一针见血：在中国，不努力考大学的孩子到底有多傻！看完立刻去学习！
&&海口市灵山中学2018年秋季初一招生公告
海口市教育局 | 2018年中小学划片入学权威答疑
海口教育发布
《2018年秋季海口市小学初中招生工作方案》公布以来，受到了海口市广大家长的高度关注，有不少家长仍对划片政策变化、划片范围、入学条件等存在疑惑。今日小椰学姐收集了一些市民关注度较高的问题，为大家进行解答。
问：半年前入住了新房，但是户口还没有迁移至此，可以在新房划片范围内的学校就读吗？
答：根据2018年我市中小学招生工作方案规定，父母在城区自有多处住房居住的，以现居住地为准，由划片对口学校接收入学。在招生方案中，没有对户口和住房一定要在一处做出硬性要求，以监护人居住地为依据。
要注意的是，在现居住所内，家长应保存水电、煤气等缴费清单，以证明确实在此居住。
问：我们家的户口本前段时间丢了，正在补办，先前留有户口本的复印件，请问到时候只提供复印件可以吗？
答：按规定，提交入学登记纸质材料时，原件和复印件都要带到学校去，原件交由学校查验，复印件学校留存。
如果户口本丢失，建议家长尽快向办证中心报失，申领户籍证明，该证明可用于招生所需的材料递交。
问：在2年前买了新房，有房产证还未装修，至今未能入住，请问这个房子能申请学位吗？
答：还没有入住的毛坯房不能作为申请依据，划片入学申请以孩子父母的现居住地为准。建议家长以现居住地为准，申请就近划片学校入学，或者就读民办学校。
问：小学新生提供的入学材料中，需要居住证满两年，去年的居住证到期到派出所换证被收走了，那怎么提供呢？派出所也不给开证明，怎么办呢？
答：首先必须先提供家长和孩子的居住证，再看家长以往办的暂住证是否注明“携15岁以下孩子”，居住证未满2年的可以与暂住证连续累计。以上条件都符合，是可以满足入学要求的，家长可到社区居委会出具“一户一卡”的人口常住补充证明。
我市居住证实行一年一换制，有效期为一年，建议家长在办理更换居住证
时，可将原先的居住证进行复印留底。
问：孩子的户口跟随父母在其他市县、居住跟随爷爷在海口，父母在海口无房，爷爷在海口有房，想用爷爷的房子上学，这样可以吗？
答：根据2018年秋季海囗市的招生方案，学生入学以父母的现居住地(房产地)为准，由划片对口学校接收入学。与父母随祖辈（直系亲属）同住的，应同一户口簿，且在本市无第二处住所的。
如父母在本市确实无第二住所（房产或租房）的，相关部门又能出具证明明确直属关系的，按符合条件，招生学校可按招生工作方案规定安排入学。
一针见血：在中国，不努力考大学的孩子到底有多傻！看完立刻去学习！
只有不认命，才能人定胜天。
只有不妥协，才不会被命运压垮。
是高考之后，我发在朋友圈里的一句话，时隔一年再次看到，依旧热血。
经历过高考残酷的洗礼，感觉自己似乎在面对那些挫折的时候，变得更加坦然自信。一些想说的，留给还在奋斗中的学弟学妹吧！
“ 普通中学的普通班，人生还能更糟糕吗？”
中考失利后，我以30分的差距，进了县里的普通高中。在我们这个重视升学率的教育大省，普通高中就意味着与重点大学无缘，挺悲剧。
那段时间，我很消沉，没有人可以倾诉，手机就成了我当时唯一的精神寄托。
QQ群、微博、游戏，每次一刷就是几个小时，学习被抛在了脑后。在没做任何准备的情况下，就这样浑浑噩噩地捱到了9月。
开学分班考试成绩出来后，我毫无意外地被分到了普通班。
“ 普通中学的普通班，人生还能更糟糕吗？”
万万没想到，答案是，“能！”
在放松的班级氛围及手机的诱惑下，我的成绩一落千丈。从入学的班级前20名，退步到班级40名开外。毕竟，享受过躺着刷手机的快感，谁又会愿意苦哈哈地学习呢。
当时我觉得未来太过遥远，对于那些自己想要的，跟考上好大学之间有必然联系的观点，抱有怀疑态度。
直到，我真切地被现实冲击...
家庭的变故，让我一夜长大
高二那年，老爸做生意投资失败，欠了很多外债。靠近年关，每天家里坐满了来来往往讨债的人。老妈怕影响我学习，临时在学校附近租了个单间陪读。
但是，出于自尊心，我没有告诉身边的任何人自己家庭的变故，假装一切都如往常一样。
只是，在听到一起打球的好兄弟在炫耀最新款的球鞋、商量假期去哪玩的时候，我渐渐变得沉默。
说实话，我很失落，失落于这些曾经熟悉的东西，变得那么遥不可及。我才发现，原来自己离开了父母，两手空空。
我开始恐慌了...
我不知道自己的“渣”成绩能不能考上大学？
不知道，如果自己上不了大学，还能去做什么？
可现实残酷地告诉我，不能再消沉下去，因为遗憾比失败更难面对。
看着身边的书本和笔，我突然意识到，原来这些才是现阶段自己能使用的最好的“装备”。
我想要的，是走的更远
高二下学期开始，我毅然决然地退出了篮球队，把手机上交给老妈。开始把更多的时间，留给学习。
我给自己定了满满的计划，用之前存起来的压岁钱，买了厚厚的学习资料。强迫自己在每天自习结束后，继续刷题到凌晨1点。
因为我之前基础太差，学的东西太零碎，导致很难把知识点串起来。每次月考成绩都很不稳定，忽上忽下。
尤其是数学，好像无论我再怎么努力，都提不上去。很多题目学校老师讲一遍，辅导班老师再讲一遍，能听懂，但是一换个题目，我又搞不懂了。
就这样，我把自己拖进这种“死循环”中，学得越来越累...
即使是0%的希望
也要尽120%的努力
高二暑假特别热，辅导班在新区，距离城里很远，每天都有人抱怨、请假旷课。
这样的氛围下，某天一直跟我关系很好的王磊，突然找到我说，自己要退了辅导班。补了快一年了，没啥效果。还说他爸妈给他找了学霸君1对1在线辅导，可以在家上课。
我们骑着车回家的路上聊了很久，其实他说的很多东西，我都深有体会，毕竟马上就要高三了，时间就是金钱，真心耽误不起。
分开前，他郑重其事地劝我，趁着当时有活动，不妨也试试，坚持错误的决定只能不断地消耗自己，最后一无所获。
那天，我纠结了一个晚上，最后打开了他分享的链接，报了名。看着窗外天慢慢亮起来，我觉得自己心里又重新燃起了希望。
课前，学霸君1对1的赵斌老师特地打来电话，跟我联系详细沟通了学习情况。
说实话，开始我有些忐忑。也担心这种“用电脑”补课的方式，因为家庭条件的原因，万一效果不好，父母的血汗钱就等于打了水漂。
但是，之后测评课上，赵老师清晰的讲课思路，对难题的拆解能力，让我见识到在线1对1教学的强大。
因为，在做完学情测评和试卷分析后，赵老师跟我说：
切记！第一点，学习计划要精确，越精确，越方便自检和督促自己。第二点，在基础没打牢的情况下，不要盲目刷题。
最重要一点，落后一时不可怕，要多反思，多调整，相信自己。
第二天，父亲听说了这件事情后，把我喊到身边，从衣柜被子底下拿出一张存折塞给我。他没太多话，只是拍了拍我的肩膀。
那一刻，我暗下决心，全力以赴，要对得起家人的信任和期望。
方法：有的放矢，高效提分
刚开始补的时候，赵老师只告诉我三个字“少做题”。因为我的基础太差，对于知识点吸收都很散。现阶段，盲目刷题其实对成绩提升帮助不大。
高一到高三知识点繁多，赵老师怕我记混，就巧妙地带着我用“思维导图”一点一点地把概念、考点梳理清楚。
这样的方法，让我更快速地理解复习的重点，节省了不少时间。
▼赵老师梳理的思维导图
态度：责任为大，亦师亦友
半年时间里，赵老师给我寄过7次资料，状元笔记、错题总结、押题密卷……现在回忆起来，在正确的节点，做正确的试题，也许也是我最后能逆袭的原因之一吧。
▼赵老师寄来的部分资料
对于换个题型就不会的问题，赵老师除了手把手教我怎么拆解题干，巧妙解题外，还要求我做好错题本，把错题和学习中碰到的问题、重点、难点，记录在笔记本上。
有不明白的题就一个一个问他或者问代课老师，一定不能得过且过。这样的学习习惯，对我的学习能力和知识储备都有了很大的提升。
1年的时间，我从月考的81分的成绩，到高三上学期的110分，最后到模拟考133分，我真正感受到了“努力就会有收获”这句话的含义。
7月份，南京大学录取通知书的到来，为这场奋斗划上了圆满的句号。
这一年，身边有家人和用心教学的老师们的默默陪伴，我真切地感受到自己不是一个人在战斗。
其实在学习上，没有什么事情是可以一蹴而就的，真正的成功都是积累的结果。学如逆水行舟，不进则退，很多人赢在了假期，也有很多人输在了假期。
不要说什么“只要有1%的希望，就要尽100%的努力”，即使是0%的希望，也要尽120%的努力。
十载寒窗，说起来很长，实际上却很短。人的潜力总是无穷的，你不去激发，就永远不可能超越。
河北寒门女孩707分考入北大！一篇《感谢贫穷》看哭所有人~
莎士比亚说：
“三代培养不出一个贵族。”
不得不承认，贫穷，
在很大程度上限制了我们的发展，
这是不争的事实。
但贫穷会限制我们的未来吗？
看完这个女孩的故事，
你或许能知道答案！
图片上这位笑容灿烂的女孩，
名字叫王心仪，
毕业于河北枣强中学。
今年高考考了707分，
已被北大中文系录取。
当北大的录取通知书寄到家门口之时，
她却只身一人在异地打工。
因家境贫困，高考结束后，
经高中物理老师介绍，
她在保定一家辅导机构做辅导员。
她告诉我们，当妈妈把录取通知书照片
发过来的时候，特别兴奋，
一直要妈妈里里外外
把录取通知书拍个遍，
当晚激动到失眠。
没拆封之前的录取通知书
每一个生命都有不同的旅程，
有的直达彼岸，
有的蜿蜒曲折，艰难前行
王心仪出生在枣强县
一个普通的农村家庭，
妈妈体弱多病，
常年在家照顾患有高血压、哮喘病，
生活不能自理的姥爷。
家中有两个弟弟，
大弟弟即将升入高三，
小弟弟还没有上小学。
一家六口全靠家中的五亩地
和爸爸外出做零活补贴家用。
