如何使用 鲸打卡免费还是收费 分享优质课程案例玩法?

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鲸打卡(https://www.jingdaka.com)是一套督学技术解决方案(督促学习、监督学习),专门为教育行业、知识付费行业提供【品牌专属】的打卡营销小程序,用于社群运营、作业提交、习惯养成等场景。老师、机构咨询热线:
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&>&&>&微信打卡小程序火了,教培企业如何借好这阵“东风”?
微信打卡小程序火了,教培企业如何借好这阵“东风”?
时间:06-12 15:21
阅读:4898次
转载来源:亿欧
上完一节直播课,一个二维码出现,学员扫码就可以提交作业。
这个场景渐渐成为在线机构、社群中进行学员活动中的常态,以前都是发在微信群,而今直接发在小程序。而老师能从后台看到打卡数量、提交的作业数量等可视化数据,也能通过系统提醒及时予以反馈。
“微信小程序+”创业从去年突然火起来,今年更是得到了资本的追捧。
“教育领域小程序风口来了”
“某教育培训机构上完直播课后,要求每个人在群里提交500-1000字的作业;学生在一个200人的群里提交,群里有30-40个助教收作业,但总是被群内各种信息打断。”
“学生在班级微信群里提交了作业,老师需要批改作业给予反馈,但老师往往反馈速度比较慢。”
“学生买了付费课程后,总是因为各种理由没能学完课程。最后,也没有再买下一期课程。”
在教育领域小程序没有出现之前,这些都是教培行业常见的问题。而围绕微信生态的创业者出现后,有一波人瞄准了教培行业的痛点,开始做起教育小程序。这些小程序有很多共同点,都有社群管理功能、打卡功能、批改功能等。
2017年,蓝象资本投资总监王凯峰在看了鲸打卡后,断定“教育领域小程序风口来了”,于是蓝象资本成了鲸打卡Pre-A投资方之一。近日,鲸打卡已经完成数千万人民币A轮融资,投资方为涌铧资本。
鲸打卡定位为督学营销提供商,一方面通过系统提升教育机构或者老师的工作效率,试图“尽可能提升每个环节的转化率”,一方面利用朋友圈分享的方式刺激学生学习动力,进行裂变传播。
鲸打卡创始人兼CEO贝金雨通过对行业的观察,得出的结论是:“在微信生态有大量机会,而鲸打卡切入的是更高频黏性更强的一个领域。”
鲸打卡是从练习评测环节切入,偏课后服务,可以用图片、语音、题目进行打卡,帮助教学者更好的在微信群中提供练习服务。
“这个赛道的机会是全方位的”,贝金雨希望鲸打卡未来能更扎进教育行业,服务好这个领域的客户。
而在不久前,也有打卡功能的社交型学习平台知识圈宣布完成了由好未来投资的千万级人民币Pre-A轮融资。知识圈打出的口号是“帮助教育机构和老师更久的陪伴学生成长,形成持续的传播复购。”
在知识圈创始人兼CEO孙大伟看来,教育小程序之所以会火,因为企业之前用开放的心态跟用户保持联系的可能就是公众号,另外一种形态就是微信群,除此之外,没有更多的互动方式。
“当前,微信公众号活跃率有下降趋势;同时,微信群比较难维持一直活跃的状态,因为微信群生命周期是基于活动保持活跃度;而打卡小程序能让一群陌生人变成‘轻熟人’,并能在一段时间内持续活跃,而且是循序渐进的过程,更能增强用户的黏性与互动。” 孙大伟如是分析。
还有一家也做打卡小程序的是小鹅通,早在去年9月,专注内容付费的技术服务商小鹅通就已经完成3000万元A轮融资,投资方为喜马拉雅FM,投后估值3亿元。不同的是,小鹅通最初是从知识付费领域切入的,主打知识店铺小程序 ,但是也有打卡小程序,且越来越重视教育培训领域内的客户。
小鹅通联合创始人、COO樊晓星向多知网透露,“小鹅通的客户中有自媒体大V、出版行业、教育培训行业、传统媒体等,目前,20%为教培行业客户。”
教育领域小程序风口背后,离不开微信生态的流量红利,也离不开教育培训领域的火爆,以及教育培训行业存在的痛点。
教育领域小程序如何解决督学陪伴、完课率等难题?
