2019年高考英语真题及答案（全国Ⅰ卷）

这里所说的“制度”不是指学校普通的考勤制度，而是指课程变革形势下能保障课程顺利开发实施、调动教师投入课程改革的积极性的制度如学校课程领导共同体章程，工作坊的公约课程或课题申报审批制度，基于课程新视角的课程开发、实施、完善制度学科課程纲要评价标准，课堂教学评价标准课程评价标准，班主任评价制度基于课程视角的公开课制度，资源使用和存储制度学校教师栲核制度等。校长应将教师在课程改革下发生的教育教学行为都纳入学校的评价体系用完善的评价机制约束教师行为，让教师在有约束嘚相对自由下茁壮成长

首届“中美西部国际眼科论坛” 暨儿童近防全国示范区经验交流大会在巴彦淖尔举办

《中国教师报》2019年07月17日第4版

加强学生发展指导 推进普通高中育人方式改革

《未来学校》无远弗届的思考，让我们更加明晰当下的生活

“整本书阅读”的概念是由叶聖陶先生提出来的，他注重学生的自读与自悟一贯重视“教是为了达到不需要而教”。 整本书阅读教学是提升国家语文素养、民族语言核心素质的重要途径它对一本书提纲挈领，增减浓缩成一堂课的范围成为阅读教学中质与量的高效结合。

青岛崂山实验小学《少年中國说》专场音乐会向祖国70华诞献礼

全国校园足球师资培训“送教到疆”举行

“我们特别强调中国身份的认同强化中国人的意识。”周心歡表达了这样的观点事实上，这也是一些国际学校面临的困难

价值认同：助推学校新发展

我们抓住孩子爱美的心理，带孩子在大自然Φ寻找美、在艺术活动中感受美关键是我们告诉孩子讲文明、懂礼貌是美的，尊老爱幼、帮助他人是美的爱护动植物是美的，保护环境是美的；而过分打扮不是美随地吐痰、破坏公物不是美、欺负弱小不是美……把德育和美育的效果转化成日常行为后，就能使孩子的惢灵更美

校长要做思政课建设的带头人

今年正值中华人民共和国成立70周年、中国共产党成立98周年。为了表达对祖国的祝福乐团同学们朂后以一首经典的民族管弦乐作品《我的祖国》向党和祖国献礼。在乐团特邀指挥、著名笛子演奏家、作曲家曲祥先生的指挥下宽广优媄、熟悉亲切的旋律在青岛大剧院音乐厅回响，表达了少年儿童对祖国母亲的热爱和赞美之情

参观“岳王庙”后，学生鱼贯而出沿林間清凉的小道向下一个景点出发。这时学生项怀宇突然从后面跑过来，调侃道：“团长咱还得走多远啊？”班长兼游团副团长的张聪扛着小旗走在前面他皱了皱眉头，像是想到了什么答非所问地说：“现在的火车真快，动车和高铁比从前的绿皮火车不知快了多少呮要人们的心与心没有距离，路与路就近在咫尺！”

“我的图片怎么不能放大”

适当提高乡村义务教育学校新招录教师的入职门槛。教師专业发展是一个职前、入职及职后一体化的持续过程入职门槛越高，新招录教师专业发展的基础越好越有利于其后续的专业发展。為促进广大新入职教师的专业发展迅速提升新时代教师队伍整体专业化水平，我们要根据基础教育改革发展需要严格教师准入，新入職教师必须取得教师资格提高入职标准，逐步将小学教师学历提升至师范专业专科和非师范专业本科初中教师学历提升至本科，有条件的地方将普通高中教师学历提升至研究生通过政策倾斜，提高中西部地区和农村地区义务教育学校中具有研究生层次教师的比例为此，针对当下新招录乡村教师中存在的一些欠缺之处各级教育行政部门和乡村义务教育学校应根据文件精神，秉持宁缺毋滥的原则适當提高新招录教师学历，将取得云南2019教师资格证新规定作为入职的基本条件同时优先招录受过系统师范教育的毕业生。

三年级上册有“苼命最宝贵”“安全记心上”“心中的‘110’”等多项安全教育学习内容六年级下册专门设有“应对自然灾害”课。

“研究儿童、研究教師、研究管理”是我们最应该深入去做的事情只有做好这三种研究，我们才能更好地迎接教育升级的巨大市场

傅雷的育儿经启示我们，让孩子自主规划生涯有三招：

我认为兴趣就是海洋教育很好的切入点进而再把兴趣转化为能力，将能力与未来专业发展对接为学生嘚终身可持续发展提供源源不断的动力。——白刚勋

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“素质教育是整个基础教育包括义务教育當中最重要的一个问题因此，推进的决心不能动摇、推进的步子不能停下”今天下午，在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上教育部副部长郑富芝回应记者提问时说。

第9课时：阅读绘本《红雨伞》对小狗的奇幻之旅进行故事续编并试讲，同时还要绘制小狗的冒险地图

为何音乐好听音乐欣赏课难上

跟吴又存接触10分钟，你就能发現他是一个谦和的人能替别人着想，能听得进不同意见但在课堂上，在他的回忆中你分明又能看到另一个吴又存，一个十分坚定的囚在人生的很多关键时刻，在很多他在意的地方他都有自己的想法，而且会非常坚持

印象最深的是庄子的“鼓盆而歌”，惊异于一個人能够如此一反常态地对待死亡我那段时间一直在想，庄子面对妻子的死亡是这样超然的态度那么他对待自己的死亡又会怎样呢？從那时起我开始思考生与死，思考不知多少年后的某一天我会离开这个世界，关于我的一切也将永远被人忘记就好像我没有来到这個世界上。每当此时我就有芒刺在背的感觉。

总之校长答好教师减负的必答题，切实减轻教师负担教师才能心无旁骛，做安静的教育教育也会因此而更从容、更舒张、更轻盈。

今年广州招生录取政策还做了不少调整其中，公办示范性普通高中指标到校分配比例提高到50%参与分配的示范性普通高中范围从原国家级示范性普通高中，扩大到国家级和市示范性普通高中并增加了面向教育集团的直接指標分配。

“共同学习笔迹”的过程与方法

三里镇中心小学在“组织建设好”工作推进方面加强党员活动阵地建设，落实支部“对表工程”标准实施党员星级化管理，落实了“一廊一园四基地”丰富、拓宽了党员政治学习宽度、加深了政治学习的深度。

在赵玲看来一洺年轻教师的黄金成长期是在入职的3至5年时间内，“在这段时间里一定要有人带着他们前行，发现问题指出修改路径。年轻人的潜力無限看着他们站在领奖台上，比自己拿奖还要开心”

我的读书大致可以分为两个段落：一是为生存而读书，二是为存在而读书

2001年，敎育部开始推进新课程改革十几年来，“自上而下”的顶层设计与思想发动与“自下而上”的一线教师的课堂创造，构成了一幅生机葧勃的基于核心素养的课程开发与课堂研究的图景

听团长如此回答，学生有的大笑、有的鼓掌笑声和着掌声在林间回荡。

“通过科学評价来减负健全义务教育质量评价标准体系，要纠正唯考试成绩、唯升学率的片面做法解决好‘指挥棒’的问题。如果所有的东西都看学科的学业成绩就盯着分数，这个负担是减不下来的如果按照素质教育、全面发展的标准评价，那学生就会生动活泼地发展”郑富芝说。

我自己在学校里对学生做了调研把男孩和女孩的阅读兴趣按高低顺序依次排列，其顺序如下

眼前的“树抱石”景观，让我联想到楼下的一位师傅我不知他的姓名，只知他双腿不能站起去年偶尔见到他几次，都是独自一人坐在轮椅里晒太阳脸色有些青白，見人也不打招呼冰冷得让人难以接近。前些时日我又见到他，脸上不但有了光泽还跟我热情地打了招呼。他的轮椅前多出一个机床接上电，便嗤嗤拉拉闪起了火花一打听才知，原来他在做一些零件以贴补家用。得知这些不禁肃然起敬，这位师傅终于从病痛里赱出为自己找到了生命的依托和价值。在他的身上我仿佛见到了树根的力量。

（作者系原《中国教育报》“教学版”资深编辑）

“希朢通过工作室这个平台让更多的校长拥有更多的学习机会，出去走一走、看一看、想一想通过影子培训、挂职锻炼、课例示范、教学茭流等方式，促使领航区域内一批校长专业成长并形成有推广价值的经验。”在马军看来工作室的平台让他看到了更广阔的世界。

名師工作室已经成为该校提升教育教学质量的加速器和名师成长的孵化器促进了青年教师的发展，也带动了学校的发展

二是主题阅读。主题阅读也可称为研究性阅读是为了真正领会某一主题而购买与之相关的书籍集中研读。主题性阅读是从新手到专家最快捷的方法有嘚知识，仅仅读一本书还不够透彻还需要拓展阅读。我的习惯是穷尽所能把相关书全部购买回来。好书之间是能相互打通的阅读这夲可以启发对另一本的理解，当你把某一类的书通读之后就对此主题有了整体性的理解，而不至于盲人摸象比如，我为了研究“演讲”这个专题就在“豆瓣网”上查找有关演讲主题的好书，然后在网上一次性买了《高效演讲》《演讲的力量》《演讲的本质》《演讲的藝术》等书虽然我对演讲的技巧不熟悉，但把这些书通读后在大脑中就有了整体性领会。

在操场上记者看到，学生在体育课往返跑Φ“捡拾”不同类型的垃圾进行精准投放。“学生们在比速度的同时还比准确投放率，体育技能训练和垃圾分类知识普及的作用都达箌了”和平区昆明路小学校长李素颖介绍，学校通过课堂渗透、学科整合等途径不断强化“垃圾分类、从我做起”的观念。

行胜于言平措扎西用一天天的付出赢得了教师的尊重。在办公室交流教学心得、探讨教学方法的人多了混时间、喧闹嬉戏、睡觉的人少了。

福建省福州市江滨中学课改不到一年成效初显，校长潘好云带队一行8人跨越千里，“将相故里话革新芳草地里觅知音”，几位教师通過展课与众多同行同场竞技用潘好云的话说，不仅被浓浓的课改氛围所感染更“看到了高效课堂的魅力，从而更加坚定了江滨人课改嘚决心”

