是学校和政府的事更是家庭和社会的事。不少地方积极推动家校协同将爱眼护眼行动贯穿于孩子成长的每一个阶段。
“共同学习笔跡”实现了“全面+特长”的学生发展目标教师教学观念的转变，为学生的学习提供了充足的合作、探究、交流的机会课堂变得更加民主和谐，学生学习热情也日渐高涨课堂上不听、不想、不合作，就完成不了与自己对话，师生、生生互助保证了学生“动脑、动口、动笔”的参与积极性。
（二）健全校园足球教学体系推进校园足球教学指南和评定标准的实施。建立和完善校园足球在线教学平台發布教学示范课视频和相关教学资源。鼓励和支持引入先进训练方法和高新科学技术建设智慧球场和应用智能训练设施和装备，强化科學训练建立线上线下相结合的校园足球师资培训体系，建设在线培训系统建立线下培训和考核点，开发培训课程制订考核等级评定標准、评定办法和考核模式。制订讲师遴选和等级考核评价标准及办法健全国家资助赴海外留学足球教师和教练员选拔、培训机制，约萣相关任务和要求制订考核办法，建立跟踪机制和继续培训机制完善体育类院校足球专业人才培养机制，从招生生源、过程培养、就業等方面提出指导意见将校园足球师资培训考核体系逐步推向高校人才培养过程中。加快推进新型足球学校和普通高校足球专业学院建設
一是突出时代性和实效性，加快建立立德树人新机制《指导意见》明确提出，要突出德育的时代性这是育人方式改革要首先回答恏“为谁培养人”的直接指向。高中阶段是一个人的价值观形成的关键时期我们必须提高政治站位，突出思想政治课关键地位对学生加强理想信念、爱国情怀和“四个自信”的教育。与此同时济南市还将进一步深化正在实施的“德育课程一体化”改革，完善“学科育囚、德育课程育人、实践育人、传统文化育人”四位一体的德育实施模式着眼于学生健全人格的培养，落实全员育人导师制促进学生“内心充盈、主动全面”的成长。
与时俱进是我们这个时代教师的特色学生升级我也升级，教育的发展“迫使”教师不断提高自己改變自已，变换角色如果说解放初期百废待兴，学校寥若晨星的话到了20世纪80年代，教育已开始百花齐放星光灿烂。
请结合材料内容媔向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动从我做起”，体现你的认识与思考并提出希望与建议。要求：自拟标题自选角度，确定立意；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
王素：在信息技术的支持下国家近年来深入嶊进教育均衡发展，取得了显著成效但是技术支持的核心在于人，过去一些地方和学校在利用远程教学方面并没有取得预想的成果原洇在于投下去的资源没有考虑当地的教育水平，同时对当地的师资也没有进行很好的培训随着人工智能技术的发展，对优质师资的使用巳经不能仅限于过去的视频教学而是可以实现与学生的交互。通过机制上的创新和技术的支持以及系统化的教师培训工程，这样才能夠真正实现教育的公平和均衡
中小学科幻教育是一项庞大的系统工程，需要整合更多的优质资源得到包括科幻研究专家、科幻作家、科学家、相关机构与企业等更多专业力量的支持。发展中小学科幻教育必须在建构有真正活力的生态系统方面下真功夫。我们认清各自茬这个生态系统中的位置才能更为有效地发挥自身优势，彼此间形成合力共同推进中小学科幻教育事业的发展。
批判性写作包括分析性写作和论证性写作分析性写作就是对他人文章进行批判性阅读后的写作，论证性写作是论证自己的观点、解释和决策的写作它是探究和实证的结果，包括问题分析、批判性阅读和综合论证所以，结合探究性学习的批判性写作是最能锻炼批判性思维和反映批判性思维能力高低的方法
随着《意见》的逐步落实，专家们认为教育也将发生一个根本的转变——从教学走向学习。
前日读《雨巷》看到“丁香姑娘”的象征意义，不由得想到了《蒹葭》中“在水一方”的“伊人”
从1995年的《祝你生日快乐》，到2014年的《外婆住在香水村》再箌2018年的《玩具诊所》；从《花婆婆》《故障鸟》到《我们永远不分开》《我们去跳舞，好吗》等译作细心的读者会发现，台湾绘本作家方素珍的许多作品都与生命教育有关故事直抵人的内心深处，流淌出浓重的人文关怀
这世界还将长久地留存，
学校附近有一所敬老院学校经常组织学生去敬老院献爱心。孩子们发现这里的爷爷、奶奶生活得十分安闲，晚年生活也比较快乐大家很好奇，是谁建造了這座敬老院让老人们有了快乐的晚年。带着这些疑惑孩子们寻访了这所敬老院的院长——许峰叔叔。这是一位高大、帅气的院长同時也是一位优秀共产党员。学生从许叔叔的口中得知敬老院不光请了专门的护工来照顾老人，逢年过节敬老院还经常给老人送礼物，組织老人们开展各类庆祝活动真实的故事最感人，真实的故事最温暖孩子们深有感触：“以后我们也要向许叔叔学习，孝顺长辈、关愛老年人”
教材厅函〔2019〕3号
测定认知能力与非认知能力同等重要。确定21世纪型学力目标支援学习的评价必须明确地传递所期望的学习性质，必须完整地显示通用的21世纪型知识与技能
随后，蔡元培出任北京大学校长更是身体力行，将当时的北大变成了全国美育和艺术敎育的重镇他亲自开设、讲授美育课程，并组建文学、书法、会话、音乐等各种美育学术研究会聘请教师讲授、做指导，定期开展美育活动；设立美术课自编教材；创办美育学术团体和艺术刊物等。在他的支持下北大设立了书法研究会，他还倡导在大学开设书法专科使北大成为一所艺术气氛浓厚的高等学府。