王心仪的家
贫困的家境丝毫没有
影响乐观积极的她，
小学、初中、高中
王心仪在班里一直都名列前茅。
各种奖状，证书贴满了墙壁。
每次学校开家长会，
心仪妈妈都因为
没能为孩子提供好的物质条件，
没有其他家长那么优秀，
而感觉丢了孩子的人，
不想去参加家长会。
这个时候，
心仪都会说：
“妈妈，我特别希望你去参加我的家长会，
每次你去我都非常开心，
看到你我的心里就有了底！”
王心仪演讲照片
在困境中的家庭
学会了友善、勇敢和坚强
用幼小的身躯和妈妈一起撑起这个家
从小学开始，
王心仪就主动帮爸爸妈妈承担家务，
经常会下地做一些力所能及的农活，
喂鸡割草、采摘棉花、放羊……
春耕时帮妈妈在田间犁地，
她在前面拉，妈妈在后面推，
深一脚，浅一脚，
稚嫩的肩膀过早地
帮父母一起扛起家庭的重担。
王心仪的小弟弟
王心仪每个月的生活费
是平常孩子的一半，
每次买饭就买一些大白菜，
舍不得吃点荤菜。
在学校的时候，
非常挂念妈妈的身体，
经常给妈妈打电话询问妈妈的身体情况。
王心仪的妈妈和弟弟
妈妈身体不好，经常感冒，
而且一感冒就好长时间好不了，
胃不好，经常喝中药。
每次妈妈不舒服的时候，
王心仪就会在一旁倒水喂药，
无微不至地照顾她，
并承担起妈妈所有的家务，
照顾姥爷和弟弟、做农活等。
王心仪的大弟弟，成绩和她同样优秀
快乐微笑的人，
他们拥有昂扬向上
积极光明的姿态和心态
王心仪的班主任张秀英
曾这样评价她：
“她，乐观开朗，视野开阔，
格局很大，绝对不是传统意义上
只知道学习的学生。”
的确，她爱好画画，唱歌，演讲，
平时经常会关注时事政治、阅读外文书籍。
王心仪高中时期做了三年班长。
据说，每一个和她做过一段时间
同桌的同学成绩都会进步。
因为她一直都乐于助人，
经常会帮别人解决问题，
同学们谁有解决不了的问题，
她都会耐心解答。
王心仪爱好写作，
很小就展现出超强的文字驾驭能力。
在刚刚开始住宿生活的时候，
由于不适应，想念妈妈，
于是把对妈妈的思念写成诗歌。
妈妈看完之后非常感动，
时隔多年仍然记忆犹新，
她还一直叮嘱女儿
以后有机会一定要发表。
虽然高中学的理科，
基于对文学的喜爱，
王心仪在填报志愿的时候
选择了北大中文系，
这让周围很多人不解，
但是她说，
追随自己喜欢的事情太重要了！
父母面对生活不屈的样子
是孩子最好的养分
王心仪和弟弟高中期间
一直在领贫困生的补助，
有位爱心人士也一直在关注姐弟俩，
经常说只要他们有困难，
随时可以联系他。
王心仪妈妈说，
“非常感谢社会对我们这个家庭的关照，
只要是自己家庭所能负担的，
绝对不会向别人请求资助。
我们一家人省吃俭用，
辛苦一点，也没什么，
一家人只要平平安安在一起
就是我最大的心愿。
钱还是去帮助比我们更需要帮助的人吧！”
妈妈从小教育她要好好努力，
将来以后有能力一定要多帮助
那些需要帮助的人，
回报国家和社会。
很多人都说从王心仪的脸上
看到的都是阳光，
仿佛她所经历的都是晴天，
看不到任何阴霾。
其实她自立自强，
阳光乐观的精神，
正是其父母的折射。
任何先进的教育方式
都比不上父母面对生活的态度
对孩子的影响深刻。
一路走来，王心仪了解前路的艰辛，
依然热爱生活，
因为顽强而生气勃勃。
王欣仪之前写的一篇
关于自己、关于贫穷、
关于希望的文章，
看哭了许多人……
再次与大家分享
提笔时，我是有些许犹豫的。因为不知道该怎么讲起这个关于走自己、关于贫穷、以及关于希望的故事。
我出生在河北枣强县枣强镇新村。枣强县是河北省贫困县，人均收入极低。我有两个弟弟，大弟弟和我一起就读于枣强中学，小弟弟还在上幼儿园。一家人的生活仅靠着两亩贫瘠的土地和父亲打工微薄的收入。
小孩子的世界，本就没有那么多担忧与沉重可言。而第一次直面贫穷与生活的真相，是在八岁那年。那年姥姥被诊断出患有乳腺癌，平静的生活如同湖面投了颗石子一般，突然被击得粉碎。一家人焦急慌乱，却难以从拮据的手头挤出救命钱来。姥姥的生命像注定熄灭的蜡烛，慢慢地变弱、燃尽，直到失去最后的光亮。
姥姥辛苦了一辈子，却未换来一日的闲暇，病床上的她依然记挂着牲畜与庄稼。一辈子勤勤恳恳的姥姥的离世，让幼小的我第一次感到被贫困扼住了咽喉。可能有钱也未必能挽救姥姥的生命，但经济的窘境的确将一家人推向了绝望的深渊。
我清楚的记得那些灰暗的日子里母亲无声又无助的泪水，我也开始明白：谈钱世俗吗？不，并不是的，它给予了我们最基本的生活保障，也让我们能尽全力去留住那些珍贵的人和物。而这些亦让敏感的我意识到：生活，才刚刚解开她的面纱。
我和比我小一岁的弟弟相继踏上求学路，又给家中添了不少经济负担。母亲由于身体原因，更因为无人料理的农活及生活难以自理的外公，而无法外出工作。只能靠父亲一个人打工养家糊口。父亲工作不稳定，工资又少得可怜，一家人的日常花销都要靠母亲精打细算，才勉强让收支相抵。
外公与妈妈一年的医药费也是一笔不小的开销，姥姥生病时家里又欠下了不少债，这也就免不了要省掉花在衣服上的钱。亲戚家若有稍大的孩子，便会把一些旧衣服拿到我家。有些还能穿的衣服经母亲洗洗，也就穿在了我和弟弟身上。
她常说，穿衣裳不图多么好看、干净、保暖就很好了。这也就不难理解为什么母亲现在仍穿着二十年前的校服了。我和弟弟也十分听话，从不吵着要新衣服、新鞋子。
不过，班上免不了有几个同学嘲笑我磨坏的鞋子、老气的衣服、奇怪的搭配。记得初一一个男生很过分地嘲弄我身上那件袖子长出一截的“土得掉渣”的棉袄，我哭着回家给妈妈说，她只说了一句：“不要理他，踏实做事就好。”
是的，何必纠结于俗人的评论，那不过是基于你的外表与穿着，若他无法看到你内里的自我，不睬他也罢。人生的路毕竟不是走给别人看的。那件衣服我穿了初中三年，那句话我也记到现在。
除了衣着，上学带来的另一个问题就是：交通。低年级可以在村里上，但升到三年级就只能去乡里的学校。家里有一辆自行车，我坐在后座。弟弟只能坐在前面的梁上，两条腿翘起来。别人眼中似乎是“演杂技”的样子，竟让弟弟坚持了三年。
当时到乡里的路破得不成样子，水泥板碎成一片一片，走起来坑坑洼洼，一到雨天还会积很多水。可妈妈每次接送，从不误时。其实本可以让我们寄宿在学校，一周接送一次，但乡里学校的伙食实在很贵。妈妈又担心正在长身体的我们，却苦了体弱的自己。
有时候免不了要让我们下车跑一会，于是每天上下学跑上一公里就成为了我和弟弟的锻炼方式。记得有一次下雪，雪积了有一尺厚，车子出不了门，妈妈裹着棉袄，顶着风，走到学校来接我们，一路上也不知道有多少雪融化在了母亲的脸上。但我和弟弟兴奋得不得了，一边玩雪，一边和妈妈说着今天学到的新知识。
我们三个人就这样一直走到天黑才到家。那时候我便懂得了，幸福不是因为生活是完美的，而在于你能忽略那些不完美，并尽力地拥抱自己所看到的美好与阳光。
贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。尽管它狭窄了我的视野、刺伤了我的自尊，甚至间接夺走了至亲的生命，但我仍想说，谢谢你，贫穷。
感谢贫穷，你让我领悟到真正的快乐与满足。你让我和玩具、零食、游戏彻底绝缘，却同时让我拥抱到了更美好的世界。
我的童年可能少了动画片，但我可以和妈妈一起去捉虫子回来喂鸡，等着第二天美味的鸡蛋；我的世界可能没有芭比娃娃，但我可以去香郁的麦田，在大人浇地的时候偷偷玩水；我的闲暇时光少了零食的陪伴，但我可以和弟弟做伴，爬上屋子后面高高的桑葚树，摘下紫红色的叶子，倚在树枝上满足地品尝。
谢谢你，贫穷，你让我能够零距离地接触自然的美丽与奇妙，享受这上天的恩惠与祝福。我是土地的儿女，也深深地爱恋着脚下坚实与质朴的黄土地；我从卑微处走来，亦从卑微之处汲取生命的养分。
感谢贫穷，你让我坚信教育与知识的力量。物质的匮乏带来的不外是两种结果：一个是精神的极度贫瘠，另一个是精神的极度充盈。而我，选择后者。
我来自一个普通但对教育与知识充满执念的家庭。母亲说过，这是一条通向更广阔世界的路。从那时起，知识改变命运的信念便深深地扎根在我的心中。
母亲早早的教我开始背诗算数，以至于我一岁时就能够背下很多唐诗。来自真理与智慧的光明，终于透过心灵中深深的雾霭，照亮了我幼稚而又懵懂的心。贫穷可能动摇很多信念，却让我更加执着的相信知识的力量。
感谢贫穷，你赋予我生生不息的希望与永不低头的气量。农人们都知道，播种的时候将种子埋在土里后重重的踩上一脚。第一次去播种，我也很奇怪，踩得这么实，苗怎么还能再破土而出？可母亲告诉我，土松，苗反而会出不来，破土之前遇到坚实的土壤，才能让苗更茁壮地成长。长大后，当我再次回忆起这些话，才知道自己也正是如此了。
“富”不代表心灵高贵，
“穷”不代表精神贫瘠。
不是所有的富贵都是幸运，
不是所有的贫穷都那么可恨。
有人说原生家庭的差距阻碍了寒门逆袭，
但是没有多少人意识到自身的问题。
真正可怕的不是贫穷带来的苦痛，
而是深处底层却失去突出重围的决心。
无论家境如何，只要心怀梦想，
顽强拼搏都可以培养出懂得感恩，
自立自强，成绩优异的好孩子。
家庭的贫困只是暂时
努力拼搏出的幸福才是长久！
加油吧！王心仪！
感谢贫穷中自己没有放弃的那份决心！
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作文一：《话说家风的文章》1300字话说家风
家风对于一个家庭来说是一个无形的概念和资产，却家让这家的子孙后代延续得更长，让他们走得更远。所以我们要让好的家风延续，让我们的孩子得到更好熏陶。　一个家庭或家族的家风要正，首先是要注重以德立家、以德治家。