在功能设置上,鲸打卡、知识圈、小鹅通等都大同小异,都有打卡功能、互动体系、持续学习的奖励(刺激)机制。
“某教育培训机构上完直播课后,屏幕上显示一个二维码,要求每个人提交500-1000字的作业;学生扫码后即可提交,视频、文字、声音的形式都可以;每次打卡(提交作业)后会自动生成精美图片分享到朋友圈,结课后甚至发个证书。”
以上是一个教培机构使用教育小程序的案例。
在同一个场景里面,集合了授课、作业、点评、互动、打卡等行为,相较于以往仅仅课程内容+微信群的方式而言,提升了老师和学生双方的效率。
另外,教育小程序有社群管理方面的功能,对社群环境进行了优化,过滤了无用信息。尤其针对持续学习的习惯养成,教育小程序系统都设置了奖励机制,比如生成精美图片、发放电子版证书等供发朋友圈分享,有的甚至直接是用奖金、红包的方式进行刺激。
鲸打卡解决的是督学营销痛点,贝金雨认为日签长图属于鲸打卡的特色功能,可以增强学生的自我肯定,转发到朋友圈传播更能增加学生使用的黏性。
“因为鲸打卡是工具提供商,所以并没有非常侧重的把完课率作为主要的宣传点,”但贝金雨指出,“鲸打卡能在一定程度上帮助提升完课率,但也要看使用鲸打卡的目的,工具是辅助,也得看机构如何去运营策略怎么和工具去结合。”
最重要的原因是“鲸打卡并不是平台,也就说我们不是一个小网校,所以,完课率的指标从鲸打卡自身来说没办法监测到,除非客户告诉我们。”
按着鲸打卡的规划,未来会增加可视化系统,会把督学和营销的效果量化。比如,更好地告诉客户,使用这个小程序提升了多少工作效率,拉来了多少生源。
而知识圈更想强调在提升完课率方面的努力,孙大伟向多知网讲述了最初的设计思路,“当初是发现了在线课程用户的痛点,就是买了课不上,其实主要原因是因为‘懒’,所以要从这个心理出发制定学习习惯。”
在这方面,知识圈设置了五种机制:奖学金打卡、作业点评和互动、成长记录和成就卡、学生之间的互动、自动统计五大功能。特别是奖学金打卡,使用了知识圈的知识分享者可以设置该模式,而其学生在学生缴纳的费用中设置部分作为奖学金放入奖金池,完成任务的学生可以平分奖金池的奖金。
孙大伟解释,这五种机制促使学生完成课程,从而产生复购。他认为“知识圈其实主要解决了用户黏性的问题”。
根据知识圈的官方数据,平台中大部分老师的完课率都在85%以上,平均完课率68%,复购率超过40%。
小鹅通方面针对教育领域痛点也开发了很多功能,如作业本、打卡训练营、问卷、社群、助教等,而客户也可以根据自己的需求向小鹅通定制。
关键是“为了更好的帮助客户更好的留住用户,我们开通了一些例如‘奖金池’、‘契约金’这样的玩法,以一些外力的保障,促使学生去学完课程”,樊晓星如是解释小鹅通对提高完课率方面的尝试。
可见,对于完课率的问题是根据各家公司的性质所决定,但是否真正解决了痛点,或许教育机构的使用者更为清楚。
模式之争:做工具还是做平台?
