有人听说过1壹号全脑机器人人吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-09-20 04:04 标签： 壹号全脑机器人

　自从机器人教育引入国内，短时间内就因其交互性强、激发孩子对科学的兴趣、培养创造力等优势受到了家长的认可，同时也赢得了孩子的喜爱。也让越来越多的项目投资人瞄准了国内的机器人教育产业。那么在孩子成长过程中，机器人教育到底能起到什么作用呢?真的有那么神奇吗?

      所谓机器人教育，是指通过组装搭建运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。尽管在素质教育的范畴中，机器人教育是个相对小众的领域，但对于激发孩子的创造潜能、提升科学素养方面却起着至关重要的作用。

      研究机器人教育，既能提高动手技能，也有帮助动脑，激发创造能力的作用。孩子可以在课程中亲自动手拼装机器人为机器人编程。有专家认为，相比其他的电子产品、幼教工具，机器人教育有较强的交互性，它可以作为孩子的伴侣，在一定程度上缓解独生子女的孤独。而在未来设想中，机器人教育更像孩子的伙伴，可以帮助孩子的人。

　　事实上，全国已有不少学校将机器人教育纳入校本课程中，并且在国内和国际的比赛中斩获多个重要奖项，通过多年组织青少年机器人大赛，发现孩子们一旦参与进来以后，不仅学习成绩提高了，而且智力、专注力、学习兴趣、自信心等各方面都得到了提升。

     此外，机器人教育技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术，能激发孩子对科学技术的兴趣，也能培养孩子的创新思维，有助于数学、力学等学科的教学。

　　机器人教育可以帮助孩子理解机器人的概念和工作方式，为进一步学习机器人技术的有关知识打下基础。通过了解机器人各个传感器的功能，学习编写简单的机器人控制程序，能提高孩子的分析问题和解决问题的能力;通过机器人竞赛，能使孩子在搭建机器人和编制程序的过程中培养动手能力、协作能力和创造能力。

 中国工程院院士蔡鹤皋教授也认为，研究机器人教育，既有动手技能的训练和提高，也有动脑方面的创造。智能机器人的应用，会顺理成章地带来创新，因为孩子在学习知识的过程中，要求他们不拘泥于书本，不迷信权威，不墨守成规，以已有的知识为基础，结合学习实践和对未来的设想，独立思考，大胆探索，积极寻求新思路、新问题、新设计、新方法，从而真正成为学习的主人。

机器人教育成孩子的“第二课堂”

　　而随着机器人教育逐渐兴起，相关的教育中心也开始受到学生和家长的欢迎，成为许多孩子最喜爱的“第二课堂”。

    1号全脑机器人，有着最专业的教师团队，最完善的教学设施，最丰富的教学课程。天承创客机器人，给你最生动有趣的机器人课程！

自人工智能风暴席卷而来，机器人教育已成为当下最时尚热门的教育模式。在此大环境下，如雨后春笋般崛起的机器人教育机构纷纷开设了机器人课程。面对良莠不齐的机器人教育市场，家长纷纷陷入了——机器人课程教育的意义到底在哪?对比钢琴、画画等艺术培训有什么差别?价格怎么样?课程质量好不好等一系列疑惑，1号全脑机器人即将为你解答!

机器人技术综合了多学科的发展成果，代表了高技术的发展前沿，机器人涉及到信息技术的多个领域，它融合了多种先进技术，学生通过组装、搭建、运行机器人，激发学习兴趣、培养综合能力。

这个时候，很多家长就会开始思考，机器人教育是不是就是搭建积木呢?搭建积木根本不需要去教育机构，在家玩机器人亦可啊!

那么，机器人教育课程和在家玩机器人有什么不同呢?

首先，最大的不同是器材。在日常生活中，大家在商场、广告等渠道上看到的都是机器人玩具系列。这些玩具均是根据图纸一步步完成傻瓜式搭建。而在专业的机器人教育机构里，采用的是专门研发打造的机器人教具。其中，高级机器人课程中还将使用到杠杆、涡轮、齿轮、EV3机器人等，对比机器人玩具的单一娱乐性，专业的机器人教具更具有教育性。孩子在机器人教育中建立对科技发现的浓厚兴趣，增强动手能力。

此外，机器人教育机构有系统的课程体系。从简单到复杂，从低级到高级，涉及数学和科学原理、机械原理、能量知识和编程教育等。学员在专业有丰富教学经验的老师验指导下学习机器人知识，并综合学科知识应用，完成机器人搭建。而开设的大型国内、国际机器人赛事更是提供给孩子实践的大舞台，甚至是取得升学的“入场券”。

其实，玩机器人和上机器人课程最大的区别是环境。玩机器人大多数是在家中的个人拼搭，而机器人课程则是团队协作。通过集体合作，孩子将进一步增强语言表达能力和沟通交流能力，对培养孩子的核心竞争力有极大的好处。孩子在团队中不断尝试，形成良性竞争，接受失败也享受成功的喜悦，逐步加强抗压抗挫能力。

因此，玩机器人不等同于上机器人课程。机器人课程强调“玩中学”“学中玩”，注重培养解决问题的能力。1号全脑机器人独创的“研学式”上课方式，实现全脑开发、机器人教育、学科应用和六商教育的完美融合，引爆孩子无限创意。

根据不同年龄段孩子的能力培养和成长特点，1号全脑机器人着力打造了覆盖专业、科学、系统全学龄段(3-16岁)的课程。关于教具，除了运用著名的乐高教具，1号机器人还拥有与广东工大、斯坦福大学精研学社研发的先进机器人工具和STEAM创客教具。1号全脑机器人：培养具有全脑思维的未来人才以及相应的未来关键能力!

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