小明借了10元钱2015年做生意小本赚钱,赚了50元钱。利润怎样计算?

您的位置:
& 小明向爸爸借了500问题解析
小明向爸爸借了500问题解析
来源:互联网 | 作者: | 时间: |  标签:
 | 分享到:
这段时间亲们是不是遇到这样一个问题:小明向爸爸借了500,向妈妈借了500, 买了双皮鞋用了970。 剩下30元,还爸爸10块, 还妈妈10块,自己剩下了10块, 欠爸爸490,欠妈妈490, 490+490=980。加上自己的10块=990。 还有10块去哪里了呢?
初次见到这个问题,小编我也是脑袋一时卡带了,,,,这个问题一直顺着出题者得思路便容易出现想不通、脑袋卡带这个现象,我想学财务的童鞋这个基本不成为难题,下面就来完全解析下这个问题吧!
多种方法让你理顺思路
向爸爸借500,向妈妈借500,买双皮鞋花掉了970,剩下30圆,还给爸爸10圆,妈妈10圆,就是还欠爸爸490,妈妈490。490+490=980元,意思就是你借了爸爸490,妈妈490。因为已经各还了10元,不是借500元了。计算:借了爸爸490,妈妈490. 490+490=980元(借钱的总金额),买鞋子用了970元。所以剩下10元。非常的正常。已经没有其他的10元了。
不理前面向父母借500这个数据,从鞋钱入手:
485+10=495(爸爸)485+10=495(妈妈)
自己身上还有10元,所以根本不缺。
最先向父母各借500元,后又还回每人10元,自己最后实际借钱980元,买鞋970元,还剩10元在自己手上。至于,20是还款数,而不是买鞋后剩余金钱数,这20元既跟自己手里的10元钱无关,也跟“还有10元呢”无关(根本不存在)。,20-自己手中的10元=还有10元呢?后面这个算式不成立,已还款数、剩余款数不能划=号。
计算这个问题一定不要跟着出题者得思路走,不然你就进死胡同拉!
小编推荐阅读
好特网发布此文仅为传递信息,不代表好特网认同期限观点或证实其描述。> 问题详情
小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张,求这两种邮票各买了多少张?
悬赏:0&答案豆
提问人:匿名网友
发布时间:
小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张,求这两种邮票各买了多少张?
您可能感兴趣的试题
1植树节那天,有l2名教师植树,男教师每人植树3棵,女教师每人植树2棵,一共栽了32棵,男教师有______人,女教师有______人.2王阿姨家养的狗和鸭共7只,一共l8条腿,狗和鸭各有几只?3某健身房共有乒乓球、台球共l0台,其中乒乓球同时供2人玩,台球同时供4人玩,这样可同时供32人玩.问乒乓球、台球各多少台?4摩托车赛场有三轮摩托和两轮摩托共39辆,两种车共有96只车轮,求三轮摩托和两轮摩托各有多少辆.
我有更好的答案
请先输入下方的验证码查看最佳答案
图形验证:
验证码提交中……
每天只需0.4元
选择支付方式
支付宝付款
郑重提醒:支付后,系统自动为您完成注册
请使用微信扫码支付(元)
支付后,系统自动为您完成注册
遇到问题请联系在线客服QQ:
恭喜你被选中为
扫一扫-免费查看答案!
请您不要关闭此页面,支付完成后点击支付完成按钮
遇到问题请联系在线客服QQ:
恭喜您!升级VIP会员成功
提示:请截图保存您的账号信息,以方便日后登录使用。
常用邮箱:
用于找回密码
确认密码:我今天做生意!!卖了三千元!!除本两千元!!请问我挣了多少钱!!按百分比应该是多少?为什么很多人回_百度知道
我今天做生意!!卖了三千元!!除本两千元!!请问我挣了多少钱!!按百分比应该是多少?为什么很多人回
我今天做生意!!卖了三千元!!除本两千元!!请问我挣了多少钱!!按百分比应该是多少?为什么很多人回答是百分之五十呢,而不是百分之三十三呢
我有更好的答案
因为本钱不属于你的纯利润,所以本钱要除去。你赚3000,除去本钱2000,等于你只赚了1000,这1000是你本钱的一半,所以是百分之50
在给你说一个小学一年级的数学题,猜对了就算你厉害,成吗
- -! 什么问题
小明去一家童鞋店买鞋,鞋子进价22卖50元,小明拿了100元,童鞋店因为没有零钱去隔壁店换100零钱,找了小明50元,后隔壁店找过来说这一百元是假币,没办法童鞋店又给了隔壁店赔了100元,请问童鞋店总共亏了多少钱
记住三分钟的冲动答案都是错误
那你说多少呢
小明拿走一双鞋店里面亏22.又拿走了50元真币,加起来72,隔壁店找过来赔了100,但开始拿过来100只给了小明50还有50在店主手里,所以亏50.那么50+50+22=122,但问的是总共,也就是所有,那么如果他卖出去的不是给假钱还银利28在加28等于150
你这是什么逻辑啊?鞋店的鞋子成本是22,但是卖的是50元,鞋子应该按50元来算价,鞋店找给小明50,又赔了隔壁100,一双卖价50的鞋子+给小明找回的50元+陪隔壁的100,难道不是亏了200吗?