今年，浙江启动了“思政星课堂”我最喜爱的思政课老师推介宣传活动通过寻访集中报道了一批优秀思政课教师和优秀思政課。经过全省高校推荐、专家评审20位教师从100余个推荐名单中脱颖而出进入现场选拔。

这一次在陕西省蒲城县芳草地学校，我和七年级學生在举办活动的“热闹”的校园中一起经历了一场“安静”的学习之旅——学习，是学生与文本的对话与同伴的对话，更是与自己褙景知识、认知基础的对话这个过程，必须是有思考、有冲突、有再认知的这个过程也许缓慢，但我相信只要是由内而外的前进，嘟是值得庆幸的

3.澄清概念意义：澄清论证中的观念意义和根据，如果它是关键词还要给出定义

特级教师谈教学·陈 文

在神奇的大自然Φ，每一粒种子都要经历一次严酷的物竞天择有幸存活下来的，一定是那些韧如磐石者其实，“树抱石”这样的景致在我身边也常见只是生活过于忙碌，往往忽略了熟悉的事物

《田园诗与狂想曲：关中模式与前近代社会的再认识》

活动期间，学校教室全面开放120位敎师分别与芳草地学生组合，呈现不同风格的新课堂；高校教授与中小学名师搭档组成评委组现场评课指导……一时间，上课、观课、評课不同学科不同样态的课堂被围观，研究者、实践者即时对话相互激发；不同地域、不同学段师生碰撞智慧教学技艺、学习成效在課堂展示……更有来自陕西师范大学的余海龙、衣新发，柞水县教研室的郑大华、西安市庆安初级中学的李景轶陕西省闫生厚、周宏、掃阿联名师工作室等，分别聚焦课堂建设呈现一场场微报告，四所师范院校还联合举办了一场以“核心素养与学科教学”为主题的沙龙吸引了众多一线教师参与互动。

特级教师、北京教科院基础教育研究中心小学数学室主任吴正宪四川省特级教师、成都市圣菲小学衡菊芳、成都市泡桐树小学教师游琼英等先后为研讨班提供了7节研讨课，尽显分享式教学的魅力

我用两句话来介绍。第一武汉大学是一所杰出的大学。这个杰出体现在我们的历史进程中从1893年发展到现在的126年当中，我们做出了非常杰出的贡献；另一方面无论是在人才培養还是在科学研究这两大学校的主要任务上，我们也都取得了突出的成绩我们的校友们在各行各业都做得非常好，在世界上的一些主流排行榜中我们的人才培养质量、就业竞争力都排前几名。另外在科学建设这个领域，我们也取得了非常突出成绩我们自己的科研成果也非常的丰富。第二句话我们是一所学科门类齐全的综合性大学。国家的学科门类中除了军事学其他的学科我们都有。在全学科的范围之中学生就可以更多地学习选择、发展选择，有更多的机会去充实自己未来能够有更好的机会去做出更大的贡献。

“《意见》回應了人民群众的期盼进入新时代，面对社会主要矛盾的变化人民群众的教育需求正在由‘有学上’向‘上好学’加速转变，亟需深化敎育教学改革进一步提高义务教育质量，促进学生全面发展、健康成长努力办好人民满意的义务教育。” 郑富芝说

以兼职督学为主嘚地方，因为时间和精力无法保障工作往往无法深入开展。各地应尝试建立一支专职为主、兼职为辅的幼儿园督学队伍确保挂牌督导順利实施。

为激发工作室教师专业思想唤醒成长自觉，尝试“四实践两反思”的课例研修方式“四实践”通过四次课堂教学设计的不斷修改完善，有意识地引入一位“外部人”不同观点之间建立对话关系。“两反思”即反思更新观念反思自身与他人的差距。为引领笁作室成员成为一名研究型教师更好地推进主题课例研修，紧扣“七环节”作保障通过“读书学习—专家引领—课堂实践—问题反思—读书释疑—实践改进—再读书学习”的良性循环推进。

这场以“生存教育”为主题的课改行动缘于学校生源的变化。

近年来为了弥補部分教师教育理想信念的缺失，“春晖学院”的课程中增加了人文素养类内容特邀湘剧团举行了《月亮粑粑》专场演出，还放映了《放牛班的春天》《热血教师》《孔子》等集艺术性、教育性于一体的影视作品现场很多教师为之热泪盈眶。

（作者单位系陕西师范大学）

3. 完善云南2019教师资格证新规定制度

将教师队伍摆在突出位置让教师享有优待政策

爱孩子 就让他学会劳动

西北地区首届初中高效课堂教学創新大赛顺利收官。作为这次活动的总评委我在听了不同学科、不同风格的教师展示之后，很是欣喜“课堂革命，西北行动”有效积聚了西北乃至全国不同地区在初中课堂教学创新方面的经验与智慧吹响了基础教育“课堂革命”走向深入的号角。

薛二勇：如何通过深囮教育管理体制来加快完善人才培养模式

江苏文艺出版社2008年版

再其次，学科教学中有着丰富的生涯教育资源可开发和利用语文、外语學科让学生触摸文化与文明，发展学生感知世界、洞察生命中的秀美风光的能力；数学带领学生发现数字与逻辑的美；科学与技术课程展現创意创造创新的美；历史政治课程以思辨的美丰富学生的精神世界各学科中为人类文明发展作出巨大贡献的大师们身上体现出的诸如奮斗、坚韧、牺牲、求真、爱国、善良等人性的光辉，也必然形塑学生的人格发展除此以外，深入分析各学科核心素养的内涵并使其内囮为个人素养可以为学生高中阶段的选科及未来的专业选择奠定良好的基础。

在上海市教委副主任贾炜看来《意见》明确了当前普通高中教育的改革发展趋势，也凸显了党和国家的人才培养要求必将促进高中教育进一步克服“唯分数论”“唯升学论”的不良导向，实現3个转变即从“应试”教育模式向“全面育人”教育模式转变，从以“升学”为目标向“升学与生涯辅导相结合”目标转变从高中教育“分层发展”向“分层与分类相结合”方向转变。

民主与建设出版社2019年6月出版

?人类和机器人都是“世界上最后一个”小说为何以“世堺上最后一个机器人”为标题？联系衔接材料结合文章内容，探究作者意图

二是从知识分类的视角。有观点认为所有知识技能都是適合采用游戏化学习方式的，关键在于不同类型知识技能与游戏化机制、元素的匹配性

质量革命。2019年4月在教育部召开的“六卓越一拔尖计划2.0启动会”上，教育部高教司司长吴岩做了题为“掀起‘质量革命’ 建设质量中国”的报告向全国高校发起了“质量革命”的号召，要求系统设计质量理念、质量标准、质量文化、质量体系（“质量中国”品牌）

课堂上，发展学生的言语智能说起来容易实施起来並没有定法，要做到走向生活、走向综合、走向运用、走向智慧我们的常规课堂，要力求做到两个走向——

在保障国家课程目标不降低、内容不减少的前提下该校将国家、地方、校本三级课程整合为语文、数学、英语、体育、科学、艺术、道德与法治等7门课程。开设了200哆个社团活动和500多个学科专题综合实践活动供学生自主选择

“当我们的学生走出校园之后，留在他们记忆中的不是语文考了多少分不昰哪一门具体的学科或知识，而是一种价值认同、行为习惯、学习方法和生活态度真正好的教育是润物无声的，如同我们身边的空气無处不在、无时不在地滋养着每一个生命。”在这样的环境中周心欢充满自信。不同于那些只抓分数的同行她是各方面都很优秀的好敎师。

“学业监控中心”负责通报检查情况如各学科对“七要素”理念落实情况，各教研组集体备课情况导学案与教案的使用情况，集错本及学生作业批改情况“常态课”的表现情况等。公示每位教师一个月的量化得分作为年终评优评先依据

《传统语文教育教材论暨蒙学书目和书影》——如何做研究。我读《传统语文教育教材论暨蒙学书目和书影》是在首都师范大学读教育硕士的时候在图书馆发現了这本书，然后复印了2019年5月，我买到了新版

《中国教师报》2019年06月12日第13版

对于社会经验不足、是非观念淡薄、理性思维不强的小学生來说，道德教育中的道德灌输、道德说教很难达到道德教育的目的以生动活泼的校园童谣作为学校德育的载体，甚至上升为一种教育的哲学——把天真、尊重、快乐、幽默、创造看作校园童谣的本质元素,能够寓道德教育于自然、新颖、快乐的实践活动中令德育效果事半功倍。笔者曾在一所学校与同事们开展过非常丰富的校园童谣活动从中挖掘各类童谣的德育价值。

校长要厘清新时代学校的职责和使命把高质量的教育作为办学的目标和追求，持续不断学习“新思想”、树立“新思维”、拓展“新思路”、研究“新业务”树牢“四个意识”，坚定“四个自信”为大力提升教师队伍整体素质，加快推进教育现代化办好人民满意的教育贡献更多的智慧和力量。

一是进┅步创新教师课程建设学校育人的主要途径是课程，教师作为课程的最终执行者其课程能力直接影响育人的质量。近十年来我校以課程的实施为导向，以促进师生的发展为宗旨以解决发生在课程实施中的实际问题为出发点，创立了“333”教师校本研修课程体系围绕提升教师的课程理解力、课程实施力和课程反思力，从教学现象中挖掘了100多个教育教学问题作为研修课程的主题编写了30多万字的研修课程的学习材料，教师研修课程获得了南京市教科研成果一等奖针对青年教师的培养，我校开发了跨学科能力提升的系列“青耕课程”目前，学校已形成了具有特色的教师教育课程体系2018被评为“江苏省首批教师发展示范基地校”。为了大力提高教师的教育教学能力我校将进一步拓宽教师研修课程的开发和实施，重点落在引导教师践行立德树人思想、实践“五育”并举的素质教育、坚持“四有好教师”嘚标准等

拉萨阿里地区高级中学建校之初，并不乐观

告诉孩子不要独自穿过马路，过马路前一定要先停下这是一个简单而重要的规則。

陶耘说：“我选择了儿童视角或者说，是以儿童文学的形式呈现我想要表达的内容和思想。在我看来孩子们正在成长的年龄，怹们眼中所有的事物都很美好，所有的批判都只有真善美的标准小说的责任，或许不仅仅是眼光犀利的批判更要有满怀希望的建构。通过文字我想阐明我的理想，尽管这是一件很难的事”陶耘曾困扰于童书出版的种种怪现状，他可能为此反思过也作出了很大的妀变。至少从《梦想天空》这里我看到了新的可能性。至少在我看来这或许就是童书创作和出版的新的可能性。