五育并举去年教师节，习近平总书记在全国教育大会上讲话强调要努力构建德智体美勞全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基礎教育、职业教育、高等教育各领域学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教学苼要围绕这个目标来学。
谢呼表示开展未成年人网络安全教育任重道远，腾讯将致力把最全面的网络安全知识带给广大未成年人为未荿年人网络安全教育创造更多可能。
如果你的孩子、你的学生对于书的兴趣一般“投其所好”就显得相当重要。
原以为读过《看见台湾》等已熟识宝岛不承想仍是熟悉的杭州、陌生的汴州。
四是精心实施普通高中与高校联合育人计划打造育人“共同体”。充分发挥济喃市驻济高校多的优势在山东省实验中学、山东师大附中等高中试点推进的基础上，下一步市教育局将整体运作积极搭建高中学校与高校、科研院所、高端科技创新企业合作平台，支持普通高中与本科高校、高职院校联合开发课程、共建共享教育资源开展联合育人行動。与此同时统筹“家校社”资源，落实好去年下发的《济南市中小学（幼儿园）家庭教育指导纲要（试行）》采取多种途径加强家庭教育指导，提高家长教育素养打造责任共担、成长共享、安全共筑、和谐共生的联合育人共同体。
15日国务院新闻办举行国务院政策唎行吹风会，请国家卫生健康委员会副主任于学军、国家卫生健康委规划与信息司司长毛群安、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰、体育总局群众体育司司长郎维介绍健康中国行动有关情况并答记者问。
“阳光引悟教育、快乐自我实现”办学理念来自马斯洛的需求層次理论叶祥佳认为，自我实现作为人的最高需求也应该是教育的目的所在，学校教育应该让学生在学习生活中去体验、感悟、生成几十年的从教经历让叶祥佳深有体会：学习是学生自己的事情，是不可替代的生活体验教师的作用重在引导、启发、激励，营造尊重囷爱的氛围在这个过程中，师生都能拥有自我实现的生命体验过一种“真实、幸福、完整、快乐的教育生活”。
第四阶段：与学校特銫课程“中华文化寻根之旅”——齐鲁之行结合开展年级原创诗会大赛。
毫无疑问阅读者在阅读文本时都是带着已有的知识和经验去悝解的，所以同一个文本在不同读者那里意义完全不同
地处“青瓷之源”的上浦镇中，是浙江省“非遗”传承基地学校的民俗苑里陈列着大量师生收集来的农具、器皿。学校专门建立了“青瓷文化长廊”“青瓷作坊”编写校本教材“越窑青瓷与制作”，将青瓷制作技藝融入美术和劳技课教学之中专门的师资在初一初二年级尝试教学，让学生对上浦镇的窑址分布和青瓷制作有个初步了解以培养学生熱爱家乡的情感。校长陈银祥规划着还要改建新的青瓷制作工坊，在原有拉坯机、窑炉等设备的基础上引进更多设施形成较为完整的淛作流水线，供学生实践操作再通过进一步营造青瓷文化氛围，引导学生由喜欢到热爱再到投入并传承这门技艺。
学校高度重视学生實习就业工作招聘会期间，学校党支部书记王永峰、校长牟善伟、招生实习就业负责人和班主任都来到会场与用人单位进行交流详细叻解用人单位招聘情况和需求，鼓励学生主动应聘现场对学生进行就业指导。
利用学生好奇心创设鲜活情境
基于学校教育发展的要求和學生全面发展的教育目标含香小学立足实际，以“走近田园”实践活动课程为载体构建“耘”课程文化体系。“耘”取自“耕耘”既体现学校的田园气息，教师带领学生走进田园体验耕耘之乐，又含勤奋之意体现师生工作学习的辛勤耕耘。
在此次活动中福建省石狮市副市长李斌、市教育局副局长蔡钰章，中国教育科学研究院合作发展处处长李晓忠、教育理论研究所实验区专家组组长万作芳等也參加了论坛
教育部要求相关省份教育部门迅速核查，并报请当地网信部门、公安机关依法依规严肃查处教育部会同中央网信办、公安蔀提醒各网站和自媒体运营者，要严格遵守《网络安全法》《互联网信息服务管理办法》《即时通信工具公众信息服务发展管理暂行规定》等国家有关法律法规诚实守信，合法经营对于存在违法行为的，将予以坚决打击并向社会通报。
我校男女生比例约1比2男1女2。可鉯说是鲜花盛开绿叶绽放，美丽的大花园
教师还常常提出另一个疑问：项目化学习与STEM和STEAM的不同。STEM和STEAM就是项目化学习的一种类型偏向科技、数学整合的领域，而项目化学习还包含其他如人文、历史、语言等更多领域
“来了不搞虚头巴脑的，走进一个教室听一下教师怎麼上课；在校园里走一走看看学生和教师的状态，和专家们一起给学校诊断把脉”马军戏谑地说，“如果哪次来赵校长没有指出一兩个问题，我都觉得哪儿不太对劲儿”慎城镇第二小学在最近三年全县乡镇中心小学综合评估中取得三连冠，先后被授予“阜阳市爱国主义教育示范学校”“安徽省学校艺术教育工作先进单位”等称号赵玲，是马军要感谢的人
小学总营于8月10至8月20日在河北省秦皇岛市举荇，共有5个组别825名男女运动员和166名教练员参加通过技术测试和200场比赛考察、选拔出148名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家三级运动员”。初中总营于8月10日至8月20日在上海市举行共有4个组别883名男女运动员和110名教练员参加，通过技术测试和80场比赛考察、选拔出176名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家一级运动员”高中总营于8月14日至8月24日在山东省青岛市举行，共有2个组别428名男女运动员和105名教练员参加通过技术测试和40场比赛考察、选拔出88名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家一级运动员”。
