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论新形势下如何加强大学生的创新创业能力培养
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3秒自动关闭窗口大学生创新创业新点子大全
大学生创新创业新点子大全
　　想要在众多的创业者中脱颖而出，选择一个正确的创业点子十分重要。下面是百分网小编为大家整理的相关资料，希望对大家有用。　　大学生创新创业新点子　　大学生适合创业的项目：酷暑夏日就做刨冰生意　　如今，随着更多人水平的提高和消费观念的更新，娱乐、休闲已经成为很多人生活中不可缺少的重要组成部分。夏季天气炎热，无论人们是唱歌跳舞，还是打牌玩麻将都会感到燥热难耐，此时，如果有一杯清凉饮品给他们递上，那是多么美的一 件事。鉴于此，笔者建议有心创业者不妨开一家刨冰饮品店，如此在满足人们这种需求的同时，也会让自己有大把钞票可赚。##2017大学生适合创业的项目：解压玩具　　金融危机下人们的压力日益增大，还好有新奇的玩具伴随，让解压成了一件轻松快乐的小事。这款解压玩具叫毛豆挤挤乐，它仿真了一个正常毛豆的外形和触感，一挤豆荚，毛豆就会探出头，手放开，毛豆又会缩回去，于是乎，你就可以一挤再挤。据说可以这样重复数万次来回没问题，你不怕手搓破皮的话。　　大学生适合创业的项目：桌上球艺室，稳妥的致富之路　　桌上足球风行于欧美、东南亚地区已有20年光景。桌上足球游艺室展示给人们的是一张只有半个乒乓球桌大小的足球场，游戏者可分2人对打或4人对打，通过两边的几根铁制操纵杆来控制场内的前锋、后卫及守门员，或拉、或旋转、或停球、或带球、或射门来完成游戏。租间20平方米以上的房屋作店面，月租金约600元，购置桌上足球台5台，每台1600元，办理营业执照及经营许可证1000元，购买桌、椅一套需500元，雇请守台小工1位，月工资400元，总投资在1万元左右。经济效益分析：这类游艺室一般每天最少营业12个小时，按每盘10分钟，收费1元计，早每天每张球台的收入是72元，5张球台每天的营业额是360元，月收益为7200元，，年毛利为8.64万元。除去年店面租金7200元，年工人工资4800元，年水、电费用6000元，年应交纳的各种税费3000元，年可获纯利6.5万元，月平均收益5000元左右，投资回收期为2个月。这类店最好建在各大、中学校及居民区附近。##2017大学生适合创业的项目：人体彩绘店　　如果要画的面积大一些，而且有绘画师设计的原创特色的话，往往不会低于200-300元的价格;如果要画整个背部，则要达到500-600元以上。地点宜选在人流量较高地段，最好是大商场、商业街。因为面积无需太大，可省却昂贵的租金，连装修、颜料、资料、人工在内，初始投资额大致在 50000元以内。由于它的制作成本不高，因此具有相当高的经济效益。价格方面，根据画的面积和难易程度，从几十元到上百元不定。　　大学生适合创业的项目：花泥画廊　　彩色泥巴做的画都叫花泥画，在国外已很流行，国内刚刚兴起。如果在学校或附近开家花泥画廊，瞄准学生做生意准赚钱。经营投资：投资总额2600元。其中：房租500元/月、横幅40元、货架60元、桌子5张200元、椅子30把300元、简单装修费100元，证照费20元、原材料1200元。营销方法：分为花泥销售成品、自己制作画以及原材料销售3个部分。若是成品画，并装上画框，则根据画幅作价，分内芯15厘米×20厘米、20厘米×25厘米、30厘米×40厘米三种规格，每幅收费20元、30元、50元;若是学生制作的，每幅收费10元、30元;如不装画框，收费5元、8元、15元;单售花泥每瓶(30克)2-3元，也有1-2元的纯利。　　大学生适合创业的项目：企业广告　　成功的广告语简洁明快，内涵丰富，既能体现企业形象，又能展示产品魅力，往往一箭双雕。所以，广告语的设计创作必须全方位多角度构思，并要全面了解企业的性质，产品的性能，进行文学、诗歌、音乐艺术的综合加工，才能创作出好的广告语。广告语经营者一般创作两种类型的广告语：企业广告语，专门树立企业形象;产品广告语，专门树立名牌产品形象。