爱达阅读系列丛书分为渐进、精思、明志、致远、求索，每套分为上、中、下三册，每册标准课次16次，其中8次课内容与公立学校教材间断同步，教会孩子阅读技巧，直接为孩子考试服务！助孩子考试拿高分！10次课体现爱达阅读教学特色，展现快乐课堂，拓展创造空间！助孩子全面发展！
爱达阅读动漫体系以独有的动漫、游戏、课件等展示课程特色，紧扣儿童心理，激发学习兴趣，达到高效学习、愿意表达、敢于想象的效果，营造王牌口碑，寓学于乐，让孩子爱上课堂。
动漫与联想的整合学习法
爱达阅读系列丛书分为二、三、四、五、六年级五套，每套分为上、中、下三册，每册标准课次16次，其中8次紧扣《全日制义务教育课程标准》编写，另外8次课题灵活新鲜，精彩纷呈，强化学生写作热情，帮助学生渐入佳境。
绘本漫画教学、爱阅卡规划学习
配以专用的《以梦为马》爱达绘本故事，专业的组合将学生的写作水平推上一个更高的台阶。爱阅卡帮助孩子制定学习计划，有效的进行学习。
校长教师培训
爱达阅读教研团队不停的进行学习评估技术，帮助老师明确学生不足之处。爱达阅读开展校长培训课程，以解决分校的管理运营问题。
爱达阅读拥有一支强悍的市场招生团队，通过专业的招生策划、精准的市场分析定位、专业的咨询方案与会销结合，通过外呼、网络、短信、微信、户外广告等多方面的招生渠道开展招生工作。
高考改革，大语文时代是必然趋势，抓住机遇把握创业先机。
动漫阅读教学，自主原创教材、漫画、绘本，教研实力雄厚。
教学的专业化、标准化。“傻瓜式”教学课件，便于分校老师上课。
不以提分为目的的培训机构都是耍流氓，通过阅读能力的提升带动其它学科的进步。
爱达阅读大语文给你一个品牌，给你成套教学产品，给你一把教学和招生利器，教你做运营，教你做管理。
爱达阅读是浙江卓灿文化传播业有限公司旗下品牌，是集产品（课程）研发、产品（课程）售后、产品（课程）质检、教学、培训于一体的教育科技产品。统一的VI系统，建校开业支持等等，提供全方位的品牌支持
A.每2个月1次师训
B.到校一对一师训(三天)
C.到分校进行进班听课教学指导(限周末施行)
D.在线课堂实录学习
E.教学在线答疑(每周一次)
F.每个新开分校或示范校开业电话教学指导1次
G.每个新开分校或示范校开业时下分校教学指导（主管级别以上）3次，每月1次，连续3个月
H.线上过课每周一次持续1个学期
I.教学主管培训2个月1次
A.爱达阅读系列丛书分为渐进、精思、明志、致远、求索，每套分为上、中、下三册
B.配套动漫课件
C.教案课件指导教学
A.线上QT语音培训-招聘类、如何开员工大会等
B.接受基础人力资源版块咨询并且给解决方案
C.提供校园招聘会并提供校招方案，培训校招流程
D.实地分校人力资源诊断并进行一次梳理加培训
A.爱达阅读开展全国网络推广，全国分校享受总部网络宣传效应
B.智能多媒体在线招生系统辅助分校招生
A.常规招生方案
B.淡季招生方案
C.拓科方案
D.课堂管理（上课流程 课控 学员效果评估）
E.教师考核（学科考核 行政考核 校区考核）
F.常规工作流程（备课 说课 练课 沟通 作业批改）
G.课间管理（课间游戏，课间宣导（颁奖，转介绍活动，炫礼品））
H.校区教学管理执行工作咨询服务
A.总部校长峰会（一年2次）
B.线上专题培训（一年20次）
C.总部招生培训（一年2次）
D.总部新校培训一年8次
E.总部续班培训（一年2次）
F.总部招生培训（一年2次）
G.全国巡省运营专题培训
A.各季节招生宣传单页设计提供（模板）
B.各活动宣传海报单页模版设计提供
C.校园文化设计模板
D.招生广告一对一设计（量身定制）
本套《爱达阅读》教材首创了以不同类型文章为纲、阅读方法为目的全新教材编写体系。这是一种创举，填补了中国阅读教材只有美文鉴赏而无读法导引的空白，走出了一条以阅读方法统帅美文赏析的科学的创新之路。