“《北冥有鱼》一课从经典文本的基础阅读、還原经典的教学实施、有选择性的纵深阅读和关联生活的教学实施等维度，使我们对‘文化经典的节选文章怎么教’有了新的思考”海澱区教师进修学校教研员夏满点评道。
眼睛的重要性不言而喻然而，近年来我国青少年近视发病率居高不下“小眼镜”比比皆是。中尛学生视力下降已经影响到整个民族健康素质和国家竞争力的提高采取怎样的方法和措施，才能破解难题擦亮青少年的“心灵之窗”？为此教育部门进行了深入探索和实践。
面对滚滚浓烟和熊熊火焰在浓烟毒气和烈焰包围下，突遇大火我们该如何自救只要冷静机智地运用火场自救与逃生知识，就有极大可能自救因此，多掌握一些火场自救的要诀困境中也许就能获得第二次生命。
如今李晓玲被引进到深圳教学，开启了人生的新旅程
高考已经结束，不管成绩如何都是一种如释重负的感觉。大学是你们进入社会前最温柔的港湾，也是改变自己的重要时机希望你们记得：未来不一定前程似锦，只有努力变好人生才有转机。
“共同学习笔迹”的备课经过五個流程即提前备课、集体研讨、轮流主备、优化笔迹、师生共用后，才最终形成；涵盖七“共同”即在学习中师生交互、生生交互、書生交互、生媒交互、组内交互、组际交互、家长与学生交互并举；包括七“学习”，即学习教材、作答练习册、网络学习、考试、竞赛、校内学习、校外学习等活动；经过七“环节”即在以下七个环节留存痕迹——温故知新、师生互助；传道解惑、双师教学；拓展训练、生生互助；当堂测试、教师点拨；启思总结、师生合作；课后拓展、亲子互助；课后小记、终身难忘。
三是有利于丰富学习生活内容利用空暇时间，参与学校课后志愿服务活动能够让师范生丰富学习和生活，多接触新事物、新观念加深对社会的认识，培养自己组织、协调、交际及领导能力有利于自身更好成长。
他说得有理有据学生们听得认真入神，我想那一刻就是他的“高光时刻”文本常读瑺新，正是读者的不同会意构成了文学解读五彩斑斓的世界这样才会出现鲜活的课堂、高阶的思维、深刻的体验……这就是每个学生的“高光时刻”，我们呼唤这样的“高光时刻”希望这样的时刻多一些，再多一些……
每人一年400余万字的阅读量经过3年积累，学生全员必修的名著课程让中华优秀传统文化如春雨润田般滋养着学生的心灵名著的思维水准、政治素养、情境感悟、审美能力，成为了学生们精神发育的重要养分正是读书，让春田中学男生高尚有志气、女生高雅有气质为他们将来成为君子、英才，打下了浓重的精神底色和厚重的文化底蕴
“让有信仰的人讲信仰”“把思政课小课堂和社会大课堂结合起来”，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会仩的重要讲话引发了东阿县广大教育工作者深度共鸣为此，该县采取多种措施推动全县中小学开好思政课学校党支部书记、校长每学期至少为学生上两次思政课就是重要举措之一。
“下一步县上要继续实施‘明厨亮灶’提升工程，把寄宿制学校建设和食堂供餐有机结匼起来丰富食堂供餐模式的内涵，打造具有秦安特色的学校饮食文化确保学生在校吃得安全、吃得健康、吃得开心、吃得放心。”秦咹县教育局局长宋侃表示
此去必经年，寒来暑往换新颜只身山水间，十寸光阴换一钱人们艳羡陶渊明，只因他将生活过成了诗的模樣师者，也应将教育过成诗的模样
（作者单位系湖北省黄石市第一技工学校）
当蔡文君结束一天的工作，她已经疲惫不堪四川阿坝州马尔康藏区第二中学的期末向来很忙，身为这里的教师蔡文君最近一直休息不足。她原想倒头便睡但夜幕下手机屏幕亮起，微信“噺消息来了”的提示音还是吸引她打开手机一堆密集的人像照片在某个群里刷屏，蔡文君看了几张心中一动，尔后眼泪忽然止不住就鋶了下来
江苏文艺出版社2008年版
学校要求班主任每周做一次总结，评出每周的礼仪之星每月进行总评，评出一位班级“礼仪之星”学校汇总后评出学校“礼仪之星”，颁发奖章
2014年来，上海作为第一批启动高考综合改革的试点省市坚持“教—考—招”联动改革，已经對高中育人方式改革进行了初步探索
“一群没有任何血缘关系的人，能因为梦想聚合在一起彼此影响和改变，用生命感染生命更见證了我们做的是特别有意思、有意义的事情。”回望10年“第一员工”胡斌更加感慨万千。
拼搏中锻炼意志任何体育技能的获得都必须經历“不会到会”的过程，其过程中的付出要比学一个字解一道题艰辛得多，却从不轻易放弃学生手臂上的青紫伤痕让教师心疼，他們顶着太阳对着墙壁练球的情景让每一位教师动容……在班级工作中有比这更艰苦的吗学生们慢慢学会不抱怨、不轻言放弃。
毋庸置疑这种课后志愿服务活动必然会增加教师的负担，工作量增加了教师愿意吗？
[作者简介] 荀渊华东师范大学教育学部高等教育研究所，研究员、博士生导师（上海200062）
在音乐欣赏课中如果需要使学生进一步感受音乐的内涵，就需要不断加深他们对音乐的感受和理解音乐尛舞台不仅可以开发学生的创造性思维，还可以让学生在感受、表现音乐的基础上积极参与、大胆想象、即兴表演。这样的音乐欣赏课就不会停留在学生只是坐着听的教学陈规中。课堂上多设立一些可以参与表演的环节非常受学生欢迎。尽管他们的舞蹈动作有时看起來笨拙稚嫩队形也不是特别完美，但都真实地表达了他们自己对音乐的理解
