多媒体——因其通畅的信息渠道,具有图、文、声并茂,集信息处理、传递、文字输送等功能于一身的特点,对教育、教学有着极其独特的优势.充分发挥多媒体的教学优势对于培养学生的思维创造力有着非常重要的作用.但是多媒体教学不能代替所有教学环节和教具;使用多媒体时要注意积极引导学生主动思维;在多媒体教学中应注意师生双向交流问题,提高教学亲和力,和人格教育;同时还要注意多媒...
近几年来,全国各地兴起了一股多媒体教学之风,很多学校都新建了多媒体教室,教师的课件水平也有了明显的提高,至于一些教研活动性质的公开课,更是离不开多媒体。这种现象的出现,反映了现代技术正日益广泛地应用于教育领域,我们的教育将告别“一枝粉笔一张嘴”的传统模式,进入教育发展史上的新时期。但是,在实际的多媒体教学过程中,我觉得有几个问题值得我们注意,在此提出来,供大家商讨。
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边欣;;[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
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陈锦昌;李冰;;[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
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潘丽华;马素珍;;[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
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马一民;吴占文;;[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
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王建华;;[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
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孙玉峰;;[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
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吕秋娟;谢芳;覃世勇;;[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
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邱允和;;[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
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郭慧;;[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
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万静;;[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
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本报记者 鲍东明;[N];中国教育报;2000年
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教育部电教办主任 宋成栋;[N];中国教育报;2000年
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王畬(广东省东莞市沙田镇东方明珠学校);[N];中国教育报;2000年
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实习生 熊春文 本报记者 刘华蓉;[N];中国教育报;2000年
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辽宁 陈卫东;[N];中国电脑教育报;2001年
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