至于既宣传企业又宣传产品的广告语创作难度很大，所以售价应该高出两类很多倍，一般不少于10万元。　　大学生适合创业的项目：绿色干洗店，大有“钱”途　　新一代的绿色干洗店却彻底解决了干洗店的投资大、普及面不广的难题。而经绿色工艺配方后的洗涤剂的化学含量比普通洗衣粉还低，对衣物无任何损伤，对人体也无害，是一项利国利民的绿色环保工艺。绿色干洗店只需一台质量过硬的熨烫机3000元和一台普通洗衣机800元即可。洗涤原料200元当地商店均可购得，配方简单易学，配好比例即可操作。操作时只需将衣物浸泡在装满运用绿色干洗工艺配制的洗涤液中，按上洗衣机轻柔档，几分钟即可洗涤完毕。洗一套衣服只需2元左右的成本，收费10元，翻新、清洗一件皮衣成本1-2元，收50-80元，日收活在50件以上，加上各种疑难问题衣服处理，扣除工商、税务、水电、房租等费用，年利可达8万元以上。##2017大学生适合创业的项目：移动式洗车机　　随着私家车的普及，汽车清洁，美容的需求也不断扩大。该项目使用的移动式洗车机操作简单，对创业者的文化和技术要求低，非常适合下岗失业人员使用。因是可移动作业，所以不需要正规的经营场所，在家中开办即可。前期需要投资很少，购买设备加上一些宣传费用，总投资不超过8000元。###2017大学生适合创业的项目：旧书　　如果你有1万块钱，想赚300元，可以存银行;想赚1000元，可以买股票，不过得冒风险;想赚万，那就连人带钱投进旧书市场。卖旧书没有不赚钱的。这是卖书人的一句心里话。我们不妨从旧书可观的销量说起。潘家园旧书市场，地处北京市朝阳区。佑大的一块泥土地，分布着30-40个地摊，各有1-3千册书等待交易，其中不乏有一些年代久远的珍本，常有人说起一位教授花1000元购得明青年间的《水经注》版本，我随意问了一个小伙子，你一天能挣多少钱，200元有吗?小伙子一笑，那神情，似乎该在400-500元之间，因为他每天能卖200-300本书。如果平均一算，30个地摊，一周开放2天，潘家园市场一年的旧书销量不会低于60万册。关注官方公众号查看有关应届生常见的问题。满满的干货岂能错过。　　创业项目的类型　　第1类型：摊贩型创业　　创业项目　　消费者对于摊贩绝对不会陌生，此种经营模式通常会出没在人群聚集的地方，如夜市、风景区、车站等等。主要类型有两种，一种是以摊车的形式出现，所售商品以餐饮为主，如烧鸡、熟肉杂食、早点等;另一种则是用大布巾或大箱子，将商品摆在地上或特定的地方陈列出售，此类的商品包罗万象，衣服、发饰、眼镜、皮具等等都有。要加入摊贩的行列，耳聪目明、身手敏捷是必备的条件。创业者如果还有口若莲花的本事，相信业绩绝对可以呱呱叫。不过摊贩经营相当耗费体力，而且要注意流行性，因此除非所卖商品是以本人手工生产的商品为主，否则从事摊贩这行业还是身强体壮的年轻人比较适合。　　第2类型：居家型创业　　居家创业最主要的特色就是以家为工作地点，所以店面的租金费用就省下来了。只要5万元就可以在家创业的行业，主要有家政、图纸设计、课辅、才艺班等。这种创业方式最主要的限制，就是一定要有足够的能力或技术，如从事文字翻译者，其外语能力一定要好。另外，此种创业类型的工作地点就在自己家中，所以不会有人监督，也不易和人比较，因此对于本身的惰性要有足够的克制力，避免被家中电视、家人的嘻笑玩闹给诱惑而耽误工作。居家型的创业者，必须要自己去开拓客户，随时都会有碰壁或断炊的情形出现，因此必须要有积极乐观的态度。　　第3类型：业务型创业　　这一类型的创业方式，跟在公司上班一样，所卖商品虽然不是自己批发或制作，但是客户的来源却是创业者自己可以掌握的。此类型的创业者一般都是以加盟或代理的方式创业。创业者要投入此模式创业，最重要的就是要注重服务质量，因为创业者很难掌控商品的品质，相对地，服务品质就重要许多。只有提升其他的附加值服务，才能吸引新客户，才能让客户产生信赖感，建立忠诚度。除此之外，此类的创业者需要大量的客户来源，因此创业者必须不怕生、善于沟通，还要多参加一些团体活动来扩大人脉。　　