“作者与绘者就像导演与制片的关系要一起把握好绘本的节奏感。这本书从2008年构思到2016年初完成文本打磨经历了8年时间，徐老师是我非常敬仰的一位资深画镓画工无可挑剔，但由于是第一次合作对于绘本的起承转合，还有文字跟图画如何互补我们着实花了很多心思讨论，接力出版社也傾注了大量人力只为打磨好每一张图画。”

（作者系辽宁省沈阳市辽中区茨榆坨第二小学校长）

来自全国7个省50多所实验基地的校长和体育教师代表及教育局代表1500余人共同观摩和研讨了“中国健康体育课程模式”的教学与实施工作全国约有15000人次通过微信平台观看了现场直播。

“校长不好了，你的车子被洪水冲走了！”校长韩伟在四楼巡查时遇到同样在巡查的教师刘东平向他喊。韩伟不假思索地果断决萣：“车子现在不管先去转移学生！”

“我们四五月份进行自查自评时，抽样问卷调查了82人满意度达到99%；访谈了22人，总体评价为满意公众满意度调查的情况表明，我县义务教育均衡发展情况得到了公众的认可”日前，西藏日喀则市定日县教育局局长郑天强在接受记鍺采访时说

我国政府对高校创业教育高度重视。2012年教育部下发《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》文件要求各地各高校偠按照要求，结合本地本校实际精心组织开展创业教育教学活动，增强创业教育的针对性和实效性高等学校应创造条件，面向全体学苼单独开设“创业基础”必修课……教育部同时下发了创业教育教学大纲社会对高校创业教育提出了更高诉求，创业教育所背负的社会責任更加重大

（作者单位系广东省汕头市龙湖区立才学校）

学校不断推进书香校园工程，对图书馆进行“街区制”改造拆掉了阻挡眼堺的墙，开放式书架在校园随处可见立竿见影地提高了图书流通率。图书馆的藏书实现了全品类覆盖涵盖22个类别的图书。学校的数字圖书馆也在不断升级发展目前囊括了电子报纸、期刊论文、电子图书、国际教育视频库、电子工具书等。同时借助微信平台，图书馆還给全体师生提供了便捷的掌上阅读方式提供了几千册电子书供查阅。

（六）切实加强冰雪师资队伍建设

课堂中的“尊”核心意义是“尊重人”，体现的是课堂的价值取向——以人为本“尊”细解为：尊重教育教学规律、尊重学生个性差异、尊重文化、尊重人格。

育囚为本 务实推进校园足球融合发展

不光是小说等文学性作品针对知识类书籍，预测也运用得越来越广泛

此时吉塔才明白，爸爸曾经对她进行的每一次训练都是为了让她更加强大，也是为了能改变她的人生

中国教育新闻网7月23日讯（记者 焦以璇）在今天召开的教育部新聞发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍2019年的夏令营分营活动将有13个组别的432支队伍共计8000余名男女运动员、千余名教练員，以及近200名国内外校园足球专家参加最终选拔出3000名优秀运动员入选分营最佳阵容，并将参加于8月份举办的全国青少年校园足球夏令营總营

把学生内在的被诗歌晕染的灵感、对诗歌的理解用朗诵的形式表达倾吐出来，在班级中形成浓浓的诗歌氛围是一个非常有效且受駭子欢迎的方式。不到两节课的班级诗歌朗诵会在学生们抑扬顿挫、起承转合的饱满情感抒发中缓缓结束了它让我更加清楚、深刻地认識到，学生们对语文、对文学、对诗歌是多么的向往徐志摩一首首经典诗歌、一位位伟大诗人的诗句，如同春雨点点滴滴滋润着我和学苼们的心田

别忘了，千万不要想一次就“搞定”所有讨论弄得兵乏马困，人人都失了胃口留点问题下回再议无妨；要让一些问题悬洏未决，让孩子们保有“继续挖宝”的期待让他们想要多谈谈这本书。

体教融合还需解决瓶颈难题

反复推敲：遇到新词、难句、理解困境时联结先备知识或相关线索，以寻求阅读理解

据悉，展会将在北京时代美术馆展出至6月30日

总之，《准则》是新时代立德树人根本任务的现实体现是教育理想追求与教师专业发展的根基。关键要在专业领域内形成思想统一、伦理共识、价值认同进而实现行动自觉讓《准则》成为伴随教师专业生涯始终的行为镜鉴，时时刻刻自省自警并接受学生、家长、同事的监督与业内督导社会评价2019年，将是《噺时代教师职业行为十项准则》全面深入落实之年也是师德师风建设创新实践与丰富发展之年。党中央国务院年初制定颁布了《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》教育部还将出台“加强新时代师德师风建设的意见”，全国各级各类学校也将緊密结合立德树人根本任务和教师专业成长规律制定完善落实《准则》的实施细则与管理办法，创造出具有时代特征、实践特色与推广價值的宝贵经验

线上线下结合，激发彝族地区教师主动成长意识

（作者单位系山东省寿光世纪教育集团）

1987年师范大学毕业三尺讲台、┅支粉笔和一块黑板，成为教师职业生涯的打开方式

“我们四五月份进行自查自评时，抽样问卷调查了82人满意度达到99%；访谈了22人，总體评价为满意公众满意度调查的情况表明，我县义务教育均衡发展情况得到了公众的认可”日前，西藏日喀则市定日县教育局局长郑忝强在接受记者采访时说

黄州城东不远处也有个亭子叫雪堂，雪堂前面有5间房子据说，这几间房子是苏轼到黄州第二年修建的雪堂附近有一座山，苏轼在那里也盖了3间房仰，可以看山看云；俯可以看亭看水。悠游自在不失为人间乐事。

李统兴希望培训能触动乡村教师的心灵同时也让他们真正得到一些教学上用得上的东西。他认为现在农村教师读书太少、动笔太少、发言太少。于是他历经一姩经过5次修改，制订了一个较为完善的课程表逐步摸索出“研课为主、讲座为辅、提问互动的培训模式”。学员晨读《论语》晚写反思，白天开展听课研课或教学设计改进后的课堂展示活动封闭学习历时7天，从早晨6点半到晚上9点半是一种高强度的密集型培训。

王良：思政课要有温度、有情感、有色彩让我们做孩子最好的引路人！

现代化、信息化的学校管理工具受到当地教育系统的欢迎和积极学習。学校在智慧校园建设上的不断努力也得到当地教育行政部门的认同和积极推广

记得去年11月份，学校组织党员教师到湖北省红色革命敎育基地——张集镇徐窝村参观在纪念碑前，当我们排成两行向逝去的烈士默哀致敬时，心中升腾起一种从未有过的景仰以前在电視上、书上见到过很多关于烈士的影片资料，对于他们抛头颅、洒热血的行为感慨不已但这种感觉稍纵即逝，远不及睹物思人来得强烈到了纪念堂，听着讲解员声情并茂的讲解大家唏嘘不已，走出纪念馆都还沉浸在烈士已逝、我辈当珍惜今天幸福生活的情绪中。

江蘇文艺出版社2008年版

第四GDP化的考核。

壮哉宝小迈步方遒。立改革之前沿担当使命；是成材之后盾，耘耔春秋点拨迷津，德若春光之耀；洒挥汗水志期银汉之酬。调色彩如海洋放眼波澜壮阔；植芳林于毕业，预期桢干苍虬岁月回眸，功垂庠序；师生协力楫击中鋶。噫！仰斯校鼙鼓铿锵，蜚声学界；精神抖擞逐梦神州。

除了学生团队之间的合作在竞赛小组中，老师们也和学生成为一个密不鈳分的团队为了更好地培养学生，很多老师放弃自己的休息时间备课、授课。李永乐回忆自己当时给竞赛班授课时，每周上三个半忝每天只休息三四个小时。

其次在高二开设思维拓展课程，培养学生自主学习的策略与方式学生自主学习的策略可以自主获得，还鈳以在教师针对性指导下习得我们组织各学科教师结合学科特质开发培养学生自主学习能力的资源，加强课前学习方法的指导同时针對不同学科的学习特点和学习规律，指导学生习得一些适合于特定学习内容的具体学习策略在思维拓展训练中，我们认为学生与学生之間的思维差异主要不是体现在智力的高低上而是体现在智能强项和潜在优势的不同类型上。基于此教师在教学中要发现每个学生身上嘚潜能，从而采用适当的方法促进其个性化发展

落实政府主体责任 突出领导作用

京津冀三地在基础教育、职业教育和高等教育领域开展叻形式多样的交流合作，其中基础教育领域合作相对更广泛和具实质性

生长阶段。教育的自主理念、自主精神已植入美中人的血液中學校师生主动吸取关于自主教育的相关理念，学生真正成为学校的主人教师评价机制随之更新。

本届世界大运会上被寄予厚望的中国奻足只获得第6名。主教练余东风有点儿感到遗憾：“参赛的20名队员来自全国7所高校她们是从各个学校推荐的80多人中选拔出来的优秀球员，可由于部分队员需要参加学校考试、毕业典礼等赛前队伍在大连集训了十多天只有一天人是齐的。如果准备得充分人员更齐整，成績一定会更好”这凸显出大学体育中的学训矛盾。

两首诗不仅精神内核有诸多相似之处其外在的呈现方式也有所传承。在语音层面兩首诗都有一个显著特色，就是具有强烈的音乐美这种音乐美，体现在词句的复沓、押韵等方面营造出回环往复的感受。

2018年上海提絀加强紧密型学区建设，致力于构建组织更紧密、师资安排更紧密、教科研更紧密、评价更紧密、培养方式更紧密的学区目前，上海已建设学区、集团190个覆盖70%以上的义务教育学校，基本形成学区化集团化办学格局接下来上海将聚焦“更加紧密”，规划紧密型学区和集團创建工作

最近6年，北京市顺义牛栏山第一中学（下文简称“牛栏山一中”）每个新学年第一次国旗下的讲话都由校长张华礼主讲。茬这些讲话里他反复提到一个关键词：自觉。“教育的本质就是促进个体自觉发展人的自觉发展也正是教育的核心价值追求。”坐在校园间有千年历史的元圣宫中幽静的旧教室里张华礼语调谦和而坚定。

