小学生科技论文四年级四年级理财日记

小学生四年级日记200字_百度知道
小学生四年级日记200字
5篇小学生日记200字!!符合生活实际!!
好的加悬赏!!
我有更好的答案
周记2今天是周三,天气晴朗,我到姐姐家玩。晚上阿姨做好了晚饭叫我和姐姐去吃,吃着吃着我突然听到一个奇怪的声音,四处寻找,发现桌子上的铁盆竟然自己动了起来,我好奇的过去看,原来是几个小螃蟹在作怪,它们在盆里拼命的向上爬,但盆面很光滑,它们根本抓不住只得一次次得掉下来。这时阿姨喊道:“别看了,快吃饭吧,一会给你们蒸螃蟹吃!”我低头看了看那几只可怜的小螃蟹,仍在使劲地向上爬着,它们好像已经知道了自己即将被人吃掉,而想要快快逃出这里。我又回到座位上吃饭,一声声盆的颤动声仍在耳边断断续续的回荡着,但没有人去理会拼命挣扎的想要改变自己命运的小螃蟹。“砰!”的一声巨响让吃的正香的人们又是一阵紧张,赶忙看看到底是什么声音,原来是盆中几个小螃蟹一个爬在另一个的身上,终于爬出了盆,爬到了盆边一个大坛子的上面,它们用两个大钳子紧紧地抓住盖在坛子上面的布,最后把布扯了下来,几个叠在一起的螃蟹全都掉回了盆里,所以发出了一声“巨响”,盆里的水也洒了一桌子。看到小螃蟹们闯的祸,我感到很吃惊,真不知它们是怎样想出这个方法的。阿姨看了生气地说道:“这些螃蟹真是不老实,现在就蒸上它们,看它们还怎么折腾!”说着,就站起身往锅里到上水,然后打开大火,不一会水开了,冒着许多的气泡,阿姨拿起盆就把螃蟹一个个到入翻腾着开水的热锅里,只见它们拼命地扒着盆,但还是一个个的掉入锅内,它们挣扎着,挥舞着手中的“大刀”,可却无济于事,在短短的几分钟内,它们的壳就慢慢变红,也再也动不了了。看见一只只幼小的螃蟹在痛苦的挣扎中死去,我的心也不禁有些怜悯,他们在奄奄一息时仍勇敢地与命运的抗争的精神也是我难以忘记的。在面对死亡面前,一个个的小生命都可以那样的勇敢,那我们呢?虽然我们现在不会去面对生离死别,我们的生命也还有很长,但生活中的苦难和挫折是时时都会出现的,让我们去学习那一个个脆弱但坚强的小生命吧,勇敢地去面对一切,做生活的强者……周记3今天天气晴朗,太阳发出淡淡的阳光,使得冬日并不那样寒冷。我和妹妹一家来到了城外的凤凰山庄。一进门耳畔就传来了悠扬的琵琶声,回荡在鹅卵石铺成的小路上.池塘的水面结了一层冰,往日活泼的池水,似乎恬静的睡着了,却能清晰地听到冰下潺潺流水的声音,看见鱼儿自由自在地嬉戏。我和妹妹顺着小路走着,路的右边栅栏中养着白鹅,那羽毛洁白如雪,她的头上还带着一个红色的皇冠,摇摆地漫步在栅栏中,像一位高贵的公主,享受着冬日阳光的温暖。路旁还有几个大的铁笼,里面养着棕灰色的大狗,它们不停的摇着自己的尾巴,用爪子拨弄着栏杆,“汪汪!”地大叫着,好像要跳出笼来,吓得妹妹“啊!”的尖叫起来,于是我带着她赶快离开了。顺着小路再向上走,有一个大的水车,上面几乎没有水了,只有那几滴还没凝结成冰晶的小水滴,欢快的拉着手儿一层层地跳下水车,发出清脆的响声。走着走着路到了尽头,出现了一个小平台,上面用木绳拴着两个木板,挂在石柱上就成了两个秋千,我和妹妹见了急忙跑过去,一人占了一个座位。好久没有荡秋千了,这猛地一荡竟有些害怕了,但那要腾空飞起的奇妙感觉让我很快把害怕抛到了脑后,荡到最高点时我仿佛能抓住那柔软的似棉花般的云朵,能牵到那温暖的似丝绸般的阳光。我和妹妹比谁飞得更高,在这来回的飞荡中,我感觉到自己也长上了一对翅膀,向着那宽阔的天空飞去,闭上眼睛,我听到两个女孩的欢笑声,回荡在我的耳畔,回荡在我的心间……周记4这是发生在我身边的一件事,每当我在公交车上看到有人让座,我便会回忆起那件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧,也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。 那是一年前的一个星期日的上午,我上完学习班乘公交车去爸爸单位。我一上公交车,就赶紧抢了个空位子,看也不看,便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧,车厢里的人还真不少,整个车厢就像个沙丁鱼罐头,比肩继踵,拥挤不堪。 我正悠闲地坐着,看窗外的美景时,一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来,我想:到爸爸单位还有好多站路呢,让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让?