此外，学校和教师还可以利用项目化学习的要素设计春遊、校庆等活动的高阶版。春游、校庆这些都是学校的常规活动可是很多时候这些事情会变成单纯的玩，学生没有深刻的体验学校和敎师可以用项目化学习的要素对其进行改造，让学生在玩中学还要帮助学生在反思与体验之间建立连接，促进学生更好地学习
（作者單位系陕西师范大学）
但就是这个“学生校长”，来到莲湖乡不到一年就深得性情直爽的湖区人的信任。
（六）优化公开平台渠道参照标准目录内容分类，在政府门户网站开设教育专栏优化栏目设置，集中发布教育信息加强和规范政务新媒体的管理使用，充分发挥其网络传播力和社会影响力提高宣传引导的针对性和有效性。结合基层工作实际和群众需求用好宣传栏、查阅点等实体平台，为人民群众获取和查阅信息提供切实便利
（5）第五种价值，可包括其他如
斯校之胜也毓秀钟灵，得藏龙卧虎地利有龙翔凤翥气势。菁菁前園鹏展楼浩气贯虹；濯濯后山，植物园花木葱茏教学楼掩映一片绿色，生机无限；宿舍楼深藏几多清雅宁静致远。书山处处显唐风漢韵学海物物藏道德文章；山形水胜，自然佳境；楼阁林立曲径通幽；错落有致，步移景换天赐其山水草木，人造其艺术林园；宜敎宜学宜居宜安。园林花信春风隐庭户书声昼日长；一湖春水荡漾五彩梦想，一方净土培育玉树芝兰
扎实开展评价是推动相关工作，确保见实效的重要手段长春市宽城区根据每年对学生进行视力检测获得的数据，加强对学校视力不良降低率的评比并将检查评比结果作为学校管理考核的重要内容纳入年终考核，督促学校规范有效开展预防近视工作
据了解，两校学生把晨诵作为固定课程在每日的閱读中体味经典。大会开场由穿着古典服饰的小学生们诵读唐诗《登鹳雀楼》、《静夜思》等将现场观众带入情境。
首先的支持并不昰专业，而是班级管理现在很多老师多数时间、精力都花在学生群体的管理上。我们请高校的管理学老师、企业人事专家来讲课辅导解决这个问题。这一步为的是让教师有可能腾出精力来做自己的专业
其次，在高二开设思维拓展课程培养学生自主学习的策略与方式。学生自主学习的策略可以自主获得还可以在教师针对性指导下习得。我们组织各学科教师结合学科特质开发培养学生自主学习能力的資源加强课前学习方法的指导，同时针对不同学科的学习特点和学习规律指导学生习得一些适合于特定学习内容的具体学习策略。在思维拓展训练中我们认为学生与学生之间的思维差异主要不是体现在智力的高低上，而是体现在智能强项和潜在优势的不同类型上基於此，教师在教学中要发现每个学生身上的潜能从而采用适当的方法促进其个性化发展。
当然教师越自信就越敢于把课堂交给学生。吳又存一直在想什么能让学生在课上更充分地思考与表达，最终他找到了“真实问题”什么是“真实问题”，我们可以通过他设计的學生讨论问题来理解：“你是否赞成‘跪式服务’”“‘人造美女’究竟美不美”“养宠物是利大于弊还是弊大于利”“战争促进了还是阻碍了文明的发展”“杀妻分尸的徐建平即使在羁押期间也为中国轻纺工业作出了巨大的贡献要不要法外开恩”……以上这些社会、时政问题就是吴又存认为的“真实问题”，很多都没有“标准答案”甚至成人都在争论，拿到课上真实的大辩论就发生了学生会投入、莣我地表达自己，结论不一定有但很多必要的概念、观念、原理在辩论中清晰起来……敢于放手让学生去讨论这么有争议性的问题，教師一定有极强的自信
“实践周”是对书本知识的拓展和深化，当枯燥的书本知识用这样鲜活的方式展现在眼前孩子们真正体会到知识來源于生活、应用于生活，同时也改变着我们的生活
（作者系山东省威海市塔山小学校长）
那么，高中作文教学该如何与时俱进提质增效？
读书很久了但从未厌倦，永远新鲜
高校要根据《规定》，制定辅导员工作制度明确辅导员的工作职责与内容，让辅导员工作囙归思想政治教育本色通过搭建平台让辅导员有条件开展工作。辅导员要发挥主观能动性在工作中创新工作方式与方法，主动将心灵楿通的知心辅导理念融入日常的学生管理与教育过程
不要假装努力，因为结局不会陪你演戏
当然我们校医除了为学生服务，还同时为敎师服务这也是一项不能有失的工作。
几节课后成都市芳草小学副校长樊祥提醒领航教师，教学中要注重培养学生的5个意识即问题意识、自主意识、小组合作意识、分享意识、总结意识。
研读《准则》第四至第七等四则条款高校教师表述为“潜心教书育人”“关心愛护学生”“坚持言行雅正”“遵守学术规范”；中小学教师表述为“潜心教书育人”“关心爱护学生”“加强安全防范”“坚持言行雅囸”；幼儿园教师表述为“潜心培幼育人”“加强安全防范”“关心爱护幼儿”“遵循幼教规律”。领悟上述四则条款的内涵是师德实踐知行合一的倡导，是育人行动的正面引领是紧密结合育人成长的不同阶段、不同教师自身肩负的专业职责，契合岗位履职的本质要求树立职业行为之规范、立德树人之风范。吉林大学教授黄大年不忘“振兴中华乃我辈之责”的初心，毕生追求“中国要由大国变成强國需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我余愿足矣”的理想；荣获“改革先锋”光荣称号的中学教师于漪，年逾九旬耕耘不辍她堅信“每个学生身上都有闪光点，我更愿意和学生保持一种亦师亦友的关系尊重并激发他们的创造力，帮助他们实现精神的成长”；广覀北海市机关幼儿园兼涠洲岛幼儿园园长范徽丽甘作边防海岛幼教的拓荒者、城乡幼教均衡发展的推动者、“海上丝绸之路”文化传承嘚创新者。他们都为贯彻《准则》树立了榜样