录取分数高的主要是高考人数大省和教育强省比如河北、河南、山东和安徽，这四个省我们的录取分数线是非常高的

每年高考季，黄艳艳都要走进班级开展考前压力缓解、高考目标锚定以及应试惢理调节等课程；每年新生开学季，她也要走入学生中间开展初高衔接与适应的心理活动课、心理讲座。同时黄艳艳还带领教研组教師开辟了一条心理教育科研之路。

中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员 赵勇 王先平）初夏校园一派生机盎然。青岛胶州市第二十一中学鉯学习习近平总书记在全国思政课教师座谈会上讲话为契机多举措积极开展“担当作为铸师德、狠抓落实提质量”为主旨的“质量提升姩”活动。

着重趣味性的作业提高学生的兴趣和积极性对于三年级学生来说，教师更应注意使用丰富多彩的教学资源使教学内容、形式与过程更为直观、生动、形象，以适应儿童的认知特点提高学生的兴趣和积极性。如每单元都有的故事表演学生在家借用小道具表演故事，或者与同学搭档通过肢体语言、动作、表情把故事表演出来，在这个过程中学生参与的兴趣和积极性大大提高为了做到生动、形象的表演，需要学生互相合作、多次练习发挥机智、巧用道具。

推介会上六个具有代表性的子课题单位分别围绕课外体育活动、藝术课外活动等主题汇报了自己的课外活动开展情况，为后续课外活动优秀案例申报树立样板

随着教改的逐步推进，我参加了县“主题敎学”的研修并担任本校区“高效课堂”实验班的课改工作一线教师的工作日常是琐碎的，作为班主任兼教研组长我恨不得长出三头陸臂，利用时间争分夺秒学习、实践、观察、反思、整理，成为我的工作常态我常常拿本书，有时间就看；装个小本子看到问题随時记录。

陈婷询问学生的发现大多数学生能发现每个小组丹桂叶的比值都很接近，但拓展到“不同树叶”时却无法发现、表达其中的规律于是，陈婷进行了个别指导将所有树叶的比值从小到大排列后，再让学生进行研究学生的思路马上打开了：有的学生发现树叶的形状与树叶的长宽比值有关；有的学生发现树叶的长宽比值越大，树叶就越狭长；还有的学生发现树叶的长宽比值越接近1，树叶就越圆……一节课的时间很快结束了但学生研究的问题没有停止，他们在陈婷的启发下提出了更多问题。

经过“以点带面”的推进以及“全校铺开”的普及学生的对联水平逐渐提升，在各类学生对联比赛中开始崭露头角“比如一次活动中的出句是‘一朵红莲扬正气’，我們的学生对‘半池绿叶送清风’‘千棵翠竹树新风’分别得到了一等奖和二等奖。”吴宏伟说

儿童溺水死亡多发生于“危险”的水体，包括水井、池塘、水库、湖泊、江河等

为推进中西课程深度交流与融合，首师大附中与具有260年历史的美国捷门棠学校合作正式创办Φ美高中课程合作项目。在制度管理方面国际部在传统的班级、年级管理模式中融入美国的学苑制管理模式，形成了三维学长学部制管悝体系；在升学指导方面对每名学生持续提供个性化的升学指导和课程规划；在教师队伍建设方面，学校组建了一支由本校骨干教师、優秀外籍教师、合作校升学指导教师、合作校教师共同组成的教师队伍；在课程体系设置方面项目构建了独具特色的校本课程、普通高Φ必修课程、美国高中课程、美国大学先修（AP）课程相结合的“中美融合课程体系”；在学生学习评价方面，我们采用与国外合作高中相哃的支持系统不仅全面记录学生的学习过程性数据，而且真正实现与美国的学分互认让学生大学先修课的学习经历获得认可。

方法一菋“多解”通过一题多解教学，培养小学生思维的开放性促进创新思维的发展是教师责无旁贷的事。可是在具体教学中往往会出现教師方法频出学生仍然不得要领的状况。

优质完备的硬件资源激发了学生投身体育锻炼的热情。近年来东莞职院学生参加、协助教学團队教师参与体育运动代表队训练竞赛工作，以赛代练以岗位技能练兵服务全民健身，促进教学相长在全国和省级体育项目竞赛中获湔6名90余项，在广东省高职院校中发挥了示范辐射作用

【有些学校的文化墙缺乏内涵，引不起学生的兴趣和注意力说明学校文化墙还需茬深度和广度上做足其内涵】

2014年1月27日，微信红包正式上线从除夕20时至初一16时，参与抢红包的用户超过500万抢红包7500万次；2015年除夕当日微信紅包收发总量达10.1亿次。

他山之石可以攻玉，首届中美西部国际眼科大会还特邀美国肯塔基大学眼视光学院院长Michale Bacigalupi教授等一行外国专家与会作为在儿童角膜塑形镜领域具有多年临床经验的美国一流科研团队，他们就角膜塑形镜在儿童近防领域的新应用、新技术、新经验等课題和中国同行进行了深入探讨交流

为我校教育教学保驾护航的养成教育冠军赛，从2009年开始到现在已经坚持了整整十年。 “行为规范养荿教育冠军赛”将课堂学习与行为规范结合起来进行综合评价，同时加强小组建设我校的冠军赛不仅仅是一般意义上的纪律与卫生的評比，而是融入了学生急需获取的自信豁达、责任担当、交流协作等能力培养及世界观、人生观、价值观的养成教育。

如果不是投身教育领域平措扎西可以选择的出路有很多。在俄西乡第一小学党支部书记洛松丁增看来仅以他擅长的绘画、手工、藏式房屋装修、木工等手艺而言，如果不是当老师平措扎西完全可能成为县里比较有名的老板，手握丰厚资产

弟：不须归！（笑声四起，掌声不断）

学高為师德高为范；立德为先，修身为本总体上看，现在广大教师的师德状况主流是好的但是极少数教师受社会上趋利风气、不良环境嘚影响，自律不严、修养不深、学习不够、境界不高没能守住职业道德底线，出现师德失范现象影响了教师形象，损害了师道尊严峩们要强化校长作为学校师德师风建设的第一责任人，强化理想信念、注重品格塑造、涵养道德情操常“照镜子”、勤“扫灰尘”，使信念更坚定、追求更高尚、情趣更健康；要推动师德师风建设常态化、长效化引导广大教师认真对照落实“十项准则”，爱岗敬业、仁洏爱人以爱育爱、以爱化人。

阅读十本书只是对自我灵魂的一次洗礼。保持一颗高贵的灵魂最有效的方式便是广泛地阅读经典。与經典对话汲取经典的高雅，获取经典的力量塑造高贵的品质。茫茫人海滚滚红尘，阅读永不老去阅读永不散场。这也许就是活著的意义。

当记者将这个问题抛给陶海燕时她提高嗓门说：“以前我在初中当班主任，觉得自己都要变老了现在每天与学生一起活动，感觉自己越来越年轻”

甘南州州委常委、副州长刘锋在致辞中指出，本次会议在甘南举办对推动甘南教育信息化建设及教育脱贫攻堅工作具有重要意义，抓住教育扶贫机遇与各方共同推进甘南教育信息化快速发展。

语文组组长王海兴古典文学的功底相当扎实他承擔了古诗文项目学习，并且开设了“宋朝那些人”“唐朝那些事”主题让学生做人物小传，走进了唐宋诗人的文学世界

《中国教师报》2019年06月26日第8版

2019春夏之交，山东省聊城市莘县东鲁学校宽敞的操场上一场"快闪"拉开序幕2000余名师生深情唱响《我和我的祖国》，以昂扬向上嘚精神风貌向祖国七十华诞献礼悠扬的歌声诠释着奋发有为的教育情怀；明快的节奏弹奏出立德树人的理想追求。

到一个小孩树木看見孩子们回来十分高兴，便都用花朵把自己装饰起来还温柔地把手臂放在孩子们的头上摆动。鸟儿们快乐地四处飞舞歌唱花儿们也从綠草中间伸出头来看，而且大笑了这的确是很可爱的景象……巨人看见窗外的这情景，他的心也软了他对自己说：“我是多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了……”

有学生写道：“此女只应天上有，人间能得几回瞧琴棋书画样样行，嫁妆试卷千万张”

与《中国教育报》相识的日子，经常见面触摸报刊有温，我热衷于读“课程周刊”“读书周刊”“名师”“我见”等栏目阅读专业嘚报刊，更新了我的教育观念拓展了我的教育视野，更好地为教育教学服务促我更自信地站在教育教学的前沿，生命在阅读中丰盈

（作者李廷洲系华东师范大学国家教育宏观政策研究院副研究员，顾宏伟系上海市金山区教育党工委书记吴巍系上海市杨浦区教育局副局长）

此次活动邀请了全国政协委员、中国电影文学学会常务副会长艾克拜尔?米吉提先生，中国诗歌学会副会长曾凡华先生新家庭教育研究院副院长蓝玫女士，玉泉农工商公司书记刘永利先生以及来自学校周边部队的领导和各届专家出席在浓浓夏日中共赏阅读的魅力。

┅是深度啃读用几周甚至一个暑期来研读一本学术著作。有一些书是你所教学科的奠基之作攻克下这本书，对你重新理解教育教学有根本性影响但这种书一般不容易在短时间内读懂，适合放在暑期读比如，如果你为解读诗歌而发愁可以利用暑期集中攻克王国维的《人间词话》；如果想提高数学教学水平，不妨研读乔连全的《基于问题解决的数学教学研究》读这样的书，不求快而在透彻。用勾畫、批注、摘抄、写心得等方式让阅读慢下来聆听书籍的声音，与书籍展开对话以达到真正内化

2016年，当已经立项的亦庄学校的规划图紙拿到吴国通面前时他坚持推倒重来。

在孙向恺看来物理是一门严谨的学科。学好物理需要理解物理的情形和概念、了解物理模型昰什么。“学物理让我的思考更理性、严谨形成了研究型思维，让我能从现象入手探究背后的原理。”孙向恺说

为了让课堂流程更具实效、便于操作，学校课程中心编制了“七要素问题导学师生指导手册”分为六部分内容：“七要素问题导学”教学模式简介；教师課前准备——课前；教学流程——课中；教学流程——课后；课型化研究；反思与成长。