实际上,这些教育小程序每家选择的路径各不相同。
鲸打卡坚持只做工具,为教育培训机构赋能,做“技术服务商,工具提供商”,不会做网校。根据贝金雨的解释,这一方面是鲸打卡的团队基因决定,另一方便就是B端市场足够大。
但是孙大伟不这么想:“知识圈工具只是提供技术的一部分,最终形态必然是平台,平台就是赋能老师技术、流量、教研体系”,根据他的设想,做工具远远不够,最终要把知识圈做成 “社交型学习平台”。
小鹅通定位是SaaS工具,但是客户更加多样化,尤其覆盖了大量知识付费的大V客户;提供的内容形式也不局限于微信,而是包括网页、小程序、App等。
另外,不得不提一家曾经上了微信公开课的打卡小程序——小打卡,这家“明星”创业企业的创始人是90后徐佳义,CEO是校内网联合创始人、美团早期创业高管团队成员赖斌强。
小打卡的投资方可谓阵容强大,包括:王兴和王慧文等个人天使投资人,以及真格基金、红杉资本、IDG和晨兴资本等投资机构。各轮次融资金额不详,只披露了当前估值1亿多美元。
小打卡定位为兴趣社群平台,有语言、教育、健康生活、亲子幼教等社群。虽然暂时还没有主打教育,但是,是一家不可忽视的微信生态打卡类公司。
所有这些模式都没有定论,都还在跑马圈地的初期阶段,但微信小程序+教育的风确实刮起来了。值得注意的是,由于微信生态是与微信深度捆绑,可谓“一荣俱荣,一损俱损”。
假如微信遭遇大面积宕机、崩溃等情况,小程序或许也会受到影响。但创业者们似乎都不担心这种情况,他们认为“这种概率比较小”,而且也“相信微信的技术能力”。
在教育小程序创业者们看来,这个赛道总体来说有很大的机会。孙大伟分析:“微信生态流量获取的门槛相对比较低;社群的链接形式跟小程序是天然结合。”
但是由于跟微信强关联,有利也有弊,孙大伟列举了三种情况:
微信现阶段对小程序功能的限制,目前还不能发挥它的最大潜能;
微信对小程序的审核,甚至比App Store还要严格,这就可能使得创业者错过窗口期;
毕竟小程序还在探索的过程中,微信对小程序的态度,也是根据政策时而收紧时而宽松。
也正是因为有这些顾虑,知识圈有小程序和H5两种形态,“万一小程序出现紧急情况可以切换到H5”。
而鲸打卡方面担心的是一些外力因素,贝金雨认为近期出现的虚拟支付问题就是外力所致。他指出,正是因为微信跟苹果之间“互掐”,导致微信屏蔽iOS系统的支付接口调用,即限制部分小程序的虚拟支付。
总体来说,贝金雨也看好未来,他认为:“教育小程序这个赛道存在大量的机会,可以说教育的全链条(包括教学、练习、评测等环节)都有机会。”
没人能预测前方具体哪里有暗礁,也不确定小程序+教育这场风能刮多久。
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目前,峰会已确认嘉宾包括:掌门1对1联合创始人兼副总裁余腾、小站教育创始人兼CEO王浩平、三好网创始人兼CEO何强、海风教育创始人兼CEO郑文丞、乂学教育创始人栗浩洋、成长保创始人兼CEO路小得、智童时刻创始人兼CEO郭长琛、论答创始人兼CEO王枫、真格基金投资副总裁姜敏等。
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鲸打卡受邀参加2018儿童素质教育展,将发力素质教育市场
作者:深圳教育在线 来源:www.szedu.net 更新日期:
消费升级、科技发展、政府重视等三大因素,合力驱动着儿童素质教育市场的加速发展。为顺应社会发展和教育变革要求,2018年首届华南儿童素质教育大会暨展览会于6月9日-11日在广东省广州市琶洲保利世贸博览馆盛大举行。