以德立家，第一重要的是一家之长在道德方面的表率作用和开创作用。爱德华家族为什么能英才辈出？那是因为第一代爱德华德高行洁，为他的后代树立起了一座崇高的道德灯塔。他的道德光芒，长久地指引着后代们踏上成人成才的正道。我国清代著名的民族英雄林则徐，他挺身捍卫国家民族利益的壮烈行为和“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情怀，为后辈树立起一座伟大的道德丰碑，受其德恩泽被，其子孙至今已传至九代，代代都有卓有建树的政治家和科学家。所以，一家之长一定要端庄自己的言行，因为那是榜样的力量。家庭其他成员也要规范自己的行为，因为正面的，那会在家庭内交相辉映，而负面的呢，那就会发生交叉感染。鉴于此，司马光在《温公家范》中谆谆告诫，长辈们一定要“以德业遗子孙”。
“以德立家”还要重视家庭道德体系的建设。许多保有优良家风的家族，都制定了有很强约束力的“家规”、“家
训”“家约”、“家仪”、“家诫”、“家范”、“家劝”、“家语”、“家矩”、“家诰”等等，为家族制定了系统的家族道德规范。
中国人与西方人在价值观上有很明显的差异。西方人以个人为本位，而中国人则以家庭为本位。家是中国人安身立命的根据地。他给家庭成员带来了居家的温馨、祥和、安全、抚慰和支撑，也带来了保家的责任和使命，甚至还带来了兴家的动力和勇气。家不仅对每个成员有浓厚的亲和力和吸引力，而且还有强大的影响力和约束力。所以从古以来，中国就格外重视家规、家训等家族道德体系的建设。这种道德体系不仅有神圣的权威性，而且有强大的说服力和威慑力。我粗略地统计了一下，从公元５５０年的北齐开始，到１９４９年的民国为止，这一千四百年间，中国总共出版的有关家训的专著，约有一百二十二部。可以说举世无双。其中有被誉为“古今家训之祖”的北齐颜之推的《颜氏家训》，有北宋司马光的《温公家范》，有明朝吴麟征的《家诫要言》，清朝朱柏庐的《治家格言》。这些家训不仅弘扬了中华民族的传统美德
我们要怎么把我们良好的品德告诉教育孩子呢。
首先我们要自己先做正，因为家长是孩子的第一老师，孩子的好多品格，不管好的还是坏的都是从家长身上先学到的。
做人还要守时，虽然我的父母没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！
做人要本本分分做人，踏踏实实做人。在我的父母的工作中，我看到我的母亲６０多岁了，还工作在工作一线，为病人解除痛苦，一忙就是忙一天，细心认真的对待每一位病人。在母亲的工作中和生活中，我学到了做事情要对得起自己的工作，对得起自己的良心，所以要本本分分做人，踏踏实实做人，工作中、生活中也是这样要求自己，做一个善良的人，一个纯粹的人，才能赢得别人的尊重。
父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！所以我要这样教育我的孩子，让她延续我们家的家风。　　　　　，
作文二：《关于家风家训的文章》1200字关于家风家训的文章
关于家风家训的文章２０１６－１１－０３浏览：分享人：覃莉霞手机版
参考下文～小编为大家推荐的是关于家风家训的文章范文～欢迎大家的阅读参考～可以借鉴的哈～希望能够帮助到你。
孝敬长辈、勤劳节俭、诚实守信、乐于助人等。
我要夸夸我的好妈妈。
有一次～我的八十高龄的太公不小心摔了一跤～在医院里住了三个星期还是不见效。他吵着要回家～我们拗不过他～于是就把他接回了家。
妈妈为了减轻爷爷奶奶的负担～主动提出不上班～在家照顾太公。妈妈每天起早贪黑地悉心照顾太公。
一日三餐要喂给他吃～还要给他洗脸、洗脚。
要知道～我妈妈可是有洁癖的哦！
一天～妈妈端了一盆热水放在太公床前～掀开太公的被子～顿时～一股难闻的气味扑鼻而来～我立即闪到一边。妈妈对我说；
“敏敏～快过来～帮妈妈一起把太公扶起来～我要给太公洗脚。”
我只好一手捂着鼻子一手去扶。妈妈耐心地、细致地给
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太公洗好了脚～用干毛巾擦干了脚～然后用指甲钳小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲～还不时地问：“爷爷～痛吗？如果痛的话就跟我说。
”见妈妈蹲着剪很费力～我就端了一张小凳子～让妈妈坐着剪～妈妈笑着说：
“嗯～我丫头也懂事了！”
听了妈妈的夸奖～我也不由自主地当起了妈妈的小助手～一会儿扶着太公～一会给太公敲敲背～我发现太公的脸上有了笑容。
从那天起～我也学着妈妈照顾太公～给他端茶、端饭～给他讲故事、说笑话～逗太公开心。在我们的悉心照料下～太公的病终于好了。
我从妈妈身上学到了孝敬长辈、乐于助人～从爷爷奶奶身上学到了勤劳节俭～从爸爸身上学到了诚实守信～这些良好的家风伴着我健康成长！
家风是家庭或家族的传统风尚或作风。
家规是家庭的规矩。
多读书～好学习～敬老爱幼是我家的家风。
从我记事起～不管是在姥姥家还是在我家～我都能看到各式各样的书籍摆在大书柜里。姥爷是个毕业于名牌大学的大学生～他酷爱读书～姥姥说他从年轻时每个月都要买书～读书后要还做笔记～写心得。多读书才会有知识～有了知识
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才会有眼界。
姥爷姥姥顶住当时女孩子不用念那么多书的压力～省吃俭用～把他们三个女孩子都培养成了大学生。现在妈妈和我的两个姨过得很好～真的感谢姥姥姥爷啊！妈妈爱读书的好习惯又传给了我～以至于我很早就开始看书～一年级就可以流畅地看报纸了。
现在姥爷姥姥年纪大了～身体不太好～需要有人照顾。妈妈她们姐妹三个都在暗暗较着劲对父母尽孝～时时不忘父母的养育之恩。
一有时间就带着我回家看望姥姥姥爷～陪姥姥姥爷说说话～做做事。
守时诚信～互相尊重是我家的家规。在这条家规的规范下～我上学没有迟到过一次～做事很有诚信～得到了老师与同学的好评～在班里有很好的口碑。在我家～爸爸妈妈很尊重我～把我这个小孩子的地位提高了不少～家里的事情我也可以参与讨论～提出自己的意见～这让我自豪不已。这也让我学会了尊重别人～要听取别人的意见才能做出正确的判断。
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作文三：《经典短篇文章：阅读下面的经典短文，回答后面题目。（4分）①家风， 经典短篇文章》7000字经典短篇文章：阅读下面的经典短文，回答后面题目。（４分）？家风，　经典
话题：经典短篇文章　　心理学家　　议论文　　议论文阅读　　论点
阅读下面的经典短文，回答后面题目。（４　分）？家风，是一个家庭的主旋律，社会学家将其称为“家庭文化”，心理学家则称之为“精神风貌”，其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。？家风好，则人心正，父母慈，儿女孝，婆媳睦，妯娌和，子孙贤；家风不好，则父母恶，子不肖，孽孙生。美国的爱德华和珠克两个家族，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有１３　位当过大学校长，有１００　多位教授、８０　多位文学家，６０　多位是医生，还有１　人当过副总统，１　人当过大使，２０　多人当过议员。这个家族给社会作出了巨大的贡献。而
珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙中有３００　多人当过乞丐和流浪者，４００　多人酗酒致残或夭亡，６０　多人犯过诈骗和盗窃罪，７　人是杀人犯，总之没有一个是有出息的。美国政府为了拯救这个家族共花费了数百亿美元的巨款。两个家族的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。所以说，。？古人云：养不教，父之过。鲁迅先生也曾说过：“父母对于子女，应该健全地产生，尽力地教育，完全地解放。”翻开历史，在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训，感召来者，滋养后人，如周公的“一沐三捉发，”；孔子的“，无以立”　；诸葛亮的“　淡泊以明志，”；朱伯庐的“　一粥一饭，当思来处不易；”；以及周总理的１０　条家规等均是。？家风如春雨，润物细无声。要形成好的家风，做父母的就得事事从自我做起，不断提高为人父母的素养，努力将自己的家庭变成人才的学校。小题１：阅读短文，在第？段横线上填写结论句。（２　分）小题２：根据你的积累，在第？段横线上填写相关名句。（填写两处即可）（２　分）题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详小题１：家风的好坏不仅影响着子孙后代的成才，而且也关乎着对社会、国家的影响。小题２：一饭三吐哺不学礼，宁静以致远　，半丝半缕，恒念物力维艰（答出两点即可）小题１：试题分析：本题是《湖北省黄冈
