辩论赛三辩陈词格式,企业竞争观点利大于弊,我是三辩。

辩论在校大学生创业利大于弊正方一辩提出观点可以有哪些!!_百度知道
辩论在校大学生创业利大于弊正方一辩提出观点可以有哪些!!
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我方观点是在校大学生创业利大于弊首先,我们明确几个概念.教育部规定在校大学生:在高等院校存有学籍的学生.创业,即创立事业.和其他活动一样,创业始终是部分人的行为,并不是每个人都必须选择的发长道路.因此,我方认为此辩题应以正在从事创业活动的在校大学生为对象.通过证明其创业活动利大于弊,向广大在校大学生提供一条可行的发展道路,但要注意的是利大于弊.并不代表着利益最大化.例如苹果好吃,但并不说明苹果一定是最好吃的水果.
其次,我们来看看在校大学生的特性.一,在校大学生已经接受过12年的基础教育,有相对完善的基础知识和人格.二,他们是最具创新精神的人群之一.三,,大学校园内资源整合的优势是完全走入社会的人可望而不可及的.
由此特性,我将从个人,国家,民族三个层面来论证我方观点.
第一,从个人角度.首先:专业知识学习与课外实践相互结合,是知识经济时代的大学生充实自我的必由之路.将所有用于实践,通过实践意识不到不足之后的有的放矢的学习.二者结合起来恰是练就一个人的综合素质的修行!其次,在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势.三个臭皮匠,顶个诸葛亮,将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组 黄金搭档 ,更何况知识渊博的教授近在眼前,对于他们的创业我们翘首以待!即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一x,长一智,他们从创业过程,创业失败中所学的,将是他们受用终生啊!
第二,从国家层面上说,创业成功当然好,促进经济发展.即使失败了,也能给其它企业提供经验 教训,不致重蹈覆辙,提高创业质量,这对国家经济不也是一种促进吗?
第三,最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族!我们不应在别人的民族大力创新进取的时候,悠然地坐在红木椅上闻着茶香.中华民族需要我们的创新.我们的努力,将推动了中华民族创新精神的发扬!
综上所述:在校大学生创业利大于弊。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。中学生早恋是利大还是弊大?我是正方一辩,我们的观点是利大于弊,我要怎么陈词开始这个辩论会?
(10条回答)
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竞争的利与弊,要谈到中学生的,带给我们中学生的弊 .是辩论赛哦 我是反方竞争的弊大于利 要把观点细微化
作业帮用户
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竞争的弊大于利,现在的社会中,无论在职场还是学校都存在着许多的竞争,尤其现在的中学生中存在许多来自于学习的竞争,他们却存在着成者为王败者为寇的思想,这些竞争中的思想往往会潜移默化的影响中学生的心里,他们往往会在考试的时候太注重竞争的胜利而采取非正常手段夺取他们的胜利,渐渐地这种竞争给他们带来的虚荣感蒙蔽了他们的判断能力,他们就一次次的在竞争中采取不公平的手段获取竞争的胜利,直至最后被学校处罚记过,所以,竞争的弊大于利.
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食品添加剂包含很多,里面掺杂了许多化学成分,不利于人的健康发展
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