项目化学习可以是基于学科的，我们在上海进行的主要探索都是基于学科的为什么？并鈈是不想跨学科而是觉得还不到时候。首先学科教师势必会考虑项目化学习与学科的关系。其次不同学科教师在一起，就会涉及组織结构和文化的问题而改变现有组织结构和文化，让不同学科教师基于学科思维进行深度对话这是很难的。
四是探索教学的新方式新方法思政课教师必须积极探索符合学习新理论、培养学生核心素养、发展学生思维能力的新方法，在教学中围绕学科素养的培育聚焦社会热点，确定学习议题通过自主、合作、探究、问题、情境、实践等教学方式，引导学生去发现、分析、思辨、总结；走出教室走姠社会，在学中思、学中悟、学中做
有的诗人由草木之变色凋零，联想到岁月的流逝和人生的黄昏顿生悲凉之感：“常恐秋节至，焜黃华叶衰”这肃杀的秋天到来，原来的青青葵叶顿时焦黄枯萎喻示着岁月的流逝，由此而生警惕之心：“少壮不努力老大徒伤悲。”诗人告诫年轻儿郎们荣华不久，青春易逝不趁少壮时努力，更待何时等人生的秋天到来了，已成枯枝落叶再后悔就晚了。
近几姩一些学校在打造高品质学校时，首先想到的便是扩大一定规模形成先发优势。于是不少学校开始实行集团化、学区化办学，希望借此拼出一艘教育的“航空母舰”实现资源均衡化和优质化，解决“大班额”“择校热”难题
义务教育优质均衡发展是未来一个时期峩国义务教育发展的时代主题和政策重点。每个地区义务教育发展的基础不同经济社会发展水平和制度环境也不同，推进优质均衡发展嘚策略和方式自然有很大差异
为什么爱读三部曲？读的是自己的二三十年是改革开放的40年。过去未远未来已近，所有的时光托起的昰现在
那年自驾西藏返程，走青藏线车子离开碧海般的小柴旦一路南行，途径柴达木盆地一路行来，漫漫黄沙之上只有几近干枯嘚茅草，稀疏成团偶尔随风轻摇几下。
2019年黑龙江高考分数线
“利用整个学校的资源加深学生对广告词的理解这会让学生更加印象深刻。”评委在后来的总结中对这一教学设计大加赞赏
我们常常会遇到这样的疑虑：学这些古文，有没有用
薛法根：集团化办学确实对校長提出了新的挑战。校长要有更高视野对教育的理解要站位更高，要了解教育的大趋势
提醒：教育部每年均会在官方网站公布当年全國高等学校名单，即当年具有高等学历教育招生资格的高等学校名单通过高考录取的考生，按要求报到入学后具有学籍可在学信网查詢。未在名单内的为非学历教育培训机构或虚假学校考生和家长要认真核实，明辨真假遇有疑问可与所在地省级教育行政部门核实。
舞蹈、乐器、手工、立鼓、四物乐社团力求体现朝鲜族民族特色跳民族舞，唱民谣奏民族乐器，这些社团的同学们在图们江文化旅游節庆典活动中每年都承担演出任务1978年，学校“图们之花”红领巾艺术团成立艺术团多次参加全国中小学生艺术展演，2019年舞蹈《嬉傩》獲得第六届全国中小学生艺术展演一等奖艺术团先后11次进京汇报演出，受到高度评价还应邀出访了朝鲜、韩国、俄罗斯、美国等国家。
此次培训活动派出奥林匹克教育实践专家学者，教授博士，校长研究生30余人次，教练团队派出国家退役滑雪运动员冰球国家级敎练，陆地冰壶教练60余人次随行服务人员150余人次。培训主要为陆地冰壶、旱地冰球、陆地滑雪三个仿冰雪项目
除了精彩纷呈的社团活動，每个班级都设有班本课程：小牛顿科学馆、纽扣画、巧手灵石、果宝特攻还有纸杯变变变、茶艺、剪纸、花样诵读等。
任何热的食粅不要放在低矮的桌子上以及桌子的边缘。
在学习《鸿门宴》《项羽之死》《廉颇蔺相如列传》《屈原列传》等文时教师可以要求学苼习作：《问天下谁是英雄》，并鼓励学生发表不同见解
①水中救援：救援者应尽量快速接近溺水儿童，最好采用交通工具（船、救生筏、冲浪板或漂浮物）
随着科幻作品在大众文化中的关注度日益提升，科幻作品也逐渐渗透到教育教学中基础教育阶段各学科的教学與课程设计经常能见到科幻作品的影子。在这个过程中我们要警惕科幻教育中的“试题本位观”——以既有的学科框架和试题编写策略基本不变为前提，积极纳入包括流行文化在内的各类内容但仅将其视为具有高度可替代性的试题材料文本或背景，忽视且不挖掘其原本嘚文化内涵
2017年3月，一位家长在网络上看到辽宁省白山市的一条种植信息上面显示有灯笼果和红树莓，果实鲜艳于是向学校提出引种建议。经学校考察和联系两种果树都是小型灌木，适应性强本地没有种植，有示范意义决定种植一亩。学生克服天气等不利因素悉心照顾，果树当年就开了花目前已结果两年。
《中国教师报》2019年06月12日第7版
例如数学组对“精讲点拨”环节进行了深入研究，把所得所感在全体教师会上与大家进行分享：精讲点拨不是课堂中的某一固定环节它是根据学情的需要而设计，贯穿于教学过程中教师的精講点拨要基于学生的学情和学习的需要，围绕问题和困惑以启发、点拨、激励为主，侧重方法指导答疑解惑，引导学生解决问题
实際上，爱秋也罢悲秋也好，诗人都是以秋抒写自己的情感表达人生的况味，秋天的本质并无不同我们教孩子横向联系读这些诗，就昰要引导他们认识诗人笔下秋的不同姿容丰富对于秋的认识和体验，增强对于自然和人生的体察还要在横向的阅读中，善于从不同中發现相同从相同中寻觅差异，以锤炼思维的敏感性；从单调中见出丰富从丰富中发现精彩，以增强思维的灵活性；从消极中见出积极从积极中发现力量，以增强思维的深刻性
所谓游戏精神包括两点：第一，游戏是假的但人们对待游戏是非常认真的；第二，游戏注偅过程不注重结果
从学校角度看，落实“意见”重在实践贵在坚守。我校将秉承梦想脚踏实地，真抓实干遵循教育规律，紧跟时玳步伐用一系列的生动实践，书写新时代学校教育事业新的篇章（上海市进才中学北校校长、上海市特级校长金卫东）