总部每2个月1次师训，在开业前对分校进行教师培训，并参加考试，考试合格才允许正常教授。巡省师训，到校一对一师训(三天)，到分校进行进班听课教学指导(限周末施行)。
市场团队到分校提供招生支持，进行分校市场类、心态类、团建培训下，并且让分校到总部进行市场干将培训（春、暑、秋各一次）。到校招生后一周内对分校电话指导后期招生1次。
他们都签约了爱达阅读
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伊嘉儿数学的动漫课件是如何提升孩子学习兴趣的，
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从事教育行业30年资深教师。
一、营造一个家庭读书的氛围孩子总是很容易受环境影响，不然就不会有“孟母三迁”的故事。我相信在一个举手就可拿到书的环境里成长，很少有孩子会对书籍产生抗拒。培养孩子的读书习惯，我们营造这样一种氛围：少看电视多读书，经常交流读书的心得和乐趣，让孩子从父母的喜悦中渐渐体会到读书是一件愉快的事情。这种潜移默化的影响是挡不住的。如今，孩子早已能参与到我们的交流中来了。二、带孩子上书市和图书馆要读书，首先要买书。买书，不在多，而在勤，我们每个月给孩子买两三本，寒暑假和节假日再多些。买书时，带女儿一起去，可让她自己选书。书的内容可以是学习用书也可以是娱乐用书，除了买书，还可以带孩子去图书馆，孩子好动，硬让她静下心来看书，可能会使她产生逆反心理，导致对读书的厌倦。把她带到图书馆，可以满足她走出家门的欲望，在一种放松的心理状态下，比较容易展开引导。实践中，我注意给她出一些需要查阅资料才能回答的问题，在孩子无法解答的情形下，便诱导她到图书馆寻找答案。让孩子带着问题到图书馆，通过对书籍的利用解决问题，享受成功的喜悦。时间长了，自然就能体会到书籍的好处，萌生亲近书籍的愿望。三、引导孩子阅读入门阅读应该从小开始。有韵律的文字和优美的插图比较容易引起孩子的兴趣，较之散文，诗歌更易为孩子所接受。幼儿园时女儿识字还不多，我就每天讲给她听，过一段时间由她复述大致的意思给我听，上学后，我便让她自己边拼音边阅读。上学前，女儿有个习惯，每天临睡前总爱听一会儿书，大概不超过20分钟，或者打开录音机听故事，在故事声中不知不觉进入梦乡。良好的阅读习惯的养成并非是一朝一夕之功。让孩子从轻松的听故事和被情节吸引转向为阅读本身所吸引最为关键。父母要帮助孩子从为情节而读转为真正的阅读，使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认定：阅读是愉快的娱乐。对于十来岁的孩子，像女儿爱动脑筋急转弯和猜谜，一有新谜语都要拿来考考我们。我们呢，有时就故意左思右想猜不出，当她得意地把谜底告诉我们时，我们还会问一声：“为什么?”她便会眉飞色舞地解释给我们听。这样既培养了她阅读理解的能力，又激发了她学习的兴趣。家里有几套《脑筋急转弯》、《猜谜乐》，女儿很爱看。四、适时鼓励孩子阅读后的进步在送女儿上学的路上，我们常常会一起玩一些词语游戏，如反义词、同义词、形容词、成语等等。出去游玩时，她也会即兴背一些古诗、名句。女儿读书后所在的班开始记日记了。也许是日积月累吧，女儿的日记中常常会用进一些好词佳句，每当听到女儿嘴里吐出一个个新鲜的词语，我便大力表扬，“真棒!”“了不起!”，女儿笑眯眯地照单全收，还会饶有兴致地告诉你，这些好词好句的来源和出处。五、带孩子们多出去绘画平常带孩子到大自然去写生，透过看到的东西来画，可以加强对于颜色的敏感度，如果是在家里，就可以用说故事的方式，引导孩子画出故事中的东西，运用自己的想象力与创造力画出海底世界、画出森林里的动物等。还可以用各种素材教孩子玩贴画的游戏，对于大一点的孩子来说，素材与教具愈多的游戏及课程，愈能引起孩子的兴趣。但是小一点的孩子，却是愈单纯愈好，以免他们手忙脚乱。亲近书籍，就是亲近一位良师益友。让读书成为孩子的兴趣和乐趣。学习兴趣是学习最直接的动力，有了学习兴趣，便能产生积极的学习热情和学习的主动性，学习效率就会有效提高。
