孩子开学一年级了，真的需要家长陪着写作业吗？这四点可供参考
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孩子开学一年级了，真的需要家长陪着写作业吗？这四点可供参考
马上要开学了，周围有几个要上一年级的邻居，很默契的在不同时间问了我同样的问题：孩子上一年级以后，真的会有很多作业吗？真的需要爸妈陪着两三个小时做作业吗？上小学后父母真的会很累吗？真的鸡飞狗跳吗？有那么夸张吗？……回答的多了，索性写篇针对性的文章吧。先说一下我们在一年级经历的实际情况，后面总结了比较重要的需要家长注意的四点内容。希望能给大家一些参考。我儿子淏仔刚刚上完一年级，下周开学升入二年级了。在一年级这一年里，淏仔的作业基本都是我陪伴的。（一）一年级上学期：如果在幼儿园学了拼音和简单计算的孩子，或者在暑假上了幼小衔接的孩子，在一年级的第一两个月会觉得相对轻松些。但是到了三个月之后，就需要和其他孩子一样努力了，因为提前学的东西，已经用光了。淏仔是在区实验小学，比普通小学严格些，比市实验小学轻松些。（1）作业量淏仔的班主任是有着十几年教学经验的老师，很不错，没有在第一学期布置太多的作业。相比于其他班级的老师，在第一学期就布置抄写课文的作业，淏仔老师留的作业就非常有爱了，只是抄写课文上的生字而已。即便如此，平时作业的量也能有五六项。比如：生字7+3（每个生字写7遍，其中3个带拼音）；背诵课文某一段；口算天天练30道；应用题10道；英语熟读课文，指读单词（并录视频）（2）写作业方式淏仔15:00点放学，到家后休息一会，吃吃喝喝，大概16:00开始写作业，基本会写到晚饭时间，18:30左右，用时约两个小时。因为我工作比较轻松，淏仔放学时，我也便下班了。淏仔写作业的时候，我会拿着一本书，安静的在旁边陪着他，让他能安心的写作业，在他需要帮助的时候，及时给予指导。刚刚学写字的孩子，是需要鼓励的。尤其是像淏仔这样对自己要求很高、写不好就会很急躁的孩子，更需要我的耐心陪伴与精神支持。一个字，他写不好，会擦很多遍，擦到自己急得要哭的程度。这时，我一定得在他身边安慰他：“没事的，只要认真写，慢慢就能写的好看。现在写到这个程度，已经很不错了，可以不用再擦了。以后还有很多时间可以继续练习的，只要每天有一些进步就好。”有我这样安慰着，他的心情才能平复些，才能继续写下去。耐心和鼓励，是陪伴孩子写作业最重要的两点。（二）一年级下学期（1）作业量下学期的作业量，与上学期变化不大，稍多一些。因为孩子会写的字越来越多，写字速度也有所加快。虽然作业项目数量上与上学期差不多，但内容会多些，难度会大些。周末有时布置的很多，我记得最多的一次周末作业居然达到了12项。淏仔还没写，看着作业记录本就开始烦了。这时，我就要帮他一起做好时间安排，做好劳逸结合。（2）写作业方式下学期，我慢慢减少了陪伴淏仔写作业的时间，我想让他逐渐形成自己专心写作业的习惯。当然，孩子还是小，一年级课程也挺多，留的作业多时，写着写着淏仔还是会烦，会叫我陪着他。这时，我一般都会满足他的需求，在他身边陪他一会儿。一来可以平复他烦躁的情绪，二来提高他写作业的专注度。真正的让他完全自己写作业，我们还需要一段时间继续努力。当然，同一个班的孩子，是有个体差异。有的孩子主动性很强，学习力也很强，既能自己主动完成作业，准确率也很高。但有些孩子学习的独立性稍差些。比如淏仔，需要我的引导和鼓励才会慢慢养成独立写作业的习惯。每个家长需要根据孩子的不同状态，采取合适的方式，帮助孩子一起度过一年级这个重要的过渡期。（三）培养学习习惯的重要性淏仔的班主任在家长会上如此强调：孩子在一二年级若是能养成好的学习习惯，那么到三四年级及以后，家长就会越来越轻松，孩子的学习也会越来越有条理。否则，一二年级不重视学习习惯的培养，等到孩子大了，改善难度很大，越后面家长越累，孩子越难受。在一年级时，同样一个班的学生，做同样的作业，有的学生一个小时就写完了，有的甚至能写到晚上九点、甚至十点。这里除了父母下班晚辅导晚的原因之外，“孩子没有形成好的学习习惯”是最重要的原因。这里提到的学习的好习惯包括：（1）写作业的时间：最好是一回到家稍作休息，就开始写作业。作业是现阶段孩子比较重要的内容，所以应该给予足够的重视。父母若是在家，能安静的陪在孩子身边，是最好的。