2018年全陕西省高中学业水平考试11月报名
来源：陕西发布
近日从省考试管理中心获悉
2018年全省高中学业水平考试
将于3月24日至25日进行
具体信息，往下看
开考科目：思想政治、历史、地理、通用技术、物理、化学、生物
报名时间：日至8日
报考对象：具有陕西省普通高中学籍的高二、高三年级在校学生，2018届以前的普通高中毕业生，以及职业高中、中等专业学校、技工学校的毕业生和社会人员均可报考。
（图片源自网络）
我省规定，普通高中在校生须在完成相应科目必修模块学习并取得相应学分后，方可报考该科目。在此基础上，考生可根据个人情况自行选择参加考试的科目。普通高中在校生在其学籍所在学校报名，借读生在其借读学校报名。2018届以前的普通高中毕业生，以及职业高中、中等专业学校、技工学校的毕业生和社会人员在其户籍所在县（区）考试管理中心（招生办）指定的地点报名。
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今日搜狐热点陕西省高中学业水平考试的等级对高考有何影响？_百度知道
陕西省高中学业水平考试的等级对高考有何影响？
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　　1、陕西省2015年高考普通高中毕业学生高考报名，还应有全省高中学业水平考试成绩。　　2、 目前陕西省正在实行的学业水平考试为7门，较教育部公布的学业考试科目多了一门通用技术。主要是作为考核学生的平均学习掌握情况，最多会作为高中毕业依据以及高考报名资格的依据，学业水平考试成绩对高考投档录取没有任何影响。　　普通高中学业水平考试的成绩采用等第制评定，其中书面考试科目按照A、B、C、D （分别为优秀、良好、合格和不合格） 四个等第评定。各等第在全体考生中所占比例分别为：A等占30%；B等占40%；C等和D等共占30%，其中D等控制在3%以内。信息技术等学科的操作考试按照合格、不合格两个等第评定，60分（含60分）以上为合格，60分以下为不合格。　　学生在高中学习期间可以多次参加同一科目考试，成绩按最高的一次记录。不能按时毕业的学生，允许离校后继续参加考试。　　在高中学习期间，凡参加省级以上教育行政部门（含与其他部门联合）组织或同意组织的学科竞赛获三等奖以上的学生，可免于参加获奖学科的学业水平考试，成绩记为A等。各中学应填写•陕西省普通高中学业水平考试免考证明表，在报名前报送县级考试机构，由其送交市级考试机构统一到市级教育行政部门办理审核手续后，上报省考试管理中心考籍处处理。
采纳率：93%
来自团队：
没有太大影响，你的等级高就说明你学的知识多一点。
本回答被提问者采纳
目前对高考没有影响。
陕西省还属于落后地区，学业水平对高考成绩没有影响。
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陕西高中学业水平考试等级划分标准
我听说是必须淘汰掉3%~%5、是按总分还是每门都有那%3,、这个abcd是按分数还是排名算的、我说的是每科的abcd、如果成绩中有D是不是不能通过、怎么才算过、
我有更好的答案
考试成绩的等第划分学业水平考试各科目（含物理、化学、生物实验操作考试）的卷面满分均为100分。笔试类科目成绩使用等级制呈现，成绩按所有考生成绩分布划分为A、B、C、D（分别为优秀、良好、合格和不合格）四个等级。各等级在全体考生中所占的比例为A级占30%，B级占40%，C级和D级占30%（其中D级控制在3%以内）。物理、化学、生物实验操作考试成绩分为合格、不合格，其中，60分（含60分）以上为合格，60分以下为不合格。五、考试的分析与评价由陕西省考试管理中心按照省教育厅的有关要求，负责协调各市、县考试管理部门抽调学业水平考试的各学科试卷和考试成绩，于日前报省教育厅基础教育处。由省教育厅基础教育处牵头，省教科所和省教育厅技术装备管理中心负责组织专门人员，对学科考试的试卷和成绩进行分析评价，并于日前形成分析评价报告。六、其他1. 考查类科目的组织实施。学业水平考试中语文、数学、外语、体育、音乐、美术等6个考查类科目，由各市（区）教育行政部门自行确定考试形式并组织实施。2. 考试的报名及组织。笔试类科目的报名及组织办法见陕西省考试管理中心《关于做好2009年1月陕西省普通高中学生学业水平考试工作的通知》；操作类科目的报名及组织办法见《陕西省普通高中理化生实验操作考核实施细则》。3. 关于学业水平考试的其它具体工作，请分别与陕西省考试管理中心和陕西省教育厅技术装备管理中心联系。
