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如何帮孩子备考期末考试
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& & 2016年元旦临近，这说明中小学期末考试即将拉开帷幕，各中小学已经进入了最后复习阶段。很多家长对于辅导孩子复习功课无所适从，孩子复习非抄即背，非写即读，这可能导致孩子学习效率、效果都不理想。那么，家长应该怎样配合老师帮助孩子进行高效复习呢?
　　根据年龄段找出学习重点
　　根据年龄段不同，孩子学习的压力和考试的难度有所不同，家长辅导孩子学习时关注点也应区别对待。对于低年级的孩子来说，他们的学习任务很轻松，多数孩子只要按部就班地上课，都会考一个不错的成绩。
　　聚能教育专家建议，三、四年级学生容易出现知识点掌握不足和考试时粗心大意的情况，此时，家长可以让孩子把本学期每次作业、测验中的错题找出来，共同分析出错的原因，把正确的答案写出来。这样做，有利于让孩子避免考试时无谓的失分，增强考试的信心。实际上，很多孩子有马虎、粗心的毛病，考试的时候很多题会做却因为马虎丢分，在学校，老师尽力帮孩子改掉这个坏毛病，孩子在上考场前，家长也要再提醒孩子注意认真仔细、答题后别急于交卷要认真检查。
　　对于没学好的内容，鼓励并帮助他们去请教老师或同学，直至弄懂为止。期末考试前的一段时间，老师会带领他们上复习课，这对考试有着重要作用。家长可以每天晚上临睡前，让孩子把课堂上学过的知识讲述一遍，一来帮助他们巩固知识，二来方便家长查漏补缺。
　　高年级的小学生在面临考试时，开始紧张考试的分数，担心成绩不好，或者是同学超过自己。有的孩子很重视考试，过分紧张，这样也会影响复习效果，甚至影响考场正常发挥。家长考前可以适当地带孩子散散步打打球，让孩子听听歌看看电视，缓解一下孩子的压力，让大脑得到适当的休息，避免给孩子更大的心理压力。
　　灵活运用复习方法多与孩子互动
　　程女士的孩子今年读初一，每次考试成绩都在班级前5名。作为老师，她在辅导孩子学习方面非常得心应手。据她介绍，首先，她会根据老师划定的复习范围确定复习项目，辅导孩子依据课文、课堂笔记、平时作业及相关学习资料，确定复习重点，让孩子列出复习提纲，自行复习。“我建议把这个阶段的学习支配权交给孩子，家长们只是给一些提示”程女士说道。
　　接下来，家长可以根据孩子作业或小测试中经常出错的题，让孩子准备一个错题本将它们摘抄下来，仅仅是摘抄，先不着急做。接着在考试前两周时间左右，将“错题本”拿出，让孩子进行自测，找出原因，对没有掌握好的知识点继续巩固。最后，就是家长与孩子共同总结、归纳这段时间的复习要点，帮助确立正确的复习导向。针对孩子暴露出的薄弱环节，有的放矢地进行强化训练。
　　营造良好学习环境对孩子多鼓励
　　很多孩子喜欢一边看电视或听音乐一边做作业，不仅导致学习效率低，还浪费了宝贵的复习时间，这时家长不妨给孩子做出好榜样，如果孩子在看书，家长们也可以拿起报纸和书本与孩子一起充充电，如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。
　　另外，在孩子期末复习的这段间，家长万不可过度批评和指责孩子。不少家长因为孩子的学习问题，经常会表现得气急败坏。比如，孩子把很简单的题做错了，或是面对同一个问题总是出错时，有些家长就会毫不留情地指责孩子：“你怎么这么笨，看看邻居家的小孩多聪明!”“这么简单的题都错，你脑子想什么呢!”。殊不知，这样的指责既不能帮助到孩子，反而让孩子对学习产生抵触情绪，丢失了自信心。
　　在期末复习的最后阶段，家长可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理状态，并不断积累经验，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。
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期末考试的最后阶段，孩子将如何复习更有效？
来源：SOHU &责任编辑:小易 &时间: 21:03:31
年底马上要面临期末考试了，各年级的孩子都进入了复习阶段，复习也是巩固和强化知识的一个重要阶段，那么如何更有效利用这段时间更好地复习呢？哈佛理念美藤教育专家郑托尼老师为大家具体介绍：
一克服几种不良习惯
1、做难题。
有些家长觉得复习就是做题，难度越大越好。其实不然，做难题至少有三方面的负面影响，一是影响孩子的自信，产生消极的心里暗示，自己吓唬自己；二是会打乱孩子的思路，知识是成体系的，理解了才能运用；三是会耗费大量精力，使孩子得不到适当的休息。
2、疲劳战。
有些家长让孩子在复习时拼命抓紧时间，可谓是分秒必争，甚至挑灯夜战，这很有可能使孩子陷入身心疲劳，还会使孩子思维不清晰。
3、看弱点。
有些孩子平时觉得自己还可以，但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做……于是便重新开始复习，一旦考试必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了。所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：现在是复习已掌握的知识的时候，而不是再学习新知识的时候。