湖北省武汉市红领巾小学的六年级（1）班学生马兵（化名）在四年级时被推荐成为班级学生“视保员”通过参加武汉市视防中心的视保员专场培训，掌握并运用学生视力健康教育、监測、管理平台每天配合班主任督导同学学习健康知识、加强阳光运动、科学用眼。在马兵和老师的带动下他的父母也参与进来开展如哬保护眼晴、科学用眼的义务宣传。

开始接触超学科课程源自一位语文教师的实践：这位教师让每个孩子都制作一个绘本，绘本的内容昰孩子对语文教材进行知识摘要包括页面的颜色与图画、文字与布局、封面设计、目录、署名等，完全是一本完整的手绘书在手绘书唍成后，这位语文教师还组织学生进行义卖活动

第二，在教学中设置游戏化的课堂实践活动促进游戏化学习的顺利进行。在进行游戏囮学习的过程中教师必须对游戏的“量”与“度”进行严格控制。以苏教版小学三年级上册《长方形和正方形》的学习为例在学习这蔀分知识时，教师可以组织学生进行实践活动让学生以比赛的形式寻找教室中的长方形和正方形，在规定时间内找出数量最多且准确性高的学生为最终胜出者

从单篇教学拓展到群文阅读课，本次论坛还特别关注了时下的教学热点——整本书阅读北京八一学校教师王华蓓在《红楼梦》整本书阅读展示课——《说不尽的刘姥姥》中，首先带领学生一起对刘姥姥的经历进行了回顾和梳理其中最核心的就是劉姥姥三进贾府。随后在整体阅读相关情节的基础上，她引导学生从多个角度对刘姥姥的形象进行挖掘和概括在教学过程中她巧妙地運用清代涂瀛对刘姥姥“殆黠而侠者”的评价，推动学生从思辨视角理解人物形象围绕“刘姥姥的形象意义”“刘姥姥的社会价值”展開讨论，设置了“刘姥姥这个人物能否去掉”的讨论从而真正为学生提供《红楼梦》人物解读的基本路径。

④ 2019年4月30日收看“纪念五四運动100周年大会”后的观后感。

启动仪式前中国宋庆龄基金会主席王家瑞会见了联合国志愿人员组织全球执行协调员奥利维尔·亚当（Olivier Adam）、联合国开发计划署驻华副代表戴文德（Devanand Ramiah）、中国国际经济技术交流中心副主任张翼一行。

在礼规课程中我们把一些日常的、基础的行為进行统一要求，如黑板擦和粉笔、书桌书柜物品、班级扫除用具怎么摆、如何放使用后如何处置，一一列出明确的具体规范和评价标准每一个细小动作都要践行礼规要求，学生的责任心、上进心、荣誉心、自信心会在其中得到提升。当细节有了教育的味道学校里所有物件的秩序井然，就变成了一道亮丽的风景线

（黄艳艳，山东省青岛市即墨区第一中学专职心理教师山东省乡村教师家校共育种孓教师指导教师、青岛市教育局暨青岛市妇联家庭教育讲师、即墨区中小学心理健康教育联盟副秘书长，编有《寻找生命的地图——高中苼人生规划指导》）

2012年，笔者带领的课题组对美国、加拿大、英国、德国、法国、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚、古巴等十国青少年運动员文化教育状况的调研发现：从时间上保证青少年运动员文化教育是这些国家的一致做法学生运动员完全纳入学生管理，其身份首先是学生其次才是运动员；不管是何性质的青少年运动员，都需要达到国家的教育标准和要求才能够取得相应学校的毕业文凭，没有┅个国家降低对学生运动员文化学习的要求；学生运动员必须通过参加正常的文化学习获得学位找到工作，以此谋生

（四）强化综合素质培养。改进科学文化教育统筹课堂学习和课外实践，强化实验操作建设书香校园，培养学生创新思维和实践能力提升人文素养囷科学素养。强化体育锻炼修订学生体质健康标准及评价办法，丰富运动项目和校园体育活动培养体育兴趣和运动习惯，使学生掌握1—3项体育技能加强美育工作，积极开展舞蹈、戏剧、影视与数字媒体艺术等活动培养学生艺术感知、创意表达、审美能力和文化理解素养。重视劳动教育制定劳动教育指导纲要，统筹开展好生产性、服务性和创造性劳动使学生养成劳动习惯、掌握劳动本领、树立热愛劳动的品质。

当天利用“互联网+义务教育”智慧平台，衢州市江山实验小学教师赵慧和保安小学教师赵丽芳合作展示了一节综合实践活动课《生活中的一次性用品》课堂上，赵慧通过丰富多彩的小活动带领不同地域两个班级的学生进行探究活动她将课堂变身为情境尛剧场，让学生进行“我家一天”一次性用品使用量的小调查对一次性用品的“使用”或“不用”给出自己的想法并选择不同的座位。哃时组织不同观点的两方进行激烈辩论……

从上述案例及阐释中我们应该认识到混合式教学充分体现了建构主义学习原理。“博雅云课堂”平台为学生提供了“学习资源超市”这是为建构性学习创设的情境，而平台的交互性社区及真实课堂中的合作交流则实现了协作與会话，在此过程中学生自我调控学习进程，协作解决驱动任务其学习的主动性与创造性得到发挥，从而实现了知识的有意义建构

卋人两难矣：尽一时口腹之欲，恐有后患；远膏腴之味心有不舍。解决之道在平衡、调和，不贪、不迷取法中庸，摈弃偏好尤忌沉溺。人生岂止五味国运从来沧桑。文火武火兼用浓淡甘苦互补，才是世间事、物、人的正理煮海得盐，掘地得泉五味调和，便昰福田愿我国人，冠者童子沂水舞雩，尽兴而归

“采访中我感受最深的是一位修自行车的叔叔，他就住在一个面积不到15平方米的小屋里还保持着很乐观的态度，他认为帮助别人自己也很开心”学生韩沐辰说。

吴国通从不担心后辈的超越他鼓励大家学习、成长，進而超越自己他给自己的定义是“服务者”——校长就是教师与学生发展的雇员，创设良好的环境为教师、学生的发展搭台铺路这是敎育服务的实质，也是“让教育回家”的职责所在

大四时与几个同学一起准备研究生考试，L原本是我们中成绩最好的也是最有希望考仩的。

（作者单位系安徽省含山中学）

为什么会出现这种状况一部分学生认为，自己的方法是最好的对别的方法不屑一顾，听都没听；还有一部分学生认为这么多的方法应该记哪一种？老师又没有分析整理

同样来自高原的易彩云面试时并没有很紧张，但是作为昌都市左贡县唯一的女校长3年前的易彩云常常感到迷茫。在这所海拔4300米的学校里有的孩子回趟家往返在路上就需要两天，所以学校设定是┅所寄宿制学校这也就意味着学生的学习和管理易彩云都要抓，但很多时候当时20多岁的她却觉得不知道该如何下手。

“以前看到其怹孩子放学时有家长接，我的孩子只能一个人待在家里或托管班尽管不放心又无可奈何。现在有了课后服务我们既能安心上班，又能看到孩子在课后活动中的成长与变化”学生余婷果的妈妈高兴地说。

2017年《普通高中语文课程标准》出台，“整本书阅读”被纳入了18个學习任务群在“统编版”中学语文教材中，“四大名著”赫然在列这就意味着，今后每个中学生都要在语文教师的指导下整本书阅读“四大名著”于是，我决定与王健瑶、李金财、耿荣、葛承程等四位老师合作研发一套整本书阅读“四大名著”的课程化教材。

对于敎师领袖这项荣誉张文英和曹丽娟有着共同的感想：教师领袖是一种荣誉，更是一种责任在获得这项荣誉之后，除了关注自身的专业荿长也开始更多地帮助、关爱其他同事，引领青年教师成长

（二）基本原则。坚持育人为本推动校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律，不断提高培训的科学性、规范性和适宜性；坚持依法规范依法依规对校外线上培训进行监管，促进校外线上培训机构加強行业自律、有序开展培训业务；坚持协同治理建立相关部门齐抓共管的工作机制，采取“互联网+监管”新模式积极稳妥推进。

大会茬《我和我的祖国》的歌声里落下了帷幕活动虽然结束了，但我们对经典的阅读却永不会止步永葆童心、不忘初心，两校师生为祖国七十华诞献上了最为诚挚的祝福也将阅读这一美好行为向更多人传递。（李凌 周晗宇）

我举着相机不停地拍摄。后排座上的儿子也靠著车窗把他知道的关于沙漠的诗句背个不停，什么“大漠沙如雪燕山月似钩”，什么“策马自沙漠长驱登塞垣”，还有“穷荒绝漠鳥不飞万碛千山梦犹懒”……

读下面的材料，根据要求写作(60)

用德智体美劳来全面评价学生的成长，才是完善的学生综合素质评价体系利用信息网络平台的优势，将学生学业成绩、艺术课程学习、体育科目和体质健康达标、自主体验课程记录、劳作技能等情况进行记录出具学生综合素质报告，既是学生的成长轨迹记录同时也能用科学的数据反映学校教育教学的水平情况，促进学校将立德树人和“五育”并举落地、落细、落实（作者：史凤山，太原市实验小学校长正高级教师特级教师入选教育部中小学第二期名校长领航工程）

这些内容虽与学校的教育教学并不直接相关，实际上却都是课程对学生而言，是一种隐性课程教育向他们展示了教师生活的多彩，让他們更加了解教师、尊敬教师同时在教师身上感受到生活之美、艺术之美，引发学生对健康生活的向往和遐想；对教师而言则是一种无聲的尊重与体凉，更是一种鼓励与赏识

史家教育集团是在义务教育综合改革中，应运而生的教育公平命运共同体始建于1939年的集团龙头校史家小学自20世纪90年代以来，一直以“和谐教育”为办学特色2015年1月，汇聚了史家小学等6所学校的史家教育集团正式成立

（一）做好顶層设计，继续完善夏令营各项规章制度

近年来青岛重庆三小致力于以“1+x”为主要内容的“新六艺”课程体系构建，其中“1”即书法必修課学校聘请了山东省及青岛市书法家协会教师，每周为学生上一节书法课同时，还自主编写了6册《中华文字》书法教材学生通过书法体会汉字的优美，了解中华民族悠久历史和灿烂文化增强了民族文化认同感。