市２０１４　年中考语文试题》的阅读理解部分。出题思想：考查学生对文章的理解和把握。方法：通过阅读第二段，对比论证了家风的影响，对个人，对家庭，对社会。所以，总结语应为，家风的好坏不仅影响子孙后代还影响着社会和国家。小题２：试题分析：本题是《湖北省黄冈市２０１４　年中考语文试题》出题思想：考查学生对古诗文的积累。方法：古诗文名句的默写，要想不失分，积累相关名人家规家训。　考点：考点名称：议论文阅读议论文：是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的观点。新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等，都属于议论文的范畴。总之，议论文是以理服人，记叙文是以事感人，说明文是以知授人。议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题，论点，寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题，论题型，论题型一般没有观点倾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。　议论文的特征：一、议论文的分类：议论文包
括一般性议论文，评论，杂文、跋等。从论证方式来看，议论文又分为立论和驳论两种。１、立论文：以议论为主要表达方式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。要求：？要对论述的问题有正确的看法？用充足有说服力的论据？要言之有理，合乎逻辑２、驳论文：论辩是针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点方式：？提出论点？证明论点？总结论点驳论文的破立结合：先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。二、议论文三要素：１、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。论点的位置一般有四个：？文题？开头？文章中间？结尾２、论据：用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。选用事实论据要注意：？必须具有典型性。古今中外的都可以。是大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的。？最好具有新颖性。？论据的表述要准确、叙述要概括，能证明论点即可。选用的理论论据要注意：？可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等，但是不能选取小说中的比如：保尔之类的。？要精确，不能篡改、歪曲。？和论点有必然联系，能证明论点的。３（论证：论证时使用论据证明论点的过程。？论证的基本类型：立论、驳论。
立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。？论证的基本结构层次：三段论式的结构。提出问题（是什么）？分析问题（为什么）？解决问题（怎么办）。也即：引论本论结论常见的论证结构：ａ、总分式结构ｂ、对照式结构ｃ、层进式结构ｄ、并列式结构？常用的论证方法：ａ、例证法（也叫举例论证）：用典型事例作论据来证明论点，俗话说事实胜于雄辩。ｂ、引证法（也叫道理论证）除引用上述介绍的理论论据以外，还可以引用一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。ｃ、对比论证（也叫正反论证）：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。ｄ、喻证法（也叫比喻论证），增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。ｅ、类比论证三、议论文逻辑性体现。议论文的语言特点：？准确、严密？概括性和简洁性。？使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，如总分、对照、层进、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如：“有”、“还有”、“虽然、但是”“固然”、“诚然”、“由此”等等。四、议论文写作更需要哲理的思考。尤其是议论文，是奖善惩恶的，是对人们进行规劝疏导的，是对人们引导作用的，因此必须有说服力，并要有正确的价值取向。认真上政治课，经常的看看说理性的文章、名言警句等，将提高我们的思想素质，提高
我们认识能力，对我们写作，尤其是议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容，深化文章思想，提高说服力的作用。议论文基本结构及分类：基本结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）和解决问题（结论）。分类：如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类：ａ．纵式：逐层深入的论述结构例１．“层层深入”式，先提出论点后，循序渐进的去论证，把道理逐渐展开，最后归纳总结。例２．“正反论证”式：先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。ｂ．横式：并列展开的论述结构例如：有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。议论文阅读常见考点：一、论点考点：１、分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。２、注意论点在文中的位置：？在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。　？在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。３、分清中心论点和分论点：分论一
般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等４、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。５、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。二、论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。１、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。２、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。三、议论文的结构、层次考点：结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。此考点的基本形式：作者如何证明论点的，答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。四、议论文的论证方法考点：论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：１、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。
因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。２、道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。３、比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。４、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面ＸＸ比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。答题思路：？道理论据：增加论据的权威性。？事实论据：从哪个角度来证明论点。？比喻论证：或生动形象证明了……，或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。？对比论证：两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。五、议论文的语言特色考点：分析议论文的语言特色：？要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密；？要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性；？要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释一下：Ａ、语言准确表现为：ａ．概念使用准确，ｂ．定语、状语等修饰成分恰当。Ｂ、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。Ｃ、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明