关于普通高中学生学业水平考试工作安排意见的补充通知 一、关于命题依据和范围普通高中学生学业水平考试的命题，以教育部《普通高中学科课程标准（实验）》为依据，坚持基础性、科学性、导向性、公平性、实践性的原则，尊重普通高中大部分学科有2－3种版本实验教材的实际，在普通高中课程改革的政策框架中做好学生学业水平考试的命题工作。笔试类统考科目命题要充分考虑物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、通用技术等学科不同版本实验教材的兼容性，操作类统考科目命题充分考虑《陕西省普通高中实验操作与评价》和《普通高中课程标准•实验教学指导》两个版本实验教学指导用书的兼容性，不以各学科的任一版本实验教材作为学业水平考试命题的主要依据或唯一依据。任何版本实验教材的编写、出版单位不得在普通高中学生学业水平考试工作中宣传自己版本实验教材的唯一性和权威性。二、关于考试的组织和选择（一）各市（区）要严格按照《陕西省普通高中学生学业水平考试实施细则（试行）》和《陕西省普通高中理化生实验操作考核实施细则（试行）》的有关规定，认真做好学业水平考试的考务组织等具体实施工作。（二）考虑到全省各地、各学校实施普通高中课程改革的实际差异，各市（区）教育行政部门要指导、督促辖区内普通高中学校，统筹考虑学校课程改革工作进展和学生学习实际等因素，引导学生有选择地适时参加2009年1月和6月的全省普通高中学生学业水平考试。三、其他（一）各单位在执行学业水平考试的各项政策中如有什么问题，请与省教育厅基础教育处联系，联系人：郭强，电话：029－338626（传真）。（二）关于学业水平考试的其它具体工作，请分别与陕西省考试管理中心和陕西省教育厅技术装备管理中心联系。陕西省考试中心联系人：黄元功，电话：029－；技术装备中心联系人：董恩，电话：029－。
二○○八年十一月三日陕西省普通高中理化生实验操作考核实施细则（试行） 为了贯彻落实教育部《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》（教学〔2008〕4号）和《省教育厅关于印发陕西省普通高中学生学业水平考试实施意见（试行）的通知》（陕教基〔2008〕18号）文件精神，推进我省素质教育全面实施、基础教育教学评价制度及高校招生改革，促进高中学生实践能力提高和创新精神的培养，使高中理化生实验操作考核工作健康、有序开展，为高校招生提供比较科学的能够反映学生实验操作能力的观测指标，特制定本细则。一、考核科目、命题范围和标准（一）物理、化学和生物学科的实验操作。（二）物理、化学和生物学科必修模块的内容。（三）命题以新课程方案和各学科课程标准的基本要求为依据，着重考察学生对常用仪器设备的使用能力、操作技能、实践能力和实验现象分析、实验数据处理能力。（四）每年度命题的具体范围和试题，以省教育厅教育技术装备管理中心当年编制的《陕西省普通高中实验操作与评价》物理、化学、生物为主要依据。二、参加考核对象和考核时间（一）考核对象为：修习必修课程结束的学生；前次实验操作考核不及格的学生及社会考生。（二）每学年组织1次考核，时间在高二年级上学期第17周至第18周内进行，特殊情况另行通知。（三）各学科考核时间为20分钟。三、成绩评定实验操作考核成绩在卷面上采用百分制，以分数形式呈现。考核成绩分为合格与不合格，记入考生的纸质和电子学籍档案。成绩划分标准：60分（含60分）以上为合格，60分以下为不合格。四、考核的组织管理（一）实验操作考核工作由省教育厅统一安排部署，省教育厅教育技术装备管理中心负责实施。各市（区）教育行政部门具体负责本辖区考核的组织、实施工作。（二）试题由省教育技术装备管理中心统一命制，每学科各命制6道试题供学生抽签选择。实验操作考核准考证、记分卡及相关表格由省教育技术装备管理中心统一印制。（三）各市（区）教育局应在该学期第8周结束以前，用电子邮件和书面形式同时向省教育厅教育技术装备管理中心报送本期参加考核的学生人数。（四）该学期第14周结束以前，各市（区）考核组织部门到省教育技术装备管理中心领取准考证、试卷、记分卡及相关表格，同时报送本市（区）实验操作考核实施细则（含各学校考核时间安排）。（五）考核的相关要求1. 理科实验操作考核准考证由学校填写、贴考生照片，加盖县（区）级业务公章有效。2. 各市教育行政部门应组织考务人员进行集中培训，统一思想，严明考纪，熟悉试题及评分标准。3. 县（区）教育行政部门应选择实验条件达标的学校作为考点。各考点要提前安排好服务人员、考核场地，准备充足的考核用仪器设备、药品及实验材料，并保证其性能良好；各考点要加强考核的组织和管理工作，做到计划周密、分工明确、职责到人，确保考核安全、顺利、公正地进行；各考点应设置内容完整的考务公示牌，服务考生和监考教师，接受社会监督。