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伊嘉儿数学动漫教学图片
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商用正版图片伊嘉儿数学课程项目怎么样，有什么特色？【教育资源共享吧】_百度贴吧
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伊嘉儿数学课程项目怎么样，有什么特色？
伊嘉儿数学简介：1、伊嘉儿数学为卓尔教育国际集团旗下的金牌特色课程2、《伊嘉儿数学》紧扣国家新修改的《数学课程标准》，对其重难点内容进行全面的梳理，再加以引深和补充，合理与思维数学专题进行搭配，最大程度地满足学生成绩的提升与思维培训的效果。3、伊嘉儿数学全新的教育模式，在保证学员学习兴趣的基础上，提高学生成绩，激发学生思维，传授解题技巧。4、伊嘉儿数学开设了提高班、特训班两大班制，以满足不同层次学员的需求。课程特色诱发性：数学同其他教育学科一样，是门引导的艺术，脱离了这个教育共性，就不能成为教育！所以伊嘉儿数学就是把纷繁复杂的数学问题通过循循善诱的引导，让学生学习数学就像做1加2那么容易。阶梯性：任何教育学科都是通过循序渐进的课程设置与教学手段来从事教学！我们伊嘉儿数学就是通过基本数学原理（公式、公理、定理等）、举例反正、举一反三、三三而进的渐进模式来开展教学与训练，上阶梯就是数数，就是1加2.情境性：现代教育的一个特点就是情境教学，伊嘉儿数学通过生活再现、历史重演、动漫复活、游戏活动等情境的设置，提高课堂的趣味性以适应小学生的心理诉求，让学生生活在快乐中学数学，只有快乐才会让一切变成1加2.动漫性：数学在很早就有电视教学、动画教学，多思与佳一做了贡献，但真正的动漫将从伊嘉儿数学开始。演讲最好的方式就是讲故事，教学最好的方式就是通过动漫将故事，伊嘉儿数学就是通过动漫讲故事来教学，这是学生最容易接受的方式，只有学生最容易的接受方式，才能使数学1加2拓展性：针对学生在学习中“好而不精”、“会而不通”、“厌而不学”的现象，伊嘉儿数学提出培养学生综合能力的理念，通过丰富的内容、渐进的题型、灵活的手段、精准的教学等来培养学生逻辑思维能力、集中思辨能力、语言理解能力、形象记忆能力等，培养好了这些能力，学生学习数学当然1加2健全的教材体系针对学生群体差异分为提高班（同步教程）、特训版（培优教程）提高班（同步教程）：适合成绩中下等学生。涵盖重点、难点、易错点提炼。培养兴趣，提高成绩，纠正学生不良学习态度及日常习惯。特训版（培优教程）：适合成绩优良的学生。涵盖思维训练的培训、奥数专题。挖掘潜能，拓展知识面，训练思维，掌握技巧。总结：用精巧的课程设置、灵活的教学方法让数学教学与学习像1加2一样简单！
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伊嘉儿本周末举行大型免费动漫数学体验课！
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亲爱的从化家长朋友您好。&&&&我是丛中教育伊嘉儿数学的张老师&&&&您宝贝的数学成绩怎么样？有没有想过让孩子学一下数学？&&&&您的孩子会不会对数学没有兴趣？或者做题很粗心？&&&&或者应用题理解不上去？或者计算总出错？或者很贪玩？作业总是拖拉？&&&&请不用为您的孩子担心了，这个周末伊嘉儿数学为您准备了全新数学动漫学习方法，并且让您的孩子在生活中处处体验数学。