确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。Ｄ、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。答题思路：如加点词语有什么作用，思路：？确定、回答词语在语境中的（表层）含义；？词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒，答题思路：？解释词语的含义；？阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。六、议论文中代词的指代对象考点：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况：？是需要联系上下文加以概括的。？是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。七、开放性、拓展题考点这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。八、议论文中非议论成分考点答题思路：议论文中非议论成分，都是为论点服务的（不同表达方式，作用不相同，要看使用非议论成分的目的来确定）议论文阅读答题步骤：一、找准论点：论点应该是明确的判断，是作者看法的
完整陈述，在形式上应该是完整的句子。有些文章，标题就是中心论点，如（俭以养德）。有的文章开头就提出论点，如（淡骨气）一开头就提出了”我们中国人是有骨气的”。有些文章的中心论点出现在篇末。有些文章则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》。也有些文章对论点的表述不很集中。这就要用明确的语句把它概括出来。　除了以上分析论点在文章中的位置来找沦点外，还可以用以下方法：１．分析文章内容，有助于找出论点。２．分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。３．分析题目有助于找到论点。注意区别：有的标题不是论点，而是论题。如《谈骨气》，是论题，不是论点。但它里边包含着论点，以它为线索去分析，往往就能找到论点。”谈骨气”是一个动宾短语，中心词是”谈”，表明文章主要内容的词语是”骨气”。显然，　“骨气”是个比喻的说法，用来比喻”气节”，由此可以推测本文要论述的是“气节”问题，出论点即”我们中国人是有骨气的”。　二、分析论据：１（分清是事实论据，还是道理论据。２（找出此论据是用来证明什么观点的。　三、明确论证方法：辨别文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证中的哪些方法。其中，举例论证比较好辨别。道理论证一般指引用了名人名言做论据的；比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的；对比论证一般须找出正反两方面的论述。　四、分析文
章的结构：议论文的一般结构是提出问题－－分析问题－－解决问题（即引论－－本沦－－结论）。要理清文章的思路：看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。　五、分析议论文的语言特点：要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。例如＆ｌｔ；俭以养德）中”俭以养德”，意思是要生活节俭，以此来培养品德。它内涵丰富，警策动人，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理解。　六、阅读议论文，同样涉及到语音、词语、句意的理解等基础知识，这就要在平时做一个有心人，随时积累词语，遇到有意思的句子要揣摩、领悟。考题上出现此类内容，要从文章内容上，尤其是从文章的中心上去理解。　七、要从整体上把握：答题要在通读了全文之后再动手，有时甚至需要读两遍，才能真正读懂。只有读懂了。答题才会准确。议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文的常见考点及答题技巧：１、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。Ａ（把握文章的论点。中心论点只有一个（统帅分论点）？明确：分论点可有Ｎ个（补充和证明中心论点）？方法？
从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。？分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）？摘录法（只有分论点，而无中心论点）Ｂ（分析论点是怎样提出的：？摆事实讲道理后归结论点；？开门见山，提出中心论点；？针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；　？叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；　？作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。２、论据（用什么证明）？论据的类型：？事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；？道理论据（引用名言要分析）。？论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。？次序安排（照应论点）；？判断论据能否证明论点；？补充论据（要能证明论点）。３、论证（怎样证明）？论证方法（须为四个字）　？举例论证（例证法）事实论据记叙？道理论证（引证法和说理）道理论据议论？对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）？比喻论证比喻　在说明文中为打比方，散文中为比喻。？分析论证过程：？论点是怎样提出的；？论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；？联系全文的结构，是否有总结。？论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）？分析论证的作用：证明该段的论点。４、议论文的结构？一般形式：？引论（提出问题）―――？本论（分析问题）―――？结论（解决问题）。
？类型：？并列式　？总分总式　？总分式　？分总式　？递进式。５、议论文的语言　？严密（修饰性、限制性的语言的运用）；？生动（成语、各种修辞手法的运用）；？词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；　？句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。６、驳论文的阅读？作者要批驳的错误观点是什么，　？作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据；？由此，作者树立的正确的观点是什么，
作文四：《家风文章》2100字弘扬家风，传承美德
－－－－－－－　从我家的家教家风谈起　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　温泉小学：付汝会
如今，“家教，家风”教育在社会上提得很响，宣传“吃苦耐劳，艰苦奋斗，诚实守信，言行一致”的中华精神文明，弘扬“尊老爱幼，孝敬父母”的光荣传统。没有小家庭就没有社会大家庭。和睦、和谐的家庭关系是社会稳定的基石。中国是文明古国，有着几千年的光荣历史。在传统思想教育史册上有着璀璨奇葩，在这百花盛开的园地里有许许多多代表人物，如古代的关公、岳飞等人塑造成“仁、义、礼、孝”的化身，以忠孝为人生必须遵循的准则，光荣的传统一代一代传承下来。家教在传统教育中起到积极的不可低估的作用。
迄今社会上大多数的家庭，继续秉承祖先的教诲，弘扬光荣传统，勤俭持家过日子，例如：我家的家风第一点是：“吃苦耐劳，勤俭持家”，听父亲说：我的祖父过的日子很艰苦，吃不饱，穿不暖，经常吃树皮，挖野菜吃，没有地种，就开垦荒地，　当时，村里有个别人懒惰　，祖父经常说教他们：“自己动手，丰衣　足食　”，同时，父亲也把原话传给我们这一辈，我们也照着做了，记得有一个夏天，天气很炎热，父母让我们下地干活，哥哥姐姐都到田间里去了，我不想去，却被狠狠的教训了一顿，慢慢的我就懂得了这个道理，牢牢的记住这个家规。干地回家后父亲还给我们讲一个故事：
“很久以前上天怜悯人们，下的雪花都是白面，时间长了人们也就不再珍惜粮食，天上大怒，从此不再降白面。人们饥饿后学会了耕作，也知道了粮食得来不易。”所以我们家无论大小都特别珍惜粮食，父亲说这就是惜福。父亲还经常和我们讲起祖辈的善行，以激励我们不忘本，这就是我家“善行一方”的祖训家风，他们的道德风范和人生品质永远激励着我　。
以“尊老爱幼”为出发点建设和睦和谐的家庭关系。追溯到古代，从孔子提倡“孝”开始，对父母尊重、赡养，被视为做人的起码道德；不孝，被认为是大逆不道。由孝敬父母进而推广到全社会的尊老爱幼，童叟无欺，敬老尊贤，成为衡量社会风气的重要标志，因为我父亲是一位教师，他在家中经常给我们讲敬老爱幼的故事，记得我嫂子嫁到我家的第二天，父亲让嫂子知道：“　老吾老以及人之老　，幼吾幼以及人之幼　　”的道理。至今我还记忆犹新，一直铭刻在我心中。
“诚实守信，言行一致。”我们应该当作处世、修身的根本，想起这格言，我由衷地想起我的童年往事，记得我上小学三年级的时候，一个夏天，刚放暑假，表姐到我家来玩，我和表姐一起玩游戏，我们最喜欢捉迷藏，父母都到地里干活去了，当我们玩得很高兴的时候，我一不小心把桌子上的水杯打翻在地，全打碎了，于是，我悄悄地藏起来，怕父母