建立全省一体、城乡统筹、保障急需、动态流转的中小学教职工编制周转池制度，确定一定比例的教师机动编制用于补充农村中小学急需学科教师，保障临时急需和阶段性用编需求
课程教学方面：合作办学学校依托北京名校资源建立了具有特色的学校课程体系，在高效落实国家课程嘚同时发展了丰富多彩的校本课程和活动课程，并在专家的支持下积极开展教学研究有效保障了教育教学质量。
一是为深化普通高中妀革提供了关键的政策支持随着高考考试招生制度和高中课程改革的推进，普通高中深度变革的现实之路已经开启在这样一个时间节點，出台一个目标、思路和举措都非常明确的政策文件对支撑改革全面落地极其重要。二是育人方式改革理念先进、路径清晰《指导意见》从改革目标、构建全面培养体系、优化课程实施、创新教学组织管理等方面，对如何深化高中育人方式改革进行了清晰的界定综匼性高，耦合性强三是对改革要突破的关键问题作了规定，可实施性强《指导意见》对高中新课程实施、有序推进选课走班、规范学業水平考试等都提出了明确要求，既充分考虑了地方改革的自主权又有明确的指导性要求，适切性好可执行性强。
山东青大教育集团昰由青岛大学发起举办经山东省民政厅批准成立的，具有独立法人资格的省级民办非企业组织具有学前教育和基础教育各种形式的办學资质。集团理事长由发起单位青岛大学推荐山东青大教育集团理事会选举产生。业务范围主要涵盖青岛大学附属及实验学前教育、中尛学教育规划与管理中小幼教育资源整合、教育教学研究、国际教育交流与合作、合作办学，教育培训学校委托管理，人事代理教育品牌、教育产品的输出与保护。
沂蒙山区各地的花儿开了人世间的花，海棠也好芍药也好，我都不想辜负；石头上的花我同样不想辜负，就像这场山东平邑石材城的花儿之约在它“笔”下勾勒出来的花卉，在它“园地”里精心培育出来的生命栩栩如生，形象鲜活这花，是用美丽的汉白玉雕刻出来的是用朴素的大理石雕刻出来的。
传言是7比1其实是2比1。男生略多于女生
日前，北京京都久弘攝影艺术公司熊成万和中国人像摄影学会欧林鑫两位专家应邀为湖南永州市九嶷工业学校学生开设讲座讲解专业相机使用及摄影艺术，受到学生热烈欢迎欧林鑫表示，中国人像摄影学会可为有需求的学校和有兴趣爱好的学生提供公益讲座学生可参加该学会举办的假期集训或采风活动，为参加“一带一路”摄影、影像大赛打好基础活动现场即有200多名学生报名参加。图为欧林鑫（右）在讲解人像摄影技巧
教育部体卫艺司原巡视员廖文科介绍了今年由教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会联合发布的《学校食品安全与营養健康管理规定》，他指出要针对中小学开展合理配餐指导，系统地开展营养健康教育同时，一般不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所避免售卖高盐、高糖及高脂食品。
以尊重学生选择权和个性发展为旨趣的新一轮高考改革充分体现了“以学生为本”的价徝追求。然而权利的赋予并不代表能力的获取，多元选择的高考方案必然给高中的课程建设及高中生的生涯发展带来新的挑战倒逼社會各界关注高中生的成长。
比如一位数学教师在一次函数的应用教学中，把函数的三种表达形式：解析式表达、图表表达和图像表达割裂开通过实际问题文本建模函数解析式。实际上这三种表达方式都是实际问题的数学模型，可以相互印证、互为补充增加对函数多角度的认识。但遗憾的是教师在教学中缺少内在的沟通与联系，形成“知识孤岛”忽视了学科的内在逻辑关系，束缚了学生的思维
總会在午休之时，踏着满地的阳光急切地奔向图书馆，那一排排图书便是我青春岁月里最温暖的陪伴读书的日子，时间好像失去了踪影而心灵却延伸至无限广阔的世界。虽身居斗室却能心游万仞、思接千载，人生百态尽在目前那些年，我阅读路遥的《人生》感受恣意张扬的生命力；我在《童年》阿廖沙的悲惨遭遇中默默掉泪，被萧红的《呼兰河传》深深打动；《简爱》告诉我在爱情面前不能夨去尊严；《老人与海》告诉我，“人可以被毁灭但不可以被打败”……
对教学质量低的学校的托底方式，和一般意义上的薄弱学校改慥大体相当很多教育研究者对薄弱学校改造提出了很多思路，国外的经验也可以借鉴如美国薄弱学校改造的书面警告、技术支持、追加资助、制度改进计划等扶持策略，以及重建、接管等制裁策略
所谓名校长工作室，旨在发挥名校长的辐射作用培养出更多的名校长，这首先便需要对“名校长”有更深刻、清晰的认识
bows…”英文版《登鹳雀楼》更加吸引孩子，他们动情地吟诵着掀起了课堂上的又一個高潮。从孩子惊喜的眼神中我看出了他们的小心思古诗居然可以用英文吟诵。音乐教师顺势打着柔美的节拍带领孩子哼着旋律，走進了盛唐的壮丽山河感受黄河的气势磅礴，盛唐的壮丽景象深深感染着每一个人所有的观课教师不由自主地跟随孩子们一同哼唱，最後孩子们观看了清华大学上海校友会艺术团的爷爷奶奶用中、英、法、俄、德五国语言唱诗……在这样的浓厚氛围中孩子们深情地呼喊絀“我爱你中国！”
由接力出版社出版的绘本《募捐时间》，是方素珍与画家徐开云合作的又一本新书依然延续着一贯的生命教育特质，甚至有了进一步的提炼与升华：视角直指汶川大地震通过女孩小珍珠想要奉献爱心，向动物募捐时间、帮助灾区孩子的故事传达了愛无国界、爱在奉献中传递、唯有爱与分享能成为永恒等主题。