&&&&小班教学，8-12人以内不会因为学生太少课堂没有气氛，也不会因为学生太多，老师照顾不过来。&&&&一切就是为了让孩子在根本上培养他的学习兴趣，提高他的逻辑思维推理与理解能力，改掉他的粗心，贪玩，作业拖拉等等的小毛病和坏习惯！&&&&我们这里有最好的教学方法，最强的教师团队！&&&&这个周末，我们会为您准备一场来自上海总部的教育专家、儿童心理学专家关于〖如何正确的引导孩子学习〗的大型公开家庭教育讲座&&&&与此同时，还有一场针对孩子是否适合我们教学方法的趣味数学体验课！机会很难得！&&&&名额有限~预约从速~电话联系我或者微信留言~我为您和孩子留好座位和礼品~有朋友来的也要提前和我说~&&&&伊嘉儿数学张老师敬上[玫瑰][玫瑰][玫瑰]活动时间：7月21日?7月22日上午9:00-10:30下午2:30-4:00晚上7:00-8:30活动地址：从化区街口街城中路47号（河滨小学正对面）&&&&&&微信添加我为好友&&&&&&&&&&&&&名额有限~预约从速~电话联系我或者微信留言~我为您和孩子留好座位和礼品~有朋友来的也要提前和我说~&&&&&&&&&&为您和孩子留好座位和礼品~有朋友来的也要提前和我说~伊嘉儿数学为卓尔国际教育（香港）国际集团旗下的金牌特色课程。全新的教育模式，在保证学员学习兴趣的基础上，提高学生成绩，激发学生思维，传授解题技巧。培养儿童对数学的兴趣，开发学生智力。&&&&&&&&&1、情景性伊嘉儿数学通过生活再现，历史重演，动漫复活，游戏活动等情景的设置，提高课堂的趣味性以适应小学生的心理诉求，让学生生活在快乐中学数学，只有快乐才会让一切变成1加2。2、拓展性伊嘉儿数学提出培养学生综合能力的理念，通过丰富的内容，渐进的题型，灵活的手段，精准的教学等来培养学生逻辑思维能力，集中思辨能力，语言理解能力，形象记忆能力等，培养好了这些能力，学生学习数学当然1加2。孩子们眼中的数学&伊嘉儿数学为卓尔国际教育集团（亿万少儿心目中的“教育专家”）旗下的金牌特色课程。全新的教育模式，在保证学员学习兴趣的基础上，提高学生成绩，激发学生思维，传授解题技巧。培养儿童对数学的兴趣，开发学生智力，让孩子学会乐观，自信，感恩，提升孩子综合素养。&&3、诱发性数学同其他教育学科一样，是一门引导艺术，脱离了这个教育共性，就不能成为教育！所以伊嘉儿数学就是把纷繁复杂的数学问题通过循循善诱的引导，让学生学习数学就像做1加2那么容易。1：提高班（同步教程）:涵盖重点，难点，易错点提炼。培养兴趣，提高成绩，纠正学生不良学习态度及日常习惯&&&&2：特训班（培优教程）：涵盖思维训练的培训，逻辑思维，举一反三，挖掘潜能，拓展知识面，思维训练，掌握技巧。&3:智能版学校重难点思维应用题专题各占50%伊嘉儿数学是采用国内先进教学模式，采用动漫教学，主要激发孩子学习兴趣，培养学生分析、解决问题的习惯和能力，老师运用赏能教育法，帮助孩子打开思维，观察生活，记录生活，对数学产生兴趣，提高学生的思维能力和逻辑推理能力。针对难点举一反三，学会从生活中吸收数学元素，培养学习兴趣，从此不再怕学数学，从此爱上数学，协助家长认识到孩子成长中的问题所在。特色三：线上练习题，方便快捷，配有专业教师详细解答！特色四：视频+声音重复滚动学习，学习从此不再枯燥！&&&&&&&&&&&&&&&伊嘉儿数学是采用国内先进教学模式，采用动漫教学，主要激发孩子学习兴趣，培养学生分析、解决问题的习惯和能力，老师运用赏能教育法，帮助孩子打开思维，观察生活，记录生活，对数学产生兴趣，提高学生的思维能力和逻辑推理能力。&&&&&&&&针对难点举一反三，学会从生活中吸收数学元素，培养学习兴趣，从此不再怕学数学，从此爱上数学，协助家长认识到孩子成长中的问题所在
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