正当我犹豫的时候,一个小伙子站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的位子好了。”然后,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠着座位,一手直撑着,紧握扶手,用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位,心里也没有再想什么了,继续欣赏风景。 车又经过了好几个站点,可是只有从前门上来的人,却不见从后门走出去的人,车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠,腰背渐渐地弯起来,很艰难地站着。好不容易到了终点站,下车的人非常多,我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然,不知哪个人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎哟”尖叫了一声,咬着牙,脸上露出痛苦的表情,捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪:撞一下也能疼成这样?我带着一个“问号”走出了公交车,只见那小伙子正坐在路边,卷起裤腿,查看伤口。啊!原来那是条伤腿,被纱布紧紧地包住了膝盖,他受过伤! 我站在那里,呆若木鸡,看看胸前的红领巾,觉得脸上火辣辣的。心想:我是一个少先队员,我对得起红领巾吗?我真是太惭愧了。 这件事虽然过去了那么长的时间,但我却记忆犹新。这件事一直告诉我:要做一个乐于助人的人,只有帮助别人,才能更加快乐。周记5一如往常,我开始改周记,突然映入眼帘的是一篇书写不工整、篇幅短小的周记,这是谁的?居然这样写周记!翻到封面,不禁愕然,竟是班里成绩优秀的她。不会看错吧?没错,就是她。顿时,一阵怒火窜上心头。优秀的她怎能如此敷衍了事呢?不能容忍。适逢课代表抱日记,我对他说:“去把她叫来。”可是足足等了一下午,也未见她的踪影。于是我更生气,心目中的好学生怎麽会是这样的呢? 第二天,恰逢语文早读。走进班里,环视一周,只见她把周记递给我,还有一封信。于是我什么也没说。终于等到下课,迫不及待地回到办公室,打开信,顿时明白了。原来由于父母之间的矛盾,令她伤心不已,已经不能让她心无旁骛地学习。为了应付差事,她写下了昨天的周记。在信中,她要求老师原谅她,并让我为她目前所处的境况出主意,因为它已手足无措。我心里一阵愧疚,于是翻开她的周记,昨天的那篇周记已被她撕掉,代之以一篇书写工整、内容丰富的周记。欣喜之余,又不免感到遗憾:她为什么要撕掉呢?因为在那篇周记的后面,我写了批语“学习是一件持之以恒的事,不能有丝毫懈怠和敷衍”。课间我问她,她说:“我把那页周记撕掉,制作成书签了,这样它会时时鞭策我。”我一时无语。 每当上课时,我会感觉到一双更加专注的眼睛;每当改周记时,能感受到一颗更诚挚的心。老师和学生之间的距离瞬间被拉近了。 不经意间,班里另外一个女孩的周记又吸引了我的注意(她性格内向,寡言少语,学习努力但不见成效),她的这篇周记,更像一篇真情告白,如一条缓缓流淌的河水,向河两岸的风景倾诉着什么?因为她是家中的长女,父母对她寄予着很高的期望。但是,尽管她很努力,可是在班里的成绩依旧很差,内心感到焦虑,无助、无奈。因此,老师劝她留级,甚至请来了她的父亲,可为了她那点可怜的自尊,她不愿意留。于是她写着,即便老师放弃了她,她也决不气馁,并要以此为警策,尽力而为,直到老师对她刮目相看。看到这里我在想,作为一个正在努力,而且已经很努力的学生,她既然做到了问心无愧,我们还要苛求她什么呢?面对老师的态度,她没有怨恨,而是深深地自责,并准备忍“辱”负重。我该怎样安慰她呢?显然,任何安慰都显得苍白无力。于是在她的周记后面,我这样写着:“文笔特别细腻,尤其擅长抒写丰富的内心情感,而且非常真挚。希望你能发挥这方面的特长。”我不知道她看到这个留言时作何感受?但我知道,她会更努力的,因为她是一颗被蚌壳包裹着的等待被发现的珍珠。 批改着一篇又一篇学生们的发自内心的周记,我突然发现当语文老师真是我的幸运:因为我可以触摸到学生们最真实的心,可以聆听到学生们内心的呼唤,可以感受到学生们最真实的情感世界. 周记,向我打开了一扇门,一扇走进学生心灵的门这些周记有的是自己以前写的,有的是上网查的,希望我的回答对您有所帮助,谢谢! (注:这是400字以上的,多给点分,好吗?)