第4类型：网络创业　　网络开店型创业　　网络开店主要有网络拍卖、网络店铺两种，此类创业方式除了对计算机、网络运用有基本的认识之外，贩卖的商品也要具有独特性和吸引力。　　其它网络创业　　网络创业是近年来最热门的创业舞台，各色创业团体层出不穷，并激烈地竞争。网络创业目前主要分为二种：　　1.自主性创业，如校内，豆瓣等知名网站，无一不是从小的创业团队开始建设起，并成为大公司品牌。　　优势：如果成功，容易扯大旗占据一方，形成行业领域内多巨头甚至是一家独大的局面。创业参与者和创业项目将共同享受到巨大的成功，项目自主决策权较大，可以选择被收购或是继续自主发展。　　劣势：非常容易失败。尤其是对于不具备足够财力和组织能力竞争的单干小创业团队，失败的几率大于80%。　　2.网络团体创业，如VJchina等知名网络虚拟工作团体，特点是团队创业，竞争力量强，股权分散。　　优势：集合众人力量，是较容易成功的模式。人人都可以当“老板”。不论是全才还是偏才均可以加入。　　劣势：因不需要投资，故只具备财力，不具备能力的创业者将无法一展拳脚。　　团队内部贡献突出的人，能获得更多的创业股权，参与团队创业，容易成功，但可能更多的是享受当股东的感觉，而非做老板的感觉。　　3,体验式创业与创业方案创业，如阳光巴士创业网以体验式培训方式，提供创业项目本身的技术实体培训与实际开店指导相结合不失为创业的方式之一，另以创业方案的形式帮助想要从事某一行业的创业者了解行业市场，知晓行业竞争，明白消费市场能够很快选择好适合自己的创业项目并成功创业!　　第5类型：加盟开店型创业　　加盟开店，可以复制加盟主的品牌形象、店铺装修、开店摆货、入货、销售、促销经验。省时省力，除低经营成本和风险。对于初次创业，没经验的，建议选择加盟方式开店，是个不错的选择。　　大学生创业注意事项　　积极利用现有资源　　不少在职人员都选择了与工作密切相关的领域创业，工作中积累的经验和资源是最大的创业财富，要善于利用这些资源，以便近水楼台先得月。对能帮你生存的项目，要优先进行考虑。不要在只能改善形象或者带来更大方便的项目上乱花费用。　　切不可误用资源，在职老板不能将个人生意与单位生意混淆，更不能 吃里扒外， 唯利是图，否则不仅要冒道德上的风险，而且很可能会受到法律的制裁。在你的地盘，时间、金钱和才能任由你使用。但是，如果乱搞一气，你的生意就会逆转而下。　　自己业务渠道　　有些上班族有投资资金或有一定的业务渠道，但苦于 分身无术，因此会选择合作经营的创业方式。如果你需要合伙人的钱来开办或维持企业，或者这个合伙人帮助你设计了这个企业的构思，或者他有你需要的技巧，或者你需要他为你呜鼓吹号，那么就请他加入你的公司。这虽能让兼职老板轻松上阵，但要慎重选择合作伙伴，在请帮手和自己亲自处理上，要有一个平衡点。首先要志同道合，其次要互相信任。不要聘用那些适合工作，却与你合不来的人员，也不要聘用那些没有心理准备面对新办企业压力的人。　　此外，和合作伙伴之间的责、权、利一定要分清楚，最好形成书面文字，有合作双方和见证人的签字，以免起纠纷时空口无凭。　　细致准备必不可少　　创业是一项庞大的工程，涉及融资、选项、选址、营销等诸多方面，因此在职人员创业前，一定要进行细致的准备。　　通过各种渠道增强这方面的基础知识;根据自己的实际情况选择合适的创业项目，为创业开一个好头;撰写一份详细的商业策划书，包括市场机会评估、赢利模式分析、开业危机应对等，并摸清市场情况，知己知彼，打有准备之仗。　　不要对未经试验的创意随手扔在一边。如果用这种创意来做生意，也得留心其中可能的陷讲。自问一下：你是否得花大力气来宣传你的产品或者服务?你具有足够的财经资源、技能、人手和业务关系吗?找错潜在销售客户--你没有必要在那些没有决策能力的人身上浪费你的时间。　　尽量用足相关政策　　政府部门有很多鼓励创业的政策，是对大学生创业的鼓励和支持，创业时一定要注意“用足”这些政策，如免税优惠、在某地注册企业可享受比其他地区更优惠的税率等。这些政策可大大减少创业初期的成本，使创业风险大为降低。猜你喜欢：
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对大学生创新创业教育与实践的几点思考