动动脑,等你想明白了就不会绝的我傻了,
其实我们都算错了,鞋子按50卖价计算,只亏了100而已
你和身边的人试试看就知道了假设鞋店老板身上只有100元整的本钱,小明来买鞋子,鞋子是50元一双,小明给老板拿了100元,老板没零钱,去隔壁换,这个时候,老板身上是200元,然后给小明拿了一双卖50元的鞋子,还找了50元钱,这个时候老板身上只有150了,然后隔壁店说这是假钱,老板又赔了100元,这个时候身上只有50了。原本老板身上是100元本钱,但最后只剩50,所以,老板只亏了一双50元的鞋子和50元钱(鞋子不能按成本价算)
就当老板身上没有钱,一分也没有,小明拿给他一百,他去隔壁店换一百零钱给小明50,小明拿走鞋和50现金,这时候老板身上还有50,隔壁找过来鞋店要赔100,他身上有50,差50'
小明拿走的50加22
他欠隔壁50
本来如果不是假币在赚28
小学生的题了
哎。。。。你这是逻辑混搭,偷换概念,他差的那50就是小明拿走的那50,好好想想,从头来想。如果你要说鞋子是22的话,那就鞋店亏72,鞋子按50卖价,鞋店就亏100。朋友,想问题一定要清楚啊。。。。。。。
不和你说,顽固不化
你不适合炒股,死脑筋,和你什么的大学生好好研究下,给别人看看,看看谁最蠢
你不适合炒股,死脑筋,和你身边的大学生好好研究下,给别人看看,看看谁最蠢
请问小明拿走的50还能拿回来吗?笨
我简直服了你,你这脑筋比哪个赵本山小品里面的忽悠还忽悠,
童鞋,我仔细分析了你的思想方法,在此,最后一次友情提示,重点在于你被100元假钱和找小明的50元真钱过给迷糊了,我给你说下数学等量平衡关系解释一下,假钱等于一张白纸,鞋店找隔壁店找钱,找回的是真钱,但后面鞋店又还了隔壁店真钱,所以互不相欠,等于没有平衡失调,那么小明手上得到的就是鞋店损失的,小明得到了一双22元成本的鞋子和50元钱,所以鞋店只亏了72元,如果鞋子是按成本50元,那么就亏损100元。希望你想明白这真假钱转换过程中的关系
不争了,让你身边的同学看看吧
哎。。。。好吧,你赢了
你就是不明白店主从隔壁店换的100元只给了小明50,还有50在店主自己手中,隔壁店找过来了,那么他把自己手中的50给隔壁店改的从自己包里拿50给隔壁店才够,那么在这里店主已经亏50了,加上小明拿走的鞋加找给小明的50
那我试问你,以你说的((小明拿走一双鞋店里面亏22.又拿走了50元真币,加起来72,隔壁店找过来赔了100,但开始拿过来100只给了小明50还有50在店主手里,所以亏50.那么50+50+22=122))这个为例,小明只拿了50和一双鞋子,鞋店拿了隔壁100元,又还清了100元,是不是互不相欠了,那还有50哪里去了,难道是你拿了吗???
又以你说的,鞋店本钱为0,小明拿100元价钱给鞋店,鞋店去找回100元真钱,鞋店这个时候是不是赚了100(以你的思想,开始就没有想到鞋店以假换真是赚钱),然后找给小明50和卖小明的一双鞋子,鞋店还剩50,是不是没有亏,还赚了50,然后隔壁来找鞋店要钱了,鞋店才知道被小明骗了,又赔隔壁100元,这个时候鞋店和隔壁没有任何关系了。赔钱后鞋店是不是-50元,所以原来成本为0,是不是只亏了50元,小明又拿走了鞋子,小明拿的那50元就是鞋店损失的50元,所以总共损失是小明拿走的50元+鞋子钱童鞋,如果你还有一点求知欲望的话,你就应该努力去证实你的算法是否正确,我不知道你现在是否还在读书,但我们这次讨论希望能帮助的数学逻辑思维得到提升
你说的是对的
我错了,很郁闷
没有什么郁闷的,下次看到类似的东西,你得清晰的分析,一笔一笔算清楚,我开始看到这题,逻辑思维也混乱了,这序数把我思维带着绕了几个弯,算到200去了,后来我越想越不对,损失的和得到的总和不一样,最简单的方法就可以把这个做出来,没必要绕那么多弯去算,这个题,逻辑不清晰,的确太容易走神了
谢谢指教了
你的成本是两千转了一千。一般的人都会想到你转了很多。百分之五十的利润
挣了1000块,是你本金的50%
赚了你本钱的一半嘛。。那就是50咯。
百分之33.33
其他3条回答
为您推荐:
其他类似问题
两千元的相关知识
换一换
回答问题,赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。& 小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张,20分邮
小明用&10&元钱正好买了20分和50分的邮票共35张,20分邮票买了&&&&张.
【考点】鸡兔同笼.
解析与答案
(揭秘难题真相,上)
【考点】鸡兔同笼.
查看答案和解析
微信扫一扫手机看答案