采纳率:40%
我学会了炒土豆
今天,我的姨奶奶教会了我炒土豆。首先,我洗好了土豆,削了皮,切成片,再放进水里泡10分钟后,我放了油,我放了土豆,过了3分钟,我又放了胡椒粉、盐、鸡精。又炒了5分钟,就熟了。 开饭了,我吃着自己炒的土豆说不出的高兴。
今天,我和朋友一起玩真假地雷的游戏。首先我开始讲玩法:“假如我来捉,来到某一个朋友的面前,他大叫地雷,我问真的?假的?如果是真的就不动,等别人来救你,假就逃走。”我们玩了一个小时就回家了。
今天,我和涂长征、董易鑫、董易瓒还有易思进一起玩三个字的游戏。首先由易思进来抓,他的第一个目标就是我,我连忙逃跑,突然,哦来了一个“闪电刹车”叫了一声“三个字”,只见他又追别的人了。后来,我们又玩了许多游戏如:开火车、真假地雷、水鬼上岸、超人打起超级黑暗大小怪兽,和猜拳,让我们度过了一个愉快、快乐、欢乐、欢快的阿下午。
今天,我和涂长征一起玩打怪兽的游戏。首先,我当杰克,涂长征当吸血鬼,我用奥特光环攻击他,没作用,我又踢了他一脚,他又把我的能量吸走了,我又用特种光和奥特十字矛(一个小棍)把他打死。
今天,我学会了炖鸡,下面就请大家听我的炖鸡风波吧。 首先,我把成鸡去了皮,又把鸡砍8个布分:鸡腿、头、脖、翅、屁股、胸子肉和鸡肝心。开始炖了,刚开始很好,我炖鸡的时间到吃的时间足足有一小时。 我吃着的自己炖的鸡肉,觉得格外香。
今天,我和表表哥一起去朋友家打游戏。我们选了火影忍者的游戏。开始了,我用轻功踢了他一下,他又发了一个大炮,我连忙使用保护层,挡住了大炮的攻击,我用大炮攻了一下他,他的攻击力去了10%,他又发了一个电击,把我麻了一下,我又连发了10个大炮,他的攻击力只有25%,我又用麻了他一下,并发了一个大炮,他最后猛了,把身体全部力量做成一个大炮我也使用了这一招,并用了保护层,他被我打死了。
我从一本书上知道,现在最大的动物要属水中蓝鲸了。如果你不相信的话就请读一读下这段文字,也许你一定会心服口服:人们捉到一头最大的蓝鲸,全长33米,重195吨。如果用载重量4吨卡车,足足要用50吨。如果把它的肠子拉直,也有四分之一公里长,一条大舌头总达3吨,相当于半只大象的重量,光肺就有150公斤,血液也有8.9吨,蓝鲸真可称世界之最了。
火影忍者(二)我选了佐助(黑),他选了小李(白)。开始了,我用了千年杀击了他一下,我又用了分身术使他看不清,他用了三个大炮,我打了一下,我又发了许多个大炮(必杀武器),我又用了护层,保护了身体,我又用电麻了一下他,他被我打死了。我们又玩了半小时,我成了三败两胜。
今天我和另外五个小朋友一起踢球。我先发了一个球,前面的人马上榜着,后来又抢了一下球,我想踢的时候被人“嚓”的一下跘了,我不疼(肉都掉了一大块),我继续踢,最后我终于学会了踢球。
今天,我和涂长征一起趣董易鑫玩飞镖,我飞了一下,“85”分电子报分表说,涂长征飞了一下95分,涂长征高兴得直跳,礼物里伸出一包口香糖,涂长征把手一伸,被一个架子架住了,我又一飞,“100”分机子里伸出了二个大泡泡糖。我终于打破了飞镖记录。
铅笔、橡皮、卷笔刀、笔盒
从前有一个笔盒,小主人每天都用铅笔写、画,有一次学校举行画展,小主人得了第一名,铅笔正得意洋洋,橡皮和卷笔刀看它骄傲就谁也不理睬,才过了一两天,小主人就被老师骂了,笔盒对他们说:“你们一定合作”。又过了几天,小主人开始被表扬了。
飞镖(三)今天我又和四个小朋友到某人家里玩飞镖。我先飞了一下,“95”分,涂长征也飞了一下,“100”分,我又飞了一下,“150”分,我高兴得又蹦又跳。我终于打破了记录。
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今天,我和XXX,XXX,XXX还有XXX一起玩三个字的游戏。首先由xxx来抓,他的第一个目标就是我,我连忙逃跑,突然,哦来了一个“闪电刹车”叫了一声“三个字”,只见他又追别的人了。后来,我们又玩了许多游戏如:开火车、真假地雷、水鬼上岸、超人打起超级黑暗大小怪兽,和猜拳,让我们度过了一个愉快、快乐、欢乐、欢快的阿下午。(XXX指的是某人)