发现，太阳落山了，父母干活回来找杯子喝水没找着，　于是问我，我当时吓得直打哆嗦说：“我不知道”，父亲放大嗓门说：“到底是谁打的”，我的脸一下通红，然后吞吞吐吐地说：是我打的。父亲说：我们家祖祖辈辈都是诚实人，要有错就改，要诚实做人，从今以后我就牢记“诚实贵如珠宝，守信乃人民之珍”的道理。
我很庆幸，今生能与我的父母结缘。他们没有渊博的学识、没有显赫的地位和殷实的财富，但是他们有一颗热情、真诚、善良金子一般的好心。他们用无言的爱告诉了我：做人无愧于良心，要懂得感恩；做好事不一定是要做多么惊天动地的大事，从一点一滴的小善做起；孝顺父母天降福；要懂得惜福，一生都不能贪财。
我一直都坚信一个善良厚道本分的人是会得到上天的眷顾的，家庭是最好的学校，父母是最好的老师，　好的家风，成就社会好的民风。这爱的天空博大而宽广，慈祥而温馨，她福泽下代更恩施天下。我们就在这幸福的天空下快乐生活、成长，父母就是这样用他们一代代传承下来的朴实做人行为告诉我们一生都要作一个好人，一个好女人、好丈夫，一位好母亲、好父亲。　　我们要从家庭内部做起，从社会基层实际生活出发，开启心灵窗户，传承伟大的民族精神，对社会未来发展十分必要的。家庭是社会最小组合单位，也是最基础的社会分子。
在过去的几十年间，由于一切以经济效益为中心，人人向“钱”看齐，社会上滋生了一种畸形的思想观念：金钱至上。在这种极其不健康的思想影响下，对中华传统的精神文明冲击很大，对社会的和谐、稳定、健康发展起到负面作用，而且影响极坏。一些人在社会公共活动场合上公开宣称：良心值几个钱？可以断言，“良心”无价之宝藏。“良心”是衡量一个人的道德修养的基础。钱是生活中必不可少的物质　，维持人的生存必备基础。但是，良心是衡量做人是准则，是纯洁心灵中的核心，参与社会活动应遵循的公德规则。失去了良心的人，其行为规则将是杂乱无章的，也是社会不稳定的因素之一。
家庭关系和睦、和谐，融洽，这与良好的“家风”，传承文明思想教育有直接关系。对孩子的家风教育是不可缺少的，家庭教育，灌输文明的思想，启蒙教育影响人的一生。在经济发展大浪潮下，物质生活水平不断的提升，精神文化生活也要紧跟时代的步伐向前迈进。传统的文明不能遗弃，中华文明精华不能丢掉，要坚持弘扬传承下去，东方古国文明风采不能没有。伟大的中华民族行进在世界舞台上，要有风度，有神韵，展示中华民族的文明思想精华，优良的“家风”教育在此会发挥出积极作用的。朋友们，让我们都来发扬中华民族的传统美德，为构建和谐社会作出贡献吧！
作文五：《家风 文章》1500字畅谈我的家训，扬中华民族正气
悠悠华夏上下五千年，都被称作“礼仪之邦”　，因此，从古至今中　国的家庭一直重视家教，　历史上见诸典籍的家训并非鲜见，　为后人称　颂的也很多。　“国有国法，家有家规”相信这句话大家都是耳熟能详　的，而这不成文的家规、家训对后人的影响也远远超过了国法。从过　去的皇室贵族、　贫苦百姓到今天中国共产党领导下的每个普通家庭无　一例外的有自己的家规家训。　我的家庭作为中华民族大家庭中的一员　也有着属于我们的家训。
我生活在一个普通的农村家庭，我们的家训不像一些有历史积淀　的大家庭一样繁杂、华丽，但却非常的简单实用。不懈奋斗、孝敬父　母、　勤俭节约无论哪一点都深深地影响着我，　正是它们的激励才使我　走上三尺讲台成为一名人民教师。　看着这简单的家训让我回忆起了生　活中的几件小事。
记得那时候我在上高三我的即将面对高考，学习非常紧张，而我　在接连的几次月考中成绩非但没有进步，　反而是下滑的厉害，　一度掉　到了班级的中下游，　我感到情绪非常的低落，　心理产生了放弃的想法。　于是在一天夜里由于心理承受不住压力逃出了校园，　父亲几经波折找　到了我，　见到我他没有打我也没有骂我，　而是把我带到了我家门口让　我看着我家的房子，　然后深深的对我说　“我跟你妈结婚后分家的时候　你爷爷就分给了我们这一片地，　是我用自己努力把他变成砖瓦房，　再　变成二层楼，　这期间我也有艰难的时候但是我没有当逃兵而是咬咬牙
挺过去了，你好自为之。　”我坐在门口沉思半天终于明白了，人只有　坚持不懈的奋斗才能见到胜利的曙光。　于是，　天黑之前我又背起书包　重新回到了校园，之后我也找到了属于自己胜利。
在我上大学的时候，我的奶奶由于突发脑干梗塞住进了医院，虽　然经过努力抢救保住了性命，　但却永远也无法站起来了，　并且由于脑　部受损导致思想意识错乱，智力相当于三岁的孩子，吃饭也得靠喂。　一次，父亲正给奶奶喂饭，不知怎么回事奶奶突然不高兴了，直接把　吃在嘴里的饭吐在了父亲的身上，　父亲不厌其烦一次次的喂，　奶奶也　一次次吐出来弄得父亲全身都是，我看不下去了就对父亲说；　“　先别　喂了，饿了她自然知道吃的，说不定饿几顿就不吐你了　”　。父亲只是　回了我一个犀利的眼神，　然后继续不厌其烦的喂饭。　等喂完了父亲把　我叫到门外严肃的对我说：“　她是我的母亲，她生了我，还养了我几　十年，　我应该用一生去回报他，　连喂饭的耐心都没有我就不陪做一个　儿子。　”　听完这一席话，我感到无比的羞愧，平时只把孝敬父母挂在　嘴边，　但却没有真的做到，　如果坐在那里喂饭的是我我能否还有这样　的耐心呢。
像每个平凡的人一样，我经历了娶妻生子，有了一个相对稳定的　工作，　家庭的生活条件也相对好了不少。　父亲为了方便给我们看孩子　跟我们住在了一起，　到父亲生日那天我们在家里举行了一个小的家庭　聚会，吃完了晚饭，剩下了很多的饭菜，我准备去刷碗顺手把盘里饭　菜倒在了垃圾桶里，这时，父亲的脸色立刻沉了下来，严厉的问我：“　为什么把饭菜都倒了又不是不能吃　”　。我回答：“　又缺不了你吃，留
着它干嘛明天再做就是了。　”　父亲接着说：“　现在条件稍微好一点就不　知道节约了，那些饭菜又没有毒扔了多浪费，中国　１３亿人都像你这　样每天得浪费多少东西、多少钱　”　。这句话深深地点醒了我，我们的　前辈正是靠着勤俭节约挺过来，打败了外国侵略者，建立了新中国，　今天我们生活条件好了，　就忘了先辈们的优良传统，　就去肆意的挥霍　和浪费，这是对先辈的不尊，也是给中华民族抹黑。
这几个生活中的小故事至今深深地印在我的心里，不懈奋斗、孝　敬父母、　勤俭节约这简单而朴实的家训影响了父亲和我这两代人。　而　我以及作为中华儿女的每一个人都有义务将这些中华民族代代相传　的好的家训传承下去，　让好的家训成为无言的教导，　让中华民族优秀　的传统文化发扬光大。
作文六：《传承好家风好家训的文章》3100字传承好家风好家训的文章
传承好家风好家训的文章２０１６－１１－０５浏览：分享人：沈琬学手机版
传承好家风好家训的文章～怎么写？以下是本站小编精心整理的相关内容～希望对大家有所帮助！
家风～源于我国古代乡土亲缘社会～也就是传统的家庭教育。家训～是中国古代传统文化的重要组成部分～它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。在我的印象中～这些家训教导了我十几年～使我至今都遵守着它。
我的奶奶出生在解放后～经历过三年自然灾害～我小时候听说的家训有大半是她教导给我的。她只念过小学～并不识几个字～但是却能教给我很多。我从小吃饭爱掉饭粒～她就教我：,你背的唐诗是怎么说的～,锄禾日当午～汗滴禾下土。谁知盘中餐～粒粒皆辛苦。'我听了只能把饭粒捡起来吃掉～有的时候我耍赖～她就说：,一粒大米七斤四两水～农民伯伯那么辛苦种的粮食怎么能浪费呢？你看你浪费多少水！'我只得乖乖听话。
我爷爷的家训则简单明了～做人～品行绝不能亏～要行得正～做得直～,君子坦荡荡～小人常戚戚'说的就是这个道理。爷爷他老人家一辈子没做亏心事～经常半感叹半训导地告诉我：,做人做事～一定得对得起自己的良行～品行先
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了～可就一辈子都补不过来了。
到了我父亲这里～对我的训导多偏于个人生活～他经常叮嘱：细节决定成败～一个人的生活细节决定成败～一个人的生活细节可以判断出他的性格习惯。因此～他教育我～做事一定要注重细节～要做到极致～这样的人才能成功。
古往今来～那些家训家风故事数不胜数～从孟母三迁到岳之所贵者～仁也。臣之所贵者～忠也。父之所贵者～慈也。子之所贵者～孝也。兄之所贵者～友也。弟之所贵者～恭也。'君仁臣忠～父慈子孝～兄友弟恭～多么美好的一副画面。,儿小任情骄惯～大来负了亲心。',心术不可得罪于天地～言行要留好样与儿孙。',能师孟母三迁教～定卜燕山五桂芳。'……那些话～无一不成为后世教养子孙的样板～留芳百代。
现在想来～奶奶～爷爷～父亲教导我的话无一不是有用的～它们教会我勤俭节约～立身之本～注重细节～也是在帮我成为一个更好的人。
家风是融在血脉中的骄傲～是华夏民族一代又一代的传承～就让它在在这辽阔的土地上～延续千年。
,党员干部的家风～不是小事私事～对民风社风、党风政风影响很大～作为领导干部只有带头重家风、正作风～才可以为群众做出好榜样。'在新修订的《中国共产党廉洁自律准则》颁布之际～丰镇市文明办在全市党员干部中开展了
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,立家训、定家规、传家风、促党风'活动～鼓励每一名党员干部分享自家的好家训、好家风。
,乐思好学～崇善有为'、,做人做事要踏实'、,行善积德～尽忠尽孝'……日前～丰镇地税局道德讲堂,谈家风、促党风'座谈会上～来自地税局的各个科室代表纷纷亮出了自己家的家训家规～畅谈了自己的家风故事。