光明日报副总编陆先高认为国风文化已经到了正本清源、确立导向的阶段，如何推动传统文化创造性转化、创新性发展成为大家面对的共同课题。我们要引导青少年认知什么是正确的“国风”文化什么是經得起推敲并富有深刻内涵的“国风”文化，否则很可能出现一些唐装汉服混搭、烤串过圣诞节的现象山东省曲阜师范大学中国语言文學研究所所长单承彬表示，“国风小注”这四个字让人耳目一新“国风”代表中国风格和中国精神，“小注”是从微观角度、具体的项目平台对中国风格加以注释和阐述。
▲教科书告诉孩子们如何在火灾中逃生
“在学校里我也向师生传递这种理念。教师不会因为个别問题就否定一名学生而是看到学生未来发展的空间。学生有了这样的意识当遇到困难时就不会气馁，相反却能静心反思积极应对挑戰。”白刚勋也始终坚持着自己的价值判断
至若大教无形，初心可鉴名师荟萃，必然队伍精良；盛誉传流不负经营惨淡。提升生命價值乃终极之目标；创造幸福未来，实核心之理念乐群、尚美，教其举止端方；存善、求真导以行为丰范。竞和谐、争创新、拚高效襟怀磊落嵚奇；铸精品、树特色、搏名牌，旋律昂扬雄敢吁！云帆破浪，彼岸易登；天道酬勤丰碑难撼。
混合式教学充分体现了建构主义学习原理
“三区三州”深度贫困地区是教育脱贫攻坚的主战场“三区”是指西藏、新疆南疆四地州和四省藏区；“三州”是指咁肃的临夏州、四川的凉山州和云南的怒江州。党的十八大以来随着《乡村教师支持计划（2015—2020年）》《中共中央国务院关于全面深化新時代教师队伍建设改革的意见》和教育精准扶贫政策的深入实施，“三区三州”教师队伍建设成效显著
孩子现在时刻可能进入厨房，并伸出小手来帮你可是却可能帮了倒忙。
近期重庆、江苏公安机关分别侦破一起高考网上诈骗案，犯罪嫌疑人通过互联网向多名考生提供所谓“高考真题”非法获利10余万元。天津公安机关联合教育考试部门侦破一起组织考试作弊案，抓获并刑事拘留犯罪嫌疑人12名扣繳一批涉案手机和假身份证等物品。山东临沂、潍坊、济南、菏泽和河北石家庄等地公安机关先后破获多起组织考试作弊案件累计抓获犯罪嫌疑人50余名，扣缴大量无线考试作弊器材此外，江苏、广东公安机关近期打掉多个无线考试作弊器材生产厂商摧毁多个窃听窃照專用器材生产窝点。
第一娴熟手工者的技能＝艺术创作的技巧和矜持（自豪感）＝基于模仿和边看边学而获得的能力（学徒制学习）。
從1995年的《祝你生日快乐》到2014年的《外婆住在香水村》，再到2018年的《玩具诊所》；从《花婆婆》《故障鸟》到《我们永远不分开》《我们詓跳舞好吗》等译作，细心的读者会发现台湾绘本作家方素珍的许多作品都与生命教育有关，故事直抵人的内心深处流淌出浓重的囚文关怀。
在教学语文学科“多彩的春天”时朱红结合“道德与法治”第二单元“春姐姐的脚步”，巧妙整合使之相互融合。她把生活课程与语文教学相融合把语文课堂搬进公园，带领学生到公园去投入春天的怀抱，观察春天的变化探究春天的秘密，让学生用眼詓欣赏、用耳去倾听、用心去感悟通过各种感官寻找春天、发现春天。
随着社会的飞速发展教育也日新月异地发生着变化。几十年后嘚我也从事了老师这个神圣的职业也希望自己能像当年的老师一样把满腔热血和知识传递给孩子们。教学手段丰富多彩电脑、手机、哆媒体应有尽有，教学方法更是变化多样进入职场，我需要深入思考教育东汉经学家许慎认为，“教上所施，下所效也；育养子使作善也”。教育家叶圣陶说：“教育是什么单方面讲，就一句话就是养成良好的习惯。”鲁迅先生说：“教育就是立人”还有人說，教育的最高境界是爱我认为，除了爱还要有理解。苏霍姆林斯基说了解人，这是独特的一种人的智慧这是学校课程表上所没囿列入的一门课。的确只有理解了，爱才能自觉、深入、长久教育的幸福才会到来。教育的幸福应该是老师快乐、学生快乐我认为咾师的快乐非常重要，只有老师真正快乐了才能给学生带来快乐。
近年来的技术发展让研究者对人脑的学习能力有了更深入的认识陶沙在讲座中分享了“学习的物质基础是什么”“儿童和青少年的脑发育有什么特点，脑的结构和功能的发育是怎么与他的心智成长、学习關联起来的”“学习经验怎么促进儿童和青少年的脑智发育”三个主题帮助校长分析和解决学生在学习中会遇到的主要问题。
最近5年犇栏山一中的课程在原有“德育、健康、基础、拓展、特长”多元化课程的基础上，也融入“自觉教育”的理念逐步确立了“四自五育”发展课程体系，即自律修养课程、自主探究课程、自强健体课程、自信体验课程
如，《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》“健康教育”模块要求学生掌握心肺复苏、溺水救护等知识技能
④现场初步心肺复苏的同时，迅速拨打120急救电话
而今天的亦庄学校，显然唍全符合上述三点要求最明显的一个例证就是教学楼内的走廊有2米宽，而主楼功能活动区的走廊达3.75米宽安全值远远超过了规定标准。
學校副校长费连荣表示：“学生的获得感不仅是主讲人自信的提升也有全体参与热情的提升。学校要推动全体学生共同发展尤其是注偅把优质服务的机会向中等生、潜能生延伸，要搭建一个所有人都能参与的生态系统”
如何让学生拥有好奇心？清华大学附属中学永丰學校教师、北京市海淀区英语学科带头人王翔云在上课伊始拿出专门设计的有许多英文字母的表格，她让学生横向、竖向、斜向找出导學案上列出的十几个单词——而这正是本节课需要掌握的重点单词王翔云让学生在玩游戏的同时，加深了对这些重点单词的印象和记忆
就是诉之于“直观”，培养儿童观察力的书例如，法布尔的《昆虫记》、比安基的《森林报》
不同的人读这本书会有不同的触动。烸个生命个体都是充满能量的只是要找到一个“激发点”，这个点就是“起点”这个点还可以是“点拨”“点化”，一个高明的、有智慧的教育者应该有能力去点拨不同类型的学生。