若是父母不在家，老人带孩子，那么也要让孩子把自己可以做的、会做的先做完，然后再看电视或者出去玩。等到父母下班，吃过晚饭，再有针对性的辅导孩子。如果孩子是上托管班的，那父母在下班以后，也要检查一下孩子的作业，看一下完成情况，错在哪里，是否需要再巩固一下。如果作业时间控制不好，在睡觉时间还未写完，家长心情焦虑，孩子心情烦躁，估计大半的家庭就会上演“鸡飞狗跳”的戏码啦！家长会不停的催促责骂，孩子则是越被批越写不快。（2）写作业的姿势：这一点老师很强调。孩子如果距离书本太近，对视力发育不好；若是坐姿不正，会影响孩子的脊椎和颈椎发育。很多孩子，刚开始写的时候，坐姿很好，可是写着写着头就不断的往下低，或者不断的往左侧歪，这就需要家长在写字初期不断提醒，以帮助孩子形成良好的坐姿习惯。（3）写作业的专注度：专注度，对孩子的学习来说至关重要。专注度好的孩子，能够坐在位置上专心写作业，时间利用率高，准确率又高；若是专注力低的孩子，写一会作业就东张西望，拿着铅笔、橡皮玩，或者到其他地方转两圈，看看电视之类的，这样作业写得自然就拖拖拉拉的，既慢，准确率又不会太高。错的多了，检查慢，改错也慢。慢上加慢，就得写到八九点钟了。所以，如果专注力不高的孩子，在一年级刚开始写作业的时候，父母若能安静的陪在孩子身边，让孩子专心的写作业的时间拉长一些，就会慢慢改善孩子的专注力，这会让孩子现在及以后都非常受益的。（4）检查的习惯：写完作业，让孩子形成自己先检查一遍的习惯，对以后的学习是非常好的。检查，是学习中很重要的环节，尤其年级越高，越能显示出检查的重要性。所以，我们也要帮助孩子培养检查的习惯。总之，孩子刚入学，好习惯还是坏习惯，都是建立阶段。分数不能决定人生成败，我们培养孩子有好的学习行为和学习习惯，不只为了考试，更是为了让孩子能有持久的学习能力，因为这会影响到孩子一生。最后，真心的希望新入学的孩子们，都能顺利度过适应期，在一年级学习顺顺利利，开开心心！
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小时候放暑假贪玩，作业没写完。明天开学了怎么办怎么办，一边哭一边写，我爸看不过去了，让我姐帮我写，我姐一边骂我一边帮我写……过了两年，历史重演，我妹妹作业没写完，我爸让我帮她写……
出来混迟早是要还的
出来混，迟早还是要还的
回复 8楼：
[大哭]
[大哭]
[大哭]
回复 7楼：你来晚了，都分完了
回复 6楼：分我一个呗
回复 5楼：姐妹三个
请问，你家有多少弟弟妹妹
过了两年，历史又重演
看吧！多生孩子还是有好处的！至少可以帮着写作业啊？干嘛计划生育啊！
家族传统不能丢啊！！！
历史总是惊人的相似
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扫码下载糗事百科app“暑期滑坡”怎么办？这6个建议请收好！
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　　在每个紧张繁忙的学期过后，暑假都是学生修整、放松的好时机。他们或许会搬出游戏机，一玩就是一个下午;跟朋友结伴上街，更会玩得忘了时间…适当放松虽好，但对家长来说，暑假怎样保障孩子的学习状态是个大问题。　　国外教育学专家指出，长达两个月的暑假生活，很有可能导致学生由于疏于学习，出现学习能力还有成绩双重下降的summer slide暑假滑坡现象。　　　　暑假期间没坚持学习，相当于遗忘一个月的学习内容，退步两个月的阅读水平。新学期开学后，要花六周时间才能把这些知识补回来。学习上的差距，有时就是由此拉开。　　现在，暑假已经过去一段时间了，如何让孩子规避“暑假滑坡”的同时，实现“弯道超车”呢?这六个小建议，爸妈们请收好!　　01　　落实暑期计划　　相信假期刚开始，很多家长都给孩子们制订了计划表，那么现在你们的计划落实的怎么样了?家长可以每天抽出一些时间帮助孩子落实假期计划，问问孩子“今天做了什么”、“有什么收获”等，检查一下作业的完成情况。如果孩子很抵触你这么做，不妨对孩子每天的成果进行奖惩，完成的出色家长要适当奖励。　　比如一位妈妈制定了下面的规则：每日作业完成一项就有一颗五角星，做得好奖励会更多，拿到20个五角星，可以邀请小朋友来家玩，拿到30个五角星，可以在朋友家住一天……没有完成任务的则要用额外的休息时间补回来。