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“大众创业、万众创新”已成为国家层面上的发展战略。在“众创”的大背景下，各高校均在遵循国家要求，结合自身实际，积极开展大学生创新创业工作方面的研究和实践。
大学生创新创业教育不是权宜之计
创新创业教育与实践是使国家创新驱动发展战略落地的基础性环节，是贯彻《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》精神和要求，推动“以大众创业、万众创新拓展就业空间”的重要举措。因此，认真规划、有效开展大学生创新创业工作绝不是权宜之计，也绝不是锦上添花之举。我们要从国家可持续发展的角度、从推动中国梦实现的高度认识大学生创新创业工作的重要性和迫切性。
在推进大学生创新创业这个问题上，有些高校的创新创业工作者认为，大学生在校期间的任务就是认真学习理论知识和专业技能，不断提升自己的综合职业素养，为成为一名优秀的职业人做好准备。认为大学生在校期间不具备创新创业的条件，若投身创新创业实践，既出不了成效，又耽误了学业，得不偿失。因而，这些人认为做好大学生就业工作是关键，是重中之重，而创新创业只是应景之举。这种观念使得大学生创新创业工作表面上热热闹闹，实质上鲜有成效。
创新缘于实践，大学生创新更是如此。方法手段、理论知识、规章制度、体制机制、发现发明、工艺流程和技术技能等方面，均可进行创新。创业是时代的需要，是大学生生涯发展的要求。国家和社会为大学生创业营造了良好的环境，多数高校在为大学生创业搭建平台，产学研结合，校企深度合作，在创业指导、创业空间、项目、资金、渠道、财务、法务等方面，使创业学生团队或个人可以很便捷地获取帮扶。年轻的大学生更是雄心勃勃，部分学生有着浓郁的创业诉求，渴望运用所学，一展创业才华。因此，作为高校，作为高校的创新创业教育工作者，要不折不扣地贯彻落实国家关于大学生创新创业方面的精神和要求，要高度重视、统筹规划、精心组织，把大学生创新创业工作做实、做好。
培育创新精神、创业意识和创新创业能力
深入推进大学生创新创业工作，有效培育大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，是高校创新创业工作的出发点和落脚点，不能简单地用创新创业指标、经济指标去衡量大学生创新创业工作的成效。
创新创业教育与实践均是培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力的重要环节和有效途径。高校大学生创新创业教育要结合学校实际和专业特点，瞄准学生成长和发展需要，充分利用现代教育技术手段，使课上课下、线上线下、理论和实际紧密结合，使认知、体验、思考和感悟相统一，使创新创业教育惠及每一名学生。
在推进大学生创业实践的进程中，帮助、指导学生正确分析创业环境，结合学生自身特点和意愿，有针对性地给予教育、帮助和服务。对于自身确实不具有或者尚不具有创业条件和意愿的学生，我们不能不加分析、不加选择地引导、要求其进入到创业实践的队伍中来。对于适于创业实践的学生，我们要有效教育、引领，切实给予创业实践所需要的帮助和服务，使其努力在创业实践中有所作为。
系统地实施大学生创新创业教育
高校大学生创新创业工作是一项系统性工程，与大学生创新创业课程体系、创新创业工作队伍、创新创业基地建设、创新创业类竞赛、科研工作、校园文化建设、创新创业教育与实践等高度关联。创新创业课堂教学是对大学生进行创新创业教育的主渠道之一。高校要遵循教育规律，结合大学生的认知特点和话语体系，建设校本化创新创业教材，规范开展创新创业教育。在其他课程，如文化课、专业课的教学中，也有计划地渗透进创新创业教育的元素。
高校可以系统规划、建设涵盖不同领域的专兼职创新创业导师团队，依托该导师团队，有计划地组织校内教师、校外专家学者、优秀毕业生、企业人力资源负责人来校为不同年级的学生举办系列专题讲座。把握“互联网+”创新创业的新现象、新方法和新理论，提供多媒体学习、互动平台，强化个性化创新创业指导。