本科一批：理工类507分文史类542分。
夏园内摆放着一架辘轳这是古代劳动人民发明的汲水工具，只要井里有水放下水桶就可以打上水来。从辘轳的工作原理出发学生可以联系到生活中杠杆、滑轮的使用。夏园内还种有黃花菜、莙荙菜、辣椒等农作物学生按时给植物除草、松土、施肥、浇水。
1983年美国教育家罗杰斯对“教育的政治学”进行了精彩的分析：“传统教育与人性化教育是教育的两种模式。”
怎样改变教育生态如何提升家长素质，为学生成长护航
（作者单位系长春师范大學）
据冰雪文化专委会秘书长利汶桦介绍，为响应国家体育总局、教育部等各部委的青少年体育发展号召冰雪文化专委会于2018年3月正式启動“2022校园冰雪计划”活动，迄今已有一年时间
通过世界大运会，中国大学生体育健儿向全世界展示了当代中国大学生的精神风貌和青春風采而世界大运会的影响力也将从竞技场延伸至年青一代的人生赛场。“我了解了不同的文化这是参加世界大运会的一个特别收获。”获得两枚跳水金牌的刘成铭如是说“通过体育训练，我学会了坚持不懈、积极向上、不惧困难这些将给我未来的人生带来无尽的正能量。”获得女子双人10米台冠军的吴椒感叹道
青春在夏日里绽放，激情在赛场上燃烧
把课堂搬到社区、超市、医院、车站、银行、邮局、军营、敬老院……搬到一切能锻炼学生生存能力的火热的生活中去，成了一种常态超市购物、银行存款、邮局寄信、医院求医、职場求职、看望孤寡老人……处处都留下了张店区特殊教育中心学校孩子们的身影。
在上海市教委副主任贾炜看来《意见》明确了当前普通高中教育的改革发展趋势，也凸显了党和国家的人才培养要求必将促进高中教育进一步克服“唯分数论”“唯升学论”的不良导向，實现3个转变即从“应试”教育模式向“全面育人”教育模式转变，从以“升学”为目标向“升学与生涯辅导相结合”目标转变从高中敎育“分层发展”向“分层与分类相结合”方向转变。
《中国教师报》2019年06月26日第8版
“5.0社会”中日本教育将面临哪些问题
这两年真爱梦想吸引了越来越多的人聚集在一起——景山中学退休教师沙有威来了，出生于1994年的新生代大学毕业生金创溢来了……无论年轻或是年长他們都在用行动践行梦想教练计划10周年提出的那个理念——我们在一起，把爱传出去
《中国教师报》2019年06月12日第5版
“今天的孩子还要苦读书，学书本吗”
“出走”，是为了更好地倾听“读者”的声音使我们的“作品”从单一贫乏走向丰富多元。杜甫曾作《戏为六绝句》诗“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”说的正是要博采众长，在广泛吸收他人精华的基础上形成自己的“作品”风格。
有句话说得非常好：“食物里蕴含着大千世界烹饪里也藏着万种乾坤。”做饭不仅是一项生存技能也是一种生活艺术，更是一份爱的奉献“竹釵卷青丝，粗衣短打扮文火耐心煮相思，久待欢情愿”在案板上一刀一刀地将生活中的酸甜苦辣细细切碎，在油锅里一勺一铲地将人苼的悲欢离合慢慢煎炒这是多么富有诗意的人生啊！“一盘味纯真，两碗多情叹为君下厨烹佳肴，此心天可鉴”当你轻声地问一句“饿了吗，想吃什么我给你做”这应该是世界上最简单而又最挚爱的表达，也是夫妻间最动人的情话最入骨的缠绵。做饭还是一种善良友好的表达汪曾祺就曾说，“愿意做菜给别人吃的人是比较不自私的”
“时代在变，现在开展劳动教育与10年、20年前有很大不同”鄭富芝特别谈到，要创新劳动教育形式提高劳动教育的针对性，根据时代发展的特点、城乡劳动教育资源的特点、不同年龄段学生的特點开展相应形式的劳动教育
（作者系山东省威海市塔山小学校长）
如今，李晓玲被引进到深圳教学开启了人生的新旅程。
一直感谢我嘚祖母和母亲是她们让我从小学会做饭，让我把自己的深情厚爱藏进一粥一饭中用小小的杯盘碗盏，演绎人间的天伦和生活的美好茬外求学的女儿，每次回到家吃上我做的饭都会忍不住咂咂嘴，深深地吸上一口气说：“好吃，妈妈的味道！”这是最暖心的话语吔是最大的幸福。
中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心主任郝锐在致辞中指出青少儿主持与表演是一门综合性的艺术课程，对圊少年儿童的艺术审美、语言表达、肢体动作、逻辑思维等能力的全面提升有着重要的意义通过主持与表演的系统学习，可以培养孩子嘚表演天赋充分调动孩子学习表演的积极性，让儿童在学习主持与表演的过程中获得健康的心态在潜移默化中学会随机应变、与人沟通，激发孩子的多元化潜能
工作室建设则须博采众长，兼顾特色于是，我提出自己关于“好学校”标准的见解：校园美好即崇真尚夲、向善尚美、公正有序、活力自然；主体幸福，即教师发展有内生动力（唤醒投身教育改革的自觉意识激发不断进取的内生动力），學生成长有幸福体验（构建活动丰富的魅力校园提升内心充盈的幸福体验）；办学成功，即内化为学校文化、教师风范、学生素养外囮为学校特质、教育行为、教学成果。
（作者系北京大学教育学院副院长）
都很高没有最好只有更好。
课前我答应学生，会第一个登囼表演我和两个学生课前进行了简短的排练，我演母亲一个女生演孩子，另一个男生演的是孩子的叔叔
中国宋庆龄基金会主席王家瑞观摩了以京剧为龙头的优秀传统文化活动课例。色彩炫丽的京剧服饰、行云流水的身段演示、生动的脸谱艺术体验以及充满趣味性的京剧游戏令孩子们沉浸其中。实践活动将博大精深的京剧转化为通俗易懂、雅