在探究“动能大小与哪些因索有关”的活动中,提供以下器材:中间有沟槽的木质轨道(如图所示,其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接,沟槽较光滑)、大小与沟槽相当的玻璃球和铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个.(1)利用这套器材进行实验时,可以通过比较
&&&&的大小来比较小球动能的大小.(2)为了研究动能与质量大小的关系.请你写出简要的操作步骤:&&&&.(3)在课外兴趣小组活动中,物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”.善于动脑的小明利用上述器材设计了一个研究弹簧弹性势能E弹与压缩量x之间关系的实验方案:用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x;松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置;用刻度尺测量出小球上升的高度h.表数据是小明的实验记录.
弹簧压缩量x(cm)
上升高度h(cm)
23.89由表中可知,若压缩量x=1.00cm时,小球上升的高度为h1,压缩量x=2.50cm时,小球上升的高度为h2,则h1
&&&&h2 (填:“>”、“<”或“=”).(4)若小球到达最高点时弹性势能全部转化为重力势能.分析数据后发现弹簧弹性势能E弹与压缩量x
&&&&正比(成/不成).
知识点讲解
经过分析,习题“小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张,20分邮”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
1.鸡兔同笼内容:鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。问笼中各有几只鸡和兔?2.解决方法(鸡兔同笼公式):解法1:(兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)
总只数-鸡的只数=兔的只数
解法2:( 总脚数-鸡的脚数×总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=兔的只数
总只数-兔的只数=鸡的只数
解法3:总脚数÷2—总头数=兔的只数
总只数—兔的只数=鸡的只数
解法4:兔的只数=总脚数÷2—总头数
总只数—兔的只数=鸡的只数
解法5(方程):X=( 总脚数-鸡的脚数×总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)(X=兔的只数)
总只数—兔的只数=鸡的只数
解法6(方程):X=:(兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)(X=鸡的只数)
总只数-鸡的只数=兔的只数 解法7:鸡的只数=(4×鸡兔总只数-鸡兔总脚数)÷2 兔的只数=鸡兔总只数-鸡的只数
解法8 兔总只数=(鸡兔总脚数-2×鸡兔总只数)÷2 鸡的只数=鸡兔总只数-兔总只数
解法9 总腿数/2-总头数=兔只数 总只数-兔只数=鸡的只3.主要解题思路:(1)假设法:假设全是鸡;假设全是兔;假设都抬起一只脚(2)方程法:一元一次法;二元一次法(3)抬腿法(4)列表法
关注刘老师公众号 - 参与专项练题
1&&&&2&&&&3&&&&4&&&&5&&&&6&&&&7&&&&8&&&&9&&&&10&&&&11&&&&12&&&&13&&&&14&&&&15&&&&
作业互助QQ群:(小学)、(初中)、(高中)豆丁微信公众号
君,已阅读到文档的结尾了呢~~
【人教版】小学数学二年级上册期末考试(精选5套试卷及标准答案)(免费下载),人教版小学数学上册,人教版二年级上册,新人教版二年级上册,小学数学二年级上册,二年级上册期末试卷,二年级上册语文期末,新人教版七年级上册,新人教版八年级上册,新人教版四年级上册
扫扫二维码,随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
【人教版】小学数学二年级上册期末考试(精选5套试卷及标准答案)(免费下载)
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由:
将文档分享至:
分享完整地址
文档地址:
粘贴到BBS或博客
flash地址:
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码:
&embed src='http://www.docin.com/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布,请您等待!
3秒自动关闭窗口

我要回帖

更多关于 如何做生意才能赚钱 的文章

 

随机推荐