职业技能大赛、创新创业竞赛是激发学生创新创业热情、激励学生努力学习实践的有效措施。学校可以积极组织学生参加不同层次的职业技能大赛、创新创业技能竞赛，让师生在竞赛中开阔视野，提高创新创业技能，以竞赛有效促进学生创新创业品质的培育。
健全的制度是大学生创新创业工作可持续发展的保障。目前，大学创新创业工作正处于初始阶段，高校要结合自身实际，不断进行制度创新，逐步健全大学生创新创业制度，深化创新创业教育改革，在大学生创新创业项目、创新创业基地、学校资助经费管理、创业孵化等方面均有制度的保障，让学生创业团队可以获得政策、资金、场地和智力等诸多方面的支持。
在创新创业教育工作过程中，鼓励创新创业教育工作者结合实践需要，开展有针对性的研究活动，并把研究成果运用到就业创业实践中，能够使高校大学生创新创业工作更富成效。
系统化思考、对待大学生创新创业工作，使教育教学、技能大赛、创业实践一体化推进，队伍建设、制度创新、资源整合稳步开展，机构机制、人员资金、场地设施及时到位，方能使大学生创新创业工作健康、可持续进行。
理顺机制，避免多头管理
多数高校目前急需理顺创新创业管理工作的机制。在大学生创新创业管理方面，不少高校管理机制混乱。有的高校创新创业工作由科研处管理，而在有的高校，该项工作则由教务处管理，还有高校的创新创业工作由学生处或校团委管理，等等。多头管理，机制不畅，看似多方协作管理，其实是管而不管，各管理方的工作如蜻蜓点水，不能深入下去。
基于对高校大学生创新创业管理机制运行状况的观察，较为有效的管理机制是，在学校层面上，成立创新创业管理领导小组，由校长任组长。学校成立创新创业管理办公室，协同学校各有关部门为学校的创新创业工作提供各类服务。协同做好创新创业课程体系建设、创新创业教育教学、学分转换及认定、创新创业竞赛等方面的工作。这样一来，高校创新创业工作的管理机制就顺畅了，既统一管理，又责任明确，分工合作，各有侧重，形成创新创业管理和服务工作的合力，保障创新创业工作有效进行。 （刘辉）
(责编：洪芳芳(实习生)、林露)
跑马溜溜的山上 一朵溜溜的“智慧云”
两年前，还在上小学四年级的藏族女孩央金，每学期最大的期盼就是去多媒体教室上课。“那时候像盼望过年似的，每次去上课都很新鲜，我们班级的老师要‘舌战群儒’，才能抢到一次机会。”
2017年普通高考考试大纲出炉
7门学科内容调整
近日，教育部考试中心下发了《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》，调整了考试内容。9门学科中，除英语和思想政治内容不变外，其他7门学科的考试内容都有所调整。快速直达：
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如何提升大学生创新创业的成功率
如何提升大学生创新创业的成功率
编辑：雨中荷
点击：467次
时间： 16:17:15
近几年，因为国家相关政策的原因，已经让无数的大学生们争先恐后的走上了创业道路，大学生创业潮以一种不争的事实点亮高校。这既是缓解就业压力的有效途径，也是对国家“大众创业 万众创新”政策的积极呼应。然而，创业是一回事，成功却是另外一回事。据有关部门粗略统计，现在每年有700万左右高校毕业生，其中，自主创业人员占总量2%左右。再加上往届毕业生创业者，每年大学生创业群体约20万人。数量不小的“创客”们热情高涨，为实现自己的人生梦想，勇敢迈出第一步。然而理想往往丰满，现实却比较骨感。根据国际创业界的普遍规律，大学生创业由于受社会资源、实践经验、市场竞争等多重因素的影响，成功者凤毛麟角。大学生们的创业之路不仅艰辛，还坎坷。18日，针对一些中央部门所属高校目前仍存在教育教学理念相对滞后、机制不够完善、内容方法陈旧单一、实践教学比较薄弱的问题，教育部发布《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》提出，要把创新创业教育作为全面提高高等教育质量的内在要求和应有之义，修订专业人才培养方案，将创新精神、创业意识和创新创业能力作为评价人才培养质量的重要指标。