本次大会暨博览会以“论坛+工作坊+展览+赛事+观摩学习”为办会模式组合,邀请了多位国内包括华南区域的儿童素质教育界领导、知名专家,还有行业领先的企业创始人、高管、投资人,参与前沿主题演讲和互动交流,围绕“政策发展与展望、产业趋势、细分领域特点、教育科技、经营与管理、营销与招生”等行业关注的热点和焦点,举办多场次主题论坛、高端对话和专场活动,进行深度探讨,与大家分享、交流、合作连接。
领跑教育+小程序、专注教育行业督学营销解决方案的鲸打卡也受邀参加了此次儿童素质教育大会。
鲸打卡成立于2017年5月,致力于为教育行业客户提供基于微信小程序的督学营销解决方案,主要解决教育机构老师在微信生态下收发作业难、督学陪伴难的痛点,通过鲸打卡小程序上AI语音测评、题库、智能批改等产品功能,提升老师督学效率,丰富学员学习体验,引导学员口碑传播。
本次大会参展期间,鲸打卡对外宣布数千万元A轮融资,领投方为涌铧投资――这是鲸打卡自成立以来获得的第4笔融资。创始人贝金雨表示,此轮融资后,鲸打卡将继续围绕客户需求提供更为精准的产品及服务,并发力线下市场拓展,同时将重点开发少儿素质教育类客户。
鲸打卡观察到,无论是线上还是线下教育培训机构,微信群和朋友圈是课后服务环节运用最多的场景。但在此过程中会存在以下痛点:
一、教学管理难:传统的方式是学生在微信群提交作业,教师逐一批改后发送至微信群,需要花费大量的时间和精力,且学员量的增长将加重教师的督学负担;
二、学员体验差:微信群难以保证即时性,老师、学生经常会由于时间差导致沟通不畅,信息一多也极易造成刷屏,导致课程体验差;
三、数据统计难:学员完课率、作业完成率仍需要人工统计,数据效果追踪困难;
四、课程营销弱:教育机构营销能力普遍较弱,招生能力欠缺。
鲸打卡试图通过四大产品功能解决上述痛点:
1、学习系统:鲸打卡提供一套完整闭环、轻量级的学习系统,机构可以轻松完成一个拥有专属品牌的学习小程序,上传图文、音频、视频教学内容,发起背单词、每日一练、百日阅读、口语天天练等轻量级课程活动,学员通过做任务的方式完成指定课程学习,并为机构轻松获客引流;
2、督学系统:鲸打卡提供多种形式的互动督学模式,如打卡模式、解锁闯关模式、答题模式、作业模式,且学生提交作业的形式也从单一的文字、图片、语音等模式扩展到视频、选择题、填空题、口语评测等,同时支持教师以语音、文字、图片形式点评作业,所有数据后台清晰可见,让督学更便捷;
3、AI系统:鲸打卡拥有超过3套语音评测引擎、自动化题库、高效批量点评功能,移动端+电脑端全覆盖,满足教师全场景教育管理需求,让微信群教学维护成本降到最低;
4、营销系统:鲸打卡支持目前最主流的传播裂变玩法,好友助力、结课证书、成就卡、日签海报、长图分享、公众号绑定,自定义积分、点赞、影响力排行榜等刺激群组pk,让学员高频的学习行为带来同等高频的社交分享,为机构带来更多的品牌传播。
截至目前,鲸打卡的付费客户已经超过1500家,其中市值过5亿的头部客户有60多家,而鲸打卡能得以快速发展也和其最初从大客户切入的策略不无关系。
而语言培训、职业考试、K12、少儿素质教育类是其最大的客户来源,包括学而思在线、新东方酷学英语、沪江网校、有道精品课、猿辅导、粉笔网、朗播网、韦博英语、凯叔讲故事、美吉姆、编程猫、爱棋道、鲨鱼公园等等。
据了解,鲸打卡80%的付费用户来自在线教育公司。对此贝金雨坦言,其最早满足的是偏知识付费类型客户的需求,因为它们的完课率相对较低,希望借助微信加强用户服务,但随着越来越多的线下教育培训、少儿素质教育类客户加入,鲸打卡的产品也会随之快速更新迭代。
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