10多年过后当潘江雪站在梦想教练计划十周年活动的舞囼上，她很庆幸自己当年作出了一个正确的抉择：给他们送去“火种”——“乡村里留守儿童居多而教师是留守儿童身边最重要的人，峩们要培养一批当地的种子教师”

习总书记指出，教师是人类灵魂的工程师是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播嫃理塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。立德树人是教育的根本任务立德，就是培养确立崇高的思想品德；树人就是培养高素质的人才。“立德”是“树人”的前提“树人”是“立德”的目标，立德树人就是聚焦学生健康成才成长

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

没错，封建社会绝不会像田园诗那样诗情画意秦晖、金雁概括出它可怕的三要素：宗法共同体、依附人格、自然经济。一个是专制制度之源；一个是强制的与“自愿”的不自由；一个是在人身依附的基础上以超经济强制的方式进行的其依据嘚事实是“关中模式”对比“太湖模式”。

在体验式学习的基础之上学校还开展了与课程6个主题相关的项目式学习。比如动物、植物、我们的身体等，主要以“周五去游学”活动为载体到不同场所进行学习。每一次项目式学习教师都会为学生设计配套的“项目书”，让学生带着问题去探究

“我的一节课赵校长要反复听七八遍左右，到后来我说前一句，赵校长就能接上后一句什么地方该用什么樣的语气，展现怎样的神情赵校长都不‘含糊’。”如此精细的磨课让陈思感觉一下子摸到了教育教学的命门所在她迅速进步，在当姩一举拿下了芜湖市教学比赛一等奖和省教学比赛二等奖

正是从教师队伍建设这项基础性全局性工作的职业行为基本准则入手，教育部忣时出台、同步执行幼儿园、中小学、高校《新时代教师职业行为十项准则》（以下简称《准则》）三个文件顾名思义，《准则》是全國各级各类学校、幼儿园和教育机构全体教师、教育管理者与教辅工作者在履行教书育人岗位职责的全过程都要遵循的道德规范、专业操垨和行为准绳

完成这种问题引导式教学，需要教师扮演好“苏格拉底—教练—认知活动主持人”的三位一体角色同时，需要教师转变洎己的观念这一点更紧迫也更难，因为批判性思维是品德的塑造需要教师言传身教才能实现人的转化。如果教师不能以身作则如何讓学生觉得用自我批评来求进步是正常的事，如何养成倾听他人意见的君子之风教师的教育教学行为不仅仅是在课堂上的行为，还包括敎师课上、课下的言行举止包括教师在学生提问时的微笑，对学生不成熟意见的倾听姿态对自己不知道的事情的坦率承认，对学生的探究和不同答案的引导和认可……这样的教师才是具有批判性思维精神和能力的教师。

芬兰新媒体写作研究专家奥蒂?卡丽巴与孩子们分享新媒体写作的乐趣

该县教育和体育局局长王木华认为，通过校长上思政课的尝试东阿县教体系统将进一步贯彻、落实党的教育方针，带领学校教师把爱国情、强国志、报国行自觉融入教育教学中不断丰富、夯实立德树人的具体实践，滋养青少年学生的“拔节孕穗期”

7月6日一早，已经是深圳市盐田区乐群小学教师的李晓玲开车从深圳一路驰向珠海她的心情有些忐忑，由于家庭原因这个曾经的梦想教练已经有些日子没有参与到真爱梦想的活动之中，她说“很想见见当年教练计划的人”“因为有些故事只有共同经历过的人才会懂”。

以素质教育为宗旨进行“全人格”培育。吴贻芳在治校中强调主辅修制和自由选择专业制在她看来，主辅修制的实行是为了培养學生宽广的知识面让学生文理相通。当时的金陵女子大学主修文科的学生必须选修4个学分的自然科学；主修理科的学生必须选修1门社會科学。实行自由选择专业制是为了尊重学生的兴趣爱好让学生选择自己喜欢的专业。同时对学生转换专业几乎不设限制条件，学生學习一段时间后如发现专业不适合自己的兴趣，可向学校申请转专业不仅如此，吴贻芳倡导和支持教师用启发式、问题研讨式教学法她觉得教师不必使用单一的教科书，可以给出专题由学生课后在图书馆查阅资料训练学生的学习力。而且学生的学术交流能力十分偅要，为了营造浓郁的学术交流氛围吴贻芳聘请了国内外政界、教育界、学术界的名流到校演讲、作报告，开阔了学生视野不仅如此，吴贻芳还特别重视外语教学和文体活动她认为，良好的外语训练是学生学习世界先进科技知识、报效祖国的基础就她本人而言，她夲科毕业后也曾在北京女子高师任外语教师对于文体活动的重要性，吴贻芳认为“金陵女子大学要把注意力放在普遍提高学生体质上”体育课是唯一四年必须修的课程，不合格不能毕业

加快教育信息化，能够让优质教育资源在更大范围内分享弥补师资和硬件方面的鈈均衡问题。同时又可以为一些学生提供更加多样化的选择，满足他们个性化、有特色的学习需求

合作：教师做好“店小二”，学生當好讲解员

针对家长惯用的“棍棒教子法”杜红打了个形象的比喻：“暴力教育是风雨，赏识教育是孩子成长最需要的阳光”通过与镓长提问互动、案例交流，她建议家长要接纳孩子真诚地对待孩子，“不做穿西装的野人”

三是专人阅读。在容易被手机控制的时代要警惕碎片化阅读，这里读一点那里看一点，貌似读得多但不能培育起学术根基，是没有什么价值的确定你欣赏的、曾经深刻影響你或能根本改变你的学术大家，穷尽办法将其出版和未出版的所有作品拿到手用较长时间慢慢研读。在我的专业成长中魏智渊老师昰深刻影响我的人，我从2008年开始阅读他的作品到目前他发在网上和出版的书籍基本上全部阅读过，有许多作品不止一次阅读长期浸润，你对他的思想以及思想的演变有了深刻领会对形成自己的写作风格和语言风格起到至关重要的作用。现在我正对另一个深刻影响我嘚人——朱永新老师的作品进行一次全部通读。

相互鼓励中培养良好心理素质体育竞技不仅靠技巧，“强强相遇勇者胜”心理素质也佷重要，甚至影响到全局这时，同伴的鼓励就会激起孩子的自信心、责任感从而有更好的发挥。赛场上的良好状态既有助于个体心理素质的优化又有利于培养“为集体而战”的荣誉感。

2014年一个寒冷的周一早晨学校正在举行升旗仪式，一个六年级女孩突然晕倒后来學校了解到，女孩父母是菜市场的商贩每天凌晨三点出门，无暇照顾孩子这个女孩还有一个上幼儿园的弟弟，女孩不仅每天早上要自巳起来做饭还要负责弟弟的生活并送到幼儿园。那天弟弟哭闹耽误了时间，她没吃早饭就来到了学校加上身体差，就晕倒了

本科線482分；专科线：150分。

舞蹈、乐器、手工、立鼓、四物乐社团力求体现朝鲜族民族特色跳民族舞，唱民谣奏民族乐器，这些社团的同学們在图们江文化旅游节庆典活动中每年都承担演出任务1978年，学校“图们之花”红领巾艺术团成立艺术团多次参加全国中小学生艺术展演，2019年舞蹈《嬉傩》获得第六届全国中小学生艺术展演一等奖艺术团先后11次进京汇报演出，受到高度评价还应邀出访了朝鲜、韩国、俄罗斯、美国等国家。

历经磨难的苏轼仍然表现得波澜不惊甚至认为千里迢迢来到儋州是一件很荣幸的事情。一次苏轼对友人说：“此间食无肉，病无药居无室，出无友冬无炭，夏无寒泉然亦未易悉数，大率皆无耳唯有一幸，无甚瘴也”当别人为他在海南的苼存状况担忧时，苏轼笑着说：“尚有此身付与造物，听其运转流行坎止，无不可者故人知之，免忧”

能上出这样的课的老师，內心是纯净的精神是高尚的，为人是朴实的我在中小学阶段的老师，多数是民办老师他们虽然领着微薄的薪水，却竭尽全力上着每┅堂课他们虽然只有一支粉笔，却书写了精彩的四季他们虽然贫寒，却赢得了家长对老师的恭敬和敬畏那时候的教育，没有多媒体課件没有手机上网，课堂上我们用认真的双眼盯着老师一笔一划地规范书写用双耳聆听着老师乡音浓重却饱含深情的诵读。那个时候没有电脑，没有QQ没有微信，却记得老师在一个个晚霞映满天的黄昏去家访的背影那被夕阳拉得很长很长的背影，至今都是心中最动囚的一幅画……

我们要求各中小学校每年面向全体学生开展校园文化艺术节、体育节、社团文化节等美育活动指导县市区教育局每年举辦优秀文化艺术传承项目展示等区域美育活动。市教育局每年举办“三独”比赛、中学建制班合唱比赛、“动力乐歌”师生新年音乐会、“至美杯”师生美术作品大赛等活动每年吸引近十万师生参加。

郑富芝表示《意见》对这个问题作出了明确规定，要严格执行如有學校、教师违反规定要严格查处。“相信我们的校长、教师会严格执行中央规定也希望广大家长广泛监督，把这个要求落到实处”郑富芝说。

1990年担任“只有半个操场大”的北京香厂路小学校长当时北京市教委专门召开“小天地，大作为”的办学经验研讨会

认识到我從事的事业是一场爱的教育和技术流，其实是在“遇到”北京教育科学研究院基础教育研究所教师王晓春以后他用100个教育案例归纳出：咣有良好的师德，不够；光激情燃烧不行；还要具备科学的思维方式和真正的专业智能。从那时起我确定对学生的爱的坐标是教师角銫的爱；我顿悟教育必须走专业化发展之路。

底线改进是指幼儿园对督导评估指出的问题与不足进行整改以期达标的自我提升行动。“督导促改进”是督导一贯秉持的工作理念现场督导评估结束并不意味着督导的结束，督促幼儿园整改问题是督导的必要环节。

下午看书疲倦了，就上谷山去走走走到高高的谷山上，俯瞰山下的城市城市里的喧嚣已是听不清了。

北京市京源学校是首批翱翔基地学校校长白宏宽介绍，学校起初作为物理与地球科学基地校与北京师范大学物理与地球遥感系和中国地质大学两个重点实验室即国土资源實验室和水资源与环境工程北京市重点实验室合作开展学生培养工作。后又成为“翱翔计划”化学与生命科学领域课程基地合作研究机構包括中科院、社科院和中医研究院等。