4. 所有考务人员一律佩带胸牌上岗。监考教师应由工作认真负责、专业技术水平较高的物理、化学、生物教师担任。监考教师要本着公开、公平、公正的原则，以对每一位考生负责的精神，认真履行监考职责。每位教师同时监考的考生人数原则上以4人为宜。5. 学生考核试题的选定必须坚持由考生本人自行抽签的方式，不允许由学校或其他人代为抽签。6. 监考教师必须为学生现场打分。7. 考核结束后，考生对自己的成绩无异议时，在试卷上签字。8. 本期考核不合格的考生，可在下期进行补考。（六）督查指导每次考核时，省市（区）两级要深入考点进行认真地督查和指导，确保考核公平、公正，提高考核的公信度。五、考核费用实验操作考核实行以考养考的原则，根据组织考核所需费用（准考证、试卷、记分卡等的印制费用和考务人员交通、住宿、午餐等费用），在考前向考生预收，考核结束后经过核算多退少补。考核费用暂定为每考生30元，即物理、化学、生物三科各10元。六、考核工作总结考核结束后，各市（区）教育局在各县（区）考核总结的基础上，及时认真地总结全市（区）本期实验操作考核工作（组织领导、具体做法、主要经验、存在问题、改进意见和建议），并以书面和电子版形式报省教育厅基础教育处和省教育技术装备管理中心。七、其他注意事项（一）考生必须携带《陕西省普通高中理化生实验操作考核准考证》和必要的学习用具，在现场教师的指导下，有序进入考场，参加考核。（二）应保证考场内外秩序良好，组织有序、无任何干扰。（三）每个实验操作必须由考生独立完成。（四）监考教师应实行回避制度，不得监考直系亲属。（五）各考点应做好必要的考核应急预案。若发生突发事件，应及时处理；重大事件应及时向县区考核组织部门汇报，县区考核组织部门应及时上报市（区）考核组织部门。确保考核工作安全、顺利、公平、公正进行
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学业水平考试D是及格么？
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学业水平考试D是不及格。学业水平考试的成绩采用等级制评定，其中书面考试科目按照A、B、C、D（分别为优秀、良好、合格和不合格）四个等级评定；信息技术等学科的操作考试按照合格、不合格两个等级评定（部分省市如山东也按照A、B、C、D)。学生在校期间可以多次参加同一科目考试，成绩按最高的一次记录。不能按时毕业的学生，允许离校后继续参加考试。所有学生的学业水平考试成绩（山东考生除等级评定外，还加入了英语听力成绩）均由学校记入学籍档案（纸质与电子档案），并与学生的综合素质评价报告并列呈现。高中学业水平考试是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设，推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升，结合各省普通高中教育发展实际，在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上制订组织相应的考试。其中各省市制定相关政策、要求不一。高中学业水平考试的课程标准、考试规定是国家制定的，由省级教育行政部门组织实施；考试覆盖全部14个学科，其中9科省级统一组织考试、其余科目考试的要求是全省统一的；考试科目可以6选3、7选3等。为了淡化分数，成绩分为5等计算。为保障高中学生综合素质评价公平公正，高中不再参与评价意见，每个省份都要建立全省统一的电子化平台，将学生综合素质评价置于省内百姓监督之下。
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A是优秀，B是良好，C是及格，D不及格，只能参加补考了，不过听说补考很简单的，只要稍微写点就能过，不知道是不是真的，加油吧 老师整天说，会考很简单，很基本，可是考得时候，也没觉得怎么样，我们还不知道结果呢，听天由命啦
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不是及格啊 A是优秀，B是良好，C是及格，D嘛……就抱歉了，不及格……加油吧！我也是学生，每日为分数、等级而拼命……祝你成功！
C才是及格的``如果楼主是D的话那就掺了``不过只要有2科是C就可以上大学啦```貌似我们老师是这样说的``
不..不不不必...不不及格
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