二期末考试常用的复习方法
1、及时复习
人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。每天从学校回来都学了一些新东西，要先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么！”然后在头脑里把这些东西过一遍。对于低年级的学生，可以让家长来提问，比如“今天的语文课都学了什么？”孩子回答后，再进一步询问。比如孩子说学了两个生字，就可以说：“这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗？”孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。
2、分散复习
如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢？还是分成几段间隔复习呢？心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。
3、交叉复习
当孩子同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
4、读写结合法
加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。充分利用点滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师讲的重点。
5、查漏补缺法
在对知识点进行梳理的时候抓住重难点。还可以把平时作业中所出现的错误再分析，确保不再犯同样的错误。
孩子复习阶段，家长如何做呢？
在孩子复习过程中，如果发现孩子的学习方法有问题，万不能过分指责，更加有效的方法是帮助孩子改善学习方法，提高学习效率和学习效果。
1、创造一个安静的学习环境，以便让孩子集中精力尽快完成作业。有些孩子喜欢一边玩一边做作业，为了帮助他们改掉这个坏习惯，家长应该给孩子做出好榜样。在孩子努力学习的时候，不要当着孩子的面儿看电视。如果孩子在看书，家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电，如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。
2、合理制定作息时间。让孩子明确什么时候可以尽情地玩，什么时候必须专心地学习，养成劳逸结合的好习惯。
3、不指责、不抱怨。就算老师留的家庭作业确实过多，家长也不能当着孩子的面儿抱怨老师的不妥，而是应该强调家庭作业的正面意义，以免刺激孩子的厌学心理。
4、万万不可替孩子写作业。当孩子遇到不会做的题目，与其直接给出结果，不如用循序渐进的问题引导他们自己找出答案――很多时候，孩子无法解答一道题的原因仅仅是因为没有充分理解题目的意思。通过这种方法，孩子学到的就不仅仅是一个答案，而是找出答案的解题方法和思维方式。
5、掌握必要的写作业技巧。
●做好学习计划，分析自己今天的作业按学科分都有哪些，有多少类，按照自己的情况，大致会用多少时间可以完成等等。对于不同类别的作业，利用不同的时间来处理，比如背诵、听写类的可以安排在课间和同学一起进行;朗读可以在早晨进行等。
●杜绝不良学习习惯，比如看电视写作业、听音乐写作业等等，这样容易分散自己的注意力，降低学习效率。家长们一定要帮助孩子认识到做作业不是为了应付老师或者课代表的检查，而是为巩固所学知识点。不要因为可能这项作业老师不检查自己就偷偷不做了。这样吃亏的只能是你自己。
●如果因为某种特殊原因(如生病)实在不能按时完成作业，家长应立刻与老师沟通，切不可强迫孩子赶作业而影响睡眠，这样得不偿失。
●如果老师留的作业实在太多了，这是家长最为难的时候。在来不及与老师沟通的情况下，我们可以让孩子选择性地完成作业，并在作业本上注明孩子是经过家长同意才这样做的――这样总比一样都完不成好得多。但前提必须是孩子已经百分之百努力过，而家长也已经和孩子讲明道理，并肯定孩子已经掌握了老师要求的相关知识。
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备战期末考试 家长如何助孩子一臂之力
来源：青岛奥数网整理&&&&&& 09:28:17&&&&标签：
　　在青岛本地，很多小学都已进入期末考试的紧张准备阶段。但是要想取得理想的考试成果，不仅需要小学同学自身努力复习巩固，家长的辅助作用更是不可忽视。现在，小编就同各位家长朋友聊一聊家长如何帮助孩子备战期末考试，如何在最短的时间内将复习效率提到最高。
　　一、复习计划要科学
　　有的家长不重视孩子的复习计划，认为计划赶不上变化，精心制定了计划，可能会被某些预料不到的事件所打乱，定计划岂不是徒劳？其实，好的计划是理性的，是全局的安排。每项安排的优先顺序和时间投入都是经过思考而制定的，在复习过程中就不会&感情用事&，这样可以避免一时冲动跟一道题纠缠不休。因此，复习时不提倡这样的&钻研执着精神&，只会耽误更多的任务，不利于复习备考。另外，没有计划复习会导致随着性子从语、数、英三个科目中选出一科来复习，复习的详细程度太高了，所消耗时间太多了，以至于没有时间关注自己没有优势的科目。