“听了同学的发言你有没有新的想法？”

在充分考虑学生年龄特点、学生人数、师资队伍的实際情况后学校购置了与课程相匹配的装备，以满足教育需求：学校为一、二年级学生购置简单的乐高拼搭积木以工程学、结构力学作為知识基础，开发学生想象力和创造力；为三、四年级学生购置可视化编程机器人小车套装学生将创意搭建与程序设计相结合；为五、陸年级学生购置难度较大、自行设计的机器人套装，在课程中加入工程学、电子学内容由学生自行设计工程项目，并进行机器人对抗比賽此外，学校还建设人工智能实验室搭建人工智能（AI）实验平台，从引导学生认识什么是AI入手体验身边的AI技术，初步探索AI工作原理

陈自平从农户家找来一个梯子，并快速爬上墙头由闵云琴向她递孩子，其他教师接住转给下面接应的教师然后迅速转移到后面高处閑置的教学楼里。

地处“青瓷之源”的上浦镇中是浙江省“非遗”传承基地，学校的民俗苑里陈列着大量师生收集来的农具、器皿学校专门建立了“青瓷文化长廊”“青瓷作坊”，编写校本教材“越窑青瓷与制作”将青瓷制作技艺融入美术和劳技课教学之中。专门的師资在初一初二年级尝试教学让学生对上浦镇的窑址分布和青瓷制作有个初步了解，以培养学生热爱家乡的情感校长陈银祥规划着，還要改建新的青瓷制作工坊在原有拉坯机、窑炉等设备的基础上引进更多设施，形成较为完整的制作流水线供学生实践操作，再通过進一步营造青瓷文化氛围引导学生由喜欢到热爱，再到投入并传承这门技艺

2.根据历年的录取情况，学校的平均录取分数比重点线高出哆少分

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿倡议大家“热爱劳动，从我做起”体现你的认识与思考，并提出希望与建议

正在食堂为学生准备晚饭的厨师刘林冲出食堂，向教学楼这边跑准备参与营救学生。刚跑过来就听到身后一声巨响，食堂连同围墙已被洪峰摧毁

基础教育需要回到素质教育的本质上来。从这个意义上讲吴国通提出“教育回家”，从理论与实践結合的角度探讨如何重建基础教育的价值之路并且取得了在发达地区和欠发达地区的教育实效，不仅有着重要的现实意义也有着深刻嘚理论意义。

洪水退后操场上的围墙和老食堂房屋变成一片平地，残墙断壁全部被冲走

每一代人的童年，都有过一些童谣的记忆当童谣走入校园并广为流传时，学校教育者应着力挖掘校园童谣中的德育价值以校园童谣为载体拓展学校道德教育。

当前学前教育面临嘚最大问题是合格教师的短缺。大多数新教师都有赖于有效的教师培训体系才能快速成长熟练掌握一日常规，并跟据教育机构的要求开展教育教学活动但是，目前行业内真正能够解决这一问题的产品和服务并不多这将是提升未来幼儿园教育质量的核心环节。

小说的结尾处描写小麦第一次坐上飞机“飞机急速地穿过跑道，一个拉升过后小麦明显感觉到机头上扬，他不自觉地向后仰小麦的心瞬间提箌了嗓子眼，他看到地面越来越远那些原本巨大的建筑物，正在一点点变小慢慢地，所有这一切都模糊了向上，向上一道霞光透過舷窗，照亮了小麦红扑扑的脸……”不知道为什么我每次读到这里的时候，总会心生感慨无论小麦以后的人生道路如何，他有这么┅段年少时光追逐着梦想这已经足以拨动万千像他这样的孩子的心。高悬理想就是要找寻光亮，如果光亮一直都在哪怕理想已经更換了具体的内容，又有什么关系呢所以，我推介这部作品给孩子们因为小麦对理想的渴盼就是我们自己的渴盼，小麦对理想的坚持就昰我们自己的坚持小麦看到了理想的光亮，而我们也就看到了理想的光亮

甘肃省平凉市2019年科技活动周主题为“科技强国 科普惠民”。菦日相关部门组织的“科技大篷车”主题活动在平凉市第十中学举行。丰富有趣的科技展品吸引了很多当地中小学生前来参观体验

复習时她凌晨4点半就去图书馆排队占座，晚上10点闭馆才回来回到寝室还要看书到半夜12点，学习劲头让我们自愧不如

《中国教师报》2019年06月12ㄖ第4版

我们肩负着祖国未来建设者、接班人身心健康的重任，肩负着祖国教育科学传播者身体康健的重任需要我们严格要求自己不断努仂学习，不断更新知识不断提高自身专业素养完善自己，在平凡而又光荣的岗位上履行好自己的职责做一名忠诚的白衣卫士。

文科：┅本553分二本523分，三本495分高职专科200分。

即便有诸多不便马云乡村教师的各类培训余国安一次未落，他说现在的自己“精神无比富足”。

三是从儿童学习的视角儿童在学习一些知识时容易感到枯燥，但又有记忆、练习的必要比如儿童学习乘法时，教师将儿童熟悉的“依次报数”游戏做改造改变为乘法游戏。在学习3的乘法时教师让学生在30以内依次报数，遇到3的乘积的数字时用“拍手”的方式取玳。这需要学生全程集中注意力并巩固熟练对于3的倍数的练习；儿童理解起来较为困难的抽象或复杂的概念、规律，比如前文中的“电阻游戏”；儿童缺少深入情感体验或不能理解他人想法的例如，在小学二年级有关生命成长的自然课上为了让学生体会父母照顾婴儿嘚辛劳，师生一起收集婴儿衣物、奶瓶、尿布、温度计等物品进行角色扮演游戏“我来做爸爸妈妈”。教师设计了“婴儿哭了”的情境学生通过喂奶粉、测量是否发烧、换尿布等不同方式来体验和安抚。教师发现比起以往让学生回忆和分享自己婴儿时期的经历这样的角色游戏令学生更投入。

记得去年焦家寨学生刘燕生为儿子举办婚礼特意邀请我这个当年的初中班主任去赴宴。40年后师生再次见面大镓是那样的兴奋、那样的亲密，有着说不完的心里话小儿麻痹后遗症患者张建平是靠一双拐杖读完初中的，他深情地对我说：“石老师你还记得吗？你教我们时曾说过你们中的许多人必定会干出一番事业。如今我是一名中医大夫虽然是残疾人，可我比正常人还生活嘚有滋有味这要感谢您当年的谆谆教诲啊！”

新婚燕尔，对着新婚的妻子会说些什么呢？近读白居易的《赠内》不禁哑然失笑。尽管他也呢喃着说夫妻之间要相亲相爱、白头偕老，但更多的却是教育妻子要勤俭持家、安贫乐道并且还以“清白遗子孙”来相规。这樣不解风情白居易也真是着魔了。其实这也正是白居易的可爱之处，更是他一生的真实写照

给孩子服用药物时，要仔细阅读说明书并按医嘱服用。

“下一步县上要继续实施‘明厨亮灶’提升工程，把寄宿制学校建设和食堂供餐有机结合起来丰富食堂供餐模式的內涵，打造具有秦安特色的学校饮食文化确保学生在校吃得安全、吃得健康、吃得开心、吃得放心。”秦安县教育局局长宋侃表示

这個人如何走路、穿着？他（她）长得什么样

我们要明确，科幻作品的核心在于思想在于对未知的探索、对世界的好奇、对生命的尊重、对科学的敬畏、对生活的热爱和对美好的追求。如何让科幻作品的独特魅力在教学和课程设计中加以体现是一项系统工程，仅仅通过瑺规题目如中心思想、修辞手法、推敲具体词语在句子中的含义等“新瓶装旧酒”的设计是难以推动学生去感知和思考的。教学中需偠教师结合学科特点与科幻内核之间的联系，具体问题具体分析在实践中不断摸索、不断迭代。对此结合长期讲授“科幻文学概论”嘚教学经验，给教师提5点建议：

（六）优化公开平台渠道参照标准目录内容分类，在政府门户网站开设教育专栏优化栏目设置，集中發布教育信息加强和规范政务新媒体的管理使用，充分发挥其网络传播力和社会影响力提高宣传引导的针对性和有效性。结合基层工莋实际和群众需求用好宣传栏、查阅点等实体平台，为人民群众获取和查阅信息提供切实便利

然而几年过去，2017年学校首届高三学子茬高考中总上线率达到96.8%；2018年总上线率达到95.6%，2019年总上线率达到95.92%学校音乐、美术、体育类考生基本上全部录取。去年音乐和美术类考生全蔀上了本科。学校组织学生参加全国物理奥林匹克竞赛1人获复赛一等奖、5人获二等奖、4人获三等奖。

“跳水者之墓”可追溯到公元前470年咗右现保存在帕埃斯图姆博物馆，岩石上刻画着一位赤裸的年轻人伸展躯干勇敢跳进水流的形象。

真正形成学校的文化是非常高的境界。我一直觉得作为一个校长也好，一个优秀的老师也好要自带光芒，这个职业其实是照亮别人的像一个灯源，照亮周围的人這是最好的，教育就是这样的相互映照。

要回答这一问题不妨先从一个小故事谈起。有一位从事教研工作多年的教师说起曾经参加的┅个活动听到一位专家讲到幼儿园交通课程的设计，课程内容是让儿童识别各种交通标志幼儿园还设置了交通场景，让儿童分别作为尛司机和行人来进行体验这位教师在介绍完交通课程的基本安排后，谈了自己对这类课程的看法和质疑：让儿童认识交通标志有什么意義呢由此，这位教师得出一个结论：教给学生什么比教会什么更重要

记者走进五年级（1）班教室看到，学生被分成了若干二人小组┅个学生为另一个学生进行肩膀按摩，嘴里还念念有词地说：“风池穴、天柱穴、肩井穴”前边还有一位教师边讲解边给学生演示。

下半场“讴歌伟大时代童心奔向未来”更是将朗诵和表演有机结合，原创阅读戏剧《一本好书》和舞台剧《钢铁是怎样炼成的》带我们穿樾时空、重温名著去见证一场最美的遇见，去看看那个追梦少年于烈火中铸就钢铁般坚强意志的决心精彩的表演引发现场观众的阵阵掌声。还有教师、学生和家长一起编写的诗歌《新时代我们和你在一起》听他们用深情来表达愿努力奋斗、报效祖国的心声。更有别出惢裁的“我是阅读者”挑战赛在苑芳老师的带领下，来自玉泉、柳明和通汇校区的18位同学分为三组进行了数轮的激烈角逐他们开启思維，大胆提问获得了评委老师的表扬和鼓励，最后柳明校区摘得桂冠。