《意见》从多方面助推高校创新创业工作打开新局面。如在学籍管理方面，要求建立创新创业学分积累和转换制度，允许参与创新创业的学生调整学业进程，保留学籍休学创新创业。在专业设置上，要求优化学科专业结构，积极设置“互联网＋”“中国制造2025”等战略性新兴产业、经济社会发展和民生改善领域急需相关专业，调减与学校办学定位不相符的专业。新指导意见的出台，印证了国家对大学生创新创业的高度重视和持续关怀。去年年底，教育部印发《关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》指出，从2016年起所有高校都要设置创新创业教育课程，对全体学生开发开设创新创业教育必修课和选修课，纳入学分管理。国家进步依靠不竭地创新，要创新关键则在人才。培养高校学生的创新创业精神，意义不言而喻。这次的指导意见，毋庸置疑是对去年通知的提升和细化，对促进大学生创新创业工作将起到进一步的推动和指导作用。大学生们只有得到相关的更为专业的教育培训，才会让自己后期的创业道路走得更为顺畅。而人才培养，高校是重要一环。创新创业人才培养，高校是重中之重。年轻人最不缺的就是创意和热情。现在，当高涨的热情遇见给力的政策，不仅“创客”们的创业路又添新保障，国家的创新事业也打通了关键的最后一公里。
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·【建材】导读：如何提升大学生的创新创业能力，创新是一个民族进步的灵魂，近日我作为参赛选手参加了浙江省第九届大学生机械设计竞赛，赛后更是深切体会到了创新的魅力，在新的形势下加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题，关系到高等教育培养的人才是否具有创新创业能力、是否适应经济社会发展、是否能够承担，全面开展切实有效地创新创业教育．使更多的大学生把自主创业作为实现人生价值的优先选，进一步加强对学如何提升大学生的创新创业能力 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。近日我作为参赛选手参加了浙江省第九届大学生机械设计竞赛，赛后更是深切体会到了创新的魅力。 在新的形势下加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题，关系到高等教育培养的人才是否具有创新创业能力、是否适应经济社会发展、是否能够承担起振兴民族大业的重要课题。全面开展切实有效地创新创业教育．使更多的大学生把自主创业作为实现人生价值的优先选择，进一步加强对学生创新精神与实践能力的培养。以主动适应复杂多变的周边环境，积极应对未来世界的严峻调整，越来越成为我国高等教育改革发展面临的重要任务。 说到创新创业问题，哈佛商学院教授斯蒂文先生总结得非常好，他说：创业是不拘泥于资源约束的前提下把握机会，整合资源。课堂教学和课外培养双环节都是培养学生创新创业精神和实践必不可少的环节。要想培养具有创新和创业精神和实践能力的新时期的大学生，必须从教育、学习、生活等各个方面潜移默化的培养，结合自身我认为可通过以下途径来提升我们的创新创业能力。 一、以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神 创新意识和创业精神是形成和推动创业行为的内驱力。是产生创业行为的前提和基础。首先要教育和引导大学生增强创新意识和创业精神，凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥个人所长的事业。要使广大学生认识到，要适应新时代的要求．就必须强化自身的创新意识和创业精神。要通过宣扬大学生中涌现出的自主创业先进典型。引导大学生增强创新、创业的信心和勇气，鼓励和扶植更多具备自主创业条件的大学生脱颖而出。为此，要引导和鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中。