时间久了孩子会变得自律，更相信自己能完成计划。　　　　另外，暑期计划肯定有很多项，家长可以和孩子一起确定优先事项，规定一天或者一周完成最紧要的几件事。如果假期能够培养孩子良好的学习习惯和执行力，那就太好了。　　02　　加强阅读　　想要防止暑期滑坡，孩子需要确保每周有2～3小时的阅读时间。按每周2小时，一周阅读5次来算，其实只需要每天阅读半小时左右。　　家长可以督促孩子，比如提前半小时让孩子上床，做睡前阅读;建立属于孩子的家庭阅读区，让其能够轻松愉快的在自己的“地盘”上读自己想读的书;或者把阅读和有趣的户外活动联系起来，带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书。家长也可以激励孩子写写读后感，哪怕记录书中印象最深刻的一句话，日积月累，就会成为他最宝贵的财富。　　　　还有一个办法，就是养成每天让孩子大声朗读一篇文章的好习惯。很多名师都强调朗读的重要性，名篇佳作的音律美、节奏美、气势美只有在诵读中才能真正感受到。朗读有利于刺激大脑深入理解文章内容，集中精力有助于记忆。此外，朗读还有助于改变孩子内向的性格，有利于改变自卑。　　03　　创设集体学习环境　　之所以会出现暑期滑坡的普遍现象，很大部分原因是缺少了像学校一样的集体学习环境。很多家长也注意到了这一点，不少家长选择给孩子报辅导班。当然，集体学习环境不止补习机构才能实现，三五个小朋友组建暑期学习小组，或是在朋友圈群聊里打卡签到都是不错的选择。　　有了集体学习的环境，会激励孩子向同伴学习，避免被落下赶超，或是做小组学习中的“小领导者”。在图书馆或是书店则会看到不同年龄段的人都在读书，这种氛围也会影响孩子。有的老师会在暑假布置作业，让学生以朋友圈打卡方式晒出来，这种方式能吸引着他们和手机另一端的发送者互动、学习，也值得推荐。　　04　　重视数学　　　　美国教育学家的研究表明，暑假学生在数学上的退步要大于在语文上的退步，这是由于孩子在日常生活中很少接触数学，如果不加强练习的话，暑假滑坡会非常明显。经常有学生在新学期开始时反映以前会做的题想不起来解题思路了。老师建议，每天做20到30道数学题，可以防止孩子们的数学大脑“生锈”。　　在日常生活中给孩子一些“数字挑战”会让他们很有学习数学的成就感。让孩子玩一些数学游戏，如数独、华容道、数字魔术、斗兽棋等，可以培养孩子数理思维，激发学习潜能并学会逆向思考问题，让孩子的大脑在假期动起来。　　05　　在玩中学　　经过了一个学期的紧张学习，孩子们肯定不愿意放过暑假这个可以尽情玩耍的好机会，但是玩的久了，学到的知识容易“还”给老师，不让孩子玩又压抑孩子的天性。与其左右为难，不如带孩子在玩中学，在学中玩。　　家长可以利用周六日的时间带孩子去参观博物馆、画展;看一场电影、话剧或是纪录片;听一场音乐会或是出去旅行。带孩子去田间亲近大自然也是极好的选择!这些形式或多或少会增长孩子们的见识，变得乐于沟通，更富有想象力。　　06　　尊重遗忘曲线　　德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。按照记忆周期进行及时复习可以有效牢记知识点，家长在给孩子做规划时不妨留意这一点，将其安排在孩子的计划表中。当记忆变得稳固高效时，孩子会享受复习背诵的过程!　　　　所以，在开学前的十多天里，复习“旧”内容，预习“新”内容，显得格外重要!让孩子系统地对上一学期学习的内容进行复习，大致浏览即将学习的课本，这样既能起到对知识点承上启下的作用，又能够减少开学后花费在弥补暑期滑坡上的时间。　　复习要讲究策略，按照遗忘曲线的复习点进行，往往能事半功倍。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。　　复习点的确定　　1. 第一个记忆周期：5分钟　　2. 第二个记忆周期：30分钟　　3. 第三个记忆周期：12小时　　4. 第四个记忆周期：1天　　5. 第五个记忆周期：2天　　6. 第六个记忆周期：4天　　7. 第七个记忆周期：7天　　8. 第八个记忆周期：15天
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