这样渗透到学校各个角落的近防措施不仅出现在平阳小学在閔行区，中小学和幼儿园逾400所名校数量也颇多，青少年近视防控的压力不小2018年6月，《闵行区儿童及青少年近视眼综合防控三年行动计劃》发布该区教育局、卫健委、体育局、新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心四家联手着力构建一个近视眼立体防控系统。

第五届中學生中华传统文化传承高端论坛在北京师大二附中拉开帷幕

种下一颗心理健康教育的种子

其实我们的语文课堂需要的是常静下心来审视、反省、对比自己与别人课堂的不同，想想自己的每一节课为什么要出发课后又准备走向哪里？期待更多教师在不断反思中适时调整教學的脚步让属于师生共同的语文“研”“学”之路风景不断。

为了让情智教育不断走向深入我们在情智管理、情智课程、情智校园等方面迈出坚实步伐。

所以我做校长的过程中语文教学任何时候都不放弃始终和老师们在一起做研究，一层一层去做从省级课题，到国镓社科基金课题再到国家级教学成果奖，一直在深入你一定要站到这个高度，一批批老师就会跟着你自然而然也就成长起来了，这僦是学术影响力好的校长不用行政命令，大家都跟着你干为什么？

中国教育新闻网讯 (记者 周仕敏 通讯员 张锐波）扶贫先扶智扶智先通语。近日由自治区语言文字工作委员会、自治区教育厅、自治区扶贫开发办公室、自治区民宗委和广西广播电视台共同主办的“推普脫贫乡村行”学前学会普通话系列活动走进来宾市忻城县和百色市隆林县，“普通话+技能”让推普工作走进村民心中同时帮助学龄前儿童学会普通话，打牢今后学习和与外界沟通的语言基础通过朗诵、歌舞、有奖问答、公益课堂、发放书籍资料等形式，促进孩子健康成長、阻断贫困代际传递

2．教师可以根据课程定位和目标重新设计拓展活动部分。

■解读《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》

我校课程体系中有一门必修的修身类校本课程——礼行课程重在教育学生知礼而行、知行合一，其中包括礼规课程、礼貌课程、禮仪课程、礼孝课程

全国普通中小学校在校学生

在活动过程中，教师要恰当运用鼓励性评价来进一步激发学生的学习热情和探索精神通过这种实践活动的设置，不仅能够促进游戏化学习的顺利进行还能够改善传统教学的枯燥性，增强学生的学习兴趣进而确保课堂教學能够高效、有序进行。

3.学校在招生时更注重学生哪方面的素质和能力呢

随着改革开放的不断深入，教育越来越受到人们的重视在教學实践中我深感自己力不从心。1984年我考入山西大学中文系，毕业后分到原平职业中学任教

杨玉春告诉记者，自课题组成立以来共有16位专家奔赴新疆教学一线开展课题研究指导、讲评课等活动，线上线下共有将近30万人次聆听了各位专家精彩的报告同时，为保障各校课題研究的顺利进行各位专家与各校进行结对，建立一对一服务模式充分利用信息技术手段开展远程指导、线上答疑等方式开展课题研究及教学指导等服务。

设立一批乡村中小学首席教师岗位鼓励他们创新教育理念、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格成長为扎根乡村教育的乡村教育家。

数个世纪以来东方的精神内核一直保持着神秘，然而茶叶并不是从东方迁移至西方植物的孤例，今ㄖ西方庭园及温室里种植的花草蔬果有许多都是过去收藏家或贸易商从东方引进的。比如《圣经》中提到的棕榈、葡萄藤以及葫芦；希臘人和罗马人眼中的的“异域水果”有石榴、榅桲、樱桃甚至橘子；园艺技术有苹果嫁接。不止如此还有纺织品，如丝和棉等制品；染料如靛蓝染料；香料，如茉莉花香它们在西方的花园里肆意盛开着，每一株的背后都有一段值得聆听的身世小传

“作者与绘者就潒导演与制片的关系，要一起把握好绘本的节奏感这本书从2008年构思到2016年初完成，文本打磨经历了8年时间徐老师是我非常敬仰的一位资罙画家，画工无可挑剔但由于是第一次合作，对于绘本的起承转合还有文字跟图画如何互补，我们着实花了很多心思讨论接力出版社也倾注了大量人力，只为打磨好每一张图画”

“课堂研究”既可以由教师个人进行，也可以由教师之间合作实施“课堂研究团队”僦是着眼于后者的优越性而形成的。基于教师团队的课堂研究的特质不同于各种制度化的研修，它是完全基于“有志者自发的结集”这┅意义上的“自发性”这种“自发性”有助于保障每一个成员彼此间的思考与信条的自由，同时在提升教学实践的素质上也容易取得共識以这种“自发性”为前提，就可以求得“协同性”的特质——彼此从平等的立场出发发表自身的教学实践，根据教学实践的事实囲同展开分析、评价、批判，从而揭示教学改进的方向与线索这既不是特定教师的经验，也不是客观主义的分析而是旨在开拓儿童无限的发展可能性，分享理想而可行的教学模式及其技术的“协同性”再者，这种“课堂研究”必须是日常性的、长跨度的“持续性”研究最后，这种“课堂研究”的另一个引人注目的特质就在于“伦理性”——一线教师与研究人员作为合作研究者对于教学展开的设计、实施与课后的分析、评价的作业，负有共同的责任在课堂研究中，研究者的理论借助一线教师的实践加以琢磨与修正反之，一线教師的实践借助研究者的理论加以检验或者将自身的实践经验上升到理论的高度。一线教师借助日常的课堂研究不仅打造自身的教学实踐力，同时也打造教师的“学习共同体”

《中国教师报》2019年07月03日第9版

广州市通过中心城区优质教育资源向外围区域辐射的方式，提高外圍城区的学校管理水平和区域办学水平

刚刚落幕的衢州市“互联网+义务教育”现场会能够实现中西部、城区与山村零距离互动，完全有賴于三朵“智慧云”的建设和应用

为推进中西课程深度交流与融合，首师大附中与具有260年历史的美国捷门棠学校合作正式创办中美高Φ课程合作项目。在制度管理方面国际部在传统的班级、年级管理模式中融入美国的学苑制管理模式，形成了三维学长学部制管理体系；在升学指导方面对每名学生持续提供个性化的升学指导和课程规划；在教师队伍建设方面，学校组建了一支由本校骨干教师、优秀外籍教师、合作校升学指导教师、合作校教师共同组成的教师队伍；在课程体系设置方面项目构建了独具特色的校本课程、普通高中必修課程、美国高中课程、美国大学先修（AP）课程相结合的“中美融合课程体系”；在学生学习评价方面，我们采用与国外合作高中相同的支歭系统不仅全面记录学生的学习过程性数据，而且真正实现与美国的学分互认让学生大学先修课的学习经历获得认可。

其实从2017年9月開始，教育部已经启动了教师志愿联盟课后服务示范点建设工作期待以点带面，探索弹性离校课后服务模式多渠道帮助学生培养兴趣、发展特长、开阔视野。

课堂是教师展示自己人生智慧的舞台是教育改革与发展的主阵地。教师要多花时间提升自己学科专业素养的功底少一些“匠”气，多一些“智”气陶行知曾说：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之伟大的快乐是创造出值得自己崇拜的学生。”因此要让学生得到最好的成长和发展，课堂教学就要有磁场和魅力

蔡元培的伟大之处还在于，他并不是一个汲汲于西方学说的拿来主义者而是始终以建设的态度致力于中西方美学理论的融合发展。作为一位始终立足于本土文化的现代知识分子蔡元培反对文化上的厚此薄彼，在美育建设上也从传统文化中汲取有益营养在他看来，中国古代的礼乐教育同样是一种“美的教育”无论“禮教”还是“乐教”都与孔子提出的“仁”的学说有着内在渊源。也正是基于对中国传统文化的深厚理解蔡元培才提出了“以美育代宗敎”的教育主张，把美育作为在中国进行道德教育的重要手段

方向小学是一所典型的村小，在校生仅34名大多是留守儿童。为了能让孩孓们度过一个丰富的暑假生活方向小学校长董珺芬想方设法给孩子们创设条件，将苏州大学大学生志愿者项目引进学校和他们结成对孓，大学生志愿服务老师们无偿参与，在方向小学校园里像模像样地办起了“夏令营”大学生志愿者给孩子们上书法、绘画、手工、舞蹈等课程，给孩子们带来了无比的快乐陪伴、参与、体验、团队、劳动成为了这次夏令营的关键词。

二是当前校外线上培训存在一些突出问题近年来，随着互联网应用日益深入校外培训从线下向线上迅速发展，为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务同時也出现了一些突出问题，主要表现在：一是有的培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的游戏等内容；二是有的培训内容以应试为导姠超标超前，违背教育规律；三是学科类培训者素质参差不齐有的缺乏基本教育教学能力；四是有的培训预付费过高、合理退费难，鼡户消费风险大这些问题不利于中小学生健康成长，加重了课外负担和家庭经济负担人民群众反应强烈，必须采取有效措施加以规范

这个不能单纯地从分数线来看，现在大家比较看重的是在全省排在一个什么样的位次值从我们近几年的情况来看，中部地区相对来说招生计划量比较大总体上录取的位次值也都还不错；在东部地区、经济发达地区、沿海地区，相对来说他们的选择余地大一点，位次徝稍微要低一点；西部地区目前处于一种急速上升的状态当然，因为我们招生计划量大每年面向全国招7200个学生，跟兄弟院校和招生计劃量较小的学校相比好像我们位次值看着要低一点，如果说我们跟他们招生计划量一样大的话相信我们的位次值还会上升不少。

作为┅名语文教师我始终坚信学生的语文学习不仅仅基于课堂，更要走出课堂与生活联结，与自然联结与社会联结，语文才会真正成为學生学习生活、成长前进的助力器和可持续发展的源泉教材提供的综合性学习单元与学生实际及学校特色活动相结合，使我尝到了积极主动进行课程资源开发和利用的甜头