今天我去买菜,问人家多少元,1毛心想:真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,,真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真便真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,真便宜呀,鐧惧害鍦板浘
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今天,阳光明媚,动物们正在练习唱歌。百灵鸟的声音动听极了,喜鹊、黄莺,就连乌鸦也在歌唱,歌声在森林上空久久回荡。原来,小鹿国王宣布要在明天举行“超级歌手”的唱歌大比拼,动物们知道了,都想表现自己的才华,迫不及待地练了起来。写景作文  第二天,许多鸟儿都飞到舞台旁,对自己说“不要慌”。这次的评委是由大象叔叔、狐狸弟弟、孔雀大婶担任。比赛开始了,第一位选手黄莺开始唱歌了。它的声音清脆、优雅,得到了评委的一致好评,为了胜过黄莺,百灵鸟唱了“森林之歌”,与黄莺唱得不分上下。杜鹃、喜鹊、蜂鸟、鸵鸟都来唱歌,一个比一个好。  该乌鸦了,它走上台来,自信地扬着头,它唱了“祖国山河真美丽”,大家都捂起耳朵,搞得乌鸦不好意思。大象叔叔说:“你敢上台来,很不错吗!想唱就唱吗!”乌鸦高兴地点点头,被狐狸弟弟的待定卡淘汰下来。  最后只有黄莺和百灵鸟PK了。紧张的时刻到了,鸟儿们都屏住呼吸,听它们唱歌。结果黄莺赢了,成了森林里的“超级歌手”。 1&&&
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小学生理财日期:
如何加强小学生理财教育?孩子总是要零花钱,买些小玩具小食品之类的,一点不知道节省,想问下怎样教育孩子理财呢? 意见建议:孩子现在还小,之所以不会节省是因为没有体验过挣钱的辛苦,觉得零花钱来的太容易所以才会这样。 你可以试着改变孩子得到零花钱的方法,你给孩子提个小要求,比如作业合格给一朵红花,爱劳动给一朵红花,是朵红花就是一天的零花钱。不要太难为孩子,要选择有点难度但是孩子可以办到的事情,慢慢的孩子就会有这样的意识,钱不是随便就可以获取的,那么他花钱的时候就会节制。 还有要在亲子时间多跟孩子沟通,要让孩子知道和体会家长的辛苦,这样孩子拿到零花钱以后不仅仅是给自己买玩具,还会给爸爸妈妈买小礼物的。 钱是什么?钱有什么用? 钱是什么?钱有什么用?是航院SIFE学生团队给孩子们带去的“理财”第一课,他们让郑东新区实验小学、郑东新区外国语小学三、四年级学生们写下自己对钱的认知。孩子们的答案五花八门,令人吃惊。“钱是特别有用的东西,很重要”、“有钱可以买很大的房子”、“有钱可以出国上大学”、“把钱存在银行可以挣很多利息”、“钱可以换来你想要的东西,吃的、玩儿的”,,,, 分析:“对于‘钱’、‘花钱’,小学生们毫不陌生,他们对钱的操作和认知水平,远超出了我们的想象。”航院SIFE学生团队成员刘影说。有了钱怎么花?有了钱怎么花?11月初,刘影的团队单独针对郑东新区实验小学三年级某班做了一项问卷调查,对象包括16个女生、23个男生,共39人。面对这一问题,一个学生列出长长的清单:蛋糕、冰激凌、巧克力,,,,包括吃的喝的玩的等十几项。在购买原因题目中,有31名孩子选择了“自己喜欢”,不难看出,如今的孩子自我意识很强。分析:如今孩子们的生活越来越好了,他们拥有自己的小金库,有独立的支配能力,但是,由于父母或者学校针对孩子消费的教育比较少,小学生中存在着互相攀比,讲吃讲穿,花钱大手大脚的不良习惯。在消费方式上,甚至出现了超前消费、畸形消费、借贷消费的势头。根据一份来自11个国家的调查发现,8岁至14岁的少年已经具有独立的品牌偏好,控制和影响父母60%的消费选择。