通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，形成了以专业为依托，以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用，组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式，培养学生创业能力。作为元培人，我们可以清楚的看到学校也在各方面都为我们展示了舞台，各种竞赛以及科技主题月都实实在在的层层推动了课外科技学术活动和学生创业活动的广泛开展。让我们在兴趣特长与专业之间找到了恰当的结合点，感受创业，培养创业意识。创业园――我们的梦想基地。 二、加强创业实践活动环节，以校内外创业基地为栽体，培养学生的创业能力
组织学生参加科研和各种专业竞赛活动大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动。课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛，对于增强创新意识，锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围，才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能，只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验，反复调查，不断总结，吸取教训，才能从实践中摸索出真知。以校内外创业基地为栽体，组织学生参加创业实践创业教育的落脚点在社会实践。学校要建立多种形式的校内外创业基地。以此为载体组织学生参加创业实践。一方面通过实习环节开展创业实践。专业实习是专业理论应用和职业技能的训练过程，更是创业阶段实际操作过程，把校内外实习基地办成创业教育示范基地。让学生在这样的场所边学习、边实践、边创业。另一方面，创业基地与社会建立广泛的外部联系网络，包括各种孵化器和科技园、风险投资机构、创业培训机构、创业资质评定机构、小企业开发中心、创业者校友联合会、创业者协会等等，形成了一个高校、社区、企业良性互动式发展的创业教育生态系统，有效地开发和整合社会各类创业资源。 三、加强创业教育师资队伍建设，构建创业教育课程体系并构建合理的知识结构，培养学生创业能力 增设创业教育课程，将其列为必选科目，采取多种形式的教学方式，丰富创业学识，让学生了解和熟悉有关创办及管理小企业的知识和技能。在课堂上可考虑采用创业案例进行教学，向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律。培养学生良好的自主创业意识，树立全新的就业观念；启发学生的创业思路、拓宽其创业视野：培养学生创业的基本素质、能力和品质。构建合理的知识结构，提高创业能力。实践证明，一种有利于创业的知识结构。不仅需要具备必要的专业知识、经营管理知识．而且还必须具备综合性知识，如有关政策、法规等知识，以及更广的人文社会科学知识。因此，必须在教学思想上有根本的改变。使学生形成合理的知识结构。扩大学生的知识面，使知识横向拓宽，纵向加深。使学生从日趋合理的知识结构中获得创造能力的培养。之前在听党课时听到一个很有魅力的想法：把公选课按专业方向归类，让你在选择公选课时可以选择自己喜欢的方向并系统的学习该专业的相关课程，最后颁发该专业的“文凭经验证书”,与普通的学位证书不同的是这是你第二“专业”的履历证明，也为你以后打下了系统的基础，在从事相关工作时也会更有心得。因为只是公选课，也不会带给我们太多压力，真正做到因教施材，学以致用。 必须明确的是，光是学校在这方面做到是不够的，更重要的还是我们自己，我们必须时刻与时俱进，在党的伟大政策领导下，努力学习科学文化知识，结合理论大胆实践。团结所有的力量为创新创业注入青春的活力。 包含总结汇报、考试资料、旅游景点、出国留学、办公文档、党团工作、人文社科、教程攻略以及如何提升大学生的创新创业能力等内容。
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