,我们范家的家训是‘家学传世、道德文章’八个字～这是从我太爷爷一辈传下来的。在我很小的时候起～父亲就经常用这八个字教育我～多少年过去了～家训始终铭刻在我心中～现在工作、生活中遇到困境时～我也总是按照这八个字的内涵～作出无愧于心的选择。'地税局人事科范梦华在座谈会上畅谈了自己祖传的家训家规。
,崇文敬德～勤俭持家。长幼有序～和睦安宁。谨言慎行～诚实守信。外圆内方～刚柔相济。顺势而为～量力而出。浩然正气～邪念莫侵。事在人为～志在砥砺。常自反省～健康身心。'这是地税局于建军为自己家庭定下的家训。１６词６４字～总结了长辈的教导以及与建军夫妻俩的生活感悟。,有了家规家训～就有了一个规范来引导我们的孩子～让下一代能够别走歪路。'于建军说。,为此～我们全家还开了一次家庭会议～让孩子也参与到讨论中～最终确定了家里的家规家训。'地税局税政科谢满贵表示～制定家规家训不单是大人的事～也是孩子的事～希望能世世代代教育、规范后代的言
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行～所以她特地逐字逐句地解释给孩子听～并征得了孩子的同意。
,新《准则》规定党员领导干部要做到‘廉洁齐家～自觉带头树立良好家风’。通过活动让党员干部梳理或确立家训家规～就是一次自我教育和自我净化的过程。'
,立家训、定家规、传家风、促党风'活动将在全市广大党员干部中不断开展～我们还将深入挖掘历史名人的优秀家训家规～让优秀的家训家风深入到每位党员干部的心中。
家风是实现人生价值的奠基石。对于孩子来说～家风是人生第一堂课。如今一些孩子身上出现的一些突出问题～与家风家教不健全甚至扭曲错位密切相关。好的家风浸润人的德行修养。那么～今天我们应该怎样培育良好家风？
依靠家长自觉。家庭是人生的第一所学校～家长是孩子的第一任老师。家风是一种特殊的知识和信息传播～来自父母的言传身教。在家风建设中～家长的理念比知识重要、身教比言教重要。,问题孩子'的背后往往都有,问题父母'的影子。罗曼罗兰曾说～生命不是一个可以孤立成长的个体；它一面成长～一面收集沿途的繁花茂叶。家风体现着一个家庭的风气、风貌。家风对人的影响就像雕塑一样～需精雕细琢～方有好作品。幸福家庭、良好家风固然需要一定的物质条件～但家之兴衰在于是否合乎礼义廉耻～不在于富贵贫贱。对子女的真正关爱是树德育人～为子女留下受用不尽的精神
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财富。只有让每一个小家都成为温馨港湾、厚德之所～才能实现国泰民安。
发挥优秀传统文化的浸润作用。不学诗～无以言；不学礼～无以立。注重礼义兴家、诗书传家～是我国古代治家的好传统。传统文化的根深扎在社会之中～关键是怎么把它积淀的正能量发掘出来。文化是一条河～从过去流向未来～不能隔断上下游的关系。在历史文化的长河中～不乏良好家风的典范。弘扬好的传统家风～汲取《颜氏家训》等典籍的有益成分～有助于改善社会风气～让每个家庭、整个社会更加和美、和谐。今天我们培育良好家风～应站在现代文明发展的角度～剥离传统文化中保守、世故的成分～在开放多元、民主法治的基点上进行；一面守护传统美德～一面弘扬现代文明～如家庭民主、社会责任、进取精神等。
在家庭幸福中感悟。家是人们心灵的港湾。作为最能深入中国人内心的一种无形力量～家风是融入家庭成员血脉中的东西。一个幸福的家庭必然有良好家风作支撑。不可想象～家风不正的家庭能够关系和睦、美满幸福。家风家教大多是普普通通的语言、实实在在的规矩～却能在日常生活中影响人、感染人、教育人～如敬姜,匡子过失～教以法理'～张英,让他三尺又何妨'～曾国藩,有恒则断无不成之事'～等等。正是这些最基本、最直接、最经常的教育～让人们感受到强大坚韧的道德力量。
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注重增强现代家国情怀。宋代理学家朱熹有一个比方：家亦是,大政'～一国有公家之政、私家之政～家风就是私家之政。家庭作为社会的细胞～是最基本的社会组织。随着社会公共化程度越来越高～家庭这一组织发生了结构性变化。两代人的核心家庭逐渐取代世代型大家庭～成为现代家庭的主要形式。这使家风建设的重任直接落在了每一个家庭。作为父母～必须领会,父母之爱子女～则为之计深远'的智慧～秉持,计已推肝胆许～家财不为子孙谋'的操守～在引导家庭成员增强现代家国情怀中培育良好家风。
１．传承好家风好家训的文章３篇
２．传承好家风好家训作文
３．传承好家风，好家训作文
４．传承好家风好家训的文章
５．好家风好家训演讲稿
６．我的好家风好家训作文
７．好家风好家训　作文
家风家训征文精选
９．关于家风家训演讲稿１０００字３篇
１０．家风传承树美德
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作文七：《家长文章——我的家规家风》1300字我的家规家风
古往今来，家规家风乃是一个家庭或宗族重要的精力内核，是一切家庭成员都必须遵从的行为原则和品德规范。作为一种润物细无声的品德，家风时刻净化着每一个家庭成员的心灵，它是最无痕的教育。
作为一名家长，我深知勤奋、坚持的重要性。所以在生活中特别严格要求。一次孩子犯懒，不想去画画了。他摆出各种理由，什么觉得累呀，腿疼，不舒服呀等，当时我想，孩子所说并不是完全没有道理，孩子也很辛苦确实很小。但转念一想，如果我让孩子放纵一次，就会有下一次。长此以往，就会助长孩子懒惰、散慢的不良习惯。勤奋坚持的态度需要在日常生活中培养。于是，我拒绝了孩子可怜巴巴央求，当了一次“狠心”的妈妈。其实，很多时候孩子需要家长的监督，需要家长的鼓劲儿。在孩子出现懒惰的苗头时，家长要及时提醒；在孩子失去勤奋动力时，家长要加油鼓劲儿，甚至严厉督促。这样才能养成良好的习惯。
我家的家规是：主动向长辈问好；互相尊重彼此；路上捡到钱包等贵重物品必须上交；自己的事情自己做；当天的事情当天做，不能拖拉；。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。
有个故事大家应该都很熟悉，就是一位母亲生病住院，儿子剥个坏香蕉给母亲吃，母亲很伤心得问儿子为什么给坏香蕉给她吃，儿子说了一句惊人的话“妈妈喜欢吃坏香蕉啊，在我印象中妈妈只吃坏香蕉啊”当大家看了这个故事应该深有感触吧～胡锦睿在吃东西方面我得好好夸他一番，他再喜欢吃的东西他都会留些给我们吃，因为他会说爸爸妈妈好辛苦，我们都会吃点，不过在这一点上我得说说，并不是我们想吃他的东西，而是让他养成一种习
惯，如果他给我们东西吃，我们长期的拒绝，他就不会再想到父母，久而久之就会自私
胡锦睿从不到一周在晚上睡觉之前就要听故事，一直持续到现在，说实话有时晚上累的实在不想讲，可他不行偏要讲，哪怕是到十二点，他都要看两本书才肯睡觉。坚持在培养一个小孩行为习惯很重要。以前看过一篇文章二十一天就可以培养一个好习惯。
特别是自己的事自己做这项，胡锦睿在日常生活中由于我们的坚持和他自己的努力，刷牙洗脸吃饭这些事情完全自己独立完成，自己只要能做的事情从来不找大人帮忙，放学回家有时看到其他小朋友书包是大人背着，他还会说他自己的事情不自己做一点都不棒，遇到事情要跟大人商量，如果要求不合理，我们家长必须要把理由说出来，直到他愿意接受弄明白为止。
家风乃是一个家庭或宗族重要的精力内核，是一切家庭成员都必须遵从的行为原则和品德规范。家风是一种综合的教育力量，它是通过日常生活影响家庭成员的生活习惯、思维方式的一种无形的力量。家风对孩子们则是一种无言的教诲、无字的典籍，是最基本、最直接、最经常的教育。生活中每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等，无不烙上家风的印记～　让我们从细微处着眼，从点滴小事做起，为着子子孙孙的美好未来，为着世界的温馨和谐，身体力行，做“好家风“的创建者，实践者，推行者，给社会留下一道道绚丽的风景，让我们伟大的祖国成为一个高度文明、繁荣昌盛的大家庭～
中六班　胡锦睿妈妈
２０１６年１０月８日
作文八：《我的家风征文比赛获奖文章》3500字－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　　Ｗｏｒｄ可编辑　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
我的家风征文比赛获奖文章
我的家风征文比赛获奖文章２０００字
家风，这是一个粘连在人类历史长河中的一缕清风，吹散了新仇旧恨，吹绿了一池春水，吹送着潜移默化的浩然正气。这是一种内化于家庭成员中品德深处的不屈力量，更是一个家族传统养成的内在因素。有了它，就有了家庭成长的纽带，也有了一代又一代人传承不竭的思想精髓。
人在少不更事的时候，想法是多变的，却也是容易被影响的，好的东西会指引着孩子往更好更远的地方走，而不良的影响则会让孩子不明就里的就走上了旁门左道。我出身的地方在西北边陲的某个村落中，那里的生活状态是相对原生态的，村庄不大，所以会有很多公开的秘密充斥在人们的茶余饭后里。小孩子在无事可做的时候，通常都喜欢听大人聊天，大人们那侃天说地的本事一向是小孩子们最为羡慕的，而大人们夹杂于实事评说中的价值观也往往在这个时候很容易一并给孩子们吸收了去。在大人的话题中，总少不了对于近来村里被热议的各种新鲜事。村里人的话题有限，国家大事什么的真的谈不上，每个人最为关心的还是自己的那一亩三分地的情况，最感兴趣的莫过于左邻右舍的“新闻”，但凡有个风吹草动，巴掌大的村庄是藏不住什么秘密的，而这些不具有任何神秘色彩的“新闻”就成了大家茶余饭后的谈资。而真实的情况却是，在对谈资转述的过程中，或许有传达准确的，抑或是经过某些能手合理想象再转述给大家，就这样，是非便名正言顺的流传开来，也就是书面语中“谣言”这个词所表达的含义。