　　凡事预则立，不预则废。复习之前，应该根据这次复习的内容、容量以及所用时间，制定一个复习计划，复习计划应该实用，不搞形式，不走过场，以便在有限的时间内复习好全部内容，步步为营，扎扎实实，确保复习的质量。
　　二、重难疑点要明确
　　那我们到底应该让孩子复习些什么？这可能是困惑家长一个重要问题。我给大家12个字就是&明确重点，攻克难点，侧重疑点&。
　　充分有效地复习功课是考试成功的前提、基础，还要讲求复习的方法，要把系统复习、重点复习和综合复习很好地结合起来，有计划、有步骤地进行复习，既要融会贯通，又要突出重点，以求取得最佳复习结果。
　　我们帮孩子进行进行知识点梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过，任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析，以避免下次再犯同样的错误。复习实质就是努力寻找漏洞，而一旦发现了漏洞，具体来说就是错题，就应当把它积累下来，反复练习。
　　在复习的最后阶段，可以找一些试卷当作正式的期末考试，利用它们来反复练习，这种试卷，凡在与课本同步的教育网站上都很多，各个年级的都有的。只要有时间，就可以把各个学科的多找一点来进行考试练习！当然了，要懂得不断的积累经验，才更能提高答题技巧。
　　三、作息时间要合理。
　　有些家长可能有这样的疑问，我们家孩子也认真复习了呀，花的时间也不少，可就是为什么看不到效果呀？其实，学习成果受学习效率和学习时间共同影响，不是每天复习的时间越长效果就越好，相反大搞疲劳战术，开&夜车&，弄得精疲力尽、心力交瘁，不仅不能取得好的复习效果，反而影响身心健康。
　　因为长时间的伏案学习会使注意力不易集中，使思维迟缓，记忆力减弱。这时候就需要休息一下，可以散散步，听听音乐。适当的休息娱乐会保证身心健康，可以提高学习效率。此外，语文、数学和外语交替复习，边读、边写、边听综合复习，都能较好地保持大脑的兴奋性，提高复习的效率。同时保证适当的休息、充足的睡眠及合理的饮食对提高学习效率也很重要。
　　有一点要提醒家长，学习时东张西望，听着音乐，吃着零食，发着短信，晃着双腿的同学的效率是不会太高的，这些坏换习惯一定要改掉，家长应该注意和及时提醒孩子。
　　四、良好心态最重要
　　复习好才能考得好。如果复习期间心神不定、焦虑不安，或者满不在乎，存有侥幸心理，就无法做到认真复习。应采取积极的态度加以调节，比如在复习的中间松弛一下，做点自己喜欢做的事，也可找自己信得过的同学和教师谈心，排解不良的心态。
　　最后提醒大家，考试前必须准备好考试用品，考试用品要对照考试科目逐项检查，如高年级的数学要用到圆规、量角器、三角尺等，这些都要准备好，其他的如钢笔或铅笔等要多备两支。
　　最最后，祝愿各位家长朋友的努力都会获得回报！祝福各位小同学期末考试旗开得胜！
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期末考试临近，学生们进入了紧张的备考阶段复习是一个查漏补缺、温故知新的过程，是最后阶段提分的重要法宝，如何才能高效的复习呢？快跟着下面的步骤做起来吧！Part one 课堂时间把握好在期末备考阶段，老师会带领学生进行综合复习，课上的复习时间十分宝贵，学生一定要好好听课。因为久经考场的老师对考试重点和难点了如指掌，所以“课上十分钟等于课下十小时”这句话一点儿也不过分，上课的全神贯注会节约大量的课余时间，所以在最后的备考期上课不要打盹儿哦~Part two 复习计划制定好期末复习一定要有一个适合自己的具有针对性的复习计划，如果孩子不具备规划能力，家长要帮助孩子做好这件事情。为什么要制定复习计划呢？因为期末考试不仅仅考试一个科目，所以复习计划可以帮助孩子把时间合理的分配到每个科目做到不偏科，而且有条不紊的复习计划能更加高效也助于孩子养成好的习惯。Part three 错题本利用好错题本是复习的重要武器，在复习的最后阶段不建议孩子们再做新的题目，把做过的卷子装订在一起，把错误的题目再做一遍，寻找错误原因，思考同类题目的解题规律，争取举一反三，做一道题目总结同类型的解题思路，形成模板意识，使复习事半功倍！Part four 框架意识要建立复习的过程中，要有意识的建立框架，这对于语文历史等科目更加适用。把知识点进行串联形成框架，按照框架进行背诵和记忆。框架可以让背诵有规律更加容易而且在考场上遇到陌生的题目或者记忆模糊的知识点也能根据框架进行定位，使成绩更加优异。Part five 心态要摆正在最后的备考阶段，一定要把心态摆好。不要压力过大焦虑不安也不可太过放松，适当的压力会转化成动力，使复习效率更高，但是“度”把握不好就会适得其反。心态和考试成绩是直接挂钩的，在考试中有的同学平时成绩不错却发挥失常而有的同学总能超常发挥这就是心态的力量！所以，保证良好的睡眠质量、健康的饮食和积极的态度至关重要。
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