刘影和同学们在郑州市若干小学调查中发现,小学生的消费存在许多不良现象,如饮食跟着广告走,服装跟着名牌走,娱乐跟着新潮走,人情跟着大人学。零花钱都用来买什么?39人当中,月零花钱最多的是一个小男孩儿,他的妈妈每个月都会给他600块的零用钱,而他几乎每月都花光,问他都用来买什么东西,无非是零食、玩具、学习用品,其中还有一项开支是“礼物”,“班上有要好的朋友过生日了,或者遇到特殊的节日,他们都会互相送礼物。”分析:孩子们的零用钱当中,有一部分用来买零食,“鱿鱼丝、辣条、果粉、汽水糖、干脆面,,,,”刘影说,这些零食都是校内零食店卖的小食品,大多5毛到1块钱一包。除了零食,还有书籍、文具和玩具,这些在孩子们零用钱花销当中占了大头。“很多玩具都价值不菲,像如今在孩子们当中比较火的悠悠球,我见他们几乎人手一个,从几十元到上百元不等,旧了坏了还会更新换代。”你有没有存款?零用钱有结余并存款的只有6人,其余的33人都是“小月光”,在这33人当中,有15人不知道存折是什么东西;有9人表示,平时花钱会记账,其余30人说不清楚自己的钱都花到哪里去了;没有一人在支配零用钱时有预算。分析:刘影说,他们的策划中,有一个活动是带孩子们去办一张属于自己的银行卡,储存每个月的剩余零用钱。“已经和建设银行联系好了,他们会为孩子单独提供窗口服务,不定期地给孩子们讲一些存取钱的注意事项等理财小常识。”压岁钱等红包,是自己支配还是交给父母保管?有11人选择了自己支配,剩下的28人则选择了“父母”保管。“我的压岁钱存在妈妈那里,肯定超过两万了。”女生小玲在课堂上小声嘀咕着。 分析:“在平常教育中,我们总是教育学生该节约,该勤俭,但让学生们实际参与理财的课程确实很少。”郑州市一所小学的陈老师说,为小学生设置理财课是一件很好的事情,可以教学生“支配和创造财富”,改变盲目消费、高消费的不良习惯。“许多父母会说‘小小年纪,花什么钱?’但如果不教会他们简单的理财知识,孩子拥有金钱时就会乱花。因此,在小学生中开展理财教育很有必要。”“理财”课堂上,团队成员给同学们讲述了产品研发、生产、销售的全过程,帮助孩子们了解基本的经济运作和盈利模式,培养其商业意识。刘影说,接下来,他们还会组织“小企业家的绿色梦”活动,让孩子们亲自设计、生产、销售并捐赠,培养他们的创新能力和经济行为能力,帮助他们正确对待、使用金钱你有多少零花钱?分析:“超过一半的小学生月零用钱在百元以上,零用钱平均每月二三百。”刘影说,调查中发现,不少小学生真的很富有,不少孩子的红包资产在万元以上。理财观念培养中美对比美国儿童理财教育目标 理财观念培养对于一年级、二年级的孩子:要让他们不仅认识到钱币,知道钱币的作用、学会钱币之间的换算,还要让他知道现实生活中一个家庭的开支,家庭的投资储蓄情况。对于三年级的孩子:就要自己开始接触钱了,开始知道钱的消费、银行的功能等。家长必须给孩子零花钱,让他有自由支配的能力,只要在大的方面有限制,小的方面不必过细地了解。对于四年级、五年级的孩子:是理财教育深化的年纪,这时可以让孩子接触更多的方面。朱棣云指出,君子不恋财的观念是脱离现实生活的,对于孩子的金钱观的培养,没有哪一步是可以跳过去的,需要家长一步一步的教育。3岁:能够辨认硬币和纸币;4岁:知道每枚硬币是多少美分;5岁:知道硬币的等价物,知道钱是怎么来的;6岁:能够找数目不大的钱,而且能够数大量的硬币;7岁:能看价格标签;8岁:知道可以通过做额外工作赚钱,知道把钱存在储蓄账户里; 9岁:能够制定简单的一周开销计划,购物时知道比较价格; 10岁:懂得每周节约一点钱,以备大笔开销时使用;11~12岁:知道从电视广告中发现理财事实,并能制定、执行两周以上的开销计划,懂得正确使用银行业务中的术语;13岁至高中毕业:尝试进行股票、债券等投资活动以及商务、打工等赚钱实践。 本文由(www.wenku1.com)首发,转载请保留网址和出处!
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