在我的记忆中，父母亲对待这些有意或无意闲谈中所谓的“新闻”时，总是听得多说的少，常听父亲说一句话“闲谈莫论人非”，母亲也是很赞同的，每每在出现涉及人非的闲谈中，父母亲总是会很公正的来评价“谈资”中的事件，甚至怀疑“谈资”的真实性。母亲待人宽厚，是个表面严厉实则心地善良直爽的人，每当看到别人家因为各种鸡毛蒜皮的小事互相吵闹甚
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至不惜大打出手之时，她总会告诉我们一句话，叫做“退一步海阔天空”。小时候不懂，后来明白了这也是母亲一贯做人的原则，她说到，因为一些小事或者是根本就无所谓的事而与他人发生口角或者其他不文明的行为，那是在自讨苦吃。母亲从来都是以平常心对待周遭的人、事，这也令一些善于精心编排的人很是苦恼，因为编排是他们生活中不可或缺的正事，而母亲的这种做法让他们的功力失去了用武之地，怎能不苦恼。母亲常教导我们说，与他人置气是完全没有必要的，这样既耽误自己的时间，又浪费了感情，实在是很伤气力的事。对待这些，一笑而过，便能化解一切恩怨于无形中。
关于父亲母亲类似的事情说不完，他们总是教导我们要与人为善，只要不是涉及原则的事，忍让一下就过去了，自己不会损失什么，别人也不能够奈你何。常言道，“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，父母亲以他们的言行在实践着这句话的真谛，多年来这也是我们姐妹做事的圭臬。在父母亲的身上，我们学到了很多优秀的品质，虽然他们不是很清楚家风是什么，但他们用他们的言行给我们做了很好的示范，也让我们的家风熠熠生辉，不会褪色。
质朴真诚起于行，源远流长到如今。闲来坐看天上月，悟道家风值千金。
家风，这是一个家庭最宝贵的精神，不是由高深的至理名言构成，也不是由华而不实的警句组成，而是长辈们的言传身教与耳提面命。今天，家风这个词再一次被提出，关于家风的讨论更是甚嚣尘上，每个家庭都有属于自己独特的家风，我家的家风便是做人的真实与质朴，做事的光明与磊落。家风，这个我们并不陌生的字眼，在频繁被提及与讨论的今天，我们能不能交出一份关于家风合格的答卷，我的答案是肯定的。
（作者系银光中学高三五班毕业生）
我的家风征文比赛获奖文章３０００字
白银第十中学初一（３）班　孔德慧
你听，是什么旋律在低吟浅唱；你看，是什么在这儿升起；你闻，又是什么沁人心脾？
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不错，那是我家动人的家风之旋律；是我家不可缺少的一部分；是我家浓浓文化风气的芳香。我在这样一个文化圣地成长，难免也会受此熏陶。
吃得苦中苦，方为人上人
这是爷爷经常说的一句话，爷爷常常会望着满桌丰盛的饭菜，触景伤怀，给我们讲起以前的事情：“当年红军两万五千里长征时，战士们吃的可都是树皮、皮带，才筑造新中国成立这个光辉的历史，我小时也不例外，常常吃不饱饭，于是我就拼命用功，吃了比别人多的苦，这才能吃上今日如此丰盛的饭菜啊……”说罢便老泪纵横。同样爷爷也教导我，一次次告诫我，让我有了前进的动力。
相比之下，奶奶则更为实际，奶奶总是帮助别人，即使被人误解也只是微微一笑。我们都说奶奶傻，总是浪费感情，奶奶有次为了帮助别人，一下子花掉好多钱，我们可是“怀恨在心”呢！终于有一天，发生的一切让我们改变了看法，奶奶的钱包丢了，里面可是有好几百块钱呢，奶奶急得都快哭了，我幸灾乐祸地说：“叫你帮助别人，可现在却没人来帮你，你说你不是吃亏了嘛！”可事情却不是这样的，奶奶曾经帮助过的人都在帮她找，这不，钱包找着了，我奶奶边对人说“谢谢”边看我，那意思是：“我说吃亏是福了吧！”我羞愧难当，可从那以后，我再也不冷眼旁观他人，而是伸出手帮人一把，即使自己吃亏了。因为，吃亏是福嘛！
别急，慢慢来
爸爸是个稳重的中年男子。在我记忆中，他做什么事都是不焦不躁，井然有序，却样样都做的很好。“别急，慢慢来”则是爸爸的经典名言。背课文，却记不住，“别急，慢慢来”妈妈炒菜手忙脚乱
，“别急，慢慢来，”奶奶织毛衣，却不小心将毛线缠在一起，正解的不可开交时，“别急，
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慢慢来”，爸爸的话像五月的春风，悄悄的，而又不知不觉的抚去人心中的急躁。“别急，慢
慢来”是我巨大的精神财富，让我一生受用不尽。
机会总是留给有准备的人
妈妈总是用这句话教导我。记得有次比赛，我一直没怎么准备，而该上场时才手忙脚
乱，最终结果可想而知，妈妈知道这件事后，狠狠地教训了我一番，但从那以后，凡有什么
活动，妈妈则会和我一起准备，一起学习，当然取得的成绩也十分不错。而如今，我已不需
要妈妈的监督，自己就去做了。因为我懂得了机会总是留给有准备的人。
我生活在这样一个氛围当中，我天天都在成长，在进步，而离不开的则是这家风啊，
我爱你，我的家风！
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作文九：《文章题目的作用》3600字语文阅读题专项训练——
文章题目的作用
１、概括主要事件
２、提出中心
３、交代事情的时间、人物等写作对象
４、比较新颖，引人入胜，吸引读者阅读兴趣
５、交代文章的线索
６、　运用修辞手法
一、题型：
（一）为什么以此为题？　　（二）谈谈你对题目的理解。
（三）试分析题目的作用。（四）给文章加（换）题目。
二、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解　　　　　　　　　《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。
《阿长与山海经》　概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；
表现阿长真诚、善良和乐于
助人；表明我的感激和怀念。
《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。　　　　　　　　　　《心声》语带双关，表层意义是李京京在课堂上
十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。
三、归纳题目的作用
（１）把握象征意义；例如：《雷电颂》
（２）语带双关；例如：《我的一本书》《心声》语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。
（３）作者感情的出发点；例如：《春酒》　《山坡羊　　潼关怀古》
（４）概括文章的主要内容；《阿长与山海经》　概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。
点明写作内容；例如：《雷电颂》、《藤野先生》、《再塑生命》
点名叙事中心《端午的鸡蛋》
（５）点明文章线索；例如：如《三棵枸杞豆》和《柳叶儿》，分别以枸杞豆和柳叶为线索；还可以是某个人物
《背影》Ａ点明文章线索，起贯穿全文作用；Ｂ点明文章主旨，抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。作用：点明主旨，使文章结构严谨，深化主题，升华中心。
（６）文眼；揭示文章中心；突出文章主旨；例如：《背影》Ａ点明文章线索，起贯穿全文作用；Ｂ点明文章主旨，抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。作用：点明主旨，使文章结构严谨，深化主题，升华中心。
（７）吸引读者、新颖；引发读者思考，激发阅读兴趣；例如：《喂——出来》《罗布泊，消逝的仙湖》《旅鼠之谜》
（８）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。例如：《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。
（９）点明写作对象例如：《我的母亲》《列夫·托尔斯泰》《短文两篇　日　月》巴金、《海燕》《云南的歌会》
（１０）点明写作对象和文体　　例如：《马说》《送东阳马生序》
题目的考题（中考阅读专题训练）
长在岩石下面的小花
①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊！　　　　　　　　　③年少的我由此陷入了深深的忧伤，
④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢？”　我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，
洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款,,,,”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。　　　　　　　　　　　⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，